第三节 声音构成与声音蒙太奇

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例如音响效果声替换人声来表现人物内心 活动或用节奏上近似的音乐来替代某些写 实音，也能更加激发起人们的情绪和加强 画面的节奏感。
（3）声音互相对列。是各种声音混合应 用中较为复杂的方式。和镜头对列、声 画对位相似，把一些可能造成对比并有
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（1）声音互相补充。是多种声音混合应用中最 广泛和最简单的方式。当一种声音的表现力或 感染力较弱时，要增加一种或多种声音来共同 表现或说明一个问题，并补充声音力量之不足， 而且现实生活中声音本来就是复杂和多样的。
（2）声音互相替换。也是各种声音混合 应用的方式。当某种声音不能增加、甚 至于要限制画面表现力的时候，可以用 其他类别的声音来代替。
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以上三种声音又可以分为写实音和非写 实音两大类。
非写实音不能表现任何客观现象或增加画 面上某些形象的真实感，但却能表现节目 中内在的思想、情绪，启发观众对画面内 容构深刻领会。
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综合以上所述，声音在电视节目中的作用可 归纳为以下几点：
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⑴写实音被加以某种程度的主观处理后，就成为 主观化音。根据人们生活经验，当注意力集中 在某一事物时，往往对洪亮的声音听若无闻， 或对细弱的声音感觉特别敏锐。
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第三节 声音构成与声音蒙太奇
一、声音的构成与作用
电视节目中的声音一般分为人声、音响、 音乐三大类，它们在节目中各自发挥不 同的作用又有机地融为一体。 1．人声
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人声是影视节目中人物表述思想感情时， 人的声带发声器发出的各种声音的总称。 它包括语言、歌声、啼笑声和感叹声等所 有能表达一定意义的声音。其中最为重要 的语言又分为对白、独白、旁白、心声和 解说。
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⑵背景音乐用以烘托节目的情绪和气氛， 或热烈欢快，或沉静悲伤； ⑶当我们选取准确的代表性作品时，音乐 能表达节目的时代特点、民族特征和地 方色彩，
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⑷音乐还具有描绘性作用，并为节目建立 一定的节奏等。 – 在教学节目中使用背景音乐、片头片尾 音乐较多，其目的都是为了创造合适的 教学环境气氛。 由于观众有各自的理解和阐释，使同样内 容的音乐在节目中显示不同的作用，因此 在运用音乐时要特别认真注意观众接受的 主观性问题。
（3）声画对位。是画面中视觉形象和声音分别 表达内容，二者按照各自的规律去发展，又各 自以其特有的内在节奏独立发展，从不同的方 面说明同一涵义的声画结构形式。
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这种形式强调声音与画面的相互作用，通过观 众联想，达到对比、象征、比喻等对列效果， 产生某种声画自身原本不具备的新的寓意。它 把画面的对列蒙太奇作用引用到声音和画面之 间，使声音发挥其独特的作用。
3．音乐
这里是指专门为影视节目创作和选择编配 的音乐。一般有主题音乐和背景音乐之分。
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– 主题音乐用以表达主题思想。 – 背景音乐是指起陪衬作用的音乐，其中
用于节目片名字幕的音乐称为片头音乐， 用于结尾的音乐称为片尾音乐。
音乐在节目中常用于辅助，然而又起着重 要的作用： ⑴主题音乐可概括节目的主题思想。
2．音响
音响是影视节目中除人声和音乐以外，所 有声音的统称。它几乎包括了自然界中各 种各样的声音。在实际应用中通常分为以 下几类。
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⑴动作音响是指人或动物行动所产生的声 音，如走路声、开门声等。 ⑵自然音响指自然界中非人和动物行为所 发生的声音，如风雨雷电声、鸟叫虫鸣 等。
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人声在节目中是人物之间或人物与观众之 间进行信息交流的重要手段。 它的作用： – 叙事、 – 交待情节、 – 刻画人物性格、 – 揭示人物内心世界以及论证推理等。 – 表达时代的气息和地方的色彩。 – 表达情绪气氛或作为背景效果增强现实 感。
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⑶背景音响指群众杂音，如集市上人来人 住的熙攘声或公园里孩子们游玩的嬉笑 声等。wk.baidu.com⑷机械音响是机械设备运转所发出的声音， 如汽车行驶声、钟表滴答声。 ⑸枪炮音响是使用各种武器、弹药爆炸发 出的声音。 ⑹特殊音响是指用人工方法模拟出来的非 自然界音响，又称拟音。 ⑺对自然界音响进行处理后的声音效果。
音响在节目中最基本的作用 ⑴创造画面所示环境的现场效果，增强画面的真 实气氛和生活气息，加强画面的表现力。 ⑵利用画外音响效果也可暗示画外的另一个空间， 扩大观众的视野，使传递的信息量不受画框限 制而有所增加。
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⑶又当我们注意利用音响大小和混响特征的不同 来表现声源距离感和纵深运动感时，还可塑造 各种各样的空间感。 ⑷通过人物动作发出音响的力度和节奏不同来塑 造人物性格等。 归纳起来，音响在节目中有的起着说明效果的作 用，也有的是为了情节效果和心理效果。
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一定含义的声音加以并列组合，其效果 有时比画面形象的对比更为强烈。尤其 是表现同一时间内的不同情结或不同气 氛的发展，声音间的对列发展是很有效 的表现方法。
3．声音的主观运用
非写实音包括主观化音、纯主观音和纯写 意音三类，它们的运用使声画有机结合有 了更加进一步的发展。
因此在节目中可以通过主观选择，对写实音增 强或减弱、加多或减少来表达一定的主观情绪 和感觉，更为集中地发挥声音的表现力。 例如：被夸大的手表滴答声（生活中一般 是听不到的）衬出了环境的安静或者表现 一种分秒必争的紧张心理。
⑵ 纯主观音不仅在画面内，而且在节目内容的 情节中找不到任何存在的发音声源做为依据。 常被用来展示人物的内心世界或者表明无法用
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声画分立的结合形式中，声音的作用常常被突 出，它不重复画面已经表现的东西，而是以分 离的画外音方式把表现空间由画面内扩展到画 面外，加强了同画面形象的内在联系，丰富和
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扩大了传递的信息容量并且更加富有感染力。 如人物对话时表现听者的反应，又如前面 提到的“气垫实验”节目里，画面上呈现 的是两气垫块相碰后的运动情况，而声音 是马达声，使学生尽管没有看见气源，但 确信其画外的存在。
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写实音说明的内容。
–如内心独白、旁白和解说均属纯主观音，它们
与画面配合进行，赋予画面更丰富、更深刻的 内容，有时还能造成感人的创造性效果。
⑶声音完全从写实的圈子中解脱出来，便 成为纯写意音。其声音在现实生活中完
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（2）声画分立。是画面中视觉形象和它发 出的声音互相离异的声画有机结合形式。 由于观众听觉上的感受习惯和视觉上有很 大的区别，画面突然切换在感觉上可以很 自然，但声音突然消失、出现和转换往往 会使人们产生很大的困扰，所以要求一切 声音与画面机械一致必将破坏声音存在本 身的真实感，而应当考虑采取声画分立的 方法。
⑴加强电视节目的真实感，使其接近生活、观众感 到亲切、可信。 ⑵交代情节内容，使有限长度的节目表现更多的信 息内容。 ⑶描写和烘托环境气氛，有助观众对画面空间的了 解。 ⑷渲染、刻画人物心理。 ⑸起到强烈的节奏作用。 ⑹有利于画外空间的展示。除此以外还有： ⑺有助于静止画面“活动起来” ； ⑻利用声音作过渡，使画面组接自然流畅。
如有的解说词和音乐与画面构成戏剧 对比，使画面产生创造性的意义。 声画分立和声画对位都是声音的画外运用， 声音有写实音也有非写实音。
2．声音的混合运用
除声画之间的三种关系外，声音往往不只 是一种，而是多个声源的声音与画面交织 在一起去表现主题思想，构成多层次的声 音空间，所以，声音和声音之间的关系与 配合也属声音蒙太奇范围。
⑴对白是影视节目中两个或两个以上人物之间的 交谈。 ⑵独白是人物在画面中对内心活动的自我表达， 一种是以自我为交流对象的“自言自语”，另 一种是有其他交流对象的大段述说，如演讲、 祈祷等。
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⑶旁白是以画外音形式出现的第一人称的主观自 述或第三人称的客观叙述或议论。 ⑷心声是指以画外音形式表现人物内心活动的声 音（也包括非语言声）。 ⑸解说是影视节目中以客观叙述者的角度直接用 语言来解释画面，叙述介绍某些内容、某个事 件或对某个问题发表议论的一种方式。也是我 们教育、教学节目中最为常用的人声。
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1．声画关系
人们在影视节目的声音与画面的关系上进 行了许多创作和处理，力图使声音形象更
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加鲜明、完整，与画面高度统一。 一般按节目中声源的视觉形象和它所发出 的声音之间的关系可分为以下三种：
（1）声画合一。是最简单、最常见的声画结合 形式。画面中的视觉形象和它发出的声音同时 呈现共同时消失。其声音完全依附于画面形象， 为写实音。
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声音和画面同时作用于观众的感官，两种不同 的感觉相互渗透和互为补充，使观众的感受更 为深刻、真实，对口型配音就属于这种结合形 式。 声画合一通常不宜用于短镜头快速转换， 否则易造成视听混乱。即使在非短镜头的 组接中若都是这种声画结合形式也过于机 械和单调。
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如将前一个镜头形象（声源）对应的 声音效果向后一镜头延长，除保证尾 音完整以外，还可以使情绪或气氛不 致因镜头转换而中断。而对应后一镜 头形象的声音若与主题关系不大则可 不呈现，或者是与前一镜头的声音混 合加强效果的力量。 同样，后一镜头声源的声音也可在前 一镜头中出现，给观众带来预感，引 起观众对出现的画面形象的注意。
全不可能发生，最常见的是背景音乐。
– 纯写意音与画面的有机联系主要体现在
它的模仿作用、暗示作用和感染作用， 也是写实音所不能代替的。
4．声音组接（剪辑）
声音蒙太奇是通过声音组接来实现的，其 主要的技巧手法有以下几种。 （1）声音的切入切出
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二、声音蒙太奇
声音在节目中的结构既不是单纯根据声 音本身来决定，也不是完全作为画面蒙 太奇的附属品而存在。声音与画面有机 地结合，对画面补充、深化、烘托和渲 染，赋予画面形象更丰富的生命力。 – 声音蒙太奇也属蒙太奇手法，它是以声 音的最小可分段落为时空单位，在画面 蒙太奇的基础上进行声音和画面、声音 和声音之间的各种形式和关系的组合。
与镜头组接中“切”的方式一样，是 一种声音突然消失，另一种声音突然 出现。通常与画面切换一致，有时也 可进行特殊的时空转换。声画合一的 场合里均用声音的切入切出进行声音 转换。
（2）声音延续 画面切换后，前一镜头中画面声源形 象所发出的声音连续下去，以画外音
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