四年级语文上册《五彩池》

哄骗 一亩 起伏 凝成
腾云驾雾 一丈 丘陵 舀水
漫山遍野 镰刀
闪耀 竹笋
拇指 折射 险峻
昆仑山 柠檬
多音字
哄 骗:hǒng piàn用假话或手段骗人。
哄
哄传 hōngchuán
猜一猜 问一问 查一查
哄抬 hòngtái
màn shān biàn yě
漫：水过满，四 外流出，漾出来
漫山遍野：漫；到处。山上和
因为池底生着许多石笋，石笋表面 又凝结着一层细腻的石粉，阳光照射下， 池底就像一面面高低不平的反光镜。 所以五彩池显得格外美丽、神奇。
池水显出不同颜色的原因： （1）池底长着许多石笋
（2）石笋表面凝结着一层石粉，就 像许多高低不平的反光镜 （3）阳光照射
原来五彩的瑶池就在人间。
这句话意味深长，它照应了开头。 现实中的五彩池比神话故事中的瑶 池更美，表达了作者对大自然的赞 美和热爱之情。
咖啡色
天蓝色
柠檬黄
橄榄绿 柠檬黄
橄榄绿
天蓝色
同样的水，在不同的池子里怎么会 显出各种不同的颜色呢？ 原来池底生 着许多石笋，而这些石笋表面又凝结着 一层细腻的石粉。在阳光照射下，池底 就像一面面高低不平的反光镜，显出各 变幻的色彩使五彩池显 种美丽的颜色。 得格外美丽，格外神奇。
因为……所以……
田野里到处都是。形容很多。 shǎnyào
慢：迟缓，速度 小
蔓：植物的细长 不能直立的枝茎
闪耀：①光亮动摇不定，忽明 忽暗；光彩耀眼。②闪现。
一个晴朗的日子，我来到四川的 “黄龙寺——九寨沟”风景区游览，一 下子就被五彩池奇异的景象迷住了。
课文主要是从五彩池的数量、 形状 ）、（ 颜色 （ ）以及颜色变化的
使人惊奇的是,这些彩池虽然互相连接,水也来
自同一溪流,但每池的水色却各不相同。有的上边的 池水是咖啡色 ，流入下边的池就成了柠檬黄；有的 左边的池水呈湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄 绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出 多种色彩。 如果把各池的水舀起来一看，却又
跟普通清水一样，什么颜色也没有了。
池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金 色的带子把池子围成各种好看的形状：有 的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有 sì 恰似 的恰似盛开的莲花……
漫山遍野 最美丽的是那鲜艳多彩的池水。 站在山上，向下望去，漫山遍野的水 池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、 紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩 画铺展在眼前。
请给课题《五彩池》加一个修饰词。
＿＿＿＿＿的五彩池。
美丽 好看 漂亮
奇特
奇异
神奇
1.请给课题《五彩池》加一个修饰的词。 神奇 _________的五彩池。
美丽 好看 漂亮 奇特Hale Waihona Puke Baidu奇异 神奇
原因 ）来赞叹它的（美丽、奇异 （ ）。
满山坡 数不清 这里满山坡的五彩池却多得数不清。
神话传说中的五 彩石在天上，而且只 有一个。这里满山坡 的五彩石却多得数不 清。这些五彩石大大 小小，玲珑多姿。漫 山遍野都是大大小小 的水池。大的面积不 足一亩，水深不到三 米；小的呢，比彩蝶 大不了多少，水浅得 用小拇指就能触碰到 它的底。