最新高考英语单句语法填空专项2
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高考英语单句语法填空2018.5.19
1. Peter has previous experience, ______ I think he’s the right person for the job.
2. Don’ t worry. A number of efforts are being made (keep) the whole system operating normally.
3. Hawking believes the earth is unlikely to be the only planet _____ life has developed gradually.
4. Your red coat looks so good. It stood out clearly ______ the snow.
5. Look! Here’ s a photo ______ (take) in my classroom at primary school. Can you recognize me in it?
6. (deal) with such a problem before, we handled the situation very well this time.
7. What I love most about reading novels is ______ the authors vividly describe the characters.
8. — How can I wake up so early?
—Set the alarm at 5:00 am., you will make it.
9.I keep the picture where I can see it every day, _________ reminds me of the days in my hometown.
10.Self confidence is a kind of quality and that is _________ it takes to do everything well.
11.As is known, only _________ (work) hard leads to happiness.
12.After college, he was employed in a middle school and _________ (work) there ever since.
13.Teenagers get less and less sleep, (put) them at a higher risk of physical and mental health problems.
14.—Thank you for reminding me of the time,otherwise I (be) late yesterday
—Don’t mention it.
15.It’s important for a girl to know what colors look good her skin.
16.Travel Frog(create) by a Japanese game studio has become a hit in China.
17.Beijing plans to build its first bicycle lane connects a residential area with a business center
【参考答案】
1.so
2.to keep
3.where
4.against
5.taken
6.Having dealt with
7.how
8.and
9.which 10.what
11.working 12.has worked 13.putting 14.would have been 15.against 16.created 17.which 《我的四季》教
案设计
教学目标:
1.提高学生的归纳概括能力和理解哲理性语句含义的能力。
2.掌握本文的手法-象征
3.对学生进行意志品质的熏陶,即坚定的人生信念和直面挫折的勇气。
教学重点:
1.通过学习,掌握象征手法,知道这种手法的作用。
2.通过细读课文,理解本文通过对四季的描绘所表达出的对人生的思索和感悟。
教学难点:
感悟人生的四季,体会哲理性语句的含义。
教学方法:诵读法,讨论法
课时安排:1课时
教学过程
一、导入
师:同学们,在现当代文学史上,有一位作家曾经两次获得茅盾文学奖!在第六届茅盾文学奖颁奖典礼上,她在胸前挂着一个U盘,当别人问她为什么时,她说她担心家里失火,于是把写好的文章存到U盘里,而且讲到全部家当都在这里。就是这样一位作家她从不掩饰对文学的虔诚,说:“写作是我生命的存在方式”。她就是张洁,今天我们将要学习她的《我的四季》,看看这位对文学如此虔诚的作家借以传达怎样的人生态度。
二、检查预习情况
师:相信同学们一定已经认真预习了,现在做个小小的检查,告诉老师屏幕上字的读音:
汗流浃(jiā)背焦灼(zhuo) 挣扎(zheng) 挣脱(zheng) 干瘪biě入不敷出(fu )
师:下面我们学习这篇课文。
三、划分文章段落,概括主要内容
提问:文章很自然的将课文分成五个部分,请同学们快速浏览课文,告诉老师是如何划分的,并概括每一部分的主要内容,注意概括的时候要抓住关键语句。
归纳:第一部分(第1段)点明生命犹如四季(板书:生命如四季)
师:这句话很短,却有着重要的作用?
归纳:○1开篇点题,点明了生命如四季
○2从文中结构上看,总领全文
第二部分(第2-4段)写生命的春天,在春天耕种、播种
第三部分(第5-8段)写生命的夏季,经历各种磨难、挫折、艰辛
第四部分(第9-10段)写生命的秋季,我的收获,谷物和人生
第五部分(第11-14段)写生命的冬季,检点自己,记录总结自己的一生
师:适当点评,把同学引到正确的概括上去。
四、细读课文,挖掘内涵
1、师:人的一生就像种子,播种,发芽,成熟,我们也要经历从稚嫩到成熟的过程,所以作者感叹人生犹如四季。
提问:请同学们想一想,作者字面上写的是自然界的四季,应该分别对应着人生的某个阶段?是什么?
归纳:春季少年(板书)