2020部编版3年级下册语文第三单元课课练习题及答案

2020部编版3年级下册语文第三单元课课练习题及答案

三年级下

第九课《古诗三首》同步练习

一、给下列字选择正确的读音，用“”标出。

兄(xiōnɡ xōnɡ) 魂(hún húi) 屠(fú tú)

苏(shū sū) 异(yì ì) 欲(yù yǜ)

二、结合诗句，选择加点字的正确解释。

1.千门万户曈曈日，只把新桃换旧符。（）

A.太阳落山时

B. 天刚亮时

C.傍晚时分

2.每逢佳节倍思亲。（）

A.加倍

B. 一倍

三、把下列诗句和相关的诗意连一连。

路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷

牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有

清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。

四、请你选择一个传统节日，写一段话。

参考答案：

一、

兄(xiōnɡ) 魂(hún) 屠(tú) 苏(sū) 异(yì) 欲(yù)

二、

1.B

2.A

三、

四、

我喜欢春节。春节是我国著名的传统节日，从腊月二十三起，人们就开始准备过年了。在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕.......人们做好各种好吃的，准备辞旧迎新。

第十课《纸的发明》同步练习

一、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。

创(chànɡ chuànɡ) 蔡(cài chài) 伦(lún nún)

册(cè chè) 洲(zōu zhōu) 录(lù lǜ)

二、把下列词语补充恰当的动词。

（）文字（）发展

（）在水里（）造纸术

（）经验（）欧洲

三、重点段落品析

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

1.用波浪线画出蔡伦的造纸过程的句子。

2.用“”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。

3.用“既……又……”造句子。

_________________________________________________________________ 四、学习了本课，你想对蔡伦说些什么？

参考答案：

一、

创(chuànɡ) 蔡(cài) 伦(lún) 册(cè) 洲(zhōu) 录(lù)

二、

（创造）文字（促进）发展

（浸）在水里（改进）造纸术

（积累）经验（传到）欧洲

三、

1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。

2.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

3.这件衣服穿在身上既漂亮又舒适。

四、

蔡伦，你真了不起，为祖国争光，为世界人们造福。我要向你学习，长大学会发明创造。让我们的祖国更加富强！

第十一课《赵州桥》同步练习

一、看拼音，写汉字。

shè jìzhì huìchuànɡ jǔ

（）（）（）

lì shǐshí jiànɡ

（）（）

二、在（）填入恰当的动词。

（）精巧（）桥梁（）河面

（）重量（）石料互相（）

三、读读下面的句子，用加点的关联词造句。

这座桥不但（），而且（）。

不但……而且……

四、阅读重点段落。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

①这个自然段共有（）句话。用“”画出段中的中心句。

②用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。

五、你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”？写下来，和同学交流。

参考答案：

一、

shè jì zhì huì chuànɡ jǔ lì shǐ shíjiànɡ

设计智慧创举历史石匠

二、

（设计）精巧（建造）桥梁（横跨）河面

（减轻）重量（节省）石料互相（抵着）

三、

坚固美观

我写的字不但工整，而且美观。

四、

以下不光是我国的历史遗产，还是全世界的历史遗产。

1.明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

1. 颐和园（北京）1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

2. 孔庙、孔林、孔府（山东曲阜）1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

4.长城（北京）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

第十二课《一幅名扬中外的画》同步练习

一、选字填空。

泽择责选（）（）备光（）

弓功宫拉（）武（）（）殿

蓝篮栏（）子（）天（）杆

貌冒茂（）出面（）（）密

二、根据意思写词语。

1.名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。（）

2.从事手工制造加工的工场。（）

3.泛指一个地方的人文特征和地质风貌。（）

三、课文整体梳理。

本文先是概说画面上的（）很多，主要是从人物所从事的（）之多来表现的；然后讲画上的（）热闹非凡，介绍了画面上各种（）的形态；之后，选择了一个小的（）加以具体生动的描绘；最后，简单写出《清明上河图》的历史价值。