论合唱艺术中的共性与个性
浅谈合唱共性的训练
、
２／ 乐 教 育 与 锄 ￣／ ０ １ ４音 ＃ ４ ＇ ２ １ ３
人 音 色 和 嗓 音 特 点 以 及 作 品 的 要 往 只是 保持 浑 厚 的基 础上 寻 找 一种 求 ，科 学 、合 理 地 划 分好 声 部 ， 力度 的变化 ，所 以男 高声 部 是男 声 这也是 女声合 唱音 色共性 训练前 合 唱音 色共 性训 练 的 重点 ，要 多练 的 重 要 步 骤 。 训 练 时 先 练 好 女 高 习 一些 音程 较 大 的练声 曲 ，注 意 弹 音 ，在 女 高声 部 达 到 统一 的 明亮 、 跳音 和 长音 的结 合 ，当声 音 达 到 明 结 实 的 音 色 之 后 ，再 训 练 女 中 和 亮 、靠前 、 实 而 不 压喉 的音 色 时 结 女 低 声 部 ，虽 然 音 域 不 同 ，但 是 为最 佳 。尔后 男 低声 部的 音 色训 练 音 色必须 达到 女高一 样或 者类似 也 一 样 要 达 到 和 男 高 的 音 色 相 接 的 音 色 要 求 。最 后 三 声 部 同 时 以 近 ， 可选 择 一 些 音 域 不 宽 的 练 声 同 样 的 音 色 要 求 并 结 合 力 度 的变 曲 ，重 点 在 于力 度 上 的 变 化训 练 。 化 进 行 练 习 ，其 中可 以结 合 ｍ 到 作 品可选 择一 些 代表 性 的 男声 合 唱 ｐ ｍ 再到 ｆ ｆ ｆ 、ｆ的力 度 练 习 。作 品可 曲，如黄 自的 《 渔阳鼙鼓动起来》 、 以选 择 具 有 代 表 性 的 一 些 女 声 合 李 斯 特 的 《 士之 歌 》 骑 、古 诺 的 《 士 唱 曲 ，如 黄 自的 《 山在 虚 无 飘 渺 兵 之歌 》 等等 。 问》 、陆 在 易 的 《 萄 园 夜 曲 》 葡 、波 ３混 声合唱 的 共性 训 练 ． 兰民歌《 鸟》 等。 小 等 混声 （ 四部 ）合 唱 是现 代 合 唱 ２男声合 唱 的音 色训 练 ． 的 最重 要 的艺 术形 式 。它 具 有非 常 男声 合 唱也 是合 唱 艺 术 的重 要 多样 化 的 艺术 表现 力 和感 染 力 ，既 形式之一 ，高水平的男声合 唱所特 能 表 现 气 势 恢 弘 的 戏 剧 性 音 响 效 有 的 阳刚 、雄 壮 、浑 厚 、力 量 会 给 果 ，也 能 表 现 低 吟 、委 婉 的诉 说 ， 人 带 来强 烈 的美 感 和震 撼 。一 般 而 既 能表 现高 亢 、雄 壮 ，也 能 表现 情 言 ，男声 合 唱常 分成 第 一男 高 、 第 意绵绵。但由于混声合唱是不同性 二 男 高 、第 一 男 中 、第 二 男 中 声 别 之 间声 音 的融 合 ，所 以混声 合 唱 部 。第 一 男 高 的 音 域 大 致 在 ｃ至 的音 色 共 性 训 练 是有 一 定难 度 的 ， ｂ 第 二男 高 的音 域大 致 在 ｇ至 ｇ， 除 了上面所阐述的要求和合唱排练 ， ２ 第一 男低 的音域 大 致 在 Ｂ至 ｃ，第 者 具有 的 良好 听觉 之 外 ，应 把 主要 二 男 低 的 音 域 大 致 在 Ｅ至 小 字 组 精 力放 在男 声 与女 声 的音 色 融 合训 的 ｇ ，和女 声 合 唱训 练前 的要 求 练 上 ，而其 中 主要 应 注意 男 高 声部 音 样 ，科 学 、合 理地 划 分好 声 部 是 和女 高声 部 的 融合 ，由于 男 女声 天 至关 重要 的一环 。男 高 声部 是 男 声 然 的音 色差 异 ，那 么声 音 共 鸣 的形 合唱中的灵魂 ，其音色中的泛音和 态和 共 鸣 的大小 、 口型 、软腭 的开 共 鸣 往往 比女 声都 要 丰 富 ，它 既 能 合度 、表情以及气息 的强弱控制等 表现高亢嘹亮 、激扬宽广 的战斗号 成 为 男女 声 音色 共性 训 练 的 主要 内 角 ，又 能 以假 声状 态 表现 恬 美 的抒 容 ，一 般 而言 ，合 唱各 声部 的音 色 情 和委婉 的艺 术形 象 ，其 塑 造声 音 须 和作 品 的 内容相 统 一 ，同时 ，音 的 弹性 是非 常 大 的 ，而男 低 声部 往 色 的属 性 不是 一成 不 变 的 ，也 是 可
冼星海四部大合唱创作之共性与个性略探
中国新音乐 的发展推 向了一个新的高度 本文将对 冼星海四部大合 唱进行整体 性的浅要分析 ，通 过对其作 品创作中 共性与个性的总结，相信也会给今天中国音乐的创作 以新的启示 。 关键 词 ： 冼星海 ；《 生产大合唱》 ；《 黄河大合唱》 ；《 九・ 一八大合唱》；《 牺盟大合唱》
１ ４ ４ ｚ Ｊ ￣ 节阿格 里奇 在第 二、第四拍上加入 了重音 ，打破 了节拍规律 。
冼星 海是我 国近代著名 的作 曲家 ，毕生创作 了大 量脍炙人 口且 影 响深远的音乐作 品 。这 些音 乐作 品大多 以贴近人民生活的 内容和 为大众所 普遍接受 的 曲调写作 而成 ，具 有强烈 的时代 精神和 民族精 神 ，因此冼星海也被誉 “ 人 民音乐家 ” 。
一
四部大合唱创作之共性
光未然、天蓝 、傅东岱深入实际后 写下 的真情实感 的歌词时 ，非常激
动 ，欣然接受，写下 了 《 生产 大合 唱》、《 黄河 大合 唱》、《 九 ・ 一八
大合唱》、 《 牺盟大合唱》等 四部具有进步 意义 的大合唱。
（ 二）惊人的创 作速 度 冼星海创作作 品的速度 是非常惊人 的，他在上海 期间就创 作了 三 百多首救亡歌 曲 ，且都是 在短时 间内创作 出来 的，有些作 品的创
文 的演奏较为 理性 、客观 。第 １ ３ ｏ ｚ Ｊ ￣ 节 小号与钢琴承接 ，１ ３ １ 小节进
入副部 。
四、结语
肖斯塔科 维奇 《 第 一钢 琴协奏 曲》在演奏时 技术上会有 很多看 似 简单 、演奏时却很 困难 的音型 ，需要 耐心扎实 的练习，将这些地方
弹 的轻巧有光彩。节奏上 ，要充分突出节奏 的特点 ，可以适 当使用 自
再现 部 （ １ １ ８ －１ ７ ６ １ ］ ￣ 节 ）由连接部、副部、和结尾构成 。
合唱艺术中的共性与个性融合探讨
合唱艺术中的共性与个性融合探讨摘要：在合唱艺术中追求个性与共性的融合，具体包括呼吸、发音和音色等诸多方面。
因为合唱本身是众多演唱者共同协作的一个艺术表演形式，演唱者年龄、性别、声音条件差异明显，在配合的过程中很容易出现纰漏和问题，导致最终呈现的作品不符合预期的审美需求。
这就要求在艺术合唱中，促进个性风格和共性追求的对立统一，推动音色、个性和共性的对立统一，使整个合唱艺术能够呈现出浑然天成之感，给听众以美的享受。
本文主要研究合唱艺术中的共性与个性融合等相关问题。
关键词：合唱艺术；共性；个性；融合发展前言：在合唱艺术中共性指的是声音、感情方面的统一，而个性则是指演唱者年龄、性别、声音条件以及曲目上的差别。
为了能够实现共性和个性的有机融合，使整个合唱作品充满艺术品位，需要综合演唱者的声音条件，追求共性和个性的统一。
并且结合合唱曲目，着重突出一些具有辨识度的音色，丰富整个合唱队伍的声音色彩，体现出合唱艺术的和谐之美。
一、合唱艺术中共性和个性的特征分析（一）共性特征首先是在声音上的统一。
在合唱中，为了能够实现统一个性，需要演唱者在音色上以及声音安放位置上，做到统一。
例如不同的合唱曲目由于歌唱技巧各不相同，要求演唱者能在相互配合的过程中，使声音位置和喉头位置保持基本一致，一方面充分展示合唱的气势和感染力，另一方面用统一的发声方法，配合合唱队伍整体的基调[1]。
其次是情感上的统一。
要求在合唱队伍当中，演唱者的情感表达方式和心理状态需要始终保持统一。
大多数合唱的演唱风格是由歌曲本身的定位以及艺术特征所决定的因此，也就是情感基调大多固定。
但是不同的演唱者由于理解程度、认知程度不同，为了能够抒发个性，往往在音色以及技巧上面做出了转变。
但这种转变很可能由于不合群，导致整个合唱作品出现瑕疵。
因此在合唱表演之前，需要对演唱者的感情和情绪基调进行统一，例如引导合唱者们对曲目的创作背景、表达的情感进行学习和了解，在合唱时借助指挥人员的手势调整歌曲的力度、速度和节奏。
合唱艺术的魅力
合唱既是一门艺术，也是一门科学，她不仅能表达人们的思想感情，丰富人们的精神生活，还能陶冶人们的审美情趣。
合唱艺术还可以培养我们良好的个性品质和艺术修养，对提高个人的综合素质起着极其重要的作用。
合唱则要求我们具有大脑第一、耳朵第二、眼睛第三的敏锐合唱意识。
合唱的第一要领就是 “ 我们唱 ” 而不是 “ 我唱 ”，有了众多的优质个性铸成的共性才能更加和谐，震撼，更具魅力。
假如独唱好比是一条江河，而合唱却是汪洋大海。
况且合唱还有好多益处呢。
一、合唱是陶冶情操，提高生活质量的源泉美的享受能陶冶情操，提高生活质量，参加合唱可以交到志趣相投的朋友。
合唱作为音乐活动中一种重要的艺术形式，是人类不可多得的宝贵精神财富，古今中外五光十色的合唱作品，是音乐文化的结晶，它们都有不同的形式美，内容美。
而一首好的合唱歌曲更能使人们的心灵得到净化，给人以思想启迪和情操的陶冶。
每个合唱队员必然会受到音乐整体的熏陶，这种深入到音乐内部的音乐 “ 欣赏 ” 是与听众完全不同的。
在这样 “ 动人心弦 ” 的环境里，歌唱者的身、心都受到了很大的锻炼，心灵的境界常常同音乐一起得到升华，是一种 “ 身临其境 ”进行创造和欣赏的双重趣味吸引。
二、合唱是强身健体的 “ 良药 ”合唱是歌唱的一种表现形式，而这种表现形式，能让人们无论是身体健康还是心理健康都能受益无穷。
在合唱中，一群年龄相仿的朋友，共同分享彼此的欢乐哀伤，一个人歌唱时不能发泄出的情绪，在合唱氛围中却能尽情宣泄，尤其当进行歌唱或朗读时，作品本身所具有的丰富内涵，加上团队里齐心协力的练习，更能使人获得情感上艺术上的愉悦与感染，更会情不自禁地陶醉其中，全身心进入艺术审美状态，甚至 “ 手之，舞之，蹈之 ”，获得精神上的幸福感和振奋感，从而释放掉内心深处的压抑与烦恼，换来心理上的放松。
而且现在越来越多的科学研究表明，唱歌除了对人的精神健康有益，让人精神愉快之外，对身体健康同样是有好处的。
合唱演唱中的个性和共性分析
合唱演唱中的个性和共性分析钟履悦（云南轻纺职业学院云南·昆明650300）摘要本文首先从音色特质、技术能力以及艺术素养三个方面分析了合唱演唱中的个性，接着从追求和谐之美、追求技术规范以及追求风格统一三个方面分析了合唱演唱中的共性。
关键词合唱个性共性中图分类号：J616.2文献标识码：A随着经济全球化的发展，一体化的趋势越来越明显，文化要彰显其生命力需要具备独特性特征。
合唱是一门声乐艺术，具有悠久的历史，风格形式也是多种多样，属于集体演唱的形式，要把艺术的共性与个性差异对立统一，让其朝着科学的方向前进。
在合唱演唱中体现出公众对合唱美的感受的共性，也要体现这门艺术表现力的个性，这样才能展示其不同的艺术魅力。
1合唱演唱中的个性1.1音色特质方面有句俗话叫做“世界上没有完全相同的两片树叶”，所以世界上也没有两个音色完全相同的人。
对于合唱团的成员来说，其必然存在音色特质等方面的差异，这是天生的，也是不能回避的，合唱团中成员的声音差异很大客观存在。
有的成员的声音比较浑厚，有的比较甜美，有的比较细腻，有的比较沙哑，这是大自然赋予个人独特的声音潜质和天然属性。
音色是一个人声音特征的标志和烙印，而通过科学性的发音训练能够进行修饰，但是声音的本质是不会发生改变的，这是其个性特点之一。
1.2技术能力方面对于合唱团的成员来说，由于其接受音乐教育的程度不同，对音乐的感受不同，加上音乐基本技能的天赋也不一样，在基本乐理、合唱水平、音准节奏等基础技术方面存在不同点，这是客观存在的差异性。
毕竟在合唱团中，有的成员音域比较宽广，有的比较狭窄，有的爆发力强，有的爆发力弱，有的看到乐谱就能够唱出来，有的还需要花费很长的时间去看乐谱。
这些素质、接受能力各异的合唱团成员是合唱演唱的基础，成员个体的音乐基础以及发展能力等因素综合起来就是合唱团的整体技术水准，跟排练进度有直接的关系，对作品的整体质量和水平有着直接的影响。
1.3艺术素养方面如前文所述，合唱团成员的教育背景、价值观念以及文化艺术修养等方面的不同，综合体现在整个合唱演唱过程中就是音乐表现力的差异，也是音乐创造力的差异。
浅谈音乐表演艺术中的个性与共性
31音乐表演艺术浅谈音乐表演艺术中的个性与共性摘 要】【音乐作品是共性和个性的统一，在音乐表演中，共性和个性是相对的，不同的表演者体现出了不同的个性，但个性和共性又是统一的，任何个性的表演也不能脱离开音乐作品本身所具备的共性。
本文旨在通过对音乐表演艺术个性与共性关系的探讨，理清有关认识，以增进对音乐作品的理解。
关 键 词】【个性 共性 融合一、引言音乐作品一旦创造出来，其所表现的思想情感、艺术特质和旋律、节奏就比较固定了，因而不同的艺术家在演奏表演同一首音乐作品的时候，其所传递出的思想情感、情绪状态、旋律、节奏等会比较统一，这就是音乐表演的共性；不过由于音乐表演者同时又是独具特色的个体，其不同的人生阅历、艺术修养及对作品的不同解读力又会使其在表演时融入自己的个性特征，既完成自身对作品的二次创作，因而即使同样的作品，不同的音乐表演者也会使作品呈现出不一样的特色来，从而使作品呈现有别于其他人的鲜明风格，这就是音乐表演的个性。
音乐表演艺术中，共性和个性既是相对的，同时又是统一的，二者在音乐表演艺术中维持着和谐的统一。
二、个性与共性概念解析个性与共性是哲学上的一对相互对立又统一的范畴，共性指不同事物的普遍性质；个性指一事物区别于他事物的特殊性质。
每种事物都是共性和个性的统一，共性是绝对的，个性是相对的、有条件的，共性存在于个性之中，个性是体现了共性的个性。
对于音乐表演艺术来说同样如此，不同的音乐表演者在演奏同样作品的时候，都不能偏离作品本身所传递的主题情感和思想意蕴。
不过由于不同音乐表演者不同的生活阅历、知识情感、艺术修养和个性气质，其对同样的音乐作品也会有自己不同的理解，从而在演奏时使音乐体现出自己的风格特色来。
如同样是阿炳的《二泉映月》，在三位不同的演奏家张锐、闵惠芬、王国潼演奏的时候，就可以听出不同的风格特色来。
如张锐的演奏听起来更加的苍劲雄迈，大气磅礴，同时对音乐细微处的处理也十分注意，尽可能将每个“音过程”都千锤百炼，“打磨”得精莹闪亮，声音醇厚，韵味隽永。
合唱心得体会
合唱心得体会音乐是一种超越语言和文化的艺术形式，能够连接人们的心灵，让人们在无数的音符中找到共鸣。
合唱作为音乐的一种表现形式，不仅能让人们在歌声中感受到音乐的美妙，也能培养人们的合作意识和团队精神。
在我多年的合唱经历中，我深刻领悟到了合唱所带来的美好和收获。
合唱不仅是一种艺术形式，更是一门技术活，需要合唱者们减少自己的情感和个性，调整自己的嗓音，使得每一个音符能够精准地传递出去，达到声音合一，气息顺畅的效果。
因此，学习合唱需要加强耳朵的训练，提高自我修养，注重细节，多做练习。
最终，每一个声音都能够融入到合唱的整体中，成为一部分，成为不可或缺的一环。
在合唱过程中，为了实现“声音合一”，我们需要加强团队合作，让每个人都能发挥自己的特长。
合唱要求每个人都有自己独特的声部，而这些声部需要在合适的时间和音高上进行呼应和结合。
因此，如果有一部分人出现了失误或者节奏不准，就会影响整个合唱的效果。
为了避免这种情况，每一个合唱者都需要认真对待团队的分工，加强沟通，尽可能把每一个声音都融入到整个合唱中。
此外，合唱也能够给合唱者带来成就感和满足感。
在一个合唱团队中，每个人都能够为合唱的美丽和完美而贡献出自己的一份力量。
当合唱团队成功地演唱了一首曲目，整个团队都会充满自豪感和满足感。
这种积极的情绪会让每个人都更加热爱合唱，更加认真地投入到合唱的学习和练习中。
最后，我想说的是，合唱不仅是音乐的一种表现形式，更是人与人之间的情感交流。
通过合唱，我们不仅能够感受到音乐的美妙，也能够发现自己与他人的联系和共性。
在需要合作和沟通的社会环境中，合唱所带来的团队合作和个人成就是极其宝贵的。
因此，在学习合唱的过程中，我们不仅需要关注自己的声音和技巧，也需要注意团队合作和人际交往。
只有这样，才能更好地领会和体会合唱带来的美好和收获。
合唱艺术中的共性与个性融合探讨
合唱艺术中的共性与个性融合探讨作者：张伟来源：《戏剧之家》2017年第07期【摘要】在演唱合唱曲目时，演唱者应该有统一的音色、发音和呼吸，整齐清晰的咬字，整齐划一的节奏，统一的艺术感染力和舞台表现力，这也是观众喜爱合唱表演的原因之一。
当然，合唱并不是简单的独唱的堆叠，而是人声交响合作的一种创新表现形式。
本文将就合唱艺术中的个性与共性展开探讨。
【关键词】合唱艺术；个性；共性中图分类号：J616 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）07-0074-02一、合唱艺术的共性第一，是合唱所追求的和谐美。
合唱是一种集体演唱多声部的艺术活动，和谐美也是合唱艺术的最高追求和美学原则。
心理学研究表明，当我们的自然听觉感受到和谐的声音时，就会在心理上和生理上产生愉悦感，获得美的感受。
按照毕达哥拉斯学派的相关理论，和谐的内涵是合理的、协调的数比，认为一切都是能够用数字来衡量的，这种理论将感性的审美观上升到理性高度，进而深入探讨人的精神世界。
从客观数理统一和主观审美的综合角度来看，和谐是一种协调，是一种融合，这恰恰也是合唱艺术的审美追求。
和谐与共性是合唱艺术的出发点，追求高度的协调和统一是合唱艺术的基本要求。
训练合唱的过程就是实现这个共性目标的过程，合唱团团员在演唱时要时刻关注合唱团整体的音响、本声部其他人的演唱和除了本声部之外的团员的演唱，分析声部音色音准的变化，了解声部音量的均衡，时刻调整自己在合唱团之中的位置，将个人的演唱上升到追求整体和谐的大目标上来，通过恰当配合和团结协作，不断调整，追求最终的和谐美。
第二，是合唱所追求的技术规范。
要体现出合唱的艺术美，就需要有科学标准的专业技术规范来保障。
合唱的技术规范是由合唱团的整体素养水平决定的，要求合唱团有统一规范的技术要求。
对于合唱的发声技巧，合唱团应该以统一的发声方法为基础，整体声音应该强调统一和共性，将合唱团每位团员的有差异的发声技术统一到一个标准上来。
声乐表演艺术中的个性与共性
声乐表演艺术中的个性与共性作者：吴美琦来源：《北方音乐》2017年第02期【摘要】声乐表演艺术中的个性和共性，首先说一下，声乐表演艺术中的共性主要就是指音乐艺术家们都要掌握的基本的演唱方法和技巧。
而其中的个性就是，因为每个人的经历不同，感情不同，文学修养和艺术造诣都各不相同，这使得在演唱同一首曲目时，体现出不同的气质，而这独特的气质，增强了声乐表演的吸引力。
【关键词】声乐表演；个性；共性音乐表演艺术的个性其实就是艺术家二度创作成熟的标志。
它的不可被替代性和价值主要在于，艺术家通过它，能使音乐真实的重现，环绕在人们耳边，能使同一个音乐作品呈现出形式各样的美。
正如同一个音乐作品，听这一位音乐表演艺术家表演和听另一位表演是截然不同的感觉。
这就是音乐表演艺术个性化的体现。
当然并不是所有的个性表演都是不可代替和具有价值对，只有那些具有独创性的声乐表演个性才是不可被替代的，但是我们也不要忽略了共性的重要性。
一、个性与共性心理学上的个性，指的就是决定人独特行为和思想的内部身心动力系统。
这其中主要包括性格、气质和能力。
而心理学上对个性的研究，對我们研究声乐表演艺术中的个性也很有帮助。
声乐表演艺术个性主要是由于人的社会性造就的。
因为声乐表演艺术的个性是由艺术家二度创作完成的，这样作品就会具有艺术家个人身上诸多因素，比如艺术家身上所具有的：生活阅历、世界观、艺术技巧和音乐才能等。
当这些因素相互作用相互融合时，他们就逐渐形成了艺术家所独有的创作能力和表现能力。
而这种能力又以一种相对稳定的状态表现在艺术家声乐表演的个性创作过程中。
这种独特的创作个性主要有两个方面：一方面是不同的主体对一个音乐作品的结构、音调以及内涵所呈现的美有着不同的感受和认识。
另一方面，每个音乐艺术家都有自己独特的表现手法。
这两方面的共同作用，加之思维和操作能力的结合，使得声乐表演艺术能出现其个性。
简单言之，个性就是指一个人与其他人的不同点，而共性指的就是一个人和其他人的相同点。
如何展现合唱中的共性和个性
如何展现合唱中的共性和个性今天店铺为大家整理了展现合唱中的共性和个性的技巧，欢迎阅读。
合唱属集体演唱形式，介入者众多，必需夸大合唱的共性因素，同一合唱状态，以形成集体歌唱的协力。
因此，合唱共性题目历来受到特别关注，人们对合唱的共性也基本达成共鸣。
然而，人们对合唱共性的熟悉好像已形成一种思维定式，即只夸大合唱的共性题目，而无视合唱的个性题目。
我们知道，任何事物都具有其正反两面性，这是辩证法的基本观点，合唱的整体状态中也必定存在共性与个性双重因素。
在夸大共性之时，合唱中的个性不可能就完全不存在了。
人们之所以要夸大合唱的共性因素，就是由于合唱中存在着太多的个性因素，而合唱的整体状态是建立在各位合唱队员的个体基础之上的，所以，只有处理好合唱中共性与个性的关系，才有可能形成最佳的合唱整体状态。
下面从合唱共性因素、合唱个性因素及合唱共性与个性的关系三个方面临合唱的共性与个性题目进行探讨。
通过下面的分析我们可以熟悉到，发声状态的同一并不即是嗓音音质的同一，发声状态主要指歌唱的技术状态，即歌唱方法系后天培养而成，而嗓音音质则是天然天生的，理想同一的合唱音色应是规格一致的歌唱技术状态与丰硕多彩的个人嗓音个性的完美结合。
因此，在合唱中应留意调动全体合唱队员的嗓音潜能，要求合唱队员在规格同一的发声状态中正常施展各自的嗓音音质上风，使之形成丰硕协调、有机生动的“合唱音色”。
从总体上看，合唱音色的共性特征指合唱队的整体音色，但相对整体音色而言，合唱队各个声部的音色特征又分别具有其各自的声部个性，即达成声部内的声音协调。
而同—声部中各位合唱队员的个人嗓音特点又是毫不雷同的，因此，统一声部既要做外部的共性展示，也要达成其内部的个性协调。
由此可见，合唱音色的共性和个性是相互交织、相辅相成的。
1.嗓音特质的客观存在合唱的个性因素主要涉及到合唱队员个人的嗓音特质、性格特质和专业素质等方面题目。
2.性格特质的客观存在因为每个人的天然音质都具有各自不同的特点，而合唱的整体声音状态实际上恰是若干个人嗓音的结合，因此，我们要夸大合唱发声状态的同一性，首先必需重视每位合唱队员的个人嗓音本质，并留意磨合不同嗓音在合唱中的协调关系，通过科学的发声练习，充分挖掘出每位合唱队员的歌唱潜能，以形成生动饱满的合唱音色。
合唱中的共性与个性
合唱中的共性与个性合唱属集体演唱形式，参与者众多，必须强调合唱的共性因素，统一合唱状态，以形成集体歌唱的合力。
因此，合唱共性问题历来受到特别关注，人们对合唱的共性也基本达成共识。
然而，人们对合唱共性的认识似乎已形成一种思维定式，即只强调合唱的共性问题，而无视合唱的个性问题。
我们知道，任何事物都具有其正反两面性，这是辩证法的基本观点，合唱的整体状态中也必然存在共性与个性双重因素。
在强调共性之时，合唱中的个性不可能就完全不存在了。
人们之所以要强调合唱的共性因素，就是因为合唱中存在着太多的个性因素，而合唱的整体状态是建立在各位合唱队员的个体基础之上的，所以，只有处理好合唱中共性与个性的关系，才有可能形成最佳的合唱整体状态。
下面从合唱共性因素、合唱个性因素及合唱共性与个性的关系三个方面对合唱的共性与个性问题进行探讨。
一、合唱中共性因素辨析合唱中的共性因素主要体现在合唱队员的心理状态、发声状态、发声技巧和合唱的风格表现等方面。
1.与合唱发声状态、发声技巧有关的共性因素合唱技能的共性因素主要体现为合唱发声基础状态的统一。
对具体的合唱曲目的发声技巧提出具体的、不同的共性的要求（如大、小调体系的作品和五声调式为基础的民歌风格的作品），强调演唱具体作品时要求歌唱技术规格的统一性，如对合唱的气息基础、喉头状态、声音位置、咬字吐字等合唱的共性问题都必须制定出严格细致的标准。
2.与合唱心理状态有关的共性因素合唱心理的共性因素主要表现为合唱精神状态的统一。
由于合唱队在演唱中的精神面貌对合唱整体艺术效果起到至关重要的影响作用，因此必须对合唱队的歌唱精神状态做出统一要求。
如在排练过程中注重集中合唱队的歌唱注意力，不允许个别合唱队员有思想松懈、注意力分散等精神不振作的现象出现，要使每位合唱队员都能积极主动地投入到合唱之中。
群众性合唱活动中的共性与个性
，
此也基本达成共识
。
然而 任何 事物都 有其
，
正 反两面
性
性 合唱活动巾 的 共性 与 个性
●李 振 明
，
用 辩 证 观 点 看 待 问题 的 依 然 性 与 必 然 性
，
只 强调合唱 的
共 性 问题
，
而 忽 视 合 唱 的 个 性 问题
，
，
忽 略 建 立 在 个 性声 音
。
基 础 之 上 的组 合 难 以获 得合 唱 美 的神 韵
更 不 用 说 声 乐作 品 的 演 唱 方 法 问题
。
就 必 须 正 视 合 唱 共 性 与 个 性 问题
，
正
，
确认 识 并处理 好合 才能 达 成 合 唱 中声
必 然存在
这 就 需 要 解 决好 合
。
唱 声 音共性 与合 唱 个性 的辩证 关 系
唱 各 声 部 的 共 性 与 个 性 问题 和 循 序 渐 进 性 的 问 题 了
如 通 过 呼 吸 轻声 发 声 共 鸣 音准 等训 练 来
、
、
、
主 意识 表 现 明显
。
合唱是
一
种集体 活 动 通 过 齐唱 轮 唱
，
、
尽 量 缩小和 消除合 唱 队员相互 之 间的声 音素质 差 异
，
“
，
将
的形 式
，
可 以让 他 们 在 原 本 比 较 熟 悉 的歌 曲 的 基 础 上 初
，
其 歌 0 8 <摇 篮 曲 》 格 的 感 受 努 力 融 合 使 每 位 合 唱 队 员 的 风 能力不 低于
过程 中
，
，
在个性与合 唱 共 性的统
试论声乐演唱中合唱与独唱的共性与差异
052《名家名作》·研究［摘 要］ 从声乐演唱的角度，分析了合唱与独唱的共性与差异。
两者都注重呼吸、发声和咬字技巧的训练，都追求声音质量与表现技巧，但在形式、规模、声部协调、个性表现等方面又存在差异，合唱强调集体和声，独唱强调个人风格。
通过比较，可以更全面地理解两种声乐演唱的特征。
［关 键 词］ 合唱；独唱；共性；差异；声乐演唱试论声乐演唱中合唱与独唱的共性与差异谭金赫一、引言对于音乐领域和艺术领域的研究人员来说，声乐演唱中的合唱和独唱是两个非常重要的研究主题。
合唱和独唱都是音乐表演的重要形式，但它们在表演方式、音乐特征和艺术表现上有着不同的特点和魅力。
合唱是指由两个或两个以上的声部组成的音乐表演形式，每个声部由一组或多组歌手演唱。
它能够展现出音乐的立体感和层次感，让音乐作品更加丰富、深刻和生动。
而独唱则是一种个体演唱的形式，它通过一个人的声音来表达音乐作品中的情感和内涵。
相比较而言，独唱能够更加细腻地表现音乐作品的情感和内涵，展现出音乐的细腻和优美。
合唱要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，声部的数量没有规定，一般有四个声部，为男高音区、男中低音区、女高音区、女中低音区，所以合唱具有丰富的音色和宽广的音域，能够表现出更加复杂的音乐作品。
总体来看，独唱和合唱在音乐特征、演唱技巧等方面存在一致的同时，也存在一些细微的差异。
了解并掌握这些差异，对于独唱者而言，不仅有助于提高其演唱能力，还能从多方面综合提高其音乐修养及综合素质；而对于合唱的人员来说，能够提高其对演唱技术的重视程度，使其更加重视掌握扎实的声乐演唱技术，达到在原有个人技术上进行适当调整以更好地适应合唱要求的目的。
但在当前的声乐表演与教学中，对于合唱与独唱的共性与差异的认识仍然存在一些模糊之处。
一些人认为合唱与独唱只是音量和表演形式上的差异，而它们的音乐本质并没有太大的区别。
然而，合唱与独唱在音乐表现、技巧运用和情感传达等方面都有着各自的特点和要求。
合唱艺术中的共性与个性研究
合唱艺术中的共性与个性研究作者：张承林来源：《北方音乐》2016年第03期【摘要】合唱属于集体演唱形式，它要求歌唱者要配合默契，统一合唱状态，形成歌唱合力，在速度、节拍、情感表达上都力求一致，体现艺术形式的共性要求。
然而，合唱的个性问题，却往往被人们所忽视，在合唱的整体状态中，共性与个性因素都影响着合唱音色的最佳境界，本文从合唱艺术中的共性要求，合唱艺术中的个性因素入手，简要探讨了合唱的共性与个性问题。
【关键词】合唱艺术；共性；个性；研究合唱是一门特殊的音乐艺术，它不仅要求演唱者音色和音准必须到位，还要求所有的演唱者配合默契，具有团队意识和团队精神，只有合唱音色建立在共性基础上，才能形成最佳合唱整体状态，达到理想的效果。
要想提高合唱演唱水平，合唱的共性魅力虽然重要，个性的因素也不应该排斥，只有全面深入的了解合唱共性与个性问题，处理好共性、个性二者之间的关系，针对不同演唱者进行有针对性地训练，才更有助于合唱状态的统一，形成最佳的合唱整体状态。
一、合唱艺术中的共性要求合唱艺术对于全体合唱队员的发声状态和发声技巧都有很高的要求，它不仅要求合唱队员的咬字吐音准确，还要求心理状态的统一，在演唱过程中，合唱队员的精神面貌直接影响着合唱队员的演唱效果。
一支萎靡不振的合唱队，很难积极主动地投入到合唱中，唱出鼓舞士气的旋律。
所以，发声状态、发声技巧，合唱队员的心理状态，都是合唱中不可或缺的共性因素，因此，要想达到合唱的最佳效果，合唱队员心理状态的统一、合唱发声基础状态的统一、歌唱技术规格的统一，对于达到理想的合唱效果，都发挥着重要的作用。
合唱技能的共性因素，既包括合唱曲目的发声技巧的统一、也包括发声基础状态的统一，如民歌风格的作品，对声音位置、咬字吐字、喉头状态都有着严格细致的标准要求，比较强调发声基础、歌唱技术规格的统一性。
合唱队员心理状态、精神状态的统一，合唱心理的共性因素也非常重要。
在演唱过程中，合唱队员的精神面貌直接影响着合唱队员的演唱效果，因此，在排练过程中，一定要让所有的合唱队员注意力集中，要严格控制思想松懈、注意力分散，合唱队员表现出来的精神萎靡不振现象的发生。
浅谈对合唱艺术的认识
对合唱艺术的认识浅析提起合唱,可能很多人都会简单地认为合唱就是一群人聚在一起唱同一首歌而已，包括我自己,在学习《合唱艺术》这门课程之前也一直是这么认为的。
但是，在姜老师的讲授下，5个星期、20个学时的学习，我对合唱有了全新的理解。
接下来，就让我来浅谈一下我对合唱艺术的认识，把我在课堂上学习与感受到的合唱的精神魅力与丰富内涵展现给大家.首先,我们从合唱的定义上展开来重塑对它的认识。
简单地说，合唱就是指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,两组以上的歌唱者,各按本组所担任的声部演唱同一乐曲。
从它的定义上看，对合唱歌曲的选择具有一定限制，要是多声部的声乐作品，并且一个合唱团队应该分成不同的小组,每组成员都扮演着一个声部的角色，而并非是所有的人一起在那里齐唱。
合唱包括了和声的功能、复调、转调等多种旋律织体的表现形式。
合唱中的和声是由两个以上的声部同步或不同步进行产生的纵向音响效果，因而它音域宽广，音色丰富，极富于声音表现力。
和声可以使合唱产生恢宏无比、气吞山河的震撼效果，如我们欣赏的冼星海的《黄河大合唱》，贝多芬的《合唱交响曲》等;也能表现虚无缥缈、若隐若现的效果，如拉索的《回声》、瞿希贤的《牧歌》等。
所以，合唱主要是靠声音及音色的搭配，而不是靠气势或者是动作等等来表现一种情绪。
在合唱艺术中,声音始终是核心要素,如果说独唱追求的是个性，合唱追求的就是共性，因为合唱是整体的艺术，要求其歌唱发声的统一和谐,才能形成共性的艺术处理与情感表现。
但是,合唱艺术也注重每位成员的声音质量,合唱团员需要对合唱的声音形成清楚的概念，在平时的合唱训练中,注重能将自身的个性融入合唱共性的声音中.它是声音的共性的艺术,是通过多声部多层次多种表现手段及处理方法达到高度协和的一种综合性极强的艺术表现形式，合唱这种艺术更多地是淹没自己而突出集体,所以它是群体艺术的结晶,是一个有机组合的和谐的整体。
虽说一个大的合唱团队是舞台上一道亮丽的风景,但画出这道亮丽的风景，保证合唱团队的质量是一定不能少了一个优秀的指挥。
声乐演唱中共性与个性的完美结合
声乐演唱 中共性 与个性 的完 美结合
一张菁菁
在声乐表演 中， 完善 的歌唱技巧固然重要 ， 但 更重要的是演唱者要具备 良好 的艺术修养 ．并做 到个性与共性的完美结合 。 然而 ， 个性与共性 的结 合绝非一 目之功 。 必须在平时的学习中下苦功夫 。 通过广泛的阅读欣赏和实践开 阔视野 ， 积淀知识 ， 将 良好规范 的声音与高雅的艺术 表现力相结合 。 才能使 自己的演绎更具魅力 。
一
．
共性 与个性 的关 系
声 乐艺术之所以得到 人们 的喜爱 ．一方面是 由于声乐演唱的大众性即其性 ，另一方面是演唱 者在声乐表现 中所体现的技术个 ，这也给声乐 演唱增添 了无穷的魅 力。 广博而精深的知识 ， 卓越 的歌唱技巧 ， 丰富的情感 ， 高 尚典雅 的人格 ， 是歌 唱者所必须具有的品质 。 如果说共 ｌ 生是歌 唱的基础 ，那 么演唱者 自身 的艺术个 Ｉ 生就是歌唱的灵魂 ，是塑造艺术形象的 重要条件 。 我们都知道 ， 所有的声音演唱都离不开 声、 气、 字、 情， 这些是声乐演唱 的基础 。要想唱好
唱中做到共Ｊ 性与个『 生 的完美结合。 在声乐表演 中 ，演唱者凭 自己对生活的亲身 体验 ，以饱满的热情和广博的知识修养去深入理 解每一首作品的背景 、 思想与内涵 ， 准确把握作品
践 中综 合运用 ． 达到演唱时 的良好效果。
参 考 文 献
的艺术风格 ， 深刻理解作品的曲情词 意 ， 真正做到 声乐演唱中共 眭与个 『 生的结合与运用 。 例如 ， 青主 所创的《 我住长江头》 是大家都熟悉的艺术歌曲之 抒写了一个女子怀念其爱人的深切情谊 。 歌曲
一
【 １ 】 徐 小懿著 ， 声 乐演唱 与教 学 上 海音乐 出
音乐表演艺术的特性之共性与个性的浅析
音乐表演艺术的特性之共性与个性的浅析
首先，音乐表演艺术的共性体现在其受众的共同感受上。
无论何时何地，人们在欣赏
音乐表演时都会感受到音乐带来的美感，这是一种相对客观的共性。
同时，音乐表演艺术
也受到了不同的文化背景和时代环境的影响，因此，不同国家、不同时期的音乐表演也会
呈现出一些共性的特点，比如古典音乐的结构和韵律、流行音乐的节奏和曲式等等。
其次，音乐表演艺术的个性体现在艺术家的表演风格和风格特色上。
每个艺术家在音
乐表演时都会有自己的表演特点和艺术风格，这些特点和风格反映了艺术家的个性。
比如，钢琴家肖邦的音乐具有浪漫主义的情感，他的演奏强调情感的表达和个性的突出，在弹奏
上也有其独特的风格和技巧。
再比如，著名的女高音歌唱家玛丽亚·卡拉斯在演唱时强调
嗓音的灵活性和情感的表达，她的个性在音乐表演中得到了充分的展现。
总的来说，音乐表演艺术具有共性和个性两个特性。
共性是音乐表演能够传递给所有
受众的美感共同体验，而个性则是艺术家在表演中展现出的独特个性和风格特色，它们相
互关联、相互促进，共同构成了音乐表演艺术的丰富内涵。
合唱与独唱的研究之共性与个性的辩证统一
方法探索郭建平合唱与独唱的研究之共性与个性的辩证统一摘要：合唱与独唱是众多声乐演唱形式中最常见的两种演唱方式，两者之间有相通之处，但又不同，各有特点，为了能更深入地了解两种艺术，对合唱艺术与独唱艺术进行了比较研究。
合唱，是集体演唱多声部的艺术，需要各声部之间的相互融合，也是当下普及性较强，要求团队声音和谐统一的音乐演出形式之一。
而独唱，是一个人演唱歌曲，其选曲是根据自己的声种决定的。
从内容上，论文主要阐述了合唱的多声部性和独唱的个性化处理之间的不同，进而对两种演唱形式进行研究，在共性与个性之间探究两者的差异。
关键词：合唱独唱差异性辩证统一随着时代的发展，人们的审美需求日益多样化，合唱与独唱也在众多声乐演唱形式中脱颖而出，他们既有共性又有个性，各有特点，很多人对这两种艺术表现形式存在着误区，合唱艺术与独唱艺术都有各自的特点，合唱强调共性发展，要求声音的融合，每个合唱团员的集体合作感会大大增强，团员要时刻铭记“这里没有我，只有我们”。
独唱强调个性发展，对艺术作品的要求更加精益求精，更加注重细节的处理。
合唱要学会倾听，而独唱要学会表达，这就是他们之间的差异。
一、合唱概述!"合唱的概念合唱（#$%&'(），合唱的声音概念是以美声唱法为基础根据不同合唱作品的风格特点塑造不同的声音或音色。
合唱分为有伴奏合唱与无伴奏合唱两种演唱形式，又分为同声合唱与混声合唱两大类。
)"合唱声部的构成与特点合唱的声部取决于不同声种的构成，分为同声合唱与混声合唱两大类。
其中，同声合唱又包括童声合唱、女声合唱和男声合唱，分为高音声部（高声部一、高声部二、高声部三）和低音声部（低声部一、低声部二、低声部三）。
混声合唱则是由女高音（*%+&,-%）、女低音（./0%）、男高音（12-%&2）、男低音（3,((）构成，女高音声音明朗柔和，女低音声音圆润饱满，男高音声音清晰坚定，男低音声音宽厚有力。
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论合唱艺术中的共性与个性
在演唱合唱曲目时，演唱者应该有统一的音色、发音和呼吸，整齐清晰的咬字，整齐划一的节奏，统一的艺术感染力和舞台表现力，这也是观众喜爱合唱表演的原因之一。
当然，合唱并不是简单的独唱的堆叠，而是人声交响合作的一种创新表现形式。
本文将就合唱艺术中的个性与共性展开探讨。
标签：合唱艺术；共性；个性
合唱艺术是指两种以上的歌唱者各按本组所承担的声部演唱同一首乐曲的音乐表演。
不同的划分标准可以将合唱分为不同的形式，但总体上人们趋向于将合唱分为同声合唱和混声合唱两种基本形式：同声合唱由男声或女声单独组成；混声合唱由男声和女声混合而成。
在一开始谈论到合唱的时候，一般人都会说合唱本身就是一种对个性进行抹灭，从而对实现统一的集体编研，因此在合唱中存在的只是声音和情感的统一，而不存在个性。
但是这一观点却忽视了合唱本身就是多个演员个唱组合在一起的，换一种方式也就是说合唱本身也就是由多个个性集合起来的共性。
因此，在对个唱共性进行重视的同时，还必须要对个性进行重视，对合唱中个性和共性的辩证关系进行良好的处理，只有这样才能够对合唱的整体效果进行有效的提高。
一、合唱艺术中共性的特征
（1）声音上的统一。
在合唱中声音上的统一主要包括两方面：一是音色的统一，二是声音安放位置的统一。
同样，这也是合唱最主要的共性之一。
同样，不同的合唱曲目，对于歌唱技术的要求也必定不相同。
但是如果是在一首歌演唱过程中，就必须要求所有演唱者的喉头位置、声音位置以及气息基础均保持一致，并且这些歌唱技术均具有十分细致的标准。
因为合唱本身就是由群体演唱而来的，演唱者不同，那么他们的声音安放位置也就会或高或低、或前或后，必定不尽相同，因此也就导致演唱者的音色也不相同，那么，为了能够更好地对合唱的感染力以及表现力进行展示，就必须通过对演唱者发声方法的统一，从而实现对其音色和声音安放位置的统一。
（2）感情上的统一。
感情统一也是合唱共性的主要表现，其中这一统一主要是指演唱者心理状态的统一、情感表现方式的统一。
歌曲的演唱风格是由歌曲本身的艺术特点决定的，因此基本上可以会说是固定的。
但是不同的演唱者，对于歌曲的理解程度必定不相同，但是为了能够使演唱整体状态协调统一，就需要对演唱者的感情进行统一，从而实现演唱者间的默契配合。
首先，可以对演唱者关于演唱曲目的理解进行统一，其中一首曲目的表现风格是基本上统一的，但是每一个人理解的程度并不相同，那么在演唱之前，可以由指挥统一对演唱歌曲的情感表现进行讲解，另外在演唱过程中采用各种手势引导演唱者进行演唱。
另外在要助于歌曲演唱的节奏、速度以及力度，其中在一些快节奏以及需要将歌曲演唱速度进行变化的地方，如果演唱者的起声或者收声存在不一致的话，那么就会导致歌声混乱。
另外在歌曲的演唱速度上，每个演唱者唱得快慢如果不同的话，
也会对歌曲的演唱效果产生一定的破坏。
因此这也就需要指挥者在演唱过程中进行引导，最大化的让每个演唱者在演唱速度和节奏上保持一致，同时对其力度的保持尽量一致，这样才能够更好地对合唱的艺术效果进行体现。
二、合唱艺术中的个性特征
（1）性别、年龄差别。
每个演唱者的声音特点在不同的年龄段是不同的，不同性别的声音特质也是不同的。
比如说女生的演唱音色相对来说比较柔美，在低音部的支持力度却不够，其声音显的比较单薄；男人的音色低沉浑厚，但是在高音部却力度不够；童音在进行合唱的时候，其声音的自然纯净是其他任何一个年龄段均无法与之比拟的，但却具有非常大的音域限制，同时还具有一定的歌曲表现限制；但是如果是在混声合唱表演之中，则可以对不同的演唱曲目均进行比较丰富的表现，同时还具有比较宽的音域和比较大的音色变化幅度，因此混声合唱在演唱曲目的选择上具有非常大的空间。
（2）声音条件差别。
为了能够对合唱音乐的流动性以及旋律的流畅性得到很好的体现，就要求演唱者能够对演唱速度、力度以及声音、节奏进行很好的把握。
但是每一个演唱者的嗓音特质是不同的，那么在合唱中必定会存在一定个性。
对其中声音是由声部、音色以及不同音区组合而成的，然后还要借助于声部的平衡、音色的合理应用以及声部之间的和谐来对声音的架构实现的，从而充分地展示出合唱音乐的多层面和立體型。
声部安排也就是指把不同的音量或者音色安排在不同的声部区，同时也可以把不同的声部种类都进行个性的安排，这样也是对合唱个性的有效展示，在整个合唱中，虽然听起来非常的和谐，但是在和谐之中始终存在着不同，从而带来不同的听觉感受。
通过声部安排可以对不同声音之间的平衡进行实现，也就是说要对不同的音色和音量进行一定的平衡，以能够形成一定的音乐动态，从而在这些不平衡的状态中，逐渐找到一种平衡，对自己的个性进行展示。
（3）指挥和曲目上的差别。
一个合唱队中的灵魂人物就是指挥，整个合唱团对于一首演唱曲目的理解和掌握，几乎就是由指挥者决定的。
在进行指挥的时候，指挥者几乎把自己的学识以及修养等全部融合在了其中，以此逐渐形成自己独具特色的指挥风格，才能够对整个合唱团的情感进行充分的调动，并将其全部情感都渗透在演唱过程中，逐渐形成合唱团的个性。
另外在合唱曲目上，不同的曲目风格其演唱特点也不相同，比如说在进行现代风格曲目演唱的时候，需要对一些不和谐的音程以及模糊的调性进行使用；在对民族风格曲目进行演唱的时候，则需要对其独特的音乐体系以及语言特点进行充分的展现。
三、合唱艺术中共性和个性的和谐存在
（1）个性风格和共性追求的对立统一。
合唱艺术的一大特点就是和谐，和谐也是合唱艺术的共性追求，但是艺术创作也要有区别于他人的独特风格，这也是艺术的感染力和魅力所在。
由于合唱讲究的是和谐统一，因此如果想要凸显个性，那么就会与共性产生冲突，这也是合唱艺术的个性风格与和谐美之间必然会存在的矛盾。
传统合唱艺术都是以和谐为基础的，追求声音的对称、统一和均衡，
带给观众愉悦的审美体验。
合唱艺术经过上百年的不断发展，衍生出民俗合唱、通俗合唱等不同形式的合唱艺术，但是无论合唱的形式如何，其基本要求都是和谐。
对于合唱艺术的个性，缘于民族地域、历史社会等因素，不同民族、不同地域人民的独具特点的个性风格，是长时间发展和演变形成的，也是本地域人们区别于其他地域的独特标志和符号。
合唱的个性风格和追求共性是相辅相成的，和谐体现在整体声音的协调融合上，而个性则偏向合唱风格的差异性。
艺术的表现既要满足人对审美的要求，又要体现出合唱团的独特个性，在满足和谐的美学原则的基础上追求释放个性，因此个性与共性的对立统一是合唱艺术的最终追求。
（2）音色个性与共性的对立统一。
合唱需要多个声部共同参与，要求每位合唱团团员在动态音乐的演唱中互相协调，体现出整体的和谐美，因此，合唱训练者要将共性音色作为合唱的共性追求。
但是实际情况是合唱团团员的音色各不相同，这与共性音色的目标相矛盾，有的合唱团为了表现合唱的和谐，抹杀了团员音色的特性，迫使合唱团团员改变自己的状态和音色去满足合唱对共性音色的要求，这是本末倒置的做法。
每个人的音色是天生的，为了追求合唱效果刻意地去改变团员的发声状态是不可取的，有的团员因此不敢演唱或者发声，最终失去了具有辨识度的音色。
实际上合唱团要追求共性音色，应该在遵循合唱协调统一原则的前提下尽量展现出团员各具特色的声音，丰富合唱团的声音色彩，追求统一的同时又要保留差异，在排练过程中不断寻找两者之间的平衡点，才能充分体现出合唱的和谐之美。
（3）个性差异和技术要求的对立统一。
合唱表演能否充分体现作品的思想内容和艺术感染力，关键在于合唱团团员的发声技术、节奏音准、视唱能力等专业素养的水平。
合唱追求的是和谐统一，但是合唱团团员来自五湖四海，他们的专业素养不可避免地存在差异，每个团员的能力水平对合唱团的整体水平都有直接影响。
对于合唱团来说，应该通过专业的训练和实践来促使合唱团团员在专业素养的共性标准上不断提高，逐步缩小每一位团员的水平差异，实现合唱团整体水准的提升，而合唱团整体水平的提高，又会反过来对每一位团员产生积极影响，带动他们不断进步。
四、结语
合唱的艺术表现力和审美追求，要符合艺术要求的和谐统一，同时还要保留每一位团员的独特个性，如果个性是标新立异的、不符合普遍规律的，那么就不是真正的个性。
经过不断的合唱实践，对合唱艺术的共性和个性进行更加全面深入地研究，才能指导合唱艺术不断进步。
参考文献
[1]蓝壮青.论合唱共性与个性的对立统一[J].南宁职业技术学院学报，2015，20（06）：44～47.
[2]姜雪.论合唱艺术表演的多元化[D].曲阜：曲阜师范大学，2012.。