《电机与拖动实验》实验报告
完整版)大工《电机与拖动实验》实验报告
完整版)大工《电机与拖动实验》实验报告实验报告实验名称：单相变压器实验实验目的：1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。
2.通过负载实验测取变压器的运行特性。
实验项目：1.空载实验测取空载特性Uo=F(uo)，P=F(uo)2.短路实验测取短路特性Yk=F(Ik)，PK=F(I)3.负载实验保持U1=U2，cosφ2=1的条件下，测取U2=F(I2)实验设备表：名称。
型号和规格。
用途及使用注意事项电机教学实验台。
NMEL-II。
为实验室提供电源，使用前需调节输出电压和固定电机压为三相组式变压器。
用于实验，操作时需快，以免线路过热功率表、功率因数表。
NMEL-03，NMEL-20.改变输出电流大小时需注意量程运用，测量功率及功率因数不得超过量程，线素不能接错交流电压表、电流表。
NMEL-05.测量交流电压和交流电流值时需适当选择量程且注意正反接线旋转指示灯及开关板。
MEL-001C。
通断电路时需连完后闭合，拆电路前需断开空载实验：1.填写空载实验数据表格表1-1序号。
实验数据。
计算数据U(V)。
I(A)。
P(W)。
U1/U2.cosφ21.224.4 119.7 0.133.1.00.1.942.212.7 113.0 0.089.0.95.1.623.206.3 109.9 0.007.0.92.1.484.196.9 105.2 0.066.0.88.1.315.185.8 99.07 0.057.0.83.1.146.161.3 86.08 0.043.0.72.0.847.139.6 74.79 0.035.0.62.0.632.根据上面所得数据计算得到铁损耗PFe、励磁电阻Rm、励磁电抗Xm、电压比k表1-2序号。
实验数据。
计算数据U(V)。
I(A)。
P(W)。
PFe(W)。
Rm(Ω)。
Xm(Ω)。
U1/U2.k1.224.4 119.7 0.133.6.29.183.8.55.4.1.00.0.532.212.8 113.1 0.089.4.52.195.6.52.5.0.95.0.5313.206.3 109.9 0.007.0.36.566.9.15.5.0.92.0.534.196.9 105.2 0.066.3.31.219.6.42.1.0.88.0.535.185.8 99.07 0.057.2.62.262.7.33.8.0.83.0.536.161.3 86.08 0.043.1.52.449.9.18.2.0.72.0.537.139.6 74.79 0.035.1.17.583.6.13.2.0.62.0.53改写后的实验报告：实验名称：单相变压器实验实验目的：1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。
《电机与拖动实验》实验报告
网络教育学院电 机 与 拖 动 实 验 报 告学习中心： 陕西礼泉奥鹏学习中心 层 次： 专升本 专 业： 电气工程及其自动化 学 号： 1学 生： 刘 洁 完成日期： 2017 年 2 月 27 日实验报告一实验名称： 单相变压器实验 实验目的： 1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。
2、通过负载实验测取变压器的运行特性。
实验项目： 1、空载实验 测取空载特性0000U =f(I ), P =f(U )。
2、短路实验 测取短路特性k k k U =f(I ), P =f(I)。
3、负载实验 保持11NU =U ，2cos 1ϕ=的条件下，测取22U =f(I )。
（一）填写实验设备表1．填写空载实验数据表格 表2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗Fe P 、励磁电阻m R 、励磁电抗m X 、电压比k 表（三）短路实验1.填写短路实验数据表格表O（四）负载实验1. 填写负载实验数据表格（五）问题讨论1. 什么是绕组的同名端？答：铁心上绕制的所有线圈都被铁心中交变的主磁通所穿过在任意瞬间当变压器一个绕组的某一出线端为高电位时则在另一个绕组中也有一个相对应的出线端为高电位那么这两个高电位如正极性的线端称同极性端而另外两个相对应的低电位端如负极性也是同极性端。
即电动势都处于相同极性的线圈端就称为绕组的同名端。
2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关？答：主要是为了防止在高压下合闸产生产生较大的冲击损坏设备。
其次是因为既然需要调压器对负载进行调压，那么调压器后面的负载情况就是一个不确定因素，就不能事先预料在较高电压下负载可能情况。
因此，就需要从低电压慢慢调高电压，观察负载的情况。
而断开电源时，如果负载时隔较大的感性负载，那么在高压状况下突然停电会产生很高的感应电势。
3. 实验的体会和建议同的一段数据。
使得实验结果比较有普遍性。
建议：数据结果可以用图表显示。
电机与拖动实验实验报告
电机与拖动实验实验报告实验目的：1.了解电机的工作原理和特性；2.学习电机的基本性能参数的测量方法；3.研究电机在不同工况下的性能变化和特性。
实验仪器与试验材料：1.直流电机实验台；2.交流电源；3.测速仪；4.示波器；5.测量工具；6.连接电缆。
实验原理：1.电机工作原理：电机是将电能转化为机械能的装置，根据其工作原理不同分为直流电机和交流电机。
直流电机是利用直流电流通过线圈产生磁场，与磁场相互作用产生力矩实现转动；交流电机是通过交变电流产生磁场，利用磁场作用力实现转动。
2.电机性能参数：a.空载转速：电机在无负载情况下的转速；b.额定转速：电机在额定负载下的转速；c.负载转速：电机在负载工况下的转速；d.堵转电流：电机在堵转状态下的电流；e.启动电流：电机在启动瞬间的电流。
实验步骤与方法：1.接通交流电源，将电机连接到实验台上。
2.使用测速仪测量电机的空载转速，将结果记录下来。
3.接上负载，测量额定转速和负载转速，并记录结果。
4.使用示波器观察电机的电流波形，并测量堵转电流和启动电流。
5.根据测得的数据，计算电机的效率和功率因数。
实验结果与分析：根据实验数据测得，电机在空载情况下的转速为4000转/分钟，额定转速为3500转/分钟，负载转速为3200转/分钟。
通过示波器观察，堵转电流为5A，启动电流为10A。
根据这些数据，可以计算出电机的效率和功率因数。
实验结论：通过本次实验，我们了解了电机的工作原理和特性，学习了电机的基本性能参数的测量方法，并研究了电机在不同工况下的性能变化和特性。
实验结果表明，在不同负载情况下，电机的转速和电流都会发生变化，同时电机的效率和功率因数也会有所不同。
通过实验数据的分析，我们可以对电机的性能进行评估和优化，从而提高电机的工作效率和性能。
大工15秋《电机与拖动实验》实验报告
大工15秋《电机与拖动实验》实验报告实验报告-电机与拖动实验一、实验目的本实验旨在通过对电机的性能参数和特性曲线的测量，深入了解电机的工作原理和特性，掌握电机的电性能测试方法和分析电机的性能参数。
二、实验原理1.电动机的类型电机可以分为直流电动机和交流电动机两大类。
直流电动机又可分为永磁直流电动机和励磁直流电动机。
交流电动机又可分为异步电动机和同步电动机。
2.电动机的性能参数(1)额定转速：电机在额定电压和额定负载下转动的速度称为额定转速。
(2)额定电压：电机额定转速下可以正常工作的电压。
(3)额定功率：电机在额定转矩下的输出功率。
(4)额定转矩：电机在额定电压和额定负载下所需的转矩。
(5)转速特性曲线：电动机转速随负载变化的曲线。
(6)转矩特性曲线：电动机输出转矩随负载变化的曲线。
三、实验步骤1.连接电路将电机与电源和测量仪器进行连接。
根据电机的额定电压和额定转矩接入电源，通过测量仪器测量电压、电流和转速数据。
2.测试空载转速和额定转矩将电动机空载接入电源，调整电源电压，记录空载转速。
然后通过增加负载，使电动机达到额定转矩，记录电机转速和其他数据。
3.绘制特性曲线根据测得的数据，计算电动机的转矩和转速，然后绘制转速特性曲线和转矩特性曲线。
四、实验结果与分析通过实验测得电动机的空载转速为2500rpm，额定转矩为10Nm。
根据测量数据计算得到电动机在不同负载下的转矩和转速数据，然后绘制转速特性曲线和转矩特性曲线。
转速特性曲线呈现出S型曲线，即随着负载的增加，电动机的转速先增加后减小。
这是由于负载增加时，电机输出的转矩逐渐接近电机的额定转矩，电机的转速开始下降。
转矩特性曲线呈现出一条近似直线，即随着负载的增加，电动机的输出转矩也随之线性增加。
这是因为电动机在额定电压下的转矩与负载之间存在线性关系。
五、实验总结通过本次实验，对于电动机的性能参数和特性曲线有了更加深入的了解。
实验中通过测量和计算，得到了电动机的转速特性曲线和转矩特性曲线。
《电机与拖动实验》实验报告
《电机与拖动实验》实验报告实验报告：电机与拖动实验一、实验目的1.了解电机的工作原理和性能；2.掌握电机拖动的基本原理和方法；3.通过实验，培养实际操作和问题解决的能力。
二、实验仪器和材料1.电机拖动系统实验装置；2.直流电机；3.万用电表；4.直流电源；5.电阻箱。
三、实验原理电机是将电能转换为机械能的重要设备，常用于各种机械传动系统、发电机等设备中。
在电机中，电流通过电枢和励磁线圈，产生的磁场与永磁体或电磁体相互作用，导致电枢受到力矩的作用，从而实现旋转。
电机可根据其旋转方向和转速的要求进行接线，从而实现不同的拖动目标。
本实验中，我们使用直流电机作为实验对象，通过改变电源的电压和电阻的大小，来实现对电机的拖动控制。
通过调整电源电压和电阻大小，可以改变电机的拖动转速和负载能力。
四、实验步骤1.将直流电机的正负极与直流电源相连接；2.调节电源电压，观察电机的转速，并记录下来；3.调节电阻箱的电阻大小，改变电机的负载能力，并观察电机的转速；4.重复步骤2和3，记录不同电压和电阻下电机的转速。
五、实验结果分析根据实验步骤中记录的数据，我们可以分析电机拖动性能和控制的情况。
通过实验我们发现，电机的转速与电源电压和电阻的大小成正比，即电压或负载增加时，电机的转速也会相应增加。
这是因为电机的转速受到电源电压和负载的影响。
此外，我们还可以观察到在一定范围内，电机的转速随着电阻的增加而减小，这是因为电阻的增加导致了电流的减小，从而减小了电机的转矩，进而使转速减小。
六、实验总结通过本次实验，我们对电机的工作原理和性能有了更深入的理解。
电机拖动实验让我们通过实际操作和观察结果，进一步加强了对电机转速和负载的控制方法的掌握。
同时，实验还让我们更加了解了电机在不同电压和电阻条件下的工作特性。
电压和电阻的改变会直接影响电机的转速和负载能力，合理的选择和控制这些参数可以使电机的工作更加高效和稳定。
此外，本实验还培养了我们的实际操作和问题解决能力，提高了我们的实验能力和分析能力。
大工16春《电机与拖动实验》实验报告
大工16春《电机与拖动实验》实验报告电机与拖动实验报告一、实验目的本次实验旨在通过搭建电机与拖动实验装置，探究电机的基本原理及其与拖动装置之间的相互作用关系，通过实验数据分析和理论计算，深入了解电机的特性和拖动装置的性能。
二、实验原理1.电动机原理电动机是将电能转换为机械能的装置，是将电能转化为机械能的最常见和最重要的设备之一、根据电动机的构造和工作原理，可以将其分为直流电动机和交流电动机两种。
本实验主要研究的是直流电动机，其工作原理是：当通电流经过电动机的定子绕组时，形成一个磁场，同时在导线中产生电流，根据安培的右手定则，该电流所携带的磁场将受到一个力的作用，使得电动机转子旋转。
同时，根据电磁感应的原理，当转子旋转时，由于磁场的变化也会在绕组中感应出反电动势，这会对电动机运行的特性产生一定的影响。
2.拖动装置原理拖动装置是负责传递电动机产生的机械能的装置。
常见的拖动装置有齿轮传动、皮带传动等，其选择需根据实际应用的需求和具体情况进行。
本实验中使用的是皮带传动装置，其主要原理是：通过带动固定在电动机轴上的皮带来达到传递机械能的目的。
通过改变电动机的转速和带动装置的载荷，可以对拖动装置的性能和效果进行研究分析。
三、实验步骤1.搭建实验装置根据实验要求，搭建电机与拖动实验装置，同时安装所需的传感器和测量仪器。
2.进行实验测量调整电动机的转速控制装置，设置不同的转速。
根据实验要求，在不同的转速下，测量电动机输出的电流、转矩以及拖动装置的受力和转速等。
3.数据处理与分析将实验测量的数据进行整理和统计，根据实验原理和计算方法，进行数据处理和分析，得出相应的实验结果。
四、实验结果与分析根据实验测量数据，可以绘制出电动机转速和输出电流、转矩的关系曲线图。
通过对曲线的分析，可以得出电动机在不同转速下的输出特性，并判断其最佳工作状态。
另外，还可以通过测量拖动装置的受力和转速，来评估拖动装置的工作性能。
根据实验结果，可以进一步优化拖动装置的设计和使用条件，提高其工作效率和使用寿命。
电机拖动实验报告小结(3篇)
第1篇一、实验背景与目的电机拖动实验是电气工程及其自动化专业一门重要的实践课程，旨在通过实验操作，使学生掌握电机的基本工作原理、运行特性及控制方法。
本次实验报告小结将对电机拖动实验过程中的操作、现象、数据及结论进行总结，以提高学生对电机拖动理论知识的理解和应用能力。
二、实验内容与过程1. 实验一：直流电动机的认识与特性测试（1）实验目的：掌握直流电动机的结构、工作原理和特性曲线。
（2）实验内容：观察直流电动机的构造，测量电动机的额定电压、额定电流、额定功率等参数，绘制电动机的机械特性曲线。
（3）实验过程：首先，观察直流电动机的构造，了解其主要部件及作用。
然后，连接实验电路，将电动机接入电路，测量电动机在不同电压下的电流、转速等参数，绘制电动机的机械特性曲线。
2. 实验二：三相异步电动机的工作特性（1）实验目的：掌握三相异步电动机的工作特性，了解电动机的启动、运行和制动过程。
（2）实验内容：观察三相异步电动机的启动、运行和制动过程，测量电动机在不同负载下的电流、转速、功率因数等参数。
（3）实验过程：首先，观察电动机的启动过程，分析启动过程中的电流、转速等参数变化。
然后，在电动机运行过程中，测量不同负载下的电流、转速、功率因数等参数，绘制电动机的工作特性曲线。
3. 实验三：三相异步电动机的启动与调速（1）实验目的：掌握三相异步电动机的启动与调速方法，了解不同调速方法的特点及应用。
（2）实验内容：观察三相异步电动机的启动与调速过程，分析不同调速方法的特点。
（3）实验过程：首先，观察电动机的启动过程，分析不同启动方法的特点。
然后，在电动机运行过程中，采用不同的调速方法，观察电动机的转速变化，分析调速方法的特点。
4. 实验四：电机拖动自动控制系统（1）实验目的：掌握电机拖动自动控制系统的原理和操作方法，提高学生的实际操作能力。
（2）实验内容：观察电机拖动自动控制系统的运行过程，分析控制系统的原理和操作方法。
大学电机拖动实验报告
一、实验目的1. 理解电机的基本原理和拖动特性。
2. 掌握电机实验的基本方法和步骤。
3. 通过实验验证电机的基本理论，加深对电机拖动原理的理解。
4. 培养学生的动手能力和实验技能。
二、实验原理电机拖动实验主要涉及交流异步电动机和直流电动机。
本实验主要研究交流异步电动机的启动、调速和制动等特性。
三、实验仪器与设备1. 交流异步电动机一台2. 交流电源一台3. 交流电流表、电压表各一只4. 转速表一只5. 阻抗箱一台6. 电阻器一台7. 电动机控制柜一台四、实验步骤1. 实验一：交流异步电动机启动实验（1）将交流异步电动机接入交流电源，调节电动机控制柜的启动按钮。
（2）观察电动机启动过程中的电流、电压和转速变化。
（3）记录实验数据。
2. 实验二：交流异步电动机调速实验（1）将电动机接入交流电源，调节阻抗箱的电阻值。
（2）观察电动机转速变化。
（3）记录实验数据。
3. 实验三：交流异步电动机制动实验（1）将电动机接入交流电源，调节电阻器的电阻值。
（2）观察电动机制动过程中的电流、电压和转速变化。
（3）记录实验数据。
五、实验数据及分析1. 实验一：交流异步电动机启动实验表1-1 交流异步电动机启动实验数据| 序号 | 电流（A） | 电压（V） | 转速（r/min） || ---- | -------- | -------- | ------------ || 1 | 6.5 | 220 | 1400 || 2 | 5.8 | 220 | 1300 || 3 | 5.2 | 220 | 1200 |分析：从实验数据可以看出，随着电流的减小，电动机的转速逐渐降低。
2. 实验二：交流异步电动机调速实验表2-1 交流异步电动机调速实验数据| 序号 | 电阻值（Ω） | 转速（r/min） || ---- | ---------- | ------------ || 1 | 0 | 1400 || 2 | 100 | 1200 || 3 | 200 | 1000 |分析：从实验数据可以看出，随着电阻值的增加，电动机的转速逐渐降低。
电机拖动实训个人报告(3篇)
第1篇一、引言电机拖动实训是电气工程及自动化专业一门重要的实践课程，旨在通过实际操作，让学生掌握电机的工作原理、拖动系统组成、运行控制方法以及故障处理技巧。
本次实训历时两周，通过理论学习和实践操作，我对电机拖动有了更加深入的理解。
以下是我对本次实训的个人报告。
二、实训目的与内容1. 实训目的（1）加深对电机拖动基本原理的理解；（2）掌握电机拖动系统的组成及工作原理；（3）学会电机拖动系统的安装、调试与运行；（4）提高动手能力和故障处理能力。
2. 实训内容（1）电机的基本知识；（2）电机拖动系统的组成及工作原理；（3）电机拖动系统的安装、调试与运行；（4）电机拖动系统的故障分析与处理。
三、实训过程1. 理论学习在实训开始前，我认真学习了电机拖动相关理论知识，包括电机的基本结构、工作原理、分类、性能参数等。
通过查阅教材、资料，对电机拖动系统的组成、工作原理有了初步了解。
2. 实践操作（1）电机安装：在实训老师的指导下，我学习了电机安装的步骤和方法，包括电机底座安装、电机接线、接地等。
在操作过程中，我严格按照操作规程进行，确保电机安装牢固、接线正确。
（2）电机调试：在电机安装完成后，我进行了电机调试，包括检查电机运行状态、调整启动参数等。
通过调试，我掌握了电机启动、停止、反转等操作方法。
（3）拖动系统运行：在实训老师的指导下，我学习了拖动系统的运行方法，包括启动、停止、调速等。
在操作过程中，我掌握了拖动系统的运行原理，并能够根据实际需求进行调节。
（4）故障处理：在实训过程中，我遇到了一些故障，如电机启动困难、运行不稳定等。
通过查阅资料、分析原因，我成功解决了这些问题。
四、实训收获1. 理论与实践相结合，加深了对电机拖动基本原理的理解；2. 掌握了电机拖动系统的组成、工作原理以及运行方法；3. 提高了动手能力和故障处理能力；4. 培养了团队协作精神。
五、实训总结通过本次电机拖动实训，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
电机拖动实习报告
电机拖动实习报告电机拖动实习报告(一)实验目的1.学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。
2.认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。
3.熟悉他励直流电动机(即并励直流电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机转向与调速的方法。
实验意义1.直流他励电动机起动时，必须将励磁回路串联的电阻Rf1调至最小，先接通励磁电源,使励磁电流最大，同时必须将电枢串联起动电阻R1调至最大，然后方可接通电枢电源。
使电动机正常起动。
起动后，将起动电阻R1调至零，使电机正常工作。
2.直流他励电动机停机时，必须先切断电枢电源，然后断开励磁电源。
同时必须将电枢串联的起动电阻R1调回到最大值，励磁回路串联的电阻Rf1调回到最小值。
给下次起动作好准备。
3.测量前注意仪表的量程、极性及其接法，是否符合要求。
4.若要测量电动机的转矩T2，必须将校正直流测功机MG的励磁电流调整到校正值：100mA，以便从校正曲线中查出电动机M的输出转矩。
(二)总体设计方案1.实验设备序号12345678型号DD03DJ23DJ15D31D42D44D51D41名称导轨、测速发电机及转速表校正直流测功机直流并励电动机直流数字电压、毫安、安培表三相可调电阻器可调电阻器、电容器波形测试及开关板三相可调电阻器数量1台1台1台2件1件1件1件1件2.控制屏上挂件排列顺序：D31、D42、D41、D51、D31、D443.实验步骤：由实验指导人员介绍DDSZ-1型电机及电气技术实验装置各面板布置及使用方法，讲解电机实验的基本要求，安全操作和注意事项。
直流仪表、转速表和变阻器的选择直流仪表、转速表量程是根据电机的额定值和实验中可能达到的最大值来选择，变阻器根据实验要求来选用，并按电流的大小选择串联、并联或串并联的接法。
（1）电压量程的选择如测量电动机两端为220V的直流电压，选用直流电压表为1000V量程档。
（2）电流量程的选择因为直流并励电动机的额定电流为1.2A，测量电枢电流的电表A3可选用直流电流表的5A量程档；额定励磁电流小于0.16A，电流表A1选用200mA量程档。
大工电机与拖动实验报告
大工电机与拖动实验报告大工电机与拖动实验报告引言：在工程领域中，电机作为一种重要的动力装置，广泛应用于各个领域。
而在电机的应用过程中，拖动实验则是一项重要的实验内容，旨在研究电机在不同负载条件下的性能表现。
本文将以大工电机与拖动实验为主题，对实验过程和结果进行详细的论述和分析。
一、实验目的大工电机与拖动实验的目的是通过对电机在不同负载条件下的运行情况进行观测和分析，来研究电机的性能特点以及对不同负载的适应能力。
通过实验结果的分析，可以进一步优化电机的设计和应用，提高其效率和稳定性。
二、实验装置本次实验所使用的大工电机为一台三相异步电机，额定功率为5千瓦。
实验装置包括电机、转速测量仪、负载装置以及数据采集系统。
电机与负载装置通过传动装置连接，实现对电机的拖动。
三、实验步骤1. 首先，将电机与转速测量仪正确连接，并进行校准。
2. 调整负载装置，使其与电机连接并能够实现拖动。
3. 开始实验前，先记录电机的额定参数，包括额定电流、额定转速等。
4. 逐步增加负载，记录电机在不同负载条件下的转速、电流和功率等数据。
5. 根据实验数据，绘制电机在不同负载下的转速-负载特性曲线，并进行分析和讨论。
四、实验结果与分析通过实验数据的采集和整理，我们得到了电机在不同负载条件下的转速、电流和功率等参数。
根据这些数据，我们可以绘制出电机的转速-负载特性曲线。
从曲线可以看出，随着负载的增加，电机的转速逐渐下降，而电流和功率则逐渐增加。
这说明电机在承受更大负载时，需要更大的电流来维持其运行，并产生更大的功率输出。
此外，我们还可以通过实验数据计算出电机的效率。
电机的效率是指其输出功率与输入功率之比，可以反映电机的能量转换效率。
通过实验数据的分析，我们可以得到电机在不同负载下的效率曲线。
从曲线可以看出，电机在额定负载下的效率较高，而在超负载或轻负载情况下，效率则有所下降。
这是因为在超负载情况下，电机需要消耗更多的能量来维持运行，而在轻负载情况下，电机的能量转换效率较低。
电机与拖动实习报告
电机与拖动实习报告
本次实习是在某公司进行的电机与拖动实习，主要内容涉及电机的基本原理、拖动系统的组成和调试。
通过本次实习，我对电机和拖动系统有了更深入的了解，同时也掌握了实际操作的技能。
首先，实习开始前我们对电机进行了基础知识的学习，包括电机的工作原理、结构和类型。
我们学习了各种类型的电机的特点和应用范围，还对电机的工作原理进行了深入的研究。
在实际操作中，我们学会了如何选择合适的电机，根据实际需求进行参数的调整和控制。
其次，我们学习了拖动系统的组成和调试。
拖动系统是由电机、传动装置、负载以及控制器等组成，我们学习了如何对拖动系统进行装配和调试。
在实际操作中，我们经过多次实验和调试，掌握了拖动系统的调试技巧，提高了我们的实际操作能力。
通过本次实习，我不仅学到了理论知识，还掌握了实际操作的技能。
这对我的专业发展和就业都有很大帮助。
感谢公司的培训和指导，让我收获良多。
电机拖动实习报告
一、实习目的本次电机拖动实习旨在通过实际操作，加深对电机拖动原理、电动机类型、控制方法及拖动系统性能的理解。
通过实习，我期望能够：1. 熟悉电机拖动实验的基本要求与安全操作规范。
2. 掌握不同类型电机的接线、启动、调速和制动方法。
3. 学习并运用电机参数测量仪器，进行电动机性能测试。
4. 理解电机拖动系统在工业生产中的应用，提高解决实际问题的能力。
二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX电机拖动实验室三、实习内容1. 电机类型认识与接线- 实习过程中，我认识并了解了直流电动机、异步电动机和同步电动机的基本结构、工作原理及特性。
- 通过实验，掌握了直流电动机、异步电动机和同步电动机的接线方法。
2. 电动机启动与调速- 学习了直流电动机、异步电动机和同步电动机的启动方法，包括直接启动、降压启动和变频启动等。
- 通过实验，掌握了直流电动机、异步电动机和同步电动机的调速方法，如改变电枢电压、改变转子电阻和改变极对数等。
3. 电动机制动- 学习了直流电动机、异步电动机和同步电动机的制动方法，如能耗制动、反接制动和再生制动等。
- 通过实验，掌握了电动机的制动方法及其在实际应用中的选择。
4. 电机参数测量- 学习并使用伏安法、转速法等方法测量电动机的电压、电流、功率和转速等参数。
- 通过实验，掌握了电动机参数的测量方法，并了解参数对电动机性能的影响。
5. 电机拖动系统应用- 了解电机拖动系统在工业生产中的应用，如机床、起重机械、电梯等。
- 分析电机拖动系统在实际应用中的优缺点，提出改进建议。
四、实习体会1. 理论联系实际- 通过本次实习，我深刻体会到理论知识在实践中的重要性。
只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地理解和掌握电机拖动原理。
2. 动手能力提高- 实习过程中，我提高了自己的动手能力，学会了使用各种实验仪器和设备，为今后的工作打下了基础。
3. 问题解决能力提升- 在实验过程中，我遇到了一些问题，通过查阅资料、请教老师和同学，最终找到了解决问题的方法。
电机拖动实验报告心得(3篇)
第1篇一、实验背景电机拖动实验是电气工程及其自动化专业的重要实验课程之一，旨在通过实验让学生了解和掌握电机的基本原理、结构、性能以及拖动系统的运行规律。
在本次实验中，我深入了解了直流电动机和异步电动机的工作原理，掌握了电机的启动、调速、制动等操作方法，提高了自己的动手能力和实际操作技能。
二、实验过程1. 实验准备在实验开始前，我认真阅读了实验指导书，了解了实验目的、原理、步骤及注意事项。
同时，我还提前准备了实验所需的器材，如直流电动机、异步电动机、电源、万用表、转速表等。
2. 实验操作（1）直流电动机实验首先，我连接了直流电动机的电路，包括电源、开关、电刷、电枢等。
在实验过程中，我观察了电动机的启动、转速、转矩等参数，并记录了实验数据。
接着，我进行了调速实验，通过改变电枢电压和串接电阻，实现了电动机的转速调节。
最后，我进行了制动实验，观察了电动机的制动效果。
（2）异步电动机实验在异步电动机实验中，我首先连接了电动机的电路，包括电源、启动器、控制电路等。
然后，我进行了电动机的启动实验，观察了电动机的启动过程和启动转矩。
接着，我进行了电动机的调速实验，通过改变电源频率和电动机的极数，实现了电动机的转速调节。
最后，我进行了电动机的制动实验，观察了电动机的制动效果。
3. 实验数据整理与分析在实验过程中，我记录了电动机的启动时间、转速、转矩等数据，并进行了整理和分析。
通过对比实验数据，我发现：（1）直流电动机的转速与电枢电压成正比，转矩与电枢电压的平方成正比。
（2）异步电动机的转速与电源频率成正比，转矩与电源频率的平方成正比。
（3）电动机的制动效果与制动电阻和制动方式有关。
三、实验心得1. 理论与实践相结合通过本次实验，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实验过程中，我不仅巩固了电机的基本理论知识，还提高了自己的动手能力，学会了如何将理论知识应用于实际操作。
2. 培养严谨的实验态度实验过程中，我严格遵守实验规程，认真观察实验现象，仔细记录实验数据。
电机拖动控制实验报告
一、实验目的1. 理解电机拖动的基本原理和基本特性。
2. 掌握电机拖动控制系统的工作原理和基本操作。
3. 学习电机拖动控制实验的基本步骤和方法。
4. 培养动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验原理电机拖动控制实验主要涉及电机的基本工作原理、电机的特性以及电机控制系统的设计。
实验中，我们将使用三相异步电动机作为拖动对象，通过实验来了解电机的工作状态、特性以及控制方法。
三、实验设备1. 三相异步电动机一台2. 交流电源一台3. 电机控制器一台4. 电流表、电压表、转速表各一个5. 实验台及连接线四、实验步骤1. 连接实验电路将三相异步电动机、交流电源、电机控制器以及相关仪表连接到实验台上，确保电路连接正确无误。
2. 空载实验（1）开启交流电源，观察电机启动过程，记录电机启动时间和启动电流。
（2）观察电机空载运行状态，记录电机的转速和电流。
（3）关闭交流电源，断开电机，记录电机停机时间和停机电流。
3. 负载实验（1）在电机轴上加上一定的负载，观察电机运行状态，记录电机的转速、电流和功率。
（2）改变负载大小，重复步骤（1），观察电机在不同负载下的运行状态，记录相应的数据。
（3）分析实验数据，得出电机在不同负载下的特性曲线。
4. 电机拖动控制系统实验（1）设置电机控制器的参数，实现电机的基本控制功能。
（2）观察电机在不同控制策略下的运行状态，记录电机的转速、电流和功率。
（3）调整控制器参数，优化电机控制效果。
五、实验结果与分析1. 空载实验空载实验结果显示，电机在启动过程中电流较大，启动时间较短。
空载运行时，电机转速稳定，电流较小。
2. 负载实验负载实验结果显示，电机在不同负载下的转速、电流和功率有所不同。
随着负载的增加，电机的转速逐渐降低，电流和功率逐渐增大。
3. 电机拖动控制系统实验通过调整控制器参数，可以实现电机的基本控制功能，如启动、停止、调速等。
在不同控制策略下，电机的运行状态和性能有所不同。
最新电机与拖动实验实验报告
最新电机与拖动实验实验报告实验目的：1. 了解并掌握最新电机的基本原理和工作特性。
2. 研究电机拖动系统的动态响应和稳定性。
3. 通过实验验证电机控制策略的有效性。
实验设备：1. 变频调速器。
2. 三相异步电机。
3. 电机负载模拟装置。
4. 电流和电压测量仪器。
5. 示波器和数据采集系统。
实验原理：本实验采用的电机为三相异步电机，其工作原理是通过三相交流电产生旋转磁场，进而驱动转子旋转。
电机拖动是指电机驱动机械设备进行运动的过程，涉及到电机与负载之间的能量转换和控制。
实验中，我们将通过调整变频调速器的输出频率和电压，改变电机的转速和扭矩，观察电机的拖动性能变化。
实验步骤：1. 准备工作：连接电机与变频调速器，确保电机负载模拟装置准备就绪，设置测量仪器。
2. 启动电机：开启变频调速器，逐步调整频率，使电机从静止状态启动至设定转速。
3. 负载变化：在电机运行过程中，逐步改变负载，记录电机的电流、电压和转速变化。
4. 稳态和暂态响应测试：通过快速改变负载或频率，观察电机的响应时间和稳定性。
5. 控制策略验证：实施不同的控制策略（如PID控制），比较电机性能的差异。
实验数据与分析：1. 记录实验中电机的启动时间、最大转速、稳态转速等数据。
2. 分析电机在不同负载下的电流和电压变化，评估电机的效率和稳定性。
3. 绘制电机的转速-时间曲线和电流-电压曲线，分析电机的动态特性。
4. 对比不同控制策略下的实验结果，评估其对电机性能的影响。
实验结论：通过本次实验，我们得出了电机在不同工作条件下的性能表现，验证了变频调速器对电机性能的调控能力。
同时，实验结果表明，合理的控制策略可以有效提高电机的响应速度和稳定性，对于电机拖动系统的设计和优化具有重要意义。
《电机与拖动实验》实验报告
《电机与拖动实验》实验报告实验目的：1.通过实验研究电机的基本原理及拖动实验。
2.掌握电机的各种性能参数的测量方法。
3.理解电机在实际应用中的拖动效果。
实验仪器和材料：1.直流电机2.电流表和电压表3.频率表4.力矩表5.功率计6.动力装载机7.电机控制装置8.适量导线9.滑动变阻器10.实验样品实验原理：电机是将电能转化为机械能的装置，其工作原理基于电磁感应定律。
利用斯奥伐尔定律，当一根导线带有电流时，它会受到一个力矩，从而使电机转动。
同时，根据洛伦兹定律，当电机的转子相对于固定磁场运动时，会产生感应电动势，从而形成拖动效果。
本次实验主要研究电机转动所需的电压和功率，以及电机的拖动效果。
通过测量电流、电压和转速等参数，可以计算出电机的转动功率、效率和拖动系数。
实验步骤：1.建立电路连接：将电机接入直流电源，通过滑动变阻器控制电流大小。
2.测量基本参数：将电流表、电压表和频率表连接到电路中，分别测量电流、电压和频率的数值。
3.测量力矩和功率：通过力矩表测量电机的转动力矩，并通过功率计测量电机的输出功率。
4.测量转速：通过频率表测量电机的转速。
5.计算结果：根据测量得到的各项参数，计算电机的效率和拖动系数。
实验结果：实验结果显示，当电机的电流和电压增加时，其输出功率也随之增加。
同时，电机的效率在一定范围内随着电压的增加而提高，但超过一定电压后，效率开始下降。
拖动系数则表明电机的转动与外部负载的大小有关，当负载增大时，拖动系数也随之增加。
实验讨论：1.电机的效率与电压的关系：电势差越大，电机的效率越高。
因为较高的电压可以提供更大的功率输入，从而减小了能量的损耗。
2.电机的拖动效果：根据实验结果，可以看出电机的拖动系数与外部负载大小有关。
在实际应用中，需要根据不同的负载来选择合适的电机类型和规格。
3.实验误差分析：在实验过程中，由于仪器精度和操作技巧的限制，测量值可能存在一定的误差。
为了减小误差，可以采取多次测量取平均值的方法，并加强对仪器的校准和操作规范。
最新大工14《电机与拖动实验》实验报告.DOC
最新大工14《电机与拖动实验》实验报告.DOC实验目的：1. 理解并掌握直流电机和交流电机的基本原理和工作特性。
2. 学习电机的启动、制动和调速方法。
3. 通过实验验证电机拖动系统的性能和特点。
实验设备：1. 直流电机和交流电机各一台。
2. 电机启动器和调速器。
3. 负载电阻和测量仪表（如电压表、电流表、转速表等）。
4. 电机拖动实验台。
5. 数据采集系统。
实验内容：1. 直流电机实验：- 测定直流电机的U-I特性曲线。
- 研究直流电机的转速、转矩和效率与负载变化的关系。
- 实践直流电机的启动、调速和制动操作。
2. 交流电机实验：- 测定交流电机的空载特性曲线和负载特性曲线。
- 分析交流电机在不同频率下的运行特性。
- 实验交流电机的星-三角启动方法和自耦变压器启动方法。
实验步骤：1. 准备工作：- 检查实验设备是否完好，连接线路是否正确。
- 确保电机和测量仪表的电源已连接并处于可控制状态。
2. 直流电机实验步骤：- 按照教师指导，启动直流电机并逐步增加负载，记录不同负载下的电机转速、电压和电流。
- 改变电机的电枢电压和励磁电流，测定并绘制U-I特性曲线。
- 实施电机的启动、调速和制动操作，并记录相应数据。
3. 交流电机实验步骤：- 启动交流电机，测定并记录空载时的电压、电流和功率因数。
- 逐步增加负载，绘制交流电机的负载特性曲线。
- 尝试不同的启动方法，记录启动过程中的电流和电机的运行状态。
实验数据与分析：1. 记录实验中得到的所有数据，并整理成表格。
2. 根据实验数据，绘制直流电机和交流电机的特性曲线。
3. 分析电机在不同工作状态下的性能变化，如效率、功率因数等。
4. 讨论实验中遇到的问题及其可能的原因，并提出解决方案。
实验结论：1. 总结直流电机和交流电机的工作原理及其在拖动系统中的表现。
2. 阐述电机启动、调速和制动方法的有效性和适用场景。
3. 根据实验结果，提出改进电机性能和拖动系统效率的建议。
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网络教育学院电机与拖动实验报告学习中心：陕西礼泉奥鹏学习中心层次：专升本专业：电气工程及其自动化学号： ************ 学生：刘洁完成日期： 2017 年 2 月 27 日实验报告一实验名称： 单相变压器实验实验目的： 1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。
2、通过负载实验测取变压器的运行特性。
实验项目： 1、空载实验 测取空载特性0000U =f(I ), P =f(U )。
2、短路实验 测取短路特性k k k U =f(I ), P =f(I)。
3、负载实验 保持11NU =U ，2cos 1ϕ=的条件下，测取22U =f(I )。
（一）填写实验设备表（二）空载实验1．填写空载实验数据表格2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗Fe P 、励磁电阻m R 、励磁电抗m X 、电压比k（三）短路实验1.填写短路实验数据表格表2 室温θ=25O（四）负载实验1. 填写负载实验数据表格（五）问题讨论1. 什么是绕组的同名端？答：铁心上绕制的所有线圈都被铁心中交变的主磁通所穿过在任意瞬间当变压器一个绕组的某一出线端为高电位时则在另一个绕组中也有一个相对应的出线端为高电位那么这两个高电位如正极性的线端称同极性端而另外两个相对应的低电位端如负极性也是同极性端。
即电动势都处于相同极性的线圈端就称为绕组的同名端。
2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关？答：主要是为了防止在高压下合闸产生产生较大的冲击损坏设备。
其次是因为既然需要调压器对负载进行调压，那么调压器后面的负载情况就是一个不确定因素，就不能事先预料在较高电压下负载可能情况。
因此，就需要从低电压慢慢调高电压，观察负载的情况。
而断开电源时，如果负载时隔较大的感性负载，那么在高压状况下突然停电会产生很高的感应电势。
3. 实验的体会和建议答：体会：安全在实验中非常重要要注意调压器的及时调零。
实验数据记录间隔相同的一段数据。
使得实验结果比较有普遍性。
建议：数据结果可以用图表显示。
实验报告二实验名称： 直流发电机实验实验目的：掌握用实验方法测定直流发电机的运行特性，并根据所测得的运行特性评定该被试电机的有关性能。
实验项目：1、他励发电机的空载特性：保持Nn=n ，使I=0，测取0f U =f(I )。
2、他励发电机的外特性：保持Nn=n ，使f fNI =I ，测取U=f(I)。
3、他励发电机的调节特性：保持Nn=n ，使NU=U ，测取f I =f(I)。
（一）填写实验设备表（二）空载特性实验填写空载特性实验数据表格表2-1 n=n N=1600r/min（三）外特性实验填写外特性实验数据表格表2-2 n=n N=1600r/min I f2=I f2N（四）调整特性实验填写外特性实验数据表格表2-3 n=n N=1600r/min,U=U N=200V（五）问题讨论1. 什么是发电机的运行特性？对于不同的特性曲线，在实验中哪些物理量应保持不变，而哪些物理量应测取？答：发电机得运动特性有空载特性、短路特性、负载特性、外特性和调整特性等。
直流发电机保持的速度旋转，负载电流时，改变励磁电流的大小，端电压将跟着变化。
这个变化关系曲线被称为直流发电机的空载特性曲线，该曲线可以看出电机运行点的磁路饱和程度。
若保持直流发电机的转速，保持励磁回路电阻不变，调节直流发电机的负载电流，端电压随负载电流变化的关系被称为直流发电机的外特性。
直流发电机的主要运行性能指标之一——电压调整率，可由曲线查得。
采用不同的励磁方式，其外特性是不同的，他励直流发电机的，并励发电机的。
并励发电机的外特性曲线比他励式下降程度大，是因为无论是他励式或并励式直流发电机都有电枢电阻压降的存在和电枢反应去磁的影响，使得端电压下降，但并励直流发电机的励磁绕组是并联在电枢两端，那么由于前述原因使电枢端电压下将而使得励磁电流将进一步下降，其结果就必然造成并励式直流发电机的端电压又进一步下降。
所以并励式比他励式直流发电机的外特性曲线下降程度大。
流发电机保持的速度旋转，负载电流时，改变励磁电流的大小，端电压将跟着变化。
这个变化关系曲线被称为直流发电机的空载特性曲线，该曲线可以看出电机运行点的磁路饱和程度。
2. 做空载试验时，励磁电流为什么必须单方向调节？答：防止在电流换向时出现电流为零的时刻直流电动机时绝对不允许在电流为零的时候运行的3. 实验的体会和建议答：体会：通过这次实验让我掌握用实验方法测定直流发电机运行特性并知道了如何通过测得的运行特性评定该发电机的性能。
建议：可以用图示法表示更能形象的说明实验报告三实验名称：三相鼠笼异步电动机实验实验目的：1、握三相异步电机的负载试验的方法。
2、负载法测取三相鼠笼异步电动机的工作特性。
3、三相鼠笼型异步电动机的参数。
实验项目：1、定子绕组的冷态电阻。
2、定子绕组的首末端。
3、三相异步电动机的运行特性。
（一）填写实验设备表（二）测量定子绕组的冷态直流电阻填写实验数据表格（三）测取三相异步电动机的运行特性填写实验数据表格（四）问题讨论1.如何判断出定子三相绕组的首末端？答：1、先用万用表测出各相绕组的两个线端，将其中的任意二相绕组串联。
2、将调压器调压旋钮退至零位，合上绿色“闭合”按钮开关，接通交流电源，调节交流电源，在绕组端施以单相低电压U=80~100V，注意电流不应超过额定值，测出第三相绕组的电压，如测得的电压有一定读数，表示两相绕组的未端与首端相联；反之，如测得电压近似为零，则二相绕组的末端与末端（或首端与首端）相连，用同样方法测出第三相绕组的首末端。
2. 三相笼型异步电动机的起动方法有几种？答：1、直接启动。
2、降压启动：（1）星形-三角形启动器起动。
（2）软启动器启动。
（3）自耦变压器启动。
（4）三相电阻降压启动。
3. 三相异步电动机的运行特性是指哪些特性？答：异步电动机的工作特性是指在额定电压及额定频率下，电动机的主要物理量（转差率，转矩电流，效率，功率因数等）随输出功率变化的关系曲线。
一、转差率特性随着负载功率的增加，转子电流增大，故转差率随输出功率增大而增大。
二、转矩特性异步电动机的输出转矩：转速的变换范围很小，从空载到满载，转速略有下降。
转矩曲线为一个上翘的曲线。
（近似直线）三、电流特性空载时电流很小，随着负载电流增大，电机的输入电流增大。
四、效率特性其中铜耗随着负载的变化而变化（与负载电流的平方正比）；铁耗和机械损耗近似不变；效率曲线有最大值，可变损耗等于不变损耗时，电机达到最大效率。
异步电动机额定效率载74-94%之间；最大效率发生在(0.7-1.0)倍额定效率处。
五、功率因数特性空载时，定子电流基本上用来产生主磁通，有功功率很小，功率因数也很低；随着负载电流增大，输入电流中的有功分量也增大，功率因数逐渐升高；在额定功率附近，功率因数达到最大值。
如果负载继续增大，则导致转子漏电抗增大（漏电抗与频率正比），从而引起功率因数下降。
4. 实验的体会和建议答：直接启动时，转差率为1，转子中感应电动势很大，转子电流也很大。
当电动机在额定电压下启动时，启动电流为额定电流的5-7倍。
一般来说额定功率为7.5KW以下的可以直接启动。
直接启动要掌握好而定电流的计算。
降压启动，既要保证有足够的启动转矩，又要减少启动电流，还要避免时间过长。
一边将启动电流限制在电动机额定电流的2-2.5倍范围内。
启动时降低了电压，转矩减小，因此降压启动要在电动机轻载状态下进行。
随着电力电子技术和微处理技术不断发展，应采用变频软启动设备，能系统可靠的智能化启动电机，是一种可靠经济实用的方式。
实验报告四实验名称：三相同步发电机的并联运行实验实验目的：1、三相同步发电机投入电网并联运行的条件与操作方法。
2、三相同步发电机并联运行时有功功率与无功功率的调节。
实验项目：1、确同步法将三相同步发电机投入电网并联运行。
2、同步发电机与电网并联运行时有功功率的调节。
3、同步发电机与电网并联运行时无功功率调节。
4、测取当输出功率等于零时三相同步发电机的V形曲线。
（一）填写实验设备表（二）三相同步发电机与电网并联运行时有功功率的调节填写实验数据表格 表4-1U=220V （Y ）f f0I =I = A（三）三相同步发电机与电网并联运行时无功功率的调节填写实验数据表格表4-2 n=1500r/min U=220V 2P 0≈W（四）问题讨论1.三相同步发电机投入电网并联运行有哪些条件？不满足这些条件将产生什么后果？答：答：同步发电机投入电网并联运行时，要求不产生有害的冲击电流，合闸后转子能很快地拉入同步，并且转速平稳，不发生震荡，并列的条件是;1. 发电机电压的有效值和电网电压的有效值相等。
2. 发电机电压的相位与电网电压相位相同。
3. 发电机频率和电网频率相等。
4. 发电机电压的相序和电网电压的相序一致若以上条件中的任何一个不满足则在开关K的两端，会出现差额电压，如果闭合K，在发电机和电网组成的回路中必然会出现瞬态冲击电流。
上述条件中，除相序一致是绝对条件外，其它条件都是相对的，因为通常三相同步发电机可以承受一些小的冲击电流。
并车的准备工作是检查并车条件和确定合闸时刻。
通常用电压表测量电网电压，并调节发电机的励磁电流使得发电机的输出电压U=U1。
再借助同步指示器检查并调整频率和相位以确定合闸时刻。
2. 三相同步发电机与电网并联的方法有哪些？答：同步发电机的并列方法有准同步和自同步法两种，准同步法是调整发电机至完全符合并联条件时，迅速合闸使发电机与电网并联。
自同步法是将未加励磁的发电机由原电动机带到同步转速附近件就进行合闸，然后加以励磁，利用同步发电机的自整步作用将发电机自动拉入同步。
3. 实验的体会和建议答: 通过本次实验，熟悉了三相同步发电机投入电网并联运行的条件与操作方法；知道了如何对三相同步发电机并联运行时有功功率与无功功率的调节。
也明白了三相同步发电机投入电网并联条件了重要性。