“讯飞”杯合肥市第二十七届青少年信息学竞赛试题
合肥市蜀山区信息学j竞赛试题
合肥市蜀山区信息学j竞赛试题合肥市蜀山区信息学竞赛是一项旨在提高学生计算机科学素养和编程能力的比赛。
以下是一份模拟试题，供参赛学生练习使用：一、选择题（每题2分，共20分）1. 在C++中，以下哪个关键字用于定义类？- A. struct- B. class- C. function- D. enum2. 以下哪个不是Python的内置数据类型？- A. list- B. tuple- C. dictionary- D. object3. 以下哪个算法是用于解决最短路径问题的？- A. 快速排序- B. 归并排序- C. 迪杰斯特拉算法- D. 欧几里得算法4. 在数据库中，用于删除表中所有记录的命令是：- A. DROP TABLE- B. DELETE FROM- C. TRUNCATE TABLE- D. REMOVE TABLE5. 以下哪个是面向对象编程的三大特性之一？- A. 继承- B. 封装- C. 多态- D. 所有选项都是...二、简答题（每题5分，共10分）1. 简述什么是递归算法，并举例说明其应用场景。
2. 解释什么是堆数据结构，并说明其在哪些算法中被使用。
...三、编程题（每题10分，共30分）1. 编写一个函数，实现字符串的反转。
```cppstring reverseString(string str) {// 你的代码}```2. 编写一个程序，实现简单的排序算法，如冒泡排序。
```cppvoid bubbleSort(int arr[], int n) {// 你的代码}```3. 编写一个程序，判断一个整数是否为素数。
```cppbool isPrime(int num) {// 你的代码}```...四、综合应用题（每题15分，共30分）1. 描述如何使用二分查找算法在一个已排序的数组中查找一个元素，并给出相应的C++代码实现。
2. 描述如何实现一个简单的文本编辑器，具备基本的文本输入、删除和保存功能，并给出相应的Python代码实现。
“讯飞”杯合肥市第二十七届青少年信息学竞赛试题
“讯飞”杯合肥市第二十七届青少年信息学竞赛试题一、题目概况二、注意事项1.考试时间为150分钟。
2.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。
3.在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据进行调试。
4.每题一般有10个测试点，测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。
5.命名规则：(1)每题都规定了该题的英文名称。
(2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。
(3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。
(4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in和.out。
6.程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文件中。
输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中，由于程序所在目录是不确定的，因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。
7.选手应在D盘的根目录下建立以准考证号命名的文件夹，并将所完成各题的源程序文件和可执行文件拷贝到该文件夹中。
1.a+b（sum.bas/ sum.pas/ sum.c）【问题描述】相信a+b问题对大家来说，应该不陌生了吧。
给出两个整数a和b，求a和b的和。
【输入文件】第一行一个整数N（N<100），表示求和的数字对数；接下来N行，每行两个整数a和b。
【输出文件】N行，每行一个数表示两个数a，b的和。
【样例输入】13 5【样例输出】8【数据范围】对于70%的数据，0<=a,b<=1000；对于100%的数据，0<=a,b<=10100。
2.作息时间（times.bas/ times.pas/ times.c）【问题描述】小K告诉了小新自己一天的安排：“8：30：30去超市”、“9：10：10去朋友家”、“10：20：10去…”、…。
小新看着复杂的安排表，晕了头，因为时间太混乱了，小K没有按照时间先后告诉他。
于是他需要你帮助他把这些时间按照先后顺序输出。
【输入文件】第一行一个整数N表示有多少个时间；之后N行，每行空格隔开3个数字，依次分别表示时，分，秒。
安徽省青少年信息学奥林匹克竞赛中学组试题
2021年安联杯安徽省青少年信息学奥林匹克竞赛(jìngsài)中学组试题(shìtí)AOI 2021比赛(bǐsài)时间：2021年4月27日8:00至12:00考前须知(xūzhī)1.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入(shūrù)、输出。
2.在调试程序时请先使用题目中的例如数据，然后再自行设计多组测试数据进行调试。
3.测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。
4.命名规那么：(1)每题都规定了该题的英文名称。
(2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。
(3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。
(4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in和.out。
5.程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文件中。
输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中，由于程序所在目录是不确定的，因此(yīncǐ)不允许在程序中含有盘符信息和任何形式的路径信息。
6.选手(xuǎnshǒu)在竞赛结束时应在D盘根目录下建立以参赛号命名的文件夹，并将所完成各题的源程序文件放到该文件夹中。
测试以评测系统编译的可执行文件为准，测试系统使用的是标准的编译指令处理源程序，没有附加任何编译选项，请选手按照考试机器上语言环境的默认配置来编译调试自己的程序。
题目(tímù)1.搬砖头(zhuāntóu)〔rock〕小可可一直(yīzhí)对中国五千年的古老文明非常感兴趣，学习历史知识之余，他报名参加了少年考古队，跟随正式的考古队进行考古开掘(kāijué)，通过实践来更好的领会书本知识。
这次考古队发现了一个非常巨大的古墓，具有非常高的考古价值，小可可随队来到了考古现场。
经过(jīngguò)紧张的开掘，古墓的墓道终于显露出来，但是它被一块块方砖封住了，现在小可可的任务就是帮助考古队将这些方砖移走，打通墓道。
合肥市青少年信息学竞赛4
2005年合肥市青少年信息学（计算机）竞赛（中学组）注意事项1.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。
2.在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据进行调试。
3.测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。
4.命名规则：(1)每题都规定了该题的英文名称。
(2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。
(3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。
(4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in和.out。
5.程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文件中。
输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中，由于程序所在目录是不确定的，因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。
6.选手在竞赛结束时应在软磁盘上提交所完成各题的各类文件，每位选手必须在所提交的软盘根目录下建立以本人参赛号命名的文件夹。
选手在竞赛结束时应将所完成各题的各类文件，包括源程序文件和编译所产生的可执行文件(即扩展名为.exe的文件)拷入该文件夹下，并在硬盘上留下备份。
题目1.双色球彩票（lottery）每个星期小雪都会拿出一部分自己的零花钱买双色球彩票，一来是为了支持国家的彩票发展，其次希望通过中奖来实现自己的愿望。
"双色球"每注投注号码由6个红色球号码和1个蓝色球号码组成。
红色球号码从1-33中选择；蓝色球号码从1-16中选择。
中奖规定为：一等奖：7个号码相符(6个红色球号码和1个蓝色球号码)(红色球号码顺序不限，下同)；二等奖：6个红色球号码相符；三等奖：5个红色球号码和1个蓝色球号码相符；四等奖：5个红色球号码或4个红色球号码和1个蓝色球号码相符；五等奖：4个红色球号码或3个红色球号码和1个蓝色球号码相符；六等奖：1个蓝色球号码相符(有无红色球号码相符均可)。
并且规定，每张彩票只能中其能中的最高的奖项，不计复奖。
现在已知中奖号码和小庆买的若干张彩票的号码，请你写一个程序帮助小庆判断他买的彩票的中奖情况。
科大讯飞笔试题目--合肥
一、单选题1、正64边形的外角和是多少（A）A、1*360B、1*180C、64*360D、64*1802、有一盆衣服（已经洗过了，需要漂洗），请问在漂洗次数固定的情况下如何分配水才能把衣服洗得最干净（C）A、从少到多B、从多到少C、平均分配D、随便洗3、用力拉一根橡皮筋，橡皮筋上有没有点还处在原来的位置没有被拉走（B）A、有B、没有C、有是有、有时没有D、一般人拉没有，刘谦拉就有4、假设一个应用程序需要使用多个提供不同功能但在皆接口上有差异的类，适合使用的设计模式是（D(不确定)）A、装饰模式B、迭代器模式C、工厂模式D、适配器模式5、结构化程序设计主要强调的是（C）A、程序的规模B、程序的效率C、程序的易读性D、程序设计语言的先进性6、SQL Server中，删除一个表的命令是（C）A、DELETEB、CLEARC、DROPD、REMOVVE7、以下关于互斥量说法错误的是：（B）A、单线程程序不需要使用互斥量B、互斥量可以被两个以上的线程锁定C、互斥量的激活是原子操作D、互斥量的创建和销毁可以在不同的线程进行8、在Windows任务管理器中发现某个进程CPU占用率长时间处于100%,以下可能导致该现象的原因是（D）A、程序处于大量I/O过程中B、多线程导致进程死锁C、等带另一个程序响应D、程序进入死循环9、假设进程中一个生产者线程，10个消费者线程，为保证进程间不出现死锁，信号量的初值可以设置为（C）A、-1B、0C、1D、1010、使用两个栈共享一片空间时，当（D）时，才产生溢出？？？A、其中一个栈的栈底到达这片内存空间的中心点B、其中一个栈的栈顶到达这片内存空间的中心点C、两个栈均不空，且一个栈的栈顶到达另一个栈的栈底D、两个栈的栈顶在这片内存空间的某一位置相遇11、在一个单链表HL中，若要在指针所指节点的后面插入一个有指针second所指向的节点，则执行（A）A、second->next=first->next ; first->next=second;B、first->next=second->next；second=first；C、second->next=first->next ; second->next=first；D、first->next=second->next；second->next=first；12、以下C语言编译过程的真确步骤是（反正A对其他貌似也对。
2024青少年信息素养大赛C++智能算法初赛真题卷
2024年青少年信息素养大赛C++智能算法应用挑战赛小学组初赛真题第 1 题单选题有以下函数，当调用语句为long p = fun (3, 3);时，返回的p值long fun (int x, int y){int i;long p = 1;for (i = 0; i < y; i ++)p *= x;return p;}A.3B.9C.27D.71第 2 题单选题下列事件中的必然事件是A.小A同学参加下周的数学考试，一定能考100分B.射击运动员射靶10次，必定能有1次正中靶心C.打开电视机，正好在播放新闻联播D.口袋中有2个红球和1个白球，从中摸出2个球，必定至少有1个红球第 3 题单选题二进制数0.101转换为十进制数为A.0.5B.0.625C.0.2D.0.75第 4 题单选题有A、B、C、D、E五个同学站成一排，如果A和B必须站在一起，则有多少种不同的排法。
A.24B.48C.60D.120第 5 题单选题在DevC++中，C++源程序文件的默认扩展名为______，C++目标文件连接而成的可执行文件的默认扩展名为______A..c，.exeB..cpp，.exeC..exe，.cppD..exe，.c第 6 题单选题有以下函数定义，当n传入数为10时，返回值应为int func (int n){if (n == 1)return 1;elsereturn func (n - 1) + n;}A.45B.55C.66D.1第 7 题单选题下面哪种循环语句在条件判断之前至少会执行一次循环体？A.forB.whileC.do-whileD.switch第 8 题单选题填写以下程序，使其输出"Hello World!"，横线处应填写#include<iostream>using namespace std;int main() {_____<< "Hello, world!" << endl;return 0;}A.cinB.coutC.std::cinD.std::cout第 9 题单选题有两个函数fun1()和fun2()定义如下，在主函数中有：int x = 1; x = fun1(x);调用，此时x的值为int fun1 (int x){x ++;fun2(x);return x;}void fun2 (int x){x ++;}A.1B.2C.3D.4第 10 题单选题以下程序段运行后，输出应为int a, b;for (a = 1, b = 1; a <= 100; a ++) {if (b > 20)break;if (b % 4 == 1){b = b + 4;continue;}b = b - 5;}cout << a;A.100B.20C.9D.6第 11 题单选题以下程序段运行后，输入：ABCdef，输出应为char ch;while ((ch = getchar ()) != '\n'){if (ch >= 'A' && ch <= 'Z')ch = ch + 32;else if (ch >= 'a' && ch <= 'z')ch = ch - 32;cout << ch;}A.ABCdefB.abcdefC.ABCDEFD.abcDEF第 12 题单选题下列代码中，哪一个选项正确的输出了num的值。
合肥市第二十届
合肥市第二十届“讯飞”杯青少年信息学竞赛中学组笔试试题2009-09-27 16:48:01| 分类：试卷| 标签：|字号大中小订阅第一大题：填空题(每空1分，共15分)一、自1946年世界上第一台计算机诞生至今，计算机性能和硬件技术获得了突飞猛进的发展，50余年来大致可分为四代，现在应该是：第一代电子管计算机；第二代晶体管计算机；第三代集成电路计算机；第四代大规模超大规模集成电路计算机（1）时代。
二、Pentium Ⅲ800微型计算机，其CPU的时钟频率是 800M （2）HZ。
三、在计算机硬件中，通常讲的ROM是指只读存储器（3）。
四、计算机主机是由CPU与机箱,电源,CPU和散热器,主板,内存条,硬盘,显卡,声卡,网卡,以及各类所需的数据线（4）构成的。
五、利用键盘，按 Ctrl+空格（5）可以实现中英文输入方式的切换。
六、数据和程序是以文件（6）形式存储在磁盘上的。
七、EXCEL文档的扩展名为 .xls （7）。
八、在INTERNET中“WWW”是英文 World Wide Web （8）的缩写。
九、IP v4地址是由 32（9）位二进制数码表示的。
十、因特网采用的网络通信协议是_ TCP/IP _（10）__ 协议。
十一、存储器存储空间容量为1.44MB，理论上能存放约__750000（11）__个汉字。
十二、完成二进制运算：11001001＋10100011＝ 101101100 （12）。
十三、十进制数397的十六进制值为（181）16 （13）。
十四、顺序表的存储空间是_静态__（14）___(填“静态”或“动态”)分配的，在程序执行之前必须明确规定它的存储规模。
十五、二叉树第10层的结点数的最大数目为 29 =512 （15）。
第二大题：单项选择题(每空1分，共30分)一、下列说法正确的是（ A ）。
(Ａ) 在微机性能中，CPU的主频越高，其运算速度越快（Ｂ）存储器具有记忆能力，其中信息任何时候都不会丢失(Ｃ) 点阵打印机的针数越多，则能打印的汉字字体就越多（Ｄ）两个显示器屏幕尺寸相同，则它们的分辨率必定相同二、硬盘工作时应特别注意避免（ B ）。
HF07Bx1
“讯飞”杯合肥市第二十三届青少年信息学（计算机）竞赛小学组复赛试卷注意事项考试时间为120分钟。
编程时，务必看清题目。
手工推算，直接打印结果不给分。
如某一测试的运行时间超过1分钟，则视为该测试未通过。
题目一、小华是北安小学六（6）班的学生。
“五一”放假了，爸爸总算答应他可以在上午玩益智游戏。
小华飞快地下载了一个名叫“快乐五一”的游戏，准备大显身手了。
安装、运行，接着出现了一个“请输入密码：”的输入框，密码是什么呢？小华看了一下说明，原来每次开始运行游戏都会在界面上显示一个小于100位的正整数N，同时显示一个密码破解钥匙S（S为正整数且小于N的位数），只要将正整数N去掉其中任意S个数字后使剩下的数最小，这个最小数就是密码。
例如：N=2813465, S=4时可以删去2,8,6,5,得到最小数134，密码就是134。
这可难不倒小华，他号称学校信息学竞赛的“编程高手”呢。
很快他就编写出了一个专门破解密码的程序。
请你编写一个这样的程序，只要从键盘输入N和S就可以输出密码是什么。
（24分）二、输入正确密码后，小华顺利地来到了第一关：装球游戏。
游戏是这样的：有N个盒子（N足够大，可装入任何数量的球），分别编号1，2，……，N。
同时有S个小球（0<S<100），要求将S 个小球装入到盒子中去。
装球时必须遵守以下的规则：（1）第1个盒子不能为空；（2）第1个盒子和最后一个有球的盒子中间不可以有空的盒子；（3）装入必须严格按递增顺序进行，即每个有球盒子中的小球数必须比它前面的盒子中的小球数多；（4）要求有球的盒子尽可能多；（5）装完后，相邻盒子中球个数差的绝对值之和最小（未装的盒子不计）。
如：当S=8，N=6时，装入方法有1，2，5或1，3，4。
装入法1，2，5时差的绝对值之和为ABS(2-1)+ABS(5-2)=4；装入法1，3，4时差的绝对值之和为ABS(3-1)+ABS(4-3)=3。
所以装入法1，3，4为正确的装入方法。
合肥市信息学竞赛模拟试卷(五)(有答案)
以下题目是在做题中运用的模块，所以做题时要会分解模块。
1、顺序将50名职工的工资输入及输出。
FOR I=1 TO 50INPUT SPRINT SNEXT IEND2、将1到100之间的奇数顺序累加，直到其和等于或大于100为止。
要求输出其和在100范围内的各个奇数，已离加的项数以及累加和。
Sum=0I=1N=0DoSum=sum+iPrint “+”;I;I=i+2N=n+1Loop until sum >=100Print “sum=”;sum,”n=”;nEnd3、给出两个正整数，求它们的最大公约数。
Input m,nR=m mod nDoM=nN=4R=m mod nLoop until r=0Print n4、求斐波那契1,1,2,3,5,8,13……数列前20项之和。
F1=1F2=1Print f1,f2For i=3 to 20F3=f1+f2Print f3,F1=f2F2=f3Next iPrintEnd5、求2000-2050年之间的所有闰年。
闰年的条件是：1、能被4整除，但不能被100整除的年份都是闰年；2、能被100整除，又能被400整除的年份是闰年。
Year=2000DoIf year mod 4=0 thenIf (year mod 100)<>0 thenLeap=1Elseif(year mod 400)=0 thenLeap=1ElseLeap=0End ifElseLeap=0End ifIf leap=1 then print year,Year=year+1Loop until year>2050End。
合肥市第二十三届“讯飞”杯青少年信息学
合肥市第二十三届“讯飞”杯青少年信息学（计算机）竞赛中学组笔试试题第一大题：填空题(每空1分，共16分)一、中国的第一枚高性能通用CPU二、在计算机行业中，MIS是指：（2），是指：（3）。
三、彩色显示器所显示的五彩斑斓的色彩，是由红色，蓝色和（4）色混合而成的。
四、英文字母在计算机中是以编码形式表示的，通用的编码是ASCII码，字母A的ASCII码为65，字母E的ASCII码是 5）。
五、网络中DNS是指：（6）。
六、国际标准化组织ISO提出的“开放系统互连参考模型(OSI)”从低到高第3层是（7）层。
七、N为i位二进制无符号数，其数值表示范围为（8）≤N≤（9）_。
八、表示一个四位十进制数至少需要（10）位二进制数。
九、64KB存储器含（11）个字节。
十、设A1=ture,A2=False,A3=True表达式A1 OR A2 AND A3的值为：__（12）__ 。
十一、广义表（a，（a，b），d，e，（（i，j），k））的长度是（13），深度是（14）_。
十二、某班有30名同学报名参加100、400、800m三个运动项目的比赛。
已知有10人获100m参赛资格，12人获400m参赛资格，15人获800m参赛资格，且其中有6人获100、400m2个运动项目参赛资格，有5人获400、800m2个运动项目参赛资格，有4人获100、800m2个运动项目参赛资格，有2人获全部3项参赛资格。
则至少有__（15）__人没有获得任何项目参赛资格。
十三、用A表示某个人的总成绩，用B表示这个人的语文成绩，用C表示这个人的数学成绩。
那么，用来表达总分不低于170分，同时数学成绩不低于90分、或者语文成绩不低于86分的逻辑表达式是：__（16）__ 。
第二大题：单项选择题(每空1分，共30分)、利用计算机来模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断、定理证明等，这一类计算机应用属于( )。
（A）数值计算（B）自动控制（C）人工智能（D）辅助教育二、在主存和CPU之间增加Cache的目的是（）。
2023年合肥市青少年信息学科普日活动小学组试题
2023年合肥市青少年信息学科普日活动小学组试题注意事项1.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。
2.在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据行调试。
测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。
3.命名规则：(1)每题都规定了该题的英文名称。
(2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。
(3)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in 和.out。
4.要求提交源程序的文件名一律采用小写。
不同程序设计语言的源文件其扩展名请使用默认的扩展名。
例如，PASCAL 语言编写的源程序文件的扩展名应该为.pas；C 语言编写的源程序文件的扩展名应该为.c；C++语言编写的源程序文件的扩展名应该为.cpp。
注意：扩展名也应为小写。
5.选手在桌面上建立以选手的准考证号为名的目录，并由选手为每道试题再单独建立一个子目录，子目录名与对应的试题英文名相同（英文小写，参见试题封面页）。
选手提交的每道试题的源程序必须存放在相应的子目录下。
未按规定建立子目录、建立的子目录名出现错误、或提交的源程序没有存放在相应的子目录下等都会导致选手成绩为0 分，责任由选手承担。
6.若无特殊说明，结果的比较方式为全文比较(过滤行末空格及文末回车)1、圆形的周长（perimeter）小可可刚刚知道了如何计算一个圆的周长，其计算公式如下：圆的周长=2 * PI * 半径在输入文件中有多个数据，每个数据对应为一个圆的半径r，请帮助小可可计算每个圆的周长以及最大周长和最小周长。
输入：输入数据共2行，其中第一行一个正整数n，表示圆的数量，第二行共有n个数，由空格分隔，每个数对应一个圆的半径r，r最多有两位小数。
输出：共n+2行，分别表示每个圆的周长、最大圆的周长和最小圆的周长，四舍五入，结果保留两位小数。
PI取值为3.14。
样例1：输入：（perimeter.in）31 2 3.3输出：（perimeter.out）6.2812.5620.7220.726.28数据范围：3≤n≤100 0≤r≤1002、特征抽取(feature)人工智能是计算机科学的一个重要分支，随着人工智能技术不断的成熟，其应用领域也不断扩大，已经广泛应用于机器人、图像识别、自然语言处理等领域，走进了普通人民的生产生活中。
2016年合肥市信息学竞赛 题目
2016年合肥市信息学竞赛一、背景介绍2016年合肥市信息学竞赛是为了促进学生对信息学科学的兴趣和学习，提高学生的程序设计和算法能力而举办的一项竞赛活动。
此次竞赛是由合肥市教育局主办，旨在选拔和培养青少年信息学科学的优秀人才，为信息学科学的发展和普及做出贡献。
二、竞赛内容此次竞赛的内容主要包括以下几个方面：1. 程序设计能力：参赛选手需要具备一定的程序设计能力，能够熟练运用一种或多种编程语言进行编程。
2. 算法能力：参赛选手需要具备较强的算法设计能力，能够独立设计和实现较为复杂的算法。
3. 理论知识：参赛选手需要掌握信息学科学中的相关理论知识，包括但不限于数据结构、算法、计算机原理等方面的知识。
4. 实践能力：参赛选手需要具备一定的实践能力，能够根据题目要求进行实际的编程和算法设计。
三、赛制安排1. 报名阶段：学校组织学生进行报名，并提交相关的报名材料。
2. 初赛阶段：初赛采用机试形式进行，参赛选手需要在规定的时间内完成一定数量的编程题目。
3. 复赛阶段：复赛采用现场编程形式进行，参赛选手需要在规定的时间内完成一定难度的编程题目，考察选手的编程和算法能力。
4. 决赛阶段：决赛采用现场答辩形式进行，选手需要对所完成的编程题目进行现场答辩，向评委展示自己的算法设计和编程能力。
四、竞赛意义1. 促进学生学习：通过竞赛活动，可以激发学生对信息学科学的兴趣，提高学生对信息学科学的学习积极性。
2. 发掘人才：竞赛可发现并培养优秀的信息学科学人才，为信息学科学的发展和普及做出贡献。
3. 提高教学质量：竞赛活动可以提高学校对信息学科学的教学质量，挖掘和培养优秀的教师和教学资源。
五、竞赛心得通过此次竞赛活动，我深刻体会到了编程和算法设计的重要性，更加坚定了我对信息学科学的学习和探索的决心。
此次竞赛不仅让我收获了知识，还培养了我解决问题的能力，提高了我的实践能力和团队合作意识。
希望未来能有更多的竞赛活动，让我能够不断学习、不断进步。
2012年青少年信息学竞赛合肥市队选拔赛(hftsc)中学组试题
2012年青少年信息学竞赛合肥市队选拔赛中学组试题2012年4月2日下午13:30-16:30一、题目概况题目名称战地物资运送小数密码循环消息包围战线文件名supplies fracdec runround investment输入文件名supplies.in fracdec.in runround.in investment.in 输出文件名supplies.out fracdec.out runround.out investment.out 满分100100100100时间限制1s1s1s1s空间限制256MB256MB256MB256MB二、注意事项1.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。
2.在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据进行调试。
3.每题一般有10个测试点，测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。
4.命名规则：(1)每题都规定了该题的英文名称。
(2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。
(3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。
(4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in和.out。
5.程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文件中。
输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中，由于程序所在目录是不确定的，因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。
6.选手在竞赛结束时应在桌面建立以参赛号命名的文件夹，并将所完成各题的源程序文件和可执行文件拷贝到该文件夹中。
第一题、战地物资运送（supplies）可可是网络模拟战争游戏的爱好者可可是网络模拟战争游戏的爱好者，，他和他的战队DRAGON 需要为模拟战争中的军备运送设计完美的策略争中的军备运送设计完美的策略，，来打赢老对手来打赢老对手——————BLACKJACK BLACKJACK 战队战队。
两个战队的交锋地位于D ，需要从大本营S 运送战役所需弹药。
青少年中学生信息学奥赛试题精选33题(附带题解)
青少年中学生信息学奥赛试题精选33题(附带题解)第1~10题为基础题，第11~20题为提高题，第21~33为综合题基础题：【1 Prime Frequency】【问题描述】给出一个仅包含字母和数字（0-9, A-Z 以及a-z）的字符串，请您计算频率（字符出现的次数），并仅报告哪些字符的频率是素数。
输入：输入的第一行给出一个整数T( 0<T<201)，表示测试用例个数。
后面的T行每行给出一个测试用例：一个字母-数字组成的字符串。
字符串的长度是小于2001的一个正整数。
输出：对输入的每个测试用例输出一行，给出一个输出序列号，然后给出在输入的字符串中频率是素数的字符。
这些字符按字母升序排列。
所谓“字母升序”意谓按ASCII 值升序排列。
如果没有字符的频率是素数，输出“empty”（没有引号）。
注：试题来源：Bangladesh National Computer Programming Contest在线测试：UVA 10789提示先离线计算出[2‥2200]的素数筛u[]。
然后每输入一个测试串，以ASCLL码为下标统计各字符的频率p[]，并按照ASCLL码递增的顺序（0≤i≤299）输出频率为素数的字符（即u[p[i]] =1且ASCLL码值为i的字符）。
若没有频率为素数的字符，则输出失败信息。
【2 Twin Primes】【问题描述】双素数（Twin Primes）是形式为(p, p+2)，术语“双素数”由Paul Stäckel (1892-1919)给出，前几个双素数是(3, 5), (5, 7), (11, 13), (17, 19), (29, 31), (41, 43)。
在本题中请你给出第S对双素数，其中S是输入中给出的整数。
输入：输入小于10001行，每行给出一个整数S (1≤ S≤ 100000)，表示双素数对的序列编号。
输入以EOF结束。
输出：对于输入的每一行，输出一行，给出第S对双素数。
2020年合肥市青少年信息学科普日活动初中组试题
可你不能告诉他整个答案，你只需要告诉他 f 数组所有元素的和即可。
【输入格式】 从文件 array.in 中读取数据。 共两行，第一行一个正整数 n，表示数组长度； 第二行 n 个正整数，第 i 个表示 ai。
2020 年合肥市青少年信息学科普日活动
初中组
时间：11 月 15 日下午 2:00 5:00
题目名称 题目类型 目录 可执行文件名 输入文件名 输出文件名 每个测试点时限 内存限制 子任务数目 测试点是否等分
小 C 的数学 传统型 math math math.in math.out 1.0 秒 512 MB 10 是
【样例 2 输出】 2
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2020 年合肥市青少年信息学科普日活动（初中组）
【样例 2 解释】 x 可以为 3, 6，总共有 2 个。
【样例 3】 见选手目录下的 math/math3.in 和 math/math3.ans。
【数据范围】 对于 40% 的数据：0 < a ≤ 103，0 ≤ b ≤ c ≤ 103； 对于 70% 的数据：0 < a ≤ 107，0 ≤ b ≤ c ≤ 107； 对于 100% 的数据：0 < a ≤ 109，0 ≤ b ≤ c ≤ 1018。
2020 年合肥市青少年信息学科普日活动（初中组）
小 C 的数组 (array)
【样例 2 输出】 52
【样例 2 解释】 fi 依次为 (0, 0, 0, 0, 4, 4, 4, 4, 8, 8, 10, 10)，总和为 52。
【样例 3】 见选手目录下的 array/array3.in 和 array/array3.ans。
青少年信息素养大赛题库
以下是青少年信息素养大赛题目：
01-分苹果把一堆苹果分给n个小朋友，每个人拿到的苹果数量不同，并且每个人至少有一个。
任意输入小朋友的数量n，问这堆苹果至少应该有多少个。
02-数字拼图给定一个数字n，打印出数字1到n的完整拼图。
例如，如果输入数字3，则输出为"123"。
03-字母频率给定一个字符串，统计其中每个字母出现的频率，并按照出现频率从高到低排序。
04-数字规律找出数字序列中的规律，并填入下一个数字。
例如，给定数字序列1，4，9，16，25，下一个数字应该是36。
05-字符转换将输入的字符串中的每个字符转换为其对应的ASCII码并输出。
06-计算面积给定一个矩形的长和宽，计算其面积并输出。
07-排序算法比较不同排序算法（如冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序等）的时间复杂度和空间复杂度。
08-进制转换将给定的十进制数转换为其他任意进制数并输出。
09-字符串操作给定两个字符串，找出它们之间的相似度（匹配的字符数占总字符数的比例）。
10-数据结构选择合适的数据结构（如数组、链表、栈、队列、树等）来解决给定的问题。
2010年合肥市第27届信息学题解
const max=250;vars,s1,s2,y:string;a,b,c:array[1..max+1] of integer;l1,l2,p,l,i,k,j,n:integer;beginassign(input,'sum.in');reset(input);assign(output,'sum.out');rewrite(output);readln(n);for k:=1 to n do beginreadln(s);p:=pos(' ',s);s1:=copy(s,1,p-1);s2:=copy(s,p+1,length(s));l1:=length(s1);l2:=length(s2);for i:=1 to max do begin a[i]:=0;b[i]:=0;c[i]:=0; end;for i:=1 to l1 doa[i]:=ord(s1[l1+1-i])-48;for i:=1 to l2 dob[i]:=ord(s2[l2+1-i])-48;if l1>l2 then l:=l1 else l:=l2;for i:=1 to l do c[i]:=a[i]+b[i];for i:=1 to l doif c[i]>=10 then beginc[i]:=c[i]-10;c[i+1]:=c[i+1]+1;end;if c[l+1]>0 then l:=l+1;for i:=l downto 1 do write(c[i]);writeln;end;close(input);close(output);end.第2题var a,b,c:array[1..12000] of integer;i,n:integer;procedure q(l,r:integer);var i,j,x1,x2,x3,y:integer;i:=l;j:=r;x1:=a[(l+r) div 2];x2:=b[(l+r) div 2];x3:=c[(l+r) div 2];repeatwhile (a[i]<x1) or ((a[i]=x1) and (b[i]<x2)) or ((a[i]=x1) and (b[i]=x2) and (c[i]<x3)) do inc(i);while (x1<a[j]) or ((x1=a[j]) and (x2<b[j])) or ((x1=a[j]) and (x2=b[j]) and (x3<c[j])) do dec(j);if not(i>j) then beginy:=a[i];a[i]:=a[j];a[j]:=y;y:=b[i];b[i]:=b[j];b[j]:=y;y:=c[i];c[i]:=c[j];c[j]:=y;inc(i);dec(j);end;until i>j;if l<j then q(l,j);if i<r then q(i,r);end;beginassign(input,'times.in');reset(input);assign(output,'times.out');rewrite(output);readln(n);for i:=1 to n doread(a[i],b[i],c[i]);q(1,n);for i:=1 to n dowriteln(a[i],' ',b[i],' ',c[i]);close(input);close(output);end.分析：将每份礼物的价值处理为两本书价值之差，也就是说，收到这份礼物后，两个人得到书的价值差会发生的变化值，当然是可能加上也可能减去这个变化值；最后当然是这个值最接近0越好；设c[i]为第i组礼物两份书价值之差状态转移方程：f[i,j]=f[i-1,j-c[i]] or f[i-1,j+c[i]]c是差，f是差和，把差分成两份，每份都要尽量大，它们的差越小。
2023合肥市信息学竞赛题解
2023合肥市信息学竞赛题解本文将对2023年合肥市信息学竞赛的题目进行解析，通过逐个题目的讲解、分析与解答，帮助读者更好地理解和掌握比赛中的相关知识和技巧。
一、第一题：编程基础这个题目要求参赛者编写一个简单的程序，实现对一组数据的排序。
参赛者需要使用合适的算法来解决这个问题，比如快速排序、冒泡排序等。
在解答这个题目时，我们可以讲解不同排序算法的优缺点，以及它们适用的场景。
还可以讲解如何编写高效的排序算法，比如使用递归、迭代等技巧。
二、第二题：数据结构这个题目要求参赛者使用栈或队列的数据结构来解决一个特定的问题。
在解答这个题目时，我们可以讲解栈和队列的特点、使用场景和实现方法。
也可以通过具体的例子来说明如何使用这两种数据结构来解决实际的问题，比如括号匹配、迷宫求解等。
三、第三题：动态规划这个题目要求参赛者使用动态规划的思想来解决一个稍复杂的问题。
在解答这个题目时，我们可以讲解动态规划的基本原理和应用场景，以及动态规划算法的设计与实现。
也可以通过具体的实例来说明如何使用动态规划来解决实际的问题，比如最长递增子序列、背包问题等。
四、第四题：图论算法这个题目要求参赛者使用图论算法来解决一个与路径搜索相关的问题。
在解答这个题目时，我们可以讲解图的基本概念和表示方法，以及常见的图论算法，比如深度优先搜索、广度优先搜索、Dijkstra算法、Floyd算法等。
还可以通过具体的案例来说明如何使用这些算法来解决实际的路径搜索问题，比如最短路径、最小生成树等。
五、总结与展望通过对以上四个题目的解析，我们不仅可以帮助参赛者更好地理解和掌握相关知识和技巧，还可以激发他们对编程竞赛的兴趣和热情。
也可以指出参赛者在解决这些问题时可能会遇到的常见困难和挑战，为他们提供一些思路和方法。
希望本文可以对参赛者有所帮助，让他们能在2023年合肥市信息学竞赛中取得优异的成绩。
在2023年合肥市信息学竞赛中，学生们将面临各种编程问题。
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“讯飞”杯合肥市第二十七届青少年信息学竞赛试题
一、题目概况
二、注意事项
1.考试时间为150分钟。
2.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。
3.在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据进行调试。
4.每题一般有10个测试点，测试有严格的时间限制，请尽可能优化
算法。
5.命名规则：
(1)每题都规定了该题的英文名称。
(2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。
(3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。
(4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in和.
out。
6.程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结
果输出到输出文件中。
输入数据文件和输出数据文件都与程序在
同一个目录中，由于程序所在目录是不确定的，因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。
7.选手应在D盘的根目录下建立以准考证号命名的文件夹，并将所
完成各题的源程序文件和可执行文件拷贝到该文件夹中。
1.a+b（sum.bas/ sum.pas/ sum.c）
【问题描述】
相信a+b问题对大家来说，应该不陌生了吧。
给出两个整数a和b，求a和b的和。
【输入文件】
第一行一个整数N（N<100），表示求和的数字对数；
接下来N行，每行两个整数a和b。
【输出文件】
N行，每行一个数表示两个数a，b的和。
【样例输入】
1
3 5
【样例输出】
8
【数据范围】
对于70%的数据，0<=a,b<=1000；
对于100%的数据，0<=a,b<=10100。
2.作息时间（times.bas/ times.pas/ times.c）
【问题描述】
小K告诉了小新自己一天的安排：“8：30：30去超市”、“9：10：10去朋友家”、“10：20：10去…”、…。
小新看着复杂的安排表，晕了头，因为时间太混乱了，小K没有按照时间先后告诉他。
于是他需要你帮助他把这些时间按照先后顺序输出。
【输入文件】
第一行一个整数N表示有多少个时间；
之后N行，每行空格隔开3个数字，依次分别表示时，分，秒。
【输出文件】
输出有N行，按照时间先后顺序输出所有的时间，输出的时候依然是每行3个空格隔开的数字，分别表示时，分，秒。
如果有2个时间是相同的，你仍然需要输出两次。
【样例输入】
4
3 22 21
3 21 22
3 22 22
3 21 21
【样例输出】
3 21 21
3 21 22
3 22 21
3 22 22
【数据范围】
对于70%的数据N <= 1000；
对于100%的数据N <= 15000；
保证输入格式为正常时间表示法，即时，分，秒都在[0,59]的范围内。
3.双胞胎的烦恼(twins.bas/ twins.pas/ twins.c) 【问题描述】
有一对双胞胎（哥哥和妹妹），关系特别好，什么事都相互谦让。
唯独每年到他们生日的那天，他们就会或多或少的有一些不愉快，渐渐的，成了他们的烦恼。
事情是这样的。
每年到他们过生日的时候，亲朋好友都会给他们送来礼物，表示祝贺。
有的人给他们买同样的礼物，有的人买不一样的礼物。
每件礼物都有相应的价值。
送礼物的人都没有明确说哪个礼物给谁，作为两个双胞胎，他们都希望自己收到的礼物价值高些。
这不，今年生日所有的朋友送的礼物都是2本书（可能是希望他们好好读书吧），一本给哥哥，一本给妹妹。
为了减少矛盾，双胞胎的妈妈让你来帮忙分配，要求使得两人所获得书本的价值和之间的差距尽可能的小（差距越小，双胞胎之间的不愉快程度越低）。
例如，有4个人送礼物，每个人的礼物价值（两个数）用一对括号括起来表示，如：(3,5),(7,11),(8,8),(2,9),可以把3,7,8,2分配给妹妹，其余的给哥哥，价值差为：5+11+8+9-3-7-8-2=13；也可以把3，7，8，9给妹妹，其余的给哥哥，价值差为：3+7+8+9-5-11-8-2=1，这是最好的方案。
【输入文件】
第一行包含一个整数N(1≤N≤30),表示礼物的数量，接下来N行，每行两个整数，表示每份礼物两本书的价值(价值范围在1到30之间)。
【输出文件】
输出一个非负整数，表示最小的价值差。
【样例输入】
4
3 5
7 11
8 8
2 9
【样例输出】
1
4.蚂蚁(ant.bas/ ant.pas/ ant.c)
【问题描述】
蚂蚁在回家路上，他的任务自然是回家。
蚂蚁在一个w*h个方格的地图上。
每秒钟他能向上下左右四个方向移动一格，但不能离开地图。
由于蚂蚁体能有限，每秒钟他要消耗1点HP, 刚开始时他有满HP6点。
他可以沿路通过进食来补满HP（即6点），只要他走到有食物的格子，他不需要任何时间即可进食完毕。
一个格子上的食物量对于小蚂蚁来说是庞大的，只要他愿意，每次经过这个格子都有吃不完的食物。
一旦蚂蚁的HP降到0，他将死去，就算到了某个有食物的格子才死去，他也不能通过进食补满HP。
即使再家门口死去，他也不能算完成任务回到家中。
地图上有5种格子：
数字0：表示障碍物，蚂蚁不能走到这个格子上，更不能跨越。
数字1：表示空地，蚂蚁可以自由行走
数字2：表示蚂蚁出发点，他也是一片空地。
数字3：表示蚂蚁的家。
数字4：表示有食物在上面的空地。
你能告诉蚂蚁先生他能否安全回家，如果能，最短需要多长时间呢？
【输入格式】
第一行，表示宽w和长h。
下面h行，每行w个数字来描述地图。
【输出格式】
一行，若蚂蚁不能回家，输出-1,否则输出蚂蚁回家所需最短时间。
【输入样例】
3 3
2 1 1
1 1 0
1 1 3
【样例输出】
4
【数据规模】
0<w,h<9。