质壁分离课件
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探究植物细胞的吸水和失水
“葱花”小实验
提出问题，作出假设
实验课题： 探究植物原生质层是 否相当于一层半透膜
根据你做的实验思考下列问题 1、为什么会出现这种现象? 2、什么情况下会失水吸水？ 3、发生渗透作用还需要什么条件？ 4、植物什么结构相当于半透膜？
提出问题：原生质层可能相当于一层半透 膜 作出假设：原生质层相当于一层半透膜
分析结果，得出结论
实验结果：
现象 试剂 蔗糖 溶液 清水 中央液 原生质 细胞大 泡大小 层的位 小 置 思考： 1、皱缩的是哪部分？出现什么现象？为什 么？ 2、对比动物细胞吸水实验，植物细胞吸水 有何不同？为什么？ 3、观察用洋葱鳞片叶内表皮做的实验现象， 红色部分出现在哪里？说明什么？ 4、如果细胞壁相当于一层半透膜，实验结 果会有什么不同？说明发生质壁分离必须 要有什么条件？ 5、本实验的结论是什么？能支持你的假设 吗？这个实验还能说明什么？
实验结论： 原生质层相当于一层半透膜 说明： ①细胞壁具有全透性 ②质壁分离与复原的条件： 半透膜、浓度差、有细胞 壁、有液泡、保持细胞活性 （即活的成熟的植物细胞）
表达和交流，进一步探究
思考： 1、在实验过程中，你 有什么疑问或者思考吗？ 通过本实验，你可以再 提出什么新的问题？ 2、根据你提出的新问 题，写出实验探究的一 般流程，并用表格简单 列出实验思路。
提出问题： 作出假设： 设计实验： 进行实验：
ຫໍສະໝຸດ Baidu
植物吸水和失水——质壁分离
设计实验，进行实验
实验步骤： 1、三观察两对照 2、先质壁分离后复原
思考：
1、是先把洋葱泡在蔗糖溶液中，10 min 后取出做成装片，显微镜下观察；还是 先做好装片，再想办法往里加入试剂呢？ 2、做完装片是先进行观察再加试剂还是 直接加试剂再观察？ 3、先使洋葱鳞片叶表皮细胞处于失水状 态还是吸水状态？ 4、如何使它们复原？
“葱花”小实验
提出问题，作出假设
实验课题： 探究植物原生质层是 否相当于一层半透膜
根据你做的实验思考下列问题 1、为什么会出现这种现象? 2、什么情况下会失水吸水？ 3、发生渗透作用还需要什么条件？ 4、植物什么结构相当于半透膜？
提出问题：原生质层可能相当于一层半透 膜 作出假设：原生质层相当于一层半透膜
分析结果，得出结论
实验结果：
现象 试剂 蔗糖 溶液 清水 中央液 原生质 细胞大 泡大小 层的位 小 置 思考： 1、皱缩的是哪部分？出现什么现象？为什 么？ 2、对比动物细胞吸水实验，植物细胞吸水 有何不同？为什么？ 3、观察用洋葱鳞片叶内表皮做的实验现象， 红色部分出现在哪里？说明什么？ 4、如果细胞壁相当于一层半透膜，实验结 果会有什么不同？说明发生质壁分离必须 要有什么条件？ 5、本实验的结论是什么？能支持你的假设 吗？这个实验还能说明什么？
实验结论： 原生质层相当于一层半透膜 说明： ①细胞壁具有全透性 ②质壁分离与复原的条件： 半透膜、浓度差、有细胞 壁、有液泡、保持细胞活性 （即活的成熟的植物细胞）
表达和交流，进一步探究
思考： 1、在实验过程中，你 有什么疑问或者思考吗？ 通过本实验，你可以再 提出什么新的问题？ 2、根据你提出的新问 题，写出实验探究的一 般流程，并用表格简单 列出实验思路。
提出问题： 作出假设： 设计实验： 进行实验：
ຫໍສະໝຸດ Baidu
植物吸水和失水——质壁分离
设计实验，进行实验
实验步骤： 1、三观察两对照 2、先质壁分离后复原
思考：
1、是先把洋葱泡在蔗糖溶液中，10 min 后取出做成装片，显微镜下观察；还是 先做好装片，再想办法往里加入试剂呢？ 2、做完装片是先进行观察再加试剂还是 直接加试剂再观察？ 3、先使洋葱鳞片叶表皮细胞处于失水状 态还是吸水状态？ 4、如何使它们复原？