质壁分离课件
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探究植物细胞的吸水和失水
“葱花”小实验
提出问题,作出假设
实验课题: 探究植物原生质层是 否相当于一层半透膜
根据你做的实验思考下列问题 1、为什么会出现这种现象? 2、什么情况下会失水吸水? 3、发生渗透作用还需要什么条件? 4、植物什么结构相当于半透膜?
提出问题:原生质层可能相当于一层半透 膜 作出假设:原生质层相当于一层半透膜
分析结果,得出结论
实验结果:
现象 试剂 蔗糖 溶液 清水 中央液 原生质 细胞大 泡大小 层的位 小 置 思考: 1、皱缩的是哪部分?出现什么现象?为什 么? 2、对比动物细胞吸水实验,植物细胞吸水 有何不同?为什么? 3、观察用洋葱鳞片叶内表皮做的实验现象, 红色部分出现在哪里?说明什么? 4、如果细胞壁相当于一层半透膜,实验结 果会有什么不同?说明发生质壁分离必须 要有什么条件? 5、本实验的结论是什么?能支持你的假设 吗?这个实验还能说明什么?
实验结论: 原生质层相当于一层半透膜 说明: ①细胞壁具有全透性 ②质壁分离与复原的条件: 半透膜、浓度差、有细胞 壁、有液泡、保持细胞活性 (即活的成熟的植物细胞)
表达和交流,进一步探究
思考: 1、在实验过程中,你 有什么疑问或者思考吗? 通过本实验,你可以再 提出什么新的问题? 2、根据你提出的新问 题,写出实验探究的一 般流程,并用表格简单 列出实验思路。
提出问题: 作出假设: 设计实验: 进行实验:
ຫໍສະໝຸດ Baidu
植物吸水和失水——质壁分离
设计实验,进行实验
实验步骤: 1、三观察两对照 2、先质壁分离后复原
思考:
1、是先把洋葱泡在蔗糖溶液中,10 min 后取出做成装片,显微镜下观察;还是 先做好装片,再想办法往里加入试剂呢? 2、做完装片是先进行观察再加试剂还是 直接加试剂再观察? 3、先使洋葱鳞片叶表皮细胞处于失水状 态还是吸水状态? 4、如何使它们复原?
“葱花”小实验
提出问题,作出假设
实验课题: 探究植物原生质层是 否相当于一层半透膜
根据你做的实验思考下列问题 1、为什么会出现这种现象? 2、什么情况下会失水吸水? 3、发生渗透作用还需要什么条件? 4、植物什么结构相当于半透膜?
提出问题:原生质层可能相当于一层半透 膜 作出假设:原生质层相当于一层半透膜
分析结果,得出结论
实验结果:
现象 试剂 蔗糖 溶液 清水 中央液 原生质 细胞大 泡大小 层的位 小 置 思考: 1、皱缩的是哪部分?出现什么现象?为什 么? 2、对比动物细胞吸水实验,植物细胞吸水 有何不同?为什么? 3、观察用洋葱鳞片叶内表皮做的实验现象, 红色部分出现在哪里?说明什么? 4、如果细胞壁相当于一层半透膜,实验结 果会有什么不同?说明发生质壁分离必须 要有什么条件? 5、本实验的结论是什么?能支持你的假设 吗?这个实验还能说明什么?
实验结论: 原生质层相当于一层半透膜 说明: ①细胞壁具有全透性 ②质壁分离与复原的条件: 半透膜、浓度差、有细胞 壁、有液泡、保持细胞活性 (即活的成熟的植物细胞)
表达和交流,进一步探究
思考: 1、在实验过程中,你 有什么疑问或者思考吗? 通过本实验,你可以再 提出什么新的问题? 2、根据你提出的新问 题,写出实验探究的一 般流程,并用表格简单 列出实验思路。
提出问题: 作出假设: 设计实验: 进行实验:
ຫໍສະໝຸດ Baidu
植物吸水和失水——质壁分离
设计实验,进行实验
实验步骤: 1、三观察两对照 2、先质壁分离后复原
思考:
1、是先把洋葱泡在蔗糖溶液中,10 min 后取出做成装片,显微镜下观察;还是 先做好装片,再想办法往里加入试剂呢? 2、做完装片是先进行观察再加试剂还是 直接加试剂再观察? 3、先使洋葱鳞片叶表皮细胞处于失水状 态还是吸水状态? 4、如何使它们复原?