英语音标发音要领优选稿
英语音标发音要领文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
英语音标发音要领
一、元音和辅音的定义：
发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论
声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称
为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音；发音时声带振动的辅音称为浊辅音。
二、区分清辅音和浊辅音的秘诀：
1、用你的食指轻轻放在喉头部，用正确的方法发出清辅音和浊辅音。当你发音的时候，如果喉头有震动的感觉，我们就说这个辅音是浊辅音；如果喉头没有震动的感觉，我
们就说这个辅音是清辅音。
2、把一张纸放到你嘴的前面，当发浊辅音时，纸是静止的；当发清辅音时，纸会被
口内发出的气流所推动。由此可区分两种辅音。
三、元音因素的发音方法：
1、/ i: / 发音时
1）舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。2）嘴唇向两旁伸开，成扁平形。3）/ i:/为长
元音，“：”是长音符号，比相应的短元音要长两倍以上。4）发音字母：ee ea e ie ei 例词three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive
2、/ I /发音时
1）舌前部向硬颚抬起比/ i: /低些。2）唇形扁平，牙床开得比/ i: /宽。3）下颚稍下垂，舌前部也稍下降。4）发音字母：i y e 例词sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious
3、/ e / 发音时
1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比/ I /低。2）唇形中长，牙床开工得比/ I /宽，上下
齿间隔一个食指。3）发音字母：ea e a 例词 head bread sweater breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any
4、//发音时
1）舌尖抵下齿。2）上下唇向两旁伸开，成扁平形，牙床张开至上下齿音可容纳食指和中
指的宽度。
3）发音字母：a 例词 bag hand and ant happy hat map black back glad
flag ma
5、//发音时
1）舌后部的前部分稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，双唇向两旁平伸。2）唇成扁形。3）
发音字母：u o ou oo 例词 up supper lunch fun run hunt cup bus
come mother dose brother love above trouble blood flood
6、/a: /发音时
1）口张大，舌身影放平后缩，舌尖离开下齿。2）/ a: /为长元音，不要发得太短，长度
比短元音长两倍多。3）发音字母：ar a 例词 car farm card arm garden ask fast class last glass aunt
7、//
发音时
1）口张大，舌身尽量降低并后缩。2）双唇稍收圆。3）发音字母：o a 例词 orange
hot lost lot fox box hop lot not want what wash watch
8、/:/
发音时
1）口张大，舌发部抬得比发//时高，双唇收得更圆更小并用力向前突出。2）发音时要比
发//时长。3）发音字母：al ar au or our oor 例词 all small wall talk tall ball call walk warm quarter daughter autumn short horse for forty sport door floor store four your door floor
9、//
发音时
1）舌后部向软颚抬起，舌身向后缩，舌尖离下齿。2）双唇收圆，略向前突出。3）发音字母：oo ou u o例词 look good foot book wood
should could wouldput full pull push woman wolf
10、/ u: /发音时
1）双唇较//收得更圆更小，且向前突出，舌后部比//抬得更高。2）发音时要比//长度更长。3）发音字母：oo o u例词 too zoo food school room goose tooth who
do two to shoe whose true truth blue full
11、/ :/
发音时
1）舌身平放，舌中部稍抬，但比发/
/时略高。双唇扁平。2）发/ :/
时比发/
/时长度长。3）发音字母：ir ur ear er or例词 girl shirt skirt
thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle purple Thursday learn early earth heard term her work worker word world
12、/
/发音时
1）唇舌应自然，口腔肌肉放松，牙床半开。2）/
/永不重读，在词尾发音时应稍长。3）发音字母：er or o a e ur ure例词teacher under remember player father mother farmer after doctor
actor forget together tomorrow today lesson welcome policeman around about ago elephant away banana China student children open different Saturday picture
13、/eI/发音时
1）口形由/ /向/ eI /滑动。2）下颚向上合拢，舌位随之抬高。
3）发音字母：a ay ai ey ea例词 name cake late gate plane April
play say may way day away rain paint eight eighteen eighty they grey great break
14、/aI/发音时
1）舌尖抵住下齿。2）从/ a：/的部位向/ I /滑动。3）发音字母：i y igh例词
bike fine find hi nine five rice write like my try fly by
15、/I/发音时
1）舌位在//和/:/之间。2）由上述部位向/ I /滑动，由圆唇变成扁唇。3）发音字母：oy oi例词 boy toy toilet oil noise
16、//
发音时
1）舌尖稍触下齿由/ /滑向/ /，双唇收圆。2）从/ /出发，然后双唇收圆也能发出此
音。3）发音字母：o ow oa 例词 home cold go no phone host ghost know yellow below throw blow show row boat coat goat
17、/a/
发音时
1）由/ /向/ /滑动时双唇渐渐收圆，舌后部稍抬起。2）发音字母：ou ow例词 house out about ground count sound blouse around mouse flower down now cow
how town brown
18、/ I /发音时
1）由/ I /很快滑向/ /。2）发/ I /时唇扁平。3）发音字母：eer ear ere例词
beer deer ear near dear here
19、/ e? /发音时
1）/ e/舌位高度在/ e/与/ /之间，发音时舌尖触下齿。2）由/ e/很快滑向/ /。3）发音字母：ear air ere eir例词pear bear chair air there where their theirs
20、/ /发音时
1）由/ / 很快滑向/ /。2）注意不要将/ /发成/ u：/。3）发音字母：ure 例词 sure
四、辅音因素的发音方法：
1、/p/发音时
1）双唇紧闭。2）然后突然分开，气流冲出口腔，送气要强。/p/是清辅音，发音时声带不振动。pea peach pig pink purple map
2、/ b /发音时与发/ p /时相同
1）紧闭双唇。2）然后突然分开，气流冲出口腔。/ b /是浊辅音，发音时声带振动。
bee big bye black bed bear book banana
3、/ t /发音时
1）舌尖紧贴上齿龈形成阻碍。2）舌尖突然下降，气流冲出口腔。送气要强。/ t /是清辅音，发音时声带不振动。two too to boat ten twelve
4、/ d /发音时与发/ t /时相同
1）舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍。2）舌尖突然下降，气流从口腔冲出。/ d /是浊辅音，发音时声带振动。bed dad do need duck head
5、/ k /发音时
1）舌后部抬起，紧贴软颚，形成阻碍。2）舌后部突然离开，气流冲出口腔。送气要强。/ k /是清辅音，发音时声带不振动。(k、c、ck)come cap cat bike cake black duck
6、/g/发音时与发/ k /相同
1）舌后部抬起紧贴软颚，形成阻碍。2）舌后部突然离开，气流冲出口腔。/g/是浊辅音，发音时声带振动。bag pig dog egg girl
7、/θ/发音时
1）舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍。2）气流冲破阻碍，舌尖舌端离开上齿龈后部，但舌与上齿龈间须保持一个缝隙，发出摩擦的声音。three mouth
8、/ e /发音时与发/θ/音舌位相同
1）舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍。2）气流冲破阻碍，舌尖舌端离开上齿龈后部，但舌与上齿龈保持一个缝隙，发出摩擦的声音。/e /是浊辅音，发音时声带振动。with
9、/ f /发音时
1）下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙间通过，引起摩擦。2）/ f /是清辅音，发音时声
带不振动。fish frog foot face farm
10、/ v /发音时
1）舌位与发/ f /时相同。2）/ v /是浊辅音，发音时带声振动。vest very live leave
11、/ /发音时
舌尖轻抵上齿背，气流由舌齿间的缝隙中泄出，形成摩擦音。ship sheep shop
she
12、/ /发音时
1）舌位与发//时相同。2）/ /时浊辅音，发音时声带振动。measure pleasure
13、/ s /发音时
1）舌端靠近齿龈，气流由舌端与齿龈间泄出，形成摩擦音。2）/ s /是清辅音，发音时声
带不振动。snake sing face
14、/ z /发音时
1）舌位与发/ s /时相同。2）/ z /时浊辅音，发音时声带振动。zoo zebra
15、/ t / 发音时
1）舌尖和舌端向上齿龈后部抬起，舌身紧靠上颚，形成狭长通道，气流由此通道通过，形
成摩擦音。2）/ t /是清辅音，发音时声带不振动。Chinses China peach
beach chicken
16、/ d? /发音时
1）舌位与发/ t /时相同。2）/ d? /是浊辅音，发音时声带振动。orange juice
17、/ h /发音时
1）气流自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦，称声门摩擦音。2）发音时口形
随后面的元音而变化。3）发音时声带不振动。hen house horse hand hair 18、/ m /发音时
1）双唇闭拢，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。2）在词尾时须略为延长，以防吞音。3） / m /是浊辅音，发音时声带振动。monkey milk some come game
19、/ n /发音时
1）舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。2）在词尾时须略为延长，
以防吞音。3）/ n /是浊辅音，发音时声带振动。nose son sun run
chicken pen
20、/ /发音时
1）舌位与发/ k /，/ g /音相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。2）/
/是浊辅音，发音时声带振动。king sing English
21、/ l /（1个）舌侧音虽只有一个，但分成清晰/ l /和含糊/ l /两种发音。清晰/ l
/出现在元音前面加letter，little，light等。发音时舌前向硬颚抬起。含糊/ l /出现
在辅音前节词尾如：belt,small,apple,table等。发音时，舌前下陷，舌后上抬，舌面引
成凹槽。含糊/ l /发音响亮和元音一样可以延长。
22、/ r /（1个）发音时
1）舌尖向上龈后部卷起，舌前部下陷，略成凹形，舌身两侧收拢，双唇略突出，气流由舌
面与硬颚间泄出。2）/r /是摩擦音可以延长，而发音器官位置不变。rabbit red
rice
23、/j /发音时
1）舌前部向硬颚尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平形。2）发音时声带振动。yes yellow you
24、/ w /发音时
1）舌后部向软颚抬起，双唇收得很圆很小，并向前突出。2）发音时声带振动。3）音一经
发出，立即向后面的元音滑动。water watermelon white
另注：
1、/ts/ /dz/是传统的国际音标读音符号，新课本中美式、英式读音都没将其包括
在内，破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴
住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。/ts/是清辅音，/dz/是浊辅音。
2、/tr/ /dr/是传统的国际音标读音符号。新课本中美式、英式读音都没将其包括
在内。/tr/、/dr/分别是tr、dr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似，舌
尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音，/dr/是浊辅
音。
英语音标发音规则
英语国际音标 音标基础知识 一．音节 ⒈什么是音节？ ⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。此外，[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。 :Pronouncing American English 一个音节通常是一个含有一个元音和一个或几个辅音的单词的一部分。一般来说，单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。 —《美国英语发音词典》 ⑵含有元音的音节和若干个辅音音素 ①只有一个元音音素（音节核peak） eye our hour ah ②含有一个元音音素和音节尾（音节核peak+音节尾coda） am ought ease ③含有一个元音音素、音节首和音节尾（音节首onset+音节核peak+音节尾coda） run must fill ④含有成音节辅音的音节 辅音+成音节/l、m、n/ bottle people cotton bottom 在像“bottle”这样的词中，非重读音节中根本没有元音，而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音，简称“成音节”。 ⒉音节的分类 ⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中，这个元音字母发字母本身音。 ①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：we no see sea tea bee ②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r外），最后是一个不发音的e构成的音节，如：name cake game face time like nice fine five nose home use cute ③闭音节是指元音字母后面有辅音字母（除r外）构成的音节，如：cat on desk not leg ⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。 预备知识 只含有一个音节的单词叫做单音节词；含有两个音节的单词叫做双音节词；含有三个或三个以上音节的单词叫做多音节词。 ①重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重音”，用“'”来表示，加在重读音节的左上方。有些单词音节较多，除了重音外，还有次重音，用“?”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标重音符号。 标注单词重音一般规则如下： 5 4 3 2 1 ?______ '_________ university[?ju:n?'v?:s?t?] '_________ difficult['d?f?k?lt] '______ study['st?d?] ___ good[g?d] ②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节； 重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。 应用：单词变形。
英语音标发音要领
音标发音要领 英语国际音标共48个，分两大类——元音和辅音。 一．元音又分单元音（12个）和双元音（8个）两类。 二．辅音（28个）也分两大类：清辅音和浊辅音 清辅音————发音时声带不振动 浊辅音————发音时声带必须振动 辅音依形成阻碍的方式又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、和半元音(半元音不是元音，它只是辅音中的一个名称) 三.各类音素的发音要领 1.元音: （1）单元音：单元音分三类——前元音、中元音、后元音 单元音发音时的总要领：牙床必须是静止的，单元音又分长音和短音，加点的是长音，不加点的是短音。 前元音：[i:] [i] [?] [e]
[i:]发音要领: A.舌尖抵下齿背，舌前部向硬腭尽量抬起，但中间留空隙让气流通过，牙床近于合。B.双唇向两旁展开。和英文字母e的发音相同。 [i]发音要领: A.舌前部向硬腭抬起，比／i:／低。B.唇形扁平，牙床开得比／i:／宽。[?]发音要领: A. 舌尖抵下齿背。B. 双唇向两边平伸成扁平形，张开牙床直至上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度。 [e]发音要领: A.舌尖抵下齿背，舌前部稍抬起，比／i／低。B.唇形中长，牙床开得比／i／宽，上下齿间可纳一个食指。 前元音小结：⑴舌尖抵下齿⑵舌前部向硬腭抬起⑶双唇不收圆⑷唇舌保持静止
中元音[?:] [?] [?]
[?:]舌中部稍抬起，口开约二分之一，唇开扁，发长音。 [?]舌身平放，口腔肌肉放松，唇形自然张开，发短音。 [?]口腔打开，舌中部稍抬，唇形稍扁，发音短促。 中元音小结：⑴舌尖抵下齿，但不如发前元音时抵的那样深。⑵舌面最高点在舌前部和舌后部之间。⑶不圆唇。 后元音：[ɑ:] [?:] [?] [u: ] [u]
英语音标发音规律大全
英语音标发音规律-汉语标注 用中文方法表示音标： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 3.// 1.// //
//传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的 发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。 发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出 8.//美式读音符号 //英式读音符号 /u/传统的国际音标的读音符号 该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
11.// // /////////////u/////10.// // //////12.// //////
13.//美式读音符号 //英式读音符号 /ei/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 14.//美式读音符号//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英 音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意 将音发足。 15.//美式读音符号 //英式读音符号 /ai/传统的国际音标读音符号 该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。 舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注 意从开到合的滑动。 16.//美式读音符号 //英式读音符号 /au/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高， 口形由大到小。注意将音发足。 17.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个 音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑 向/i/音。
英语音标发音规则表
一、音标 1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。 2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[ ]”或“/ /”。 3、48个音标 4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。 5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。 6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。 1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 a在重读闭音节中glad, black, thank, act后或w在 whwash,
want, watch, whatpast, flash, last, glass, pass, class, s, ss, st 在前basket Page 1 of 11 another, along, asleep, away, among, 在非重读音节中around village, comrade, palace在非重读音节中
get, rest, mend, next, left, then, help, 在重读闭音节中/e/wet, forget, dress, sell, spell zero e er分开发音 open, moment, September在非重读音节中 在非重读音节中ticket, begin, behind, cinema, between time, drive, ride, knife, wife, smile, 在重读开音节中/ai/why, sky, dry, try, fly, spy, Julyhit, ill, lift, kill, twin, drink, pick, 在重读闭音节中ship, wind, thin, ship, physics i(y)police, machine 在重读开音节中 在非重读音节中April, holiday, beautiful office, instead, finish, city, family, 在非重读音节中reallygo, ago, nose, hope, whole, alone, hole, 在重读开音节中phone, smoke, jokeclock, sock, shop, dog, cross, cock, 在重读闭音节中bottle, knock, song, strong love, son, some, mother, otherm, n, v, th在前 woman o 在某些重读开音节move, lose, who, whose中 one, once 在非重读音节中today, tomorrow, together, second 在非重读音节中onto, into use, student, duty, excuse, music在重读音节中 sunny lunch, duck, up, but, cut, 在重读闭音节中nut, luck,
48个英语音标发音要点
48个英语音标发音要点 /I/: 发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧; 口型扁平。 /e/: 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/I:/低；唇形中长，开口比/I:/大 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/e/更低，双唇平伸，成扁平状。 发音时舌尖和舌端两侧轻抵下齿，舌后部考前部分稍抬起; 唇形稍扁，开口度较大，与相似。 发音时口张大，舌身尽量降低且后缩，双唇稍稍收圆。 /u/: 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 发音时舌身平放，舌中部稍隆起，双唇扁平。 /I:/:发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于/I/；口型扁平。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 发音时舌后部抬得比高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 /u:/: 发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高，双唇收圆并突出，口型比/u/稍小。 发音时舌中部比发音时略高，双唇扁平。 /ei/: 先发/e/音，然后滑向/I/音。双唇稍扁，口型从半开到合。 先发音，然后滑向/I/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把音发足，注意从开到合的滑动。 发音时双唇从圆到扁，口型从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音发足，然后滑向/I/音。 从/I/音滑向音。前面的/I/发得较清楚，后面的较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。 从音滑向音。发音时舌端抵下齿，前舌稍抬起，双唇半开，此音中的有似于音，音较低。 发音时嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u/音发足，然后滑向音。 由中元音滑向后元音/u/，舌位由半低到高，口型由半开到小。注意将音发足。 由先元音滑向后元音/u/。舌位由低到高，口型由大到小。注意将音发足。
小学英语音标发音表及发音规则
1、 2、 11、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音 素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 国际音标（英语语音） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌则音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j]
英语语音名词解释： 1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。 例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
英语音标发音方法附谐音
英语音标发音方法 [i:]（伊）[i]（衣）[?]（哎）[e]（挨）[?:]（额）[?]（哦）[ɑ:]（阿）[?]（啊）[?:]（嗷）[?]（凹）[u:]（屋）[u]（乌）[ai]（阿依）[ei]（哀一）[au]（啊呜）[?u]（讹误）[i?]（一厄）[??]（哎额）[u?]（屋厄）[?i]（奥一） [p]（泼）[b]（波）[t]（特）[d]（的）[k]（咳）[g]（哥）[s]（丝）[z]（兹）[f]（夫）[v]（呜）[w]（喔）[?]（西）[?]（耶）[h]（喝）[j]（业）[l]（勒）[r]（若）[m]（木）[n]（嗯）[?]（摁）[θ]（斯）[e]（日）[t?]（企）[d?]（姬）[ts]（吃）[dz]（之）[tr]（蹉）[dr]（捉） 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音/ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /u:/ 短元音/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ /e?/ /a?/ /??/ 辅音（28个） 轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ//s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ / r/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/ j/ / w/ 边音/ ?/ 元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 1、什么是音素：音素是语音的最小单位。 2、音素的分类：元音和辅音。 3、音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4、什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5、开音节：辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, plane, shine 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 6、闭音节：辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup, let, mad, map 元音+辅音: it, is, of, in, on, up, out, ant 7、重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 发音方法： [i:]（伊）舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。此音是长元音，一定注意把音发足。 [i]（衣）舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。 [?]（哎）双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。 [e]（挨）舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea 在单词中的发音 [?:]（额）舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 [?]（哦）舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。 [ɑ:]（阿）双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单
英语音标发音规则汇总
音标 1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。 2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[]”或“//”。 3、48个音标 4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。 5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。
6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。 字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 A）元音字母在单词中的读音 后偶尔发
B）辅音字母在单词中的读音
重点辅音字母读音讲解： n在单词中的读音 ①n在一般情况下发/n/。如：kind, need, soon等。 s在单词中的读音 ①s在单词开头通常读/s/。如：sit, stop等。 ②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如：desk, past, question, mistake等。 ③以s结尾的复数名词，s前的辅音字母发清辅音时，词尾s读/s/。如：clocks, shops等。 ④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。 ⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如：music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。 ⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中，s前面为浊辅音或元音时，s读/z/。如：bags, plays, blows, rulers等。
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图） 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，
故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 短元音[i] /I/美式读音符号 /I/英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 阳疯狂发音秘诀： 1.发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。 2.上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。 3.舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。 4.发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。 5.常发这个短元音的有：字母i、e、u;字母组合ui. 6.字母y在结尾时英音中发此音。 7.字母组合：ee在单词been中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。
8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成/?/,要注意辨别，以练就一口纯正美语。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 长元音[i:] /i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 阳疯狂发音秘诀： 1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。 2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。 3.舌部及下颚肌肉紧，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。 4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。 5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。 6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。 7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei. 8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。
英语音标发音规则总结
英语国际音标表（48个）
音节 音节的定义以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音的 e 不能构成音节。 音节是词的构成单位。就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成；就书写形式而言，一个音节一般由一个元字组（元音字母或元音字母组合）加上一个或几个辅字组（辅音字母或辅音字母组合）构成。单独一个元音或元字组也可以构成一个音节。例如：I a air等。 在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母），就有几个音节。上列例词都是只有一个元音音素的单音节词。有两个元音音素的叫双音节词，有三个或三个以上元音音素的叫多音节词。 注：nation中的io不是一个字组，虽然只发一个音素[?]，但在计算音节数目时算两个音节。 还有一种音节不含有元音，[m]、[n]、[l]、[?]是发音较为响亮的辅音，他们可以和别的辅音结合成不含元音的音节，这种音节叫成音节。 英语单词音节的划分 （1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音。 （3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按r重读音节读。如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。 （4）辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节。 以上所讲正是： 每个音节一元音，并连辅音两边分， 还有一点需注音，字母组合不能分， 缺少元音无音节，不算几个成节音。 双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。 1)“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体 细节以及读音特点，分别介绍如下： ①当两个辅音字母相同（包括字母 r ），且重读音节在词首时：第一个音节的元音按照“短元音”读， 但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。如在单词little, acre 中。 ②带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r ），如：这样的单词，第一个音节是“非 重读音节”，元音一般读“含糊元音”。 ③当两个辅音字母不同（不包括字母 r ）时：第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母
英语语音音标发音要领
英语语音音标发音要领 / I /嘴唇微微张开，舌前部稍放低，嘴型放平。 / i: /嘴巴微微张开，舌尖抵下齿，嘴角张开，声音均位有力。/ e/舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，上下齿间容纳一个手指宽，口型自然放松，双唇扁平。 / ae /舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，嘴张大，上下齿间能容纳食指和中指，双唇向两旁平伸。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩双唇稍稍收圆。 发音时舌后部抬高，双唇受得更圆，并较前突出。 嘴巴微微张开，发音与“阿姨”一样“阿”的发音相似。/ a: /嘴张大，舌身放松，下巴放低，像是医生说的“a”。 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿，双唇收圆稍突出。 / u: /发音时舌后部尽量抬起，双唇收圆并突出。 嘴微微张开，舌中部稍抬起，牙齿半开，发音俗称懒音，一张口就可发出。 嘴巴微微张开，嘴型放平，舌尖稍稍向上齿龈抬起。/ei /口型有/e /向/ i /滑动，发音过程中下颚迅速向上合拢，舌位随之稍稍抬高。 /ai /口型由/ a /向/ i /滑动，发音过程中下颚迅速向上移动，开口逐步缩小。
/ oi /口型由/o /向/i /滑动，舌位由半低到高，口型由半开到小。/au 口型由/a/向/u/滑动，双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。 口型由/u /很快滑向，发音过程中嘴唇由稍圆到敞开。 口型由/i /很快滑向，发音过程中双唇稍稍展开。 舌尖抵下齿，口型由/ e /向滑动，发音过程中双唇半开。/ p /发音时双唇紧闭，闭着气，然后突然松开，气流冲出口腔，声带不振动。 / b /发音时双唇紧闭，闭着气，然后突然松开，气流冲出口腔，声带振动。 / t /舌尖轻抵上齿龈，气流冲出口腔，声带不振动。 / d /舌尖轻抵上齿龈，气流冲出口腔，声带振动。 / k /嘴唇张开，舌后部向两额抬起，气流轻轻冲出口腔，声带不振动。 / g /嘴唇微微张开，舌后部向两额抬起，气流轻轻冲出口腔，声带振动。 / f /上齿咬着下唇，，舌后部向两额抬起，气流从中冲出，声带不振动。 / v/上齿咬着下唇，舌后部向两额抬起，气流从中冲出，声带振动。 / s /双唇微微张开，舌尖轻抵上齿龈，用力将气流冲出，声带不振动。
英语国际音标发音舌位图详解及发音方法大全12143
48个音素发音图解暨口形及发音方法 1. /i/ 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i:/ 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/，口形扁平。
3. /e/ 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4./?/ 该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/?/是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5./ a:/ 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
6./?/ 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7. /?:/ 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ ?/高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8. /u/ 该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
9./ u:/ 该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。 10./ ?/ 该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ ? /相似。 11.? 读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/ ?: /是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。
国际音标发音要领讲解
国际音标发音要领讲解 1、前元音：[i:] [I] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。 ②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [I]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i:]低,比[e]高。 ②唇形扁平，牙床开得比[i:]宽，比[e]窄。 ③可从发[i:]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[I]。 [e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。 ②唇形中常，牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?] ①舌尖抵下齿。 ②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳食指和中指。 2、中元音： [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌身平放，舌中部稍抬起。 ②牙床开得较窗窄，双唇和发[i:]时相似。 ③注意长度，不要发得太短。 [?]①舌中部抬起。 ②牙床半开半合，唇形扁或中常。
③这个音和汉语普通话轻声的“么（me）”及“了(le)”中的短促元音“e”相似，但英语的[?]在词末时发音比普通话的“e”长。 3、后元音：[ɑ:] [?] [?:] [D] [u:] [u] 后元音发音要领： ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:]舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?]①舌中部稍抬起。 ②开口程度和[?]相似，唇形扁。 ③从元音[?]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[?]。 [?:]①舌后部比发[D]时抬得略高。 ②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [D]①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。 ②双唇稍稍收圆。 ③可先发[ɑ:]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[D]。 [u:]双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 [u]①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 ②双唇收圆，稍向前突出。 4、合口双元音：[e I] [a I] [?u] [au] [D I] 双元音发音要领： ①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床开合程度均有相应的变化。
国际音标发音规则大全
国际音标发音规则大全 一、26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d?i:] H h [eit?] I i [ai] J j [d?ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [??] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d?b?lju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] / [zed] 二、以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit?] [d?ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d?i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音字母Uu或元音音素[u:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [′d?b?lju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai] 6) Don’t forget Oo /??/ and Rr/ɑ:/ 三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。 不定冠词a放在辅音开头的词前；an放在元音开头的词前。大多数元音字母 开头的词，一般发元音，但有些就不是，如字母Uu, 单词useful, university, European等。一般辅音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如hour, honest这两个单词中h都不发音。如：1) an Aa / Ee / Ii / Oo, an Ll / Ss / Xx / Rr an orange/apple/egg/ English teacher/ eraser / ID card/ 11-year-old boy； an hour [′a??] 一小时，an honest man一个诚实的人（这儿的h不发音）an 8-year-old boy 一位八岁的男孩 an egg an eraser 2) a Uu/ Bb / Pp a useful [′jU:sful]book一本有用的书（这儿u第一 个音发/ j/）a university[ju::n?′v?:s?t?] 一座大学 a European[′ju:r?p??n] man 一位欧州人如：There is an “r” and a “u”in the word “ruler”. He is an English teacher. He’ll be back in half an hour. I eat an apple and a pear every day. 四、英语国际音标表（48个）
英语音标发音规律的归纳
英语音标发音规律的归纳 1 . 元音 1) [i:] 发音字母 : ee ea e ie ei ①字母组合 ee 发 /i:/ 音 ， 如： feed see fourteen thirteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen knee sheep meet three tree green ②字母组合 ea 发
音 ，如： easy sea peach speak clean eat cheap east leave leaf leaves team season tea teacher please ③字母 e 发 /i:/ 音 ，如： people me she he fever email Chinese ④字母组合 ie 发 /i:/ 音 ，如： piece field ⑤字母组合 ei
/i:/ 音 ，如： receive 2) [i] 发音字母 i y e ①字母 i 发 /i/ 音 ， 如： chip instead winner ill biskuit fix animal visit bit river fifteen still
America finish dirty invent important printing print practise win finger difficult expensive village in into stick fantastic ring capital Australia lift invitation his thirty-six inside miss nothing office sandwich delicious
初中英语音标发音要领(部分)
音素[h][r][l][m][n] [?] [w] [j] 1. 清辅音[h] 1）发音秘诀：嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 2）发这个音的部分字母和字母组合。 h: he her head wh: who whose 2. 浊辅音[r] 1）发音秘诀：舌尖向上卷起，双唇稍微突出，声带振动。 2）发这个音的部分字母和字母组合。 r: rice room ride rr: mirror carrot parrot wr: write wrong wrap 3. 边音[l] 1）发音秘诀：舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出，声带振动。 2）发这个音的部分字母和字母组合。 l: look light tail ll: ball pull tell le: noodle bottle 4. 鼻音[m] 1）发音秘诀：双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 2）发这个音的部分字母和字母组合。 m: mouth mouse milk mb: climb comb thumb 5. 鼻音[n] 1）发音秘诀：双唇微开，舌尖抵上齿龈，气从鼻孔里出来，声带振动。 2）发这个音的部分字母和字母组合。 n: nose net banana kn: knee knife knock gn: sign 6. 鼻音[?] 1）发音秘诀：双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，气流从鼻腔送出，声带振动。 2）发这个音的部分字母和字母组合。 n: ink bank tank ng: sing song reading 7. 半元音[w] 1）发音秘诀：双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。 2）发这个音的部分字母和字母组合。 w: winter window watch wh: white where which 8. 半元音[j]
英语国际音标发音方法及口型
英语国际音标发音方法及口型 英语国际音标发音方法及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 /美式读音符号1./ /英式读音符号 / /i/传统式的国际音标读音符号 在重读闭音中的读音。它是个短元音，y或i该音是个前元音，是字母 英语国际音标发音方法及口型 故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 美式发音符号 3.//英式发音符号 /e/ 英语国际音标发音方法及口型 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 英语国际音标发音方法及口型 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 英语国际音标发音方法及口型 /美式读音符号 7./英式读音符号/ / //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。 发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，