扩写句子练习
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一、照“例”把句子写具体。
例：燕子飞过田野。
（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）
黑色的燕子飞过绿油油的田野。
①天空飘着白云。
（什么样的天空？飘着什么样的白云？）
__蓝蓝的天空飘着朵朵白云。____________________________________
②太阳升起来了。
（什么样的太阳？怎样地升起来了？）
___红彤彤的太阳缓缓地升起来了____________
③西北风刮着。
（什么样的西北风？刮得怎样？）
__凛冽的西北风呼呼地挂着。____________________________________
例：青蛙爬出来。
（从什么地方爬出来？）
青蛙从洞里爬出来。
（它是怎样爬出来的？）
青蛙从洞里慢慢地爬出来。
（洞是什么样子的？）
青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
（从什么地方游过来？）
__鸭子从水塘边游过来。
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（它是怎样游过来的？）
__鸭子从水塘边迅速地游过来。
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（是什么样子的？）
__鸭子从清澈见底的水塘边迅速地游过来
②孩子数星星。
（什么样的孩子数星星？）
______________________________________ _______
（他在什么地方数星星？）
______________________________________ _______
（他是怎样数星星的？）______________________________________ _______
（星星是什么样的？）
______________________________________ _______
③教室里摆着课桌椅。
（什么样的教室里？）
______________________________________ _______
（怎样摆着课桌椅？）
______________________________________ _______
（课桌椅是什么样子的？）
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例：______机器______制造______零件。
崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
①______春风______吹遍______大地。
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②______山村里______闪烁着______灯光。
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③______周总理______关怀着______战士。
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2．在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。
①（红彤彤的）太阳冉冉升起，照在（一望无际的）草原上，草原到处洒满（金色的）阳光。牧民们怀着（愉悦的）心情，放牧着（肥壮的）牛羊。
②在（）土地上，长着（）庄稼。那（）玉米，（）高粱，还有那（）谷穗，真惹人喜爱。
二、自己想一想，练一练，按要求把下面的句子写具体。
1．把样子写具体。
①原句：熊猫真可爱！
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②原句：晚霞真美！
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2．把动作写具体。
①原句：老爷爷走着。
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②原句：山羊跑得快。
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3．把程度写具体。
①原句：西瓜真甜！
____________________________________________ _
②原句：天气真冷。
____________________________________________ _4．把神态写具体。
①原句：老师望着我。
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②原句：他沉思着。
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5．把概念写具体。
①原句：这棵树大得很。
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②原句：这座山大高了。
③小男孩躺在草垫上。
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④风摇撼着树。
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三、扩写句子。
例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8.同学们回答问题。
9、太阳升起来。
10、体育健儿取得了成绩。
11、列车奔驰。
12、小蜜蜂飞来飞去。
13、黑熊表演节目。
14、浪花跳跃。
15、猫捉老鼠。