解读《西游记》的智慧

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三阳交泰产群生,仙石胞含日月精。 借卵化猴完大道,假他名姓配丹成。 有分有缘休俗愿,无忧无虑会元龙。 料应必遇知音者,说破源流万法通。
《西游记》“背后”的思考……
作者:吴承恩: 字汝忠,淮安府山阳(今江苏省 淮安市)人。约生于明弘治 (1500―1510),约卒于万历十 年(1582)。吴承恩的曾祖父、祖父都是读书人。 据说其父吴锐虽为商人,不仅为人正派,而且好 读书,好谈时政,这自然对吴承恩产生较大影响。 吴承恩从小就很聪明,很早入了学,少年得志, 名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩 “性敏而多慧,博极群书,为诗文,下笔立成。”
《西游记》中学习与励志的道理
遇到困难不退缩——笑对困难 学会休息的艺术——张弛有道
文武之道一张一弛 ------被压五行山
《西游记》与气功的修炼方法
悟空 悟静 自然
——专心致志
《西游记》与气功的修炼方法
第十四回:心猿归正 六贼无踪 六贼者:眼、耳、鼻、舌、身、心是 也。眼看喜、耳听怒、鼻嗅爱、舌尝思、 意(心)见欲、身本忧。
解读经典
卞树彬
——四大古典名著《西游来自百度文库》
为什么《西游记》 又被称为四大奇书?
《西游记》和与人相处的艺术
“口开神气散,舌动是非生” 有容人之美的楷模“孙行者”
《西游记》中学习与励志的道理
《西游记》中奇思妙想的人物创造
孙行者、猪八戒、白龙马、如来佛和妖魔鬼怪
《西游记》中奇思妙想的学习过程 在困境中前行、在快乐中前行 在合作中前行、享受快乐学习
第四十一回:心猿遭火败 木母被魔擒 《西游记》中猪八戒的代称。
《西游记》彰显作者的文学才华
去时凡骨凡胎重,得道身轻体亦轻。 举世无人肯立志,立志修玄玄自明。 鸿蒙初判有声名,幸我撑来不变更。 有浪有风还自稳,无终无始乐升平。
九九归真道行难,坚持笃志立玄关。 必须苦练邪魔退,定要修持正法还。
《西游记》弘扬佛教的经典读物
“另眼相看”《西游记》
——再读《西游》
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