五子棋活动记录少年宫活动

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五子棋活动记录少年宫活

Newly compiled on November 23, 2020

时间活动地点

七 (1)班

人数指导教师

活动过程认识棋盘:

棋盘由纵横各15条等距离、垂直交叉的平行线构成,形成225个交叉点。邻近两个交叉点的距离纵线约为2.5厘米,横线约为2.4厘米。

以对局开始时的黑方为准,棋盘上的纵行线从近到远用阿拉伯数字1~15标记。横行线从左到右用英文字母A~O标记。其中H8点为天元;D4、D12、L12、L4四点为星。天元和星应在棋盘上用直径约为厘米的实心小圆点标出。天元和星在棋盘上起标示位置的作用,见图1。

活动

效果

良好

备注

时间活动地点

七 (1)班人数指导教师

活动过程二、练习

冲四只有一个点可以成五的四,见图5,图中A点为成五点。

图5

活动

效果

良好

备注

时间活动地点

七 (1)班人数指导教师

活动过程二、练习

五连在棋盘的阳线和阴线任意一条线上,形成的5个同色棋子不间隔的相连,见图6。

图6

活动

效果

良好

备注

时间活动地点

七 (1)班人数指导教师

活动过程二、练习

长连在棋盘上的阳线和阴线任意一条线上,形成的5个以上同色棋子不间隔的相连,见图7。

图7

活动

效果

个别还需加强

备注

时间活动地点

七 (1)班人数指导教师

活动过程复习棋盘:

棋盘由纵横各15条等距离、垂直交叉的平行线构成,形成225个交叉点。邻近两个交叉点的距离纵线约为2.5厘米,横线约为2.4厘米。

以对局开始时的黑方为准,棋盘上的纵行线从近到远用阿拉伯数字1~15标记。横行线从左到右用英文字母A~O标记。其中H8点为天元;D4、D12、L12、L4四点为星。天元和星应在棋盘上用直径约为厘米的实心小圆点标出。天元和

星在棋盘上起标示位置的作用,见图1。

活动

效果

良好

备注

时间活动地点

七 (1)班人数指导教师

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