中考英语高分作文攻略--写事(课件共42张)

1. 复合不定代词要用后置定语修饰
something interesting
（interesting something）
2. 动词不定式作后置定语 Do you have anything to say?
3. 分词作后置定语 现在分词表主动；过去分词表被动 The man lying on the ground is my father.（主动） The pen bought by her is made in china. （被动）
bought some food. When we got home， my father cooked some nice food in the kitchen. I went to my room to make a ②灵活运用多种句型：时
birthday card. I wanted to tell my mother that I loved her 间状语从句和宾语从句等
By watching news, we could know that people all of the world are fighting with NCP ----a pneumonia.​Wu Han is the centrality of this epidemic situation. We must thank the nurses and doctobrust dwidhno'tacraerefiagbhotuitntghewmisthelvNeCs.P.​They help the patients get out of illness ,but didn’t think about themselves. How great the nurses and doctors are! Anddifftehreenytalso received lots of help. Such as the medicine and mask from every countries, the doctor from every provinces, the medical material from people. Because of this help .Wu Han became better just within one mboenlitehv.e Everything is just like that saying “ Wherever needs help , the others sides will give.” I think we will pass(重th新is 立tim意e）soon.
(2019昆明)On my parent’s birthday 某英文网站正在面向全国中学生开展以“感恩父母”为主题 的征文活动，请你用英文以 “On my parent’s birthday”为题目写 一篇记叙文投稿，内容为某次你为妈妈或爸爸庆祝生日的经历。 要求：1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；
2. 文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。 3. 书面表达必须写在答题卡上，如在本卷上作答，一律 不得分。
范文
点评
On my parent’s birthday ①文章采用“总—分—总”的结
①August 8th was my mother’s birthday. My father 构展开叙述。
very much. Then I mother！” I put it
wrote in the card， “I love you， my dear on her pillow， then we cleaned the room.
，讲述事情的经过。
We felt very tired，but we were very happy. When my mother ③结尾用感叹句表达一家
You are so beautiful. 你好漂亮！ 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
2.状语的习惯用法有些不同
在北京大家都喜欢吃烤鸭。（地点状语） Everyone likes roast duck in Beijing. everyone likes roast duck.
为了取得好成绩，她每天都熬夜。（目的状语） She stays up late everyday to get a better grade. To get a better grade, she stays up late everyday.
中文可以有不用动词的情况，但英文不能省略动词。 我累了。 I tired. （错)
I am tired.
5.一词多性多形的正确使用
happy
（adj.)
happiness
（n.)
happily
（adv.)
happier
（ adj.)
happiest
（adj.)
more happily (adv.)
云南师大附中呈贡校区
怎么写？ 记的单词都忘了！！！
不会啊！ 奥利给！胡诌吧！
英语
我是有原则
作文
的！！！
立意 新冠疫情下，老师扮演主播角色
--表象化、片面化
广度 （社会层面）
标新
深度
--对复合型人才的需求 （个人影响）
怎样写好英语中考作文--叙事
一、分析去年中考英语作文 二、总结英语作文写作思路及流程 三、评讲作文“Everyone needs help” 四、作文拓展延申及赏析
4. 细节处理、润色
①准确地遣词造句--好词好句（语言能力） 词法 （词性、词义）
句法 句子用法分类 句子结构分类 句子成分 (主谓宾 定状补）
定语从句
4.细节处理、润色
②思维品质（中英文化差异）
1.中英表达差异 -- 中文含蓄，英文直白
You are so handsome. 你好帅！ 陌上人如玉，公子世无双。
一、分析去年中考作文
命题探索
分析云南近6年中考真题的书面表达可知，针对“经历与感受”这 一话题共涉及过6次， 2017省卷“A Special Day”、 2019昆明“On my parent’s birthday”、 2018昆明“A small thing”、 2017昆明A“One day in my childhood”、 2015昆明A“The good old days”、 2014昆明A“A happy time”；全国近年中考真题也针对自己或者他人的经历和感受 进行考查。
4. 介词短语作后置定语 The boy in blue is Tom. The people around the world are fighting with disease.
5.定语从句作后置定语 The boy who is strong is Tom. Is he the man who wants to see you?
4.③ 巧用过渡词
过渡词分类： 文章结构 （4类） 句子间的逻辑关系（10类）
起：开始 承：承接，并列 转：转折 合：整合，总结
表示顺序： first(ly); second(ly); to begin with; to start with; at first; at last; in the end; next; then; after that; finally
most happily (adv.)
开心的，高兴的 开心，幸福 开心地 更开心的 最开心的 更开心地 最开心地
eg. I am so happy today. She sings a song happily. I think Gina is the happiest person in her family.
表示并列: either…or; neither…nor; both…and; not only…but also; as well as
表示递进： besides; what’s more; what’s worse; in addition 表示原因： because; because of; for; since; thanks to; for the reason that; as 表示结果： so; therefore; as a result; so…that 表示目的： so that; in order that/to; so as to
（At the beginning of 2020, I first realized that people’s lives are in great dbaonreg,errfaaAaicnntesdtothofwerdmbeieasgakasinn.tedonLrti,ohnssoegtosrosoIo'fnthfh2.eid0Slnp2ako.0ne,gtvoIee点frlriirywv题soteinlr要elehaelc简elaaiaznl明tve'thet扼lyhipvaa要etenopbd，epeotlbt直epee’lrest击tiealnirr话vet,heev题esve.wreSyroyurwlocdehnawekaisntihneeoetauhdrtetshhqeulapk.）e ,
分不得超过2分；抄袭卷中阅读材料的，抄袭部分不给分。）
三、评讲作文 “Everyone needs help”
在生活中你帮助过别人吗？或者得到过别人的 帮助吗？请以“Everyone needs help” 为题， 写一个你自己的故事。 要求： 1. 注意紧扣主题，语言流畅，此数不少于80个； 2. 不得使用真实姓名和校名，如需使用名字， 请用Mike, Gina等英文名，校名统一用 Guangming Middle School;
got home，we said， “Happy Birthday！” My mother smiled. 人的幸福。 We had supper together. My mother said， “Thank you，my
daughter！”
③文写作思路及流程（五个步骤）
5.评审
书面表达评分标准 一档（12-15分）：内容切题、层次清楚、语言流畅、基本无语言表 达错误。
二档 (8-11分)：内容切题、层次比较清楚、语言比较流畅、语言表达 错误较少。
三档（5-7分）：内容基本切题、层次不够分明、语言表达错误较多。
四档（1-4分）：有一定内容、但语言表达错误很多。
（注意：书面表达语法错误全卷扣分不得超过2分；单词拼写错误扣
and I wanted to give her surprising birthday presents.
范文
点评
②In the morning，my father and I went shopping and
bought a very nice cake. Then we went to the market and
4.动词用法的差异
中文：我要去爬山。 英文：I always climb mountains.
I am climbing the mountain now. I climbed the mountain yesterday. I was climbming the mountain at eight yesterday morning. I will climb the mountain next Friday.
表示对比： while; on the one hand … on the other hand… 表示转折： but; however; on the other hand; though; although; after all; unluckily;
unfortunately 表示让步： though; although; even if/though 表示举例： for example; for instance; such as; like
3.定语的位置有差异
（形容词、数量词、名词、代词充当）
平静的湖面 一个故事 今天的报纸 我的衣
服 calm lake a story
today's newspaper my clothes
英文 （形容词、名词、代词、数词、介词短语、动词不定 式、分词、定语从句）
前置定语 语
后置定
英语后置定语的用法：
1.审题（文体、时态、人称、题目内容） 文体：记叙文、说明文、议论文和应用文。 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、
现在进行时、过去进行时、现在完成时、 人称：第一、第二、第三人称 题目内容：写人、叙事
2. 标新立意
写作的方向、意图和动机。（广度和深度）
3.搭脚手架
①框架（总-分-总）
②提纲挈领--每段主旨 首段 点题 中间 描述事情经过（人物、事件、影响） 结尾 呼题、升华情感