中小学教师资格综合素质试题
2024年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案
2024年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注()。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案: B解析:吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学，即因材施教，体现了他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法()。
.A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案: A解析:全面发展要求促进学生德智体美育全面发展,而于老师要求学生只关注语文和数学,明显忽视了学生的全面发展。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下！王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是 ()。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案 : D 解析:素质教育要求教师激发和调动学生的积极性，尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生，不允许学生指出错误，打击了学生的积极性，忽视了学生的主体地位。
4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说年龄大了,学什么?杨老师缺乏( )。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案: A 解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识，不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训，体现了她缺乏专业发展的意识。
5.某教研所开发了-款针对性强，收费合理的在线课程。
孙校长推荐大家购买, 在教职工大会上，孙校长说大家自愿购买，如果因为经济条件原因无法购买,家长可以向班主任说明。
该做法()。
A.正确，尊重了学生的自主选择B.正确C.错误，学校不应该推荐收费课程D.错误答案: C 解析:第五十六条[非法获利的法律责任]学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的，没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
2023年上半年教师资格考试《小学综合素质》真题和答案
2023年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)一、单项选择题(共29题，每题2分)1.入职培训时，汪校长要求每位新教师回答“什么是好的教育”“什么是好的教学”。
这体现的教师职业特点是()。
A.多样性B.主体性C.价值性D.生成性【答案】C【解析】本题考查教师职业的劳动特性。
教师职业价值主要包括社会价值和自我价值两方面。
(1)教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。
它是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。
(2)教师劳动的个人价值是作为客体的教师劳动对于教师主体需要的肯定或否定的某种状态，是满足教师自身物质和精神需要的程度。
教师劳动除了满足社会需要、具有社会价值外，还能够在许多方面满足教师的个人需要，因而也具有个人价值。
题干中“什么是好的教育”、“什么是好的教学”体现教师通过劳动能满足社会需要，通过好的教育教学培养社会所需要的人才，所以体现教师职业的价值性。
C项正确。
A项：教育任务的多样性强调教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能、发展学生的智力、培养学生的能力，还要培养学生良好的思想品德，促进学生的身心健康发展。
与题干不符，排除。
B项：教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。
对于教师来说，教育教学过程就是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。
并且，教师劳动工具的主体化也是教师劳动主体性的表现。
教师所使用的教具、教材必须为教师自己所掌握，即成为教师自己的东西，才能向学生传授。
与题干不符，排除。
D项：为干扰选项。
与题干不符，排除。
故正确答案为C。
2.陈老师在教室里布置了一个迷你“师生共读书吧”，她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。
关于陈老师的做法，下列说法不正确的是()。
A.陈老师注重提升自身素质B.陈老师培养学生阅读习惯C.陈老师充分发扬教学民主D.陈老师具有专业发展意识【答案】C【解析】本题考查职业理念的相关知识。
中小学教师资格考试题综合素质（小学）
2016.12一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源2.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分类教学。
蒋老师的做法体现了A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教3.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展4.某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法A.不正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大5.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制6.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障7.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.学生管理中严厉对待学生的8.12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。
该饭店老板的做法A.合法。
有助于改善小亮家庭的经济状况B.合法。
有助于锻炼小亮的自立能力C.不合法。
任何人不得非法招用童工D.不合法。
教师资格证综合素质考试试题
教师资格证综合素质考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高个人素质2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）义务教育制度。
A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年3. 教师在教学过程中应当遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 下列哪项不属于教师职业道德规范？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义5. 在教育教学中，教师应当尊重学生的（）。
A. 人格B. 隐私C. 知识产权D. 所有选项6. 教育评价的主要目的是为了（）。
A. 选拔优秀学生B. 选拔优秀教师C. 促进学生全面发展D. 提高学校排名7. 教师在处理学生问题时，应遵循的首要原则是（）。
A. 公平公正B. 效率优先C. 情感关怀D. 权威性8. 根据学生身心发展的特点，教师应当采取（）教学方法。
A. 统一标准化B. 个性化C. 一刀切D. 随机应变9. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是为了（）。
A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 展示个人技术D. 所有选项10. 下列哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 学科知识更新B. 教学技能提升C. 个人兴趣爱好培养D. 教育法规学习二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在班级管理中可以采取的措施包括（）。
A. 制定班级规章制度B. 建立班级文化C. 忽视学生个体差异D. 加强师生沟通12. 教师在教学设计时需要考虑的因素有（）。
A. 教学目标B. 学生兴趣C. 教学资源D. 教学时间13. 教师职业道德建设包括（）。
A. 遵守法律法规B. 尊重学生人格C. 追求个人利益最大化D. 严谨治学14. 在教育教学活动中，教师应当注重培养学生的（）。
A. 创新能力B. 应试技巧C. 团队合作精神D. 批判性思维15. 教师在处理学生冲突时，应采取的措施包括（）。
2021年下半年中小学教师资格考试中学《综合素质》真题和参考答案
2021年下半年中小学教师资格考试中学《综合素质》真题和参考答案一、单项选择题（本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分）1. 李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源。
李老师的教育观是（）A. 教师是课程资源的开发者B. 学生是教育过程的主导C. 教师是学科知识的传授者D. 学生是教育活动的主体2. 下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟。
钱老师的做法（）A. 恰当，保证了学习的基本容量B. 不恰当，忽视了学生的学习风格C. 恰当，遵守了教学的基本规范D. 不恰当，漠视了学生的学习效果3. 授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前准备的精美课件。
从教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不正确的是（）A. 忽视了学生习惯的培养B. 忽视了学生的主体性C. 忽视了课堂效果的提升D. 忽视了教师的创造性4. 吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验在“家观排识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项。
从学生观的角度，吴老师的做法体现的是（）A. 丰富课程资源B. 改善师生关系C. 优化教学策略D. 注重学习体验5. 小秦是某初中二年级学生。
父亲稍不顺心就对他进行打骂，甚至拿烟头烫他。
学校了解情况后，可以采取的措施是（）A. 对小秦的父亲给予警告或处分B. 对小秦的父亲给予训诫并罚款C. 向有关部门提出检举或者控告D. 向有关部门提出申诉或者诉讼6. 为满足中小学法治教育工作的需要，某出版社策划出版了一套适合未成年人阅读的法治教育趣味丛书。
对于该丛书的出版，国家应当给予（）A. 扶持B. 奖励C. 保障D. 审定7. 12岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾。
入学时，学校工作人员看他走路一瘸拐，便对他的父母说，学校不接收身体有残疾的学生，你们带他到特殊教育学校去吧。
2024年下半年小学教师资格证笔试《综合素质》真题及参考答案
2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
3．本套试题免费整理分享给大家，更多资源请到公众号：教师资格证轻松过（ NTCEPASS）下载。
一、单项选择题 本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师具有 （）。
A、教学管理意识B、教学调控能力C、教学创造能力D、教学反思意识参考答案：D2、在某校举行的综合素质评价经验交流会上，马老师说道：“过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查。
”该说法表明，马老师 （）。
A、缺乏同伴互助能力B、正确理解了过程性评价C、具备同伴互助能力D、片面理解了过程性评价参考答案：D3、卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳，而对成绩不好的明明根本不提问。
下列对卢老师的评价不正确的是 （）。
A、卢老师没有促进学生平均发展B、卢老师没有做到以人为本C、卢老师没有做到面向全体学生D、卢老师没有做到公平待生参考答案：A4、张老师多次参加教学技能大赛，从未获奖。
同事劝她说：“不要再折腾了！”她说：“我参加比赛能积累不少教学经验，虽未得奖，但收获很大。
”对此，下列表述正确的是 （）。
A、张老师具有教学反思意识B、张老师具有终身学习意识C、张老师具有教学研究意识D、张老师具有团队合作意识参考答案：B5、依据《中华人民共和国教育法》，下列选项中说法错误的是 （）。
A、公办学校具备法人条件的，自批准设立之日起取得法人资格B、学校有管理、使用本单位的设施和经费的权利C、学校兴办的校办产业不可独立承担民事责任D、学校中的国有资产属于国家所有参考答案：C6、《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，改革教师评价，推进践行教书育人使命，教师评价的第一标准是 （）。
教师资格证考试真题中学《综合素质》附答案
中学综合素质一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。
该校长的认识A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要【答案】A。
解析：素质教育是把教育活动的目的指向“素质”，是面向全体学生，促进学生全面发展。
素质教育除了给学生减负与增加课外活动之外，还要进行德智体美劳的全面发展，所以，题目中校长对素质教育的理解是片面的。
答案选择A。
BCD的解释都是错误的。
2.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学生主动发展【答案】C。
解析：周老师是典型的重智育的体现，是不合理的。
素质教育是促进学生全面发展的教育，要德智体美劳全面发展。
3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。
张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展【答案】B。
解析：学生观中要求老师要充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与到学习活动中来，开展“分享知识”的活动，有利于拓展学生的学习资源，更有利于激发学生的主体性。
正确答案选B。
4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。
这种做法A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生【答案】D。
2024年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)
2024年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)一、单项选择题1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标: “每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。
”该教师的做法( )。
A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径【答案】 C【答案解析】素质教育是与应试教育相对应的一种教育观，是把教育活动的目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。
素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。
即先天的生理素质、后天环境和教育影响下发展起来的心理素质及社会文化素质的全面发展。
2.入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )。
A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识【答案】 B【答案解析】关注情境阶段。
当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。
一般来说，老教师比新手型教师更关注这个阶段。
3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。
王老师的做法( )。
A.合理，体现教育智慧B.合理，符合传统观念C.不合理，违背因材施教的原则D.不合理，有悖公平待生的理念【答案】 D【答案解析】王老师在课堂中，与男生互动多，女生互动少。
这就违背了教师职业道德中“关爱学生”的公平待生的要求。
4、每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好? 能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法【答案】 A【答案解析】题干中老师，每次都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”，表明他具有反思意识，善于自我反思。
教师资格证《综合素质》试题及答案
教师资格证《综合素质》试题及答案教师资格证是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，也是公民获得教师职位和从事教师工作的前提条件。
下面小编给大家整理教师资格证《综合素质》试题，希望大家喜欢！教师资格证《综合素质》试题1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明马老师具有( )。
A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2.某学校根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法( )。
A.正确，便于分清教学B.正确，利于激励学生C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，不能平等对待所有学生3.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。
有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。
对于段老师的方法，下列评价不恰当的是( )。
A.尊重了学生的学习需要B.培养了学生的探究意识C.激发了学生的学习兴趣D.纠正了学生的研究方法4.学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力，以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。
班主任的说法( )。
A.忽视了学生的主体性B.忽视了学生的发展性C.忽视了学生创造性D.忽视了学生的差异性5.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有( )。
A.良好的教学研究能力B.良好的课堂管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力6.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重( )A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修7.张老师每年都给自己制定读书计划，并严格执行，张老师的行为符合( )。
2023年教师资格之小学综合素质真题精选附答案
2023年教师资格之小学综合素质真题精选附答案单选题（共30题）1、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。
A.学习教育的新理念，主动改变育人模式B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参D.激发学生创新精神，促进学生全面发展【答案】 C2、下列选项中，没有体现教师爱岗敬业的是（）A.认真钻研教材，把握重点难点B.主动关心学生，绝不敷衍。
基责C.平时照本宣科，赛课精益求精D.树立高远理想，奉献教育事业【答案】 C3、王某担任某校高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。
A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅【答案】 A4、学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛．但回校后扣除徐老师500元的基本工资。
学校的这项规定（）。
A.体现了按劳取酬B.侵犯了教师权利C.节约了办学成本D.加强了经费管理【答案】 B5、片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。
A.深化教育体制改革B.积极推进高考制度的改革C.加速开展素质教育，废止考试制度D.加大新一轮的基础教育课程改革的力度【答案】 C6、张、王、李三人是某小学英语教师。
他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断()。
A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语B.甲班有的学生不爱学英语，乙班有的学生不爱学英语C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语D.甲班所有学生都爱学英语，乙班有的学生不爱学英语【答案】 D7、下列哪种说法是错误的。
（）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心【答案】 A8、医用磁共振成像设备是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】 C9、被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点.我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。
2024年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案解析
2024年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。
1.王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师具有（）。
A.教学管理意识B.教学调控能力C.教学创造能力D.教学反思意识答案：D。
解析：本题考查教师的专业发展。
教学反思是指教师在一般的教育教学规律或者特殊的教育理论的指导下，对教学经验进行回顾、审视与重新认识，以至产生新的更趋合理的教学方案与教学行为的过程。
题干中，王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师有较强的教学反思意识。
2.在某校举行的综合素质评价经验交流会上，马老师说道：“过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查。
”该说法表明，马老师（）。
A.缺乏同伴互助能力B.正确理解了过程性评价C.具备同伴互助能力D.片面理解了过程性评价答案：D。
解析：本题考查新课程改革的教学观。
新课程改革的教学观认为，教学应从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”。
过程性评价是指在教学活动过程中为了调节和完善教学活动，引导教学活动正确而高效地进行，对学生的学和教师的教的情况进行评价，以便及时反馈信息，发现问题，改进工作。
题干中，马老师认为过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查，这是对过程性评价的片面理解。
3.卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳，而对成绩不好的明明根本不提问。
下列对卢老师的评价不正确的是（）。
A.卢老师没有促进学生平均发展B.卢老师没有做到以人为本C.卢老师没有做到面向全体学生D.卢老师没有做到公平待生答案：A。
解析：本题考查素质教育的内涵。
素质教育要求学生全面发展，但全面发展既不是平均发展，也不是划一发展。
因为每个人都是独特的个体，他们的兴趣、爱好、个性特征、理想追求不同，具有差异性。
中小学教师资格考试综合素质(小学)模拟卷(一)参考答案
中小学教师资格考试综合素质（小学）模拟卷（一）参考答案一、单项选择题1.【答案】B。
解析∶个体身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性等规律。
其中，个别差异性要求教育必须因材施教，关注学生差异，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和教育方法，使每个学生都能得到最大的发展。
题干中，邹老师根据学生的学习水平布置适宜每个学生的家庭作业。
这表明邹老师关注到了学生的个别差异，能更好地促进全体学生发挥潜能。
故本题选B。
2.【答案】B。
解析∶《中华人民共和国宪法》（2018年修正）第二条规定，“中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”。
故本题选B。
3.【答案】A。
解析∶《中华人民共和国义务教育法》（2018年修正）第五十六条第三款规定，"国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得"。
B、C、D三项均属于恰当的处理方式，不符合题意。
陈某的行为尚未构成犯罪，不能追究其刑事责任。
A项处理方式不正确，符合题意，故当选。
4.【答案】B。
解析∶循循善诱是指善于有步骤地引导、教育。
题干中，李老师没有简单粗暴地批评小刚，而是让小刚站在小明的角度思考问题，引导小刚换位思考。
这种循循善诱的沟通方式既体现了对学生的尊重，又能达到较好的沟通效果。
B项正确，C、D两项错误。
教师权威是指教师在角色要求下控制或约束学生的权力和威望。
题干未体现A项。
5.【答案】D。
解析∶班主任在处理班级突发事件时，要用“育人”的态度去看事件，用发展的眼光去看学生。
无论什么事都应持一分为二的观点，既看到消极、不利的一面，又看到积极、有利的一面。
题干中，小成拒绝承认自身的错误，班主任应当寻找恰当的时机，通过适当的方式引导学生敢于担当，勇于承担自己的错误，积极改正自己的不足。
中小学教师资格考试题综合素质（中学）
2016.12一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力3.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法A.合理，体现了教师双方的意愿B.不合理，不利于学生的全面发展C.合理，有利于提高学生的成绩D.不合理，违背了团结协作的要求4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中，正确的是A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源6.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。
该学校的做法A.合理，学校有招收学生的权利B.合理，学校有自主办学的权利C.不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定7.某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。
该县级政府的做法A.合法，县级政府有权自主管理B.合法，有助于校际教育质量竞争C.不合法，不能设置重点校和非重点校D.不合法，应该平均分配各类教育资源8.张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。
张老师的做法A.合法，有助于警示其他学生B.合法，教师有管理学生的权利C.不合法，侵犯了小强的人身权D.不合法，侵犯了小强的受教育权9.某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。
教师资格考试考试《综合素质》测试题(附答案及解析)
教师资格考试考试《综合素养》测试题〔附答案及解析〕一、单项选择题〔共 40 题，每题 1 分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。
选对每题得一分，没选或选错均不得分〕。
1、我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了〔〕。
A、自然经济缓慢解体B、城市经济渐渐富强C、中心集权不断加强D、儒家地位逐步提高【参考答案】：B【解析】：【考察要点】此题是对我国古代文学常识的考察。
【名师详解】鸦片战斗以后，自然经济才开头缓慢解体，A 项排解；C、D 两项与题意无关；文学表达形式之所以消灭这种转变主要得益于商品经济尤其是城市经济的进展，市民队伍渐渐壮大。
2、师德修养的时代性特点需要教师〔〕。
A、随时代变化，彻底变革师德内涵B、向西方兴旺国家学习，重确立师德标准C、与时俱进，丰富和进展中华民族的优秀师德D、以不变应万变，守护祖国的师德传统【参考答案】：C【解析】：与时俱进，丰富和进展中华民族的优秀师德是时代进展对现代教师提出的要求。
3、良心中最一般、最根底和最普遍的内容就是〔〕A、特别良心B、个人良心C、职业良心D、一般良心【参考答案】：D4、进城务工的张某夫妇超打算生育一女孩，今年已满六岁。
由于没有准生证．他们临时住宅四周的一所小学及当地教育局拒绝承受该孩子入学。
学校和教育局的行为违反了〔〕。
A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国劳动法》D、《中华人民共和国打算生育法》【参考答案】：B【解析】：《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学承受“规定年限的义务教育”。
5、以下关于文化艺术表述不正确的选项是〔〕。
A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等【参考答案】：D【解析】：芭蕾舞孕育予意大利文艺复兴时期。
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姓名准考证号国家中小学教师资格考试综合素质模拟卷注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.有的人观察能力强，有的人记忆力好；有的人善于理性思维，有的人善于形象思维。
这句话说的是人的发展具有（）。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性2.下列有关素质教育的说法正确的是（）。
A.素质教育就是特长教育B.素质教育以国民素质发展为核心C.素质教育就是课外活动D.素质教育的最终目的是取消考试3.人们常说“教学有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）。
A.连续性B.创造性C.长期性D.示范性4.王老师在上课时发现班里有两个互为同桌的男同学在打架，下列王老师的处理方式中，恰当的是（）。
A.立刻制止，并当众批评B.不予理睬，继续上课C.当着全班学生的面，把两位同学叫出去批评D.眼神示意两人，下课后再处理5.国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的（）承办。
A.学校B.机构C.团体D.考试中心6.王老师是一位对学生教育有独到见解的老师，前段时间由于教学理念的分歧与校长产生争执，后来校长一怒之下罚他停课一周进行反思。
校长的这种行为侵犯了王老师的（）。
A.教育教学权B.专业发展权C.参与管理权D.人身自由权7.赵某系初中二年级学生，他经常在课堂上看课外书，班主任王老师多次对赵某进行批评教育，但赵某没有改正。
王老师要求家长将赵某领回家进行教育，一周后再来学校学习。
王老师侵犯了赵某的（）。
A.参加教育教学活动权B.获得公正评价权C.获得学业证书权D.使用图书资料权8.李浩今年13岁，一次放学回家途中发生了交通事故，需要休学一个学期进行治疗，为此李浩的父母提出了休学申请。
此申请需要（）批准。
A.市级人民政府或者省级人民政府教育行政部门B.学校行政管理部门或学生管理部门C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.班主任老师或年级组长9在学生伤害事故中，学校不承担赔偿责任的情形是（）。
A.某学生在假期擅自翻越学校围墙受伤B.某小学楼道路灯放置不合理，导致学生踏空受伤C.某学生上课迟到，被班主任要求做200次深蹲而诱发哮喘病D.某学生上课期间擅自离校，班主任没有及时告知家长，该生在离校期间溺水死亡10.小华刚过完15岁生日，正逢一个企业招工，小华通过招聘被企业录用。
该企业录用小华的行为违反了（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》11.根据《中华人民共和国宪法》，我国的政权组织形式是（）。
A.人民民主专政B.人民代表大会制度C.统一的多民族国家D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度12.初二学生赵某（15岁）因抢劫被判刑，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列说法正确的是（）。
A.企业拒绝录用服刑期满的赵某B.监狱将赵某与成年犯一起关押C.电视台在报道中公布赵某的姓名D.看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程13.某学生家中突遭变故，作为老师，下列做法最为恰当的是（）。
A.给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢、坚强地面对B.向学生强调要把精力放在学习上，不要被其他事情分散注意力C.将该生遭遇的事情向全班宣布，让所有同学都来关心他D.视而不见，不做任何特别举动第4页，廿514.班主任王老师为鼓励学生学习，形成良好的班风，让考试成绩排名后十位的学生轮流值日。
王老师的做法是（）。
A.合理，有利于激发学生学习B.合理，有利于班级管理创新C.不合理，不利于学生平均发展D.不合理，没有公平对待学生15.李老师在春节时，不小心点开并接受了学生家长在微信里发的200元红包。
季老师的正确做法是（）。
A.压岁钱，可以心安理得地收下B.表示感谢，格外关照该同学C.向家长拜年致谢，并坚决将钱退回D.数额不大，不必在意16.冯老师的孩子比较小，家里事情较多，经常没有时间批改作业。
为了减轻自己的工作量，她经常让学习好的学生帮忙批改作业。
冯老师违背了（）的职业道德规范。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关爱学生17.下列历史事件与人物搭配正确的是（）。
A.车同轨，书同文——周武王B.烽火戏诸侯——周宣王C.一骑红尘妃子笑——唐睿宗D.锦帆未落干戈起——隋炀帝18.下列选项对“夏满芒夏暑相连”中节气的表述错误的是（）。
A.“小满”表明了降水的时间和强度B.“芒种”反映了自然物候现象或农事活动C.“立夏”“夏至”体现了寒来暑往的季节变化D.“小暑”“大暑”表明一年之中最热的时段第4页，廿519.唐太宗李世民曾言:”为官择人，唯才是与；苟或不才，虽亲不用。
下列人才选拔制度与其所言体现的用人理念最契合？（）A.科举制B.察举制C.世卿世禄制D.九品中正制20.下列气体既会造成酸雨，又可用作防腐剂的是（）oA-二氧化碳 B.二氧化氮C.二氧化硫D.氮气21.下列关于我国河流的说法不正确的是（）0A.黑龙江是中国的内河A.长江最大的支流是汉江B.黄果树瀑布、桂林山水都位于珠江流域C.“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“河”指黄河22.下列关于绘画作品的描述错误的是（）。
A.《富春山居图》描绘的是初秋的景色B.《吃土豆的人》是梵高早期的代表作C.《自由引导人民》取材于法国七月革命D.《虢国夫人游春图》描绘的是杨玉环出游23.下列关于汽车安全驾驶的规定和其解释，对应错误的是（）。
A.严禁车辆超速——减小惯性，防止急刹车时造成车祸B.汽车的司机和乘客必须系安全带——防止惯性造成的危害C.严禁车辆超载——减少汽车对路面的破坏，增大摩擦和惯性D.同车道行驶的机动车，后车应当与前车保持一定的安全距离——防止急刹车时由于惯性造成车祸24.平时人们说“他们一个唱红脸，一个唱白脸”。
这其中，“唱白脸”的意思是（）。
A.扮演正面人物B.充当反面角色C.故作温文尔雅D.假装暴躁易第4页，廿5第6页（共52而、 25.张仲景是东汉名医，被后世尊称为"医圣"，他的著作（）中记载有“人工呼吸法"，奠定了中医治疗学的基础。
A.《景岳全书》B.《脉经》C.《伤寒杂病论》D.《神农本草经》25.计算机病毒除通过读（写）或复制移动存储器上带病毒的文件传染外，另一条主要的传染途径是（ ）。
A.网络C.键盘27.使用Word 文档编辑文本过程中不能插入（ ）oA.文字B.图片C.系统文件D.表格28.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。
下列选项中, 填入数列“1, 3,6, 9, （ ）”空缺处的数字，正确的是（ ）A.0B. 6C.9D.1829.有一天，某一珠宝店被盗走了一颗贵重的钻石。
经侦査，査明作案人肯定在 甲、乙、丙、丁之中。
于是，警方对这四个重大嫌疑犯进行审讯。
审讯所得到 的口供如下。
甲：我不是作案的人。
B.电源电缆D.输入有逻辑错误的程序 )o乙：丁是罪犯。
丙：乙是盗窃这颗钻石的罪犯。
丁：作案的不是我。
经查实：这四个人的口供中只有一个是假的。
那么，以下哪项才是正确的破案结果？（）A.为甲作案B.为乙作案C.为丙作案D.为丁作案第6页（共52而、二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料：这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说别给我们排名次了。
孩子们的目光充满了惶恐与不安。
这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。
这一次，他没有按照惯例公布学生的成绩。
试卷改完后，王老师分别找到这几位同学，耐心地分析了他们在这次考试中的成败得失；勉励他们认真学习，相信他们通过努力一定会有更大的进步。
事后，他对同事说：“通过这件事，我真切地感受到了教师的那一份责任。
”问题：请从学生观的角度，评析王老师的教育行为。
（14分）31.材料：在某乡村中学发生了这样一祥事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的，班长多次大声喊：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到又要发脾气。
”可是几乎没人理睬她。
班长非常着急，跑到门口查看，发现值班老师很快就要到教室门口了。
情急之下，班长对着教室大声喊了一句"XXX来了”。
这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我的名字?”班长举起手，站起来刚要向老师解释时，只见这个男教师径直走过来，不由分说地左右开弓，抽了班长两记耳光，然后叫她滚出教室。
班长伤心地哭着跑出教室，这位男教师没有告知学生班主任，也一直没有找她谈话。
问题：请从教师职业道德的角度，评析男老师的教育行为。
（14分）32.材料:无人机时代正在到来①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。
各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人——“无人机"异军突起，频频出现在公众的视野中。
②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、道控、传输以及感应等部件构成。
③无人机的发展始于军事领域。
20世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输侦查、攻击等。
之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。
目前我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。
④无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。
地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机进行。
当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。
2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。
⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。
有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右。
因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。
今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机应用软件就能操控，且航拍图像清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。
⑥科学技术的发展总像一把双刃剑。
民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。
美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。
自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄影咆百余次航班的起降，造成巨大经济损失。
我国从2017年6月1日起，已正式对最大起飞重量在250克以上（含250克）的民用无人机，实施实名登记制。