学号姓名
组号序号学号姓名
序号 1 2 3 4 5 6
学号 130800514 130220123 130800107 130800516 130800810 130800328 120800115 130800613 130800625 130800411 130800417 130800420 130800518 130800115 130800206 130800323 130800520 130800614 130800311 130800318 130800619 130800621 130800630 130800208 130800215 130800322 130800523 130800720 130800229 130800522 130800723 130800727 130800623 130800117 130800230 130800232 130800414 130800616 130800822 130800207 130800212 130800412 130800213 130800602 130800610 130800827 130800205 130800814 130800817 130800132 130800211 130800406 130800524 130800218 130800219 110800815 120800826 130800416 130800427 130800611 130800612
课题名称 碳纤维复合材料钻孔加工的计算机软件仿真 海工产品的分段堆场布局优化 海工产品生产车间布局建模与仿真 舰载装备出库作业建模与可视化 核电检测机器人路径规划仿真与优化 基于计算机视觉的零件圆形尺寸测量方法的研究 基于计算机视觉的零件方形尺寸测量方法的研究 新型棋盘格立体仓库的管理与调度仿真 新型棋盘格立体仓库的结构优化 晶圆切割进给定位控制系统研究 基于DXF的多义线轨迹提取与仿真 晶圆切割机刀具磨损监测与补偿方法研究 管内焊缝打磨机器人设计与分析 外圆磨削温度分布的三维仿真与分析 加工过程残余应力叠加效应的实验与分析 基于MATLAB的铣削力预测及分析 基于MATLAB的铣削加工温度仿真及分析 微量润滑装置系统改进设计 电机转子动平衡检测装置设计 加工中心自动换刀机械装置设计 精密回转工作台设计 超精研磨工具制作与特性分析 精密研磨装置设计 磁导式AGV设计 基于机器视觉的AGV设计 机器人夹持器的模块化设计 FDM快速成型喷头设计 薄板零件成型工艺与模具设计 铝合金薄壁件搅拌摩擦焊温度场的数值模拟 数控加工过程中主轴负载在线监测方法研究与实现 精密静压滑台装配误差建模与分析 重载机床主轴系统力学性能分析 FDM快速成型零件表面处理工艺研究 基于Sapera SDK的数据图像采集技术研究 棋盘格立体仓库的库位排布研究 棋盘格立体仓库的库位分配算法研究 齿轮泵泵体的工艺规程设计与夹具设计 齿轮箱盖三工位组合机床总体设计及钻削多轴箱设计 发动机缸体卧式三面钻组合机床总体及夹具设计 陶瓷磨削工件表面粗糙度的实验与分析 微磨削砂轮形貌的检测与分析 磨削过程残余应力叠加效应的仿真与分析 非连续截面钢构件稳定性预测模型研究 基于梁柱节点稳定性的货架结构优化设计 薄壁钢梁柱节点抗震性能研究及其组合优化 高速环形穿梭车的改型设计和性能分析 基于最优化方法的形状误差评定研究 装配尺寸链优化求解方法研究与实现 计算机辅助装配尺寸链求解方法研究 基于前馈神经网络的硬质合金钻头磨损预测研究 基于支持向量机方法的钛合金铣削刀具寿命预测的研究 钛合金微小槽铣削毛刺控制的实验研究 基于神经网络预测方法的钛合金铣削刀具寿命预测的研究 导纱针针坯连续冲制模具的设计 浇注工艺对铸件应力的影响 纺织用针自动检测送针装置的设计 行波磁场电磁铸造中电磁力场的研究 镍基复合涂层的制备及强化 用于电接触强化的电刷镀厚涂层的制备 螺旋焊接钢管外表面焊缝自动打磨机构设计 不同薄膜结构金刚石涂层刀具铣削钛合金实验研究
学号姓名
學號姓名大學部961001曾煒智961002林開平961003謝吉翔961004龔郁婷961005郭育廷961006葉子聖961007葉蕙誼961008李泓毅961009洪紹軒961010李政翰961011陳欣鴻961012蘇 沛961013花斌漢961014譚先舜961015韓易臻961016黃弘杰961017徐晟育961018許庭嘉961019鐘健華961020江智揚961021林澄瑜961022范智凱961023吳宜穎961024黃建森961025陳柏翔961026王芝淇961027陳信安961028張雲翔961029吳宗庭961030林羿君961031詹依靜961032李宥辰961033謝凱全961034黨鈺銘961035蔡學明961036龔昱安961037賴庭筠961038紀 均961039傅翊庭961040林耕瑋961041岳庭如961042王咨元961043林庭如961044許可安961045李雅雯961046陸 定961047江俊億961048黃俊諺961049吳冠緯961050蔡宜桓961051雷嘉雯961052吳鳩一961053曹書綺961054賴信延961055徐雅婷961056李翊豪961057張皓翔961058廖郁庭961059賀煦雯961060蘇宸緯961101廖名揚961102穆彥池961103李碩文961104王伯隆961105鄭伯州961106蘇家偉961107吳啟銘961108黃信富961109張書綸961110林義哲961111何俊儀961112周志懋961113林豐麒961114王冠傑961115王 珣961116曾翔駿961117林滿豪961118林睦軒961119陳俞叡961120歐哲先961121葉素蓉961122李友敬961123王慧娟961124張宏賓961125林克欽961126曾魚洋961127黃崇德961128簡子鈞961129林鈺勛961130陳韋均961131李承遠961132林衿安961133張景堯961134吳采頻961135廖信博961136黃楷珞961137沈奕廷961138賴冠穎961139陳昱安961140杜俐穎961141葉正隆961142謝依伶961143吳翰威961144許晉崧961145黃冠能961146呂婷宇961147黃威遠961148呂祥銘961149葉庭均961150鄭皓尹961151吳國勝961152萬宸瑋961153余哲緯961154陳若慈961155陳敦祈961156許紫弦961157陳語君961158吳朝揚961159吳家緯961160劉昭廷碩士班965201莊孟婕965202蔡芃芬965203廖貞如965204江知諶965205翁小喬965206林道凱965207林裕誠965208謝依珊965209游雅蘭965210楊叔瑛965211薛奕珉965212潘承煜965213呂珏儀965214莊婉袖965215林彥德965216郭思汝965217黃士哲965218陳佳宏965219吳信誼965220林麗婷965221蘇煜智965222王彥傑965223劉讓俊965224魏金龍965225吳方伶965226張偉銘965227林俊穎965228梁宸毓965229張開哲965230顏文德965231李坤禹965232賴孟妶965233王懷俐965234葉展宏965235陳益鋒965236李立傑965237呂冠億965238林威凱965239林揚盛965240詹岡陵965241張雅婷965242蔡志昌965243張朝順965244巫維翔碩士專班965301劉櫂陞965302劉志鴻965303羅任晏965304洪誌良965305顏嘉志965306賴孝武965307黃世榮965308蔡欣怡965309王至強965310邱怡婷965311吳俊達965312王信君965313張能豪965314彭世平965315劉世弘965316陳勁宏965317莊鴻柜965318王玫玲965319呂佩穎965320黃建隆965322黃韋萍965323林雨蓉965324程智祥965325陳為彬965326李雅君965327張運昇965329蔡昆霖博士班968801秦志平968802謝育賢968803陳惠莉968804劉逸安。
序号 学号 姓名 性别 学习所在学
考试轮次 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 三 三 三 三 三 三
考试开始时间 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 8:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 10:10 2015.6.3 13:15 2015.6.3 13:15 2015.6.3 13:15 2015.6.3 13:15 2015.6.3 13:15 2015.6.3 13:15
考点 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院
考点 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院 湘雅医院
学号 姓名 性别 实习单位(实习时间) 指导教师
学号姓名性别实习单位（实习时间）指导教师2901710349文强男上海纺印印刷包装有限公司（7.18-9.8）葛惊寰2901120040付永昌男上海纺印印刷包装有限公司（7.18-9.8）葛惊寰2901110009王景男上海纺印印刷包装有限公司（7.18-9.8）葛惊寰2901110010吴鹏男上海纺印印刷包装有限公司（7.18-9.8）葛惊寰2901120049齐斯琦男上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2701120046张琦男上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901120054耿珺琦男上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901710350徐晗男上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901710353冯佳明男上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901710377张宝璨女上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901710380刘恒利女上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901720388赵伟男上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901720398戴文彬男上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901720399沈丹军男上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901720420周婷女上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901720421杨雪女上海纺印印刷包装有限公司（9.9-10.14）葛惊寰2901120050丁悦男上海解放传媒印刷有限公司（9.9-10.14）钱沛堂2901710345陆启舟男上海解放传媒印刷有限公司（9.9-10.14）钱沛堂2901710360缪云虎男上海解放传媒印刷有限公司（9.9-10.14）钱沛堂2901720395瞿陈亮男上海解放传媒印刷有限公司（9.9-10.14）钱沛堂2901720401仇轶明男上海解放传媒印刷有限公司（9.9-10.14）钱沛堂2901720403张艺伟男上海解放传媒印刷有限公司（9.9-10.14）钱沛堂2901110002刘亚东男文汇新民联合报业集团印务中心沪太厂（9.9-10.14）钱沛堂2901110005霍爱伟男文汇新民联合报业集团印务中心沪太厂（9.9-10.14）钱沛堂2901110007姚秀峰男文汇新民联合报业集团印务中心沪太厂（9.9-10.14）钱沛堂2901110020叶翔祥男文汇新民联合报业集团印务中心沪太厂（9.9-10.14）钱沛堂2901710358胡吉斌男文汇新民联合报业集团印务中心沪太厂（9.9-10.14）钱沛堂2901710359王汉元男文汇新民联合报业集团印务中心沪太厂（9.9-10.14）钱沛堂2901720390汪涵男文汇新民联合报业集团印务中心沪太厂（9.9-10.14）钱沛堂2901720405冯航彬男文汇新民联合报业集团印务中心沪太厂（9.9-10.14）钱沛堂2901710348徐昊男文汇新民联合报业集团印务中心沪太厂（9.9-10.14）钱沛堂2901720394范存杰男文汇新民联合报业集团印务中心沪太厂（9.9-10.14）钱沛堂2901720424杨晓倩女上海人民印刷八厂（9.9-10.14）俞中华2901110021翁家骏男上海人民印刷八厂（9.9-10.14）俞中华2901120053于阔海男上海人民印刷八厂（9.9-10.14）俞中华2901120066章彩虎男上海人民印刷八厂（9.9-10.14）俞中华2901710367孙晶女上海人民印刷八厂（9.9-10.14）俞中华2901710376肖志英女上海人民印刷八厂（9.9-10.14）俞中华2901720404张志晓男上海人民印刷八厂（9.9-10.14）俞中华2901720412王颖女上海人民印刷八厂（9.9-10.14）俞中华2901720425沈婉婉女上海人民印刷八厂（9.9-10.14）俞中华2901710352王翔男上海人民印刷八厂（9.9-10.14）俞中华2901710361王丞阳男上海新雅印刷有限公司(7.18-9.16)肖颖2901120055傅嘉杰男上海新雅印刷有限公司(7.18-9.16)肖颖2901120056杨阳男上海新雅印刷有限公司(7.18-9.16)肖颖2901710366胡海燕女上海新雅印刷有限公司(7.18-9.16)肖颖2901710368祝林丽女上海新雅印刷有限公司(7.18-9.16)肖颖2901720385雷长生男上海新雅印刷有限公司(7.18-9.16)肖颖2901720407刘慧慧女上海新雅印刷有限公司(7.18-9.16)肖颖2901720413崔瑞杰女上海新雅印刷有限公司(7.18-9.16)肖颖2901120045陈仁奎男上海新雅印刷有限公司(7.18-9.16)肖颖2901120058胡继正男雅昌集团有限公司肖颖2901110028张玉芳女704研究所肖颖2901110031窦依然女704研究所肖颖2901120077杨波弟女704研究所肖颖2901120075张倩如女上海航天局800研究所肖颖2901120073朱婷女上海申苑印务有限公司（7.4-9.4）肖颖2901710382黄倩倩女上海申苑印务有限公司（7.4-9.4）肖颖2901110003乔心梦男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110004冷邦坤男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110011杜明明男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110012王坚男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110014张睿翔男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110016黄骁文男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110017周顺焕男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110019周晨华男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110023陈其学男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110024储韵华男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110027周峰男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110034仝人文女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110036阮怡俐女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110037薛凤钗女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901110039陈东益女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901120041牛鹏男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901120043张士政男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）谷继军2901120046陈炜龙男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120047王亚博男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120048韦志军男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120051黄铭智男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120057钟诚男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120059黄家齐男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120060曹乔阳男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120061王吉男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120062丁纯伟男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120063施雨青男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120064牟存谦男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120065张涛涛男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901120072邓霜女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901710342罗响兵男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901710343杨金龙男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901710344李龙雪男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901710346郄冰玉男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）杨建中2901710347周冠鹏男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901710351漆黎男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901710354王亚运男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901710363冯耸男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901720384房勝亮男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901720386左冬冬男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901720387马建平男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901720389王明泽男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901720391巩文杰男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901720393张旭男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901720396丁凯男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901720397刘坤男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901720402徐彦男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901710355张竞宇男上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901710365虞捷女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901710372姚晓菲女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901710383薛晓婷女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）潘杰2901720422谢红瑶女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）俞中华2901710370彭峪琳女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）俞中华2901710374须韵烨女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）俞中华2901710375王弋冰女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）俞中华2901720411徐燕女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）俞中华2901720415王奕女上海烟草包装印刷有限公司（8.29-9.30）俞中华2901110032孙清玲女文汇新民联合报业集团印务中心金桥印刷厂（9.9-10.14）陈力敏2901110038路姣姣女文汇新民联合报业集团印务中心金桥印刷厂（9.9-10.14）陈力敏2901110008朱彬男文汇新民联合报业集团印务中心金桥印刷厂（9.9-10.14）陈力敏2901110018林沛然男文汇新民联合报业集团印务中心金桥印刷厂（9.9-10.14）陈力敏2901110026张嘉俊男文汇新民联合报业集团印务中心金桥印刷厂（9.9-10.14）陈力敏2901710356陈非男文汇新民联合报业集团印务中心金桥印刷厂（9.9-10.14）陈力敏2901720392姚飞男文汇新民联合报业集团印务中心金桥印刷厂（9.9-10.14）陈力敏2901720408刘冰女文汇新民联合报业集团印务中心金桥印刷厂（9.9-10.14）陈力敏2901720418薛婵女文汇新民联合报业集团印务中心金桥印刷厂（9.9-10.14）陈力敏2901110022何蕴文男文汇新民联合报业集团印务中心金桥印刷厂（9.9-10.14）陈力敏2901710379李雪女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901110029李凤英女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901110030史晨生女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901110035赵婷婷女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901120067范俊艳女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901120068郝芳女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901120069赵娟女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901120070何大霞女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901120071范波女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901120074盛丽婷女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901120078陈泰宇女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2801120048付文静女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901710364杨小琴女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901710369林颖女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901710371黄涓女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901710373俞蓝凤女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901720406黄红女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901720410邱思卉女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901720416郑宁女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901720419林伊娜女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901720417丁世佳女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文2901720423孙佳蓓女星光印刷（苏州）有限公司(7.4-9.4)田东文。
检索所有课程都选修的的学生的学号与姓名
检索所有课程都选修的的学⽣的学号与姓名 代码⽹上有： select xh,xm from s where not exists (select * from c where not exists (select * from e where xh=s.xh and kh=c.kh ) ) 其中s是学⽣表，c是课程表，e是选课表 上课没注意听，实验验收前看了很久没看懂。
⽹上的讲解没看明⽩，并且还有错的讲解（该页的最后会有）。
直接跟⽼师说这个不懂，⽼师让我中午去找他。
花了20多分钟，我懂了。
⽼师说上课还是要听，我深以为然。
这代码有三种⽅式去理解： 1、离散数学中的谓词逻辑演算系统 先来复习⼀下 ∃x∀yR(xy) ：存在x对于任意的y满⾜关系R(xy)。
﹁∀yW(y)：不是所有的y都满⾜关系W(y)，那么就是存在y不满⾜关系R，即∃y﹁W(y) 令f(x):x是学⽣；g(y):y是课程；r(xy):学⽣x选修了课程y。
“所有课程都选修的学⽣”可以表⽰为∃x∈f(x)∧∀y∈g(y)∧r(xy) ，就是存在学⽣任意⼀门课都选了。
SQL语⾔中没有全称量词，所以通过双重否定来实现 ﹁﹁((∃x∈f(x)∧∀y∈g(y))∧r(xy)) => ∃x∈f(x)∧﹁(∃y∈g(y)∧﹁r(xy)) 对于﹁∀yR(xy)，理解为不是所有的y都满⾜关系R，那么就是存在y不满⾜关系R，∃y﹁R(xy) 然后⽤这个式⼦与上⾯的代码对照。
﹁就相当于⼀个not exists,∃其实相当于是select。
select xh,xm from s 等价于∃x∈f(x) select * from c 等价于∃y∈g(y) where not exists(select * from ewhere xh=s.xh and kh=c.kh) 等价于﹁r(xy) 2、⽤C++的编程思想来理解 for(int i=0;i<s.length;i++) { for(int j=0;j<c.length;j++) { if(学⽣i没有选修j课程) break; } if(j==c.length) i就是选修了所有课程的学⽣； } 两个not exists可以这样解释，依次从学⽣表⾥找⼀个学⽣，让这个学⽣去选课表⾥找课程。
学号-姓名(模板)
传感器技术与应用课程设计题 目姓 名 学 号 专业班级 07计算机科学与技术 1班 指导教师 钟伟红 分 院 信息科学与工程分院 完成日期 2011年1月10日宁波理工学院摘要XXXX关键词：单片机；XXX；（3～5个）Abstract（如果仅仅是翻译软件翻译的，干脆去掉这部分）The purposeKeywords:目录摘要 (I)Abstract (II)1 引言 (1)1.1 课题的背景和意义 (1)1.2 本论文主要工作 (1)2 总体设计方案 (1)2.1 XXX (1)2.2 XXXx (2)3 传感器选型（或者各模块介绍、分部分介绍，主要介绍传感器这部分） (2)4 总结与展望 (2)参考文献 (2)附录 (3)只需右键更新域即可再调整字体宋体，新罗马；字号小四；行距1.5论文结构参考1 引言1.1课题的背景和意义XXX1.2本论文主要工作2总体设计方案2.1XXX超声波谐振频率发生电路和调理电路如图1所示。
图1超声波谐振频率发生电路和调理电路表1 XXXX2.2XXXx3传感器选型（或者各模块介绍、分部分介绍，如果没有电路部分，那就主要介绍传感器这部分）传感器比较、传感器原理、型号、价位等4总结与展望你做了什么，效果如何，还有哪些做的欠缺的，今后可以继续的，也就是展望。
参考文献（格式参考）[1]李先涛,付建. 基于PC总线数据采集卡的多功能虚拟仪器[J]. 工业控制计算机,2002,15 (12):39-40[2] 冯国飞，宋蕴兴.基于USB数据采集卡的设计与实现[J]. 微计算机信息，2005，21(1): (75-76)[5] 李林功，吴飞青，王兵，等．单片机原理与应用[M]．北京：机械工业出版社，2007:96-120[11] 电子天下.常用USB控制器芯片比较及选择[EB/OL] .技术文章/articlescn/usb/0074068.html附录大图，元器件说明书，你撰写的说明书或销售宣传资料（如果有）等。
西电历届学生学号
登录密码是你自己身份证
2011年秋季 姓名 专业 崔定虎 电气 韦跃 电气 彭小琴 电气 蹇超 电气 陈强 电气 刘兵 电气 冯宇 电气 郭鸿予 电气 乐国煌 电气 周刚 电气 谢刚 电气 吴爱梅 工程管理 2012年春季 王勇 电气 李源鹏 电气 雷勇 电气
学号 7020111251209 7020111251201 7020111251271 7020111122076 7020111122077 7020111122078 7020111122079 7020111122086 7020111122112 7020111122111 7020111122153 7020111112007
登录密码是你自己身份证的年
密码是你自己身份证的年月：比如--198009
密码是你自己身份证的年月：比如--198009
姓名 袁云平 邓亚莉 吴霜 左小凡 熊伟 何琦 喻廷全 罗娟 张明敏 张林 赵辰阳 金彦青 潘军 罗成德 李刚
专业 工商管理 人力资源 信息系统 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气 电气 电气 电气
学号 7020110151003 7020110062003 7020110032003 7020110122016 7020110122086 7020110122085 7020110122071 7020110122089 7020110122097 7020110122100 7020110122098 7020110251080 7020110251127 7020110251139 7020110251116
陈家勇 沈保东 王成勇 龙凡 王涛 李晟 唐浩航 舒扬奎 贺婷珺 张蜀程 邓文君 赵长勇 奉渝力 梁鹏 但成燕 李春梅 熊峰
学生信息学号姓名年龄性别班级院系
设要建立全校某次学生下乡社会调查活动的信息管理系统。
已知这次活动的调查对象为乡镇，每个同学独立行动，可调查一到几个乡镇，同一乡镇也可由多人调查，但每个同学必须对自己调查过的每一个乡镇写出一篇调查报告（文本文件格式），拍摄一张照片。
信息管理系统中应包含的数据有：●学生信息：学号、姓名、年龄、性别、班级、院系●乡镇信息：乡镇名、位置、所在县（市）、所在省（市）、人口、人均纯收入(设乡镇可有重名，县市无重名)●调查信息：调查开始日期、调查持续时间（天数）、访问人数、调查报告、照片要求：1.试绘出有关实体的E-R图；（6分）2.将E-R模型转化为关系模式（可添加必要的属性）；（3分）各个实体转换为关系模型为学生(学号,姓名,年龄,性别,班级,院系)乡镇(乡镇编号,乡镇名,位置,县市名,省,人口,收入)调查(学号,乡镇编号,始日,天数,访问人数,报告,照片)3.如果建立的关系不符合3NF ，将其转化为3NF;（4分）“乡镇”关系不满足第一范式（位置可分解为所在地经度,纬度），将其转换为1NF：乡镇1(乡镇编号,乡镇名,经度,纬度,县市,省,人口,收入)乡镇1中有传递函数依赖（乡镇编号→县市名，县市名→省），可分解为以下两个关系：乡镇2(乡镇编号,乡镇名,经度,纬度，县市名,省,人口,收入)县市（县市名,省）学生关系不满足第三范式（学号→班级，班级→院系），可分解为以下两个关系：学生1(学号,姓名,年龄,性别,班级,院系)班级(班级,院系)分解后，有下列满足3NF的五个关系：学生1(学号,姓名,年龄,性别,班级,院系)班级(班级,院系)乡镇2(乡镇编号,乡镇名,经度,纬度，县市名,省,人口,收入)县市（县市名,省）调查(学号,乡镇编号,始日,天数,访问人数,报告,照片)4.；（3分）5.（1）查询刁查同学调查了2天以上的乡镇名、所在省（市）、县（市）∏乡镇名，省，县市名(σ姓名="刁查" and 天数=2(学生1 乡镇2 县市名调查))（2）查询在一个乡镇访问了3人以上的同学姓名、所在院系、调查的乡镇名；(学生1 乡镇2 县市名调查))∏姓名、所在院系，乡镇名(σ访问人数>=3（3）查询调查过湖北省潜江市龙湾镇的同学姓名、性别、所在院系和在该镇的调查天数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简易数字频率计设计南京理工大学紫金学院电子工程与光电技术系2014.09姓名：学号：专业：电子科学与技术日期：2014年9月20日南京理工大学紫金学院电光系一．引言数字频率计是计算机、通讯设备、音频视频等科研生产领域不可缺少的测量仪器。
它是一种用十进制数字，显示被测信号频率的数字测量仪器。
它的基本功能是测量正弦信号，方波信号以及其他各种单位时间内变化的物理量。
在进行模拟、数字电路的设计、安装、调试过程中，由于其使用十进制数显示，测量迅速，精度高，显示直观，所以经常要用到数字频率计。
1设计要求（1）输入信号：正弦、三角和方波；频率：1Hz~10KHz；幅度：峰-峰值0.3V~5V；（2）频率计通带：100Hz~2KHz；（3）量程范围：0~99；（4）闸门时间：1s；（5）采样周期：≥2s；（6）实现自动测频、自动清零、数据显示和保持功能。
2.1电子计数器测频原理周期性信号在单位时间内重复出现的次数，称为电流/电压的频率。
频率计又称为频率计数器，是一种专门对信号频率进行测量的电子测量仪器，不论频率计技术指标如何定义，其基本工作原理都类似，频率测量原理如图3。
图3频率测量基本原理图若在一定的时间间隔T内的计得这个周期性信号的重复次数为No时，则被测信号的频率F为：F=No/T式中：F为频率，单位为Hz。
No为计数器计数值，计数器计数定时时间为T。
一般的数字式频率计主要由四个部分构成：输入电路、闸门电路，计数显示电路和控制电路，频率和周期测量原理框图如图4。
式中：F为频率，单位为Hz。
No为计数器计数值，计数器计数定时时间为T。
一般的数字式频率计主要由四个部分构成：输入电路、闸门电路，计数显示电路和控制电路，频率和周期测量原理框图如图4。
图4频率和周期测量原理方框图在一个频率测量的周期过程中，被测频率信号在输入电路中经过放大、滤波和整形、形成特定的被测脉冲，送到主门的一个输入端。
主门的另外一个输入端为时基电路产生电路产生的闸门脉冲（定时计数信号）。
在闸门脉冲开启主门的期间，特定的被测脉冲才能通过主门，从而进入计数器进行计数，计数器的显示电路则用来显示被测信号的频率值，内部控制电路则用来完成各种测量功能之间的切换并实现测量设置。
2.2周期测量原理周期测量原理框图如图4，脉冲宽度测量计算公式：T=No*To式中：T为被测脉冲宽度，单位为s，To为时标，No为计数器计数值。
2.3简易数字频率计原理框图简易数字式频率计主要由输入信号调理器、闸门电路，计数、译码、显示、清0、时基和逻辑控制电路等组成，原理框图如图5。
LED 显示被测信号计数、译码信号调理时基信号发生器清零电路闸门信号产生图5简易数字式频率计方框图3电路设计3.1简易数字频率计电原理图基于模电数电技术的数字频率计电原理图如图6。
图6简易频率计电原理图3.2工作原理如图6，本设计主要包括电压放大、有源带通滤波、比较器、单稳电路、闸门信号发生器、计数、译码驱动、显示、时基和逻辑控制电路等。
（1）输入信号通过放大器放大，有源带通滤波器选频，电压比较器整形后，频率计进行测频。
（2）由NE555产生周期约2s 的时基信号，是频率计的主要工作时序，在该信号的一个周期的时间内，频率计可以完成清零，计数、显示和计数结果保持，在下一周期时重复上述过程。
简易频率计工作波形示意图如图7。
图7简易频率计工作波形示意图（3）用NE555时基信号发生器产生的周期信号的上升沿，触发由74LS123电路构成的单稳态发生器1，产生对计数器清零的脉冲信号，使计数器在工作前归零，该脉冲信号的宽度一般约1ms 左右，由该单稳态电路的RC 参数值决定。
（4）计数器清零后，需要一个闸门信号控制计数器的计数，用清零脉冲信号的下降沿，触发另一个单稳电路2，从而产生一个标准的1s 闸门信号。
在该闸门信号持续时间内，计数器可以计数，频率计完成对被测信号的测频。
闸门信号的宽度为1s 左右，由单稳态电路2的RC 参数值决定。
（5）二级十进计数器电路由两个74LS160组成，译码驱动与显示电路由74LS47和七段共阳数码管组成。
4单元电路设计与安装4.1信号调理器（1）放大器该放大器可以把技术指标规定的输入信号放大到足够的电平，以驱动后面的电压比较器，放大器可采用OP07集成运放，如图8所示。
U1OP07CH 3247681R11kΩR21kΩVCC5VGNDGND VCCC11uF R31kΩ1VCC5V VCC 342图8由OP07构成的放大器电路（2）带通滤波器带通滤波电路的设计中心频率为1KHz左右，通带宽度BW=100Hz左右。
巴特沃斯滤波器：特点是带内带外最佳平稳，但低阶的过度带比较宽。
切比雪夫滤波器：特点是过度带可以很窄，但带内带外幅频震荡比较严重。
典型的有源带通滤波器电路如图9。
带通滤波器中心频率和带宽的调整：带通滤波器的中心频率和带宽主要是由滤波器中RC元件参数确定，通常可先选定电容器C值，再调节电阻阻值，一般可采用电位器调节。
带通滤波器采用集成运放OP07。
图9典型的有源带通滤波器电路（3）比较器比较器电路如图10，电压比较器的主要作用是把输入模拟信号转换成数字信号，使计数器可以对输入信号正确计数，电压比较器参考端的基准电压调整为1.0V左右，当输入端电压大于参考端电压时，该比较器电路实现翻转，完成对输入信号的整形。
电压比较器可采用LM339，该芯片中含四个独立的比较器电路，由于其输出端为集电极开路，必须外接4K7上拉电阻才可正常工作。
图10电压比较器电路4.2时基电路时基信号电路主要采用NE555集成电路，时基信号周期不小于3秒左右，555时基信号电路及工作波形图如图11。
图11555时基信号产生电路及工作波形图4.3计数、译码驱动计数、译码驱动和显示电路可分别采用74LS160、74LS47和LED七段共阳数码管。
74LS47译码驱动的输出是低电平有效，由74LS160组成的十进计数器电路如图12。
图12由74LS160组成的十进计数器电路4.4清零信号和闸门信号发生器清零信号和闸门信号电路均由74LS123单稳态电路构成，74LS123内部含两个独立的单稳态电路，图13为由74LS123单稳态电路构成的定时计数和计数器清零电路，在该电路中，通常是固定Ct，调整电路中的R t值，可以得到不同脉宽的输出信号。
图13由74LS123单稳态电路构成的闸门信号和计数器清零电路4.5电路布局参考图电路设计完毕，在面包板上搭接电路之前，首先要考虑本设计信号的基本走向和各元器件在面包板上的相应位置，合理的元器件布局可以方便连线、减小干扰和有利电路调试，面包板上电路元器件布局参考图如图17。
图17面包板电路元器件布局参考图4.5.1面包板使用方法本面包板由四块彼此独立的单元模板组合而成。
红线贯通，一般可作为+电源线，蓝线贯通一般可作为地线。
模块分割槽：DIP封装的集成电路管脚中心线（芯片缺口）对准分割槽插下。
面包板分割槽水平方向上的小孔彼此都不通，面包板分割槽纵向方向上的小孔彼此都相通。
4.5.2电路芯片排列注意信号流向和芯片管脚的一致性，留有彼此连线的空间，显示器的排列要符合视角观察要求；4.5.3连接线连接线要做到平直、有序、尽可能短、牢靠和美观。
要方便调试，便于查看、分断和分辨。
5电路调试5.1注意事项在电路调试之前要注意以下事项：（1）检查芯片位置方向，检查芯片电源和地连线正确。
（2）检查各芯片和器件的连接线是否正确。
（3）检查LED数码管各个管脚连线是否正确。
（4）放大器电路采用±5V供电，数字电路电压为+5V。
5.2调试注意：为简化和方便整体电路的调试工作，可根据每一个单元电路的技术要求进行相对独立的调试，每部分电路工作正常后，再进行其它电路的调试工作。
（1）放大器特性测试保持信号源的正弦信号为峰-峰值300mV，频率为10Hz~10KHz，加至放大器输入端，用示波器观察放大器的输入和输出端信号波形，调整放大器放大倍数为2~8。
（2）滤波器特性测试调整正弦输入信号为频率为10Hz~10KHz，信号幅度为峰-峰值500mV：用示波器观察输入信号和滤波器输出端信号的幅度差异，测出-3dB带通滤波电路幅频特性曲线。
（3）电压比较器性能测试在电压比较器的信号输入端，保持输入正弦信号频率为1KHz，峰-峰值为1.5V，调整电压比较器参考电压端的基准电压，用示波器观察电压比较器输出端应出现具有TTL电平的1KHz脉冲信号（TTL电平）。
（4）计数器电路计数器电路在不加输入时基信号时，计数器、译码驱动和数码管电路如接线正确，数码管应该显示00，否则检查连接或更换器件。
（5）时基信号电路性能测试用示波器观察NE555电路输出端，电路正常时，应输出低频方波信号，占空比为50%。
一般电容取值100uF，调节R值，可以得到理想波形。
（6）计数器清零和计数闸门信号性能测试计数器清零和计数闸门电路均采用单稳态电路构成，74LS123内部含两个独立的单稳态电路，可以分别产生计数器清零脉冲和计数闸门信号。
采用NE555电路的时基信号上升沿，作为清零信号电路的输入触发信号，清零信号的宽度由R1、C1值确定，一般调节为1mS左右。
清零信号加到计数器的清零端。
用清零信号的下降沿，作为计数闸门电路的输入触发信号，计数闸门信号的宽度由R2、C2值确定，一般调节为1S左右，用示波器观察74LS123单稳电路的输入和输出端，应有周期变化的脉冲波形。
计数闸门信号应加到计数器的计数控制端。
5.3实验仪器示波器：TDO2022A；功率函数信号发生器：SP1631A；三路稳压电源：MPS-3003L-3；万用表：UNI-T。
5.4主要器件及其引脚图本设计采用的主要器件有：NE555、74LS00、74LS160、74LS47、74LS123、LM339、OP07、七段LED数码管、发光二极管和三极管等。
清零与定时电路5.5总体参考电路数电部分：模电部分：R8结论总结本课程以电子工程实际的设计为背景，要求学生综合用已学过的电路、信号与系统、模拟电子线路、数字逻辑电路等专业基础课程的知识，采用各种分立元器件和集成电路，在基于模电和数电的基础上完成一个综合电子电路的方案设计、电路仿真、安装调试、演示和科技文档的撰写。
一方面可以系统地培养学生基本的设计理念、动手能力、创新能力、文字表达能力和科学素养；另一方面，通过这次课程设计，我不仅提高了动手能力，还将上学期所学习的模电、数电知识融会贯通。
更近一步了解了放大器、滤波器、比较器、定时器、控制电路、计数器、译码电路以及共阳数码管的使用，并且学会使用面包板进行搭建电路。
经过这次课程设计之后感悟良多！在收集资料、进行电路仿真之初，因为数字逻辑电路和模拟电子线路这两门课是上学期的开设的，也存在一些遗忘的现象，所以一开始自己查阅书本、同学之间讨论、运用互联网等等，这些和我们之前的学习方式，完全不一样，大大的提高了我们自主探究互相合作的氛围。