机械效率中考专题
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机械效率中考专题
一.选择题(共 6 小题)
1.姚锦煜同学进入初三后非常努力,也非常爱思考,一次他研究水桶的构造时,不小心将
水桶弄掉进水里,在他打捞时桶里带些水。下列所述中属于有用功的是()
A.把桶中水提高所做的功B.把桶提高做的功
C.提桶和桶中的水做的功D.手对绳子拉力做的功
2.如图所所示的剪刀剪纸机械效率为80%,这表示()
A.若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8N
B.若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8N
C.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J 的功用于剪纸
D.1s 内做了80J 的功
3.如图,用滑轮或滑轮组将重为G 的物体匀速拉起,不计摩擦和绳重,机械效率最高的是
()
A.A、B.B、C.C、D.D、
4.利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重
物G 提升了相同的高度,所用的拉力分别为F 甲、F 乙,拉力做的功分别为W 甲、W 乙,拉力的功率分别为P 甲、P 乙,机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是()
A.F 甲<F 乙η 甲<η 乙
B.B.F 甲>F 乙η 甲>η乙
C.W 甲>W 乙P 甲>P 乙
D.D.W 甲=W 乙P 甲=P 乙
5.用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体,不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是()
A.该滑轮组绳自由端拉力F 的大小一定等于所提物体重力的三分之一
B.用该滑轮组提升不同的物体,物体越重,其机械效率越大
C.用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体,其机械效率相等
D.其他条件不变,仅将滑轮组中的动滑轮重力变大,其机械效率变大
6.如图,手用F1 的力直接将物体A 匀速提升h,F1 做功为W1,功率为P1;若在相同时间
内借助斜面把A 用力F2 匀速提升相同高度h,F2 做功为W2,功率为P2,斜面的机械效率是30%,则()
A.W1>W2
B.W1=W2
C.P1>P2
D.P1<P2
二.填空题(共 2 小题)
7.如图所示,用滑轮组拉动重70N 的物体A,在10s 内使A 在水平方向上移动5m,所用
拉力F 为20N,地面对A 的摩擦力为30N,则A 运动速度是m/s,滑轮组所做的有用功是J,滑轮组的机械效率是。
8.质量为m 的工人用如图甲所示的滑轮组将建筑材料运送到楼顶,滑轮组的机械效率随建
筑材料重力变化的图象(如图乙),机械中摩擦及绳重忽略不计,影响滑轮组机械效率的原因有(写出一点即可),动滑轮的重力为:该工人竖直向下拉绳子自由端运送建筑材料时,此滑轮组机械效率的最大值为。(后两空均用已知量符号表示)
三.实验探究题(共 3 小题)
9.如图所示,在测定杠杆机械效率的实验中,始终保持竖直向上缓慢拉动弹簧
测力计,使挂在杠杆OB 下面的物块缓慢上升至虚线位置:
(1)请在图中画出杠杆在虚线位置时,杠杆所受测力计拉力(为杠杆的动力)
的力臂L1,此杠杆式杠杆(选填“省力”、“费力”、“等臂”)。
(2)图中测力计的示数F 始终为2.5N,测力计上升的高度s 为0.2m。物块重
G 为1.5N,物块上升高度h 为0.3m,则拉力做的总功为,机械效率为
。
10. 小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中,用同一滑轮组进行了 3 次实验,如图所示,
实验数据记录如表。
(1)
第 2 次实验中滑轮组的机械效率为 (结果保留一位小数)。
(2)
如图丙所示,第 3 次实验中弹簧测力计的示数为 N 。
(3)
分析表格中的数据得出结论同一滑轮组, 。
(4)
在第 2 次实验时,如果拉力方向与竖直方向有一定夹角,那么
所测得的滑轮组的机械效率将会 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
11. 小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜 面
的倾斜程度之间的关系,如图所示。她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角 θ 的大小多次测量,得到下表所示的数据:
(1) 请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。
(2) 分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾
斜角度越 , 斜面越省力, 斜面的机械效率越 。
(3) 实验过程中拉力的方向应与斜面 。
(4) 若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持
不变,斜面的光滑程度
不变,只改变
。
次数 钩码重/N
购码上升距离
/cm
弹簧测力计示
数/N 弹簧测力计上
升距离/cm
机械效率
1 2 10 0.8 30 83.8% 2 4 10 1.5 30 ? 3
6
10
?
30
90.9%
斜面倾
斜角 θ 小车重
G/N 斜面高
h/m 斜面长
s/m 拉力
F/N 有用功
W 有/J 总功
W 总/J 机械效
率 η 12° 5 0.2 1 2.1
2.1
48% 30° 5 0.5 1 3.6 2.5
69%
45°
5
0.7
1
4.3
3.5
4.3