高一必修二语文基础知识总结
人教版高一语文必修二知识点梳理
人教版高一语文必修二知识点梳理练习就是高考，高考就是练习，让每一次的练习成为高考的模拟，让高考成为日常的练习。
以下是作者整理的有关高考考生必看的人教版高一语文必修二知识点，期望对您有所帮助，望各位考生能够爱好。
人教版高一语文必修二知识点1一、掌控下列重点词语1、既望：七月既望(农历十六。
既，过了。
望，农历每个月十五)2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿)3、如：纵一苇之所如(往)4、凌：凌万顷之茫然(超出)5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀：渺渺兮予怀(我的心)8、倚：倚歌而和之(循、依)9、方、破：方其破荆州(当;占据)10、下：下江陵(攻下)11、渚：渔樵于江渚之上(江边)12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)13、适：而吾与子之所共适(享受)14、狼藉：杯盘狼藉(混乱)15、白：不知东方之既白(亮)二、通假字1、属：举酒属客(通嘱，劝酒)2、冯：浩浩乎如冯(píng)虚御风(通凭，乘)3、缪：山川相缪(通缭，环绕，盘绕)三、一词多义1、望：①七月既望(农历每个月十五，名词)②西望夏口(向远处看，眺望，动词)2、长：①抱而长终(永久，副词)②而卒莫消长也(增长，动词)3、然：①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态)②作甚其然也(这样，代词)4、于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词)②月出于东山之上(从，介词)③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词)④于是饮酒乐甚(于是，表示后一件事紧接前一事，连词)5、白：①白露横江(白色的，形容词)②不知东方之既白(亮，形容词)6、歌：①歌窈窕之章(唱，动词)②歌曰(歌词，名词)③倚歌而和之(歌曲的音调或节拍)四、词类活用1、羽：羽化而登仙(名作状，像长了翅膀似的)2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使……起舞)3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使……哭泣)4、正：正襟危坐(使动，整理，端正)5、南、西：乌雀南飞……西望夏口(名作状，朝南、往南;朝西，往西)6、下：下江陵(名作动，攻下)7、樵：况吾与子渔樵于江渚之上(名作动，砍柴)8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿(意动，以……为伴侣，以……为朋友)五、古今异义的词1、徘徊：徘徊于斗牛之间(①古义：停留。
语文必修二高中知识点归纳总结
语文必修二高中知识点归纳总结高中语文必修二涵盖了丰富的文学知识和阅读技巧，以下是对本册教材中重要知识点的归纳总结。
文言文阅读文言文阅读是高中语文学习的重点之一。
在必修二中，文言文的阅读材料包括了古代散文、诗歌等，要求学生能够理解文言文的基本句式和常用词汇。
学习文言文，首先要掌握一些基本的文言虚词，如“之、乎、者、也”等，这些虚词在文言文中起到连接、修饰等作用。
其次，要理解文言文中的倒装句、省略句等特殊句式。
此外，通过阅读经典文言文，如《岳阳楼记》、《出师表》等，可以加深对古代文化和历史的理解。
现代文阅读现代文阅读部分，必修二强调了对文章主旨的把握和对细节的分析。
学生需要学会如何快速捕捉文章的中心思想，理解作者的写作意图。
同时，对文章中的修辞手法、语言特色等进行分析，以提高文学鉴赏能力。
例如，通过阅读鲁迅的《阿Q正传》等作品，可以学习到讽刺、夸张等修辞手法的运用。
写作技巧在写作方面，必修二强调了议论文和记叙文的写作技巧。
议论文要求学生能够提出观点，并通过合理的论证来支持自己的观点。
记叙文则要求学生能够生动地叙述事件，刻画人物。
无论是议论文还是记叙文，都要求学生注意文章结构的合理性，语言的准确性和表达的清晰性。
文学鉴赏文学鉴赏是高中语文学习的重要组成部分。
必修二中，学生需要学习如何鉴赏不同体裁的文学作品，包括诗歌、散文、小说等。
鉴赏文学作品时，不仅要关注作品的内容，还要关注作品的形式，如诗歌的韵律、散文的语言风格等。
通过鉴赏，学生可以提高自己的文学素养，培养审美能力。
文化常识文化常识的学习也是必修二的重要内容。
学生需要了解中国古代的文化背景，包括历史、哲学、艺术等方面的知识。
这些知识有助于学生更好地理解文学作品的背景和内涵。
例如，了解儒家思想对古代文人的影响，可以帮助学生更深入地理解《论语》等经典文献。
综上所述，高中语文必修二的内容涵盖了文言文阅读、现代文阅读、写作技巧、文学鉴赏和文化常识等多个方面。
高一语文必修2知识点
高一语文必修2知识点在高一阶段的语文学习中，必修2是一门重要的课程。
本文将围绕高一语文必修2的知识点展开论述，让我们一起来详细了解。
一、古文选读古文选读作为高中语文的必修内容之一，是对古代文化和思想的深入学习。
我们会接触到《论语》、《孟子》、《礼记》等经典之作。
通过阅读这些古文，我们可以了解到古代思想家们的智慧和对人生的思考。
同时，我们也能锻炼自己的阅读理解能力和古代文言文的写作水平。
二、现代文阅读现代文阅读是高一语文必修2的另一个重要知识点。
我们将读到许多优秀的现代作品，如《茶花女》、《红字》等。
通过阅读这些作品，我们可以了解到不同时期社会的文化和精神风貌，同时也可以领略到作家们的思想和创作风格。
三、写作技巧除了阅读外，写作技巧也是高一语文必修2的一大重点。
我们需要学习如何运用准确、得体的语言表达思想和观点。
在写作中，我们可以通过形象生动的描写、简洁明了的叙述、巧妙的比喻等手法，增加作品的说服力和艺术性。
四、修辞手法修辞手法是高一语文必修2的另一个知识点。
我们需要学习并理解修辞手法的运用，如比喻、象征、夸张等。
这些修辞手法可以使我们的作品更加生动、富有表现力，吸引读者的注意力，达到艺术效果。
五、古诗文鉴赏古诗文鉴赏是高一语文必修2的一项重要内容。
我们将学习到许多古代名篇，如《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。
通过学习古代名篇，我们可以感受到古人的思想和情感，领略到古代文人的才华和艺术境界。
六、修身养性修身养性是高一语文必修2的又一重要知识点。
我们将学习到古代诸子百家的思想，并通过反思自己的言行来提高自己的道德修养。
通过这样的学习，我们可以培养正确的价值观和人生观，成为有品德、有修养的人。
综上所述，高一语文必修2是一门非常重要的学科，涵盖了古文选读、现代文阅读、写作技巧、修辞手法、古诗文鉴赏以及修身养性等知识点。
通过学习这些知识，我们可以提高自己的语文素养，增强阅读理解和写作能力，同时丰富自己的人文修养。
高一语文必修第二册知识点
高一语文必修第二册知识点高一语文必修第二册主要涉及古代文学和现代文学的知识点。
本文将从古代文学和现代文学两个方面进行论述，分别介绍相关的内容和重要的知识点。
一、古代文学知识点1. 古代文学的概念及特点：古代文学是指中国古代时期创作的文学作品，包括诗歌、散文、戏剧等多种文体。
其特点是形式严谨、语言华丽、表达深邃，具有浓厚的时代和文化特色。
2. 古代文学的代表作品与作者：《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，作者多为诸侯贵族，代表了西周时期的文学成就。
《红楼梦》是明代作家曹雪芹的巨著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
3. 古代文学的艺术特色：古代文学强调意境的营造和情感的抒发，通过运用诗歌修辞手法、描写自然景物等方式，达到丰富多样的艺术效果。
二、现代文学知识点1. 现代文学的概念及特点：现代文学是指近代以来在中国产生的文学作品，包括小说、散文、戏剧、诗歌等多种文体。
其特点是写作形式多样化、题材广泛、风格个性化。
2. 现代文学的代表作品与作者：《骆驼祥子》是鲁迅的长篇小说代表作，以现实主义手法展现了社会底层人物的悲惨命运。
《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，揭示了封建社会的黑暗和人民的痛苦。
3. 现代文学的流派与影响：现代文学在中国逐渐形成了不同的流派，如现实主义、浪漫主义、新感觉派等，每个流派都有其独特的创作方式和主题思想。
现代文学对于中国的文学发展产生了重要的影响，激发了各种文学创作思潮。
三、古代文学与现代文学的联系1. 文学思想和艺术传承：中国古代文学是中国文学的源头，现代文学在发展中继承了古代文学的许多思想和艺术成就，如古代诗歌的韵律和格律对于现代诗歌的创作仍有一定影响。
2. 映照现实与社会关怀：古代文学通过对社会现象和人生哲理的描绘，表达了对社会的思考和关怀；现代文学也通过对现实生活的揭示和批判，体现了对社会问题的关注。
3. 精神追求与文化传承：古代文学强调儒家思想和道家观念，追求人的精神境界的提升和道德修养；现代文学则更加注重个体的心理和灵魂探索，呈现了当代人的心灵追求。
高一年级必修二语文知识点梳理
高一年级必修二语文知识点梳理(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一语文知识点总结必修二
高一语文知识点总结必修二一、散文散文是一种以平易近人的语言，表现作者真情实感，描绘生活景象或讨论思想问题的文学形式。
它是一种自然的吐露，以平实的语言写生活、感情、人生哲理等等。
散文包括散文的体裁和散文的修辞。
1. 散文的体裁散文体裁主要包括抒发性散文、议论性散文和描写性散文。
抒发性散文：主要是写作者的心情、情感、内心世界的一种表现方式。
议论性散文：是对社会生活、人生命题、思想问题进行探究和讨论的散文形式。
描写性散文：是通过文字喻图，通过描写来营造丰富的意境，表达作者的感情与思想。
2. 散文的修辞散文的修辞手法包括比喻、拟人、对比、排比、夸张、反问、设问等。
比喻：用两个对象之间的相似点，来阐释另一个对象的性质。
拟人：赋予物体以人的特征和行为。
对比：通过对比两种事物的不同点，突出一方的特点。
排比：在文字中使用相似的排列方式，增加文辞的音乐感和节奏感。
夸张：对事物的某一方面进行夸大或者缩小的特点。
反问：作者提出问题并不回答，通过问题点明观点。
设问：提出问题，并且作者通过提出问题得到读者的共鸣。
二、诗诗，是一种以语言节奏和韵律为主要表现手段，以抒情、抒情感、抒思想、抒感情的文学体裁。
在中国古代，诗歌就是一种文学表现方式，把文字艺术和音乐结合在一起。
古代文人往往在诗中表达自己的情感和理想，同时也以诗歌来虚构美好的乐园。
1. 诗的体裁诗的体裁分为古体诗和现代诗。
古体诗：又称为古诗，是中国古代诗歌的一种文体。
它的韵律、音律、格律、用词和形式都有一定的规范和约束。
现代诗：是指改革开放以后产生的、摈弃传统文体形式制约而自由发展的诗歌。
它不受传统的韵律、格律和章法的制约，更加强调个性表达和创新。
2. 诗的修辞诗的修辞手法包括比喻、拟人、对仗、对偶、对称、倒装、夸张、排比等。
比喻：用两个对象之间的相似点，来阐释另一个对象的性质。
拟人：赋予物体以人的特征和行为。
对仗：句子中对应字词的使用，营造押韵的效果。
对偶：重复十成对出现的字句，加强文章的回旋和节奏感。
高一语文必修二归纳总结
高一语文必修二归纳总结高一语文必修二是一门重要的学科，本教材以中国古代文化为主线，涉及到许多经典的文学作品和重要的思想。
通过学习这门课程，我们可以更好地了解中国文化，增强语言表达能力，提高学习能力和思维能力。
以下是我对这门课程的归纳总结。
一、课文分析与赏析在本教材中，我们学习了许多经典的文学作品，如《祝福》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等。
通过对这些课文的分析与赏析，我们可以更深入地理解作者的意图，感受到作品背后的文化内涵。
我们学会了如何品味诗歌、散文等文学作品，培养了我们对美的欣赏能力。
二、修辞手法与运用在这门课程中，我们学习了许多修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
通过学习这些修辞手法，我们可以更好地运用语言，使表达更加生动、有力。
我们学会了如何通过修辞手法来丰富文章的表达，增加文章的感染力和说服力。
三、古代文化与现代价值本教材以中国古代文化为主线，我们学习了许多古代文化知识，如古代礼仪、孔子思想等。
通过学习这些古代文化，我们可以更好地了解中国的传统文化，传承中华民族的文化瑰宝。
同时，我们也可以在现代社会中发现这些古代文化的价值，将其运用于现实生活中，提升个人修养，塑造良好的品格。
四、写作技巧与训练在高一语文必修二中，我们进行了许多写作训练，如议论文写作、作文写作等。
通过这些写作训练，我们掌握了一些写作技巧，如写作结构的安排、段落的衔接等。
我们逐渐提高了语言表达的能力，能够清晰地表达自己的观点和思想。
同时，这些写作训练也培养了我们的逻辑思维能力和批判性思维能力。
五、阅读方法与策略在学习高一语文必修二的过程中，我们还学习了许多阅读方法和策略。
通过这些阅读方法，我们能更好地理解文章，深入挖掘文章的内涵。
我们学会了如何借助文章结构、关键词等进行有针对性的阅读，提高阅读效率和理解能力。
综上所述，高一语文必修二是一门充满挑战和收获的学科。
通过学习这门课程，我们不仅能够了解中国古代文化，提高语言表达能力，还能够培养思维能力和批判性思维能力。
高一语文必修二知识点汇总
高一语文必修二知识点汇总高一语文必修二是学生进入高中之后所学习的语文教材，内容涵盖了文学史、作文技巧、阅读理解等多个方面。
本文将综合梳理高一语文必修二的知识点，帮助同学们更好地理解和掌握这门课程。
一、文学史高一语文必修二的文学史部分主要涵盖了古代文学和现代文学的发展。
古代文学部分主要包括了《木兰诗》、《论语》、《红楼梦》等经典作品，对于学生们了解和理解中国文学的发展历程十分重要。
现代文学部分则重点介绍了鲁迅、茅盾等作家的代表作品，展示了现代文学的风采和特点。
二、作文技巧高一语文必修二的作文技巧部分重点讲解了常见的作文类型和写作技巧。
作文类型包括记叙文、说明文、议论文等，每一种类型都有其独特的特点。
学生们要注意掌握不同类型的写作特点和结构，通过大量的练习来提高写作水平。
此外，作文技巧还包括了节奏感的把握、修辞手法的运用等方面，通过学习和模仿优秀的作文来提升自己的写作能力。
三、阅读理解高一语文必修二还涉及了丰富多样的阅读理解题目。
这些题目旨在考察学生对于文本的理解和分析能力，同时也锻炼学生的阅读和思维能力。
在解答这些题目时，学生们需要仔细阅读文本，理解文章的主旨和细节，根据题目要求进行准确的解答。
此外，还需要学会运用推理和归纳等思维方式来解决问题。
四、诗歌鉴赏高一语文必修二还包括了一些优秀的诗歌作品，学生们需要学会欣赏和鉴赏这些诗歌。
诗歌的韵律和意象是诗歌的重要特点，学生们需要通过解读诗歌来理解和感受其中蕴含的意义。
此外，还可以学习一些常用诗歌表达方式和修辞手法，丰富自己的表达能力。
五、语言知识运用高一语文必修二还涉及了一些语言知识的学习。
学生们需要注意语法知识的学习，如词类、句子成分、时态和语态等。
同时，还需要学会使用语言技巧来丰富自己的表达方式，例如修辞、比喻和象征等。
语言知识的掌握对于理解和阐释文本都有很大的帮助。
以上是对高一语文必修二知识点的简单总结。
语文学习是一项综合能力的训练，需要学生们通过反复练习和深入思考来提高。
高一语文必修二必背
高一语文必修二必背高一语文必背知识点必修二1《氓》【原文释义】氓之蚩蚩(氓,(méng)：古义指男子;蚩蚩：老实的样子;之：结构助词，取消句子的独立性)，抱布(货币，一说布匹)贸(买)丝。
匪(通“非”，不是)来贸丝，来即我谋(来找我商量婚事。
即：靠近;我谋：宾语前置)。
送子(对男子的敬称)涉淇(渡过淇水。
淇：淇水，卫国的河流)，至(到)于顿丘(地名)。
匪我愆期(推延日期。
愆(qiān)：过，误)，子无良媒。
将(音(qiāng)，请，希望)子无怒，秋以为期(把秋天当作婚期)。
乘彼垝垣(登上那破旧的墙。
乘：登上;垝垣：垝(guǐ)，垝垣：破颓的墙)，以(目的连词，来)望复关(诗中男子的住地。
一说返回关来)。
不见复关，泣涕涟涟(泪流貌)。
既见复关，载(相当于连词“则”)笑载言。
尔卜尔筮(你用龟甲和蓍草占卦。
卜：用龟甲卜吉凶;筮(音诗)：用蓍草占吉凶)，体无咎言(卦象没有不好的话。
体：卦体，卦象;咎言：凶，不吉之言)。
以尔车来，以(介词，把)我贿(财物，嫁妆)迁。
桑之(结构助词，取消句子的独立性)未落，其叶沃若(润泽貌)。
于嗟(相当于“吁嗟”，叹词)鸠(斑鸠。
传说斑鸠吃桑葚过多会醉)兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士(指男子)耽(沉湎于爱情)!士之耽兮，犹可说(通“脱”)也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨(坠落)。
自我徂尔(到你家，嫁与你)，三岁食贫(多年过着贫苦的生活。
三岁：指多年)。
淇水汤汤(水盛流貌)，渐(沾湿)车帷裳(女子车上的布幔)。
女也(语气词，表示停顿，下面同此)不爽(差错)，士贰(差错)其行(德行)。
士也罔极(没有准则，行为不端)，二三其德(三心二意)。
三岁为妇，靡室劳矣(不以操持家务为劳苦。
靡：无，不;室劳：指家务活);夙兴夜寐(早起晚睡。
夙：早)，靡有朝矣(不止一日)。
言既遂矣(我在你家既已久了。
言：句首语气词，不译;遂：久)，至于暴矣(你就对我粗暴，_我了)。
兄弟不知(通“智”)，咥(音(xī)，大笑貌)其(语气词，不译)笑矣。
高一必修二语文知识点归纳
被动句
如“为……所”表被动（注意：高一必修二中未直接提及此句式，但可作为扩展知识）
省略句
如省略主语、宾语、谓语等
倒装句
如宾语前置、状语后置等
课文写作素材
《荷塘月色》
美学体验、文人风骨等
《故都的秋》
追求美、向往美；恬淡、淡泊的心境等
《氓》
弃妇的婚姻悲剧、恋爱生活的甜蜜与婚后痛苦等
高一必修二语文知识点归纳
类别
知识点
详细内容
字词
重点字词
蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、羞涩、渺茫、霎时、脉脉、酣眠、参差、峭楞楞、倩影、梵婀玲等（来自《荷塘月色》等课文）
通假字
已（同“矣”）、共（通“供”）、说（同“悦”）、反（通“返”）、知（通“智”）等
一词多义
如“微”、“若”、“辞”、“鄙”等在不同语境中的含义
词类活用
名词做状语、名词做动词、动词做名词、形容词活用做动词、使动用法、意动用法等
文学常识
作者及作品
朱自清及其《荷塘月色》等；郁达夫及其《故都的秋》等；屈原与《离骚》；《诗经》的介绍；《孔雀东南飞》的地位；王羲之与书法；苏轼的文学成就；王安石的政治与文学贡献；马丁·路德·金的生平与贡献
文学体裁
散文、诗歌、古代记叙散文等
高一年级语文必修二知识点总结
高一年级语文必修二知识点总结作者为大家整理的高一年级语文必修二知识点总结文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高一考试网[刮目相见]比喻另眼看待。
[时阅数载]时间经过几年。
阅，经过。
[长足]形容进展迅速。
[长(zhǎng)斯校]当此校校长。
[提携(xié)]比喻在事业上扶植子弟。
[姑不具论]暂且不作论述。
具，陈说 [主旨既乖]主旨既然毛病。
乖，毛病。
[敷衍]这儿指学习不认真。
[砥砺(lì)]磨练。
[裨(bì)]有益。
[营营]形容辛劳劳累。
[商讨(cuō)]指共同学习相互研究讨论。
[视事]到职开始工作。
[潜修]深入研究。
[商议(què)]商讨。
[店肆(sì)]店铺。
[责无旁贷]自己应尽的责任，不能推辞给别人。
贷，推辞。
[推心置腹]指以诚待人，坦白无私。
开诚，敞开胸怀，显示恳切。
[规行矩步]比喻举动合乎规矩，毫无苟且。
也比喻墨守成规，不知变通。
我有一个企图1、字词煎熬束缚鄙视压榨兑现缔造实行侈谈磐石飓风演变赎罪真谛匿迹曲折祈祷巍峨曲折2、成语骇人听闻：使人听了非常吃惊。
义愤填膺：胸中充满义愤。
安之若素：(遇到不顺利情形或反常现象)像平常一样对待，绝不在乎。
心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。
摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
3、文学常识马丁?路德?金，美国黑人民权运动领导，1964年度诺贝尔和平奖获得者。
1968年4月，马丁?路德?金前往孟菲斯市领导工人罢工，被人谋杀，年仅39岁。
1986年，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。
在马克思墓前的讲话1. 词语：悼(dào)词肤(fū)浅衷(zhōng)心嫉(jí)恨诽谤(fěi bàng)诅咒(zǔ zhòu) 给(jǐ)予答复诬(wū)蔑2、成语豁然开朗：明白，通达。
坚忍不拔:坚持而不坚定。
卓有成效：成绩、成效显著。
高一必修2语文知识点总结
高一必修2语文知识点总结一、作家与作品1. 鲁迅与《狂人日记》•鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，也是中国现代文学史上最著名的作家之一。
•《狂人日记》是鲁迅的代表作之一，以第一人称的形式叙述了一个思想觉醒的疯子的故事。
2. 茅盾与《子夜》•茅盾是中国现代文学的重要作家之一，被誉为中国现代小说的奠基人。
•《子夜》是茅盾的代表作之一，以抒写现代社会底层人物的苦难为主题。
3. 老舍与《茶馆》•老舍是中国现代文学的重要作家之一，擅长描写生活百态和社会现象。
•《茶馆》是老舍的代表作之一，以一个老北京茶馆中的各色人物和社会变迁为背景。
二、文学常识1. 文言文与白话文•文言文是传统中国文学的写作语言，使用古代汉字和句式，含有丰富的修辞手法和典故。
•白话文是现代汉语的书面语言，使用现代汉字和句式，通俗易懂，更加贴近日常生活。
2. 修辞手法•修辞手法是文学作品中用于增强表达效果的方法，包括比喻、拟人、夸张、对偶等。
•修辞手法可以增加作品的艺术性和感染力，使读者更容易理解和感受作者的意图。
3. 文学流派•文学流派是指以共同的思想观点和艺术风格为特征的文学作品，如现实主义、浪漫主义、唯美主义等。
•不同的文学流派代表了不同的时代和文化背景，反映了作者对社会和生活的独特理解和表达方式。
三、古诗文鉴赏1. 《水调歌头》•《水调歌头》是宋代文学家苏轼的代表作，描写了诗人思乡之情和社会动荡的景象。
•《水调歌头》以婉约柔美的语言展现了诗人深沉的人生哲理和对人性的思考。
2. 《登鹳雀楼》•《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣的诗作，描写了作者登上鹳雀楼之后对人生的思考和感慨。
•《登鹳雀楼》以豪放慷慨的语言表达了作者对人生短暂和历史变迁的领悟和感受。
3. 《静夜思》•《静夜思》是唐代文学家李白的诗作，描写了作者在安静的夜晚对故乡和亲人的思念之情。
•《静夜思》以简洁明了的语言表达了作者朴素的感性和深深的情感。
四、写作技巧1. 文章结构•文章结构是指文章的整体组织方式，包括开头、主体和结尾三个部分。
人教版高一语文必修二最新知识点
人教版高一语文必修二最新知识点
以下是人教版高一语文必修二的最新知识点：
一、课文内容：
1. 环境保护与生态文明：如《人与自然》、《春》、《巴金诗选》等
2. 情感描写与语言运用：如《桃花源记》、《泊船瓜洲》等
3. 感悟与人生哲理：如《柳宗元诗选》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等
二、阅读策略与文学鉴赏：
1. 文学鉴赏方法和技巧：如鉴赏唐诗、宋词等
2. 阅读策略：如速读、精读等
三、写作技巧：
1. 议论文写作：如提出观点、论证论点等
2. 议论文素材收集和整理：如社会热点问题、个人经历等
四、语言运用与文化：
1. 词语辨析与常用表达：如双音字、近义词辨析等
2. 文化背景和习惯语境：如《桃花源记》中的历史背景、《春》中的文化底蕴等
以上是人教版高一语文必修二的最新知识点，希望对您有所帮助！。
高一必修二语文必背知识点
高一必修二语文必背知识点字词：1. 玄义：一个字的深远含义。
2. 借代：用一个词或一句话代替另一个词或句子，表示相应意义。
3. 比兴：用一个事物的形象来表示另一个事物的意义。
4. 比喻：是指借用已知事物的形象、性质、关系等来说明和揭示所要说明或解释的事物的一种修辞方法。
5. 叠词：把两个同音字放在一起构成一个词。
6. 修辞：是一种通过运用语言的花样将事物描写得美观、优美的修辞手法。
句子：1. 对仗句：是指前一句与后一句在句式和长度上基本相当，并且在词语上有直接的对映和对应。
2. 反诘句：通过反问的方式表达强调、感叹或议论。
3. 定语从句：由一个关系代词或关系副词引导的从句。
4. 状语从句：由引导状语从句的连词引导，修饰句子中的动词、形容词、副词或全句的从句。
5. 主谓一致：主语与谓语在人称和数上保持一致。
6. 表语：由系动词加名词、形容词构成的句子。
段落：1. 依据论证：按照一定的逻辑顺序，提出观点，然后逐步支持该观点的段落结构。
2. 时序论证：按照时间顺序展开论证的段落结构。
3. 转折论证：先陈述一个观点，然后通过转折手法，推翻这个观点，再提出新的观点的段落结构。
4. 因果论证：陈述某个事实或理论，阐述其原因和结果的段落结构。
诗歌：1. 五言绝句：四句一首，每句五个字，共二十个字。
2. 七言绝句：四句一首，每句七个字，共二十八个字。
3. 汉赋：用骈文形式写成的抒情散文。
散文：1. 议论文：用来阐述某个观点，强调论证和说理过程。
2. 随笔：没有明确主题，流水式的记录情感和感悟的散文。
3. 传记：关于一位或数位历史人物的真实经历和生平事迹的叙述。
以上是高一必修二语文必背的一些知识点，包括字词、句子、段落、诗歌和散文的相关格式和要点。
在学习语文的过程中，熟悉这些知识点可以帮助我们更好地理解和运用语言，提升语文表达能力，同时也为以后的学习打下基础。
每个知识点都有其独特的特点和应用场景，根据具体情况合理运用，可以让我们的语文写作更加准确、优美、流畅。
高中语文知识点总结 高中语文必修2知识点总结
高中语文知识点总结高中语文必修2知识点总结高中语文必修2知识点总结如下：
1. 作文写作技巧：包括写作主题的选择、结构的组织、语言的运用等方面的技巧。
2. 修辞手法：包括比喻、夸张、拟人、排比、对仗等修辞手法的运用。
3. 诗歌鉴赏：包括对古诗、近代诗的鉴赏和解析，了解诗歌的形式、意象、韵律等方面。
4. 古代文学：包括古代诗词、散文、小说等文学作品的阅读、鉴赏和解析，了解古代文学的特点和代表作品。
5. 现代文学：包括对现代文学作品的阅读、鉴赏和解析，了解现代文学的特点和代表作品。
6. 文化常识：包括中国古代文化、世界文化、文学常识等方面的知识，了解文化的背景，深化对文学作品的理解。
7. 语言规范：包括对语言的正确用法、语法的掌握和修辞手法的运用的规范要求。
8. 阅读理解：包括对文学作品、文章的阅读和理解能力的培养，提高对作品的把握和分析能力。
以上是高中语文必修2的主要知识点总结，掌握这些知识点可以帮助提高自己的语文能力。
高一语文必修二知识点
高一语文必修二知识点高中语文必修二的学习内容涵盖了丰富的文学作品和语文基础知识，旨在提升学生的文学素养和语言表达能力。
本文将对高一语文必修二的重要知识点进行梳理和总结，以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
一、文学欣赏与作品解读在文学欣赏方面，学生需要学会如何欣赏不同体裁的文学作品，包括诗歌、散文、小说和戏剧等。
通过对文学作品的主题、情感、形象、语言和结构的分析，提高文学鉴赏能力。
在作品解读方面，学生应注重对文本的深入理解和批判性思考，学会从不同角度和层面解读文本，理解作者的创作意图和作品的深层含义。
二、古诗文阅读与文言文学习古诗文是中华文化的瑰宝，学生需要掌握古诗文的基本阅读技巧，理解古诗文的节奏、韵律和意象。
文言文作为古代汉语的书面语形式，对学生来说是一大难点。
学生需要学习文言文的基本句式、词汇和语法，通过不断的阅读和练习，提高文言文的阅读理解能力。
三、现代文阅读与写作技巧现代文阅读要求学生能够快速准确地把握文章的主旨和结构，理解作者的观点和论证方法。
在写作技巧方面，学生应学会如何组织文章结构，运用恰当的语言和修辞手法，使文章条理清晰、论点明确、论据充分。
此外，学生还需要练习不同类型的写作，如记叙文、议论文和说明文等。
四、修辞手法与表达技巧修辞是语言表达的艺术，学生需要学习和掌握各种修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶等，这些修辞手法能够丰富语言的表现力，使文章更加生动有趣。
同时，学生还应学会如何运用恰当的表达技巧，如选词、造句、篇章布局等，提高语言的准确性和感染力。
五、文学常识与文化背景文学常识包括文学作品的基本知识、文学流派和作家生平等，这些知识有助于学生更全面地理解文学作品。
文化背景则是文学作品产生的历史、社会和文化环境，了解文化背景可以帮助学生更深刻地领会作品的内涵和价值。
六、语文基础知识与应用语文基础知识包括汉字、词汇、语法、标点等，这些是语文学习的基础。
学生需要通过不断的练习和应用，提高自己的语文基础知识水平。
高一语文必修二知识点汇总
高一语文必修二知识点汇总多做知识梳理可以使自己学习的知识掌握的更加牢固。
下面是店铺精心挑选的关于高一语文必修二知识梳理，供大家阅读。
高一语文必修二知识梳理【知识梳理】1、基础盘点(1)字音：踱步duó 弥望mí 颤动chàn 宛然wǎn 霎时shà 梵婀玲fàn 渺茫miǎo 煤屑xiè 落蕊ruǐ 夹袄jiá 平仄zè 颓废tuí 歧韵qí 房檩lǐn 驯鸽xùn 譬如pì 细腻nì 瞥见piē… 涸辙hé 茎叶jīng 婆娑suō 猗郁yī 移徙xǐ 囚系xì 圆弧hú 尘垢gòu 黝黑yǒu 栅栏zhà 俯瞰kàn 水涡wō 短暂zàn 虚掷zhì 徜徉cháng 缪斯miù 澄清chéng 曲折qū zhé 袅娜niǎo nuó 颤栗zhàn lì 混沌hùn dùn 葱茏cōng lóng 漪澜yī lán 黑魆魆xū xū 潭柘寺zhè 蓊蓊郁郁wěng脉脉含情mò mò 一椽破屋chuá 削皮xiāo 剥削xūe 纤腰xiān 纤夫qiàn隽永juàn 隽秀jùn 幽禁jìn 禁不住jīn 安宁níng 宁愿nìng 创伤chuāng 创chuàng建露水lù 露相lòu 厚薄báo 刻薄bó 薄荷bò 参差cēn 参与cān 人参shēn 疏落luò 落枕lào 大大落落luō 落在后面là 折腾zhē 折叠zhé 折耗shé 差别chā 参差cī 差劲chà 出差chāi 穿着zhuó 着急zháo 走着zhe 着数zhāo 独处chǔ 妙处chù(2)字形：点缀啜泣辍学拾掇没精打采斑驳倩影喝彩敛裾了截爽直萧索落寞严厉学历再接再厉喇叭咳嗽攀援玷污掂量惦记漂浮深邃吞噬常春藤船舶停泊嬉戏闲暇瑕不掩瑜名闻遐迩娇嫩矫情娇生惯养骄兵必败鞭挞黯淡轻歌曼舞漫不经心枝蔓(3)词义：弥望：充满视野，满眼。
高一语文知识点总结必修二
高一语文知识点总结必修二高一是学习语文的重要阶段，必修二是语文学习的基础课程，其内容涵盖了古代文学、现代文学、修辞手法、阅读理解等多个方面。
下面对必修二的主要知识点进行总结，帮助同学们更好地学习和理解语文知识。
1. 古代文学古代文学是中华民族优秀传统文化的瑰宝，必修二主要涉及了《论语》、《史记》、《诗经》等经典著作。
学习古代文学能够帮助我们了解中华文明的起源和发展，培养对传统文化的认同和尊重。
2. 现代文学现代文学从晚清到民国再到现代，是一段波澜壮阔的历史。
必修二涵盖了鲁迅、郁达夫、梁实秋等现代文学大家的作品，通过阅读他们的作品，我们能够了解到当时社会的风云变幻，思考人生、社会和文化的转型与挑战。
3. 修辞手法修辞手法是语文学习的重要内容，也是写作的基本功。
必修二中，我们学习了多种修辞手法，如比喻、夸张、排比、反语等。
学会运用修辞手法，能够使文学作品更加生动有趣，也能够提高自己的写作能力。
4. 阅读理解阅读理解是语文学习的核心内容之一，也是培养语言表达能力和思辨能力的关键。
必修二中，我们接触了各种文学作品、哲学思想、历史文献等，通过阅读和理解这些文本，我们可以提高自己的阅读理解能力和思考能力。
5. 课外拓展除了学习课本知识点，高一语文学习还需要进行课外拓展。
可以多看一些名著、经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，通过阅读这些经典作品，我们能够开拓自己的文学素养。
同时，可以参加校内外的语文竞赛、写作比赛等活动，培养自己的语言表达和写作能力。
总之，高一语文必修二是语文学习的基础，通过学习古代文学、现代文学、修辞手法等内容，我们可以了解到中华文明的积淀和发展，思考现代社会的变革和挑战，提高语言表达和思维能力。
此外，进行课外拓展也是非常有益的，可以通过阅读名著、参加语文竞赛等方式，提升自己的文学素养和写作能力。
希望同学们能够在高一语文学习中有所收获，不断提升自己的语文水平。
高一年级语文必修二知识点总结归纳
高一年级语文必修二知识点总结归纳【导语】高一新生要养成一定的做知识总结的好习惯，这样对于坚固掌控知识有很大的帮助，特别是对于语文科目，更加需要养成这样的好习惯。
以下是作者整理的《高一年级语文必修二知识点总结归纳》欢迎浏览。
1.高一年级语文必修二知识点总结归纳篇一《烛之武退秦师》1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是年龄末年鲁国史官左丘明所作。
全称《年龄左氏传》，别称《左氏年龄》，和《公羊传》《谷梁传》合称“年龄三传”。
2.年龄时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
年龄早期，周天子分封天下，一样就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。
3.子：古代对男子的尊称。
4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。
5.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
6.大夫：官职等级名。
夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。
后来成为对有官位者的通称。
2.高一年级语文必修二知识点总结归纳篇二1.竹苞松茂：用于形容屋舍高大华丽，不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆)：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相干：只能用于人物之间，不能用于事物之间。
5.置若罔闻：不可用于视觉方面。
6.荜路蓝缕：只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。
8.谆谆教诲：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
9.再三告诫：用于上级对下级。
10.川流不息：用于人、马、车、船。
11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。
12.豁然开朗：不能用来形容人的性情。
13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
14.人老珠黄：只用于形容妇女。
15.巧夺天工：只能形容人工的精致而不能用来形容天然的精致。
16.循序渐进：只用于学习、工作。
17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。
高一必修2语文知识点
高一必修2语文知识点高一必修2语文知识点主要包括文言文的阅读、选词造句、古代文化、现代文学赏析等内容。
下面将针对这些知识点进行详细讲解。
一、文言文阅读文言文是我国古代的一种文学语言，高中语文教材中的文言文阅读一般选取了一些经典的古代文学作品。
学习文言文不仅可以了解古代人们的思想观念和文化背景，还可以提高语言表达和理解能力。
在文言文阅读中，我们需要掌握一些基础的古代汉字及其意义，了解古代文化和历史背景，并学会区分不同时期的文言文风格。
同时，还要学会运用注释和翻译辅助理解文言文的含义。
二、选词造句选词造句是高中语文的重要考点之一，通过这个环节可以提高学生的词汇量和句子造句能力。
在选词造句中，我们需要根据句子的语境选择合适的词语，并灵活运用在句子中。
在选词造句过程中，我们需要注意以下几点：1. 选择词语要符合句子的语境和逻辑关系；2. 词语的用法要准确无误，不要出现语法错误；3. 句子要通顺流畅，语言表达要清晰明了。
三、古代文化学习语文不仅仅是学习文字和语法，更是了解古代文化和思想。
高一必修2语文教材中涉及了一些古代文化知识，如《古文观止》中的《梁甫吟》等。
通过学习这些古代文化，我们可以更好地理解古代人们的生活方式、价值观念以及历史背景。
在学习古代文化时，我们可以通过阅读古代诗词、散文等文学作品，了解古代人们的审美观念和文化内涵。
同时，还可以参考一些历史文献和学术著作，深入研究古代文化的方方面面。
四、现代文学赏析高一必修2语文教材中也包含了一些现代文学作品的赏析，如《钢铁是怎样炼成的》等。
通过阅读和赏析这些现代文学作品，我们可以了解现代文学的发展脉络，以及作家的创作意图和风格特点。
在现代文学赏析中，我们需要深入理解作品的主题、情节和人物形象，探究作家的写作技巧和表达手法。
同时，还可以通过对比不同作家和作品的差异，提高自己的文学鉴赏能力。
综上所述，高一必修2语文知识点包括文言文阅读、选词造句、古代文化和现代文学赏析等内容。
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人教版高一语文必修二基础知识总结《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。
因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。
《战国策》既是一部国别体史书，又是一部历史散文集。
又称《国策》，由西汉末年刘向编订。
《史记》、是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史。
它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。
鲁迅曾誉它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
巴金，原名李尧棠，“世纪老人”，享年101岁。
他被公认为20世纪不多的几位文学大师之一，他的作品代表着20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰。
主要作品：《灭亡》；“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》；“激流三部曲”《家》《春》《秋》；《寒夜》，《憩园》等。
“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。
1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》——“一部说真话的大书”。
报告文学是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体，具有新闻性和文学性的特点。
通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。
除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有：生动性、完整性、评论性。
荷塘月色一、词语蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩渺茫霎时宛然脉脉酣眠参差斑驳峭楞楞倩影梵婀玲妖童媛女鹢首徐回棹纤腰敛裾嬉游消受独处琐屑踱步二、文学常识朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称颂他“表现了我们民族的英雄气概”。
作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。
散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
故都的秋一、词语混沌混水摸鱼潭柘寺皇城人海一椽驯鸽落蕊落寞啼唱嘶叫歧韵颓废散文钞廿四桥普陀山鲈鱼二、文学常识郁达夫：（1896-1945），1921年第一部小说集《沉沦》问世，1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。
作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩；文学观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静如止水似的文学”。
囚绿记一、词语猗郁蕈菌葱茏婆娑淅沥瞥见移徙陆蠡二、成语涸辙之鲋：比喻处在困境中急待救援的人。
揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
急不暇择：因过于急切而来不及选择。
三、文学常识陆蠡，现代散文家、翻译家，著有散文集《囚绿记》、《海星》、《竹刀》，译著有《罗亭》、《鲁宾逊漂流记》。
《诗经》两首一、词语氓蚩蚩愆期将子无怒垝垣尔卜尔筮咎言载笑载言于嗟鸠兮桑葚犹可说也其黄而陨自我徂尔淇水汤汤渐车帷裳罔极靡有朝矣咥笑夙兴夜寐隰则有泮玁狁不遑靡盬孔疚骙骙小人所腓象弭鱼服雨雪霏霏信誓旦旦二、成语夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。
信誓旦旦：誓言诚恳可信。
三、文学常识：《诗经》是我国最早的诗歌总集。
它收集了从西周初期到春秋中叶约50 0年间的诗歌305篇。
先秦称为《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》。
《诗经》按乐曲分为风、雅、颂三部分。
“风”指十五国风，绝大部分是民间歌谣；“雅”分大雅小雅，诗宫廷乐歌；“颂”有“周颂”“鲁颂”“商颂”，是宗庙祭祀的乐歌。
《诗经》的表现手法有：赋、比、兴。
《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴。
《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统，是我国现实主义文学的光辉起点。
现实主义的《诗经》与屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。
离骚1、文学常识屈原(约公元前340—约前278)，战国时期楚国人，伟大的爱国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。
《离骚》是屈原的代表作，370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。
《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。
在文学史上，还常以“风”、“骚”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》，分别是现实主义和浪漫主义的源头。
2、词语读音修姱嫉妒謇忳郁悒侘傺溘死鸷鸟方圜攘诟谣诼延伫芰荷偭兰皋椒丘岌岌杂糅昭质可惩孔雀东南飞1、文学常识《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗。
沈归愚称为“古今第一首长诗”，因此它也被称为我国古代文学史上最早的长篇叙事诗。
原名《古诗为焦仲卿妻作》，最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。
它是继《诗经》《楚辞》以后较早的一部古诗总集。
后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”，并且前两者又被称为“乐府双璧”。
乐府诗是一种合乐的古诗，因传自乐府官署而得名，乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞，分别用于朝廷典礼和宴会时演唱。
这些乐章、歌辞，后来就叫“乐府”，成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。
2、词语读音箜篌怀忿槌床哽咽绣腰襦葳蕤卑鄙蹑丝履玳瑁流纨明月珰磐石拊掌郡丞思量量体裁衣否极泰来白鹄婀娜踯躅金镂鞍赍钱蟠龙琉璃晻晻日暝摧藏蹑履怅然戊戌戍守彷徨诗三首1、字词芙蓉慷慨青青子衿嘉宾阡陌羁鸟樊笼2、文学常识《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑。
并非一人所作，从内容看，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。
由于作者文化素养较高，又继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格，艺术成就很高，被称为“五言之冠冕”。
曹操，字孟德，东汉人。
三国魏著名政治家、军事家、文学家。
他“外定武功，内兴文学”，是建安（汉献帝年号）文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。
他的创作一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。
这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。
“秋风萧瑟，红波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”与“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
”是曹操的《观沧海》和《龟虽寿》中的名句。
陶渊明，东晋著名诗人。
一名潜，字元亮，称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。
著名的隐士，不满于官场的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。
从彭泽令职位上隐退，这一年他41岁，以后终老农村，死后世人称他为“靖节先生”。
陶渊明开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。
他亦有“隐逸诗人”之称。
兰亭集序1、字词符契修禊癸丑流觞激湍彭殇嗟悼会稽感慨系之清流激湍流觞曲水静躁虚诞世殊事异2、成语崇山峻岭：崇，高；峻，山高而陡。
高大险峻的山岭。
放浪形骸：放浪，放荡；形骸，人的形体。
指行动不受世俗礼节的束缚。
游目骋怀：游目，远眺；骋怀，放开胸怀，往远处想。
纵目四望，开阔心胸。
情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。
感慨系之：感，感触；慨，慨叹；系，联结。
有所感触，慨叹不已。
2、文学常识：王羲之，东晋书法家。
出身士族名门，是东晋政治家王导的从子。
曾任右军将军、会稽内史，世称“王右军”。
早年从卫夫人学习书法，后多鉴前代名家书法，博采众长，备精诸体，有“书圣”之称。
赤壁赋1、词语：窈窕：指女子步行缓慢的样子。
少焉：不多一会儿。
酾酒：斟酒。
冯虚：冯，通“凭”，凌空之意。
愀然：忧愁的样子。
舳舻横槊赋诗麋鹿扁舟徘徊斗牛扣舷桂棹幽壑江渚扁舟相属蜉蝣肴核狼籍相与枕藉嫠妇2、成语不绝如缕：像细线一样连着，将断未断。
形容音乐细微绵长或声音微弱或情况危急。
取之无尽，用之不竭：竭，尽、完。
拿不尽，用不完。
形容极其丰富。
3、文学常识苏轼：字子瞻，号东坡，眉山人。
与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”，同是“唐宋八大家”成员（另外有唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安石、曾巩）。
北宋文学家、书画家，词坛豪放派的代表（另有南宋辛弃疾）。
是北宋欧阳修领导的古文运动的主将。
词作代表《念奴娇．赤壁怀古》，散文有前后《赤壁赋》等。
游褒禅山记1、词语：庐冢谬其传窈然瑰丽褒禅山卒葬之猝不及防前仆后继倦怠幽暗昏惑2、文学常识王安石：北宋政治家、思想家、文学家。
字介甫，晚号半山。
世称王荆公，卒谥文。
临川人。
两次任宰相，依靠神宗实行变法，被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。
主张文章应“有补于世”。
著作收在《临川先生文集》里。
就任北京大学校长之演说[刮目相见]比喻另眼看待。
[时阅数载]时间经过几年。
阅，经过。
[长足]形容进展迅速。
[长（zhǎng）斯校]当此校校长。
[提携（xié）]比喻在事业上扶植后辈。
[姑不具论]暂且不作论述。
具，陈述[宗旨既乖]宗旨既然错误。
乖，错误。
[敷衍]这儿指学习不认真。
[砥砺（lì）]磨练。
[裨（bì）]有益。
[营营]形容辛苦劳累。
[切磋(cuō)]指共同学习互相研究讨论。
[视事]到职开始工作。
[潜修]深入钻研。
[商榷（què）]商讨。
[店肆(sì)]店铺。
[责无旁贷]自己应尽的责任，不能推卸给别人。
贷，推卸。
[开诚布公]指以诚待人，坦白无私。
开诚，敞开胸怀，显示诚意。
[规行矩步]比喻举动合乎规矩，毫无苟且。
也比喻墨守成规，不知变通。
我有一个梦想1、字词煎熬束缚歧视压榨兑现缔造履行侈谈磐石飓风蜕变赎罪真谛匿迹坎坷祈祷巍峨蜿蜒2、成语骇人听闻：使人听了非常吃惊。
义愤填膺：胸中充满义愤。
安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。
心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。
摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
3、文学常识马丁•路德•金，美国黑人民权运动领袖，1964年度诺贝尔和平奖获得者。
1968年4月，马丁•路德•金前往孟菲斯市领导工人罢工，被人谋杀，年仅3 9岁。
1986年，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。
在马克思墓前的讲话1. 词语：悼(dào)词肤(fū)浅衷(zhōng)心嫉(jí)恨诽谤(fěi bàng）诅咒(zǔ zhòu) 给(jǐ)予答复诬(wū)蔑2、成语豁然开朗：明白，通达。
坚忍不拔:坚持而不动摇。
卓有成效：成绩、效果显著。
繁芜丛杂：繁多杂乱。
不可估量：不可估计。
永垂不朽：永远流传不会磨灭。
3、文学常识1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。
精品文档。