初中语文专题训练：亲情类记叙文阅读
中考亲情类记叙文阅读训练包括答案
母爱是一本无声的书蒋乾麟①穿上新的服，照着子，我突然看到身后一的笑。
九十二的眯着眼端详着我：“ ，蛮神气的。
”我的思一下子回到了四十二年前。
那是我从下的崇明征参军回家与人告的刻，也是在子前，了五十诞辰的笑盈盈地摸着我身上的新装，频频着同的。
② 装情有独是有史原由的。
上世三十年月末，正在上学的她在步老的指点下，准投靠新四打日本鬼子去。
出前不知怎么泄露了信息，当已有婚，姥姥怕担不起逃婚的任，硬是把留了下来。
未能参加新四，成了一子的憾。
她把种参的神往延长到了儿子，我荣耀参也就成了她子最高兴的事。
了鼓舞我在部好好干，她经常我：“年人吃点苦是好事，不吃苦未来哪能做大事情呢？” “当前生活苦一点，未来会好的。
” 揣的些理念和希冀，我不留在了部，并且在孩子成年送他到校，后到内蒙古荒漠去戍。
看到子接穿上了装，比都感觉高和骄傲。
一次我儿子回上海探，竟然地穿上他的装，着子上下左右端详，学着手敬礼，巧被我姐姐照了相。
望着八十多老奶奶衣着子中尉服敬礼的照片，我几个孩子笑得合不嘴。
手，“不好意思，不好心思”，赶把照片收去，藏了起来。
③ 参的盼望源于她上学接受了革命思想。
她从小学，能学堂念是她用一世的幸福来的。
当有人媒，把在上海工作的父介她，独一的要求就是先供她上学，而后再婚。
开通的父答了，待嫁的姑娘走了学堂，的野、胸怀开了多。
直到今日，她保持着每天看许多于两个小的。
受母言身教，我五个兄弟姐妹的学都“不用鞭自蹄”。
④ 参加革命的思想种子既然已播下，早晚都要芽开花果。
新中国建立后，社会主革命和建热火朝天，已是五个孩子母的她断然走向社会，“出山”不久便担当了厂，此后担当了社区的党支部。
我很想象当年的她是怎么挑起工作、家庭两副重担的，隐约得吃晚有人找她出去事，直至我睡了未她回家。
我小候最初的感和激励，即是挂在上的的“三八旗手” 状。
⑤ 自己后事的安排，更我感佩不已。
她把存亡看得很淡，早在二十多年前就志愿捐赠自己的体。
她常“活得要健、走得要快”，只管当前身体相当不，但她常自耳背了、力差了、做事情出多了，惟恐孩子添麻。
中考亲情类现代文阅读专题训练十五篇及答案
中考情代文十五篇及答案一碗①那一天，她跟又吵嘴了，一气之下，她身向外跑去。
②她走了很，看到前方有个面，才感到肚子了。
但是，她摸遍了身上的口袋，一个硬也没有。
③面的主人是一个看上去很和的妻子婆，她看到她站在那边，就：“孩子，你能否是要吃面” “但是，但是我忘了。
”她有些不好心思地回答。
“没关系，我你吃。
”④妻子婆端来一碗和一碟小菜。
她感谢，吃了几口，眼泪就掉了下来，落在碗里。
“你怎么了”妻子婆关切地。
“我没事，我不过很感谢 ! ”．她忙擦眼泪，面主人，“我不，而你却我么好，愿意煮我吃。
但是我，我跟她吵嘴，她居然把我赶出来，叫我不要再回去!”⑤妻子婆听了，沉静地道：“孩子，你怎么会么想呢你想一想看，我只不煮了一碗你吃，你就么感谢我，那你煮了十多年的你吃，你怎么会不感谢呢你怎么要跟她吵嘴”⑥女孩住了。
⑦女孩赶忙吃完了，开始往家走去，当她走到家邻近，一下就看到疲不堪的母正在路口四望⋯⋯母看到她，上立刻露出了喜气：“赶忙来吧，早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了 !⑧ ，女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨（(自《者》 2004 年第 8 期)上文，达成 1— 4 。
(16 分 )1．听了妻子婆的“女孩住了”，住以后她免会有一番心理活：你加以想像，描绘出小姑娘的心理活。
(4 分)2．④⑧两段划横都写到小姑娘掉眼泪，两次掉眼泪的原由一你的理解。
(4分 )3．⑤段中“妻子婆听了，沉静地道”，从妻子婆的“沉静”中，你出了什么(3 分)4．⑨段是文章尾段，里未写出来，你依据上边故事写一段抒怀性或性的作文章的尾：(5 分)参照答案：1．描绘符合情理即可，可包括 (1)妻子婆的可； (2)自己行的反思； (3) 妻子婆的感谢之情； (4)母的懊悔之情。
若集中写此中一点，写得好，即可得分。
2.第一次哭泣是：① 妻子婆的感谢；② 母的气。
第二次哭泣是因妻子婆的悟到母她的，和自己天真、无知行感觉懊悔。
回答意思与此中一点邻近即分。
现代文阅读专题训练之亲情篇一含答案
现代文阅读专题训练之亲情类(一)永生的眼睛１9６5年炎夏的一天,母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命,年仅３６岁。
下午,一位警官来访,为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。
我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予她人,而父亲居然回答“可以”。
我痛苦难忍,冲进了自己的房间。
“您怎么能让她们这样对待妈妈!”我冲着父亲哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。
”“琳达,”父亲平静地搂着我,“您所能给予她人的最珍贵的东西莫过、于您自身的一部分。
很久以前,您妈妈与我就认为,如果我们的死亡之躯能有助于她人健康的恢复,我们的死就就是有意义的。
”她说,她们早已决定死后捐赠器官了。
父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
多少年过去了,我结了婚并有了自己的家。
198０年,父亲患严重肺气肿,搬来与我们同住。
她愉快地告诉我,她去世后要捐赠所有尚完好的器官,尤其就是眼睛。
“哦,如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明,并能像您的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿,那该多美妙啊！”温迪自幼酷爱画马,作品屡屡得奖。
“哦,想想,另一对父母如果瞧到她们的女儿也像小温迪一样,将会多高兴啊！”父亲说,“当您们得知我的眼睛起了作用,那您们将会多自豪!”我告诉温迪她外公的心愿。
孩子热泪盈眶,过去紧紧地拥抱外公。
她14岁,恰恰就是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
19８６年的一天,父亲与世长辞了,我们遵从她的遗愿捐赠了她的眼睛。
温迪告诉我:“妈妈,我真为作为外公所做的一切感到骄傲。
”“这令您骄傲不？”我问。
“当然,您想过什么也瞧不见会有多么痛苦不！我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。
”在这一刻,我领悟到父亲所留下的远非一副角膜,她所遗留的就是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！那天我紧紧地搂着温迪,没有想到,仅仅就是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。
我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……当我签字时,她的活儿营绕在我耳际:“您想过什么也瞧不见会有多么痛苦不!”失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。
中考亲情类现代文阅读专题训练十五篇及答案
中考亲情类现代文阅读专题训练十五篇及答案一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”．她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激呢？你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨（(选自《读者》2004年第8期)阅读上文，完成1—4题。
(16分)1．听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动：请你加以想像，描写出小姑娘的心理活动。
(4分)2．④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。
(4分)3．⑤段中“老婆婆听了，平静地说道”，从老婆婆的“平静”中，你读出了什么?(3分)4．⑨段是文章结尾段，这里未写出来，现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾：(5分)参考答案：1．描写合乎情理即可，可包含(1)对老婆婆话的认可；(2)对自身行为的反省；(3)对老婆婆的感激之情；(4)对母亲的后悔之情。
中考语文记叙文阅读复习：父母亲情篇
亲情-我的父亲不要那么早吵醒太阳（19分）①“爸爸，明天我一定会比太阳起得早，相信我！”②女儿临睡前，一再向我保证。
满脸的兴奋，扯动着心里的一份激动，仿佛明天早上将要发生一件惊天动地的事情似的。
③她想比太阳起得早，是因为她的心底藏着一个小小的“阴谋”。
④在外地工作的妻子刚刚跟我透露了女儿的这个小小的“阴谋”：她只是想在父亲节的早上，为你做次早餐。
⑤女儿只有八岁，却是少有的乖巧懂事。
和她妈妈煲“电话粥”的时候听她妈妈说起明天是父亲节，她妈妈问她准备送给爸爸什么礼物。
她想了半天，才想到了这个“惊天动地的壮举”。
⑥我看到她背对着我，偷偷地给闹钟定好时间，然后如释重负一般对我说：“爸爸晚安。
”⑦“晚安。
”我为她盖好被子，然后坐到电脑桌旁，继续构思我的小说。
小说的情节进展得很顺利，不知不觉天已经蒙蒙亮。
我想我必须要睡下了，我要让女儿的“阴谋”得逞。
⑧我把面包和煮好的鸡蛋放到了案板上，把暖瓶里装满开水，奶粉和糖也放到了她伸手就能够到的地方，我想尽量让她的早餐做得容易些。
然后，我小心翼翼地躺到她身边，就听见她在那里打着哈欠，轻轻地自言自语：“差点儿睡过头。
”然后看见她的第一个动作就是拿起闹钟，将它关闭。
⑨她蹑手蹑脚地在厨房里忙活着，尽量不弄出声响。
我知道，她做的这一切，都只是想让我多睡会儿。
我看过她最近写的几篇日记，几乎每篇都写到了我。
她写道：“爸爸又熬夜写小说了。
每天忙到很晚，第二天又要为我做早餐，送我上学，爸爸真辛苦。
”她写道：“爸爸，你都瘦了。
我还是喜欢胖乎乎的你，喜欢叫你大肚子爸爸。
”⑩我还喜欢她作文里的那个开头：我的爸爸肚子很大，我嘲笑他，他却说他装了家国天下；我的爸爸腰很粗，我嘲笑他，他却说他腹有诗书气自华。
⑪记得有一次，女儿突然像个小大人似的，一本正经地问我：“如果有一天我们都从这个世界上消失了，会变成什么呢？”我说我会变成一朵云，她便嚷嚷着说她也会变成一朵云，跟我做伴；我说我会变成一棵草，她就说她要变成一滴露水，给我洗脸；我说我要变成一棵树，她就说她要变成树上的鸟，给我挠痒痒。
中考亲情类散文阅读含答案（精选5篇）
中考亲情类散文阅读含答案（精选5篇）第一篇：中考亲情类散文阅读含答案轻放安宁①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。
每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。
其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。
不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。
然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
③父亲却扭过身来，正对着我，说，A．其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢？④我笑，B．可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。
有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。
C．而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。
那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。
⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。
父亲呷下一口酒，道，D．我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？⑦几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。
初三语文中考亲情型文章阅读训练及答案
初三语文中考亲情型文章阅读训练及答案亲情型文章阅读老海棠树①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起。
②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。
奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。
“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。
奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。
“觉呢，也在上头睡？”没错。
四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。
奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。
我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。
奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。
天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。
奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。
那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。
早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。
”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。
”⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。
奶奶常常在灯下学习。
她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。
2024中考语文作文押题《亲情类》范文
范例1：母亲01滋味妈妈好像一直在忙碌，一直在奔波。
她没吃过肯德基，不懂得流行歌曲，甚至，连电脑开关机也得我手把手地教。
我说她不懂得品味生活，不懂得品味生活的滋味。
我们家族有胃病史，爸爸的胃不太好。
很多年前，妈妈得到了个偏方，每天早晨喝一碗开水冲的鸡蛋汤，可以治疗这种胃病。
多少年来，妈妈每天早晨要早起20分钟，悄悄地到厨房，轻手轻脚地冲上一碗鸡蛋汤，再端到爸爸的床头，摇醒他，让他喝。
早上，冲一碗鸡蛋汤，喝一碗鸡蛋汤，分别是妈妈和爸爸的习惯，已经成为生活中的一部分。
从我记事起，就总会听见早晨妈妈烧水的声音。
我见过妈妈冲鸡蛋水，那蛋清和蛋黄瞬间交融在一起，再也不会分离，就像是爸爸和妈妈的生命彼此融合一起。
鸡蛋汤很漂亮，像一朵百合花开在碗里。
我争着抢着要先喝一口，唉，那滋味竟是腥涩的。
不过，爸爸的笑容，似乎总是在验证，那碗鸡蛋汤味道很好。
我想不明白，一碗鸡蛋汤，怎么会让爸爸露出满意的笑容呢？我才不喜欢那种腥涩的滋味呢。
五一假期，我早晨醒来，又听见了厨房里妈妈的烧水声。
我一怔，那是妈妈在冲鸡蛋汤。
我来到客厅，只见茶几上那碗鸡蛋汤依然如花开放。
我悄悄地啜了一口，不禁一怔——味道变了！妈妈笑着说：“我加了蜂蜜。
”妈妈端着汤，蹲在床边，凝视着爸爸满意地喝完鸡蛋汤。
霎时，我好像懂了，那鸡蛋不论是腥涩还是香甜，在父亲那里都是幸福的滋味。
二十年的坚持，二十年的体贴，二十年的凝视，一碗鸡蛋汤蕴含着关于他们何等浓郁的爱的滋味啊！那一刻，我才明白妈妈不是不懂得品味生活的滋味。
她所追求的幸福滋味全都在她对家人的付出里，她所品味的生活滋味，就像是那碗加蜜的鸡蛋汤——唇齿留香。
02妈妈的发色似乎从小到大，都最怕写妈妈。
不是不想，而是怕。
妈妈这个角色，不可浓墨重彩，更不可轻描淡写，多一分显做作，少一分显薄情。
一时兴起，想写一写自己最爱的妈妈，却突然不知从何下笔。
“妈妈”这两个字，光是在唇齿间萦绕，便是说不出的意蕴悠长。
在我十四年的生活中，占据了大部分记忆的，毫无疑问是妈妈，虽然有将近十年的学校寄宿生活，但我对妈妈的感情，并没有因为这个，而淡漠一丝一毫。
中考语文记叙文亲情类美文阅读训练
中考语文记叙文亲情类美文阅读训练一、课堂导入【亲情是什么】人生路上，亲情是最持久动力，予无私帮助依靠；在最寂寞路上，亲情是最真陪伴，让心感受温馨安慰；在最无奈十字路口，亲情是清晰路标，指引成功方向。
当生命第一声号角吹响，亲情是荡漾在母亲眼眶中泪水，是绽放在父亲脸上笑痕。
亲情，是父母额上增多白发，是父母眼中无限关怀盼望。
亲情，是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢怒容；亲情，是母亲灼灼泪水，柔情呼唤和温暖舒适怀抱；亲情简简单单，是一个由几根树枝搭起小巢，没有杂质、距离、虚伪，仅是相通血脉间彼此默默相互关怀。
亲情，是生病时探望呵护，是顿挫时鼓励支持，是得意忘形时棒喝。
孩提时，亲情是哺育成长乳汁；成年时，亲情是避难港湾；年老时，亲情是夕阳下安慰。
亲情是父亲关怀，如徐徐风儿撩起窗纱；是母亲叮咛，仿柔柔雨儿爬上窗台。
穿梭时光里，父亲如巨人，疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长；母亲是摇篮曲，轻柔嗓音在歌谣中，沙哑又在半夜里重复；我，是一棵小树，晴空下，在沃野上生长，火光中挺立！有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！从出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴着。
孩童时，以为送一瓶父亲爱喝的酒就是亲情；年少时，认为取得好成绩给母亲看就是亲情；长大后，才知道，原来亲情就是，当我们说要一辈子照顾他们时，他们却还嘴硬地说着；“谁稀罕呢！”不稀罕吗？稀罕着呢！正如我们深深感恩他们一样——这就是亲情！亲情，是蛋炒饭，平凡，抚慰饥肠；亲情，是面巾纸，真实，拭干泪水；亲情，是白开水，无味，浇灭炽焰；亲情，是口香糖，由浓变淡，欲吐掉时，方觉久长；亲情，是棉花糖，还未入口，已融心田：亲情，是烧白，蒸得愈久，香气逼人；亲情，是老酒，越久越醇。
亲情，有爱情坚贞不渝，有友情天长地久，还有爱情友情不曾拥有：蛋炒饭平凡，面巾纸真实，白开水无味，口香糖持久，棉花糖温柔。
它是烧白，是老酒，时间是它们最好凝固剂。
人可以没爱情、友情，但绝少不了亲情。
(完整版)中考亲情类记叙文阅读专题训练17篇
父亲二十年前的叮嘱徐德新①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。
隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费.每个周末。
我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了.”父亲挑着担，边走边嘀咕。
自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰.有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上，疏忽就不见了.忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望，雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了.除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙.③不知不觉间,县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门.父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元.父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。
”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。
“昨天是昨天,您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？"父亲小心翼翼地说。
“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。
”那人没有丝毫加钱的意思。
“今天下雪了,您看我多不容易，就加一块吧！"父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。
父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。
等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。
语文作文万能素材初中记叙文亲情
语文作文万能素材初中记叙文亲情全文共8篇示例，供读者参考语文作文万能素材初中记叙文亲情篇1曾经，父亲牵着我的小手走过无忧的岁月。
曾经，父亲托我在肩头看世间的风景。
撑开掌纹，细数岁月，不经意间发现，我心中那强大的依靠被时间渐渐染白鬓角。
如今，我已长大，但父爱依然相伴而行!严寒中，幸福与父爱的温暖相伴。
天气出奇的冷，舱内的挤满了回乡过年的人，我和爸爸却只得站在舱外狭小的空间里，跟着船晃动。
船开了，看着冻得瑟瑟发抖的我，爸爸的手松开了扶手，在船巨烈的晃动中艰难的移动，待走到我面前，爸爸让我把头靠在他的背上，他说：“爸爸来给你挡风。
”父亲的头发被风吹得凌乱不堪，我感到的他身体在发抖。
即使这样，他还是用早已冻僵的手紧紧地揽着我，生怕我在船的晃动中摔倒。
我靠在他的背上，那股温暖汽化了周围的水蒸气，成了两股感动的泪痕……干渴中，幸福与父爱的细心相伴。
时钟“嘀嗒嘀嗒”，我在匆忙学习过后便倒在床上沉睡了。
过了半个钟头，我惊醒过来，刚走到房门口，便觉得今天的气氛怎么那么安静。
忽然，我看见父亲正轻蹑地端着我的水壶。
我没去注意到水壶，那一刹，我只看到了父亲脸上的凝重、疲惫的身体与轻蹑的脚步是那样的不协调。
我清醒过来，才明白原来是父亲怕吵醒我，又担心我因为熬夜身体吃不消，悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。
我鼻子一酸，泪水又一次被爱扇动……病痛中，与幸福与父爱的关怀相伴。
那年，我患了慢性肠胃炎，中药调理了一个多月。
父亲每晚搬个小凳，坐在灶前给我煎药。
火光熊熊，映照着了父亲花白的'头发和那张布满皱纹的脸。
由于工作的忙碌爸爸显得很疲惫，额头的皱纹日益加深，背影也有些佝偻，他一手拿着筷子不停地搅拌，一手扶着后腰揉搓着。
不时还得站起来，双手顶着后腰做些伸展姿势。
药香如蝶，满室翩飞，满室氤氲是爸爸忘我的关怀。
这样苦涩的药香，伴随着爸爸的爱，细致，绵软……人生易老，韶华难留。
父爱将定格在岁月的底片上，永恒而清晰地诠释着亲情的平凡与伟大。
中考亲情类阅读训练精编附答案
(一)父亲不写信⑴同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。
父亲从来没给我写过信。
⑵父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。
父爱，在我童年的回忆中是一片空白。
每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。
“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。
他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。
他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。
我总感到自己和他很疏远；在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。
由于怕，我总是有意地远离他。
⑶直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。
然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。
我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
⑷我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。
偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没有说我什么，只是话语更少了。
一天中午，他忽然给了我一沓钱：“你去复读吧。
”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。
后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。
从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
⑸我把泪咽进肚里，苦读了一年。
一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点儿。
”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑹我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也想笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
⑺没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。
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001.奇迹的名字就是父亲叶倾城1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃父亲摔倒时，刀子插在他胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏他却多活了三天,而且不被任何人知觉唯一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血这是医学史上罕见的奇迹医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹“够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲”1．请用简洁的语言概述本文的故事情节2．请简要谈谈你对下面两个描写性语句中加点部分的理解①他看向海平线的眼光是那样忧伤②刹那间染红了整片天空3．文中的“父亲”为什么没等到与妻子会面便倒下了？4．“奇迹的名字”为什么叫“父亲”？请结合本文内容加以说明5．依据本文内容选出下列理解不正确的两项( ) ( )A．本文谱写了一曲伟大父亲的颂歌，使人在直白的叙述中体会到深沉、悠远、坚韧、博大的父爱B．文中的“他”多活了三天，惟一原因是创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血C．在写事中塑造人物形象，在人物语言行动中提示内心世界，这是本文特点之一D．全文选取“父亲”生命中短暂而漫长的三天中的几个镜头，让我们看到他的隐忍和爱心，这是本文选材精妙的特点文章结尾一段与开篇的第一自然段相呼应，使全文结构更趋谨严参考答案1．本文讲述了一位父亲在带女儿探亲的途中，不慎被一把水果刀扎进了心脏，而他却多活了三天，直到自己的女儿和妈妈见面的那一刻才含笑而去这堪称是个奇迹，在医学会议上，人们纷纷给它命名，但是，所有的名字都不恰当，因为，它只有一个名字，那就是——父亲！2．①因为他知道自己将不久于人世，怕自己坚持不到把女儿交给她妈妈②这是从小女孩视角描写的，先是血喷如注，从心理感受上无法再看下去，形成满眼幻觉；同时从作者角度描写具有象征意义——表现父亲的爱心和精神3．从文中内容的理解可以得出结论：这三天，这位“父亲”完全是凭着惊人的毅力和送女儿的信念支撑的，一到达目的地，他觉得完成了使命，于是便倒下了4．因为伟大的“父亲”创造了生命的“奇迹”，这不是只凭医学原理所能解释清楚的4．B 和D（B项“惟一原因”错误，重要原因是父爱的力量；D项“呼应”一语分析欠妥）002.我是如此爱你马德儿子，昨天中午你回来后一进门便满脸沮丧问原委，你嗫嚅着不说后来才知道，期中考试成绩出来了，你考得不理想，语文仅考了74 分说出这个分数的一刹那，你哭了整个中午，你连饭都没有吃，趴在床上抽泣不止妈妈开始还笑着劝慰你，后来便也跟着你眼泪一把鼻涕一把地哭了起来儿子，你才刚刚读小学三年级，不要太在意考试成绩，也没必要为人生这样一次小小的失败而伤心爸爸小的时候，有一次考试也坐了红椅子（倒数的位置），被贴在了班里的后墙上爸爸惴惴不安地把这件事告诉了你爷爷，哪知道，你爷爷轻描淡写，说，坐红椅子怎么啦，没啥丢人的，沉住点气，没什么孩子，生活有点像坐在帘幕后边的那个神秘的巫婆，她不可能总给予我们成功和快乐当失败降临的时候，要平静地面对它，接受它，就像你爷爷说得那样，沉住点气，没什么无论你的成绩多么糟糕，只要你对爸爸说，爸爸，我用心了爸爸都会欣慰的是的，爸爸不会拿你和别人家的孩子去比较的，现在不，将来不，永远都不你是一个独立的生命个体，爸爸不会为你落在别的同学后边而心理不平衡，也不需要以你的优秀，来作为和别人炫耀的资本你把该读的书读懂了读通了就可以了，然后顺着你的兴致，你可以喜欢一点其他的东西爸爸不会强制你为你报一个美术班或者声乐班什么的，不会强求你必须学什么但是爸爸希望你能喜欢音乐美术，或者其他一些让你感兴趣的东西，因为，人生如果没有让自己感兴趣的东西，那样的人生将会多么糟糕那一次，神六上天，爸爸心情激动对你说，儿子，爸爸希望你也能当航天员爸爸说完之后就后悔了记得有一次，我们问过你将来想干什么你看了看我们，有些腼腆地说，就想和你们一样你的意思是将来也像我们一样，当一名老师爸爸尊重你做出的所有的选择我不想为你的人生画出我想要的轨迹，是的，那是属于你的人生，路你自己走，轨迹也要你自己去画至于将来，爸爸并不想要你做出多么伟大的事情一个人，成就自己的方式很多，轰轰烈烈只是很热闹的一种，爸爸并不喜欢当然了，有的人活了一辈子，连光亮都未曾一闪，就又悄无声息地离开了这个世界，爸爸也不希望你活得这么平庸只要将来，你能够自食其力，并能够竭尽所能为国家尽一点绵薄之力，让周围的人感觉到你不可缺少，你就已经活出了属于自己的价值今天，爸爸下班回家，家属楼的楼底下，不知道是谁，把落在便道上的秋叶堆在一起，点着了，旁边有几个小孩，围着这冒着青烟的火堆嬉戏爸爸发现，这欢乐的群体中，没有你，就赶紧蹬了几步，锁了自行车，上了楼果然，你伏在桌子上，正在做作业，爸爸一把拉起你，和你一同加入到这欢乐的群体中孩子，童年的欢乐，是可以享用一生的欢乐我不想因为几道题，一些作业，而错过你人生中最美的篇章是的，人生当中好多东西都可以舍弃，但童年的欢乐错过了，便永远不会再有你应该知道，每到寒暑假，爸爸把你放到外婆家的缘由了吧是的，爸爸希望你能在乡下，尽情地玩，尽情地乐蚂蚁的走动，燕子的飞翔，石头下的童话，草绳里的秘密，雪地里的声响，每一片晚霞，每一缕晨曦，都要在你的头脑中留下刻骨铭心的印象爸爸希望你能有一个快乐的童年，然后用童年的快乐陶冶出的心性，影响你，感染你，最终让你一辈子都学会快乐这是爸爸对你终极的期望因为你这次考试之后的不悦，爸爸啰里啰唆地说了这么多，爸爸是希望你明白，爸爸是多么地爱你，真的，我亲爱的儿子1．请用一句话简要概括本文的大意和主旨（不超过40字）2．本文标题有何特色？让人有何感受？试举例说明本文的语言特色3．当“儿子”考试失利时，“父亲”采用了什么样的教育方式？这位“父亲”又是怎样对待“儿子”的业余爱好和理想的？4．当“父亲”发现“儿子”未和小伙伴一起玩耍时，有何表现？“父亲”为何拉起儿子加入到快乐的群体中？5．你认为本文中的“父亲”是一个什么样的父亲？他的家庭教育观值得提倡吗？参考答案1．本文叙述了父亲对因期中考试成绩不理想而情绪低落的儿子的劝慰，凸现了真挚的爱子之情2．本文标题直白地表达了父亲的心迹，浸透着浓浓的爱意，让人感受到一颗滚烫的爱子之心全文没有慷慨激昂的词句，也没有很多的描写和抒情，语言如话家常，平淡自然，质朴简洁，但意味隽永如“儿子，你才刚刚读小学三年级，不要太在意考试成绩，也没必要为人生这样一次小小的失败而伤心”“儿子”，亲切的称呼，“你”字，平易的字眼读来倍感亲切，如沐春风3．“儿子”在期中考试中，语文仅考了74 分“父亲”没有以严厉的手段、粗暴的方式惩戒儿子，而是结合自身经历，劝慰儿子谈及“儿子”业余爱好时，“父亲”在不强求儿子的同时，提出了殷切的希望；说到儿子的“将来想干什么”时，父亲表示尊重儿子“所有的选择” 4．“一把拉起”儿子，“一同加入这欢乐的群体中” 因为“父亲”觉得：“童年的欢乐，是可以享用一生的欢乐”5．本文中的“父亲”是一位通情达理、疼爱儿子、但又深谙教育方法的好父亲他不仅在精神上给儿子以鼓励，而且以实际行动帮助儿子战胜自我不限制儿子的业余爱好和人生理想，只做些必要地指点和引导，他的这种家庭教育观是值得提倡的（意近即可）003.父爱的高度好多年都没有看过露天电影了记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观那时父亲还年轻，也是个电影迷每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我便摸黑去赶热闹到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子耻，直至电影结束才放下记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都…水漫金山‟了！”一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹我对父亲说：“爸，我去看电影了！”父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了！”“你不去？”“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”来到电影场，人不算多，找个位置站定过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好！”一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？想起了许多往事，再也无心看电影独自回家敲门父母已睡了，父亲披着上衣来开门，“怎么这么早就回来了，电影不好？”看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上// 是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！1.这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕来展开的2.文章已用“//”将其分为两部分，请概括第一部分的主要内容3.父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都…水漫金山‟了！” 中的…水漫金山‟的意思是,请简略概述…水漫金山‟的故事情节4.文中描写了两次看电影的情景，但目的不同其中描写第一次看电影的情景目的在于5.阅读下边的话，就你对句中词语或句子的理解在下边作批注是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了批注：参考答案：1.与父亲看电影2.描写了儿时和现在和父亲在看电影的事件上所发生的不同经历3.文中指孩子睡着后尿了父亲一身的儿时经历原是说白蛇传中白蛇水漫金山寺的故事白蛇传：千年蛇精爱上了有救命之恩的许仙，于是以身相许，不料金山寺的法海和尚出手阻止人妖相恋，将许仙留在金山寺，白蛇一怒之下，水漫金山寺，救出许仙4.描写父亲小时候对自己的爱护与包容父亲的强健，再与之后衰老的父亲作对比，反衬父亲已老，突出作者对父亲的心痛5.示例①“基石”运用比喻的手法，体现了“父亲”为儿子成长付出的无私的爱②句子表达了儿子对父亲在自己成长过程中的无私付出的感激之情004.父爱的速度那一年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视，而自暴自弃无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似地冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去而校长，只瞥一眼我劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显地有些紧张在一次车祸里，被撞瘸的右腿，走起路来，愈加艰难在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过，偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么地客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了但父亲却是一直微笑听着，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头但还是跟父亲捱到了最后一分钟起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去，而校长也动作迅速地紧跟出来黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌将校长甩得无影无踪的时候，父亲终于住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨，而我，也没有向父亲保证什么但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，一直跑到了高考结束我的录取通知书，是校长帮我取的同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度……1.结合语言环境，解释文中加点词语的含义劣迹斑斑：坐一坐：2.仔细阅读文章，梳理他的故事情节，完成下面的填空开端：“我”参与大家被学校勒令退学发展：高潮：结局：3.本文故事情节详略恰当请具体说说负心带我去向校长求情这一情节作者为什么写的特别详细？4.结合文章内容，具体分析一下父亲是个怎样的人5.你怎样理解文章第9短划线句子的深刻含义？参考答案：1.劣迹斑斑：写违规记录的旧，突出我被辍学的冷酷无情坐一坐：区校长那里求情，让我重新读书2.开端：“我”参与大家被学校勒令退学发展：父亲为“我”争取上学的机会高潮：父亲送了礼物，就飞驰而去结局：“我”接到录取通知书,校长说是父亲的功劳3.为下文“我”成功上学做铺垫写出我能重返校园是父亲的功劳4.不善言辞，但是对我有着深深父爱的父亲形象5.为父亲的爱深深感动，并把这种爱牢牢记在心里，把它化为学习的动力，一直努力到高考结束005.父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱突如其来的一阵黑暗，使他无法适应他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复他所有的呼喊，父亲可能真的听不到可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了那一刻，他急得哭了他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的他绝望地坐在地上，等待救援时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受更何况在森林里，危险的动物不计其数他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了他松了一口气，再次坐到地上没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来夜深了，他不再指望父亲能来救他如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内对于他来说，等待或许才是最危险的想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎他没想到父亲竟然如此冷漠绝情父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚父亲说：“对不起”他说，“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷”他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人（选自《父爱故事》，有删改1．“他”掉进陷阱后，在什么情况下才采取自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点？22．“他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了父亲和父亲两个阶段23．父亲看到儿子以后，“显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他”，为什么？24.本文在艺术表现方式上巧妙设伏和悬念，请从文中找出伏笔：悬念：25.本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义？试分析文中父亲的人物形象含义：形象：参考答案1．在盼援无望的情况下才自救；性格上习惯等待别人的救助，存在依赖思想，缺乏自强自立能力2．愤恨（埋怨、怨恨）理解3．为儿子成功自救而兴奋，为自己的教育方法获得成功而兴奋4．巧设伏笔：父亲说的“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”前面有三处伏笔，（1）忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响；（2）忽然那声音再次响起；（3）身边的草丛凌乱不堪巧设悬念：结局时才点出陷阱是父亲有意所为5．含义：父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救，这是对儿子一种深沉的爱形象：对儿子严格要求，对儿子体贴关怀，教育方法独特，有教育智慧006.父爱。
中考亲情类记叙文阅读
中考亲情类记叙文阅读第一篇：中考亲情类记叙文阅读中考亲情类记叙文阅读（一）月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。
我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。
不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。
暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。
” “月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。
凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。
东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。
”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。
小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。
黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。
小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。
”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。
”/ 5“毛娃哭，住瓦屋。
中考亲情类记叙文阅读精编版
中考亲情类记叙文阅读（一）月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。
我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。
不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。
暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。
”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。
凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。
东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。
”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。
小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。
黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。
小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。
”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。
”“毛娃哭，住瓦屋。
毛娃笑，坐花轿。
毛娃醒，吃油饼。
毛娃睡，盖花被。
亲情记叙文专题阅读
记叙文专题阅读（亲情篇）默读父亲王中献父亲十分疼我，10岁那年的冬天，我生了一场病，躺在病床上，我突然想吃冰棍。
此时，整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，像样找不到单车，便步行着去。
好半天，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。
嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？人家卖冰棍的都用棉被裹着呢！”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。
这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。
学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起光荣光荣。
那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装。
可当父亲跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了像样的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去。
”像样充满喜悦的脸一下子凝固了。
那表情就像小孩欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般，难过而又绝望。
像样犹疑思忖了片刻，声音有些颤抖地说：“爸这就不去了。
”看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。
可是颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸爸却坐在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里涌上一阵痛楚……最让我感动的是我17岁初入大学的那年。
那时，寝室里住了4同学，他们都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。
后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：“我要一台收录机。
”父亲听了，一个劲地叹气。
母亲则别过头去抹泪。
我心头一软，两手空空连夜赶回学校。
过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气，不喝牛奶的孩子也一样长大。
”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。
伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。
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辅导讲义
学员姓名：学科教师：
年级：辅导科目：
授课日期时间 A / B / C / D / E / F段
主题第5讲亲情类记叙文阅读
教学内容
1.理解文章叙述的核心事件，领会作者在文章中表达的感情。
2.能够从自身体验出发，与作者抒发的感情达成共鸣，加深对亲情的理解。
3.掌握分析文章中心的答题方法与技巧。
教法指导：先通过预习作业，导入对亲情的探讨，让学生对亲情类文章的主旨及情感有一定了解与铺垫。
古今中外，对亲情描绘赞颂的文字不绝如缕，请大家大声朗读以下名言，探讨分析后，谈谈自身的感受。
《韩诗外传》：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”
孟郊：“谁言寸草心，报得三春晖。
”
但丁：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
”
雨果：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。
”
纪伯伦：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。
”
惠特曼：“全世界的母亲多么的相象！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
”
高尔基：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生。
”
教法指导：教师重点梳理亲情类文章的分类及主旨，通过文本分析把握文中的主要事件。
并能根据人物描写分析人物的特点，理解人物的情感和内心世界和把握作者表达的情感。
【知识梳理】
8.请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。
（2分）
9.阅读⑦、⑧两段，说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”，而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”。
（4分）
10.文章多处前后呼应，结构严谨。
仿照示例，再举一处。
（3分）
示例：前文：有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？
后文：她不是为挣钱，她为的是劳动。
前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
后文：___________________________________________。
11.“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。
如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做？（50字以内）（4分）
参考答案：
7.A、海底捞月：生动体现了“我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性。
或：B、终于：足见奶奶低头不语时间之久，体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理。
（3分，言之有理即可）
8.春：糊纸袋夏：补花、洗菜秋：扫院子、扫大街冬：在灯下学习（2分）
9.①她不是为挣钱，她为的是劳动。
②她想学点文化，跟上时代，拥有工作。
（4分，每点2分）
10.什么时候才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。
（或其他含有“张望”的句子）（3分）
11.示例：我会为奶奶倒杯水，然后诚恳地向她表示歉意，跟她说“活到老学到老”是一种宝贵的精神，然后耐心地教她认字、读报纸，做一个称职的小老师。
（4分，合乎情理2分，语言表达2分）
教法指导：根据实际情况，通过竞赛的互动方式进行，并给予学生相应的鼓励与表扬，选题也可根据考情进行适当调整。
洗脚
①放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。
②二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。
简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。
③有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。
④但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这可是我们老师布置的一道作业。
”
该多跟儿子聊聊，说说掏心窝子的话。
教法指导：以学生自我总结为主，TR根据教案中的总结进行引导为辅，为本次课做一个总结回顾；总结方式可以多种多样，如画思维导图、默想回忆、抢答形式等。
一、本节课的知识收获：
亲情大致分类
1.父亲、母亲与子女
2.祖父母（外祖父母）与孙子、孙女
3.兄弟姐妹之间、堂（表）兄弟姐妹之间
4.父母之间、祖父母（外祖父母）之间
5.其他亲属关系之间，如叔叔与侄子、舅舅与外甥等。
二、本节课的方法技巧收获：
亲情类记叙文阅读的重点
1．概括段落内容，把握文中的主要事件。
2．根据人物描写分析人物的特点，理解人物的情感和内心世界。
3．理解作者表达的情感，把握文章的主旨。
（包含预习下次课相关专题和复习本次课内容两部分，每节新课前教师对作业进行批改与讲解）
一、巩固练习
雪地里的迎春花
我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。
他说，他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校。
他说话时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。
父亲走的这天，母亲没有出门送他。
我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。
殊不知,我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲，正独自默默流泪。
面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。
父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了。
母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。
我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。
父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”一声，别在了头上。
母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。
没过几天，父亲又回到城里去了。
其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。
那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。
而她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。
春节前，母亲收到了父亲的汇款。
经过一夜的深思，母亲最终决定带我去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。
母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。
母亲说，这种衣柜，放在家里够气派。