小升初语文素养测试(05)

五年级语文素养测试（五）

一、圈出下列词语中的错别字并在括号内改正。（3分）

积腋成裘（）无坚不催（）一暴十寒（）半途而费（）热泪盈框（）瞌瞌绊绊（）

二、选择正确的答案，并将序号填到括号里。（12分）

1、“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办事。

C.表示与人结为某种关系。

D.见面行礼表示祝贺。

（1）鲁班上山拜师学艺。（）（2）每逢春节，我都去爷爷家拜年。（）（3）小明去拜见他的启蒙老师。（）（4）请你帮忙照看我孩子，拜托了。（）

2、使用标点符号正确的是

A、“且慢，让我来看一看罢，”他摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

B、我们信它，因为它“是”，不信它，因为它“非”。

C、“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。

D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。

3、下列句子没有语病的一项是

A．“国庆”期间，杭州湾跨海大桥的车流量增大，平均每天超过4万多辆。

B．垃圾邮件、木马病毒和低俗内容等三大网络危害已在国内得到有效控制。

C．发展核电产业具备投资大的问题，核电开发将是一个漫长而艰巨的过程。

D．解决老百姓看病贵问题的关键，最主要的办法是制定国家基本药物目录。

4、依次填入下面语段横线处的诗句，排列恰当的一项是

梅暗香浮动，幽幽地飘香在千年的古诗里。“”，我感受到你的独领风骚；“”，我体会到你的坚贞不渝；“”，我感悟到宋人的辩证思维。

① 零落成泥碾作尘，只有香如故② 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

③ 前村深雪里，昨夜一枝开

A．①③② B．③①② C．③②① D．②③①

5、下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是

A．小时候／乡愁是一枚小小的邮票(余光中《乡愁》)

B．我希望逢着／一个丁香一样的／结着愁怨的姑娘(戴望舒《雨巷》)

C．海笑了／给我看／会游泳的鸟／会飞的鱼／会唱歌的沙滩(顾城《规避》)

D．我是“飞天”袖间／千百年来未落到地面的花朵(舒婷《祖国呵，我亲爱的祖国》)

6、下列对联的内容与传统节日不对应的一项是

A．玉树银花，万户当门观瑞雪欢歌笑靥，千家把酒赏花灯(元宵)

B．美酒雄黄，正气独能消五毒龙舟锦标，遗风犹自说三闾(端午)

C．九九芳辰，年老又赏登高景三三令节，秋深还添延寿春(重阳)

D．千重山远，十分相思百分念三秋桂子，一轮明月两地心(清明)

三、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质的序号填在相应的括号里。（10分）

①诚实、守信②宽容、关爱③机智、勇敢④自尊、自强⑤认真、实在

1、《夜莺的歌声》中的小夜莺（） 4、《中彩那天》中的父亲（）

2、《尊严》中的哈默（） 5、《将心比心》中的母亲（）

3、《万年牢》中的父亲（）

四、根据课文内容或语境填空。（8＋2=10分）

1、根据语言情境写诗句。8分

新春佳节，爆竹声声，我不禁吟咏：

中秋佳节，手捧月饼，我不禁吟唱：

端午节日，吃着粽子，看着龙舟，我想起了屈原的名句：

重阳节里，天高云淡，让我们想起王维的诗句：

2、仿写句子。2分

给我一次困难，让我懂得克服；给我一次艰辛，让我；给我一次失败，让我。

五、小古文阅读（15分）

又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

1、读故事，概括文意。（2+1+1+2=6分）

（1）你会用成语概括这则神话传说吗？这个成语是，像这样的神话传说，你还能写出两个吗？和。

（2）故事的启示是。

2、“名曰：‘精卫’”中的“曰”应解释为（）。（2分）

A．说 B．叫 C．是 D．为

3、“溺而不返”中的“溺”的解释、读音都正确的一项是（）。（2分）

A．淹没；落水（ruò） B．沉溺；沉迷（nì） C．沉溺；沉迷（ruò） D．淹没；落水（nì）

4、对文中“是炎帝之少女，名曰女娃”一句翻译正确的一项是（）。（2分）

A．是炎帝的少女，名字叫作“女娃”。

B．这是炎帝的少女，名字叫作“女娃”。

C．是炎帝的小女儿，名字叫作“女娃”。

D．这是炎帝的小女儿，名字叫作“女娃”。

5、把下面的句子译成现代汉语。（3分）

常衔西山之木石，以堙于东海。