地理信息系统实习教程第二十二章
《地理信息系统》教学实习报告
*学院《地理信息系统》教学实习报告实习名称：系别：专业：班级：学号：姓名：指导教师：成绩：二0一一年一月五日（凡是老师设置好的格式，严禁修改。
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此处空一行，文稿中将此段文字删除）目录（报告写好后，用右键快捷菜单中的“更新域”—“只更新页码”将菜单更新。
此处空一行，文稿中将此段文字删除）1 教学实习的目的 (1)2 教学实习的内容 (1)3 教学实习的步骤与结果 (1)3.1 空间数据库的建立 (1)3.2 空间数据查询分析 (2)3.3 专题地图制作 (3)4 总结与体会 (4)（报告正文部分，文稿中将此段文字删除）：(要求：正文部分一律用小四号字，宋体，1.5倍行距。
一级大标题靠左，加粗。
二级大标题靠左，不加粗。
文稿中将此段文字删除)1 教学实习的目的本教学实习在于检验学生学习的效果，同时培养学生利用GIS解决具体问题的思路与过程。
要求学生在理解GIS的基本功能基础上，熟悉桌面GIS软件MapInfo的界面环境，掌握MapInfo主要工具、菜单命令的使用后，学会利用MapInfo解决现实具体问题过程。
2 教学实习的内容及步骤本教学实习要求利用MapInfo软件，把天津市西青区道路信息栅格数据进行矢量化，生成.tab文件，添加对应的属性数据，完成空间数据库的建立，实现有关道路信息的查询，并制作天津市西青区道路专题地图。
2.1 空间数据库的建立请把图1中数据进行矢量化，生成.tab文件，要求生成西青区行政区划图、铁路、道路等三个图层。
其对应的属性数据详见表1-3。
表1西青行政区划对应的属性数据字段Xzh-id Name属性值1西青区表2西青铁路对应的属性数据字段Lu-id Name属性值1津浦铁路2陈塘庄支线3李港铁路图1 天津市西青区地图表3西青公路对应的属性数据字段Lu-id Name道路级别道路宽度属性值1外环线省市级道路30-45米2112国道国道30-45米3104国道国道30-45米4津静公路省市级道路30-45米5津泸高速公路高速公路45-50米6津涞公路省市级道路30-45米7205国道国道30-45米8津港公路省市级道路30-45米9津王路县级道路10-15米高速公路45-50米10丹拉支线高速公路（天津段）2.2 空间数据查询分析完成数据库的建立后，进行有关道路级别查询，查询实例如图2。
地理信息系统实习教程ArcGIS+9(宋小冬)P201-P269
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地理信息系统实习教程（ArcGIS 9）
第八篇 空间数据维护、管理
投影变换、坐标校正
Plan
设置移位连接（Displacement Link）时，尽可能使用捕捉模式。在 Editor
√ Design
勾选，Design 层上的所有要素需要校正
工具条中，选择菜单 Editor / Snapping，选择不同的的捕捉方式（Edge, Vertex,
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地理信息系统实习教程（ArcGIS 9）Biblioteka 第八篇 空间数据维护、管理
投影变换、坐标校正
System），可以看到，GCS 坐标系统到南北二极变形最大，南极点和北点在图 （线）和 Plan（多边形）是已经完成的某地区规划道路中心线和规划地块，相
上变成了和赤道平行、等长的两条线。
互位置基本准确。Design（线）是别人完成的详细规划设计图，和前两者的位
Dirty Area 的中文意思是责任区，是指被编辑过的区域，该区域中可能有违反 拓扑规则的要素。Dirty Area 用一个矩形框把编辑过的地方围起来，验证拓扑规则 的时候，只需要对这些矩形框进行验证，这就提高了计算机的处理效率（对练习 用的小数据量而言，计算时间的长短是微不足道的）。
Error 的中文意思是出错，值违反拓扑规则的地方，用红色方块表示。某些可 接受的 Error 被称之为 Exception（例外）。
拓扑规则
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地理信息系统实习教程（ArcGIS 9）
第八篇 空间数据维护、管理
投影变换、坐标校正
计算时间。缺点是相同的事物可能有多个坐标系，有冗余，修改、维护不方便。
第二十二章 投影变换、坐标校正
（3）修改坐标系的定义。用户建立数据库时，没有定义坐标系或原来的坐 标系定错了，可以重新输入坐标系名称、相关参数。修改后，要素在数据库中
地理信息系统实习教程
《地理信息系统实习教程》莆田学院环境与生命科学系陈菁实习一、栅格窗口分析一、目的窗口分析是栅格数据由局部向外延扩展分析的主要途径，本实验的目的在于：1、加深对栅格窗口分析基本原理、方法的认识；2、熟练掌握栅格窗口分析的程序设计方法。
3、熟练掌握ARCVIEW栅格窗口分析的技术方法。
4、掌握利用栅格窗口分析方法解决地学空间分析问题的能力。
二、实验准备1、软件准备：ARCVIEW、VB或VC2、数据准备：rclss1和info文件夹（Gridpoint），rclss2和info文件夹（Gridpoint1），rclss3和info文件夹（Gridpoint3），rclss4和info文件夹（Gridpoint2），calc1和info文件夹（有疵点的DEM）三、实验内容1、验证实验(1) 原理验证：A. 对rclss1层面采用3×3矩形分析窗口分别进行Maximum，Minimum，Mean，Sum，Standard Dev.，Majority，Minority的窗口分析。
Neighborhood statistics的操作方法如下：1)从视图目录表中激活点主题(rclss1)。
2)从【Analysis】菜单中选择【Neighborhood statistics】命令(如图1)。
图1 选择Neighborhood Statistics命令3)出现Neighborhood statistics对话框（如图2），在Field列表中选择邻域分析的字段，在Statistics列表中确定统计类型，在Neighborhood列表中选择邻域形状，在Arcview中有四种类型：(a) 圆形Circle (b) 矩形Rectangle (c) 环型Dough Nut (d) 楔型Wedge设置邻域形状参数：Circle：半径，Rectangle：宽度、高度，Dough Nut：内半径、外半径，Wedge：半径、起始角度、结束角度在Units复选框中选择表示邻域范围大小的单位，有两种类型：（1）Map：在View Properties中定义的地图单位；（2）Cell：用栅格数表示邻域分析范围的大小。
《地理信息系统》实习指导书
《地理信息系统》实习指导书刘琳主编石河子大学理学院地理系2010年2月前言地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）是上世纪60年代发展起来的新兴学科。
四十几年的发展历程中，GIS极大地拓宽了信息系统技术的应用范围和应用深度，特别随计算机硬、软件技术的快速发展，目前正处在一个极快的发展阶段，其应用已不仅限于测绘、地矿、制图、资源与环境管理等传统领域，其在设施管理、交通管理、工程建设、城市规划、灾害防治及评估、军事战略分析、商业策划、文化教育和文物考古等领域中也愈来愈扮演着重要的角色。
此外，地理信息系统还进入了军事战略分析、商业策划和文化教育等更为广泛的领域，甚至还和其他科学技术结合，进入了普通人的生活。
本实习指导书内容涉及GIS数据输入、数据处理、空间分析等GIS主要的基本操作，旨在帮助GIS初学者理解GIS理论、技术和应用，初步掌握ArcGIS软件，培养利用GIS解决地学科学问题和诸多现实问题的能力。
石河子大学师范学院地理系《地理信息系统》课程面向地理信息系统方向学生开设。
地理信息系统课程组在师资队伍、教学标准和教学资料积累方面均有很大投入，为课程打下了良好的基础。
目前网络地理信息系统开发方面的书籍较少，适合教学实习的指导书更少。
有鉴于此，根据教学需要和近几年从事GIS科研和应用的实际，笔者编译了这本参考书籍，可作为本科网络地理信息系统课程的教学辅助材料和学生上机实习的参考用书，可与有关教材、手册配合使用。
本书主要以ArcGIS9.2为平台和工具设计所有实习环节，使用数据来源于石河子大学师范学院地理系GIS教学资源库。
由于时间紧迫，缺乏笔者水平和经验所限，书中难免存在纰漏之处，恳求读者批评指正。
刘琳2010年2月于石河子大学目录第一章GI S概述 (4)一、什么是地理信息系统 (4)二、地理信息系统的产生 (4)三、当代GIS的发展趋势 (6)四、GIS相关软件及功能概述 (8)第二章ArcGIS 9概述 (12)一、ArcGIS 9简介 (12)二、ArcGIS采用的数据 (17)三、怎样学习ArcGIS？ (19)第三章ArcGIS基本操作 (21)一、ArcGIS安装 (23)二、ArcMap应用基础 (33)三、ArcCatalog应用基础 (40)四、ArcToolbox应用基础 (44)第四章图形配准及矢量化 (46)一、图形配准 (46)二、图形矢量化 (50)第五章空间数据处理 (53)一、背景知识 (53)二、空间数据格式转换 (53)三、空间数据投影转换 (57)四、空间数据结构转换 (60)五、空间数据内插 (62)第六章叠合分析 (69)第七章缓冲区分析 (54)第八章网络分析 (61)第九章三维分析 (70)第一章GIS概述一、什么是地理信息系统在信息化高速发达的现代社会，至少在知识界，人们对“信息系统” 都不感陌生，各种各样的管理信息系统、咨询服务系统、决策支持系统乃至专家系统在夜以继日地帮助着人们进行着规划、管理、决策、事务处理及信息咨询，极大地提高了人们的工作效率和方便了人们的生活。
武汉大学 遥感 地理信息系统原理课程综合实习概况
《地理信息系统原理课程综合实习》实习报告班级：10031班姓名：***学号：***指导老师：孙朝晖武汉大学遥感信息工程学院1.实习目的本实习是为学习和理解《地理信息系统原理》课程的相关知识而专门设计的。
此次实习旨在对于《地理信息系统原理》课堂知识的实践，并解决一些特定的地理信息系统问题。
具体实习过程中要求：（1）通过实习加深对地理信息系统的组成、功能、数据库以及数据输入、数据编辑、数据分析、数据显示输出等基本概念、理论和方法的理解和掌握。
（2）要求学生了解ArcGIS9的基本组成，了解Geoway和ArcGIS9软件的基本组成和基本功能，了解Geoway和ArcGIS9的文件结构和类型，掌握创建这些文件的方法；（3）了解GIS数据库的相关知识，掌握空间数据和属性数据的输入方法、数据编辑方法；（4）掌握影像匹配、DEM生成、坐标变换的基本方法；（5）掌握栅格数据、矢量数据和属性数据的基本分析方法；（6）掌握数据显示的基本方法以及布局地图的制作和输出方法。
通过了解以上GIS数据处理和GIS产品生产的一般流程，加深对之前理论知识的理解，并对行业的生产活动有一定了解，借此提高动手能力和解决问题、创新思路的本领。
2.实习内容《地理信息系统原理课程综合实习》课程共2周，安排Geoway、ArcGIS相关软件的实习，实习共分12个单元时间（每单元4小时）进行教学指导。
Geoway实习主要是是对北杜乡的扫描纸图建立图层、进行矢量化、检查，然后到处为shp文件并在arccatalog中建库，在arcmap中进行拓扑检查。
Arcgis实习主要是依据google map卫星影像对武大的一个校区的图幅进行矢量化，然后进行空间分析和网络分析解决一些实际的问题并输出专题图成果。
在此之前有二十个指导文档的小任务，对后面的实习有很强的指导作用。
3.实习实现思路和方法一、Geoway实习：主要是矢量图层的建立、矢量数据的采集以及拓扑等检查工作。
地理信息系统实习步骤
一、几何校正第一步：打开arcmap，点击添加宁夏回族自治区的地图。
第二步：点击Arccatalog→选择宁夏地图右键→属性（Propertjes）→Spatial Reference →图1→Edit→Select → Projected Coordinate Systems → Continental → Asia → Asia Lambert conformal conic.prj → Add →得到图2；→ Modify → xian 80.prj→得到图3→add→图4→点击确定。
第三步：点击view→Toolbars→在georeferencing前打√，点击georeferencing →将Auto Adjust前的√弄掉第四步：点击Tools→Extensions→全部打√第五步：放大选定点，放大到像元级→点击（Add control point）→点住选定点→右键→Input X and Y 或者 Input DMS of Lon and Lat)→OK→选另外一个点，总共需要达3个点以上第六步：点击Georeferencing→Update Display→Rectify→确定→得到校正后的图像图5。
图1 图2图3 图4图5二、数字化（1）栅格化第一步：点击Arccatalog→右键→New→Shapefile→Name:nx-river→Feature Type: Polyline→Edit→import→ningxia1.img(校正好的宁夏地图)→确定→得到图6→Ok.第二步：点击加入nx-river →点击再加入ningxia1.img(校正好的宁夏地图)第三步：View →Toolbars → Editor ; Editor→ start Editing →放大→选择笔→点河流→键盘上下左右→双击；→ Editor →Save Edits →Stop Editor第四步：Tools →Extension (全部打√) →View →Toolbars →√Spatial Analyst ; → Spatial Analyst → convert → Features to Raster → Input features :nx-river → Output cell size : 3 → Output raster: nx-river-r(如图7) → ok →得到栅格化的图8。
地理信息系统实习教程
《地理信息系统实习教程》实习一：空间信息的数字化采集与处理一、 目的1． 掌握地图扫描矢量化的基本原理与方法2． 熟悉ARCVIEW 软件的主要绘图和编辑工具 3． 了解MAPINFO 软件的数据处理方法二、 实验准备在数字化之前必须设计好数字化所采用的技术路线，它不仅直接关系到地图数字化的效率，而且也关系到数字化成果的质量。
确定数字化的技术路线包括采取何种方式进行数字化，数字化精度要求如何，选取什么样的地图作为数字化底图，对那些要素进行数字化，如何对数字化要素进行分层和分幅，以及代码的设计等等。
1． 软件准备： MAPINFO, ARCVIEW 2． 资料准备：（1） 数字化底图：1：1万地形图的一部分。
地图等高距为10米。
（2） 图幅控制点坐标：图幅控制点坐标是用来进行图幅定向的，它能够确定地图的地理位置和比例大小。
本试验的控制点坐标如下：表1 图幅控制点坐标表项目 北坐标 东坐标 左上 3857154 544744 右上3857154545108图1 数字化底图右下 3856916 545108 左下3856916544744（3） 确定地图的分层与分幅：GIS 是以图层的方式管理地图的，将点、线、面等地力实体按其性质的不同分别归入不同的图层进行分层管理是GIS 管理空间数据的基本方式。
本实习的分层及代码见下表：表2 地理要素分层及代码表 项目 层名包括的要素 代码 等高线层terlk计曲线 首曲线 高程点201 202 103 线状水系层 wtlpt 现状表示的河流 301 面状水系层wtlnt面状表示的河流（封闭） 湖泊（封闭）302 303（4） 设计代码：代码的设计非常重要，它是计算机存贮、检索、识别的基础，使之能够满足各种应用分析需求。
（5） 在计算机上建立自己的实习目录，例如：E:\GIS\zhxm ，将地图影像放入，文件格式为TIF 。
三、 实验内容及步骤、方法1． 数字化采集（1） 打开MAPINFO ，【打开文件】对话框中，【文件类型】选择【栅格文件】，找到存放地图的位置，在出现的对话框中选择【显示】或【配准】，选择【显示】，直接将图打开。
地理信息系统实习操作指南
目录 ........................................................................................................................ 错误！未定义书签。
实习一ArcMap地图符号的制作 .. (2)1点状符号的制作 (2)2线状符号的制作 (3)3面状符号的制作 (7)实习二ArcMap 数据编辑 (10)实习三ArcMap统计图和统计表的制作 (12)1、ArcMap统计图的制作 (12)2、ArcMap统计报告的制作 (14)实习四地图数据组的操作 (18)实习五、ArcMap属性表操作和查询检索 (20)实习六ArcMap空间分析 (24)1缓冲和叠加分析 (24)2空间数据的合并 (28)3空间数据的裁剪 (29)实习七工具条定制创建 (31)1、学会汉化界面 (31)2、学会组装常用的命令 (31)3、了解用VB创建新命令的原理 (33)实习八ArcCatalog (34)1.Coverage创建 (34)r表创建（与1类似） (37)3.建立拓扑关系1）右击需要建立拓扑关系的Coverage，弹出快捷菜单选择Properties对话框 (37)4.Shp创建（与1类似） (37)5.Shp坐标系统的定义 (37)实习九ArcMap和ArcCatalog 关联 (39)实习十ArcToolbox (41)实习十一地图数字化(综合实习) (43)实习一数据的导入和采集 (43)1、GPS采集的数据转化地图数据 (43)2 在ArcView中读.dgn文件 (44)3 在ArcView中读.TIFF格式（遥感影像）文件 (45)4加载JPEG格式数据(数据来源：兰坪县地质图) (46)5地图数据采集――屏幕矢量化 (46)实习二ArcView 中的数据的查询、 (51)检索、空间分析、统计计算 (51)实习一ArcMap地图符号的制作学习目的：根据地图制作的需要及自已的意愿，设置和生成属于自已的地图符号。
《地理信息系统原理课程综合实习》实习报告
《地理信息系统原理课程综合实习》实习报告班级：姓名：学号：指导老师：孙朝晖武汉大学遥感信息工程学院1．实习目的通过这次实习将理论知识与实践相结合，使我们更加深刻地理解地理信息系统理论知识和运用GIS软件, 通过运用ArcGIS绘制一幅数字地图，从而对我们所学的内容进行进一步的巩固和提高。
通过实习，加深了我们对地理信息系统的组成、功能、数据库以及数据输入、数据编辑、数据分析、数据显示输出等基本概念、理论和方法的理解和掌握。
本次实习，要求我们了解ArcGIS9的基本组成，了解Geoway和ArcGIS9软件的基本组成和基本功能。
2．实习内容实习内容分为三部分：Geoway、ArcGIS、ArcGIS数据建库及空间分析。
Geoway实习使用I49G037012栅格图，自选邻近的数字化6块公里格图块进行网数字化，使用自动跟踪、边角提取等有效的数字化功能进行数字化。
通过具体案例掌握，Geoway 软件的工程创建、图像配准、数据采集（包括点、线、面、注记的采集和编辑），并进行检查与编辑，通过图幅整饰出图。
ArcGIS 9实习主要内容是了解ArcGIS9的文件结构和类型，主要进行了利用ArcMap 对数字地图进行普通查询、特殊查询以及专题地图的编制、地图布局与报表的设计。
ArcGIS数据建库及空间分析是将所建立的地理数据库文件，使用所学ArcGIS的地图显示、属性查询、空间查询、数据输入、编辑、空间分析、数据管理、维护、显示、打印输出功能，对数据进行综合分析。
3．实习实现思路和方法3.1 Geoway实习Geoway实习主要目的是进行数据的矢量化，利用Geoway软件将纸质地图中的道路、房屋、水系、地貌等矢量化。
利用Geoway软件进行矢量化的主要步骤如图3-1所示：本实习的主要过程在于点、线、面等对象的提取与输入，其中用到了边角提取、线跟踪等矢量提取方法，其中边角提取比较适用于提取独立房屋，而线跟踪比较容易提取等高线等地貌要素。
地理信息系统实习教程第二十章
第二十章线、多边形要素的高级编辑启动ArcMap，打开地图文档\gis_ex09\ex20\ex20.mxd，data frame1 中已经加载了一个扫描处理后的图像文件scan01.tif。
点击按钮（Add Data，或选用菜单File / Add Data…），选用数据库（Geodatabase）gis_ex09\ex20\data20.mbd，双击后显示该数据库的要素集（Feature Dataset）District，双击要素集District，出现3 个要素类（Feature Class）：多边形要素类County、线要素类Road、点要素类Town。
借助Windows 的Shift 键，选择这3 个要素类，点击按钮Add，3 个要素类被加载，进入data frame1。
这是个空的Geodatabase，还没有要素（如何新建Geodatabase，参见本教程第24 章）。
本练习以Geodatabase 的空间数据输入、编辑为例，练习线、多边形要素的高级编辑技巧和方法。
1 线要素的高级编辑在ArcMap标准按钮一栏中点击按钮（或菜单中选用View / Toolbars / Editor），调出Editor 工具条，在Editor 工具栏中选用菜单Editor / Start Editing，进入编辑状态。
在Task 下拉列表中，选择Create Task / Create New Features；在Target 下拉列表中选择要编辑的目标图层Road，开始线要素Road 的输入。
使用第19 章中已经练习过的线要素基本输入、编辑方法，沿扫描图上的道路输入。
对于已经输入的线要素，ArcMap 还提供了一些高级编辑方法，如：平行复制（Copy Parallel）、打断（Split）、旋转（Rotate）、延伸（Extend）、剪切（Trim）、加圆角（Fillet）、等等。
这些编辑工具有些在基本的编辑工具条中，更多的是在高级编辑工具条（Advanced Editing Bar）内。
地理信息系统实习教程
地理信息系统实习教程地理信息系统实习教程《地理信息系统实习教程》内容共分五部分：第一部分主要是GIS的产生、发展、硬软件环境、数据采集、数据结构、空间数据库的建立等基本原理和实习(第一、二、三、四章)，这是GIS的基础理论和基本技能训练部分;第二部分是空间分析与模型构建的技术方法与应用实习第五、六、七章)，这部分内容是地理信息系统的核心，也是GIS实习的重点和难点;第三部分是GIS的产品输出的设计和买习(第八章)，这部分内容是GIS理论和应用实践之间的纽带;第四部分是GIS与遥感技术、网络GIS技术的应用与实习(第九、十章)，这部分内容是新技术与GIS技术的结合，反映GIS技术的发展趋势和培养学生的创新能力;第五部分是GIS应用系统的综合集成及实习(第十一章)，主要讨论GIS 应用系统建立的目的、步骤和方法，培养学生运用GIS解决实际地学问题的能力。
全书以GIS原理、技术方法、应用实例、实习操作为主线，以空间数据库、空间分析、系统集成为重点，实习中突出算法编程与系统操作两部分。
并结合我国实际尽量应用面向对象、网络、多媒体软件开发的新技术。
全书体系结构严谨，内容涵盖了GIS主要技术方法。
本教材由一系列的练习组成，使学习者循序渐进地掌握地理信息系统(GIS)的基本功能，特别是通用的空间查询、分析功能。
内容包括：空间、属性信息查询，专题地图显示，地图输出，邻近分析，叠合分析，网络分析，空间插值，考虑成本的空间距离，不规则三角网的应用，空间和属性数据的输入、编辑、转换、维护，元数据查询，等等，涉及矢量、栅格、TIN三种数据模型，最后有综合应用帮助学习者加深理解，还涉及软件的二次应用开发。
所有练习采用ESRI公司的ArcGIS9.x(DeskTop)，作者专门设计的练习数据和文字教材相配套。
为了扩大市场影响、鼓励使用正版软件，可以和ESRI联合，提供正版的教学软件。
目录第一章绪论§1.1地理信息技术的发展与应用一、GIS是信息技术(IT)的重要组成部分二、GIS技术的发展趋势三、GIS技术的产业化四、GIS技术的应用§1.2GIS教育一、国外GIS教育现状二、中国的GIS教育§1.3GIS软硬件环境一、GIS的硬件配置二、GIS软件的特点和组成§1.4GIS主要商品化软件一、ARC/INFOGIS软件二、GENAMAPGIS软件三、模块化的GIS环境(MGE，ModularGISEnvironment)四、MapInfo桌面地图信息系统软件五、MAFPTUDEGIS软件六、城市之星(CityStar)GIS软件七、吉奥之星(GeoSta-)GIS软件八、MAPGIS软件§1.5GIS演示与操作实习一、地理数据可视化二、操作电子地图三、地理查询与分析四、实习第二章地图数字化三、坐标变换的地理意义§2.2数字化的方法与步骤一、确定数字化路线二、地图预处理三、设置好数字化设备四、扫描仪的原理与使用§2.3利用ARC/INFO数字化一、利用.ARC/INFO数字化的基本步骤二、ARC/INFO数字化过程中的坐标和投影变换§2.4手工数字化一、手工矢量数字化二、手工栅格数字化§2.5空间数据的编辑处理一、利用ARCEDIT进行数据编辑二、利用Maplnfo进行数据编辑三、数字化与编辑过程中的若干技术问题§2.6实例分析一屏幕跟踪矢量化一、准备扫描图像二、栅格图像配准三、新建数字化图层四、屏幕跟踪矢量化地图§2.7实习实习一最小二乘法误差检验实习二用.Maplnfo对《上海市政区简图》进行屏幕跟踪矢量化实习三手工矢量和手工栅格数字化第三章空间数据结构§3.1地理实体及其空间关系一、地理实体的空间特征及其表示二、地理实体的空间相互关系§3.2矢量数据结构一、实体型数据结构二、索引编码三、拓扑型编码§.3.3栅格数据结构一、游程压缩编码二、链式数据编码三、四叉树编码§3.4矢量到栅格的数据格式转换一、由矢量到栅格的数据格式转换二、由栅格到矢量的数据格式转换§3.5空间数据结构的新技术一、三维数据结构二、矢栅一体化数据结构三、动态数据结构§3.6实习实习一手工空间数据编码实习二利用GIS软件建立空间拓扑数据文件实习三空间数据文件格式转换编程第四章GIS数据模型与数据库§4.1ARC/NFO数据模型一、Coverage及其组成二、ARC/1NFO中的拓扑定义三、特征属性数据的管理§4.2Maplnfo数据文件组织一、Maplnfo表二、Maplnfo工作空间三、OLE与Maplnfo地图对象§4.3GIS中的sQL查询一、关系数据库与sQL二、Maplnfo中的SQL查询§4.4GIS数据库设计一、数据库设计的基本原理和方法二、ER模型(EntityRelationshipModel)三、地理元数据和数据字典四、地理信息的分类和编码§4.5实习实习一利用ARC/INFO建立GIS数据库实习二利用Maplnfo建立GIS数据库，并进行SQL查询实习三利用ER模型设计GIS数据库第五章GlS空间分析技术§5.1基本图形运算一、图形量算二、包含分析三、直线段求交四、图形裁剪§5.2缓冲区分析一、缓冲区的概念与算法原理二、缓冲区分析实例三、讨论§5.3空问叠置分析原理与操作一、空间叠置分析的基本步骤二、ARC/INFO空间叠置分析的原理与操作§5.4网络分析一、网络的组成二、路径优化与选址问题三、地理编码§5.5栅格数据的空问分析一、栅格数据空间叠置分析的基本内容二、ARC/INFO的GRID模块§5.6空问分析综合应用实例一、多伦多市公园分布合理性分析二、一个伐木公司的决策§5.7实习实习一图形面积和周长量算及多边形内点生成实习二城市潜力势能缓冲区生成实习三空间叠置分析实习四网络路径分析实习五栅格数据叠置分析第六章数字高程模型的建立与应用§6.1DEM的建立一、：DEM数据采集概述二、数据处理三、DEM空间插值(格网化)程序设计四、一个插值实例计算与程序§6.2DEM的应用第七章GIS应用模型第八章GIS产品输出第九章GIS与遥感第十章网络地理信息系统第十一章GIS工程设计附送：地理实习总结地理实习总结实习总结地理实习总结地理实习总结“艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表”是我们华南师范大学的校训。
“地理信息系统”教学及实习大纲
“地理信息系统”教学及实习大纲一、课程目的和要求目的：了解地理信息系统（GIS）的基本原理和方法，初步掌握GIS软件的基本技能和应用。
要求：通过课程的学习，使学生掌握地理信息系统的基本概念、空间数据的采集、处理与组织、GIS空间分析的原理方法、GIS设计的技术方法等内容，并掌握常用GIS软件的操作，为后续其它GIS课程的学习打下基础。
二、课程简介“地理信息系统”是一门综合性较强的课程，知识点多，具有学科与技术的统一性、发展与内容更新的快速性、多学科集成（地理学、地图学、测绘学、遥感科学、计算机科学、数据库、信息科学等）、渗透性较强、空间抽象性强、研究对象的空间尺度变化大，应用范围广等特点。
目前，地理信息技术已经应用在农业、环境保护、气象、国土资源管理等领域，成为这些领域现代化管理、决策不可缺少的工具。
作为一门新型的高新技术，地理信息系统正引起我国科技界，特别是地理学界的广泛重视，是地理学发展的一个重要方向。
地理信息系统伴随着计算机技术和空间技术的发展，已成为数字化和信息化多源空间信息的载体，目前成为新的产业革命的重要组成部分。
三、教学内容、要点与课时安排第1章概论（6学时）当今信息技术突飞猛进，信息产业空前发展，信息资源爆炸式扩张。
多尺度、多类型、多时态的地理信息是人类研究和解决土地、环境、人口、灾害、规划、建设等重大问题时所必须的重要信息资源。
系统论、信息论、控制论的形成，计算机技术、通信技术、遥感技术等空间技术、自动化技术的应用，为信息资源的科学管理展示了广阔的前景。
地理信息系统顺时而生，它是集计算机科学、信息科学、现代地理学、测绘学、遥感、环境科学、城市科学、空间信息科学等为一体的新兴边缘学科。
地理信息系统的迅速发展不仅为地理信息现代化管理提供了契机，而且有利于其他高新技术产业的发展。
通过本章的学习，要求学生掌握GIS的基本概念、功能、组成，了解GIS的类型、应用范畴及发展历程。
1.1 GIS基本概念1.1.1 信息与地理信息1.1.2 信息系统1.1.3 地理信息系统1.1.4 地理信息系统外延1.2 GIS功能1.2.1 基本功能需求1.2.2 GIS的基本功能1.3 GIS组成1.3.1 硬件系统1.3.2 软件系统1.3.3 网络1.3.4 空间数据1.3.5 人员1.4 GIS类型1.4.1 按GIS功能1.4.2 按数据结构1.4.3 按数据维数1.4.4 按软件开发模式和支撑环境1.5 GIS与其他学科的关系1.5.1 与相关学科关系1.5.2 与其他信息系统区别与联系1.6 GIS应用范畴1.7 地理信息系统发展历程第2章地理空间数学基础（3学时）地理空间的数学基础是GIS空间位置数据定位、量算、转换和参与空间分析的基准。
2024地理信息系统实习报告范文3篇
2024地理信息系统实习报告范文 1 (2)2024地理信息系统实习报告范文 1 (2)精选3篇（一）实习报告标题：2024地理信息系统实习报告一、实习概况在2024年暑期，我参加了一家地理信息系统公司的实习。
这家公司专注于开发和应用地理信息系统技术，为客户提供从数据采集到空间分析的一站式解决方案。
我的实习时间为两个月，期间我参与了一些项目的实施和维护工作。
二、实习内容1. 数据采集和处理在实习的第一个月，我主要负责采集和处理地理数据。
公司将我派往一家农业公司，负责采集该公司的农田数据。
我使用GPS设备在农田测量地物的位置和属性信息，并将数据导入地理信息系统软件中进行处理和分析。
2. 地图制作和编辑随后，我被分配到地图制作和编辑的工作。
我使用地理信息系统软件绘制各种类型的地图，包括点线面地物的分布图、资源分布图等。
我还根据客户的需求进行地图的编辑和更新工作。
3. 空间分析在实习的最后一个月，我参与了一些空间分析项目。
我使用地理信息系统软件进行距离测量、缓冲区分析、叠加分析等，以支持客户的决策和规划工作。
我还与团队成员一起参与了一个市区道路规划项目，通过空间分析确定最佳道路布局。
三、实习收获通过这次实习，我获得了以下收获：1. 熟悉了地理信息系统的工作流程和常用工具。
我掌握了数据采集、处理、地图制作和空间分析等技能，对地理信息系统的工作原理和应用有了更深入的了解。
2. 增强了团队合作能力。
在实习期间，我与团队成员紧密合作，共同完成了一些项目。
通过与他们的交流和合作，我学会了如何与他人有效沟通、协调工作进度和分工合作。
3. 锻炼了解决问题的能力。
在实习中，我遇到了一些困难和挑战。
通过自己的努力和与他人的讨论，我成功解决了这些问题，并提出了一些改进意见。
四、实习总结这次实习为我提供了一个很好的机会，让我将在学校所学到的知识应用到实践中。
通过参与实际项目的工作，我更加深入地了解了地理信息系统的应用和工作方式，提高了自己的技能和能力。
地理信息系统ArcView软件GIS实习教程
实习九空间分析－数据查询一、实习目的：1.熟悉查询要素（feature）的三种基本途径2.熟悉属性记录查询的基本途径3.熟悉空间关系的查询二、实习内容：1.点击式要素查询（Identify），点击、开窗选择查询（Select feature），绘图查询（Select feature bygraph）2.特定字符查询（find），条件组合查询（Query Builder）。
3.点、线、面之间空间关系的查询（Select by theme）三、实习步骤：一、要素查询1.启动ArcView，在Add Theme对话框中，选择相应的数据（如：c:\esri\esridata\usa\中的cities.shp，states.shp、drainage.shp）。
2.点击工具栏上的图标，然后在View窗口中任意点击不同的特征，这时会弹出IdentifyResults结果窗口。
如图一图一3.在该窗口中，左边是点击的特征顺序号，右边是该特征的相关属性及其值。
Clear按钮用于清除当前的特征属性。
（注意：并不是清除特征或属性实际的文件数据）4.关闭Identify Results。
5.点击（Select feature），利用该图标与Shift键组合选择多个特征，这时被选中的特征会显示为黄色。
如图二图二6. 点击Open Theme Table图标，打开专题的特征属性表，点击Promote图标，是选中特征的属性记录升至表的最前面，查看各特征的属性。
7.在View窗口的工具条中按下图形绘制工具不放，系统会显示出一个下拉式图标菜单，可选择需要的绘图工具进行要素选择（点、线、面），并在View中进行绘制。
8. 在工具条中选择（利用图形选择要素），凡是被选中图形包含的或和图形相交的要素（包括对应的属性记录）都进入选择集，同时改变颜色。
如图三所示图三二、属性查询1.激活需查询专题，并打开属性表，单击（find）按钮，在弹出的对话框中输入需要查询的属性的名称，可以查到相应记录及其对应要素，该记录和要素同时进入选择集，改变显示的颜色。
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第二十二章投影变换、坐标校正1 坐标系、地图投影地球表面事物的定位采用二大类坐标：（1）经纬度坐标，ArcGIS 称地理坐标系（Geographic Coordinate System，GCS）。
（2）二维笛卡尔平面坐标，ArcGIS 称投影坐标系（Projected Coordinate System，PCS）。
在实际工作中，经测量得到的空间信息在输入GIS 数据库之前已经定好了坐标系。
不同来源、不同坐标系的空间数据要在一起使用、相互参照时，就要作坐标转换，如果涉及不同的地图投影，要作投影变换。
利用ArcGIS 新建数据库时，软件提示用户，将要输入的数据采用什么坐标系（也称空间参照，Spatial Reference），包括坐标系的名称、相关参数，然后输入、保存空间数据，在这期间，软件不对坐标作转换处理，输入前是什么坐标，就保存什么坐标。
在某些情况下，可以忽略坐标系的具体名称或相关参数，由软件默认，可能对当前的应用没有影响，但是不同坐标系的数据之间不能相互参照使用。
可能有三种情况需要转换或重新定义坐标系：（1）临时变换。
多种来源、不同投影的数据要在一起参照使用，或为了某种特别的应用，可以临时变换坐标，工作结束后，要素在数据库、数据文件中的坐标恢复到原来的状态。
这种临时变换的好处是一种数据可以适合多种用途，缺点是每次变换都要花费计算时间。
（2）永久转换。
空间要素的坐标按新的坐标系作转换处理，长期保存，反复使用，不再需要临时变换。
这用转换的好处是反复使用中不需要转换，节省计算时间。
缺点是相同的事物可能有多个坐标系，有冗余，修改、维护不方便。
（3）修改坐标系的定义。
用户建立数据库时，没有定义坐标系或原来的坐标系定错了，可以重新输入坐标系名称、相关参数。
修改后，要素在数据库中的坐标并不发生变化，将来临时变换、永久转换时，按修改后的坐标系名称、相关参数起作用，对转换的结果产生实质性的影响。
2 投影变换启动ArcMap，打开/gis_ex09/ex24/ex24.mxd 文档，进入data frame1，可以看到World_grid 图层显示的是一个覆盖全球范围的坐标网格。
鼠标在图上移动时可以看到状态栏的坐标值，坐标单位是角度，网格的横坐标最大值是东经180º（180º00′00″E），最小值是西经180º（180º00′00″W），纵坐标最大值是北纬90º（90º00′00″N），纵坐标最小值是南纬90º（90º00′00″S），鼠标在地图窗口中移动时，可以看到下侧显示出经纬度坐标（图22-1）。
23-1 坐标系更改前后的区别双击World_grid 层，在弹出的Layer Properties 对话框中进入Source 选项卡，可以看到坐标系统是GCS_WGS_1984 （GCS 表示Geographic Coordinate System），可以看到，GCS 坐标系统到南北二极变形最大，南极点和北点在图上变成了和赤道平行、等长的两条线。
关闭对话框，选择菜单View / Data Frame Properties，进入Coordinate System选项。
当前的坐标系统显示为GCS_WGS_1984，准备定义一个新的坐标系统。
点击按钮Clear，在下面的坐标选择框中选择Predefined / Projected Coordinate System / UTM /WGS 1984 / WGS 1984 UTM Zone 12N。
点击按钮“应用”，图中的网格发生了变形，南极点和北极点交在一个点上，需要注意，World_grid 数据源的坐标值并没有变化，仍然是GCS_WGS_1984，ArcMap 只是临时（On-the-fly）改变了原始数据的坐标系，相当于前文讨论的第一种情况。
3 坐标转换（Transforn）ArcGIS 有空间校正（Spatial Adjustment）功能，实现相同坐标系中要素坐标的校正，对矢量型的数据主要是三类：坐标转换（Transform），橡皮拉伸（Rubber Sheeting），接边（Edge Matching）。
在ArcMap 中，用空间校正（SpatialAdjustment Toolbars）工具栏操作。
图22-2 空间校正（Spatial Adjustment）工具栏选用菜单View / Toolbars / Spatial Adjustment，添加空间校正工具条（见图22-2）。
激活Data frame2，其中有三个图层：Roadcenter（线）、Plan（多边形）、Design（线）。
击点目录表（TOC）栏下方的Source 标签，显示出各个图层的数据源。
可以看到这三个图层的数据均在同一个Geodatabase 的同一个要素集（Dataset）C1 中，因此坐标参照系是相同的，但是具体的位置不一致。
Roadcenter（线）和Plan（多边形）是已经完成的某地区规划道路中心线和规划地块，相互位置基本准确。
Design（线）是别人完成的详细规划设计图，和前两者的位置有明显偏差，可以看出Design（线）需要移动、旋转才能和Roadcenter（线）、Plan（多边形）一致（见图22-3）。
在Editor 编辑工具条中，选择菜单Editor / Start Editing，进入编辑状态。
图22-3 Design 图层需要坐标转换3．1 选择校正的对象在Spatial Adjustment 工具条中选择菜单Spatial Adjustment / Set AdjustData…，进入校正对象选择对话框：选择All features in these layers.RoadcenterPlan√ Design 勾选，Design 层上的所有要素需要校正按OK 键确认。
3．2 设定移位连接（Displacement Link）在Spatial Adjustment 工具条中选择新建移位连接（New displacement link）工具，用光标在屏幕上先用工具确定校正图层Design 上需要校正的某一特征点，单击鼠标的左键确定，在Roadcenter 层上或和Plan 层上找到正确位置的对应点，单击鼠标的左键确定，这就绘出了一条移位连接线（Displacement Link）。
设置移位连接（Displacement Link）时，尽可能使用捕捉模式。
在Editor 工具条中，选择菜单Editor / Snapping，选择不同的的捕捉方式（Edge, Vertex, End）。
选用选择菜单Editor / Options，设置捕捉的距离。
捕捉方式的具体使用，可参考关于数据编辑的章节。
配合使用捕捉方式，至少应设3 对移位连接，为了保证转换的精度，应多设几对，本练习建议设6 对，而且都是在道路中心线的交叉点上（见图22-4）。
图22-4 设置移位连接（Displacement Link）如果输入的移位连接的位置有差错，需要调整，选用Spatial Adjustment 工具条中修改移位连接（Modify Link）工具，选中需要调整的移位连接。
用鼠标对准该连接线的端点，按住鼠标的左键不放，可以拖动该端点微调。
用选择元素（Select Elements ）工具，选中某个移位连接线，按键盘中的Del 键，该移位连接线被删除。
在Spatial Adjustment 工具条中选择察看连接表工具（View Link Table），连接表对话框弹出：可以用鼠标直接点击连接表中的坐标值，直接输入已知坐标值，以便于精确控制转换后的位置。
3．3 Transform 的方式在Spatial Adjustment 工具条中选择菜单Spatial Adjustment / Adjustment Methods / Transform – affine，就选用了仿射变换的校正方式。
选择菜单Spatial Adjustment / Preview Window ，会弹出校正预览窗口（Adjustment Preview Window），可以预览校正后的变化。
如果发现未能达到预期的效果，可以回到上一步，继续增设、调整移位连接。
选用菜单Spatial Adjustment / Adjust，完成Transform 转换，将Design 层经旋转、移动等等变换，校正到预定的坐标位置上（图22-5）。
图22-5 经Transform 处理，Design 图层被校正选择Editor 工具栏中菜单Editor/ Stop Editing，结束编辑状态。
按系统的提示，保存校正的结果，完成坐标转换。
4 坐标拉伸（Rubber Sheeting）Rubber Sheeting 俗称橡皮拉伸，和Transform 不同，主要针对要素的不均匀变形。
激活data frame3。
其中有两个图层：Roadplan（规划道路，线）、Pipeline（地下管线，线）。
点击TOC（目录表）栏下方的Source 标签，显示出各个图层的数据源。
可以看到这两个图层的数据均是存放在同一个Geodatabase Data20 中，同属一个要素集Dataset C2。
Roadplan 为某地区的规划道路线，而Pipeline 从纸图扫描后矢量化得到设计的排水管网，两者不仅有定位偏差，而且因原始纸图加扫描处理，排水管网还有各个方向的不均匀变形（见图22-6），为此需要将Pipeline 校正到和Roadplan 一致的位置。
在TOC 中选择图层Pipeline，Editor 编辑工具条中，选择菜单Editor/ Start Editing，进入编辑状态（如果无法启用Start Editing，很可能是另一个Feature Class 正在编辑，先用Stop Editing 关闭）。
4．1 选择校正对象在Spatial adjustment 工具条中选择菜单Spatial adjustment / Set Adjust Data…，进入校正对象选择对话框，在其中：选择All features in these layers.Roadplan√ Pipeline 勾选，Pipeline 层上的所有要素需要校正选OK 键确认。
4．2 设定移位连接（Displacement Link）在Spatial adjustment 工具条中选择新建移位连接工具，用光标在屏幕上先用工具确定校正图层Pipeline 上的某一特征点，单击鼠标的左键确定，然后在Roadplan 层找到对应点，单击鼠标的左键后，就可以输入一条移位连接线（Displacement Link）。