黑龙江大学861农学概论2020年考研专业课初试大纲
2024农学考研大纲
2024农学考研大纲【原创版】目录1.2024 年农学考研大纲概述2.《农学概论》科目的考查目标和内容3.农学考研备考中的重要概念：G 蛋白4.备考建议和资源分享正文2024 年农学考研大纲概述随着 2024 年考研季的临近，对于准备农学考研的同学们来说，了解考试大纲、掌握考试要点是至关重要的。
在这里，我们将对 2024 年农学考研大纲进行简要的概述，以帮助大家更好地进行复习。
《农学概论》科目的考查目标和内容《农学概论》是农学考研中的一门重要科目，其考查目标是侧重于作物学综合知识的学习和运用。
具体来说，考生需要掌握以下几个方面的内容：1.作物品种选育及种子生产：了解作物品种的选育过程、原理和方法，以及种子生产的技术和管理。
2.作物生长发育对生态环境的响应：掌握作物生长发育与环境因素的关系，以及作物适应不同环境的生理生态特性。
3.作物生产技术：熟悉作物栽培、耕作、灌溉、施肥、病虫害防治等方面的技术。
4.农作制度：了解农作制度的概念、类型及其在农业生产中的应用。
5.农业信息技术和农业生态技术：掌握农业信息技术和生态技术的基本原理和应用。
农学考研备考中的重要概念：G 蛋白在农学考研中，G 蛋白是一个非常重要的概念。
G 蛋白，全称为偶联蛋白或信号转换蛋白，在受体接受胞间信号分子到产生胞内信号分子之间起信号转换作用。
在生物体的生长发育、逆境响应等许多生命活动中，G 蛋白都发挥着关键作用。
因此，在备考过程中，同学们需要对 G 蛋白的相关知识进行深入了解。
备考建议和资源分享为了更好地备战农学考研，以下是一些建议和资源分享：1.参考教材和专著：如《作物栽培学》、《作物育种学》、《农业生态学》等。
2.网络资源：可以关注一些农学考研相关的网站、公众号，如新祥旭陕西考研等，获取最新的考研动态、政策、经验分享等。
3.加入考研交流群：与同专业的考生互相交流，分享备考经验、资料，共同进步。
4.制定合理的复习计划：合理安排时间，兼顾各科目的复习，避免临考前临时抱佛脚。
云南大学861植物遗传育种学2020年考研专业课初试大纲
云南大学861植物遗传育种学2020年考研专业课初试大纲
云南大学2020年考研专业课初试大纲
-《植物遗传育种学》考试大纲
一、考试性质
遵循“植物育种与种质资源”科学硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为植物育种学科的发展和农业植物育种人才队伍
建设培养具有良好职业道德、扎实的理论与技术基础、较强分析与
解决实际问题能力的高层次、应用型专业人才。
二、考试要求
测试考生对植物遗传育种学科相关的基本概念、基础知识、重要技术和发展方向的掌握情况和运用能力。
三、考试分值
本科目满分150分。
四、试题结构
包括基本概念，理论计算，分析论述，研究方案设计等。
五、考试内容
第一部分遗传学
第一章遗传的三大基本规律
第一节分离定律
1。
2024年农学门类考研大纲
2024年农学门类考研大纲2024年农学门类考研大纲是农学相关专业研究生入学考试的指导性文件，对考生的考试内容和要求进行了明确和规范。
本文将从考试科目、考试内容和考试要求几个方面来介绍2024年农学门类考研大纲。
在考试科目方面，2024年农学门类考研大纲共分为两门科目：综合试题和专业试题。
综合试题主要考察考生的综合素质和综合运用能力，包括综合素质综合应用和综合素质英语两个部分。
专业试题重点考察考生对农学相关专业的专业知识和能力，包括农学综合基础和农学专业综合两个部分。
在考试内容方面，综合试题的内容主要包括综合素质综合应用和综合素质英语两个部分。
综合素质综合应用主要考察考生的逻辑思维能力、综合分析能力、文字综合运用能力和综合运用能力等。
综合素质英语主要考察考生的英语听力、阅读和写作能力。
专业试题的内容主要包括农学综合基础和农学专业综合两个部分。
农学综合基础主要考察考生对农学的基本理论知识、农学方法和农学应用的理解和运用能力。
农学专业综合主要考察考生对农学专业领域知识和技能的掌握和应用能力。
然后，在考试要求方面，综合试题综合素质综合应用部分要求考生熟悉相关综合素质的基本概念、基本原理和基本方法，能够分析和解决与农学相关的综合问题。
综合试题综合素质英语部分要求考生具有一定的英语听力、阅读和写作能力，能够理解和运用与农学相关的英语文献和资料。
专业试题农学综合基础部分要求考生熟悉农学的基本理论知识、农学方法和农学应用的基本概念、基本原理和基本方法，能够分析和解决与农学相关的综合问题。
专业试题农学专业综合部分要求考生熟悉与农学专业领域相关的专业知识和技能，能够运用所学知识解决实际问题。
综上所述，2024年农学门类考研大纲是农学相关专业研究生入学考试的指导性文件，通过科目、内容和要求的明确和规范，对考生的考试内容和能力有明确的要求。
考生在备考过程中要全面理解和掌握大纲要求，注重基础知识的学习和综合能力的提升，努力达到大纲要求，从而取得优异的考试成绩。
农学概论考试大纲
《农学概论》考试大纲2006-11-22 15:58:06信息中心阅读（）次（适用于农学专业专升本考试）第一章绪论第一节农学的定义及作物生产的地位与作用1农学的定义、性质、特点（重点，广义，中义，狭义农学概念）2作物生产的地位与作用3 作物生产发展的途径4作物生产发展的目标与趋势（重点：作物生产发展趋势）第二章作物的起源、分类一作物的起源与传播1栽培作物的起源和意义2作物起源与农耕文化二作物的分类1植物学分类2根据作物的生物学特性分类3根据作物用途和植物学系统相结合的分类三作物的分布和种植业分区1作物的分布与环境的关系。
2我国种植业分区的依据和类型第三章作物生长发育与产量、品质第一节作物的生长发育作物的一生二作物的生长发育特性三作物器官的生长发育1 作物种子的概念，以及种子休眠与萌发（重点：种子概念及种子休眠原因与打破方法）2 作物根系、根瘤、贮藏根、气生根3 作物根、茎、叶的功能4 作物茎、叶的生长习性5 作物花的结构与花的分化发育过程第二节作物产量及其形成一作物产量（重点：作物的生物产量、经济产量、经济系数）二作物产量的构成因素及其相互关系（重点：构成因素及之间存在的关系，调节方法）三产量形成的生理基础1 光合面积、光合强度、光合时间、光合产物的消耗2 作物群体的概念及作物群体的光能利用率3 作物高产群体的特点4 源、库、流的概念及相互关系5 提高作物产量的途经第三节作物品质及形成1 作物品质与评价2 作物品质的概念3 作物品质的评价指标（形态指标与理化指标）4 作物品质的主要类型（食用品质、营养品质、工艺品质、加工品质）5 影响作物品质的因素与提高作物品质的措施第四章作物生长与环境条件第一节光（重点：光照强度、日照长度、光谱成分与作物生长发育）第二节温度（重点：作物温度三基点、极端温度、积温、有效积温、活动积温及其对作物生长发育的影响）第三节水分（重点：水分的生理生态作用以及旱、涝对作物的危害）第四节空气（重点：氧气、二氧化碳、氮气与作物生长发育的关系，温室效应和大气环境污染对作物生长的危害）第五节土壤（重点：土壤的物理、化学性质及其对作物的影响）第六节营养（重点：营养的关键时期及其农业生产调节方式）第五章作物种植制度第一节种植制度1 种植制度的概念、功能和意义2 建立合理种植制度的基本原则第二节作物布局1 作物布局的概念、地位与作用2 作物布局的原则第三节种植方式1 复种、复种指数的概念和意义2 复种的条件和技术3 主要复种方式（两年三熟、一年两熟、一年三熟）4 间、混、套作（单作、间作、混作、套作）的概念和意义5 间、混、套作的效益原理6 轮作的概念和意义7 连作的危害、不同作物对连作的反应及连作特点的应用第六章作物的育种与种子产业第一节作物育种1 品种的概念和特性2 良种及其在农业生产的作用3 品种选育的目标和依据原则4 品种选育的途经、方法5 引种的概念、原则、方法6 杂交育种的相关概念7 诱变育种的概念、特点和方法8 生物技术在育种中的应用第二节种子产业1 种子的概念与良种繁育2 良种繁育的程序和方法3 我国主要作物原种的生产技术4 种子检测的主要内容第七章作物生产技术第一节土壤培肥、改良与整地1 培肥方法2 土壤改良方法及原因第二节播种和密度1 播种的方法2 合理密度的确定方法与要求第三节合理施肥1 施肥的基本原则2 肥料种类3 施肥技术第四节灌溉与排水1 灌溉制度2 灌溉方法3 排水技术第五节其它技术1 地膜覆盖栽培的效应、技术要点2 人工控旺技术措施3 植物生长调节剂的种类与化学调控技术措施的应用第八章作物生产现代化第一节作物生产现代化的概念、特点1 作物生产的现代化的含义2 作物生产现代化的特点第二节作物生产的机械化1 作物生产机械化的概念2 作物生产机械化的意义与发展趋势第三节作物生产的设施化1 作物生产设施化的概念2 作物生产设施化的意义与发展趋势第四节作物生产的智能化1 作物生产的智能化的概念2 作物生产的智能化的意义与发展趋势第五节作物生产的标准化1 作物生产的标准化的概念2 作物生产的标准化的意义与发展趋势第六节作物生产安全化1 作物生产安全化的概念2 作物生产安全化的意义与发展趋势参考书：《农学概论》，杨文钰主编，中国农业出版社，2002。
2024农学统考大纲
2024农学统考大纲引言农学作为农业科学的重要分支，致力于研究农业生物学、农艺学、农业生态学等方面的知识与技术，在保障粮食安全、推动农业可持续发展方面起着关键作用。
为了进一步维护和提高农学专业的教育质量，2024年的农学统考大纲颁布，旨在明确学科范围、制定考核要求，为学生备考提供参考。
考试结构第一部分：基础知识第一部分着重考察学生对农学基础知识的掌握情况，主要包括以下内容：1.农业生物学：从植物生理学、植物病理学、昆虫学等角度，考察学生对农作物生命周期、生理特点、病虫害防治等方面的理解。
2.农艺学：主要考核学生对农作物培育、种植与管理、收割与储存等方面知识的掌握情况。
3.土壤学：考察学生对土壤形成与发展、土壤理化性质、土壤肥力管理等方面的了解程度。
4.农业生态学：从农田生态系统、农作物与生态环境相互关系等角度，考核学生对农业生态系统稳定性和可持续发展的认识。
第二部分：专业知识第二部分主要考察学生对农学专业相关知识的理解和运用能力，内容涵盖但不限于以下方面：1.农作物品种与改良：考察学生对主要农作物的品种特性、遗传改良技术等方面的了解。
2.农作物栽培与管理：主要包括种植技术、田间管理、农药与肥料的使用等内容。
3.农业机械与自动化：考核学生对农业机械设备的运用和农业自动化技术的掌握。
4.农产品质量与安全：主要包括农产品质量检测、农药残留和重金属污染等方面的知识。
第三部分：综合应用第三部分主要考察学生对农学知识的综合应用能力，要求学生能够解决实际问题并给出可行的解决方案。
题目形式多样，可能涉及虚拟案例分析、实地调查、科研项目设计等，要求学生综合运用所学知识进行分析、判断和解决问题。
考试要求1.掌握基础知识：考生需要深入理解农学基础知识，如农业生物学、农艺学、土壤学和农业生态学等方面的内容。
2.学习教材和参考书：建议学生按照教材和参考书的内容进行系统的学习和复习，确保对每个知识点的掌握。
3.注重实践操作：农学专业注重实践操作能力，建议学生通过实验、观测、田间实习等方式，积累实际操作经验，提高操作技能。
2020农学统考315化学考研大纲
2020考研农学考试大纲2020考研农学考试大纲将发布，农学考研大纲对于考研农学复习具有指导意义，让复习方向化零为整，提高复习效率，在考研大纲发布后，中国教育在线考研频道第一时间整理2020考研农学考试大纲，速来查阅吧!更有2020考研大纲名师解析，全程助力备考，不容错过。
化学I.考试性质农学门类联考化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
II.考查目标农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。
要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。
III.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构无机及分析化学50%有机化学50%四、试卷题型结构单项选择题30小题，每小题2分，共60分填空题35空，每空1分，共35分计算、分析与合成题8小题，共55分IV.考查范围无机及分析化学无机及分析化学考试内容主要包括：化学反应的一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识;分析误差和数据处理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。
要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基本理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。
一、溶液和胶体考试内容分散系溶液浓度的表示方法稀溶液的通性胶体溶液考试要求1.了解分散系的分类及特点。
2.掌握物质的量浓度、物质的量分数和质量摩尔浓度的表示方法及计算。
3.掌握稀溶液依数性的基本概念、计算及其在生活和生产中的应用。
黑龙江大学856俄罗斯现实问题2021年考研专业课初试大纲
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲
考试科目名称：俄罗斯现实问题考试科目代码：[856]
一、考试要求
《俄罗斯现实问题》考试要求考生比较全面地掌握新俄罗斯经济、政治、社会的发展脉络，了解叶利钦时期和普京时期俄罗斯经济、政治、社会的发展变化。
考生应能够根据自己掌握的知识对俄罗斯的相关问题联系实际进行分析。
参加该课程考试的学生应端正学习态度、刻苦努力、全面系统地掌握相应的基础知识。
二、考试内容
叶利钦时期和普京时期俄罗斯经济、社会的发展方面的基本知识：叶利钦时期包括“休克疗法”、“中期经济发展纲要”、1998年金融经济危机、普里马科夫政府稳定经
济的措施、俄罗斯私有化、金融体制改革、对外贸易体制改革、经济结构、经济转轨模式；
普京时期包括经济政策调整、经济发展成就及其增长因素、“强国富民”思想、强化政府职能、因势利导与突破创新、民生问题、金融政策及影响、能源强国战略、对外贸易发展、吸引外资与投资环境、融入国际经济进程、企业发展与国有经济、经济结构调整与创新发展、社会政策的调整、混合市场经济模式的形成及特点。
三、试卷结构
1．考试时间：180分钟
2．试卷分值：150分
3．题型结构：
（1）名词解释（30分）
（2）填空题（30分）
（3）选择题（30分）
（4）简答题（30分）
（5）论述题（30分）
四、参考书目
1．许新主编：《叶利钦时代的俄罗斯》（经济卷），北京：人民出版社，2001年；
2．李中海：《普京八年》（经济卷），北京：经济管理出版社，2008年。
1。
2020年硕士研究生招生考试大纲目录
本考试包括二个部分：短语及/或语句对译和英汉语篇笔译。 短语及/或语句对译
准确翻译中英文术语或专有名词或常用语句。 英汉语篇笔译
准确翻译出所给语篇，英译汉大致为 250-350 单词，汉译英大致为 150-250 汉字。译文忠实于原文，无明显误译、漏译；译文通顺，用词正确、表达基本无 误；译文无明显语法错误。
211 翻译硕是一种测试应试者单项和综合英语语言能力的尺度参照性水平考 试。
二、考查目标
要求考生： 1.具有良好的英语基本功，认知词汇量在 10000 以上，掌握积极词汇 6000 以上，能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配； 2.能熟练掌握正确的英语语法、结构、修辞等语言规范指示； 3.具有较强的英语阅读理解能力和英语写作能力。
1. 要求：
考生能根据所给题目及要求撰写一篇 500 词左右的记叙文、说明文或议论
文。该作文要求语言通顺，用词得体，结构合理，文体恰当。
2.题型：命题作文
《翻译硕士日语》考试内容一览表
序号 考试内容 题型
分值
时间（分钟）
1
词汇语法 多项选择或改错
30
60
2
阅读理解 1) 多项选择 2) 简答题
40
60
2. 题型：
1) 多项选择题（包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题）
2) 简答题（要求根据所阅读的文章，用 3-5 行字数的有限篇幅扼要回答问
题，重点考查阅读综述能力）
本部分题材广泛，体裁多样，选材体现时代性、实用性；重点考查通过阅读
获取信息和理解观点的能力；对阅读速度有一定要求。
III．日语写作
（1）综合运用词语意义辨析、词语习惯用法及搭配、句法和语篇等知识， 要求考生在给出的词语中选出一个正确的或最佳的答案，使文章语义连贯、完整， 主要考查综合性语言运用能力。
黑龙江大学851有机化学2020年考研专业课初试大纲
黑龙江大学硕士研究生入学考试考试大纲
考试科目名称：有机化学考试科目代码：851
一、考试要求
考生须对有机化学基本概念有较深入的了解，能够系统的掌握各类化合物的命名、结构特点及主要性质、反应和合成制备方法等内容；能完成反应、结构鉴定、合成等各类问题；熟习典型的反应历程及概念；了解化学键理论概念、过渡态理论，初步掌握碳正离子、碳负离子、碳游离基等中间体的相对活性及其在有机反应进程中的作用；能应用电子效应来解释一些有机化合物的结构与性能的关系；初步了解红外光谱、紫外、核磁共振谱的基本原理及其在测定有机化合物结构中的应用。
具有综合运用所学知识分析问题及解决问题的能力。
二、考试内容
第1章绪论
有机化合物与有机化学，有机化合物的异构现象和同系物。
化学键与杂化轨道理论，
化学键与分子中的电子分布，电子效应，共振论。
第2章烷烃
2.1 烷烃的结构与命名
2.2 烷烃的异构与构象
烷烃异构，烷烃构象表示方法，乙烷的构象；丁烷的构象，纽曼投影；
2.3 烷烃的物理性质
2.4烷烃的化学性质
卤化反应及其自由基取代反应历程、自由基稳定性和自由基的结构（超共轭效应）
2.5烷烃的制备方法
第3章烯烃
3.1 烯烃的结构和命名
烯烃的结构，命名，构造异构，顺反异构及表示方法。
3.2 烯烃物理性质
3.3 烯烃的化学性质
催化氢化及烯烃的稳定性；亲电加成：加卤素(亲电试剂、亲电加成、亲电加成反应
历程)，加卤化氢(马氏反应规则，碳正离子结构、稳定性和碳正离子的重排)，加次卤酸，加硫酸，加水，硼氢化反应；氧化反应；α-氢原子的反应:卤代（烯丙基自由基及，共。
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：教育学基础考试科目代码：[772]一、考试性质“教育学基础”是“外语教育（交叉学科）”学术学位研究生入学考试科目之一。
本科目考试能反映交叉学科硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地考核考生的基本素质与综合能力，为国家选拔具有发展潜力的高素质师资人才。
二、考试要求考生应当比较全面地掌握教育学原理和教育心理学的基本概念、一般原理、基本知识、主要问题，并能运用所掌握的原理与知识对现实教育问题进行必要的分析。
三、考试内容第一部分教育学原理（一）教育与教育学L教育的认识2.教育的历史发展3.教育学的产生与发展（二）教育功能1.教育功能概述2.教育的个体发展功能3.教育的社会发展功能4.教育功能的形成与释放（三）教育目的L教育目的的类型及其功能5.教育目的的选择与确立6.我国的教育目的（四）教育制度1.教育制度概述2.现代学校教育制度3.我国现行学校教育制度（五）教师与学生1.教师2.学生3.师生关系（六）课程1.课程与课程理论2.课程组织3.课程改革的发展趋势（七）课堂教学1.教学与教学理论2.课堂教学设计3.课堂教学策略（八）学校教育与学生生活L生活、生活世界与学生生活4.学校教育与生活的关系5.生活环境与学生的心理及行为失范6.学生的学校生活7.书本知识与生活经验8.回归生活世界的学校教育（九）班级管理与班主任工作1.班级组织2.班级管理的内容3.班主任工作（十）教育改革与发展1.教育改革与发展历程的世纪回顾2.当今世界教育发展水平的比较3.当代世界教育思潮的宏观演变4.21世纪世界教育发展的趋势第二部分教育心理学（-）学生心理1.学生的认知发展2.学生的情感和个性发展3.学生的个体差异（二）学习心理导论L学习及其分类4.学习理论发展（≡）行为主义学习理论1.经典条件反射作用理论2.操作性条件作用理论3.社会学习理论及行为主义新进展（四）认知学习理论L认知结构学习理论4.认知同化学习理论5.学习的信息加工论（五）建构主义与人本主义学习理论1.建构主义思想渊源与基本观点2.社会建构主义理论3.人本主义学习理论（六）学习动机L学习动机概述4.学习动机理论5.学习动机的培养与激发（七）知识与技能的学习1.知识的分类与表征2.知识学习与迁移四、试卷结构L考试时间：180分钟2.试卷分值：150分钟3.题型结构：（1）名词解释：8题，共40分（2）简答题：5题，共50分（3）论述题：3题，共60分4.内容结构：（1）教育学原理约90分（2）教育心理学约60分五、参考书目L全国十二所重点师范大学联合编.《教育学基础》（第三版），北京：教育科学出版社,20学年.2.陈琦，刘儒德.《当代教育心理学》（第三版），北京：北京师范大学出版社，2019年.。
沈阳农业大学861微观经济学2020年考研专业课初试大纲
沈阳农业大学
全国硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
科目代码：861
考试科目：微观经济学
本考试大纲由沈阳农业大学经济管理学院于2014年9月12日通过。
一、考试性质
微观经济学考试是为沈阳农业大学经济管理学院农林经济管理学科招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段微观经济学课程的基本知识和基本理论情况以及运用该课程的相关理论分析和解决实际问题的能力。
评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的微观经济学基础理论素质，并有利于其他高等学校和科研院所相关专业的择优选拔。
二、考查目标
微观经济学考试涵盖市场供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本与收益理论、市场理论、生产要素价格决定论、一般均衡与福利经济学、市场失灵和反市场失灵政策。
要求考生：
（一）掌握市场供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本与收益理论、市场理论、生产要素价格决定论、一般均衡与福利经济学、市场失灵和反市场失灵政策等基本概念、基本理论和基本方法。
（二）能够运用市场供求理论、消费者行为理论、生产理论、成。
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黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：农学概论考试科目代码：[861]
一、考试要求
主要考察考生是否掌握农学的基本概念和基本理论，包括农业、农学、作物生长发育、产量、品质、作物种植制度、作物育种及种子产业、作物生产技术、植物保护以及作物生产现代化的概念，作物起源与分类、作物生长发育与产量品质形成、作物生长发育与环境条件、作物种植制度、作物生产技术、植物保护的基本原理，以及运用基本理论解决农业生产实际问题的能力。
二、考试内容
1. 知识点一农学的基本概念与特点；
掌握农学、农业的概念，农学的性质及特点，作物生产的地位与作用，了解作物生产发展的目标和途径。
2. 知识点二作物的起源、分类与分布；
掌握栽培作物的特点，主要作物的起源中心，狭义作物的概念，作物分类方法，了解作物传播方式和我国种植业分区。
3. 知识点三作物的生长发育与产量、品质；
1）掌握作物生长、发育、作物生育期、生育时期、作物温光反应特性、顶端优势、种子的休眠等概念，明确主要作物的生育时期，作物器官生长的相关性，种子萌发过程及要求的环境条件，作物各器官的形态特征、组成、功能、变态及生长过程。
2）掌握作物产量、品质、作物群体、群体结构、密度的概念，明确作物产量形成特点以及各产量构成因素的关系，群体结构的组成、分布，提高作物光能利用率的途径，作物品质的指标、类型以及影响作物品质的因素。
4. 知识点四作物生产与环境条件；
1）掌握光照对作物生长发育的影响，作物温度三基点、有效积温的概念，极端温度对作物产生的危害，水分的生理生态作用，我国水资源的特征，旱、涝害以及大气环境对作物生产的影响。
2）掌握土壤、土壤资源、土壤肥力、作物营养临界期的概念，明确土壤的组成，土壤质地的类型，作物必需的营养元素及判断标准等。
5. 知识点五作物种植制度；
1）掌握种植制度、作物布局的概念，明确建立合理种植制度的原则，作物布局的地位和作用，作物布局的原则以及作物布局设计。
2）掌握复种、间作、混作、套作、轮作、连作的概念，明确复种的意义、条件技术及主要方式，间作、混作、套作的意义、效益原理、技术及主要类型，轮作的意义、连作的危害、特点应用及主要轮作类型。
6. 知识点六作物育种及种子产业；
1）掌握种子、品种、育种目标、引种、杂种优势、杂交育种的概念，明确品种的特征，品种在农业生产中的作用，现代农业对品种的要求，制定育种目标的基本原则，选择的基本方法，育种程序，作物育种的主要方法，特别是引种的作用、方法和注意事项，系统育种的方法，杂交亲本的选配原则、杂交方式及杂交技术，远缘杂交的作用，杂种优势的表现和利用途径。
2）掌握种子产业、良种繁育、种子检验的概念，明确现代种子产业的目标和主要途径，品种审定的程序，良种繁育的任务、程序，品种混杂退化及防止方法，了解种子检验的内容和种子经营的基本原则。
7. 知识点七作物生产技术；。