遵规守纪做文明中学生主题班会ppt..

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主题：如何做一个文明的中学生
一、确定奋斗目标，树立良好榜样 二、交友要讲原则，友谊讲究“度”
三、培养高雅情趣，做文明中学生
希望
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西方有句谚语：“告诉我谁是你的朋友， 我就知道你是怎样一种人。”
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中学生小张，性格内向，身体瘦弱，平时总 是一人独来独往。一天放学后，他刚走出学校没 有多远，两个高年级学生拉住他强搜其口袋，企 图抢钱，这时候，一位高个子青年出现了，三下 俩下打跑了那俩个高年级学生。小张十分感激， 把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上这位 “朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小张就告 诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子 青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮 忙藏匿起来，小张竟然答应了。案发后，高个子 青年因盗窃罪被判刑八年，小张因犯窝藏罪被判 刑三年，缓期三年。
王沛的问题出在对同学总是“以我为中心”， 他凭借自己学习好的优势把自己凌驾于别人 之上，事事要求别人服从自己，这是交友中 的不平等。因此，时间一长，别人就很难与 他保持友谊。
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情境二：阿雯和小丽是俩个爱好音乐的同学，
她们每天一放学就一块去音乐老师哪儿学琴。俩 个人经常在一起聊天，很少与其他同学交往。其 他同学也认为她俩是“阳春白雪”，不好接触， 无形中疏远了她们。
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讨论：
1、以帮助朋友为名，拉你去打架 2、你的朋友抽烟、喝酒，且要你如此 3、经常随便拿同学东西，有时让你使用或 者保管 4、邀你旷课去玩“游戏”机 5、上课不遵守纪律，总想拉你一起说话 6、总要抄你的作业，或考试时要求你提供 “信息” 7、花言巧语，让你从家中拿钱，以供其吃 喝
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同学们： 文明的行为影响你的一生，如果播种文明的行为，收获的 是好习惯，播种好习惯，收获的是好性格，播种好性格， 收获的是美好人生。为了克服不良行为，养成文明行为. 我们发出如下倡议： ①课堂有纪律，认真听课，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗,不追逐打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥同学之间要不甘落后，奋起直追,争取好成绩； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划， 门窗无破损； ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为不良分子来往，不上网，不打游戏机； ⑩不打架斗殴。
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情境一：王沛认为自己学习好，又是班里的学
习委员，事事都要求同学听他的，连写作业的时 间，也得服从他的安排，如果哪个同学的作业完 成得不好，他又是指责又是挖苦。渐渐地，同学 们都疏远了他，可他却弄不清楚怎么回事。为此， 他很苦恼。
李亮对朋友不讲是非原则，只讲所谓的友谊， 这样做既害自己，又害朋友，是“哥们义气” 的表现。
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尊敬父母。尊敬老师 。尊老爱幼。诚 实守信 。虚心学习别人的长处和优点， 不嫉妒别人。上课专心听讲，积极思考， 大胆提问 .课前预习，课后认真复习，按 时完成作业 。坚持锻炼身体 .积极参加集 体活动 。遵守公共秩序 。认真做值日， 保持教室、校园整洁。珍爱生命，注意安 全。
阿雯和小丽的问题出在交友的“圈子太小”。 这无形中使她们失去了和更多同学互相学习、 交流的机会。
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情境三：李亮与江涛、刘强三个人向来很投机，
大家称兄道弟的。李亮是个勤奋努力、认真好学的 学生。可他的朋友江涛、刘强却怕苦、懒惰，每天 晚上都抄他的作业。还说，“互相帮助”才是真正 的朋友。
因为交友不慎而走上违法犯罪道路的， 男生占83%，女生占73%。
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马克思和恩格斯的友情
•在马克思写作《资本论》的过程中，马克思一 家却处于极端贫困的状况，为了不让马克思中断 科学巨著《资本论》的写作，恩格斯不得不遵从 父命，从事他所痛恨的商业，以资助马克思的写 作，恩格斯这种为朋友牺牲自己的献身精神，大 大促进了马克思事业的发展。《资本论》第一卷 问世后，马克思在给恩格斯的信中写道：“这件 事之所以成为可能，我只能归功于你，没有你对 我的牺牲精神我绝不可能完成我那三卷的巨作。” 马克思在给恩格斯的信中还写到：“在这些日子 里，我之所以能忍受这一切可怕的痛苦，是因为 时时刻刻想念着你，想念着你的友谊，时刻希望 我们俩个还要在世间做一些有意义的事情……”