马克思马克思主义基本原理概论第二章
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实践标准具有不确定性。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
三、真理与价值的辩证统一
（一）价值及其特性 （二）价值评价及其特点
（三）价值评价的功能与树立正确
价值观的意义
（四）价值和真理在实践中的辩证统一
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（一）价值及其特性
价值——主体和客体之间的关系状态 客观事物对于人的意义
再 认 ·· ·· ·· 识
马克思主义基本原理概论
第二章
主讲：许丹娜
认识过程的反复性和 认识发展的无限性表明：
实践、认识、再实践、
再认识……
——认识发展的总过程和规律
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
第三讲 真理与价值
一、真理的客观性、 绝对性和相对性
二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一
价值的特性——
1、客观性 3、社会历史性
满足与否
客体 功能
价值关系
4、多维性
依主体而定
主体 需要
2、主体性——价值关系的形成以主体需要为主导，客体对 于主体的意义因主体及其需要的不同而不同。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（二）价值评价及其特点
价值评价——对主客体的价值关系的判断。 价值评价的特点——其结果及其正确与否受 制于评价主体的状况。
实践产生了认识的需要
实践提供了认识的可能
实践使认识得以产生和发展 实践是检验认识的真理性的唯一标准
●认识指导实践
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
二、认识是主体对客体的能动反映
（一）唯物主义和唯心主义对认识
的不同回答 （二）辩证唯物主义和旧唯物主义
对认识的不同回答
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
古希腊的克拉底鲁
中国先秦的庄周
庄子
古代怀疑论
英国的休谟
德国的康德
近代不可知论
康 德
法国的孔德 —— 现代不可知论
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
不可知论的错误实质 及对不可知论的批判
▲ 休谟的错误在于…… ▲ 康德的错误在于……
※ 不可知论的共同本质
——怀疑人类科学知识的客观性和可靠 性，不相信人类认识世界的能力。 ◐ 恩格斯：“对不可知论的最令人信服的驳 斥是实践，即实验和工业。”
第二章 认识世界和改造世界
——马克思主义哲学内容之二
教学目的和要求：
把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本 质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理 与价值的关系，坚持理论创新和实践创新。
教学要点：
辩证唯物主义认识论是能动的反映论 实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点 人类认识的本质及发展规律 真理的客观性、绝对性和相对性 坚持马克思主义的思想路线
绝对真理有时被作为真理绝对 性的另一种表述，这未尝不可。但 这也恰恰误导了一些人，使之在终
极真理的意义上理解绝对真理。没
有绝对真理，更没有终极真理。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（三）真理与谬误
真理是客观事物及其规律在人的 意识里的正确反映。谬误则相反。
正确反映
真 理
客体 谬 误
主讲：许丹娜
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
从真理内容和 认识能力上看
真 理
从真理形式和认 识深度广度上看
确定性、无条件性
近似性、有条件性
绝对性
同一真理的两种属性
相对性
马克思主义基本原理概论
第二章
主讲：许丹娜
真理绝对性和相对性的辩证关系
相对性不能脱离绝对性，相对 真理之中有绝对性。从相对中把握绝 对，才能坚定真理信念。
流亡、囚禁、火刑……
科学精神永生！
—— 科 学 精 神 就
科学的殉道士
布鲁诺
马克思主义基本原理概论 第二章
是一种坚持真理、修 正错误的精神。科学 研究的实质，就是不 断地修正错误、接近 真理。
主讲：许丹娜
她把带血的头颅，
放在生命的天平上， 让所有苟活者， 都失去了重量。
为真理而献身的强者
张志新
马克思主义基本原理概论 第二章
欧氏几何：过直线外一点，只能作一条直线与已知直
线平行，三角形三内角之和等于180度。
非欧几何： ◎罗氏：过直线外一点，至少存在两条直线与已知 直线平行，三角形三内角之和小于180度。
◎黎氏：过直线外一点，不能作直线与已知直线平
行，三角形三内角之和大于180度。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
——人人都希 望真理在自己一边， 但并不是人人都敢 于自己站到真理那 一边去。
主讲：许丹娜
曾经艰难险阻，
她十年不辍，
既然身穿白衣，
就要对生命负责。 —— 坚 持 真 理 、 修正错误的勇气是 建立在良知和责任 感基础上的。
主讲：许丹娜
2007感动中国人物
良心医生——陈晓兰
马克思主义基本原理概论 第二章
二、真理的检验标准
是否有用
是否多数人赞成 是否清晰明白 是否权威 ……
马克思主义基本原理概论 第二章
真 理 的 标 准
都 不 是 检 验
主讲：许丹娜
（一）实践是检验真理的唯一标准
实践的特点决定
主观 认识
实践
相符 不符
客观 实际
真理
谬误
真理的本性决定
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（二）实践标准的绝对性和相对性 实践标准的绝对性：
马克思主义基本原理概论
第二章
主讲：许丹娜
一、真理的客观性和 绝对性、相对性
（一）真理的客观性 （二）真理的绝对性和相对性
（三）真理与谬误ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（一）真理的客观性
1、真理的内容是客观的 2、检验真理的标准是客观的
——任何真理都是客观的，没有主观真理。
真理的客观性→真理的一元性 客观真理≠客观规律
科学发展 就好比吹气球 ，气 球的里面是已知的知识 ， 外面是未知的世界。已知的 越多,气球的体积就越大， 它接触到的未知世界 也就越大。
第二章 主讲：许丹娜
马克思主义基本原理概论
2.如何实现思维对客观世界 （规律）的正确把握？ 围绕这个问题，各派哲学 展开了各自的认识论理论。
马克思主义基本原理概论
在任何情况下，只有实践能够检验
认识的真理性；被实践证实了的认识就 是真理；今天的实践证实不了的，以后 的实践终会证实 。
实践标准具有确定性。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（二）实践标准的绝对性和相对性 实践标准的相对性：
任何实践都是具体的、历史的，受 主、客观条件的限制，不能一次性地、 完全地证实或驳倒一切认识；即使已被 实践证实了的真理性认识，也要接受新 实践的检验 。
绝对性寓于相对性之中，并通
过相对真理表现出来。从绝对中体会 相对，才能避免真理僵化。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
真理的绝对性、相对性 与绝对真理、相对真理
真理具有相对性，任何真理 都是相对真理；真理也具有绝对
性，但没有绝对真理。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
绝对真理与“终极真理”
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（二）真理的绝对性和相对性 及其辩证关系
绝对性和相对性是同一 真理的两种属性，不是两种 不同的真理。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
真理的绝对性是指人们对客观事物及其规 律的正确认识所具有的确定性、无条件性。 承认真理的客观性，肯定世界的可知性和 人的认识能力，就是承认真理的绝对性。 真理的相对性是指人们对客观事物及其规 律的认识所具有的近似性、有条件性。 承认真理的具体性，肯定宇宙的无限性和 发展的永恒性，就是承认真理的相对性。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
认识的本质（定义）
认识是在实践基础上主体对客体的能动反映 ◆认识是主体对客体的反映
◆主体对客体的反映是一个能动的过程
◆主体对客体的能动反映是以实践为基础的
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
马克思主义认识论的本质特征 马克思主义认识论是以实 践为基础的能动的反映论。
欧氏几何（平面几何）
——反映地面上狭小范围内物体的空间特性。 在我们的日常生活中，欧氏几何适用。
罗氏几何（双曲几何）
——反映宇宙弯曲空间的特性。在宇宙空间中 或原子核世界，罗氏几何符合客观实际。
黎氏几何（椭圆几何）
——反映非固体形态物质的空间特性。在地球 表面研究航海、航空等实际问题中，黎曼 几何更准确。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
真理与谬误辩证关系原理的实践意义
做一个彻底的唯物主义者，就 必须勇于坚持真理、修正错误，树 立终生为真理而奋斗的理想信念， 随时准备为真理而献身，坚信真理
终将战胜谬误。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
他使哥白尼学说传遍欧洲，
他使天主教会深感威胁，
从哲学史上看，大多数哲学家包
括所有的唯物主义者和彻底的唯心主
义者，都主张世界是可以认识的。
但从古至今也有人提出相反观点。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
“自然界是一本不隐藏 自己的大书，只要我们去读 它，我们就可以认识它。”
费尔巴哈
“凡以知，人之性也； 可以知，物之理也。”
荀子
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
第二章
主讲：许丹娜
第二讲 认识的本质及规律
一、实践是认识的基础 二、认识是主体对客体的 能动反映
三、认识运动的基本规律
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
一、实践是认识的基础
（一）实践和认识的主体与客体
1.主体、客体和中介 2.主体与客体的关系
（二）实践和认识的辩证关系
1.实践决定认识 2.认识指导实践
反映论 唯物主义和
实践论
马克思主义基本原理概论 第二章
辩证法的统一
主讲：许丹娜
三、认识运动的基本规律
（一）主体对具体客体认识
的完整过程
（二）主体认识活动展开的 无限过程以及认识运动的规律
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
(一)主体对具体客体认识的完整过程
感觉 知觉 表象 概念 判断 推理 主观见之于客观
计划学时：4学时
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
第一讲 人的思维与客观世界
中国古话：
人类活动的 特点之一
“谋事在人” “成事在天”
活动成败的 决定因素
认识论问题——主观与客观的相符合问题 思维与存在的同一性问题
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
哲学基本问题
思维和存在 何为第一性
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
辩证唯物主义的世界 可知性原理告诉我们
世界上只有尚未认识的事物，没 有不可认识的事物；个人的认识能力 是有限的，整个人类的认识能力却是
无限的；只要勇于实践，勤于探索，
任何客观事物的奥秘终究可被认识。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
爱 因 斯 坦
主体
歪曲反映
马克思主义基本原理概论 第二章
真理与谬误的对立统一
●真理与谬误的对立：就一定范围、一定 客观对象来说，真理和谬误有本质区别， 不能混淆。
●真理与谬误的相互联系：真理是与谬误
相比较而存在，相斗争而发展的。 ●真理和谬误在一定条件下相互转化。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
●真理和谬误在一定条件下相互转化 ——三种几何关于平行公理
感性 认识
生动的直观 知其然
第一次飞跃 条件
理性 认识
抽象的思维 知其所以然
第二次飞跃 条件
实践
物化认识 检验认识 指导实践
经验论和唯理论 经验主义和教条主义 马克思主义基本原理概论 第二章 空洞的理论和盲目的实践 主讲：许丹娜
（二）主体认识活动展开的无限
过程以及认识运动的规律
实 践
认 识
再 实 践
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（一）实践和认识的主体与客体
中介
主体
从事实践和 认识活动的人
工具 系统
客体
实践和认识 活动的对象
实践关系——改造与被改造（主体改造客体） 认识关系——反映与被反映（主体反映客体）
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（二）实践和认识的辩证关系
● 实 践 决 定 认 识
功能 属性
正确判断
︱
需要 能力
个体 群体
客体
本质 规律
（一）唯物主义和唯心主义 对认识的不同回答
唯物主义
从物到感 觉和思想
唯心主义 认识路线
从思想和 感觉到物
反映论
马克思主义基本原理概论 第二章
先验论
主讲：许丹娜
（二）辩证唯物主义和旧唯物主义 对认识的不同回答
辩证唯物主义
认识是 主体对客体的
积极能动的 消极被动的
实践观 辩证法
反 映
摹写性、创造性
旧唯物主义
唯物主义 唯心主义
思维和存在 有无同一性
可知论 不可知论
唯物主义认识路线
马克思主义基本原理概论 第二章
唯心主义认识路线
主讲：许丹娜
研究认识论就是解决两个问题
1.人的思维能否认识现实世界？
2.如何实现思维对客观世界的 正确把握？
马克思主义基本原理概论
第二章
主讲：许丹娜
1.人的思维能否认识现实世界？
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
三、真理与价值的辩证统一
（一）价值及其特性 （二）价值评价及其特点
（三）价值评价的功能与树立正确
价值观的意义
（四）价值和真理在实践中的辩证统一
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（一）价值及其特性
价值——主体和客体之间的关系状态 客观事物对于人的意义
再 认 ·· ·· ·· 识
马克思主义基本原理概论
第二章
主讲：许丹娜
认识过程的反复性和 认识发展的无限性表明：
实践、认识、再实践、
再认识……
——认识发展的总过程和规律
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
第三讲 真理与价值
一、真理的客观性、 绝对性和相对性
二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一
价值的特性——
1、客观性 3、社会历史性
满足与否
客体 功能
价值关系
4、多维性
依主体而定
主体 需要
2、主体性——价值关系的形成以主体需要为主导，客体对 于主体的意义因主体及其需要的不同而不同。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（二）价值评价及其特点
价值评价——对主客体的价值关系的判断。 价值评价的特点——其结果及其正确与否受 制于评价主体的状况。
实践产生了认识的需要
实践提供了认识的可能
实践使认识得以产生和发展 实践是检验认识的真理性的唯一标准
●认识指导实践
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
二、认识是主体对客体的能动反映
（一）唯物主义和唯心主义对认识
的不同回答 （二）辩证唯物主义和旧唯物主义
对认识的不同回答
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
古希腊的克拉底鲁
中国先秦的庄周
庄子
古代怀疑论
英国的休谟
德国的康德
近代不可知论
康 德
法国的孔德 —— 现代不可知论
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
不可知论的错误实质 及对不可知论的批判
▲ 休谟的错误在于…… ▲ 康德的错误在于……
※ 不可知论的共同本质
——怀疑人类科学知识的客观性和可靠 性，不相信人类认识世界的能力。 ◐ 恩格斯：“对不可知论的最令人信服的驳 斥是实践，即实验和工业。”
第二章 认识世界和改造世界
——马克思主义哲学内容之二
教学目的和要求：
把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本 质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理 与价值的关系，坚持理论创新和实践创新。
教学要点：
辩证唯物主义认识论是能动的反映论 实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点 人类认识的本质及发展规律 真理的客观性、绝对性和相对性 坚持马克思主义的思想路线
绝对真理有时被作为真理绝对 性的另一种表述，这未尝不可。但 这也恰恰误导了一些人，使之在终
极真理的意义上理解绝对真理。没
有绝对真理，更没有终极真理。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（三）真理与谬误
真理是客观事物及其规律在人的 意识里的正确反映。谬误则相反。
正确反映
真 理
客体 谬 误
主讲：许丹娜
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
从真理内容和 认识能力上看
真 理
从真理形式和认 识深度广度上看
确定性、无条件性
近似性、有条件性
绝对性
同一真理的两种属性
相对性
马克思主义基本原理概论
第二章
主讲：许丹娜
真理绝对性和相对性的辩证关系
相对性不能脱离绝对性，相对 真理之中有绝对性。从相对中把握绝 对，才能坚定真理信念。
流亡、囚禁、火刑……
科学精神永生！
—— 科 学 精 神 就
科学的殉道士
布鲁诺
马克思主义基本原理概论 第二章
是一种坚持真理、修 正错误的精神。科学 研究的实质，就是不 断地修正错误、接近 真理。
主讲：许丹娜
她把带血的头颅，
放在生命的天平上， 让所有苟活者， 都失去了重量。
为真理而献身的强者
张志新
马克思主义基本原理概论 第二章
欧氏几何：过直线外一点，只能作一条直线与已知直
线平行，三角形三内角之和等于180度。
非欧几何： ◎罗氏：过直线外一点，至少存在两条直线与已知 直线平行，三角形三内角之和小于180度。
◎黎氏：过直线外一点，不能作直线与已知直线平
行，三角形三内角之和大于180度。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
——人人都希 望真理在自己一边， 但并不是人人都敢 于自己站到真理那 一边去。
主讲：许丹娜
曾经艰难险阻，
她十年不辍，
既然身穿白衣，
就要对生命负责。 —— 坚 持 真 理 、 修正错误的勇气是 建立在良知和责任 感基础上的。
主讲：许丹娜
2007感动中国人物
良心医生——陈晓兰
马克思主义基本原理概论 第二章
二、真理的检验标准
是否有用
是否多数人赞成 是否清晰明白 是否权威 ……
马克思主义基本原理概论 第二章
真 理 的 标 准
都 不 是 检 验
主讲：许丹娜
（一）实践是检验真理的唯一标准
实践的特点决定
主观 认识
实践
相符 不符
客观 实际
真理
谬误
真理的本性决定
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（二）实践标准的绝对性和相对性 实践标准的绝对性：
马克思主义基本原理概论
第二章
主讲：许丹娜
一、真理的客观性和 绝对性、相对性
（一）真理的客观性 （二）真理的绝对性和相对性
（三）真理与谬误ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（一）真理的客观性
1、真理的内容是客观的 2、检验真理的标准是客观的
——任何真理都是客观的，没有主观真理。
真理的客观性→真理的一元性 客观真理≠客观规律
科学发展 就好比吹气球 ，气 球的里面是已知的知识 ， 外面是未知的世界。已知的 越多,气球的体积就越大， 它接触到的未知世界 也就越大。
第二章 主讲：许丹娜
马克思主义基本原理概论
2.如何实现思维对客观世界 （规律）的正确把握？ 围绕这个问题，各派哲学 展开了各自的认识论理论。
马克思主义基本原理概论
在任何情况下，只有实践能够检验
认识的真理性；被实践证实了的认识就 是真理；今天的实践证实不了的，以后 的实践终会证实 。
实践标准具有确定性。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（二）实践标准的绝对性和相对性 实践标准的相对性：
任何实践都是具体的、历史的，受 主、客观条件的限制，不能一次性地、 完全地证实或驳倒一切认识；即使已被 实践证实了的真理性认识，也要接受新 实践的检验 。
绝对性寓于相对性之中，并通
过相对真理表现出来。从绝对中体会 相对，才能避免真理僵化。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
真理的绝对性、相对性 与绝对真理、相对真理
真理具有相对性，任何真理 都是相对真理；真理也具有绝对
性，但没有绝对真理。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
绝对真理与“终极真理”
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（二）真理的绝对性和相对性 及其辩证关系
绝对性和相对性是同一 真理的两种属性，不是两种 不同的真理。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
真理的绝对性是指人们对客观事物及其规 律的正确认识所具有的确定性、无条件性。 承认真理的客观性，肯定世界的可知性和 人的认识能力，就是承认真理的绝对性。 真理的相对性是指人们对客观事物及其规 律的认识所具有的近似性、有条件性。 承认真理的具体性，肯定宇宙的无限性和 发展的永恒性，就是承认真理的相对性。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
认识的本质（定义）
认识是在实践基础上主体对客体的能动反映 ◆认识是主体对客体的反映
◆主体对客体的反映是一个能动的过程
◆主体对客体的能动反映是以实践为基础的
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
马克思主义认识论的本质特征 马克思主义认识论是以实 践为基础的能动的反映论。
欧氏几何（平面几何）
——反映地面上狭小范围内物体的空间特性。 在我们的日常生活中，欧氏几何适用。
罗氏几何（双曲几何）
——反映宇宙弯曲空间的特性。在宇宙空间中 或原子核世界，罗氏几何符合客观实际。
黎氏几何（椭圆几何）
——反映非固体形态物质的空间特性。在地球 表面研究航海、航空等实际问题中，黎曼 几何更准确。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
真理与谬误辩证关系原理的实践意义
做一个彻底的唯物主义者，就 必须勇于坚持真理、修正错误，树 立终生为真理而奋斗的理想信念， 随时准备为真理而献身，坚信真理
终将战胜谬误。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
他使哥白尼学说传遍欧洲，
他使天主教会深感威胁，
从哲学史上看，大多数哲学家包
括所有的唯物主义者和彻底的唯心主
义者，都主张世界是可以认识的。
但从古至今也有人提出相反观点。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
“自然界是一本不隐藏 自己的大书，只要我们去读 它，我们就可以认识它。”
费尔巴哈
“凡以知，人之性也； 可以知，物之理也。”
荀子
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
第二章
主讲：许丹娜
第二讲 认识的本质及规律
一、实践是认识的基础 二、认识是主体对客体的 能动反映
三、认识运动的基本规律
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
一、实践是认识的基础
（一）实践和认识的主体与客体
1.主体、客体和中介 2.主体与客体的关系
（二）实践和认识的辩证关系
1.实践决定认识 2.认识指导实践
反映论 唯物主义和
实践论
马克思主义基本原理概论 第二章
辩证法的统一
主讲：许丹娜
三、认识运动的基本规律
（一）主体对具体客体认识
的完整过程
（二）主体认识活动展开的 无限过程以及认识运动的规律
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
(一)主体对具体客体认识的完整过程
感觉 知觉 表象 概念 判断 推理 主观见之于客观
计划学时：4学时
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
第一讲 人的思维与客观世界
中国古话：
人类活动的 特点之一
“谋事在人” “成事在天”
活动成败的 决定因素
认识论问题——主观与客观的相符合问题 思维与存在的同一性问题
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
哲学基本问题
思维和存在 何为第一性
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
辩证唯物主义的世界 可知性原理告诉我们
世界上只有尚未认识的事物，没 有不可认识的事物；个人的认识能力 是有限的，整个人类的认识能力却是
无限的；只要勇于实践，勤于探索，
任何客观事物的奥秘终究可被认识。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
爱 因 斯 坦
主体
歪曲反映
马克思主义基本原理概论 第二章
真理与谬误的对立统一
●真理与谬误的对立：就一定范围、一定 客观对象来说，真理和谬误有本质区别， 不能混淆。
●真理与谬误的相互联系：真理是与谬误
相比较而存在，相斗争而发展的。 ●真理和谬误在一定条件下相互转化。
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
●真理和谬误在一定条件下相互转化 ——三种几何关于平行公理
感性 认识
生动的直观 知其然
第一次飞跃 条件
理性 认识
抽象的思维 知其所以然
第二次飞跃 条件
实践
物化认识 检验认识 指导实践
经验论和唯理论 经验主义和教条主义 马克思主义基本原理概论 第二章 空洞的理论和盲目的实践 主讲：许丹娜
（二）主体认识活动展开的无限
过程以及认识运动的规律
实 践
认 识
再 实 践
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（一）实践和认识的主体与客体
中介
主体
从事实践和 认识活动的人
工具 系统
客体
实践和认识 活动的对象
实践关系——改造与被改造（主体改造客体） 认识关系——反映与被反映（主体反映客体）
马克思主义基本原理概论 第二章 主讲：许丹娜
（二）实践和认识的辩证关系
● 实 践 决 定 认 识
功能 属性
正确判断
︱
需要 能力
个体 群体
客体
本质 规律
（一）唯物主义和唯心主义 对认识的不同回答
唯物主义
从物到感 觉和思想
唯心主义 认识路线
从思想和 感觉到物
反映论
马克思主义基本原理概论 第二章
先验论
主讲：许丹娜
（二）辩证唯物主义和旧唯物主义 对认识的不同回答
辩证唯物主义
认识是 主体对客体的
积极能动的 消极被动的
实践观 辩证法
反 映
摹写性、创造性
旧唯物主义
唯物主义 唯心主义
思维和存在 有无同一性
可知论 不可知论
唯物主义认识路线
马克思主义基本原理概论 第二章
唯心主义认识路线
主讲：许丹娜
研究认识论就是解决两个问题
1.人的思维能否认识现实世界？
2.如何实现思维对客观世界的 正确把握？
马克思主义基本原理概论
第二章
主讲：许丹娜
1.人的思维能否认识现实世界？