名班主任工作室成员成长档案

龙山中学名班主任工作室成员成长档案

（年月——年月）

姓名_______

内容

☆ 我的个人信息

1. 个人基本信息

2. 个人两年班主任专业发展研修规划

☆ 我的培训学习

1. 个人读书计划

2. 我参加的各种培训的情况记录（包括各级培训及个人学历进修）

3. 个人每年的读书笔记

4. 德育论文或班级管理经验总结

5. 个人年度研修总结

☆ 我的教育研究

1. 我参与研究的课题及活动的记录

2. 每学年班会课情况记录及教案

3. 我的班主任专业成长活动和典型事件记录（教育故事）☆ 我的工作成果

1. 我的荣誉称号及获奖证书复印件

2. 我辅导学生获奖等情况

3. 我培养教师的获奖情况

4. 其他能展示我班主任专业发展的相关材料

通过上面的自查，你有什么样的感受，有没有哪些项目在你的班主任专业发展中十分重要，而你又是比较薄弱的呢？请谈谈你的初步感受。

工作室成员个人发展规划表

个人班主任工

作专业发展总

目标

目标:

实施方法或途径:

第

成果形式: 班

主

任

专

业

发展规划目

标:

实施方法或途径:

工作室成员培训学习档案

读书笔

记

精品资料

德育论文或

班级管理经验总

结

个人年度研修总结

工作室成员教育研究档案

工作室成员班会课记录

个人班会课教案

班主任专业成长

活

动和典型事件记录（教育故事）

工作室成员工作成果1.主要获奖与荣誉目录

2•学生获奖与荣誉目录

3.我培养的教师获奖与荣誉目录

4.个性资料成果记录

荣誉称号及获奖

证

书复印件

精品资料

班主任专业发展

的

其他相关材料

精品资料

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