小学六年级体育篮球教案
小学体育《篮球》教案(精选2024)
健康生活方式倡导
均衡饮食
鼓励学生摄入富含蛋白质、维生素和 矿物质的食物，保证身体发育所需营 养。
充足睡眠
建议学生每天保证8-10小时的睡眠 ，有助于身体恢复和精力储备。
适量运动
除了体育课上的锻炼，鼓励学生课余 时间积极参加户外活动或参加运动俱 乐部，增加运动量。
良好心态
培养学生积极乐观的心态，减轻学习 和生活压力，有利于身心健康。
技能目标
通过实践训练，提高学 生的篮球技术水平，包 括传球、投篮、运球、
防守等。
情感目标
培养学生的团队合作精 神、竞争意识以及自我
挑战的精神。
健康目标
通过篮球运动，提高学 生的身体素质，促进身
心健康发展。
教学内容与安排
01
02
03
04
理论教学
讲解篮球运动的基本理论知识 ，包括比赛规则、技术和战术
等。
突破技巧
指导学生掌握突破的基本 步伐和动作，如交叉步、 顺步突破等，培养学生的 突破意识和突然性。
投篮技巧
讲解投篮的基本要领，中率。
小组进攻战术演练
传切配合
教授学生传切配合的基本方法和 要求，包括一传一切、空切等， 培养学生间的默契和协作能力。
通过训练提高学生的速度、力量、耐力、 灵敏度和柔韧性等运动素质。
学生自我评价报告分享
技能掌握程度
学生应评估自己在篮球各项技术上的掌 握程度，找出自己的优势和不足。
团队合作与沟通能力
学生应评价自己在团队合作和沟通方 面的表现，是否能够与队友建立良好
的关系，共同完成训练任务。
学习态度与努力程度
学生应反思自己在学习过程中的态度 和努力程度，是否积极参与练习和讨 论。
6年级篮球教案5篇
6年级篮球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五六年级体育篮球教案范文（精选6篇）
小学五六年级体育篮球教案小学五六年级体育篮球教案范文（精选6篇）作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的小学五六年级体育篮球教案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小学五六年级体育篮球教案1一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。
同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。
二、学情分析本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。
但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
三、教学目标根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。
3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
四、重点及难点：本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。
为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。
通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。
五、场地与器材根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。
六、教学程序根据人体生理机能活动能力变化规律，结合本课的教学目标和学生的实际情况，我把本课时的教学程序分为“激发兴趣阶段——师生互动阶段——游戏应用阶段——恢复身心阶段”四个部分。
小学体育《篮球》教案8篇
小学体育《篮球》教案8篇作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小学体育《篮球》教案，希望能够帮助到大家。
小学体育《篮球》教案1一、教学目标1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。
2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。
3、开创学子对单一器材多种活动形式的兴趣。
4、培养学子竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。
二、教材内容利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。
三、教学的重点、难点1、重点是：提高学子参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。
四、教学设计为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。
摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学子的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学子的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。
不断促进学子心理和生理的健康发展。
“一物多用”是根据学子心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学子的求知欲望，又能让学子在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。
五、教学过程（一）、活动准备阶段1、常规教学。
检查穿戴，强调安全，师生问好。
2、准备活动：自由慢跑3分钟。
（二）、兴趣发展阶段今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。
先分组（可分四组，也可分八组，看场地而言），分组可由学子自己组合，教师根据实际提出要求（比如：男女搭配、强弱搭配等），组与组之间基本平衡。
1、夹球跳跃接力（场地：篮球场；距离：15米来回）教师示范后,由学子一起确定规则（球放的位置，途中掉球等扣分情况）八个组一起跳跃，中途不能用手，看哪个组先跳去又跳回，比速度。
小学体育小篮球教案(精选4篇)
小学体育小篮球教案（精选4篇）小学体育小篮球教案篇一教材分析《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。
体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。
它简单实用，经常练习可以提高运球突破能力，提高手控球能力和手脚协调配合程度。
在本节教学中、手脚协调配合与保护球动作。
教学背景篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。
它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
因此，篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。
而我校经济欠发达，校园场地十分有限的条件下实施新课程和本课程资源开发的典型素材。
学生分析学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。
本班学生已具备一定的篮球基础。
但水平参差不齐，身体素质发展还不平衡。
他们对篮球较感兴趣，但自制力较差，注意力容易转移，体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力，团队精神有待培养。
设计理念新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
设计思路1、情景导入。
用cuba主题音乐《相信自己》烘托气氛，使学生一到球场就精神振奋，跃跃欲试。
充分利用有限的场地、合理的。
布局，结学生尽可能大的空间，使学生有更多的练习机会。
2、身心准备。
通过游戏“抓尾巴”体会身边的变向，通过“跟我学”感悟运球的变向，使学生身心得到充分的准备，为下一阶段学生打下基础。
3、技能学练。
从原地的体前换手变向运球，到行进间的体前换手变向运球；从无人防守下的体前换手变向运球，到消极防守下的体前换手变向运球，再到一对一体前变向运球突破上篮，逐步巩固技术，最后安排小组游戏，培养学生的合作创新能力。
循循善诱，环环相扣。
4、整理放松。
听音乐放松练习，使学生在愉悦的心情下结束新课。
小学体育课篮球教案20篇
小学体育课篮球教案20篇小学体育课是一门非常重要的学科，因为它可以培养学生的体育兴趣和身体素质，提高他们的身体协调能力和技能水平。
而篮球是其中最受欢迎的体育运动之一，也是重要的体育课程之一。
因此，编写一份好的小学篮球教案非常重要，这些教案必须考虑到学生的年龄、技能和体能水平，以确保他们能够充分地参与到篮球课程中来。
在此文档中，我们将介绍20份精心编写的小学篮球教案，以帮助老师们更好地教授篮球课程。
教案1：基础球类技能训练在本节课程中，学生将学习基础篮球技能，如传球、接球、投篮和运球等。
这是一个非常基础的课程，旨在帮助学生打好球类基础，为今后更高级的训练奠定基础。
其主要特点在于重视细节，例如投篮姿势、大小传球的动作、正确的运球方式等。
教案2：运球进阶在这个课程中，学生将进一步加强运球技能，学会更高效、更流畅地运球。
主要内容包括单手运球、双手运球、转换方向、突破防守等方面的训练。
教案3：接球技巧训练本课程旨在帮助学生提高接球技巧。
主要内容包括接球姿势、接球方向、接球时的眼神、体位等。
教案4：传球技巧训练这个课程将教授学生更高效和准确地传球。
教师将介绍不同类型的传球，如胸部传球、头部传球、快速传球和接力传球等，并强调传球时的正确技术和动作。
教案5：篮球运动战术本课程旨在帮助学生理解篮球的战术方面，教授团队战术、防守战术和进攻战术等内容。
教案6：团队合作在这个课程中，学生将学习如何与其他学生协作，共同达成篮球活动的目标。
老师将通过各种游戏和活动，培养学生的团队合作能力。
重点在于营造和谐、积极、阳光和健康的氛围，让学生在体育活动中快乐成长。
教案7：热身课程这个课程将帮助学生在开始篮球活动前进行适当的热身。
教师将介绍各种不同的热身动作，让学生更好地准备好身体和心态，防止受伤和疲劳。
教案8：基础篮球防守这个课程将教授学生基础的篮球防守技巧，如防守姿势、站位、跟防和面对。
防守是篮球运动的很重要的一个方面，而这个课程将专门进一步培养学生的防守技能。
六年级篮球教案
六年级篮球教案篮球教案一、教学目标1.知识与技能目标：学生掌握篮球的基本知识和基本技能，如运球、投篮、传球等。
2.过程与方法目标：通过小组合作、主题讨论、示范引导等方法，培养学生的团队合作精神和创新思维能力。
3.情感态度与价值目标：培养学生的体育兴趣，提高学生的自信心和合作意识。
二、教学重点1.运球和投篮技巧的训练。
2.团队合作的培养。
三、教学过程1.热身准备（10分钟）教师引导学生进行热身活动，如跑步、拉伸等。
2.知识讲解（10分钟）教师向学生介绍篮球的基本规则、基本动作和技能要领，如运球姿势、投篮动作等。
3.技能训练（30分钟）（1）运球训练：教师示范运球的动作和技巧，引导学生进行练习。
（2）投篮训练：教师示范投篮的动作和技巧，引导学生进行练习。
4.团队合作（15分钟）教师组织学生进行小组活动，要求学生进行配合和合作，例如进行传球练习、分组比赛等。
5.总结归纳（10分钟）教师与学生共同总结本节课所学的内容，让学生理解和领悟篮球对于团队合作的意义。
6.课堂练习（15分钟）教师提供一些与篮球相关的练习题，学生根据所学知识进行解答。
四、教学方法1.示范法：教师通过示范正确的动作和技巧，引导学生进行学习和练习。
2.讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中交流和分享自己的观点和意见。
3.合作学习法：教师安排学生进行小组活动，培养学生的团队合作精神和协作能力。
五、教学评价教师通过观察学生的实际操作和表现，以及课堂练习的结果，对学生的学习情况进行评价。
同时，教师也通过学生的互动、讨论和小组活动等方式，对学生的思维能力和团队合作精神进行评价。
六、教学手段投影仪、篮球、小组活动的材料等。
七、板书设计篮球教学目标：1.掌握篮球的基本知识和基本技能。
2.培养团队合作精神和创新思维能力。
篮球教学重点：1.运球和投篮技巧的训练。
2.团队合作的培养。
篮球教学方法：1.示范法2.讨论法3.合作学习法篮球教学评价：1.观察学生的实际操作和表现。
小学篮球教学教案优秀8篇
小学篮球教学教案优秀8篇小学篮球教学教案篇一教学目标：1.认知目标：学生基本了解原地运球和直线运球的动作要领，能区分原地运球和直线运球的不同按球部位，知道1——2种篮球游戏；2.技能目标：通过观察、模仿、练习、游戏等形式，学生初步掌握直线运球的动作要领，75%左右的学生能直线运球跑壹伍米左右，进一步提高学生控球能力以及身体的协调性和快速反应能力；3.情感目标：激发学习篮球的兴趣，引导学生在愉快的活动中充分展示自我，体验成功的乐趣，培养学生在活动中能与同伴友好相处、共同进步。
教学重点、难点分析重点：运球的基本动作、手型以及原地运球和直线运球的不同按球部位；难点：全身的协调性以及上肢控球的力量与方向。
创设情境激发兴趣一、课堂常规1.体育委员整队、师生问好2.宣布本课内容和学习要求3.安排见习生二、队列练习1.四列横队成八列横队2.齐步走、立定三、和篮球交朋友1.有序领取篮球(组长分球)2.熟悉球性练习3.复习原地运球(动作要领：两脚稍分开、膝盖弯一弯、五指要分开、把球往下拍、要想和球交朋友、掌心坚决不碰球)4.篮球游戏：高、矮、胖、瘦要求：积极参与、迅速进入上课状态合理安排身体不适的'见习生报数声音洪亮、动作整齐规范、精神饱满有序领取篮球听指挥、人人参与，熟悉球性、体会原地运球的动作要领在游戏中体验运球轻重快慢掌握技能一、直线运球1.慢速直线运球走2.中速直线运球跑3.快速直线运球比赛要领：球在线上走、人在旁边走教学法：1.请2名学生示例指定距离直线运球走，师总结要领，介绍方法、规则，组织学生分组练习1—2次2.提高要求组织学生运球跑3.教师及时反馈学生技术掌握情况4.组织学生快速直线运球接力比赛4次左右，教师小结，对比赛作出评价二、拓展“闯关”游戏规则：直线运球到指定地点后原地运球5次，接着将球投入“人体”篮筐，交换持筐人，持筐人快速返回，以此类推类推，较先完成的队为胜(对投篮动作不作要求)教学法：1.教师讲解方法并示例2.学生分组尝试运球后投人篮3.组织比赛2—3次，培养同伴间的默契配合要求：注意直线运球的动作要领，主动练习强调球在线上走、人在旁边走的要领有层次地进行练习，有良好的合作意识遵守游戏规则，快乐游戏，增强团队意识对学生投篮技术动作不作要求，重在体验投入人篮带来的快乐舒缓情绪一、放松游戏球动娃哈哈二、结束1.课堂小结2.收回器材3.师生再见小学篮球教学教案篇二教学目标1、通利用不同形式的练习，激发学生对行进间运球的学习兴趣。
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学体育篮球教案模板5篇教案能够帮助教师更好地关注学生的学习进展和困难，提供个性化的教学支持和指导，教师通过写教案能够更好地组织教学资源，提供丰富多样的学习材料和活动，下面是本店铺为您分享的小学体育篮球教案模板5篇，感谢您的参阅。
小学体育《篮球》教案6篇
小学体育《篮球》教案6篇学校体育《篮球》教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学竞赛2、素养练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学竞赛，进一步提高同学2、通过素养组合练习，进展同学力气、跳动、协调性、速度等素养，培育同学吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球根本技战术水平以及同学裁判工作力量。
〔一〕、开头局部〔3分钟〕1、体育委员整队，报告出勤状况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素养。
4、支配见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，帮助教师工作。
〔二〕、预备局部〔6分钟〕同学熟识球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即同学运用已经学过的动作或者仿照所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进展熟识球性练习。
2、教师下到同学中间一起练习或做一些动作让同学仿照。
要求：同学不能投篮。
〔三〕、根本局部〔32分钟〕1、行进间急停急起运球练习〔8分钟〕动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调全都。
教学方法：〔1〕教师先进展示范并讲解动作要领。
〔2〕同学分两边看示范听讲课。
〔3〕同学成四列横队列于篮球场中线。
〔4〕同学分组练习。
练习方法：同学快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，依据自身力量调整快慢。
〔5〕教师仔细观看同学动作并准时订正错误。
〔6〕请个别同学示范，教师进展讲评。
2、急停跳投练习〔8分钟〕动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
留意事项：前臂与手腕要掌握好处手力气。
教学关键：向上举球和起跳动作协调全都。
组织教法：〔1〕教师讲解、示范动作，同学仔细观看，留意听讲解。
〔2〕同学分组列于中线〔图2〕。
〔3〕同学分组进展急停跳投练习。
要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。
六年级篮球教案（精选18篇）
六年级篮球教案六年级篮球教案（精选18篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的六年级篮球教案（精选18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级篮球教案篇1教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
教学内容：篮球：运球游戏教学重点：高、低运球教学难点：运球按拍球方法教学过程：一、开始部分：1、集合整队；2、师生问好；3、宣布课的内容；4、检查服装；5、组织队形：如X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XΔ（要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。
）引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。
同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。
但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习。
那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。
二、准备活动：1、教师带领学生沿篮球场跑1圈2、球操。
（1）上肢运动；（2）腹背运动；（3）体转运动；（4）正、侧压腿；（5）腕踝关节运动。
组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内）教法：教师领做，学生跟随练习。
要求：动作协调、到位。
三、基本部分：运球游戏（一）耍球游戏：1、师示范几种耍球方法：（1）双手抛接球；（2）环绕交接球；（3）原地两手交换推滚球。
儿童体育教案：小学六年级篮球
儿童体育教案：小学六年级篮球小学六年级篮球
一、教学目标
1.掌握篮球运动的基本技能。
2.增强孩子们的体质素质和协调能力。
3.提高孩子们的集体合作精神和竞争意识。
二、教学重点和难点
教学重点：掌握投篮、传球、运球等基本技能。
教学难点：掌握防守、进攻转换、战术配合等难点技能。
三、教学过程
1.球员体能训练
(1)热身运动：轻微拉伸、跳绳等。
(2)耐力训练：球员每次训练时必须完成2圈或3圈的慢跑训练以增强体能。
(3)爆发力训练：通过练习速度和市场反应，增强爆发力。
2.技术训练
(1)传球：重点训练正手传球和反手传球。
球员要注意传球的技巧和高效率。
(2)运球：运球要求掌握正手运球和反手运球技巧，以及高低运球、变速运球等技巧。
(3)投篮：次要训练投篮的准确性和速度。
通过多次投篮训练，提高球员的准确度和自信心。
3.战术训练
(1)进攻转换：球队要掌握快速进攻，并在防守后立刻转换进攻，迅速将球送到对方篮筐下。
(2)防守：防守是篮球比赛中的必要战术之一。
需要球员们学会各种不同的防守技术和策略。
(3)战术配合：通过定期实战演练，让球员们对不同的阵型和战术做出理解和掌握。
四、教学评估
在教学过程中需要通过教练观察和球员的表现来评估训练成绩。
球员的进步和表现会在比赛中展现出来。
五、总结
体育运动是儿童身心发展的重要组成部分。
通过合理的体育教学，可以帮助孩子们增强身体素质、锻炼意志品质，更好地融入到团队中去。
希望同学们，通过这次校园篮球比赛，健康快乐地成长。
小学六年级篮球课教案范文（精选9篇）
小学六年级篮球课教案小学六年级篮球课教案范文（精选9篇）作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
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小学六年级篮球课教案1一、学情分析他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以小篮球游戏为活动主形式，以对篮球的兴趣营造浓厚个人竞争和团体合作氛围。
二、教学理念由此，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。
三、教学目标根据体育课程标准的学习领域目标，以及三年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标：1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识。
2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
3、本节课的重难点：重点：通过各种小篮球游戏的体验活动掌握一定的技能。
难点：在练习中，能够掌握小篮球的活动方法，做到自主学练和团队合作锻炼，场地器材：一块篮球场地、学生每人一个小篮球。
四、教法、学法预设为了达成以上目标，突破重、难点，我初步预设本课教法、学法：教法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。
学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法等。
五、教学程序对于学生来说，有趣的游戏最能吸引他们进入课堂角色。
我将以“把球拍起来”设为难题，去激趣。
一入课就在情景中带领学生去探究小篮球的弹跳特性，学生的活动热情自然而然地被激发和调动出来。
通过创设“缉私行动”让学生进一步开展兴趣活动，激发学生对小篮球技术的渴望，提高学生的迅速反应、灵敏运动能力。
六年级体育篮球教案（通用8篇）
六年级体育篮球教案六年级体育篮球教案（通用8篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的六年级体育篮球教案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级体育篮球教案1活动目标1.通过活动锻炼腰腹部肌肉和脚步肌肉，培养身体运动的协调性。
2.通过活动的完成，体验成功的感觉，并进一步树立自信心。
3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备音乐磁带，录音机，皮球若干，海绵垫子若干，网兜四个，筐子四个，竹梯四把，轮胎四个。
活动过程1.幼儿听音乐夹球入场。
2.快乐玩球。
教师和幼儿一起玩球，并提醒幼儿可以一个人玩，也可以找好朋友一起玩。
要动动脑筋，怎样和别人玩得不一样。
3.请部分幼儿展示自己的玩法，其他幼儿给予掌声鼓励。
幼儿合作玩的项目有：(1)螃蟹运粮：两两相对，用胸部或背部合作夹球运粮。
(2)海豚玩球：两两面对面站好，两臂伸直，两手相牵，掌心朝上，皮球放在相握的掌心里，让球来回滚向自己及对方的胸前。
(3)刺猬翻跟头：两人抓住网两端的两个角，皮球在中间，既可以滚，也可以抛接。
(4)儿歌：大皮球，真顽皮，滚到东，滚到西，好像快乐的小刺猬。
4.出示“夹球投篮”的图片，引起幼儿兴趣。
师：你会玩吗?试试看。
5.幼儿尝试夹球投篮，摸索投篮方法。
幼儿分散，尝试夹球投篮。
教师注意观察并用积极的语言给予鼓励。
请一两名成功的幼儿进行示范，给予鼓励。
教师示范并总结：这个方法叫“夹球投篮”。
首先，我们坐到垫子上，把球牢牢地夹在两只脚的中间;然后躺下，用两手撑地，伸直腿和脚，抬高过头顶，收紧小肚子，尽量往下压;最后在玩具筐的`上方松脚，让球落进筐里，这样就成功了。
6.自由练习夹球投篮的动作，教师着重鼓励胆子小的幼儿，给予他们及时的鼓励和指导。
小学六年级体育《篮球》教案全册
教学目标：通过本次课程的学习，使学生能够掌握基本篮球技巧，提高篮球运球、传球和投球的能力，了解篮球比赛规则和团队合作意识。
教学重点：篮球运球、传球和投球技巧的训练，篮球比赛规则的学习。
教学难点：篮球技巧的练习和应用能力的提高。
教学方法：讲解法、示范法、练习法、游戏法等。
教学准备：篮球、球场、篮球架、教学板书等。
教学过程：一、热身准备（5分钟）1.点名、签到。
2.身体热身操活动，如跑步、跳绳、揉肩等。
二、知识导入（10分钟）1.教师向学生介绍篮球的起源、发展和现状，并展示一些篮球比赛的精彩片段。
通过讨论，引起学生的兴趣。
2.教师向学生介绍篮球比赛的规则和基本技巧。
三、篮球技术训练（30分钟）1.篮球运球技巧训练：a.基本运球姿势的讲解和示范。
b.带球直线前进、转身运球、带球变向、带球过人等动作的练习和指导。
2.篮球传球技巧训练：a.基本传球姿势的讲解和示范。
b.直传、斜传、反手传球等动作的练习和指导。
3.篮球投球技巧训练：a.罚球姿势的讲解和示范。
b.中投、三分投篮等动作的练习和指导。
四、篮球比赛（40分钟）1.分组比赛：将学生分为若干小组进行篮球比赛，活动中教师要及时给予指导和鼓励。
2.比赛中要求学生遵守比赛规则，注重团队合作，发扬篮球精神。
五、总结与反思（10分钟）1.教师带领学生回顾本节课所学的篮球技巧和规则，检查学生的掌握情况。
2.学生对本节课的学习进行总结和反思，可以提出问题和建议。
六、作业布置（5分钟）1.学生回家后复习篮球技巧和规则，并写下自己的心得体会。
2.下节课前要准备一节小型篮球表演课，可以是个人表演或者团队协作表演。
教学后记：通过本节课的教学，学生对篮球有了初步的了解和体验，掌握了基本的篮球技巧和比赛规则，并培养了团队合作意识。
教师在教学过程中要注意启发学生积极参与，提高课堂互动效果，使学生在快乐中学习篮球知识。
小学六年级篮球教案
小学六年级篮球教案小学六年级篮球教案小学六年级篮球教案1一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以教师为主导、学生为主体、快乐为主题，根据高年级学生的特点，使学生在玩中学、学中乐，激发学生的运动兴趣。
二、教材分析原地运球选自人教版《小学体育与健康》水平二的内容，是篮球运动中最基本的技术之一，能够发展学生的体能，提高对球体的感知能力以及人与球体的距离感、空间感、速度感等能力，能够培养学生的果敢、机敏、顽强等心理品质，提高抗挫折意识和调节情绪的能力以及对于团队协作等集体主义精神的培养具有重要价值，是小学体育教学的重要组成部分。
三、学情分析本节课的教学对象是小学六年级的学生，该班学生在低年级通过小篮球教学，初步掌握了一定的拍球基础。
学生思维活跃，活泼好动，模仿能力强，具有较强的表现欲望，而且已经具备了学习原地运球技术的运动能力，但学生学习技术的稳定性较差，经常反复出现错误动作。
因此，在教学过程中应多做强化性练习，充分发挥教师主导、学生的主体作用，调动学生的积极性，激发学生的运动兴趣，让学生充分表现自己，通过不同的练习手段，循序渐进的完成本节的教学目标。
四、教学目标1、认知目标：学生能够了解原地运球技术的基本知识和练习方法，明确原地运球技术的动作要领。
2、技能目标：学生能够初步掌握原地运球的技术动作，同时发展学生的体能，提高对球体的感知能力以及上、下肢的协调能力。
3、情感目标：通过分组协作的练习方法，学生能够在集体的环境中形成互帮互助，团结协作，克服困难，勇于挑战自我的精神品质；同时能够体验到运动的乐趣。
五、教学重点与难点重点：原地运球的手型，手指与球的接触部位。
难点：运球时目视前方，手指、手腕按拍篮球的动作协调，按拍时做出随球与迎球动作。
六、教学方法讲解法、示范法、练习法、纠正错误法、评价法、游戏法。
小学六年级篮球教案2一、课题篮球原地运球二、课型新授课三、教学目标1.知识与技能目标：学生能够知道原地运球动作要点，了解教学重点和难点。
六年级篮球教案
六年级篮球教案篮球教学教学目标：1. 学会基本的篮球技巧，如传球、接球、运球、投篮等。
2. 锻炼身体协调性和灵活性。
3. 培养团队合作意识和互助精神。
教学准备：1. 篮球。
2. 篮球场。
3. 训练服装和运动鞋。
教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 以跑步为主的全身热身运动，包括慢跑、快跑、前后踏步等。
2. 关节活动，如腕关节、肩关节的旋转、屈伸等。
二、基础篮球技巧教学（30分钟）1. 传球：正确站位、手部动作、目标选择等要点。
2. 接球：注意手部接球姿势、眼观球、手迎球等。
3. 运球：掌握正确的运球方法，并逐渐提高运球速度。
4. 投篮：正确站位、手臂动作、目标瞄准等要点。
三、小组练习（20分钟）1. 分组训练，每个小组2-3人。
2. 通过练习传球、接球、运球和投篮，加深对基本技能的理解和掌握。
四、比赛练习（20分钟）1. 安排两支队伍进行友谊赛。
2. 强调团队协作，注重队员之间的配合和沟通。
3. 提醒队员遵守规则、公平竞争。
五、整理讲评（10分钟）1. 总结篮球技巧的要点，帮助学生更好地理解和记忆。
2. 对学生的表现进行点评和鼓励，提出改进的建议。
3. 正确使用篮球器材的方法，让学生培养爱护公共设施的意识。
六、结束活动（5分钟）1. 运动课后适当放松，进行舒展伸展运动。
2. 整理训练场地，保持整洁。
教学延伸：1. 鼓励学生积极参与学校篮球队的训练和比赛。
2. 鼓励学生在业余时间多进行篮球锻炼，提高技巧水平。
体育教案六年级篮球(3篇)
第1篇教学目标：1. 让学生掌握篮球基本运球技巧，提高篮球运动技能。
2. 培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
3. 增强学生的身体素质，提高身体协调性。
教学对象：六年级学生教学时间：40分钟教学场地：篮球场教学器材：篮球若干、标志桶若干、秒表一个、记录本一个教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，让学生充分活动身体，提高身体温度。
2. 学生进行拉伸运动，重点拉伸腿部、腰部和肩部肌肉，预防运动损伤。
二、基本运球技巧讲解（10分钟）1. 教师讲解篮球基本运球技巧，包括运球姿势、运球动作、运球节奏等。
2. 学生跟随教师动作进行模仿练习，确保动作规范。
三、分组练习（15分钟）1. 将学生分成若干小组，每组4-6人。
2. 每组学生进行运球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 学生进行运球接力比赛，提高运球技能。
四、运球技巧提升（5分钟）1. 教师针对学生存在的问题进行针对性指导，提高运球技巧。
2. 学生跟随教师动作进行练习，巩固所学技巧。
五、总结与评价（5分钟）1. 教师对学生的表现进行总结，表扬优秀学生，鼓励进步明显的学生。
2. 学生分享自己在练习过程中的心得体会，互相学习、共同进步。
教学反思：1. 在教学过程中，教师要注意观察学生的动作，及时纠正错误，确保动作规范。
2. 在分组练习环节，教师要关注每个小组的练习情况，确保每个学生都能得到充分的锻炼。
3. 在比赛环节，教师要引导学生学会团队合作，培养拼搏精神。
4. 教师要根据学生的实际情况，调整教学内容和进度，确保教学效果。
课后作业：1. 学生回家后，每天进行10分钟的运球练习，巩固所学技巧。
2. 学生之间互相交流练习心得，共同提高篮球技能。
第2篇教学目标：1. 让学生掌握篮球基本运球技巧，提高运球稳定性。
2. 培养学生团队合作精神和竞争意识。
3. 增强学生体质，提高运动能力。
教学重点：1. 篮球基本运球技巧的掌握。
2. 团队合作与竞争意识的培养。
六年级_篮球_教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，包括运球、投篮、传球等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
教学重点：1. 篮球基本技能的掌握。
2. 团队协作精神的培养。
教学难点：1. 篮球基本技能的熟练运用。
2. 团队协作中个人与团队的协调。
教学准备：1. 篮球场、篮球、球架、标志碟。
2. 讲解示范用器材：篮球、球架、标志碟。
3. 安全防护用品：护腕、护膝等。
教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，提高肌肉的伸展性。
二、基本技能教学（25分钟）1. 运球教学：a. 教师示范正确的运球姿势和动作要领。
b. 学生跟随教师进行运球练习，教师巡回指导。
c. 学生分组进行运球比赛，提高运球技巧。
2. 投篮教学：a. 教师示范正确的投篮姿势和动作要领。
b. 学生跟随教师进行投篮练习，教师巡回指导。
c. 学生分组进行投篮比赛，提高投篮准确性。
3. 传球教学：a. 教师示范正确的传球姿势和动作要领。
b. 学生跟随教师进行传球练习，教师巡回指导。
c. 学生分组进行传球比赛，提高传球技巧。
三、团队协作训练（15分钟）1. 教师讲解团队协作的重要性。
2. 学生分组进行篮球比赛，比赛过程中强调团队合作。
3. 教师点评比赛，指出团队协作中存在的问题，并提出改进建议。
四、放松活动（10分钟）1. 学生进行简单的拉伸运动，放松全身肌肉。
2. 教师带领学生进行深呼吸，缓解紧张情绪。
教学评价：1. 观察学生在训练过程中的技能掌握情况。
2. 评价学生在团队协作中的表现。
3. 收集学生反馈意见，不断调整教学方法。
教学延伸：1. 鼓励学生在课余时间进行篮球练习，提高技能水平。
2. 组织篮球比赛，让学生在实战中提高团队协作能力。
3. 邀请专业教练进行指导，提高教学质量。
教学总结：本节课通过基本技能教学和团队协作训练，让学生掌握了篮球的基本技能，培养了团队协作精神。
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小学六年级体育篮球教案
一、教学目标
1、初步了解运球的技术,感知单个动作运球和组合动作运球的不同.
2、使80%以上的学生能够初步掌握篮球运球动作,熟悉球性,发展灵敏,协调的素质和判断能力并能基本掌握单个动作与组合动作运球的技术动作要领.
3,让学生体验篮球运动的乐趣,培养学生之间团结合作,积极向上的优良品质.
二、教材内容
体前变向运球
三、教学重点难点
1,重点是:熟悉球性,球感,了解运球技巧.提高学生参与活动的意识和行为,增强学习的主动性和自信性. 2,难点是;能否通过交接球和运球的练习,让学生协调双手动作,控制运球节奏,在生理上,心理上都得到协调的发展.
四、教学设计
为了贯彻执行新课程标准,落实"健康第一"的指导思想,全面达成五个学习领域的目标.摸索有效的,合理的教学方法.提高学生的学习兴趣和快乐,在练习过程中不断提高学生的兴趣与参与活动的意识和行为,通过竞技练习提高学生的竞争意识.同时又能加强同伴间的友好交往和合作,不断促进学生心理和生理的健康发展.在此前提下,并通过不同的教学方法使学生积极学习,让篮球运动成为学生的特长之一,培养学生对篮球运动的热爱,让学生真正感受到篮球运动的魅力,感受到篮球运动带给他们的快乐.
四、教学过程
一、准备部分
（一）、1,体育委员整队集合,报告人数.
2,师生问好
3,检查服装.
4,强调安全
5,宣布本课内容任务.
组织：四列横队
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
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要求:快,静,齐.
（二）、准备活动:
1、一路纵队绕运动场跑
要求:队伍整齐,精神饱满.
教法:教师前面领操和指点,喊口令,学生跟着练习.
要求:动作到位.
2、球操
上肢、2、体侧3、转体4、腹背5、踢腿。
3、玩球、耍球、拍球
抛球，接球，滚球，拍球比多，拍球比快
请学生展示不同的动作。
教师指导、语言提示，引导学生掌握动作要领。
学生学习动作到位，节奏准确，要求精神饱满充沛。
运动强度：小
学习时间6分钟
二、基本部分
（1）体前变向换手运球:
1、.动作方法、要领:
(1)变向时拍球的异侧后上方.
(2)拍球的同时,转体,跨步,换手保护球.
2、易犯错误及纠正方法:
(1)运球变向不明显,错误原因:
A拨球部位不正确.纠正方法可反复地左右拨球练习.
B球的落点不正确.纠正时强调球的落点始终是在脚的侧前方,不能在两腿之间.
(2)变向时没能保护球.原因是变向拨球的同时上步,侧身动作配合不好.纠正方法:可反复做原地拨球上步侧身换手练习.
教法:
3、示范:
(1)突出变方向运球的按拍部位.
(2)突出变方向时的跨腿转体动作.
4、讲解动作要领及方法.
5、学生练习.
(1)原地体前变方向运球.
方法:每人一球,原地运球,当听到教师信号后,右手向左侧拍球,同时身体左转侧肩,右脚向左前方跨出,然后换左手运球.左右手交替练习.
要求:按拍球的部位正确,腿跨的方向及距离合理.
(2)慢速运球中体前变方向换手运球.
方法:如图两人一组,互相之间相隔3米,一人持球,另一人原地站立不动,持球者运球至同伴前做体前变方向运球,变向后向前运3米,然后换手练习返回,练习数次后两交替.运动强度：中
学习时间20分钟
（2）游戏：“老狼老狼几点了”
教师讲清游戏规则：分组进行游戏并可交换领头人。
老狼在前，当回答12点了时，返身运球追逐后面的同学，后面的同学则运球逃出篮球场。
运动强度：中
学习时间10分钟
三、结束部分
1、整队集合.
2、放松活动
听“轻音乐”跟老师一起做放松活动
3、教师小结
4、宣布下课、师生再见
5、收回器材。