最新小学六年级篮球教案

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小学六年级体育教案学习基本篮球运球技巧

小学六年级体育教案学习基本篮球运球技巧体育教案：学习基本篮球运球技巧

篮球是一项受欢迎的运动项目，也是小学体育课程中的常见内容。在小学六年级的体育教案中，学生将学习基本的篮球运球技巧。本文将就如何编写一份小学六年级体育教案，重点是学习基本篮球运球技巧，进行详细的介绍和示范。

一、教学目标

通过本堂课的学习，学生将能够掌握以下技能：

1.正确站姿和握球姿势；

2.掌握基本的篮球运球动作，包括平推运球和交替运球；

3.提高运球速度和准确性；

4.了解篮球运球技巧的重要性和在比赛中的应用。

二、教学准备

1.篮球场地；

2.篮球；

3.示范运球的视频或图片；

4.扩音设备。

三、教学过程

1.引入（5分钟）

教师简单介绍篮球运球的基本概念，激发学生的兴趣，并向学生展

示篮球运球的一些成功案例。同时，通过问答等互动形式，让学生了

解学习篮球运球的目的和重要性。

2.示范与讲解（10分钟）

教师通过示范和讲解，向学生展示正确的站姿和握球姿势，并详细

介绍平推运球和交替运球的技术要点。在讲解的过程中，教师要引导

学生注意重心的控制、手指的用力程度以及球与手的接触方式等关键点。

3.练习（25分钟）

学生分成小组进行练习。教师在此过程中，要及时给予学生指导并

纠正运球姿势的错误。同时，教师可以加入一些有趣的小游戏，如传

球接力、抢球比赛等，以增加学生的参与度和兴趣。

4.巩固与拓展（10分钟）

教师组织学生进行篮球运球技巧的巩固练习，包括进行自由式运球、传球和接球。同时，教师可以向学生展示一些高级的运球技巧，如变

向运球、背后运球等，以激发学生进一步学习的兴趣。

小学体育《篮球》教案8篇

作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小学体育《篮球》教案，希望能够帮助到大家。

小学体育《篮球》教案1一、教学目标

1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。

2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。

3、开创学子对单一器材多种活动形式的兴趣。

4、培养学子竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。

二、教材内容

利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。

三、教学的重点、难点

1、重点是：提高学子参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。

2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。

四、教学设计

为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学子的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学子的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。不断促进学子心理和生理的健康发展。

“一物多用”是根据学子心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学子的求知欲望，又能让学子在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。

五、教学过程

（一）、活动准备阶段

1、常规教学。检查穿戴，强调安全，师生问好。

2、准备活动：自由慢跑3分钟。

（二）、兴趣发展阶段

今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。

小学活动课篮球教案模板

年级：二年级

课时：2课时

教学目标：

1. 让学生了解篮球的基本知识，掌握篮球的基本动作。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的运动能力。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通能力。教学重点：

1. 篮球的基本动作：运球、传球、投篮。

2. 团队合作意识。

教学难点：

1. 篮球基本动作的规范性和准确性。

2. 团队合作中的沟通与协调。

教学准备：

1. 篮球场、篮球、篮球架。

2. 教学视频、教学图片。

教学过程：

第一课时：

一、课堂导入

1. 教师简要介绍篮球运动的历史和特点。

2. 引导学生说出篮球的基本动作。

二、基本动作教学

1. 运球：教师示范运球动作，学生跟随教师一起练习。

2. 传球：教师示范传球动作，学生跟随教师一起练习。

3. 投篮：教师示范投篮动作，学生跟随教师一起练习。

三、团队配合练习

1. 学生分组进行运球接力赛。

2. 学生分组进行传球接力赛。

3. 学生分组进行投篮接力赛。

四、课堂小结

1. 教师总结本节课的学习内容。

2. 学生分享自己的学习心得。

第二课时：

一、课堂导入

1. 回顾上节课的学习内容。

2. 引导学生说出篮球运动的重要性。

二、巩固练习

1. 学生进行运球、传球、投篮的巩固练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作不规范问题。

三、团队配合练习

1. 学生进行三人制篮球比赛。

2. 教师讲解比赛规则，强调团队合作的重要性。

四、课堂小结

1. 教师总结本节课的学习内容。

2. 学生分享自己的学习心得。

教学评价：

1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对篮球基本动作的掌握程度。

2. 通过小组比赛，了解学生的团队合作能力。

六年级篮球教案

教案标题：六年级篮球教案

教案目标：

1. 学习篮球的基本规则和技术；

2. 培养团队合作、协调和领导能力；

3. 发展身体协调性、爆发力和耐力；

4. 增强学生对体育运动的兴趣和积极参与。

教案时间：共计8个课时（每节课时为45分钟）

教学内容与进度安排：

第一课时：

1. 引入篮球运动，介绍篮球的起源和发展；

2. 学习篮球基本规则，如进攻、防守、得分和犯规等；

3. 分组进行热身活动，如慢跑、跳绳等；

4. 学习正确的运球姿势和基本运球技术。

第二课时：

1. 复习上节课学习的篮球基本规则和运球技术；

2. 分组进行练习，帮助学生掌握运球的基本动作；

3. 引导学生进行简单的传球练习，培养传球的准确性和速度；

4. 进行篮球游戏，如《传球接力赛》等，以加强学生的团队协作能力。

第三课时：

1. 复习前两节课学习的内容；

2. 引导学生学习投篮的基本姿势和技巧；

3. 分组进行投篮练习，包括自由投篮和定点投篮；

4. 进行投篮比赛，鼓励学生互相竞争并提高投篮命中率。

第四课时：

1. 复习前面的篮球基本技术，包括运球、传球和投篮；

2. 引导学生学习防守的基本姿势和技巧；

3. 分组进行防守训练，包括盯人防守和投篮干扰；

4. 进行防守对抗比赛，培养学生的防守意识和技巧。

第五课时：

1. 复习前面学习的篮球基本技术；

2. 引导学生学习篮板球的基本动作和技巧；

3. 分组进行篮板球练习，培养学生的抢篮板能力；

4. 进行篮板球争夺比赛，提高学生的篮板球战术。

第六课时：

1. 复习前面学习的篮球基本技术；

2. 引导学生学习快攻的基本原理和技巧；

小学体育与健康《小篮球“原地运球”》教案

小学体育与健康《小篮球“原地运球”》教

案

小篮球“原地运球”教案

引言：

小篮球是小学体育和健康课程中的一项重要内容，可以帮助学生培养团队合作能力、身体协调性和运球技巧。其中，“原地运球”是小篮球中的基本技能之一，是其他篮球动作的基础。本教案将介绍“原地运球”的教学方法和步骤，帮助学生掌握这一基本技能。

一、教学目标：

1. 理解“原地运球”的概念和意义；

2. 熟练掌握正确的运球姿势和手部动作；

3. 通过练习提高运球的控制力和反应能力；

4. 培养学生的团队合作意识和积极参与精神。

二、教学准备：

1. 足够的篮球和运动场地；

2. 音乐播放设备；

3. 教师准备好运球示范视频。

三、教学步骤：

步骤一：介绍“原地运球”的概念和意义（15分钟）

1. 教师向学生简单介绍“原地运球”的定义和作用：即在原地运球，通过双手持球，使球保持低位运动，提高控制力和身体协调性。

2. 引导学生思考“原地运球”的好处，如增强手眼协调能力、培养运球和控球能

力等。

3. 鼓励学生积极参与，并与他们分享一些篮球明星关于原地运球的故事和经历。

步骤二：讲解运球姿势和手部动作（20分钟）

1. 教师示范正确的运球姿势和手部动作，包括弯曲膝盖、腰部稍微前倾、背部

挺直、双手持球等。

2. 学生跟随教师一起进行运球姿势和手部动作的练习，教师可以通过一些明确

的动作指令进行引导和调整，确保学生的姿势正确。

3. 强调双手持球的重要性，鼓励学生保持手臂和手腕的柔软，以便更好地控制球。

步骤三：练习原地运球（30分钟）

1. 将学生分成小组，每个小组站在一边，让他们跟随音乐的节奏进行原地运球。

小学六年级篮球课教案（通用8篇）

小学六年级篮球课教案

小学六年级篮球课教案（通用8篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的小学六年级篮球课教案（通用8篇），希望对大家有所帮助。

小学六年级篮球课教案1

教学内容：

1、篮球：原地运球；直线运球。

2、运球游戏

教学目标

1：认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健。

2、技能目标：

1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。

2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。

3、情感目标：

1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。

2）95%以上的学生对情感目标的接受。

教学过程

一、篮球：

（一）复习原地运球：

（1）原地起球

（2）多种姿势原地运球（蹲、坐、站）

（3）原地高、低姿听信号变化运球。

（4）原地高、低姿看信号变化运球

（二）学习直线运球

重点：运球时按拍球的部位难点：能控制球

（1）听口令直线运球（注视目标、慢速移动）（2）看手势直线运球（3）直线追逐运球

1、讲解、示范、组织练习。

2、巡视指导

3、强调抬头目视前方

口诀：

按球后上分用力；

落点脚外侧前方；

水平三(六年级)体育《篮球运球》教学设计及教案

《篮球运球》课时教学设计

一、指导思想

坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生全面发展为宗旨，满足学生的学习需求，重视学生的情感体验。在教学中，我依据课程理念，结合六年级学生的特点和兴趣，通过多种活动形式进行课堂教学，使学生在宽松、和谐的体育活动中进行学习、锻炼，寓教于乐。

二、教材分析

参照人教版教材五至六年级篮球传球内容与要求。针对小篮球具有对抗性、集体性和游戏性较强的特点，本课教学中以学习简单的篮球运球动作，提高身体基本活动能力为主，在活动中体验小篮球运动的乐趣，培养团队配合的意识和参与的积极性，促进学生心理健康和社会适应能力的提高。

三、学情分析

六年级1班男生28人，女生25人。学生具有活泼好动和丰富的想象力，模仿能力好，表现欲望强，敢于大胆展示自己，喜欢玩耍和做游戏。但他们的认知和技能水平还不是很高。本课作为第一课时，注重在学习简单技术动作的同时培养学生对篮球运动的兴趣爱好。

四、教学目标

1、学生掌握篮球运球动作方法，并能说出动作要领。

2、学生能在中等速度下完成所学技术动作，80%的学生能在游戏活动中正确运用这一技术动作，体验成功的快乐。

3、学生在学练活动中主动观察同伴，积极配合完成练习，并能够正确的评价自

我和他人学习。

五、教学重难点教学重点:

传球时，结合接球人的位置、速度和时机，准确地将球运到指定位置；

教学难点：上下肢动作协调配合。

六、安全措施学生在练习过程中不推、拉、挤、抢、踢球；教师认真组织教学。

七、教学过程

（一）准备部分

1、体委集合整队，检查人数、服装，师生问好！

2、宣布本节课的主要内容与要求。

小学篮球教案15篇

教案1：篮球基本动作训练

教学目标：

1. 学习篮球的基本动作，包括传球、接球、投篮和运球。

2. 提高学生的协调性和灵活性。

3. 培养学生的团队合作意识。

教学准备：

1. 篮球场地。

2. 篮球和球网。

3. 训练用具，如传球器和运球器。

教学过程：

1. 热身活动：进行一些热身运动，如跑步、伸展和跳跃。

2. 传球练习：让学生两人一组，进行传球练习，包括直传和斜传。

3. 接球练习：让学生两人一组，进行接球练习，包括高位接球和低位接球。

4. 投篮练习：让学生一个接一个地进行投篮练习，从近距离开始逐渐增加难度。

5. 运球练习：让学生进行运球练习，包括单手运球和交替运球。

6. 游戏练习：将学生分为两队进行篮球比赛，让他们运用所学的基本动作进行

比赛。

教学延伸：

1. 鼓励学生自主练习篮球技巧。

2. 组织篮球比赛，让学生实践所学的技能。

3. 鼓励学生参加学校的篮球队或社区的篮球活动。

1. 观察学生在训练中的表现。

2. 分析学生在比赛中的技术运用和团队合作能力。

教案2：篮球基本战术训练

教学目标：

1. 学习篮球的基本战术，包括进攻和防守。

2. 提高学生的团队合作和战术意识。

3. 培养学生的决策能力和应变能力。

教学准备：

1. 篮球场地。

2. 篮球和球网。

教学过程：

1. 热身活动：进行一些热身运动，如跑步、伸展和跳跃。

2. 进攻战术训练：教授学生基本的进攻战术，如快攻、挡拆和分球。

3. 防守战术训练：教授学生基本的防守战术，如盯人防守、区域防守和断球。

4. 战术综合训练：让学生进行战术综合训练，模拟比赛情境，让他们运用所学

小学六年级体育教案学习基本篮球运球技巧

小学六年级体育教案学习基本篮球运球技巧小学六年级体育教案：学习基本篮球运球技巧

引言：

体育教育对于小学生的身心发展非常重要。篮球作为一项普及性较高的运动项目，对于培养学生的团队意识、协作能力和身体素质具有积极的影响。本教案将介绍小学六年级学生学习基本篮球运球技巧的教学方法及步骤。

一、教学目标

通过本次课程的学习，学生应能够：

1.了解并掌握基本的篮球运球技巧；

2.培养对篮球运动的兴趣和热爱；

3.提高学生的协作能力和团队意识。

二、教学准备

1.篮球场地；

2.篮球；

3.控制设备，如锥桶、绳子等；

4.笔记本及笔。

三、教学过程

1.热身活动

在开始正式教学之前，进行适当的热身活动是必要的。设计一些简单的跑动、拉伸等活动，以帮助学生放松身体，为接下来的篮球运球技巧学习做好准备。

2.基本运球技巧教学

首先，向学生介绍基本篮球运球姿势，即弯曲膝盖、背部挺直、双手握球并放在身体前部的腰际位置。然后，逐步教授以下基本运球技巧：

（1）推球运动

要求学生双手握球，双腿分开与肩同宽，身体略微前倾。然后，用双手将球由腰部推入地面，再用手臂的力量将球回弹回手中。反复练习，直至学生能够准确地掌握推球运动的技巧。

（2）变向运球

要求学生采取与推球姿势相同的姿势，并在推球的基础上进行变向运球。即用一个手臂将球推向地面，然后立即伸出另一只手臂，用力夺球，并迅速回弹回手中。学生应重复进行这个动作，以熟练掌握变向运球技巧。

（3）过人运球

要求学生分别使用左右手进行篮球运球，以提高双手的协调性。同时，引导学生掌握过人运球的技巧，即通过变换用力和速度，以及高

小学六年级篮球课教案

传球技巧
讲解并示范多种传球方式，如胸前传球、击地传球、头顶传球等，培养学生的传球准确性和视野。
投篮技巧
教授正确的投篮姿势和手感，包括原地投篮、跳投、上篮等，提高学生的投篮命中率。
战术意识培养及团队协作能力提升
基础战术讲解
01
介绍简单的篮球战术，如快攻、防守反击、区域联防等，帮助
学生理解战术在比赛中的运用。
激发学生对篮球运动的兴趣和热爱，培养积极向上的体育精神和团队协作精神。
通过实践练习和战术演练，培养学生的团队协作能力、竞技精神和自我锻炼习惯。
课程内容与安排
基本技能训练
包括传球、接球、运球、投篮等基本技能的学
习和练习。
战术与配合
讲解篮球比赛中的基本战术和团队配合，如进攻战术、防守战术等。
篮球比赛规则
概述篮球比赛的基本规则，包括场地、设备、人员配置以及比赛时间等。
篮球运动的特点
阐述篮球运动的速度、力量、技巧、战术等多方面的特点。
课程目标及意义
知识与技能目标
通过本课程的学习，使学生掌握篮球运动的基本技能，如传球、接球、运球、投篮等，并了解相关战术和规则。
过程与方法目标
情感态度与价值观目标
3
创设困难情境
通过模拟比赛中的紧张情境，让学生在压力下学会如何应对挑战，锻炼他们的心理素质。

小学六年级篮球教案（通用15篇）

小学六年级篮球教案

小学六年级篮球教案（通用15篇）

作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的小学六年级篮球教案（通用15篇），欢迎大家分享。

小学六年级篮球教案篇1

一、教学目标

1.能描述出小篮球行进间运球的动作要领，85%的学生能正确做出行进间运球的技术动作。

2.通过模仿、练习等方法，发展上、下肢力量以及身体协调性。

3.养成坚毅果敢、敢于克服困难和团结协作的精神，提高终身体育意识。

二、教学重难点

【重点】手指控球时的部位与运球方向，按拍球的力量与身体协调配合。

【难点】跑动与运球的协调配合。

三、教学过程

(一)开始部分

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

上节课我们学习了小篮球的原地运球，我们来看一下同学们对上节课技术动作掌握的好不好?嗯，同学们表现的都非常好，看来上节课学习的都很认真。那么在原地运球的基础之上呢，同样是小篮球，同样是运球，本节课我们提升一下难度，学习一下小篮球的行进间运球。

2.队列队形练习：进行原地三面转法练习。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

(二)准备部分

1.游戏：两人双足跳

方法：两人一组，互用右手握对方的左脚，左手搭肩，组成一对两足人。发令后，两足人用侧跳至终点，再迅速成左手握右脚组成双足人跳回至起点线。先完成的一组为优胜。两足人中途脱手，应立即重新组合好后再行前行。换握必须在两人均过终点线后再进行。

组织教学：在课前画好的区域内进行。

六年级篮球教案（精选18篇）

《六年级篮球教案（精选18篇）.doc》

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着...

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六年级篮球教案（精选18篇）

六年级篮球教案

六年级篮球教案（精选18篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的六年级篮球教案（精选18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级篮球教案篇1

教学目标：

1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。

2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。

3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。

4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。

教学内容：

篮球：运球游戏

教学重点：

高、低运球

教学难点：

运球按拍球方法

教学过程：

一、开始部分：

1、集合整队；

2、师生问好；

3、宣布课的内容；

4、检查服装；

5、组织队形：如

X X X X X X X X X X X

（要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。）

引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习。那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。

小学体育六年级篮球运球教案（精选13篇）

小学体育六年级篮球运球教案

小学体育六年级篮球运球教案（精选13篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的小学体育六年级篮球运球教案（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学体育六年级篮球运球教案1

一、教学内容：

1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛

2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳

二、教学目标与任务：

1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生

2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。

三、教学过程：

篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。

（一）、开始部分（3分钟）

1、体育委员整队，报告出勤情况。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。

4、安排见习生。

要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。

（二）、准备部分（6分钟）

学生熟悉球性练习

组织教法：

1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动

作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。

2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。

要求：学生不能投篮。

（三）、基本部分（32分钟）

1、行进间急停急起运球练习（8分钟）

动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。

教学重点：手、脚、身体重心协调一致。

教学方法：

（1）教师先进行示范并讲解动作要领。

（2）学生分两边看示范听讲课。

小学六年级篮球课教案

小学六年级篮球课教案范文（精选9篇）

作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是店铺帮大家整理的小学六年级篮球课教案范文（精选9篇），希望对大家有所帮助。

小学六年级篮球课教案范文（精选9篇）1

教材分析

《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。它简单实用，经常练习可以提高运球突破能力，提高手控球能力和手脚协调配合程度。在本节教学中、手脚协调配合与保护球动作。

教学背景

篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。因此，篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。而我校经济欠发达，校园场地十分有限的条件下实施新课程和本课程资源开发的典型素材。

学生分析

学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。本班学生已具备一定的篮球基础。但水平参差不齐，身体素质发展还不平衡。他们对篮球较感兴趣，但自制力较差，注意力容易转移，体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力，团队精神有待培养。

设计理念

新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

设计思路

1、情景导入。用cuba主题音乐《相信自己》烘托气氛，使学生一到球场就精神振奋，跃跃欲试。充分利用有限的场地、合理的布局，结学生尽可能大的空间，使学生有更多的练习机会。

小学篮球教案目标

一、教学目标

1. 认知目标：让学生了解篮球的基本知识，掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用篮球技巧，提高控球能力，培养团队协作

精神。

3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强自信心，培养团结互助、积极进取的精神

风貌。

二、教学内容

1. 篮球基本知识：介绍篮球的起源、规则以及比赛的基本流程。

2. 篮球基本技巧：学习运球、传球、投篮、防守等基本技巧。

3. 团队战术：学习如何在比赛中进行配合、突破、防守等战术。

三、教学过程

1. 热身活动：进行简单的篮球基本功练习，如运球、传球、投篮等，让学生熟悉篮球。

2. 技能训练：分组进行篮球技巧训练，如运球、传球、投篮等，教师个别指导，纠正动作

不规范的地方。

3. 团队配合：进行团队对抗比赛，让学生学会配合、协作，提高团队意识。

4. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

四、教学评价

1. 学生篮球技巧的掌握程度：通过课堂练习和比赛，评价学生对篮球技巧的掌握情况。

2. 团队协作精神：观察学生在团队比赛中的表现，评价其团队协作能力。

3. 学生的兴趣和自信心：关注学生在课堂上的参与程度，以及对学生进行心理辅导，提高

其对篮球运动的兴趣和自信心。

通过本节课的教学，使学生掌握篮球的基本知识和技巧，提高控球能力，培养团队协作精神，激发学生对篮球运动的热爱，促进身心健康的发展。