最新小学六年级篮球教案
6年级篮球教案5篇
6年级篮球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育小篮球教案(精选4篇)
小学体育小篮球教案（精选4篇）小学体育小篮球教案篇一教材分析《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。
体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。
它简单实用，经常练习可以提高运球突破能力，提高手控球能力和手脚协调配合程度。
在本节教学中、手脚协调配合与保护球动作。
教学背景篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。
它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
因此，篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。
而我校经济欠发达，校园场地十分有限的条件下实施新课程和本课程资源开发的典型素材。
学生分析学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。
本班学生已具备一定的篮球基础。
但水平参差不齐，身体素质发展还不平衡。
他们对篮球较感兴趣，但自制力较差，注意力容易转移，体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力，团队精神有待培养。
设计理念新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
设计思路1、情景导入。
用cuba主题音乐《相信自己》烘托气氛，使学生一到球场就精神振奋，跃跃欲试。
充分利用有限的场地、合理的。
布局，结学生尽可能大的空间，使学生有更多的练习机会。
2、身心准备。
通过游戏“抓尾巴”体会身边的变向，通过“跟我学”感悟运球的变向，使学生身心得到充分的准备，为下一阶段学生打下基础。
3、技能学练。
从原地的体前换手变向运球，到行进间的体前换手变向运球；从无人防守下的体前换手变向运球，到消极防守下的体前换手变向运球，再到一对一体前变向运球突破上篮，逐步巩固技术，最后安排小组游戏，培养学生的合作创新能力。
循循善诱，环环相扣。
4、整理放松。
听音乐放松练习，使学生在愉悦的心情下结束新课。
小学体育课篮球教案20篇
小学体育课篮球教案20篇小学体育课是一门非常重要的学科，因为它可以培养学生的体育兴趣和身体素质，提高他们的身体协调能力和技能水平。
而篮球是其中最受欢迎的体育运动之一，也是重要的体育课程之一。
因此，编写一份好的小学篮球教案非常重要，这些教案必须考虑到学生的年龄、技能和体能水平，以确保他们能够充分地参与到篮球课程中来。
在此文档中，我们将介绍20份精心编写的小学篮球教案，以帮助老师们更好地教授篮球课程。
教案1：基础球类技能训练在本节课程中，学生将学习基础篮球技能，如传球、接球、投篮和运球等。
这是一个非常基础的课程，旨在帮助学生打好球类基础，为今后更高级的训练奠定基础。
其主要特点在于重视细节，例如投篮姿势、大小传球的动作、正确的运球方式等。
教案2：运球进阶在这个课程中，学生将进一步加强运球技能，学会更高效、更流畅地运球。
主要内容包括单手运球、双手运球、转换方向、突破防守等方面的训练。
教案3：接球技巧训练本课程旨在帮助学生提高接球技巧。
主要内容包括接球姿势、接球方向、接球时的眼神、体位等。
教案4：传球技巧训练这个课程将教授学生更高效和准确地传球。
教师将介绍不同类型的传球，如胸部传球、头部传球、快速传球和接力传球等，并强调传球时的正确技术和动作。
教案5：篮球运动战术本课程旨在帮助学生理解篮球的战术方面，教授团队战术、防守战术和进攻战术等内容。
教案6：团队合作在这个课程中，学生将学习如何与其他学生协作，共同达成篮球活动的目标。
老师将通过各种游戏和活动，培养学生的团队合作能力。
重点在于营造和谐、积极、阳光和健康的氛围，让学生在体育活动中快乐成长。
教案7：热身课程这个课程将帮助学生在开始篮球活动前进行适当的热身。
教师将介绍各种不同的热身动作，让学生更好地准备好身体和心态，防止受伤和疲劳。
教案8：基础篮球防守这个课程将教授学生基础的篮球防守技巧，如防守姿势、站位、跟防和面对。
防守是篮球运动的很重要的一个方面，而这个课程将专门进一步培养学生的防守技能。
小学篮球教案15篇
小学篮球教案15篇教案1：篮球基本动作训练教学目标：1. 学习篮球的基本动作，包括传球、接球、投篮和运球。
2. 提高学生的协调性和灵活性。
3. 培养学生的团队合作意识。
教学准备：1. 篮球场地。
2. 篮球和球网。
3. 训练用具，如传球器和运球器。
教学过程：1. 热身活动：进行一些热身运动，如跑步、伸展和跳跃。
2. 传球练习：让学生两人一组，进行传球练习，包括直传和斜传。
3. 接球练习：让学生两人一组，进行接球练习，包括高位接球和低位接球。
4. 投篮练习：让学生一个接一个地进行投篮练习，从近距离开始逐渐增加难度。
5. 运球练习：让学生进行运球练习，包括单手运球和交替运球。
6. 游戏练习：将学生分为两队进行篮球比赛，让他们运用所学的基本动作进行比赛。
教学延伸：1. 鼓励学生自主练习篮球技巧。
2. 组织篮球比赛，让学生实践所学的技能。
3. 鼓励学生参加学校的篮球队或社区的篮球活动。
1. 观察学生在训练中的表现。
2. 分析学生在比赛中的技术运用和团队合作能力。
教案2：篮球基本战术训练教学目标：1. 学习篮球的基本战术，包括进攻和防守。
2. 提高学生的团队合作和战术意识。
3. 培养学生的决策能力和应变能力。
教学准备：1. 篮球场地。
2. 篮球和球网。
教学过程：1. 热身活动：进行一些热身运动，如跑步、伸展和跳跃。
2. 进攻战术训练：教授学生基本的进攻战术，如快攻、挡拆和分球。
3. 防守战术训练：教授学生基本的防守战术，如盯人防守、区域防守和断球。
4. 战术综合训练：让学生进行战术综合训练，模拟比赛情境，让他们运用所学的战术进行实战练习。
5. 游戏练习：将学生分为两队进行篮球比赛，让他们运用所学的战术进行比赛。
教学延伸：1. 鼓励学生观看篮球比赛，学习职业球员的战术运用。
2. 组织篮球比赛，让学生实践所学的战术。
3. 鼓励学生参加学校的篮球队或社区的篮球活动。
1. 观察学生在训练中的战术运用和团队合作能力。
小学篮球教学教案优秀8篇
小学篮球教学教案优秀8篇小学篮球教学教案篇一教学目标：1.认知目标：学生基本了解原地运球和直线运球的动作要领，能区分原地运球和直线运球的不同按球部位，知道1——2种篮球游戏；2.技能目标：通过观察、模仿、练习、游戏等形式，学生初步掌握直线运球的动作要领，75%左右的学生能直线运球跑壹伍米左右，进一步提高学生控球能力以及身体的协调性和快速反应能力；3.情感目标：激发学习篮球的兴趣，引导学生在愉快的活动中充分展示自我，体验成功的乐趣，培养学生在活动中能与同伴友好相处、共同进步。
教学重点、难点分析重点：运球的基本动作、手型以及原地运球和直线运球的不同按球部位；难点：全身的协调性以及上肢控球的力量与方向。
创设情境激发兴趣一、课堂常规1.体育委员整队、师生问好2.宣布本课内容和学习要求3.安排见习生二、队列练习1.四列横队成八列横队2.齐步走、立定三、和篮球交朋友1.有序领取篮球(组长分球)2.熟悉球性练习3.复习原地运球(动作要领：两脚稍分开、膝盖弯一弯、五指要分开、把球往下拍、要想和球交朋友、掌心坚决不碰球)4.篮球游戏：高、矮、胖、瘦要求：积极参与、迅速进入上课状态合理安排身体不适的'见习生报数声音洪亮、动作整齐规范、精神饱满有序领取篮球听指挥、人人参与，熟悉球性、体会原地运球的动作要领在游戏中体验运球轻重快慢掌握技能一、直线运球1.慢速直线运球走2.中速直线运球跑3.快速直线运球比赛要领：球在线上走、人在旁边走教学法：1.请2名学生示例指定距离直线运球走，师总结要领，介绍方法、规则，组织学生分组练习1—2次2.提高要求组织学生运球跑3.教师及时反馈学生技术掌握情况4.组织学生快速直线运球接力比赛4次左右，教师小结，对比赛作出评价二、拓展“闯关”游戏规则：直线运球到指定地点后原地运球5次，接着将球投入“人体”篮筐，交换持筐人，持筐人快速返回，以此类推类推，较先完成的队为胜(对投篮动作不作要求)教学法：1.教师讲解方法并示例2.学生分组尝试运球后投人篮3.组织比赛2—3次，培养同伴间的默契配合要求：注意直线运球的动作要领，主动练习强调球在线上走、人在旁边走的要领有层次地进行练习，有良好的合作意识遵守游戏规则，快乐游戏，增强团队意识对学生投篮技术动作不作要求，重在体验投入人篮带来的快乐舒缓情绪一、放松游戏球动娃哈哈二、结束1.课堂小结2.收回器材3.师生再见小学篮球教学教案篇二教学目标1、通利用不同形式的练习，激发学生对行进间运球的学习兴趣。
小学篮球教案教学设计四篇
小学篮球教案教学设计四篇篮球教案1一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动(一)慢跑(二)活动各关节(三)行进间熟悉球性、控制球练习1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环交接球4、胯下8字交接球四、复习移动技术(一)教学任务：提高移动技术。
(二)教学重点：重心控制，全身配合协调。
五、变向运球动作方法：运球队员从对手右侧突破时，先向对手左侧运球，当对手向左侧移动时，突然向右侧变向，用右手按拍球的右侧上方，同时，右脚向左前方跨出，用肩、腿、上体挡住对手，接着迅速换左手按拍球的后上方，从对方的右侧运球超越对手。
换手时，球要低，动作要快。
动作要点：变向时重心降低，转体探肩，蹬跨突然，快速用力，换手变向后加速要快。
2、运球急停急起动作方法：利用跨步急停动作，用手按拍球的前上方，变为暂时的原地运球，用臂、身体和腿部保护球;急起时，身体重心迅速前移，后脚用力蹬地跨出，同时用手按拍球的后上方，推球前进。
动作要点：重心转移快，脚蹬、抵地要有力，按拍球部位要正确，手、脚身体协调一致六、学习行进间双手胸前传接球技术(一) 教学任务：初步学会行进间双手胸前传接球技术1、行进间双手胸前传球动作方法：手上动作基本同原地双手胸前传接球。
脚步动作是在跑动中，跨步接球，上步传球，球的落点在接球同伴前一步远。
动作要点：侧身移动，跨步接球，上步传球，动作协调。
2、行进间双手胸前接球动作方法：基本同原地双手胸前接接球的动作方法。
动作要点：迎——迎球伸臂;引——手触球后引，缓冲球的力量;收——收球于胸前。
篮球教案2一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动(一)慢跑(二)活动各关节(三)各种运球练习1、原地高、低运球2、原地前后推拉运球3、原地体前换手运球4、行进间高运球6、行进间低运球7、行进间绕圆运球四、复习原地双手胸前传接球技术(一)教学任务：进一步掌握双手胸前传接球技术的动作方法。
(二)教学重点：传接的手法五、学习单手肩上传球、双手胸前反弹传球技术(一)教学任务：基本上掌握单手肩上传球、双手胸前反弹传球动作方法(二)动作方法与要点1、单手肩上传球动作方法：双手持球于胸前，两脚平行开立，右手传球时，左脚向传球方向跨出半步，右手靠左手指拨送球的力量将球引至右肩侧上方，右肩关节引展，大小臂自然弯曲，手腕稍后屈，持球的后下方，左肩对着传球方向，重心落至右脚上。
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学体育篮球教案模板5篇教案能够帮助教师更好地关注学生的学习进展和困难，提供个性化的教学支持和指导，教师通过写教案能够更好地组织教学资源，提供丰富多样的学习材料和活动，下面是本店铺为您分享的小学体育篮球教案模板5篇，感谢您的参阅。
小学体育《篮球》教案6篇
小学体育《篮球》教案6篇学校体育《篮球》教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学竞赛2、素养练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学竞赛，进一步提高同学2、通过素养组合练习，进展同学力气、跳动、协调性、速度等素养，培育同学吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球根本技战术水平以及同学裁判工作力量。
〔一〕、开头局部〔3分钟〕1、体育委员整队，报告出勤状况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素养。
4、支配见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，帮助教师工作。
〔二〕、预备局部〔6分钟〕同学熟识球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即同学运用已经学过的动作或者仿照所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进展熟识球性练习。
2、教师下到同学中间一起练习或做一些动作让同学仿照。
要求：同学不能投篮。
〔三〕、根本局部〔32分钟〕1、行进间急停急起运球练习〔8分钟〕动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调全都。
教学方法：〔1〕教师先进展示范并讲解动作要领。
〔2〕同学分两边看示范听讲课。
〔3〕同学成四列横队列于篮球场中线。
〔4〕同学分组练习。
练习方法：同学快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，依据自身力量调整快慢。
〔5〕教师仔细观看同学动作并准时订正错误。
〔6〕请个别同学示范，教师进展讲评。
2、急停跳投练习〔8分钟〕动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
留意事项：前臂与手腕要掌握好处手力气。
教学关键：向上举球和起跳动作协调全都。
组织教法：〔1〕教师讲解、示范动作，同学仔细观看，留意听讲解。
〔2〕同学分组列于中线〔图2〕。
〔3〕同学分组进展急停跳投练习。
要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。
六年级篮球教案（精选18篇）
六年级篮球教案六年级篮球教案（精选18篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的六年级篮球教案（精选18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级篮球教案篇1教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
教学内容：篮球：运球游戏教学重点：高、低运球教学难点：运球按拍球方法教学过程：一、开始部分：1、集合整队；2、师生问好；3、宣布课的内容；4、检查服装；5、组织队形：如X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XΔ（要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。
）引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。
同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。
但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习。
那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。
二、准备活动：1、教师带领学生沿篮球场跑1圈2、球操。
（1）上肢运动；（2）腹背运动；（3）体转运动；（4）正、侧压腿；（5）腕踝关节运动。
组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内）教法：教师领做，学生跟随练习。
要求：动作协调、到位。
三、基本部分：运球游戏（一）耍球游戏：1、师示范几种耍球方法：（1）双手抛接球；（2）环绕交接球；（3）原地两手交换推滚球。
儿童体育教案：小学六年级篮球
儿童体育教案：小学六年级篮球小学六年级篮球
一、教学目标
1.掌握篮球运动的基本技能。
2.增强孩子们的体质素质和协调能力。
3.提高孩子们的集体合作精神和竞争意识。
二、教学重点和难点
教学重点：掌握投篮、传球、运球等基本技能。
教学难点：掌握防守、进攻转换、战术配合等难点技能。
三、教学过程
1.球员体能训练
(1)热身运动：轻微拉伸、跳绳等。
(2)耐力训练：球员每次训练时必须完成2圈或3圈的慢跑训练以增强体能。
(3)爆发力训练：通过练习速度和市场反应，增强爆发力。
2.技术训练
(1)传球：重点训练正手传球和反手传球。
球员要注意传球的技巧和高效率。
(2)运球：运球要求掌握正手运球和反手运球技巧，以及高低运球、变速运球等技巧。
(3)投篮：次要训练投篮的准确性和速度。
通过多次投篮训练，提高球员的准确度和自信心。
3.战术训练
(1)进攻转换：球队要掌握快速进攻，并在防守后立刻转换进攻，迅速将球送到对方篮筐下。
(2)防守：防守是篮球比赛中的必要战术之一。
需要球员们学会各种不同的防守技术和策略。
(3)战术配合：通过定期实战演练，让球员们对不同的阵型和战术做出理解和掌握。
四、教学评估
在教学过程中需要通过教练观察和球员的表现来评估训练成绩。
球员的进步和表现会在比赛中展现出来。
五、总结
体育运动是儿童身心发展的重要组成部分。
通过合理的体育教学，可以帮助孩子们增强身体素质、锻炼意志品质，更好地融入到团队中去。
希望同学们，通过这次校园篮球比赛，健康快乐地成长。
六年级体育篮球教案（通用8篇）
六年级体育篮球教案六年级体育篮球教案（通用8篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的六年级体育篮球教案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级体育篮球教案1活动目标1.通过活动锻炼腰腹部肌肉和脚步肌肉，培养身体运动的协调性。
2.通过活动的完成，体验成功的感觉，并进一步树立自信心。
3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备音乐磁带，录音机，皮球若干，海绵垫子若干，网兜四个，筐子四个，竹梯四把，轮胎四个。
活动过程1.幼儿听音乐夹球入场。
2.快乐玩球。
教师和幼儿一起玩球，并提醒幼儿可以一个人玩，也可以找好朋友一起玩。
要动动脑筋，怎样和别人玩得不一样。
3.请部分幼儿展示自己的玩法，其他幼儿给予掌声鼓励。
幼儿合作玩的项目有：(1)螃蟹运粮：两两相对，用胸部或背部合作夹球运粮。
(2)海豚玩球：两两面对面站好，两臂伸直，两手相牵，掌心朝上，皮球放在相握的掌心里，让球来回滚向自己及对方的胸前。
(3)刺猬翻跟头：两人抓住网两端的两个角，皮球在中间，既可以滚，也可以抛接。
(4)儿歌：大皮球，真顽皮，滚到东，滚到西，好像快乐的小刺猬。
4.出示“夹球投篮”的图片，引起幼儿兴趣。
师：你会玩吗?试试看。
5.幼儿尝试夹球投篮，摸索投篮方法。
幼儿分散，尝试夹球投篮。
教师注意观察并用积极的语言给予鼓励。
请一两名成功的幼儿进行示范，给予鼓励。
教师示范并总结：这个方法叫“夹球投篮”。
首先，我们坐到垫子上，把球牢牢地夹在两只脚的中间;然后躺下，用两手撑地，伸直腿和脚，抬高过头顶，收紧小肚子，尽量往下压;最后在玩具筐的`上方松脚，让球落进筐里，这样就成功了。
6.自由练习夹球投篮的动作，教师着重鼓励胆子小的幼儿，给予他们及时的鼓励和指导。
体育课篮球教案(优秀7篇)-最新
体育课篮球教案（优秀7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的7篇《体育课篮球教案》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。
篮球教案篇一第一课一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动（一）热身跑（二）活动各关节（三）原地熟悉球性、控制球练习教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环4、胯下抛接球5、胯下绕8字6、前踢腿腿下交接球四、学习移动技术（一）教学任务：基本掌握移动技术的动作方法（二）概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
（三）动作方法与要点1、基本站立姿势：动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心，含胸，两臂张开。
动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。
2、起动动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。
动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。
3、变速跑动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。
减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。
动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。
减速时，上体稍直起，步幅加大控制速度。
五、变向跑动作方法：从右向左变向时，最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。
小学篮球集体备课教案
小学篮球集体备课教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极向上、勇于挑战的精神风貌。
二、教学内容：1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮。
2. 篮球战术：进攻、防守基本战术。
3. 篮球比赛规则。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握，团队合作意识的培养。
2. 教学难点：篮球战术的应用，比赛规则的熟悉。
四、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生演示技巧，引导学生模仿。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。
3. 游戏法：设计篮球相关游戏，提高学生的学习兴趣。
4. 比赛法：组织篮球比赛，培养学生的竞技能力和团队精神。
五、教学过程：1. 课堂导入：介绍篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧教学：a. 运球：讲解运球的基本手法，示范动作，学生分组练习。
b. 传球：讲解传球的基本手法，示范动作，学生分组练习。
c. 投篮：讲解投篮的基本手法，示范动作，学生分组练习。
3. 篮球战术教学：讲解进攻和防守基本战术，示范动作，学生分组练习。
4. 篮球比赛规则讲解：介绍比赛规则，学生了解并遵守。
6. 课后作业：布置篮球技巧练习，要求学生课后加强练习。
六、教学评价：1. 技能评价：通过课堂练习和比赛，评价学生在篮球基本技巧和战术方面的掌握程度。
2. 团队评价：观察学生在团队合作中的表现，评价其集体协作能力。
3. 体能评价：通过课程练习，评价学生的身体素质和运动能力。
七、教学资源：1. 篮球场地：提供合适的篮球场地进行教学和练习。
2. 篮球：为学生提供足够的篮球进行练习。
3. 教学示范视频：收集相关篮球教学示范视频，用于课堂演示和分析。
4. 篮球比赛规则资料：提供篮球比赛规则的相关资料，供学生学习和参考。
八、教学进度安排：1. 第一课时：介绍篮球运动，学习运球技巧。
小学篮球社团教案
小学篮球社团教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本知识和技巧，提高篮球素养。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生的身体素质，提高运动能力。
二、教学内容1. 篮球基本知识：篮球起源、规则、场地、装备等。
2. 篮球基本技巧：传球、接球、运球、投篮、防守等。
3. 团队战术：进攻、防守、配合、换人等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握和运用，团队战术的理解和实践。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队协作的默契。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生演示技巧，引导学生模仿练习。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。
3. 比赛法：组织比赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
五、教学过程1. 热身活动：引导学生进行跑步、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
2. 基本技巧学习：讲解并示范篮球基本技巧，引导学生分组练习。
3. 团队战术学习：讲解并示范团队战术，组织学生进行实践。
4. 比赛：组织学生进行篮球比赛，提高学生的实战能力。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生。
六、教学评价1. 学生技能评价：通过观察学生在练习和比赛中的表现，评价其篮球技巧和团队协作能力的提高。
2. 学生自我评价：鼓励学生对自己在篮球社团活动中的表现进行自我评价，反思进步和不足。
3. 家长和教师评价：通过与家长和教师的沟通，了解学生在家庭和学校环境中的篮球表现和变化。
七、教学资源1. 篮球场地和设备：确保有足够的篮球场地和篮球、篮筐等设备。
2. 教学资料：准备篮球知识PPT、教学视频等辅助教学资料。
3. 队旗和队服：为社团成员准备统一的队旗和队服，增强团队认同感。
八、教学进度安排1. 第一周：介绍篮球基本知识和技巧，学习传球和接球。
2. 第二周：学习运球和投篮，进行简单的团队配合练习。
3. 第三周：学习防守技巧，进行团队防守练习。
4. 第四周：学习进攻战术，进行团队进攻练习。
小学六年级体育《篮球》教案全册
教学目标：通过本次课程的学习，使学生能够掌握基本篮球技巧，提高篮球运球、传球和投球的能力，了解篮球比赛规则和团队合作意识。
教学重点：篮球运球、传球和投球技巧的训练，篮球比赛规则的学习。
教学难点：篮球技巧的练习和应用能力的提高。
教学方法：讲解法、示范法、练习法、游戏法等。
教学准备：篮球、球场、篮球架、教学板书等。
教学过程：一、热身准备（5分钟）1.点名、签到。
2.身体热身操活动，如跑步、跳绳、揉肩等。
二、知识导入（10分钟）1.教师向学生介绍篮球的起源、发展和现状，并展示一些篮球比赛的精彩片段。
通过讨论，引起学生的兴趣。
2.教师向学生介绍篮球比赛的规则和基本技巧。
三、篮球技术训练（30分钟）1.篮球运球技巧训练：a.基本运球姿势的讲解和示范。
b.带球直线前进、转身运球、带球变向、带球过人等动作的练习和指导。
2.篮球传球技巧训练：a.基本传球姿势的讲解和示范。
b.直传、斜传、反手传球等动作的练习和指导。
3.篮球投球技巧训练：a.罚球姿势的讲解和示范。
b.中投、三分投篮等动作的练习和指导。
四、篮球比赛（40分钟）1.分组比赛：将学生分为若干小组进行篮球比赛，活动中教师要及时给予指导和鼓励。
2.比赛中要求学生遵守比赛规则，注重团队合作，发扬篮球精神。
五、总结与反思（10分钟）1.教师带领学生回顾本节课所学的篮球技巧和规则，检查学生的掌握情况。
2.学生对本节课的学习进行总结和反思，可以提出问题和建议。
六、作业布置（5分钟）1.学生回家后复习篮球技巧和规则，并写下自己的心得体会。
2.下节课前要准备一节小型篮球表演课，可以是个人表演或者团队协作表演。
教学后记：通过本节课的教学，学生对篮球有了初步的了解和体验，掌握了基本的篮球技巧和比赛规则，并培养了团队合作意识。
教师在教学过程中要注意启发学生积极参与，提高课堂互动效果，使学生在快乐中学习篮球知识。
六年级篮球教案
六年级篮球教案篮球教学教学目标：1. 学会基本的篮球技巧，如传球、接球、运球、投篮等。
2. 锻炼身体协调性和灵活性。
3. 培养团队合作意识和互助精神。
教学准备：1. 篮球。
2. 篮球场。
3. 训练服装和运动鞋。
教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 以跑步为主的全身热身运动，包括慢跑、快跑、前后踏步等。
2. 关节活动，如腕关节、肩关节的旋转、屈伸等。
二、基础篮球技巧教学（30分钟）1. 传球：正确站位、手部动作、目标选择等要点。
2. 接球：注意手部接球姿势、眼观球、手迎球等。
3. 运球：掌握正确的运球方法，并逐渐提高运球速度。
4. 投篮：正确站位、手臂动作、目标瞄准等要点。
三、小组练习（20分钟）1. 分组训练，每个小组2-3人。
2. 通过练习传球、接球、运球和投篮，加深对基本技能的理解和掌握。
四、比赛练习（20分钟）1. 安排两支队伍进行友谊赛。
2. 强调团队协作，注重队员之间的配合和沟通。
3. 提醒队员遵守规则、公平竞争。
五、整理讲评（10分钟）1. 总结篮球技巧的要点，帮助学生更好地理解和记忆。
2. 对学生的表现进行点评和鼓励，提出改进的建议。
3. 正确使用篮球器材的方法，让学生培养爱护公共设施的意识。
六、结束活动（5分钟）1. 运动课后适当放松，进行舒展伸展运动。
2. 整理训练场地，保持整洁。
教学延伸：1. 鼓励学生积极参与学校篮球队的训练和比赛。
2. 鼓励学生在业余时间多进行篮球锻炼，提高技巧水平。
体育篮球小学六年级教案模板
课时：2课时年级：六年级教材：《篮球基础教程》教学目标：1. 让学生了解篮球的基本规则和技巧。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的篮球技能。
3. 培养学生的团队合作精神，增强学生的身体素质。
教学重点：1. 篮球基本规则和技巧的掌握。
2. 投篮、运球、传球等基本技能的训练。
教学难点：1. 技术动作的规范性和准确性。
2. 团队配合的默契。
教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍篮球运动的历史和发展，激发学生的兴趣。
2. 引导学生进行热身运动，为接下来的训练做好准备。
二、篮球基本规则和技巧讲解1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，如得分、犯规、违例等。
2. 教师讲解投篮、运球、传球等基本技巧。
三、实践训练1. 投篮训练：学生分组进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
2. 运球训练：学生进行运球练习，教师讲解运球技巧，强调运球的稳定性。
3. 传球训练：学生进行传球练习，教师讲解传球技巧，强调传球的准确性。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
第二课时一、课堂导入1. 教师回顾上一节课的学习内容，检查学生对篮球基本规则和技巧的掌握情况。
2. 引导学生进行热身运动，为接下来的训练做好准备。
二、团队配合训练1. 教师讲解团队配合的重要性，强调团队合作精神。
2. 学生进行团队配合训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
三、实战演练1. 学生分组进行实战演练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
2. 教师点评学生的表现，指出优点和不足。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对篮球基本规则和技巧的掌握情况。
2. 评价学生的团队合作精神和身体素质的提高。
3. 收集学生反馈意见，不断优化教学方法和内容。
小学六年级篮球课教案范文（精选9篇）
小学六年级篮球课教案小学六年级篮球课教案范文（精选9篇）作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的小学六年级篮球课教案范文（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级篮球课教案1一、学情分析他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以小篮球游戏为活动主形式，以对篮球的兴趣营造浓厚个人竞争和团体合作氛围。
二、教学理念由此，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。
三、教学目标根据体育课程标准的学习领域目标，以及三年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标：1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识。
2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
3、本节课的重难点：重点：通过各种小篮球游戏的体验活动掌握一定的技能。
难点：在练习中，能够掌握小篮球的活动方法，做到自主学练和团队合作锻炼，场地器材：一块篮球场地、学生每人一个小篮球。
四、教法、学法预设为了达成以上目标，突破重、难点，我初步预设本课教法、学法：教法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。
学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法等。
五、教学程序对于学生来说，有趣的游戏最能吸引他们进入课堂角色。
我将以“把球拍起来”设为难题，去激趣。
一入课就在情景中带领学生去探究小篮球的弹跳特性，学生的活动热情自然而然地被激发和调动出来。
通过创设“缉私行动”让学生进一步开展兴趣活动，激发学生对小篮球技术的渴望，提高学生的迅速反应、灵敏运动能力。
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2、球操。
（1）头部运动；
（2）腹背运动；
（3）体转运动；
（4）正、侧压腿；
（5）腕踝关节运动。
1、老师好！
集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮
2、认真听讲，积极参与
1、有秩序的进行绕场跑
2、学生跟随练习。
要求：动作协调、到位
♀♀♀♀♀ຫໍສະໝຸດ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
★
方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字。
要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球
3、运球捅球游戏
（1）教师讲解游戏方法及规则。
方法：在半场以内任意运球，设法捅掉别人的球，并保护好自
己的球。
要求：边运球边抬头观察别人动作，注意保护球。
4、行进间运球
1、原地高、低运球：
（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。
（2）教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。
（3）教师讲解示范高、低运球按拍球方法。
（4）学生练习，教师巡视指导。
（5）学生展示。
2、运球看数报数：
（1）教师讲解游戏的方法和规则。
（2）教师做示范。
（3）组织学生练习和游戏
3、运球捅球游戏：
（1）教师讲解游戏的方法和规则。
我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；
精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：
（2）教师做示范。
（3）组织学生练习和游戏
（1）行进间直线运球练习。
①教师讲解练习方法。
（2）行进间曲线运球练习
①教师讲解练习方法。
比一比：谁的运球技术水平高。
看一看：谁的运球技术动作优美。
学生自评、互评、教师点评
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。
方法：学生两人一组面对面站立，看着对方的面部表情，从而发自内心地笑。
要求：全身心地投入到放松活动之中
小结：对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴
场地器材
篮球场一片、篮球40只
教学反思
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
学习内容
篮球：运球游戏
重点难点
重点：高、低运球
难点：运球按拍球方法
程序
课的内容
教师活动
学生活动
组织队形
准
备
部
分
一、课堂常规
二、准备活动
1、同学们好！
2、引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习。那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。
单位：
执教：
年级：六年级
班级人数：40
学习目标
1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月（1）学生认真听讲游戏方法和规则。
（2）学生练习比赛。
（2）物品的独一无二（3）学生分组进行比赛游戏
可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。
此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）
（1）位置的优越性
（3）个性体现
（1）学生认真听讲游戏方法和规则。
（2）学生练习比赛。
（3）学生分组进行比赛游戏
学生练习
以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力比赛。
结
束
部
分
1、总结
2、下课
1、放松：“笑”。
俗话说"笑一笑，十年少"。现代医学也认为：笑，能消除神经的紧张；使肌肉放松，对肢体的放松起着良好的效果。
众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。
组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内
基
本
部
分
基
本
部
分
一、耍球游戏
1、师示范几种耍球方法：
（1）双手抛接球；
（2）环绕交接球；
（3）原地两手交换推滚球。
2、教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性
1、认真听讲
仔细观察
2、学生自耍球练习。
组织队形：散点
二、原地运球游戏
1、原地高、低运球
2、运球看数报数