平面设计课程任务书
12班中学教学楼设计任务书
12班中学教学楼设计任务书一、设计任务总平面图（比例1:1000）；底层平面图、二层平面图、三层平面图、楼顶平面图（比例1:200），正立面图（比例1:200）、侧立面图1个（比例1:100）；剖面图1个（比例1:100）；二、教学楼的概况本工程为12班中学教学楼，地点位于城市街道的一侧，盖楼共三层，每层建筑面积约为1200M2，总建筑面积为3500M2。
三、教学楼的功能设计1、平面设计：教室一二层每层6层，大小为8.4*7.0，分布在走廊的两侧，办公室二层每层六间。
楼梯间每层两间，大小为3.8*7.0，在一二层还设置了一个辅助楼梯间，大小为3.2*7.0，并且安排在教学楼的两端接近门口处，有利于疏散，厕所每层一间，大小为11.0*7.0。
2、层高：本教室建筑的主要功能是教学使用，人数较多，人流集中。
就此使用性质和卫生要求，应选用较高的层高，综合考虑各方面的因素，并根据国家制定的该类建筑类型主要使用房间的高度指标，确定本教学楼的层高为3.9M。
3、采光、通风要求：采光主要靠窗户的位置、高度和宽度来解决。
本建筑中教室的开间、进深、层高均较大，为保证室内光线充裕，采用内廊式组合的单侧采光。
4、朝向问题：各使用房间和辅助房屋均采用南北朝向，符合人们的视觉及感觉要求，首层室内外高差0.6M，由四步台阶联系。
四、楼梯间的设计1、本教学楼的楼梯均采用平行双跑楼梯。
2、根据本教学楼的层高H=3900和选定的步高h=150，确定每层踏步数N，N=H/h=3900/150=26，经验算符合要求。
3、根据步数N=26和选定的步宽b=280，决定梯段水平投影的长度L，L=（0-5N-1）*b=（0.5*26-1）*280=3360。
4、确定梯井宽度为C=200.5、根据楼梯间净宽A=3760和梯井宽C=200，确定梯段宽度a，a=(A-C)/2=(3560-200)/2=1680,经验算符合要求。
6、根据中间平台宽D1=1680和楼层平台宽D2=1720，以及梯段水平投影长度L=3360，检验楼梯间进深净长度B=6760，D1+D2+L=1680+1720+3360=6760=B，经验算符合要求。
房屋建筑学教学楼设计
房屋建筑学教学楼设计《房屋建筑学》课程设计任务书十二班中学教学楼方案设计一、目的要求为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学，进行一次建筑方案设计，培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题的能力，从中了解方案设计的方法和步骤，进一步训练和提高绘图技巧。
二、设计条件1．修建地点：本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内，地段情况可参考图1，亦可自己另选地段。
2．房间名称及使用面积(见1)。
图1改为滨水公园总用地面积：4478平方米用地红线3．总平面设计（1）教学楼。
（2）运动场：设250m环形跑道(附100m直跑道)．田径场1个，篮球场2个，排球场1个。
（3）绿化用地(兼生物园地)：300~500m2。
4．建筑标准（1）建筑层数：1~4层。
（2）层高：教学用房3.6~3.9m；办公用房3.0~3.4m。
（3）结构：混合结构或钢筋混凝土框架结构。
（4）门窗：木门、铝合金窗（或塑钢窗）。
（5）装修：根据当地社会经济状况，自行确定。
（6）走道宽（轴线尺寸）：2.4~3.0m（中间走道），1.8~2.1m（单面走道）。
（7）采光：教室窗地比为1/4，其他用房为1/8~1/6。
（8）卫生：设室内厕所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），数量按男女学生各半计算。
男厕所：40~50人一个大便器．两个小便斗(或1m长小便槽)。
女厕所：20~25人一个大便器。
三、设计内容及深度本设计按方案设计深度要求进行，采用2号绘图纸、工具线，手工绘制完成下列内容：1．总平面图；比例为1:500，可根据情况由学生选做。
2．平面图：各层平面，比例为1/200~1/100。
（1）底层各入口要绘出踏步、花池、台阶等。
（2）尺寸标注为两道，即总尺寸与轴线尺寸。
（3）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向。
（4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头。
（6）注明房间名称。
（7）标图名及比例。
3．立面图：入口立面及侧立面，比例1/200~l/l00。
《道路工程课程设计》任务书
2020-2021学年第I学期《道路工程课程设计》任务书1．设计题目：新建三级公路选线设计2．设计内容➢根据原始地形图，拟在OD之间新建一条三级公路，新建三级公路选线设计的内容包括：路线的平面、纵断面、横断面设计、路基设计等。
➢完成道路选线设计阶段应完成的各种图表及详细的设计说明书。
3．原始资料➢地形图原在地区，张数1（打印为比例尺1:2000使用）。
4．一般要求➢本道路工程课程设计应在教师指导下独立完成；➢设计说明书要求条理清晰，文字通顺，能反映选线的设计过程和计算过程；➢打印图纸完成新建公路选线设计，设计说明书和所有图表均要求手写，书写工整，图纸清洁，线条粗细均匀，符合要求，文字按工程字体书写，图幅规定采用297*420厘米。
6．设计文件的组成（1）设计说明书➢选线设计的心得体会；➢包含选线设计的所有平面、纵断面和横断面的计算过程。
（2）路线设计➢路线平面设计：线形组合、平曲线设计、平曲线要素表等➢横断面设计：横断面组成、路基宽度、超高、加宽设计等➢纵断面设计：纵坡设计、竖曲线设计、各特征点设计高程计算（3）路基设计➢路基标准横断面和各特征桩号的路基横断面图➢路基设计表7．提交成果设计说明书（包含选线设计的基本原理和一般原则、道路选线设计时采用标准的理由、道路选线设计的收获或心得体会等。
应阐述或论证包括直线长度、圆曲线的半径、缓和曲线的长度、纵坡坡度和长度、竖曲线半径、横断面构成、车道宽度、超高坡度和旋转方式、平纵断面线形的组合与协调等内容，包含所有的平面曲线的里程桩号计算过程、至少一个横断面超高设计的计算过程、所有竖曲线的纵断面高程的计算过程）；路线平面图（应包括道路中线、JD、每50米的逐桩里程标注、桥涵、隧道等内容）；路线纵断面图（应包括直线及平曲线、里程桩号、坡度/坡长、地面高程、设计高程、填挖高度、竖曲线要素、桥涵、隧道等内容）、平曲线要素表、竖曲线要素表、路线横断面图（标准横断面图和任意缓和曲线的双坡阶段和旋转阶段、圆曲线选取一个桩号的横断面图）、路基设计表等设计成果文件。
地铁车站平面设计任务书
地铁车站平面设计任务书地铁车站平面设计任务书任务描述：本任务为一份地铁车站平面设计任务书，旨在为设计师或设计团队提供明确且详细的设计指南，以完善地铁车站的设计方案，让用户能够在使用交通工具的同时，感受到其舒适性和安全性。
任务要求：1.针对不同车站设计理念和场地特色，创新性地设计一套具有统一风格的车站平面设计方案。
2.要求设计方案需满足现代化建设的界面设计标准，包括但不限于符合人机工程学原理，具有良好的视觉协调性和视觉重心，操作便捷且易于理解和使用。
3.设计方案应当包含如下元素：3.1 站台布局方案，包括标识牌、导向标识、车站广告牌等3.2 安全标识设计，包括火警标识、灾难逃生指示标识、急救站牌等3.3 车站服务设施设计，包括候车室设计、自动售票机设计、自动贩卖机位置策略设计、洗手间设计等3.4 特色设计，包括文化艺术元素融入车站设计等任务目标：设计一套满足现代标准的高效舒适的地铁车站平面设计方案，提高乘客出行效率和用户满意度，并使车站在市区形象和建设中占有一席之地。
任务时间：本任务时间限制为60天，需要在限定时间内完成设计任务并进行提交。
任务成果：1.设计方案，包括详细的平面设计图和设计文本说明2.设计方案的操作说明3.其他相关的文件和信息任务管理办法：1.任务的管理和监督由任务负责人负责2.设计者可以提交设计提案，通过任务负责人审核后进行强化优化3.设计者需要遵循建设规范和标准，确保设计的合法性和科学性，并下发合法的设计文本4.如果发现设计者违规操作，按规定进行处理参考标准：1.国家标准《地铁车站设计标准》2.城市建设标准《地铁车站设计界面协调标准》3.《地铁车站设计手册》任务书结论：地铁车站平面设计任务书的制定旨在确保地铁车站的设计合法性和科学性，提高乘客出行的效率，提升车站的形象和建设质量，促进城市的功能和发展。
通过合理的任务书规定，可以明确任务目标和任务方案，促进设计者的积极性和效率，实现优质高效的设计成果。
平面设计课程任务书(一)
平面设计课程任务书(一)平面设计课程任务书一、任务背景随着时代的发展和科技的进步，平面设计在我们的生活中的影响力越来越大。
平面设计是一门涉及各种媒介的综合性学科，对于设计师的要求越来越高。
因此，本任务书对于平面设计课程进行了规范，以使学生能够更好地理解并掌握平面设计的基本概念、技巧和原则。
二、任务目标本任务书旨在通过以下方式达到以下目标：1. 加深对平面设计基本概念的理解，包括色彩、线条、形状和空间等。
2. 熟悉平面设计工具的使用，包括Photoshop、Illustrator和InDesign等软件。
3. 掌握平面设计的基本原则，包括比例、对称、平衡和重复等。
4. 学习平面设计中视觉传达的相关知识，如字体选择、图像处理、排版等。
5. 提高学生在批判性思维、创造性思维和技术实践方面的综合能力。
三、任务内容1. 学习平面设计基础知识：色彩、线条、形状和空间等。
2. 系统学习Photoshop、Illustrator和InDesign等软件的使用方法。
3. 学习平面设计中的基本原则：比例、对称、平衡和重复等。
4. 学习视觉传达技术：字体选择、图像处理和排版等。
5. 完成平面设计相关的作品：包括传单、宣传海报、名片等等。
四、任务要求1. 按时提交任务书中规定的每个任务作品，并按照要求进行修改；2. 要求在按时完成作品的基础上，注重创新和个性的表现；3. 要求对作品进行求真务实的审美评价，评估并提出真诚的建议。
五、任务评估1. 按时提交任务书和作品；2. 作品的质量和创新性；3. 完成作品的准确度和精度；4. 参与度、团体协作和表达能力。
六、总结本任务书的目标是使学生掌握平面设计的基本概念、技巧和原则，以提高他们的批判性思维、创造性思维和技术实践能力。
任务书中的要求和评估便于老师和学生进行任务的实施和评估，以确保学生能够成功地掌握和应用平面设计技能。
房屋建筑学课程设计任务书及指导书(DOC)
房屋建筑学课程设计一、学习目的1、通过本课程设计，培养学生综合运用建筑设计原理知识分析问题和解决问题的能力。
2、了解各类建筑设计的国家规范和地方标准、建筑构配件的通用图集及各类建筑设计资料集等，如《房屋建筑制图统一标准》(GB／T 50001—2001)、《总图制图标准》(GB／T 50103—2001)、《建筑制图标准》(GB／T 50104—2001)、《民用建筑设计通则》(GB 50352—2005)、《建筑没计防火规范》(GDJ 16—87)和《建筑设计资料集》等，并能在设计中正确使用。
3、了解一般民用建筑的设计原理和方法，了解建筑平面设计、剖面设计及立面设计的方法和步骤。
正确运用平面设计原理进行平面设计、平面组合，并正确运用所学知识进行剖面设计，运用建筑美学法则进行建筑体型及立面设计。
4、培养构造节点设计的能力及绘制建筑施工图的能力。
二、设计内容及图纸要求（一）建筑总平面图，比例1：500。
1、标明拟建工程四周一定范围内的建筑物、道路、场地、绿化、没施等的位置、尺寸和标高。
2、标注拟建建筑物与周围其他建筑物、道路及设施之间的尺寸。
3、注明指北针或风玫瑰图等。
（二）建筑平面图各层建筑平面图，比例1:100。
1、画出各房间、门窗、厕所及固定设备，标注房间名称或编号。
2、标注尺寸：1)外部尺寸。
三道尺寸(总尺寸、轴线尺寸、门窗洞口等细部尺寸)及底层室外台阶、坡道、散水、明沟等尺寸。
2)内部尺寸。
内部门窗洞口、墙厚、柱大小等细部尺寸。
3、标注室内外地面标高、各层楼面标高。
4、标注定位轴线及编号、门窗编号、剖切符号、详图索引符号等。
5、楼梯应按比例绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下楼方向。
6、部分家具及设备布置，卫生间应画出卫生器具。
7、底层平面中，还应画出室外台阶、散水及明沟、指北针。
8、注写图名和作图比例。
（三）建筑立面图主要立面和侧立面，比例1:100。
1、画出室外地而线、建筑外轮廓、勒脚、台阶、门、窗、雨篷、阳台、雨水管及墙面分格线的形式和位置。
地铁车站平面设计任务书
城市轨道交通工程课程设计地铁车站平面设计任务书2009.05]I £ II1 II _水水水r" ■水水水水1水水 1_-水，水水 水 水 水1 111目的通过本次设计，使学生对城市地铁车站的相关知识有更深的了解； 使学生熟悉地铁车站 设计的步骤及方法；培养学生处理实际工程问题的能力。
2概述2.1车站设计依据国家标准《地下铁道设计规范》、《城市快速轨道交通工程项目建设标准 （试行本）》、《西安地铁二号线工程可行性分析》等。
2.2站址环境选择一：南门站是西安地铁二号线的一个站点，位于明城墙的南门附近，呈南北走向。
由于该站位于西安市中心区，且靠近城门，因此，附近地面交通量非常大，交通比较拥 挤，建筑物也比较密集。
站点附近的主要道路包括：南大街、粉巷、东木头市、书院门、顺城南巷、环城南路和 长安北路等。
南北方向的南大街有6条机动车道，左右各有一条公交专用道、非机动车道,其道路交通负荷已接近饱和。
周围以商业和居住用地为主图4-18南门站附近道路分布示意图选择二：作为西安地铁二号线站点之一的南稍门站，位于长安路与友谊路交叉的十字路 口，南北走向。
其周围的道路网以基本形成，站点附近的道路有：红会路、朱雀路、文艺南 路、文艺北路、友谊东路，友谊西路等，站点附近只有少数规划路网，并以支路为主。
站点 附近的道路中，长安北路饱和度为 0.94，友谊东路的饱和度为 0.82，友谊西路饱和度为 0.8， 朱雀大街饱和度为 0.94，道路接近饱和或较为拥挤。
站点周围以商业和居住用地为主。
站点中心坐标（有效站台中心里程）是 YAK15+269图4-19南稍门站附近道路分布示意图选择三：小寨站位于长安南路与小寨路相交的十字路口，路口东北侧为单.多层面门房；西北站中心的坐标是 YAK14+110规划路 已有道路—水 水水水水 水水水水水水；J 1~水水—［水水水— 水水水水水水水水测为西安电信小寨局；西南侧为陕西省军区军人服务社；东南侧为西安国际贸易中心大厦 站点附近道路中的长安路、小寨东路及与长安路垂直交叉的雁塔西路均为西安市的主干 道，且道路饱和度很大（V/C 均大于0.9），道路交通比较拥挤.站点中心坐标（有效站台中心里程）是 YAK17+455图2-1小寨站附近道路分布示意图3车站平面设计相关知识及方法3.1车站形式按照不同的分类标准，车站有不同的形式，如南门站可以属于地下车站、一般中间站、 暗挖站、双层三跨岛式车站。
《道路勘测设计》课程设计任务书、指导书
《道路勘测设计》课程设计任务书、指导书《道路勘测设计》课程设计任务书一、课程设计的目的、意义通过课程设计使学生掌握路线平纵横设计的内容及步骤，包括平曲线要素及主点桩号的计算，竖曲线计算及超高和加宽值的确定；平面，纵断面，横断面和公路用地范围图的绘制以及相关设计表格的填写。
培养学生遵守并运用技术标准、技术规范的能力；培养学生查阅标准图和相关技术资料以及对资料灵活、合理运用的能力；培养学生树立正确的设计思想，精确计算、实事求是、认真负责的工作作风和运用工程观点解决实际问题的能力，加强理论与实践的联系；提高学生文字表达能力，掌握撰写技术文件的有关要求，为学生毕业设计和毕业后从事道路设计和施工工作打下良好的基础。
二、设计任务根据分组课题完成相应路段路线设计图表、计算和说明。
地形平原区，公路等级为一级公路，设计车速为100Km/h。
对以下各项作设计计算及论述，编写设计说明书。
1、纸上定线在分组给定地形图的两控制点A、B间选取一条路线，要求有比较线，通过路线方案比较论证，确定最佳路线方案。
路线方案比较的方法和内容见《道路勘测设计》课程设计指导书。
2、详细设计计算（1）平面设计选定曲线半径，用公式计算路线中各转角点平曲线的几何要素，生成《直线、曲线及转角一览表》，并同时确定路线的超高、加宽等值，绘制路线平面设计图。
（2）纵断面设计纵坡、坡长设计，竖曲线设计，计算标高及填挖高度，绘制路线纵断面设计图。
（3）横断面设计拟定并绘制路基标准横断面图和路基横断面设计图。
（4）路基土石方计算绘制路基横断面设计图，用积距法计算横断面面积，计算土石方体积，编制路基设计表和路基土石方工程数量表。
三、设计成果1、设计总说明书一份，内容包括路线方案，路线平、纵、横的设计与计算，土石方计算调配，排水设计等内容的说明；2、路线平面图一份；3、路线纵断面图一份；4、路基标准横断面图一张；5、路基横断面设计图一份；6、各种设计成果表：直线曲线及转角一览表、纵坡竖曲线表、路基设计表、路基土石方工程数量表各一份。
《房屋建筑学》课程设计任务书
《房屋建筑学》课程设计任务书课程设计总学时：1周课程设计学分：1学分课程设计主修专业：土木工程一、课程设计目的：全面训练学生的设计能力。
检查学生学习情况和运用《房屋建筑学》知识的程度。
在理论教学和参观的基础上,通过单元式多层住宅的初步设计,使学生进一步了解民用建筑的设计原理,初步掌握建筑设计的基本方法与步骤,并提高绘图技巧。
二、课程设计任务：单元式多层住宅的建筑方案和施工图设计三、课程设计要求（一）基本设计条件1.本工程拟建于浙江某地区城市居住小区内，为单元式、多层住宅（6层）。
地段地势平坦，地质良好，由城市集中供给水、电、煤气等项，排水亦由城市配套解决。
2．面积指标：参见建设部中国建设技术发展研究中心和日本国际协力事业共同对中国城市提出的一个多元层次的2000年小康居住目标，见下表。
3．套型及套型比可以自行选定。
4．耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。
5．结构类型：自定（砖混或框架）6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准如下：起居室18～25 m2（含衣柜面积）主卧室12～16 m2双人次卧室 12～14 m2单人卧室8～10 m2餐厅≥8 m2厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。
卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。
门厅：2～3 m2贮藏室；2～4 m2（吊柜不计人）工作室6～8 m2电气设备包括用电量80～120kw·h／月，负荷 1560～4000W（大套可增至 6000W）；电源插座合大居室2～3组，小居室2组，厨房3组，卫生间3组，另设：公用天线、电话、空调线等。
（二）基本设计要求(1) 本设计为城市型住宅，位于城市居住小区内，设计2个单元，1梯2户。
用地总长度控制在38米以内，总深度在12.5米以内。
总高度在20米以内。
(2) 面积指标：每套建筑面积：小套，80-90（2室2厅1厨1卫1阳台），大套110-120m2（3室2厅1厨1卫1阳台，或者3室2厅1厨2卫2阳台）。
学平面设计计划书
学平面设计计划书1. 项目概述
1.1 项目背景
1.2 项目目标
2. 课程设置
2.1 核心课程
2.1.1 平面设计基础
2.1.2 色彩理论与应用
2.1.3 版式设计
2.1.4 字体设计
2.1.5 品牌设计
2.2 选修课程
2.2.1 包装设计
2.2.2 插画设计
2.2.3 UI设计
2.2.4 信息图表设计
3. 教学大纲
3.1 课程大纲
3.2 教学进度安排
4. 教学方式
4.1 理论讲授
4.2 实践操作
4.3 项目实战
5. 教学资源
5.1 教材选用
5.2 软件工具
5.3 参考资料
6. 师资团队
6.1 专任教师
6.2 兼职教师
7. 实习实训
7.1 校内实训室
7.2 校外实习基地
8. 考核评价
8.1 考核方式
8.2 评价标准
9. 质量保证
9.1 教学质量监控
9.2 师资培养
10. 毕业要求与就业指导
10.1 毕业作品要求 10.2 职业发展规划 10.3 就业指导。
十八班小学设计任务书
十八班小学校设计任务书一、教学目的：1．初步掌握建筑设计构思的方法，设计的运用过程和步骤。
2．初步理解中小型民用建筑的一般组合规律，初步掌握走廊式或单元式校舍空间组合及校园环境设计的能力。
3.熟悉建筑的功能，进行总平面设计，单体建筑设计。
初步掌握功能分区，内外关系，流线关系的安排，逐步提高室内外的组织处理能力。
4.继续掌握和提高绘制草图与正图的表现能力。
二、学校规模：18班六年制小学，每班48人。
三、建筑面积3500㎡—4300㎡四、地形环境：（见附图）小学用地位于某城市（城市地理位置自定）新建居住小区内，学校用地西邻城市道路，北邻高层综合建筑，南邻小区内住宅，东邻小区内道路（15M宽，包括人行，车行，绿化）。
五、规划要求：小学校主要解决小区内居民的儿童上学问题，规划要求小学校校舍退小区道路5M，南向距住宅楼至少20M，北向距高层建筑无楼房9M 以上，西向预留一定宽度的绿化带，以满足疏散，消防，日照，防噪等要求。
六、校舍房间组成及面积指标如下：注：学校可根据设计情况适当调剂有关房间的使用面积，也可增设一些功能用房，如传达室，广播室，少先队活动室等。
七、设计要求：1.设计说明2.总平面：1：500——1：10003.各层平面图1：100——1：2504.主要立面图5剖面图（至少2个）6.鸟瞰图，轴测图，室内外环境小透视（以上图样均采用1号绘图,墨线工具绘图，其中第6项由学生自选）。
八、制图要求（略）九、设计进度及安排：1.第1周熟悉设计任务书，收集，查阅相关资料。
2.第2周构思方案，做总平面设计。
3.第3周确定概念设计，开始做单体方案。
4.第4周比较选择方案，做出一草。
5.第5周调整方案，完善一草。
6.第6周深入方案，做出二草。
7.第7周确定方案，完善二草。
8.第8周绘制正图十、参考书目：1.《建筑设计资料集3》2.《中小学校建筑设计》3.《托幼，中小学校建筑设计手册》4.《建筑实录3.4》5.《中小型民用建筑图集》赵新伟2011年9月。
铁路选线设计
一、课程设计任务书一、设计内容（一）向阳镇至东方镇地段客货共线铁路新线设计。
包括：1、定线（包括部分路段的方案比选）；2、铁路线路平面、纵断面设计；3、个体工程建筑物的布置；（二）编写说明书：说明书按下列内容编写，并按此顺序装订成册。
1 说明书封面2设计任务书3 平面设计：概述及计算资料平面设计概述包括：①沿线地形概况简述；②线路走向方案比选；③选定方案平面定线概述。
4 纵断面设计概述及计算资料5平纵面设计图纸整饰：按照附录中的图例，绘制线路平纵面图，并将设计图加深修整。
将平纵面图折叠后与设计说明书一起装订成册。
二、设计资料1．设计线为Ⅱ级单线铁路，路段设计速度为100km/h 。
2．地形图比例尺1：25000，等高距5m。
3．始点向阳镇车站，中心里程K000+000，中心设计高程35 m，该站为会让站；终点东风镇车站，为中间站，站场位置及标高自行选定。
4．限制坡度10 ‰。
5．牵引种类：近期：电力牵引；远期：电力牵引。
6．机车类型：近期：SSⅢ；远期：SSⅦ。
7．最小曲线半径800m 。
8．信联闭设备为半自动闭塞，tB +tH =6min。
9．近期货物列车长度计算确定。
10．车辆组成：每辆货车平均数据为：货车自重22.133 t，总重78.998t，净载量56.865 t，车辆长度13.914 m，净载系数0.720，每延米质量5.677 t/m，守车质量16t，守车长度8.8m。
11．制动装置资料：空气制动，换算制动率0.28。
12．运量资料二、牵引计算资料一. 牵引质量计算1. 查表得SSⅢ货型机车的牵引性能参数如下：V jmin=48.0km/h，F jmax=317.8kN，F q=470.0kN，P\Pμ=138t，V g=100km/h，L J=21.7m。
2. 计算机车单位基本阻力:w′0=2.25+0.0190V j+0.000320V j2=2.28+0.293×21.8+0.000178×21.8×21.8=3.899N/kN=38.99N/t。
平面设计顶岗实习任务书
平面设计顶岗实习任务书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地铁车站平面设计任务书
地铁车站平面设计任务书1. 任务背景和目的地铁作为一种便捷、高效的城市交通工具，为人们的出行提供了极大的便利。
然而，随着城市的不断发展和人口的增加，地铁车站的客流量也在不断增加。
因此，为了提高乘客的出行体验，设计一个合理、美观、便捷的地铁车站平面布局就显得尤为重要。
本任务书旨在明确地铁车站平面设计的目标和要求，为设计师们提供一个清晰的设计任务指南，确保最终设计满足乘客的需求，提升地铁出行的舒适度和效率。
2. 设计要求设计师需要按照以下要求进行地铁车站平面设计：2.1. 安全性•车站应设置合理的疏散通道，确保乘客在遇到突发状况时能够及时安全撤离。
•出入口应合理布置，确保疏散通道顺畅。
出入口应考虑到乘客的进出速度，避免拥堵。
•各个区域之间应设置明确的指示标识，方便乘客迅速找到所需位置。
2.2. 可达性•车站平面布局应设计合理，方便乘客快速到达各个区域。
•车站出入口应布置合理，便于乘客从不同方向进出车站。
•车站内应设置良好的导引标识，帮助乘客快速找到目标区域。
2.3. 便捷性•车站内的设施布置应考虑到人流量较大时的使用便捷性。
•车站内的候车区域应设置足够的座椅和站牌，为乘客提供舒适的候车环境。
•设计应充分考虑到乘客的出行需求，如设置取票区、自助服务点等。
2.4. 美观性•车站的整体设计应体现城市的文化特色和地域特点。
•使用适当的材料和色彩，营造舒适、时尚的乘车环境。
•车站内应考虑到光线的合理利用和照明效果，增加乘客的舒适感。
3. 设计内容设计师需要完成以下设计内容：3.1. 车站平面布局设计根据地铁车站的实际情况，设计并绘制出车站平面布局图。
该设计图应包括各个区域的位置和功能，出入口的位置，以及各个通道的走向和长度。
设计师应确保布局合理，便于乘客出行和疏散。
3.2. 设施和装饰设计根据车站的设计风格和主题，设计并选择合适的设施和装饰。
包括候车区的座椅、站牌、指示标识、取票区、自助服务点等。
设计师应选用合适的材料和色彩，为乘客打造一个舒适、时尚的乘车环境。
粮食工厂设计说明书
目录目录 (1)第一章：任务书 (2)第二章：说明书............................................................3→5 第三章：具体尺寸及参数详解 (6)第四章：设计总结 (7)参考文献 (8)附图：工厂平面图 (8)第一章《工厂设计原理（粮工）》课程设计任务书一、课程设计课题名称粮食加工厂总平面设计。
二、课程设计目的通过课程设计的训练，使学生巩固所学到的理论知识，提高解决实际问题的能力，增强粮食工厂设计、绘图和使用技术资料等的技能；培养粮食加工工程设计，尤其是粮食工厂布置设计的基本素质。
三、课程设计任务与成果内容1、粮食加工厂总平面设计图；2、粮食加工厂总平面设计说明书。
说明书中应包括设计指导思想，厂区主要建、构筑物及其配置说明，布置关系及相关尺寸、间距设计说明，环保、消防、绿化等设计说明，设计成果特色，等主要内容。
四、课程设计参数和依据请按本书附件要求和说明，选择设计主要参数和依据，并填入参数表中相应栏目；未指定项，填写自拟参数或设计实际需用参数。
五、设计要求设计思想与方法正确；态度端正科学；能正确运用所学的理论知识；能反映出解决实际问题的能力，具备专业基本工程设计素质；具备正确获取信息和综合处理信息的能力；文字和语言表达正确、流畅；认真刻苦、勇于创新；按时按量独立完成；图文工整、规范，设计计算准确合理。
第二章粮食工厂平面图设计说明一、设计依据及原则根据粮食加工厂设计原理相关程序、内容、要求以及厂址所在地的风向风力确定各功能区的尺寸、相对位置关系等，明确厂区生产的目的、产品及产品质量要求，能够很好的体现工艺设计的内容。
具体原则如下：1、厂区建设必须符合市政、园林、工业园区、厂区等多方的规划要求；2、厂区各功能区区分要求明显清晰，配置要求合理；3、以生产区为重点，并且能够充分体现工艺的技术特征；4、物流人流线路应通畅，确保无回流、无交叉；5、道路设计、房屋建筑合理规范，道路宽、房屋建设之间安全距离都应按照相关规定以及安全要求严格执行；6、厂区建设满足消防安全要求；7、厂区建设绿化应该满足绿化环保要求。
教学楼课程设计(共5篇)
教学楼课程设计〔共5篇〕第1篇：教学楼课程设计任务书教学楼课程设计任务书一、目的要求通过本次设计使学生可以运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进展一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的根本原理，理解初步设计的步骤和方法。
二、设计条件1、修建地点：本建筑位于城市新建住宅区内，地段情况如以下图。
2、房间名称及使用面积〔见表1〕3、总平面布置(不要求做) 1〕教学楼：占地面积按设计2〕运动场：设250m环形跑道〔附100m〕，田径场1个，篮球场2个，排球场1个。
3〕绿化用地〔包括成片绿地和室外自然科学园地〕：按每个学生不小于1m²计算。
4、建筑标准1〕建筑层数：4-5层。
2〕层高：教学用房3.6~3.9m；办公用房3.0~3.4m。
3〕构造：钢筋混凝土框架构造。
4〕门窗：木门、铝合金窗。
5〕装修：根据当地社会经济状况，自行确定。
6〕走道宽〔轴线尺寸〕：2.4~3.0m〔中间走道〕，1.8~2.1m〔单面走道〕。
7〕采光：教室窗地比为1：4，其他用房为1：6~1：8。
8〕卫生：设室内厕所〔蹲式大便器、小便槽或小便斗〕，数量按男女学生各半计算。
男厕所：40~50人一个大便器，两个小便斗或1米长小便槽。
女厕所：20~25人一个大便器。
三、设计内容和深度本设计按方案设计深度要求进展，采用2号绘图纸，工具线手工绘制完成以下内容：1、总平面图：比例1：500。
〔不画〕2、平面图：各层平面，比例1：100~1：200。
1〕确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，注明房间名称。
2〕确定门窗的大小位置〔按比例绘出，不标注尺寸〕，表示门的开启方向。
3〕表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线。
4〕标注两道外部尺寸〔总尺寸和轴线尺寸〕和必要的内部尺寸。
5〕标注剖切符号，注写图名和比例。
3、立面图：入口立面及侧立面，比例1：100~1：200。
1〕表示出门窗、室外台阶、雨篷等构配件的形式和位置。
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安徽电子信息职业技术学院
课程设计任务书
（平面设计）
课题名称 1.“北京国际音乐节”宣传海报设计
2.“网站建设与推广”工作室Logo设计
系部计算机科学系
专业计算机应用技术
班级
姓名
学号
时间2012—2013年度第二学期
一、课程设计目的
在现代设计多元化的趋势下，随着生活方式的改变，思维与情感的表达也寻求合理化的视觉表现。
设计融入生活吗，生活充满设计。
设计体现个人的思维情感、体现潮流的动态。
同时为使同学能够将课堂所学知识运用于实际，能够具备一定的设计技能水平；同时开拓创新思维，激发创造灵感，充分展示自我才华，特此将平面设计这门课程以课程设计的形式进行考核。
为了使我校学生将课堂上学到的计算机软件技术应用于实践，培养大家的创新意识，提高大家的设计水平，激发创造灵感，充分展示自我才华，开拓人生的舞台，提升学校同学对平面艺术的鉴赏能力和对平面设计的兴趣。
二、课程设计内容和要求
（一）设计内容
1、为我系的“网站建设与推广”工作室起名，并设计具有创意和特色的工作室标志
（logo）；（30分）
2、为“北京国际音乐节”制作宣传海报，要能够创造出新颖巧妙的画面，体现出音乐
与图形的联系。
（70分）
（二）设计要求
1、Logo设计要求
1.简洁、庄重、美观、大方，能够用最简洁的符号体现工作室的形象；
2.含义深刻，能体现工作室的特色及反映工作室的创作能力水平；
3.Logo应精美、优雅，具有视觉冲击力，富有新意及时代感且容易辨识和记忆；
4.Logo应采用平面设计或立体设计的标志形图案；
5.作品的实际尺寸按A4（210×297mm）设计(设计理念中的作品图可按自定比例缩放) ,最终需提供A4规格电子档作品（格式为：cdr格式的电子文件）；
6.工作室的中文名称可以根据设计理念命名，能够和设计的图形有统一的设计思想；
7.设计软件推荐使用CorelDRAW；
8.不得抄袭，如有作品雷同按零分处理。
9、考生需要以cdr和JPG两种格式提交自己的设计。
其中cdr源文件不群组或结合，体现出制作的主要实现步骤。
2、宣传海报设计要求
（1）请自由地发挥艺术想象能力，设计制作“北京国际音乐节”（The International Festival in Beijing）宣传海报。
将表面上看起来关联不大的素材原稿进行拼接组合与艺术加工（也可以加入自己在软件中绘制的元素），创造出新颖巧妙的画面，体现出音乐与图形的联系。
素材：“素材”下所提供的原稿“C2-1.jpg”、“C2-2.jpg”、……、“C2-32.jpg”，共32张原稿。
图像参数：
①成品尺寸：宽210mm×高285mm
②分辨率：150像素/英寸
③色彩模式：RGB
注：①突破常规的思维界限，运用独特的视觉语言树立自己图形图像的创新风格；
②图像素材不必全部选用，可根据自己的设计需要进行选择；
③以图像设计和标题设计为主，具体文字内容可自己虚拟。
（2）作品设计时风格不限，作品从构思到制作，应力求原创，严禁剽窃他人思想和作品，不允许直接在互联网上搜索可用的成品或半成品，不得使用有版权争议的图片和文字；（3）制作时请注意海报各元素的分辨率，避免出现放大后失真的现象；考生需要以PSD 和JPG两种格式提交自己的设计。
其中PSD源文件要分层，体现出制作的主要实现步骤。
所有设计不得抄袭，如有作品雷同按零分处理。
（三）设计理念（寓意）要求
设计理念（寓意）须注明创作说明、体现的思想和色彩搭配的比例说明（100~300字之间，word文件），设计理念文档自行排版，正文：宋体、 5号字；标题：宋体、3号字、加粗；
（四）作业上交
1、Logo设计：.cdr和.jpg文件
2、宣传海报：.psd和.jpg
3、设计理念/寓意:word文档
把以上文件放到学号+姓名的文件夹中
三、考核形式及成绩评定办法
******设计理念/寓意
一、作品名称
1、******工作室LOGO
2、*******宣传海报
二、设计理念/寓意
（设计理念或寓意的说明性文字）
1、******工作室LOGO的设计理念/寓意
2、*******宣传海报的设计理念/寓意
三、作品展示
（将设计作品放进来，大小自行控制）
1、******工作室LOGO的最终效果图
2、*******宣传海报的最终效果图。