实训极坐标法放样
经纬仪放样实训报告
一、实习目的本次实习旨在通过实际操作，使学生掌握经纬仪的使用方法，了解放样的基本原理和操作流程，培养学生在实际工作中解决测量问题的能力，提高学生的团队协作和实际操作技能。
二、实习时间20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日三、实习地点某施工现场四、实习仪器及工具1. 经纬仪一台；2. 钢尺一把；3. 皮尺一把；4. 铅笔、草稿纸若干；5. 放样图纸一份。
五、实习内容1. 经纬仪的基本构造及功能介绍；2. 经纬仪的安置与校正；3. 视线测量与距离测量；4. 极坐标放样；5. 放样误差分析及处理。
六、实习过程1. 经纬仪的基本构造及功能介绍首先，由指导老师详细讲解了经纬仪的基本构造、功能及使用方法。
经纬仪主要由望远镜、照准器、水平器和读数装置组成，主要用于测量水平角、垂直角和距离。
2. 经纬仪的安置与校正在实习过程中，我们首先学习了如何正确安置经纬仪。
经纬仪的安置包括水平安置和垂直安置，需保证仪器平稳、稳固。
随后，对仪器进行了校正，包括水平校正和垂直校正，确保测量精度。
3. 视线测量与距离测量接着，我们进行了视线测量和距离测量。
视线测量是通过望远镜观察目标，测量目标点与仪器之间的水平角和垂直角。
距离测量则是通过钢尺或皮尺直接测量目标点与仪器之间的距离。
4. 极坐标放样在掌握了经纬仪的基本操作后，我们进行了极坐标放样。
极坐标放样是利用经纬仪测量目标点的水平角和距离，确定目标点在地面上的位置。
首先，在放样图纸上确定目标点的坐标，然后根据坐标计算放样距离和角度。
在实地操作中，我们按照计算出的距离和角度，利用经纬仪将目标点放样到地面上。
5. 放样误差分析及处理在实习过程中，我们分析了放样误差产生的原因，并提出了相应的处理方法。
放样误差主要来源于仪器误差、操作误差和环境因素等。
针对这些误差，我们采取了以下措施：选用精度较高的仪器、严格按照操作规程进行操作、注意天气变化对测量精度的影响等。
七、实习总结通过本次经纬仪放样实训，我们掌握了经纬仪的使用方法，了解了放样的基本原理和操作流程，提高了实际操作技能。
极坐标放样实训报告总结
一、引言随着我国建筑行业的快速发展，精确的测量技术在施工过程中的重要性日益凸显。
全站仪作为一种高精度的测量仪器，在坐标放样中发挥着重要作用。
本实训报告旨在总结极坐标放样实训过程中的经验与心得，以提高施工测量精度，确保工程顺利进行。
二、实训目的1. 熟悉全站仪的操作方法和原理；2. 掌握极坐标放样的基本步骤和操作技巧；3. 提高施工测量精度，确保工程质量。
三、实训内容1. 全站仪操作及原理全站仪是一种集光、机、电、算于一体的测量仪器，具有测距、测角、放样等功能。
其工作原理是利用电磁波、光波等信号传输技术，通过测量目标点与已知控制点之间的距离和方位角，计算出目标点的坐标。
2. 极坐标放样基本步骤（1）确定放样点坐标：根据设计图纸和现场实际情况，确定待放样点的坐标。
（2）选择测站点和后视点：根据现场情况，选择合适的测站点和后视点。
（3）计算方位角：利用全站仪，计算测站点与后视点连线的方位角。
（4）计算放样点与测站点连线的方位角：根据放样点坐标和测站点坐标，计算放样点与测站点连线的方位角。
（5）计算放样距离：根据放样点与测站点连线的方位角和距离，计算放样距离。
（6）放样：根据计算出的放样距离和方位角，利用全站仪进行放样。
3. 实训过程本次实训分为两个阶段：理论学习阶段和实际操作阶段。
（1）理论学习阶段：通过查阅资料、听讲等方式，了解全站仪的操作方法和原理，以及极坐标放样的基本步骤。
（2）实际操作阶段：在指导老师的指导下，进行全站仪操作和极坐标放样实训。
四、实训心得1. 全站仪操作注意事项（1）全站仪操作前，应检查仪器各部件是否完好，电池电量是否充足。
（2）操作过程中，应保持全站仪稳定，避免震动和倾斜。
（3）读取数据时，应注意光线充足，避免反光和阴影。
2. 极坐标放样技巧（1）选择合适的测站点和后视点，确保通视条件良好。
（2）计算方位角时，注意角度的单位（度、分、秒）。
（3）放样过程中，注意精度控制，确保放样点位置准确。
施工放样实习报告六篇
施工放样实习报告六篇施工放样实习报告篇1建筑放样实习报告专业：测绘工程班级：测绘一班姓名：陈恒厅指导教师：刘绍棠一、前言建筑工程施工测量贯穿于整个建筑施工的垒过程，放样方法和精度对建筑工程质量和工进度都起着十分重要的作用．建立合适的控制，选择合适的放样方法，使测量快速准确．而测量放样成果必须做到准确无误，放线一旦有误，必然导致开挖、打桩等与设计不符，造成经济损失。
__试图在所有不同建筑物建设的共性中，找出测量放样精度一般通用的要求，从而达到统一的精度标准。
1）测量放样的质量，关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的信誉、生存与发展，必须十分重视。
2) 施工测量人员在接受放样任务以前，应先学习有关规范和本标准。
以对工程极端负责的精神，做好测量准备。
3) 施工测量开始前，应仔细校阅设计图中的尺寸、高程，熟悉图纸，了解规范、标准及合同文件中的有关规定，绘制放样草图，选择正确作业方法，制订切实可行实施方案。
4) 所有观测数据，应随测随记。
严禁转抄、伪造。
文字与数字应力求清晰。
记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人独立进行百分之百的检查、核对，确认无误后，方可提供使用。
5) 所有观测放样手薄，必须保持完整。
不得缺页、空页。
6) 施工测量成果（包括观测记薄、放样单、放样记载手簿）图表（包括地形图、断面图、放样图、各种控制计算资料），应统一编号，妥善保管，分类归档。
7) 现场作业时，必须遵守有关安全技术操作规程，注意人身和仪器安全，禁止冒险作业。
8) 测绘仪器、工具，应精心爱护，妥善保管，按计量法规定及时检定，检查、校正和修理二、放样精度总的要求各种不同建筑物在施工的内容上都普遍呈现出有规律的工序：第一道工序地基（土、石方）的开挖。
无论何种建筑工程的设计，都是要求主体工程建筑在稳定的土（岩）基础上的，而在未建设前长期暴露在大气中的大地表层，都会是风化柔软的，必须予以清除。
如公（铁）路的路基，楼房（厂房）的基础，大坝、大堤、桥墩位的基础等；有的则为开辟通道，如大江船闸、道路的隧洞、地铁、导流洞等，所有这些都是建设工程一开工就要进行开挖工作的第一道工序，显然这道工序是施工机械与土石打交道，对测量放样的精度要求是不高的。
全站仪坐标法放样
工程测量实习报告———全站仪坐标放样班级：测量10029班学号： 10040232910姓名：张浩指导老师：杨晓平一、实训目的为了更好的将理论与实践相结合，安排了本次的教学实训，本次实训是使用全站仪进行一般坐标点位实地放样实训。
通过现场的实际操作能够使我们更熟练的掌握极坐标法一般点位放样。
二、班级、时间、地点(一)实习班级和时间测量10029班（第八周、4月11号）(二)实习地点杨凌职业技术学院南校区三、放样点坐标数据=3625.411(一)、放样点坐标：XP=6093.032YP=3732.008(二)、测站坐标：XA=6024.556YA=3852.339后视点坐标：XMY M=6314.360方位角：αAM=67°37′12″αAP=147°31′42″水平夹角：β=αAM-αAP=79°54′30″距离:D=Y△-X△22=127.538四、实习过程一、全站仪一般点位放样(一)、操作步骤：1、将仪器安置于点A，进入放样模式、回车，调去文件、回车；2、测站设置（X、Y、H）、仪器高i回车，后视定向（后视方位角或后视坐标）、回车，输入后视坐标（X、Y、H），照准后视目标、回车，复测（反算方位角）；3、放样，输入待定点坐标（XP 、YP）回车，则可在显示屏上得△HR=79°54′30″、△D=127.538；4、转动照准部使△HR=0°00′00″，沿视线方向立棱镜使△D=0.00m，标定P点；（二）、附图M△P1P2△A二、全站仪归化放样1、用一般放样方法标定点P12、方向归化，用测回法测出β测=79°54′24″△β=β-β测=79°54′30″-79°54′24″=+6″归化△β，顺时针微调（外测）+11″，标定P23、距离归化，量取 A P2为D测，△D=D-D测=127.538-127.526=0.012米，沿视线方向用钢尺量取△D，标定P34、检核△β、△D，若误差不符合要求则继续归化四、实训总结通过本次实习，使我们将以前学习的坐标测量知识转换为坐标的放样。
极坐标法放样水平角的计算
极坐标法放样水平角的计算
1.首先确定建筑物的中心点，将其作为原点。
2. 然后确定建筑物的外轮廓线，将其分为若干段，并在每段的起点处确定一个起点角度。
3. 根据起点角度和每段线段的长度，计算出每段线段的终点角度。
4. 将每段线段的起点和终点角度转换为极坐标系下的角度，并以建筑物的中心点为极点，将其转换为极坐标系下的点。
5. 根据极坐标系下的点，可以进行放样设计和施工。
通过极坐标法放样水平角的计算，能够有效地解决建筑物外轮廓线的放样问题，提高建筑物的施工精度和效率。
- 1 -。
极坐标放样曲线实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，掌握极坐标放样曲线的基本原理和方法，提高工程测量放样的技能。
通过实训，使学生能够熟练运用全站仪进行极坐标放样，确保施工放样精度，为后续工程测量工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 极坐标放样原理极坐标放样是利用全站仪，根据设计图纸上的坐标和方位角，将设计点在实地标定出来的一种测量方法。
其基本原理是：通过已知控制点，根据设计点的坐标和方位角，计算出放样点的坐标，然后利用全站仪进行实地放样。
2. 实训工具与设备- 全站仪- 钢尺或光电测距仪- 测量标杆- 计算器- 设计图纸- 实地地形图3. 实训步骤1. 准备工作- 熟悉设计图纸，了解放样曲线的形状、尺寸和坐标。
- 检查全站仪和测量工具的完好性。
- 确定放样曲线的起始点和控制点。
2. 计算放样点坐标- 根据设计图纸和实地地形图，计算出放样点的坐标。
- 计算放样点的方位角。
3. 实地放样- 将全站仪安置在起始点或控制点上。
- 调整全站仪的望远镜，瞄准控制点。
- 输入放样点的坐标和方位角。
- 全站仪自动计算出放样点的位置。
- 利用钢尺或光电测距仪，将放样点标定在实地。
4. 检核- 测量放样点与控制点之间的距离和方位角，与设计值进行比较。
- 如有偏差，分析原因并进行调整。
三、实训过程1. 起始点与控制点确定- 根据设计图纸和实地地形图，确定放样曲线的起始点和控制点。
- 起始点应选择在便于全站仪安置的位置，控制点应选择在放样曲线上的显著位置。
2. 计算放样点坐标- 根据设计图纸，计算出放样点的坐标和方位角。
- 使用全站仪的测量功能，测量起始点与控制点之间的距离和方位角。
- 利用坐标反算公式，计算出放样点的坐标。
3. 实地放样- 将全站仪安置在起始点或控制点上。
- 调整全站仪的望远镜，瞄准控制点。
- 输入放样点的坐标和方位角。
- 全站仪自动计算出放样点的位置。
- 利用钢尺或光电测距仪，将放样点标定在实地。
4. 检核- 测量放样点与控制点之间的距离和方位角，与设计值进行比较。
坐标放样实习报告
实习报告一、实习目的与任务本次实习的主要目的是让同学们掌握坐标放样的方法与技巧，培养我们在测量、记录、计算和绘图等方面的综合能力。
同时，通过实习，希望我们能够形成良好的团队协作意识和个人责任感，认识到测量工作的科学性和精密性，引导专业素质的养成。
实习任务是在施工场地使用测量仪器，将图纸上设计好的建筑物或构造物的平面位置和高程测设放样到地面上。
二、实习要求1. 根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。
2. 在放样的过程中要严格按照要求进行，确保测设放样的准确性。
三、实习仪器与工具本次实习所使用的仪器和工具主要有经纬仪、全站仪、钢卷尺、皮尺、铅笔和草稿纸等。
四、实习内容在实习过程中，我们主要学习了坐标放样的极坐标方法。
这种方法主要利用坐标的反算方法进行推算。
在测绘中，我们需要在已知两个坐标的前提下，利用这两个已知的坐标反算出它们之间的距离以及已知坐标与水平角之间的夹角。
这是实习过程中必须掌握的关键步骤。
五、实习过程在实习过程中，我们首先进行了理论知识的学习，了解了坐标放样的基本原理和方法。
然后，在指导老师的带领下，我们来到了施工场地，进行了实际的操作。
在操作过程中，我们严格遵循了实习要求，仔细测量、记录数据，并进行了准确的计算和绘图。
通过这次实习，我们对坐标放样有了更深入的了解，同时也提高了我们的实际操作能力。
六、实习收获通过这次实习，我们不仅掌握了坐标放样的方法，还培养了我们的团队协作意识和个人责任感。
我们充分认识到测量工作的科学性和精密性，明白了在实际工作中，我们需要严谨、细致、快速地解决问题。
这次实习对我们的专业素质养成起到了积极的推动作用。
七、实习总结本次坐标放样实习让我们受益匪浅。
我们不仅学到了专业知识，还培养了实际操作能力。
同时，我们也认识到了测量工作的重要性，明白了团队协作和个人责任感的价值。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的专业素质，为我国的建设事业贡献自己的力量。
极坐标放样放样实习报告
实习报告一、实习目的本次实习的主要目的是让同学们掌握极坐标法在实际工程放样中的应用，培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测量、记录、计算和绘图等方面的能力。
通过实践操作，帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感，充分认识到测量工作的科学性和精密性，引导专业素质的养成，培养同学们快速、严谨而有创造性地解决实际问题的能力。
二、实习任务在施工场地，使用测量仪器将图纸上设计好的建筑物或构造物的平面位置和高程测设放样在地面上。
具体任务是根据设计图纸上的测设数据，用极坐标法对建筑物的放样点位进行测定。
三、实习要求1. 根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。
2. 在放样的过程中要严格按照要求进行测设放样。
四、实习仪器和工具经纬仪、全站仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸、测量软件等。
五、实习内容1. 学习极坐标法的原理和操作步骤。
2. 掌握全站仪的操作方法和测量数据处理技巧。
3. 实地进行建筑物的放样操作，包括平面位置和高程的测定。
4. 分析放样过程中可能出现的误差，并采取措施进行调整。
六、实习步骤1. 准备工作：了解实习场地情况，确定测量基准点，设置全站仪。
2. 数据采集：根据设计图纸，输入相关参数，进行极坐标放样测量。
3. 数据处理：将测量数据导入测量软件，进行数据处理和分析。
4. 放样操作：根据处理后的数据，进行实际建筑物的放样。
5. 成果检查：对放样成果进行检查，确保放样精度符合要求。
七、实习心得通过本次实习，我对极坐标法在工程放样中的应用有了更深入的了解。
在实际操作中，我学会了如何使用全站仪进行测量，处理测量数据，并进行建筑物的放样。
同时，我也认识到了团队协作的重要性，与同学们共同解决问题，提高了自己的沟通能力和团队合作精神。
在实习过程中，我深刻体会到了测量工作的严谨性和科学性。
每一个测量步骤都需要精确的操作和仔细的计算，才能保证放样成果的精度。
此外，我还学会了如何分析放样过程中可能出现的误差，并采取相应的措施进行调整。
极坐标放样实习报告
极坐标放样实习报告一、前言随着我国基础设施建设的快速发展，测绘工作在其中的作用越来越重要。
作为测绘工程专业的学生，掌握放样技术对于我们将来的工作具有重要意义。
本次实习报告主要介绍了我在极坐标放样实习过程中的所学知识、实践经验和心得体会。
二、实习目的1. 掌握极坐标放样的基本原理和方法；2. 学会使用全站仪进行极坐标放样；3. 提高实际操作能力和解决实际问题的能力。
三、实习内容1. 极坐标放样的基本原理和方法；2. 全站仪的操作和维护；3. 实际工程案例分析；4. 实习成果的整理和总结。
四、实习过程1. 极坐标放样的基本原理和方法极坐标放样是一种基于全站仪的测量放样方法。
首先，在一个已知控制点上设立全站仪，然后通过测量目标点的角度和距离，确定目标点在平面直角坐标系中的位置。
具体操作步骤如下：（1）设定全站仪的测站位置，即已知控制点；（2）对目标点进行测角，得到目标点与测站之间的水平角β和垂直角α；（3）测量目标点到测站的距离，即斜距ρ；（4）根据测得的角度和距离，计算目标点在平面直角坐标系中的坐标。
2. 全站仪的操作和维护全站仪是一种高精度的测量仪器，掌握其操作和维护方法对于保证测量精度具有重要意义。
主要包括以下几点：（1）熟悉全站仪的基本结构和工作原理；（2）掌握全站仪的开关机、瞄准、测角、测距等基本操作；（3）了解全站仪的维护保养方法，如清洁、润滑、调整等。
3. 实际工程案例分析通过对实际工程案例的分析，了解极坐标放样在工程中的应用。
以一个建筑工程项目为例，详细介绍了极坐标放样的具体操作步骤、注意事项以及可能遇到的问题和解决方法。
4. 实习成果的整理和总结实习结束后，对所测数据进行整理和分析，确保数据的准确性和可靠性。
同时，总结实习过程中的经验教训，为今后的工作打下坚实基础。
五、实习收获通过本次实习，我掌握了极坐标放样的基本原理和方法，学会了使用全站仪进行测量放样。
在实际操作中，我提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
实训1、极坐标法放样
实训1、极坐标法放样
一、目的与要求
(1）懂得极坐标法测设数据的计算和测设方法和要求。
（2）能正确设置水平盘读数和进行钢尺量距
（3）具有极坐标法测设建筑物的能力
（4）每组完成一个建筑物的测设、并符合要求
二、仪器与工具
（1）每组领借:经纬仪1台，钢尺1把。
(2）自备：铅笔、计算器、草稿纸等
三、内容与计划
学生根据图所注数据，用极坐标法测设4个房角点1、2、3、4。
四、方法与步骤
1、计算测设数据。
:四个点的测设角度值β1、β
2、β
3、β4；及四个点到A点的距离D1、D2、D3、D4。
(参考课本P80页）
2、点位测设方法
（1)在A点安置经纬仪，瞄准B点，测设角度β1，定出A1方向。
(2）沿A1方向自A点测设水平距离D1，定出1点，作出标志。
（3）用同样的方法测设出2、3、4点.测设数据与检测记录在表1和表2中。
全部测设完毕后，检查建筑物是否等于90°，各边长是否等于设计长度，其误差均应在限差范围内.
五、限差与规定
1、经纬仪对中误差不能超过2mm
2、放样角度的误差不超过36″
3、放样距离的误差不超过1/3000
4、在地面上标定点的误差不超过3mm
六、回答问题
1、简述测设数据的计算步骤
2、简述点位的测设方法
3、简述极坐标法放样的技术要求。
表1：极坐标法计算表
表二:测设检测记录表。
极坐标放样放样实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过实际操作，使学生掌握极坐标放样的基本原理和方法，提高学生在施工测量中的实际操作能力。
通过实习，学生能够熟悉测量仪器，理解极坐标放样的原理，并能在实际工程中运用所学知识进行放样工作。
二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习地点XX施工工地四、实习内容1. 理论学习- 理解极坐标放样的基本原理和步骤。
- 学习极坐标放样中的坐标计算方法。
- 熟悉测量仪器的操作方法。
2. 实际操作- 利用全站仪进行实地测量，获取相关数据。
- 根据测量数据，计算放样点坐标。
- 利用极坐标法进行放样，确保放样点位置准确。
3. 数据记录与分析- 记录放样过程中的各项数据，包括测量数据、计算数据等。
- 对放样结果进行分析，评估放样精度。
五、实习过程1. 准备阶段- 检查全站仪等测量仪器的完好性。
- 熟悉测量仪器的操作方法。
2. 测量阶段- 在工地现场，选择合适的测站位置。
- 利用全站仪进行实地测量，获取相关数据。
- 将测量数据传输至电脑，进行坐标计算。
3. 放样阶段- 根据计算结果，确定放样点位置。
- 利用全站仪进行极坐标放样，确保放样点位置准确。
4. 数据记录与分析- 记录放样过程中的各项数据。
- 对放样结果进行分析，评估放样精度。
六、实习成果1. 成功完成极坐标放样任务，放样点位置准确。
2. 学会了测量仪器的操作方法，提高了实际操作能力。
3. 理解了极坐标放样的基本原理和步骤，为今后从事相关工作打下了基础。
七、实习体会1. 极坐标放样是一项重要的施工测量工作，对于确保工程质量具有重要意义。
2. 实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
3. 通过本次实习，我更加明确了今后努力的方向。
八、总结本次极坐标放样实习让我受益匪浅。
通过实际操作，我掌握了极坐标放样的基本原理和方法，提高了自己的实际操作能力。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，提高自己的专业技能，为我国建筑事业贡献力量。
极坐标法放样原理
极坐标法放样原理极坐标法放样是一种常用于工程绘图和设计中的放样方法，通过极坐标坐标系的应用，可以有效地实现曲线和曲面的放样。
本文将介绍极坐标法放样的原理和应用，希望能够帮助读者更好地理解和应用这一方法。
首先，我们来看一下极坐标的基本概念。
在平面直角坐标系中，点的位置可以由横坐标和纵坐标来确定，而在极坐标系中，点的位置则由极径和极角来确定。
极径表示点到极点的距离，而极角表示点与极轴的夹角。
通过极坐标系，我们可以更加直观地描述和分析曲线的形状和特征。
在进行极坐标法放样时，首先需要确定放样曲线的极坐标方程。
通常情况下，我们可以先将曲线的直角坐标方程转换为极坐标方程，然后再进行放样计算。
在确定了曲线的极坐标方程之后，我们就可以根据放样的要求，进行相应的计算和绘图。
极坐标法放样的原理是基于极坐标系下的坐标变换和几何关系。
通过对曲线的极坐标方程进行微小的增量变化，可以得到曲线上各点的坐标信息，从而实现曲线的放样。
在放样过程中，需要考虑曲线的曲率、切线方向等因素，以保证放样的准确性和合理性。
极坐标法放样在工程设计和制图中有着广泛的应用。
例如，在船舶和飞机的外形设计中，常常需要进行曲面的放样，而极坐标法放样可以有效地实现这一过程。
此外，在机械零件的设计和加工中，极坐标法放样也可以帮助工程师们快速准确地完成放样工作。
总之，极坐标法放样是一种重要的放样方法，通过极坐标系的应用，可以实现曲线和曲面的放样。
在实际应用中，我们需要深入理解其原理和方法，灵活运用于工程设计和制图中，从而提高工作效率和质量。
希望本文的介绍能够帮助读者更好地理解和掌握极坐标法放样的相关知识，为工程实践提供帮助。
极坐标法点放样
极坐标法点放样工程测量实习报告———经纬仪极坐标放样班级：测量10029班学号： 10040232910姓名：张浩指导老师：杨晓平一、实训目的为了更好的将理论与实践相结合，安排了本次的教学实训，本次实训是使用全站仪进行一般极坐标点位实地放样实训。
通过现场的实际操作能够使我们更熟练的掌握极坐标法一般点位放样。
二、班级、时间、地点(一)实习班级和时间测量10029班（第八周、4月10号）(二)实习地点杨凌职业技术学院南校区三、放样数据=3992.798(一)、放样点坐标：XP=5695.600YP=3923.008(二)、测站坐标：XAY=5607.606A=3972.102后视点坐标：XMY M=5458.367=288°12′33″方位角：αAMαAP=51°34′52″-αAP=236°37′41″水平夹角：β=αAM距离:D=Y2 =112.310△2△X四、实习过程一、极坐标法一般点位放样(一)、操作步骤：1、将仪器安置于点A，在M点立照准目标定向，读为取水32°22′18″2、顺时针转动照准部，使水平度盘读数为268°59′59″3、沿视线方向用钢尺量取距离D：112.310米，标定P点（二）、附图A△P1P2M△二、归化放样1、用一般放样方法标定点P12、方向归化，用测回法测出β测=268°59′48″△β=β-β测=268°59′59″-268°59′48″=+11″归化△β，顺时针微调（外测）+11″，标定P23、距离归化，量取 A P2为D测，△D=D-D测=112.310-112.285=0.015米，沿视线方向量△D，标定P34、检核△β、△D，若误差不符合要求则继续归化四、实训总结通过本次实习，使我们将以前学习的坐标测量知识转换为坐标的放样。
将理论和实践进行结合，了解测绘和测设的区别，将地形测量的知识和工程测量的知识进行融合。
《工程测量》实验指导书：全站仪坐标放样
全站仪坐标放样（一）实验学时：2学时实验类型：验证实验要求：必做一、实验目的（一）掌握坐标反算。
（二）掌握极坐标法测设点位。
二、实验内容（一）全站仪对中、整平、建站。
（二）使用全站仪采用极坐标法测设点位。
三、实验原理、方法和手段（一）原理A，B为平面控制点，P为待测的点位，其坐标均为已知，用极坐标法测设P点。
以A 点位测站，用极坐标反算AB和AP的方位角αAB和αAP、水平角以及AP的水平距离D AP。
（二）方法、手段1.方法极坐标放样法。
2.手段利用全站仪根据坐标反算计算出两点坐标的放样数据—角度、距离进行放样。
教师现场指导、学生动手练习。
四、实验组织运行要求（一）实验要求1、以学生自主训练为主的开放模式组织教学。
以专业为对象，班级为单位分小组进行实验，由学院统一安排。
2、实验开始前，以小组为单位到测量实验室领取仪器和工具，并做好仪器使用登记工作。
领到仪器后，到指定实验地点集中，待实验指导教师作全面讲解后，方可开始实验。
3、对实验规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作。
实验结束后，实验报告应独立完成。
4、实验应在规定时间内进行，不得无故缺席、迟到或早退；实验应在指定地点进行，不得擅自变更地点。
5、必须遵守本实验指导书所列的“测量仪器工具的借用规则”或“测量记录与计算的规则”。
6、应认真听取教师的指导，实验的具体操作应按实验指导书的要求、步骤进行。
7、实验中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导教师报告，不可随意自行处理。
8、实验结束时，应把观测记录交实验指导教师审阅，经教师认可后方可收拾和清理仪器、工具。
最后，将仪器、工具归还实验室。
（二）测量仪器借用规则测量仪器精密、贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量工作人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高工作效率和延长仪器使用寿命的必要条件。
测量仪器、工具的借用必须遵守以下规则：1、每次实验前，以小组为单位。
极坐标法放样实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握极坐标法放样的基本原理和操作方法，提高学生对实际工程测量工作的认识，培养解决实际问题的能力。
二、实训时间2023年X月X日三、实训地点XX学院测量实训基地四、实训器材1. 全站仪一台2. 钢尺一把3. 棱镜一对4. 三脚架三个5. 计算器一台6. 实训指导书一本五、实训内容1. 极坐标法放样原理及操作流程2. 全站仪操作及数据采集3. 放样点的精度分析4. 实际工程放样案例分析六、实训过程1. 理论学习首先，我们对极坐标法放样的原理进行了详细的学习。
极坐标法放样是利用已知控制点的坐标和待放样点的坐标，通过计算距离和方位角，将待放样点在实地标定出来。
其基本公式为：\( \begin{cases}D = \sqrt{(X_P - X_A)^2 + (Y_P - Y_A)^2} \\\theta = \arctan\left(\frac{Y_P - Y_A}{X_P - X_A}\right)\end{cases} \)其中，\( D \) 为待放样点与已知控制点之间的距离，\( \theta \) 为待放样点与已知控制点之间的方位角，\( X_A \)、\( Y_A \) 为已知控制点的坐标，\( X_P \)、\( Y_P \) 为待放样点的坐标。
2. 全站仪操作及数据采集在理论学习的基础上，我们开始进行全站仪操作及数据采集。
首先，在控制点上架设全站仪，并对中整平。
然后，输入测站点的坐标，量取并输入仪器高，输入后视点坐标，照准后视点进行后视。
接着，瞄准另一控制点，检查方位角或坐标；在另一已知高程点上竖棱镜或尺子检查仪器的视线高。
在各待定测站点上架设脚架和棱镜，量取、记录并输入棱镜高，测量、记录待定点的坐标和高程。
以上步骤为测站点的测量。
3. 放样点的精度分析在放样过程中，我们对放样点的精度进行了分析。
主要考虑以下因素：（1）全站仪的精度：全站仪的精度直接影响放样点的精度。
极坐标测量实训报告
基础工程测量实训报告实习名称：基础工程测量实习指导教师： X X X实习学生： X X X专业班级 X X X所在小组 : X X X学号： X X X日期： X X X1、任务概况先根据测设方案建立施工坐标系，建立对应的施工平面控制网，采用对应的施工测量方法合理的完成建筑物的测设，完成测设后，进行建筑物的定位与放线的检查与纠正，并记录检查的数据。
2、资料数据的收集和作业依据（1）资料的收集：先进行仪器的对中整平，输入仪器高和棱镜高，先根据原有建筑物定向，测设时依靠距离来确定未知点。
（2）技术依据：《工程测量规范》3、测设方案（1）施工坐标系的建立：以I点为坐标原点，以IJ线及延长线为X轴，以MN线及延长线为Y轴，且各坐标为I（0,0）J(0,16.8) M(6,0) NJ(19,0) Q(16.8,6) P(16.8,0) A(0,-14.5) B(0,-6)。
(2) 测设的精度标准：建筑物施工放样允许偏差值的规定角度和距离误差不超过20″和1/2000。
（3）建筑物的定位与放线：1）建筑物的定位：筑物采用直线法对新建建筑物定位，若原有建筑物语新建筑的间距为5000mm延长原有建筑物AB轴，在延长线上量取BI=6000mm得到I点，量取IJ=15800mm得到J点。
将仪器架设于I点，瞄准J点置零在旋转90°定出新建建筑物MN所在直线；同法将仪器架设于J点，瞄准I点旋转90°定出新建筑物QP所在直线。
以I点为起点，分别量取IM=6000mm得到M点，量取IN=19000mm得到N点；同法以J点为起点，分别量取JQ=6000mm得到Q点，量取JP=19000mm得到P点；2）建筑物的放线：①测设中心桩将仪器架设于M点瞄准Q，根据与M点得距离分别放样出1、2、3、4点；同法将仪器架设于M点瞄准N，根据与M点得距离分别放样出5、6、7点；②测设轴线控制桩将仪器架设于M点瞄准Q，在MQ点的延长线上1m的位置设置控制桩，松开垂直螺旋，将目镜旋转180°在QM点的延长线上1m的位置设置控制桩。
坐标定位放样实训报告单
一、实训目的1. 熟悉坐标定位放样的基本原理和方法。
2. 掌握全站仪的使用技巧，包括架设、瞄准、测量、计算和放样等。
3. 培养团队合作精神和实践操作能力。
二、实训时间2021年X月X日至2021年X月X日三、实训地点XX学院工程实训中心四、实训器材1. 全站仪一台2. 钢尺一把3. 标志物若干4. 实训图纸一份五、实训内容1. 坐标定位放样基本原理2. 全站仪的架设与瞄准3. 坐标测量与计算4. 放样操作与精度控制六、实训过程1. 坐标定位放样基本原理实训过程中，首先对坐标定位放样的基本原理进行了讲解。
坐标定位放样是将设计图纸上的坐标值，通过全站仪等测量仪器，将实际地面上的点与设计坐标点相对应的过程。
放样精度的高低直接影响工程的施工质量。
2. 全站仪的架设与瞄准（1）全站仪的架设：首先将全站仪三脚架展开，确保其稳定性。
然后将全站仪放置在三脚架上，调整仪器的水平度，确保全站仪的垂直度。
（2）瞄准：将全站仪对准后视点，调整仪器照准部，使望远镜中的十字丝与后视点重合。
调整望远镜的焦距，使目标清晰。
3. 坐标测量与计算（1）坐标测量：根据实训图纸，选取放样点，利用全站仪进行坐标测量。
测量内容包括：放样点的坐标值、放样点的水平角、放样点的距离。
（2）坐标计算：根据实测坐标值，计算放样点的实际坐标值。
计算公式如下：实际坐标X = 原始坐标X + 放样距离 cos(水平角)实际坐标Y = 原始坐标Y + 放样距离 sin(水平角)4. 放样操作与精度控制（1）放样操作：根据计算出的实际坐标值，利用全站仪进行放样。
将全站仪对准已测量的放样点，调整仪器照准部，使望远镜中的十字丝与放样点重合。
（2）精度控制：在放样过程中，应注意以下几点：1）放样前，对全站仪进行检校，确保其精度。
2）放样过程中，严格控制放样距离和水平角，确保放样精度。
3）放样完成后，对放样点进行复测，检查放样精度。
七、实训结果与分析1. 实训结果本次实训共放样了5个点，放样距离分别为10m、15m、20m、25m、30m。
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实训极坐标法放样
The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
实训1、极坐标法放样
一、目的与要求
（1）懂得极坐标法测设数据的计算和测设方法和要求。
（2）能正确设置水平盘读数和进行钢尺量距
（3）具有极坐标法测设建筑物的能力
（4）每组完成一个建筑物的测设、并符合要求
二、仪器与工具
（1）每组领借：经纬仪1台，钢尺1把。
（2）自备：铅笔、计算器、草稿纸等
三、内容与计划
学生根据图所注数据，用极坐标法测设4个房角点1、2、3、4.
四、方法与步骤
1、计算测设数据.：四个点的测设角度值β1、β
2、β
3、β4；及四个点到A点的距离D1、D2、D3、D4。
(参考课本P80页)
2、点位测设方法
（1）在A点安置经纬仪，瞄准B点，测设角度β1，定出A1方向。
（2）沿A1方向自A点测设水平距离D1，定出1点，作出标志。
（3）用同样的方法测设出2、3、4点。
测设数据与检测记录在表1和表2中。
全部测设完毕后，检查建筑物是否等于90°，各边长是否等于设计长度，其误差均应在限差范围内。
五、限差与规定
1、经纬仪对中误差不能超过2mm
2、放样角度的误差不超过36″
3、放样距离的误差不超过1/3000
4、在地面上标定点的误差不超过3mm
六、回答问题
1、简述测设数据的计算步骤
2、简述点位的测设方法
3、简述极坐标法放样的技术要求。
表1：极坐标法计算表
表二：测设检测记录表。