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卓越绩效模式培训课件PPT

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培训与发展
提供完善的培训和发展机会,帮助 员工提升技能和能力,实现个人和 组织共同成长。
顾客满意与忠诚
顾客需求识别
深入了解顾客需求和期望,确 保产品和服务能够满解顾客对产品和服务的评价和 反馈。
顾客关系管理
建立和维护良好的顾客关系, 提高顾客忠诚度和口碑传播效 应。
模式导入
通过培训、宣贯等方式,使全体员工了解卓越绩效模式的 理念和方法,树立追求卓越的意识。
过程实施
运用卓越绩效模式的工具和方法,对企业运营全过程进行 梳理、分析和优化,包括战略管理、市场管理、研发管理 、生产管理、质量管理等方面。
持续改进
建立持续改进机制,通过定期评估、反馈和调整,不断完 善和提升企业运营管理水平。
评价方法创新
评价结果应用拓展
不断探索和创新卓越绩效评价方法,提高 评价的准确性和公正性。
将卓越绩效评价结果应用于企业战略规划 、人力资源管理等方面,促进企业持续改 进和发展。
05
卓越绩效模式在企业的应用实践
企业背景介绍
企业概况
某大型制造企业,专注于高端装备制造领域,具有多年的 行业经验和技术积累。
经验教训与启示
经验教训
在实施卓越绩效模式过程中,需要注重全员参与、持续改进和结果导向,同时 要关注员工心理变化和企业文化建设。
启示意义
卓越绩效模式是一种有效的企业管理提升方法,但需要结合企业实际情况进行 灵活应用和创新发展。同时,要注重培养员工的创新意识和学习能力,以适应 不断变化的市场环境和企业发展需求。
绿色发展与可持续发展
01
环境保护意识增强
随着全球环境保护意识的不断提高,卓越绩效模式将更加注重绿色发展
和可持续发展。
02

卓越绩效管理模式培训课件

卓越绩效管理模式培训课件

资源
总结词
资源是组织实现卓越绩效的保障,包括人力、物力、财力、技术等资源。
详细描述
组织应根据战略需求合理配置资源,确保资源的有效利用和最大化效益。组织应注重人才培养和引进 ,提高员工素质和能力。同时,组织应关注技术研发和创新,以保持技术领先地位和竞争优势。此外 ,组织还应合理控制成本,提高经济效益。
起源与发展
起源
卓越绩效管理模式起源于美国,最初 是为了提高企业的整体竞争力和经营 绩效。
发展
随着时间的推移,卓越绩效管理模式 逐渐在全球范围内得到广泛认可和应 用,成为许多国家和地区的国家标准 和国际标准。
核心价值观
顾客导向
组织应始终关注顾客的 需求和期望,以满足顾 客的要求为首要任务。
创新精神
信息共享与协同
实现供应链各环节的信息共享和 协同作业;建立供应链管理信息 系统,提高供应链管理的效率和 透明度。
创新管理
总结词
鼓励创新思维,提升企业核心竞争力
创新文化培育
建立鼓励创新的企业文化,激发员工 的创新意识和创造力;为员工提供创 新培训和学习机会。
04 卓越绩效常见问题与解决 方案
战略不清晰
详细描述
该企业在市场发生变化时,及时调整 战略方向,优化组织架构,创新业务 模式,加强内部管理,提高员工素质 ,最终实现了企业可持续发展。
某行业领导者的人力资源管理实践
总结词
该企业重视人才培养和激励,打 造高效团队。
详细描述
该企业通过制定科学的人力资源 管理制度,建立完善的培训体系 和激励机制,激发员工的创造力 和积极性,提高团队整体效率。
过程管理
总结词
过程管理是实现卓越绩效的关键环节, 它涉及到组织的各个层面和业务流程。

卓越绩效管理模式培训ppt课件

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管理体系与方法的整合 Integration of
Management Systems and Approaches
ISO9000
六西格玛
(SIX SIGMA)
波多里奇质量奖模式
(MBNQA)
零缺陷理论 1979年 Zero Defect Theory 1961年 TQC/CWQC 1930年代
1900-1930年代
青岛市质量教育培训中心
结果
4.4资源 130分 4.7结果 400分 4.5过程管理 100分
中国卓越绩效评价准则框架和分值分配(2004版)
评价、改进和创新、分享
过程:方法-展开-学习-整合 结果
4.2 战略 80 分
4.4 资源 120 分
资源、过 程、结果 三角
4.1 领导 100 分
领导作 用三角
斯多拉 苏米托莫 劳力士
杜邦
宝洁 麦当劳 格雷斯
1802
1837 1845 1854
美国
美国 美国 秘鲁
化工
洗涤 快餐业 化工
奔驰
AT&T 强生 希尔斯 可口可乐 壳牌 吉利 通用汽车 福特 IBM 丰田 松下
1870
1885 1886 1886 1886 1890 1901 1902 1903 1911 1918 1918
ISO9000:2000 质量定义: 一组固有特性 满足要求 的程度
•产品
什么的特性
机械/物理/化学 功能的/感观的/ 行为的/时间的
谁的要求
•过程
•体系 •人
卓越绩效模式更关注“需求和期望”
质量概念和质量管理演进的内涵
阶段
质量检验 统计质量控制 全面质量管理 (TQC) 全面质量管理 (TQM)

卓越绩效管理培训ppt课件

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经营 结果
顾客 与
市场
测量、 分析与 改进
资源 战略
领导
过程 管理
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
组织的相关方生态系统
主要相关方
穷人
下一代
次要相关方
地球 生物圈
政府
教育 机构
媒体
股东
竞争 对手
供方、 合作伙伴
确保组织的所有活动和决策受价值观和战略指导;
鼓舞和激励全体员工为实现组织的目标而学习、发 展、奉献和创新;
治理组织并对组织和高管的道德、行为和绩效向所 有相关方负责;
身体力行、率先垂范,在组织中构建领导力和权威, 强化组织的伦理道德、价值观念和期望。
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
Motorola的领导力4E模型
前瞻:富于远 执行:以结果导向,激励:激励自己和 果断:在复杂的 见与创新精神。 迅速行动与实施。 领导团队达到目标。 情景中 注重相关方利益均衡与协调。
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵 的感觉 器官, 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
一. 为什么要实施卓越绩效管理?
木桶原理:7个类目构成木桶(组织)的7个木板。每一块 木板都必须足够长。
将策划的战略目标转变为具体的行动计划, 获取正确的信息和完成客观的分析(方框4),以便掌握所策

卓越绩效管理战略ppt课件

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• 公司总部将整体战略 目标根据战略优先顺 序分解到各个经营中 心
• 公司将分解目标传达 给各经营中心,由各 经营中心根据规划制 定中心的战略
经营中心
• 经营中心再将战略分
解到各业务单元,由
各业务单元制定本单 元战略规划
业业务务单单元元
业务单元
业务单元
SCM010727BJ-strategic plan(GB)
收购
非相关多样
防守性战略 化
22
业务单元战略及业务计划要点
1. 市场及竞争环境 1.1. 市场供应 1.2. 进入壁垒 1.3. 市场需求 1.4. 替代品 1.5. 竞争态势 1.6. 政策影响
2. **公司内部竞争力分析 2.1. 优势 2.2. 劣势 2.3. 机会 2.4. 威胁
SCM010727BJ-strategic plan(GB)
4. 替代产品
4. 决定替代威胁性的主要因素
• 替代品的价格 • 转换成本 • 买家对替代品的接受程度
10
2. 决定进入壁垒强弱的主要因素
• 规模经济 • 技术专长的多少 • 品牌的强弱 • 顾客转变成本 • 是否资本密集 • 获得分销渠道的难易 • 成本优势的坚固程度 • 现有厂家的行为特点
7
环境分析
政治/法律 环境
潜在竞争者
技术环境
供方的力量 现有竞争者 买方的力量
人口环境
替代品
宏观经济 环境
社会环境
8
行业分析与竞争分析
• 行业分析
–行业分析可以确定公司主要的业务竞争领域. –影响战略选择的行业的要素有市场规模、进入和存
在的难易程度、是否存在生产规模经济、行业变化 的特征。 –分析行业可以帮助企业识别关键成功因素(KSF)

《卓越绩效管理》课件

《卓越绩效管理》课件
Байду номын сангаас竞争力得到了增强。
某行业的卓越绩效管理现状与趋势
行业现状
当前,某行业内的企业普遍面临着激烈的市场竞争和技 术变革的挑战,卓越绩效管理成为企业提升竞争力的关 键。
发展趋势
未来,随着技术的不断创新和市场需求的不断变化,该 行业内卓越绩效管理的标准和要求也将不断提高。企业 需要不断探索新的管理方法和手段,以适应市场的变化 和满足客户的需求。
标杆管理是一种通过比较和学习最佳实践来改进组织绩效 的方法。
要点二
详细描述
标杆管理通过比较组织的绩效与行业内外最佳实践的差距 ,学习和借鉴最佳实践的经验和方法,改进组织的流程、 产品和服务,提高组织绩效和市场竞争力。标杆管理可以 帮助组织识别自身的不足和改进空间,并采取有效的改进 措施来实现卓越绩效。
的目标。
制定计划和措施
为实现目标,制定具体 的计划和措施,包括资 源配置、流程优化等。
实施与执行
确保计划的有效执行, 通过监控和调整确保目
标的实现。
评估与改进
定期评估组织的绩效, 发现问题并采取改进措 施,持续优化管理体系

02
卓越绩效管理的框架
领导力
总结词
领导力是卓越绩效管理的核心,它决定了组织的发展方向和 战略目标。
ISO9000质量管理体系
总结词
ISO9000质量管理体系是一种国际通 用的质量管理标准,旨在帮助组织建 立有效的质量管理体系,提高产品质 量和客户满意度。
详细描述
ISO9000质量管理体系提供了一套完 整的质量管理原则、要求和过程,组 织可以按照该标准建立自己的质量管 理体系,并通过持续改进来提高产品 质量和客户满意度。
THANK YOU

卓越绩效准则培训.pptx

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领导(者)— 指导和协调组织的人。 其中心任务:
确立价值观和经营方向 创造、协调所有受益者的价值 创建授权的、灵活的和快速反应的组织
环境,快速和有效的应用知识的氛围。
2019年11月12
谢谢你的阅读
14
4.1.1组织的领导-相关概念和理论
组织的价值观:
是一个组织处事的信条、根本原则、信念,回答 “我如何行事”的问题。 是组织的行为准则,组织据此对自己的行为 进行自 我控制和自我约束。为员工树立起成功的标准。 价值观反映并增强组织希望得到的文化,支持并指 导每一位员工所做的决策,帮助组织实现其使命, 并以适当方式实现组织的愿景。
2019年11月12
谢谢你的阅读
8
主要项目及分值分布
1、领导(100)
5、过程管理(110)
组织的领导(60) 社会责任(40) 2、战略(80) 战略制定(40) 战略部署(40) 3、顾客与市场(90)
创造价值的过程(70) 支持过程(40) 6、测量、分析与改进(100) 测量与分析(40) 信息和知识的管理(30)
用于组织自我评价 用于指导组织进行自我评价和
和质量奖的评价
外部对组织的评审。
2019年11月12
谢谢你的阅读
2
卓越绩效准则与ISO--9001的区别
最大的区别在于GB/T19001-2000是质量管 理体系符合性评价的依据,而《卓越绩效评 价准则》为组织提供追求卓越绩效的经营管 理模式,强调战略,绩效结果和社会责任。 用于管理成熟度评价。
以顾客为导向追求卓越; 科学发展观; 组织和个人的学习; 尊重员工和合作伙伴; 关注未来; 管理创新; 基于事实的决策; 社会责任。

《卓越绩效管理》PPT课件

《卓越绩效管理》PPT课件
1.领导与管理 2.授权 3.企业文化 4.沟通 5.激励 6.学习创新 7.社会责任
1.领导与管理(领导是有情的,管理是无情的,制度是绝情的)
明确组织目标,并教导和激励下属实现组织的目标 领导到位:会流程设计、会工作安排、会用(管)人、会激励、 会监督、会沟通 领导者的责任:出主意、用干部、建机制 提高领导艺术:善于决策、善于用人、善于协调、善于表达 高层领导作用:确定方向,双向沟通,营造环境,质量责任, 品牌建设。持续经营,绩效管理 作为中层,最重要的不是去在乎和评价领导的管理方式。而是 要时刻反思自己到底做了什么事情来赢得领导的支持和信任
1. 战略
是做未来的决策× 是为未来做现在的决策√
战略管理流程“五步法”
3、 战 略 目 标 4、 战 略 执 行
使命: 愿景:
2战略决策 1 战 略 分 析 5战略监 控
核心价值

两棵树,你会 砍哪一棵?
到底为什么 砍树呢?
2.战略迷失
企 业 战 略 目 标 迷 失 摸 石 头 上 瘾 不 想 过 河
股东、供应商、 合作伙伴、社会
绩效评价?
• 中华人民共和国国家标准
• GB/T19580--2012
GB
《卓越绩效评价准则》
卓越绩效评价准则分值分布(1000)
4.1 领导(110)--- 高层领导的作用(50)、组织
的治理(30)、社会责任(30)
4.2 战略(90)--- 战略制定(40)、战略部署(50) 4.3 顾客与市场(90)---顾客和市场的了解(40)、
L
1. 组织描述:组织的环境,组织的文化,员工基本情
况,主要技术工艺、仪器设备、法律和政策环境。
组织概述、环境、关系和挑战

卓越绩效管理培训课件(企业自评师培训).pptx

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4.6.1测量与分析
4.6.2信息和知识的管理
4.6.3改进
四、企业自我评价及质量奖申请材料编写
1 自我评价的定义与准则 2 自我评价的一般流程 3 “学习”循环 4 卓越绩效之路 5 如何编写质量奖申请材料
1 自我评价的定义与准则
自我评价(Self-assessment)是组织自觉地采用某种标准,对其 活动和结果全面、系统、定期地进行评审的管理活动,其目的是为了自 我改进,追求卓越。
2 自我评价的一般流程
第一步:领导决策 第二步:评价准则培训 第三步:建立推进和评价组织 第四步:自评师培训 第五步:撰写组织概述、初评材料 第六步:策划和制定自我评价计划 第七步:实施自我评价 第八步:制定并实施改进和创新计划 ,申报质量奖
评价
第九步:下一 “学习循环 ”
改进和创新、分享
美国的自我评价十步法
什么是“卓越绩效”?
愿景
获得持续成功
提高整体绩效和能力,为相 关方创造平衡的价值
综合的组织绩效管理方法
以卓越的过程
过程四要素:方法-展开-学习-整合
创取卓越的结果
结果四要素:水平-趋势-对比-整合
3.1 十一项核心价值观
1) 远见卓识的领导
7) 促进创新的管理
2) 顾客驱动的卓越
8) 基于事实的管理
经 营


4.2.2 战略部署 设立驱动战略目标实现、 监测战略规划的关键绩效测量
指标,并进行绩效预测
4.6.1 测量和分析 建立绩效测量与分析系统
标准内容相互关系的系统理解-评分项之间的关系
4.2.1战略制定 4.2.2战略部署
4.3.1顾客和市场的了解 4.3.2顾客关系与顾客满意

最新卓越绩效培训课程PPT课件

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卓越
改进和创新
控制、预防和保证
检验
合格评定:ISO9001 约30% 提供质量保证,消除贸易壁垒 强调持续改进和满足客户要求
(二) 世界三大质量奖
美国波多里奇国家质量奖(1987年 设立),奖项:制造业、服务业、 小企业、教育业、医疗卫生业
欧洲质量奖(1991年设立), 奖项:大企业、公司运营部门、 公共事 业、中小企业
2)以顾客为导向
◇企业的产品、服务质量和绩效是由顾客和市场来评价的; ◇为顾客创造价值,让顾客满意,建立稳定的顾客关系,增
进顾客满意和忠诚; ◇与顾客建立良好的关系,既要了解顾客今天的需求,也要
预测顾客未来的需求; ◇尽可能做到零缺陷,对偶尔出现的失误要迅速、热情处理
好,将顾客的不满意降到最低,并驱动改进和创新; ◇为顾客提供个性化和有特色的产品和服务; ◇对顾客需求变化和满意度保持敏感性,增强市场应变能力。
从质量管理理论的发展历程来看,如果要区分“质量管 理”和“质量经营”本质上的不同之处,关键的问题是质 量管理主要向内关注质量体系运行绩效,质量经营主要向 外关注质量体系与质量环境之间的协调互动。现代质量经 营是质量经营战略与企业经营战略的合二为一。
组织模式的演化
机械模式
生物模式
社会系统模式
影响最 大时代
一组固有特性 满足要求 的程度
•产品 •过程 •体系
•功能的 •机械/物理/化学的 •感官的 •行为的 •时间的 •----
•明示的、通常隐含的或 必须履行的需求或期望
•可用定语修饰:顾客要 求/质量管理要求/产品要 求/工艺要求等
质量概念演化过程
顾客及相关方满意质量 适用性质量
符合性质量
质量概念的演化

卓越绩效管理培训课件(基本理念)

卓越绩效管理培训课件(基本理念)

三、怎么落实卓越绩效
(八)学习掌握卓越绩效的评价方法
1.卓越绩效的评价从组织概述开始 2.把握卓越绩效评审的尺度 定性评语+定量打分 逐项+综合 定性评价是定量评价的依据,定量评价是 定性评价的度量
三、怎么落实卓越绩效
(八)学习掌握卓越绩效的评价方法
这里主要说说组织概述 组织文化 员工的基本概况 主要的技术和设备 法规和政策环境
4.整合(Integration): 与其它相关条款所用的办法有矛盾吗? 各过程、部门的测量、分析和改进系统相互融 合、补充吗? 各过程、部门的计划、过程、结果、分析、学 习和行动一致吗?
三、怎样落实卓越绩效
(三)学习掌握卓越绩效的结果评价思路 结果(Result): 关注、分析结果是卓越绩效的一大特点。 不光是重视结果,强调结果,更重要的是要分析结果 。 应对标准要求所需的信息类型包括: 是最重要的绩效结果吗? 当前水平和发展趋势如何? 有竞争对手/标杆的数据吗?相比如何? 显示了改进了吗?改进的速度和广度如何? 是有因之果吗?反映了“过程”的改进效果了吗? 是系统性的吗?(排除偶然性)
一、什么是卓越绩效
(八) 卓越绩效和全国质量奖的关系
1.卓越绩效是一种瞄准要素、针对过程、 关注结果的经营质量监测、评估标准。 2.全国质量奖是中国质量协会组织的,运 用《卓越绩效评价准则》对企业经营质量 测评,是国内经营质量方面的最高奖项。 3.换句话说,全国质量奖是企业卓越绩效 管理外部评估。
一、什么是卓越绩效
(七)卓越绩效管理模式的效果
1.落实卓越绩效管理模式,相当程度上促进了美 国90年代后的发展,使之重新回到世界经济霸 主的位置。 2.1991-2000年获奖企业的投资回报率是323%, 而普通企业的投资回报率仅为110%。 3.全国质量奖标准是一个能提高企业核心竞争 力,能为企业挣钱的标准。创奖的过程是企业 学习、提高的过程,也是企业变革、创新的过 程,更是企业重塑、再造的过程。

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现在能做什么?
课程要求
课程结束时你应该能够——
☆了解卓越绩效(PE)的框架、四项内容、在企业 中的角色以及组织中的应用
☆掌握PE2001标准及相关内容 ☆对于工作的方式作出不同考虑,支持其他同事实
现卓越绩效的努力 ☆通过员工调查掌握SPS基线评价过程,知道明天
应该如何改变
PE是什么?
PE是——
卓越绩效管理
Performance Excellence Management
课程安排
▼ 0.25小时 当前SPS卓越绩效的现状 ▼ 1.5 小时 波里奇(Baldrige)概述和要求 ▼ 2.0 小时 马克姆·波里奇标准 ▼ 0.5 小时 卓越绩效记分卡 ▼ 0.5 小时 卓越绩效的基线——两份调查,你
一套用于识别关键改善机会的商业系统模型
PE是一个工具,企业组织将他们的业务系统与PE模型比较,
并且利用PE驱动经营绩效得到系统改善。
设定方向;理解顾客和市 场机会;增强企业的价值 和期望值
企业战略的发展、延伸和执行 的有效流程
了解顾客需要和需求,管理 顾客关系,建立顾客忠诚
管理、分析数据和信息, 使之应用于决策的制订中
员工培训、补偿/奖励、招聘、 职业成长、福利和员工满意
支持服务过程、设计过程
我们面临的挑战
我们面临的挑战是走出过去,在连通
(Connectivity)、聚合(Convergence) 和创新(Innovation)方面取得非凡的 成就,把Motorola建成行业中占有统 治地位的全球公司。
Galvin
始终把顾客放在第一位,那么我们将始终 立于不败之地。
——Charis Galvin
Motorola首席执行官
创造价值的两个层次

卓越绩效管理模式培训教材PPT(共 123张)

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世界三大质量奖
美国波多里奇国家质量奖(1987 年设立),奖项:制造业、服务 业、小企业、教育业、医疗卫生 业。
欧洲质量奖(1991年设立), 奖项:大企业、公司运营部门、 公共事 业、中小企业。
日本戴明奖(1951年设立), 奖项:大奖、实施奖、事业所奖。
传播最广泛的卓越绩效模式:美国质量奖模式
卓越绩效模式与ISO9000的关系
1、与ISO9001的关系
简要地说,ISO9001认证属于管理是否合格的符合性评定,类似 于体育达标、电影审查合格;而卓越绩效评价属于管理是否卓越的成 熟度评价,类似于运动会拿奖牌、电影得奖。
ISO9001旨在使顾客满意,而卓越绩效模式旨在使所有利益相关 方获得综合的满意。
• 一本TQM手册,一套 程序和指导书
• 一位管理者代表,一 个体系管理部门
• 一体化的目标管理、 内部审核、管理评审
• 多认证机构联合审核
诊断测量仪的作用:“学习”循环
成熟度
理解卓越绩效模式: 学习循环,突破自我, 超越对手和标杆,追求卓越
700分
600分
500分 479
492
563 539
511
(TQC)
产品质量
的体系
全面质量管理 企业管理
(TQM)
体系
质量管理 质量经营
满足产品标准的要求
符合性质量
满足过程控制的要求 满足顾客的要求
适用性质量
满足相关方的要求
经营质量
1.3 质量管理成熟度的四重境界
卓越评审:申奖/获奖
50%以上 Benchmarking,超越竞争 对手,综合满足五大相关方 要求,取得长期成功
要的改进;而管理体系审核是对一般过程的合 格评定,重在发现与规定要求的偏差。

卓越绩效模式ppt课件

卓越绩效模式ppt课件
) ❖ GB/T19004-2000 质量管理体系 业绩改进指南
(idt ISO9004:2000)
❖ 3.术语和定义
❖ GB/T19000-2000确立的以及下列术语和定义适用于本标准.
卓越绩效评价准则内容的评价要求
组织简介:环境、关系与挑战
1领导
2战略
3顾客 与市场
5人力资源 6过程管理
7经营结果
❖ 而“结果三要素”则强调如何充分调动组织中人的积极性 和能动性,通过组织中的人在各个业务流程中发挥作用和 过程管理的规范,高效地实现组织所追求的经营结果,关 注的是组织如何正确地做事,解决的是效率和效果的问题 。
卓越绩效评价准则条款要求及赋予分值
4.1领导(100) 4.1.1组织的领导(60) 4.1.2社会责任(40)
第7章 卓越绩效模式
❖7.4 卓越绩效评价准则的内容
❖ 1.范围
❖ 本标准规定了组织卓越绩效的评价要求,适用于追求卓越绩效的各类 组织,为组织提供了自我评价的准则,也可用于质量奖的评价。
❖ 2.规范性引用文件
❖ 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。 ❖ GB/T19000-2000 质量管理体系 基础和术语(idt ISO9000:2000
马尔科姆•波多里奇国家质量提高法-“公众法100-107” 》,提出设立美国国家质量奖计划。为纪念波多里奇的贡 献,美国国家质量奖命名为“马尔科姆•波多里奇奖”。
❖ 波多里奇奖:制造业、小企业和服务业三个类别,每年最 多有3个公司可以获奖。
卓越绩效模式简介
❖ 许多国家和地区参照马尔科姆•波多里奇奖标准和运作模式 设立质量奖,其中,最具代表性的是:
第7章 卓越绩效模式
❖7.5 卓越绩效评价方法
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4.2 战略 80 分
4.1 领导 100 分
领导作 用三角
4.3 顾客与 市场 90 分
Байду номын сангаас
4.4 资源 120 分
资源、过 程、结果 三角
4.5 过程管理 110 分
4.7 经营结果 400 分
4.6 测量、分析与改进 100 分
理解卓越绩效模式之六: 组织成功的路线图:以卓越的过程创取卓越的结果
主要项目及分值分布
第一步:确定组织要评价的范围。 第二步:对应卓越绩效准则的各个类目选出七位组织者。 第三步:决定组织的自我评价和行动计划的格式和范围。 第四步:高层领导和类目组织者编制“组织概述”。 第五步:七位类目组织者以卓越绩效准则的“组织的领导”条款为指导 来
练习自评技巧。 第六步:类目组织者挑选类目团队,编制所负责条款的回答。 第七步:团队之间分享各自的回答并确定最终的结论。识别在各类目回
过程管理(110) 创造价值的过程(70) 支持过程(40)
测量、分析与改进(100) 测量与分析(40) 信息和知识的管理(30) 改进(30)
经营结果(400) 顾客和市场的结果(120) 财务结果(80) 资源结果(80) 过程有效性结果(70) 组织的治理和社会责任结果(50)
什么是“卓越绩效”?
愿景
获得持续成功
提高整体绩效和能力,为相 关方创造平衡的价值
综合的组织绩效管理方法
以卓越的过程
过程四要素:方法-展开-学习-整合
创取卓越的结果
结果四要素:水平-趋势-对比-整合
3.1 十一项核心价值观
1) 远见卓识的领导
7) 促进创新的管理
2) 顾客驱动的卓越
8) 基于事实的管理
绩效管理:贯穿卓越绩效模式的纽带
4.1.1.3 组织绩效的评审 高层领导评审
并驱动改进和创新
4.6.3 改进/4.5.1.5&4.5.2.3过程改进 改进各部门、各层次、各过程的绩效
4.6.2 信息和知识的管理
4.7
4.2.1c) 战略目标 设立支持愿景的战略目标
测量数据和分析报告的 存储、传递和分享
。 自认经得起任何考验:兵来将挡,水来土淹。 以和为贵,不愿面对和解决矛盾。
自我评价的准则与方式
一步到位: 对于经营管理相对比较完善、成熟的组织,可以直接采用
GB/T19580《卓越绩效评价准则》等全面的评价准则和评分系 统,进行系统的评价。 循序渐进:
对于管理基础相对较薄弱,又担心准则太复杂、太费时间 的企业,初期可以通过撰写“组织概述”,对组织进行一个 快速、概括的评价,确定组织经营的关键影响因素,识别出 关键的潜在差距(例如使命、愿景和价值观的缺失),直接 制订并实施改进计划。其后,再结合组织的实际情况,选择 、采用简易评价表(如卓越绩效评价表)在组织内进行较深 层次的评价。当组织的经营管理比较完善、成熟时,再全面 采用卓越绩效准则及其评分系统进行整体、系统的评价。
3) 培育学习型组织和个人
9) 社会责任
4) 尊重员工和合作伙伴
10) 重在结果和创造价值
5) 快速反应和灵活性
11) 系统的视野
6) 关注未来
卓越绩效准则的理念 卓越企业的实践提炼 浓缩的卓越绩效准则
3.2 中国卓越绩效评价准则框架和分值分配
评价、改进和创新、分享
过程:方法-展开-学习-整合
结果
4.1.2 社会责任
4.4.3基础设施 4.4.6相关方关系
4.4.5技术 4.4.1人力资源
4.4.4信息 4.4.2财务资源
4.7.5组织 的治理和 社会责任 结果
4.7.2 财 务结果
4.7. 1顾客与市场结果 4.7.4过程有效性结果
4.7.3资源结果
4.5.1价值创 造过程
4.5.2支持过程
4.6.1测量与分析
4.6.2信息和知识的管理
4.6.3改进
四、企业自我评价及质量奖申请材料编写
1 自我评价的定义与准则 2 自我评价的一般流程 3 “学习”循环 4 卓越绩效之路 5 如何编写质量奖申请材料
1 自我评价的定义与准则
自我评价(Self-assessment)是组织自觉地采用某种标准,对其 活动和结果全面、系统、定期地进行评审的管理活动,其目的是为了自 我改进,追求卓越。
领导(100) 组织的领导(60) 社会责任(40)
战略(80) 战略制定(40) 战略部署(40)
顾客与市场(90) 顾客和市场的了解(40) 顾客关系与顾客满意(50)
资源(120) 人力资源(40) 财务资源(10) 基础设施(20) 信息(20) 技术(20) 相关方关系(10)
自我评价强调“自我”,即组织是进行评价的主体。它可以邀请 组织外部的人员给予咨询、指导和培训,但不能由他们包办代替,否则 自我评价将失去其意义。
自我评价所参照的准则通常有简易的和全面的两种: 1) 简易的准则,如:“组织概述”(仅以“组织概述”进行初步评价 );GB/T19004《质量管理体系 业绩改进指南》中提出的“附录A 自我 评定指南”;以及其他调查表类的评价准则。 2) 全面的准则,如:GB/T19580《卓越绩效评价准则》、美国波多里 奇国家质量奖准则以及日本戴明奖、欧洲质量奖等世界各国、各地区的 质量奖评价准则。
2 自我评价的一般流程
第一步:领导决策 第二步:评价准则培训 第三步:建立推进和评价组织 第四步:自评师培训 第五步:撰写组织概述、初评材料 第六步:策划和制定自我评价计划 第七步:实施自我评价 第八步:制定并实施改进和创新计划 ,申报质量奖
评价
第九步:下一 “学习循环 ”
改进和创新、分享
美国的自我评价十步法
经 营


4.2.2 战略部署 设立驱动战略目标实现、 监测战略规划的关键绩效测量
指标,并进行绩效预测
4.6.1 测量和分析 建立绩效测量与分析系统
标准内容相互关系的系统理解-评分项之间的关系
4.2.1战略制定 4.2.2战略部署
4.3.1顾客和市场的了解 4.3.2顾客关系与顾客满意
4.1.1组织的领导
什么时候进行自我评价是不适当的?
企业在任何时期使用卓越绩效评价准则都不嫌早,但也有 例外的时候:
根本就没有战略方向。(如果一艘船连要载什么货,向何处 行驶都不知道,那还有什么好说的呢?)
所有管理计划都是短期的,根本没有长期策划。 正在经历重大的组织变化(如:高层更替、重组并购、裁员
等)。 “黑匣子”管理制度: 领导者不希望分享重要的数据和信息
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