软件工程知识体系与职业体系(1)
软件工程的知识体系SWEBOK本月修正2023简版
软件工程的知识体系SWEBOK软件工程的知识体系SWEBOK概述软件工程是一门研究如何通过系统化、规范化、可量化的方法来开发和维护软件的学科。
软件工程的知识体系由SWEBOK （Software Engineering Body of Knowledge，软件工程知识体系）所定义。
SWEBOK包含了软件工程领域的核心概念、方法和最佳实践，为软件工程师提供了指导和参考。
软件需求软件需求是软件工程的第一步，它涉及到定义、分析和规划软件开发项目的需求。
在软件工程知识体系中，软件需求包括以下几个重要概念：- 需求获取：通过与客户和利益相关者交流，收集并理解软件项目的需求。
- 需求分析：对需求进行分析和规范，明确软件系统的功能和性能要求。
- 需求验证：验证需求是否满足用户的期望，确保软件系统能够满足用户需求。
软件设计是软件工程中的关键环节，它涉及到创建软件系统的结构和组织方案。
在软件工程知识体系中，软件设计包括以下几个重要概念：- 结构设计：确定软件系统的整体结构和组织方式，包括模块划分、接口设计等。
- 数据设计：设计软件系统的数据结构和数据管理方案。
- 过程设计：设计软件系统的执行流程和算法，确保软件系统能够按照预期进行运行。
软件构建软件构建是软件工程中的实际编码和测试阶段，它涉及到将软件设计转化为可执行的程序代码。
在软件工程知识体系中，软件构建包括以下几个重要概念：- 编码：根据软件设计的要求，使用编程语言将软件功能实现为可执行的程序代码。
- 测试：对编码后的软件进行功能性、性能和可靠性等方面的测试，确保软件能够正确运行。
- 部署：将软件部署到目标系统中，确保软件能够正常运行并满足用户需求。
软件维护是软件工程中的最后一个阶段，它涉及到对软件系统进行修复、升级和改进，以保证其持续地满足用户的需求。
在软件工程知识体系中，软件维护包括以下几个重要概念：- 故障修复：根据用户的反馈，及时修复软件系统中的故障和缺陷。
谈软件服务工程学科知识体系及教育.doc
谈软件服务工程学科知识体系及教育徐晓飞（哈尔滨工业大学，黑龙江哈尔滨 150001）摘要：随着软件工程学科的迅速发展以及与其他相关学科的跨学科交叉融合，软件服务工程学科已成为一个生机勃勃的新兴专业学科。
文章阐述软件服务工程的学科内涵及范畴；从软件工程教育的角度提出软件服务工程的知识体系SSEBOK框架，包括软件服务工程的工程方法类、工程技术类、服务业务类、服务管理类、服务应用类、基础知识类等6类知识领域23小类知识模块；最后提出关于软件服务工程教育的建议。
关键词：软件服务工程；软件工程；大数据；大服务；SSEBOK1 软件服务化趋势对于软件工程的影响近年来，随着Web服务、面向服务的体系结构(SOA，Service Oriented Architecture)、面向服务的计算（SOC，Service Oriented Computing）、服务科学与工程（SSME，Service Science, Management and Engineering）、未来互联网（FIN，Future Internet）、务联网（IoS，Internet of Services）[1]、云计算（Cloud Computing）等新技术的不断涌现和广泛应用，计算服务化与软件服务化的趋势十分明显，许多计算系统和软件系统已经演变为服务系统。
软件工程（SoftwareEngineering）的内涵与外延也在不断扩大，面向服务的软件工程成为软件工程的一个新领域。
随着新一代互联网和大数据（Big Data）的出现，互联网的“服务”形态也在发生着新的变化；沿着Web服务→服务组合→云服务→务联网的发展途径向着“大服务（Big Service）”演进。
“大服务”运用大数据蕴含的规律，产生一些智能业务服务，构成复杂服务系统或务联网，解决企业或社会中大数据关联业务处理与业务应用问题。
与大数据的“4V（Volume、Velocity、Variety、Value）”特征相对应，“大服务”具有“4VC（Volume + Complex、Velocity + Convergence、Variety + Customization、Value + Contentment）”的特征，即大规模复杂性、快速聚合性、顾客化多样性和高价值满意度。
软件工程专业知识体系
软件工程专业知识体系
软件工程专业知识体系包括以下几个方面：
1. 软件开发基础知识：计算机科学基础、算法与数据结构、编程语言等技术基础知识。
2. 软件工程基础知识：软件生命周期、需求工程、软件设计、软件测试、软件维护等软件工程基础知识。
3. 软件开发过程模型：敏捷开发、瀑布模型、融合模型等常见软件开发模型。
4. 软件开发工具和技术：IDE、版本控制、自动化测试、持续集成、代码重构等常用软件开发工具和技术。
5. 软件质量保障：软件测试、代码评审、软件度量等软件质量保障知识。
6. 项目管理：项目计划、项目管理方法论、项目成本、资源管理等项目管理知识。
7. 软件安全：软件安全概念、安全威胁、安全风险管理等软件安全知识。
8. 软件市场化：软件需求分析、营销策略、竞品分析、用户体验设计等软件市场化知识。
以上是软件工程专业知识体系的主要内容，软件工程师需要从这些方面进行系统的学习和掌握，以应对各类软件开发项目。
软件工程的知识体系SWEBOK
软件工程的知识体系SWEBOK软件工程的知识体系SWEBOK引言软件工程（Software Engineering）是研究和应用工程原理、方法和工具以开发和维护高质量软件的学科。
在软件工程中，掌握正确的知识体系是非常重要的。
软件工程的知识体系SWEBOK （Software Engineering Body of Knowledge）是国际上公认的软件工程知识框架，它定义了软件工程领域的核心知识和最佳实践。
软件工程的基本概念软件工程的基本概念包括软件生命周期、需求工程、软件设计、软件构建、软件测试、软件维护等。
软件生命周期是软件从规划、开发、部署到维护和退役的整个过程。
需求工程是对用户需求进行分析、规范和管理的过程。
软件设计是根据需求定义软件结构和组件之间的关系。
软件构建是将设计转化为可执行的软件。
软件测试是验证和验证软件的完整性和正确性的过程。
软件维护是对软件进行改进和修复的过程。
软件工程的核心知识领域软件工程的核心知识领域包括需求工程、软件设计、软件构建、软件测试和软件维护。
需求工程包括需求获取、需求分析、需求规范和需求验证。
软件设计包括软件架构设计、软件详细设计和软件用户界面设计。
软件构建包括编码、集成和构建。
软件测试包括单元测试、集成测试、系统测试和验收测试。
软件维护包括缺陷修复、功能增强和性能改进。
软件工程的辅助技术软件工程的辅助技术包括项目管理、配置管理、版本控制、测试管理和质量管理等。
项目管理是对软件项目进行规划、组织和控制的过程。
配置管理是对软件配置项进行管理和控制的过程。
版本控制是对软件版本进行管理和控制的过程。
测试管理是对软件测试进行规划、执行和评估的过程。
质量管理是对软件质量进行管理和控制的过程。
软件工程的应用领域软件工程的应用领域广泛，包括软件开发、系统集成、软件测试、软件维护等。
软件开发是开发符合用户需求的软件产品。
系统集成是将不同模块或系统组合在一起以实现特定功能。
软件测试是对软件进行验证和验证的过程。
软件工程课件(全)
03
识别项目中的关键路径，确保项目按计划进 行
04
及时调整项目计划，应对项目变更和不确定 性
风险管理策略制定
识别项目中的潜在风险， 包括技术风险、市场风险、 资源风险等
制定相应的风险应对策略 和措施，如风险规避、减 轻、转移和接受等
评估风险的概率和影响程 度，制定风险优先级列表
监控风险状态，及时调整 风险管理计划
质量改进
根据质量评估结果，制定相应的改进措施， 如优化性能、增强安全性等。
经验教训总结
对测试过程中遇到的问题进行总结，形成经 验教训，为后续项目提供参考。
06
项目管理与团队协作
项目计划制定与监控
01 制定详细的项目计划，包括项目目标、范围 、时间表、资源需求、成本估算等
02 设立项目里程碑，对项目进度进行阶段性监 控
开发方向。
持续集成和测试
03
迭代增量模型强调持续集成和测试的重要性，以确保每个迭代
周期都能交付高质量的软件产品。
03
需求分析与管理
需求获取与整理
确定需求来源
与客户、利益相关者、业务领 域专家等进行沟通，收集原始
需求。
需求分类
将收集到的需求按照功能、性 能、安全、易用性等方面进行 分类。
需求筛选
去除重复、模糊、不切实际的 需求，确保需求的准确性和可 行性。
处理变更请求
根据实际情况，决定是否接受变更请求，并 制定相应的实施计划。
跟踪和验证变更
对实施的变更进行跟踪和验证，确保变更的 正确性和完整性。
04
系统设计与实现
系统架构设计
分层架构
将系统划分为表示层、业务逻辑层和数据访问层，实现高内聚、 低耦合的设计。
软件技术专业认知报告
软件技术专业认知报告软件技术作为一门新兴的学科领域，正在逐渐成为当今社会中不可或缺的重要一环。
无论是作为企业的信息化建设，还是作为个人生活的数字化助手，软件技术都发挥着不可替代的作用。
在这样一个背景下，对软件技术专业的认知变得尤为重要。
本报告旨在深入探讨软件技术专业的知识体系、发展趋势以及职业前景，帮助读者对该专业有更清晰的认知。
一、软件技术专业的知识体系软件技术专业是一个涉及多个领域知识的综合性学科。
其知识体系主要包括以下几个方面：1. 编程语言编程语言是软件开发的基础，也是软件技术专业学生必须掌握的重要知识。
常见的编程语言包括Java、C++、Python等，它们在不同领域具有各自的优势和应用范围，学生需要深入学习其中的一种或多种编程语言。
2. 软件工程软件工程是软件技术专业的核心学科，主要包括软件开发流程、质量管理、需求分析、项目管理等内容。
在这个领域，学生需要学习如何进行软件开发，以及如何管理和维护软件系统。
3. 数据结构与算法数据结构与算法是软件技术专业的另一个重要组成部分，它与编程语言密切相关，是实现各种功能的基础。
学生需要深入了解各种数据结构和算法，并能够灵活应用于实际的软件开发中。
4. 数据库数据库是存储和管理数据的重要工具，也是各种软件系统的基础设施。
学生需要学习数据库的设计、管理、优化等知识，以应对实际的数据库应用场景。
5. 前沿技术随着科技的发展，各种新技术层出不穷，对软件技术专业的学生提出了更高的要求。
人工智能、大数据、云计算等新兴技术都值得学生深入了解和掌握。
二、软件技术专业的发展趋势在当前科技快速发展的环境下，软件技术专业也呈现出一些明显的发展趋势：1. 人工智能与大数据人工智能和大数据技术已经成为当今科技领域的热点，对软件技术专业的学生提出了更高的要求。
未来，软件技术专业的学生需要学习和掌握更多与人工智能和大数据相关的知识，以满足市场的需求。
2. 云计算与物联网云计算和物联网技术正在改变人们的生活和工作方式，对软件技术专业的学生提供了更多的发展机会。
ieee计算机协会软件工程知识体系
ieee计算机协会软件工程知识体系下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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软件工程的知识体系SWEBOK
软件工程的知识体系SWEBOK 软件工程知识体系SWEBOK1.软件需求工程1.1 需求获取与分析1.1.1 需求获取方法1.1.1.1 用户访谈1.1.1.2 观察技术环境1.1.1.3 文档分析1.1.2 需求分析技术1.1.2.1 类建模1.1.2.2 用例建模1.1.2.3 数据字典1.2 需求规格说明1.2.1 需求文档撰写1.2.2 用例规约1.2.3 系统功能列表1.3 需求验证与确认1.3.1 验证需求规约1.3.2 确认需求规约2.软件架构与设计2.1 系统架构设计2.1.1 面向对象设计原则 2.1.2 架构风格选取2.1.3 架构模式2.2 组件与接口设计2.2.1 组件设计方法2.2.2 接口定义与规范 2.2.3 组件集成与测试 2.3 数据库设计2.3.1 数据建模方法2.3.2 数据库规范设计2.3.3 数据库优化与调优3.软件构建与测试3.1 编码规范与良好实践3.1.1 编程规范3.1.2 代码审查3.1.3 软件重构3.2 构建与集成3.2.1 构建过程管理3.2.2 自动化构建工具3.2.3 集成测试策略3.3 软件测试与评估3.3.1 测试计划与策略3.3.2 测试用例设计3.3.3 性能测试与负载测试4.软件项目管理4.1 项目计划与进度管理4.1.1 WBS（工作分解结构） 4.1.2 项目进度管理4.1.3 资源管理4.2 风险管理4.2.1 风险识别与评估4.2.2 风险应对策略4.2.3 风险监控与控制4.3 项目沟通与协作4.3.1 团队协作与沟通4.3.2 项目文档管理4.3.3 沟通与冲突解决技巧本文档涉及附件：附件3：编程规范示例法律名词及注释：1.著作权：在法律上保护创作作品的权益，包括软件源代码等。
2.版权：授予原创作者对其作品的独有使用权。
3.商标：用于区分产品或服务来源的标识，具有独有性。
软件工程ppt课件完整版
修改与测试
对软件进行修改，并进行测试以确保 修改的正确性。
版本管理与发布
对修改后的软件进行版本管理，并发 布新版本。
软件演化策略与方法
增量式演化
逐步增加新功能或修改现有功能。
迭代式演化
通过不断迭代改进软件质量。
软件演化策略与方法
组件化演化
将软件拆分为独立组件进行演化。
重构
改进软件内部结构而不改变其外部行为。
处理团队冲突，化解矛盾，促进团队合作
版本控制与文档管理
使用版本控制工具（如Git） 管理项目代码和文档
建立完善的文档管理体系， 包括需求文档、设计文档、 测试文档等
制定版本控制规范，包括 分支管理、代码提交和合 并流程等
定期评审和更新文档，确 保文档与项目实际进展保 持一致
07 软件维护与演化
软件维护类型及流程
版本迁移与数据迁移
将旧版本的数据迁移到新版本，确保数据的 完整性和一致性。
持续集成与持续交付
持续集成
频繁地将代码集成到主干， 并进行自动化测试以快速发 现问题。
持续交付
在持续集成的基础上，将软 件以可发布的状态交付给用 户，以便用户能够快速获得 新功能或修复问题。
自动化测试与部署
监控与反馈
利用自动化工具进行测试和 部署，提高开发效率和质量。
软件工程的发展
软件工程经历了从程序设计、软件 工程方法、软件工程过程到软件工 程学科的逐步成熟过程。
软件工程目标与原则
软件工程的目标
在给定成本、进度的前提下，开发出具有有效性、可靠性、可理解性、可维护 性、可重用性、可适应性、可移植性、可追踪性和可互操作性且满足用户需求 的软件产品。
软件工程的原则
软件工程专业学生的职业生涯规划时间表
软件工程专业学生的职业生涯规划时间表随着信息技术的快速发展和软件行业的壮大，软件工程专业的学生们面临着广阔的职业发展前景。
为了实现职业生涯的成功，一份合理的职业生涯规划时间表至关重要。
本文将为软件工程专业学生提供一份详细而实用的职业生涯规划时间表。
第一阶段：大学阶段1. 大一：形成基础知识体系在大一阶段，软件工程学生应注重打好基础。
主要任务包括学习计算机科学基础知识，掌握编程语言和算法，并积极参加与软件开发相关的课外活动，如编程竞赛、开源项目等。
2. 大二：拓宽专业知识面进入大二后，软件工程学生应建立起扎实的专业基础，包括数据库、操作系统、网络等方面的知识。
此外，可以开始进行一些小型软件项目的实践，锻炼自己的团队协作能力和项目管理能力。
3. 大三：实践与实习大三是软件工程专业学生开始接触实际项目的重要时期。
可以选择参加实习或者加入科研项目，这样可以提前积累实践经验，并与行业内的专业人士建立联系。
同时，还可以选择参加一些软件开发竞赛，锻炼自己的开发能力和创新能力。
4. 大四：深造和就业准备大四是软件工程专业学生进一步提升自己的阶段。
可以选择攻读硕士学位，以深入研究自己感兴趣的领域，并准备参加研究生入学考试。
同时，还需要关注就业市场的动态，参加招聘会、准备面试，为毕业后顺利就业做好准备。
第二阶段：职业发展阶段1. 初入职场（1-3年）在初入职场时，软件工程专业学生应注重积累实际项目经验，并进一步提升自己的专业技能。
可以选择参加一些培训班或者在线学习平台，学习新的开发技术和工具。
此外，建立良好的职业人脉也是非常重要的，可以通过参加行业会议、加入相关社群等方式。
2. 中级职位（3-5年）在此阶段，软件工程专业学生应通过提升自己的领导能力和学习新的管理技能来进一步发展。
可以争取承担更加复杂的项目，积累团队管理经验，并在行业内建立起一定的声望。
同时，也可以考虑申请一些行业认证，如PMP、CISM等，以提升自己的竞争力。
软件工程知识体系指南综述
软件工程知识体系指南综述*万江平，安诗芳，黄德毅(华南理工大学工商管理学院，广东广州510640)【摘要】首先许述软件工程知识体系指南的历史及其五大目标，并进一步说明了其层次结构以及相关的八个学科;详细分析了其十大知识域及其相应的各个子专题;最后探讨了我国如何应用软件工程知识的体系指南。
【关键词】软件工程；标准化；软件工程知识体系；软件工程教育随着软件产业的逐渐形成，一方面，国际软件工程标准化迅速活跃起来，另一方面，软件工程的教育也应运而生。
特别是20世纪80年代和90年代，计算机科学教育得到了突飞猛进的发展，进一步带动了软件工程教育。
不过人们发现，虽然许多院校的大纲已经从最初的以程序设计语言和编码为中心的课程设置转移到强调软件工程理论和设计上，但是直接面向"工程化"的课程和学时很少。
然而，恰恰是诸如需求建模、设计方法、体系结构设计、软件复用、软件过程、质量问题、团队组织技能之类软件工程领域的知识和技能对于商业软件的高效开发是至关重要的。
由于缺乏对于各种软件工程化实践活动和必要能力的共识，致使在软件工程化活动中出现许多棍乱现象，对软件工程知识的评价、获取和应用造成严重的不良后果。
1软件工程知识体系指南的历史1998年，美国联邦航空管理局在启动一个旨在提高该局技术和管理人员软件工程能力的项目时，发现他们找不到软件工程工程师应该具备的公认的知识结构。
他们向美国联邦政府提出了关于开发"软件工程知识体系指南"的项目建议。
美国Embry-Riddle航空大学计算与数学系的Thomas B. Hilburn 教授接受了该研究项目，并且于1999年4月完成了《软件工程知识本体结构》的报告。
该报告发布后迅速引起世界软件工程界、教育界和一些政府对建立软件工程本体知识结构的兴趣。
很快人们普遍接受了这样的认识:建立软件工程本体知识的结构是确立软件工程专业至关重要的一步;如果没有一个得到共识的软件工程本体知识结构，将无法验证软件工程工程师的资格，无法设置相应的课程，或者无法建立对相应课程进行认可的判断准则。
软件工程的知识体系SWEBOK
• 5) 软件配置审计: 包括软件功能配置审计、软件物理配置审计、在 进行中的软件基线审计。
• 6) 软件发行管理和交付使用: 包括软件建立和软件发行管理。
软件工程管理 Software Engineering Management
• 3、结构化验证: 以结构化方式建立软件, 这种方式能够容易地在单元测试和 后继的测试活动期间检出错误和遗漏。
• 4、使用外部标准: 专用语言建立的软件在被长期使用的过程中会遇到很多间 题, 如难以理解进而难以维护等. 因此, 应当采用符合外部标准的构造语言, 如一般编程语言所用的标准。否则须提供足够详细的“语法”说明, 使该构 造语言过后能被其他人所理解.
SWEBOK相关学科（7个）
• 计算机工程 • 计算机科学 • 管理 • 数学 • 项目管理 • 质量管理 • 系统工程
SWEBOK的知识域
• 软件需求
Software Requirements
• 软件设计
Software Design
• 软件构造
Software Construction
• 软件测试
软件需求softwarerequirements软件设计softwaredesign软件构造softwareconstruction软件测试softwaretesting软件维护softwaremaintenance软件配置管理softwareconfigurationmanagement软件工程管理softwareengineeringmanagement软件工程过程softwareengineeringprocess软件工程工具和方法softwareengineeringtools软件质量softwarequality软件需求softwarerequirements软件需求用来描述解决现实世界某个问题的软件产品及对软件产品的约束涉及需求获取需求分析建立需求规格说明和确认领域问题建模软件开发的技术经济和时间可行性分析
解读软件工程知识体系SWEBOK2014
需求规格说明
需求规格说明是 软件需求分析阶 段的重要输出
它详细描述了软 件系统的功能、 性能和安全性要 求
需求规格说明是 软件开发过程中 的重要参考文档
它有助于确保开 发团队对软件需 求的理解和实现 的一致性
需求验证与确认
验证需求：通过评审、验证和测试等方式确保需求准确性和完整性 确认需求：与客户沟通确认需求是否符合业务目标和期望 需求管理计划：制定需求管理计划明确需求变更流程和跟踪机制 需求跟踪矩阵：建立需求跟踪矩阵确保需求变更与项目计划同步
验收测试：在软件产品上线前对软件产品进行最终的 测试确保软件产品满足用户需求和验收标准。
07
软件维护与演化
软件维护的定义与分类
软件维护的定义： 软件维护是指在 软件运行期间为 了改正错误、满 足新的需求、改 进性能等目的对 软件进行的修改
和调整。
软件维护的分类： 软件维护可以分 为四种类型分别 是改正性维护、 适应性维护、完 善性维护和预防
常见的编程语言：Jv、Python、C++、JvScript等 开发工具：集成开发环境（IDE）、版本控制系统（如Git）、测试工具等 编程语言选择：根据项目需求和团队技能来选择合适的编程语言 开发工具使用：熟练掌握常用的开发工具提高开发效率和质量
测试方法与技术
黑盒测试：通过输入和输出来验证软件的功能是否正确 白盒测试：通过检查代码结构来发现潜在的逻辑错误和性能问题 灰盒测试：结合黑盒和白盒测试的方法关注软件内部和外部表现的统一 单元测试、集成测试、系统测试、验收测试等不同层次的测试技术和方法
架构设计
定义：软件架构是软件系统的组织结构和构件的集合 目的：确保软件系统的可靠性、可维护性和可扩展性 架构风格：常见的架构风格包括分层架构、客户端-服务器架构、模块化架构等 设计原则：关注点分离、模块化、单一职责原则等
学习要点梳理软件设计师知识体系
学习要点梳理软件设计师知识体系软件设计师是当前互联网时代中一种非常重要的职业。
随着科技的进步和社会的发展，软件设计师的需求也越来越大。
作为一名软件设计师，他们需要具备良好的知识体系和技能，以应对复杂多变的软件设计任务。
在这篇文章中，我们将梳理软件设计师的知识体系要点，帮助读者全面了解软件设计师所需的核心知识和技能。
一、计算机基础知识作为一名软件设计师，计算机基础知识是必备的，它涵盖了计算机组成原理、操作系统、数据结构与算法、计算机网络等内容。
在计算机组成原理方面，软件设计师需要了解计算机硬件的基本构成，如CPU、内存、硬盘等，并理解它们之间的工作原理和相互作用。
在操作系统方面，软件设计师需要掌握操作系统的基本原理和常用命令，以便进行软件开发和调试工作。
在数据结构与算法方面，软件设计师需要熟悉各种数据结构和算法的原理，并能够根据实际问题选择合适的数据结构和算法进行设计和实现。
在计算机网络方面，软件设计师需要了解网络的基本概念和协议，以及网络安全和性能优化的相关知识。
二、编程语言编程语言是软件设计师的工具，掌握一种或多种编程语言是软件设计师必备的技能。
常用的编程语言包括C++、Java、Python等。
对于不同的编程语言，软件设计师需要了解其语法规则、特性和应用场景，以及如何使用它们进行软件开发。
此外，软件设计师还需要学会使用开发工具和集成开发环境(IDE)，如Visual Studio、Eclipse等，以提高开发效率和代码质量。
三、软件工程软件工程是指将系统化、规范化和量化的方法应用于软件的开发、运行和维护过程，以保证软件的高质量和高效率。
软件设计师需要了解软件工程的基本原理和方法，如需求分析、系统设计、软件测试、软件质量管理等。
此外，软件设计师还需要了解敏捷开发和DevOps等新兴方法和实践，以适应快速迭代和持续集成的需求。
四、数据库数据库是软件设计师经常使用的工具，它用于存储和管理大量的数据。
自考软件工程知识点汇总
自考软件工程知识点汇总一、知识概述软件工程知识点汇总①基本定义：软件工程简单来说，就是一门教我们如何系统化、规范化、高效地开发高质量软件的学科，它不仅关乎编程，更多的是关注整个开发过程的管理和组织。
②重要程度：在软件工程领域，它是核心基础之一，能让软件开发变得更加有序、高效，减少错误，提高用户满意度，直接影响软件的成败。
③前置知识：计算机基础知识、基本的编程语言、项目管理知识等。
④应用价值：从手机APP开发到企业级应用，到航空航天领域的软件系统，哪怕是我们平时玩的电子游戏，都离不开软件工程的方法和原理。
二、知识体系①知识图谱：软件工程涵盖了需求分析、设计、编码、测试、发布和维护等多个环节，每个环节都是开发成功软件的关键。
②关联知识：它与项目管理、数据库设计、用户界面设计等知识紧密相连，没有一个环节是孤立的。
③重难点分析：我觉得，需求分析阶段往往是最容易被人忽视的，但又是极其重要的，一旦需求不明确或偏差，后续的工作都可能功亏一篑。
而编码虽然是技术实现的关键，但其实只要前期工作到位，编码更多是体力和技术的结合。
④考点分析：在考试中，对软件生命周期的理解、需求分析的方法、测试策略的评估等都是重点，常会以案例分析的形式出现。
三、详细讲解软件工程更像是一个工程管理的艺术，它不仅仅是码代码那么简单。
假设我们要做一个在线购物平台，从最开始的需求收集，到产品设计，再到分模块开发，每一步都需要精心规划。
- 需求收集需要和用户充分沟通，了解他们的真实需求，避免“你以为的就是我以为的”这种误会，这个过程中，我们可能会用到访谈、问卷等多种方式。
- 接着是产品设计阶段，我们需要构思平台的整体架构，就像盖房子要先画好蓝图一样，这一阶段会用到各种原型设计工具来辅助。
- 然后进入开发阶段，这时候团队成员各司其职，就像乐队演出，每个人都要按谱行事。
- 测试环节就像是质检员，要严格把关，保证软件的每一个功能都能正常运行，不出差错。
《软件详细设计教程》课件第1章
第1章 软件工程概述
(3) 第三阶段：20世纪80年代。微处理器的出现与应用 使计算机真正成为大众化的东西，而软件系统的规模、复杂 性以及在关键领域的广泛应用，促进了软件开发过程的管理 及工程化开发。在这一时期，软件工程开发环境CASE及其 相应的集成工具大量涌现，软件开发技术中的度量问题受到 重视，出现了著名的软件工作量估计COCOMO模型、软件 过程改进模型CMM等。20世纪80年代后期，以Smalltalk、 C++等为代表的面向对象技术重新崛起，传统的结构化技术 受到了严峻的考验。
第1章 软件工程概述
在著名的《没有银弹：软件工程中的根本和次要问题》 一文中，Fred Brooks认为正是软件固有的复杂性造成了软件 开发的诸多问题。由于复杂性，人们难以全面理解问题，团 队成员之间的沟通也变得非常困难，从而导致了产品缺陷、 成本超支和进度拖延；由于复杂性，描述和理解软件系统所 有可能的状态是极其困难的，影响了产品的可靠性；由于软 件结构及其依赖关系的复杂性，软件的任何更改和扩充都有 可能带来灾难性的后果，形成所谓的“雪崩效应”。
第1章 软件工程概述
(3) 软件是不断变化的。软件是纯粹思维活动的产物， 它不会像硬件一样发生磨损，而是需要随着应用、硬件、用 户和社会等各种因素的变化不断地被修改和扩展。由于软件 是人类思维和智能的一种延伸，因此当软件被真正应用之后， 人们往往希望超越原有的应用边界进行软件功能的提升或扩 展；另外，由于软件必须依附于硬件平台，因此需要随着硬 件设备的更新和接口的不同而变化。
第1章 软件工程概述 图1.3 软件成本在系统总成本中所占比例
第1章 软件工程概述
(4) 软件维护极其困难，而且很难适应不断变化的用户 需求和使用环境。在软件交付使用的初期，需要识别和纠正 软件的错误，改正软件性能上的缺陷，避免实施中的错误使 用。即使软件进入了正常的使用期，由于计算机新技术的出 现和用户新需求的提出，也需要修改和改进软件。然而，软 件维护依然是一件非常困难的工作，常常出现诸如错误难以 修改或者修改又带来新的错误等现象，长期不断的修改也引 起了软件的退化。
软件工程的基本概念和知识体系
软件工程的基本概念和知识体系软件工程是一门研究和应用如何以系统化、规范化、可量化的方法来开发和维护软件的学科。
它涵盖了从软件需求分析、设计、编码、测试、维护等各个环节的活动，并且需要结合工程管理的原则来进行组织和协调。
软件工程的基本概念包括以下几个方面：1.软件生命周期：软件开发的过程可以被分为不同的阶段，如需求分析、设计、编码、测试、发布和维护等。
每个阶段都有特定的目标和活动，这些阶段按照一定的顺序依次进行，形成了软件的生命周期。
2.需求工程：需求工程是确定软件系统的需求的过程。
它包括对用户需求的收集、分析、规范、验证和管理等。
需求工程是软件工程中非常重要的一环，因为需求错误或者不清晰会导致后续开发工作的困难和延迟。
3.软件设计：软件设计是将需求转化为可执行的软件系统的过程。
它包括系统架构设计、详细设计和接口设计等。
软件设计需要考虑系统的可扩展性、可维护性、可用性和安全性等方面的问题。
4.软件编码：软件编码是将软件设计转化为计算机程序的过程。
在编码过程中，程序员需要按照设计规范使用合适的编程语言和工具来实现软件功能。
编码过程中需要注意代码的可读性、可测试性和可维护性等方面的要求。
5.软件测试：软件测试是为了发现和修复程序中的错误和缺陷而进行的过程。
它包括单元测试、集成测试、系统测试和验收测试等不同的层次和方法。
软件测试是确保软件质量的重要手段之一。
6.软件维护：软件维护是在软件发布后对软件进行修复漏洞、改进功能和优化性能等方面的工作。
维护过程需要及时响应用户的反馈和需求，并按照一定的流程进行问题分析和修复。
软件工程的知识体系可以分为以下几个方面：1.软件开发方法论：软件开发方法论包括瀑布模型、迭代模型、敏捷开发等不同的方法。
每种方法都有其适用的场景和优缺点，开发团队需要根据具体情况选择合适的方法。
2.需求工程的方法和技术：需求工程的方法和技术包括用户调研、需求建模、用例分析等。
这些方法和技术可以帮助开发团队获取和理解用户需求，并将其转化为可执行的软件需求。
软件工程的知识体系
软件工程的知识体系在当今数字化的时代，软件几乎无处不在，从我们日常使用的手机应用到复杂的企业级系统，软件已经成为推动社会发展和创新的关键力量。
而软件工程作为一门致力于开发高质量软件的学科，其知识体系涵盖了众多方面，为软件开发提供了坚实的理论和实践基础。
软件工程的核心在于通过科学的方法和工程化的原则，将复杂的软件需求转化为可运行、可靠且易于维护的软件产品。
这一过程涉及到多个知识领域和技能的综合运用。
首先是需求分析。
这是软件开发的起点，需要与用户和相关利益者进行深入的沟通，了解他们的期望和需求。
这不仅仅是简单地记录用户提出的功能要求，还包括挖掘潜在的需求、分析业务流程、确定系统的边界和约束条件等。
只有准确地把握了需求，后续的开发工作才能有的放矢。
接下来是软件设计。
这一阶段就像是为建筑绘制蓝图，要确定软件的架构、模块划分、接口定义以及数据结构等。
好的软件设计应该具有高内聚、低耦合的特点，能够提高软件的可扩展性、可维护性和可复用性。
设计模式的运用在这个阶段也非常重要，它为常见的设计问题提供了经过验证的解决方案。
然后是编码实现。
开发人员根据设计文档，使用选定的编程语言将设计转化为实际的代码。
在编码过程中，要遵循良好的编程规范，注重代码的可读性、可测试性和效率。
同时，要运用合适的算法和数据结构来优化程序的性能。
测试是软件工程中不可或缺的环节。
包括单元测试、集成测试、系统测试和验收测试等。
通过各种测试手段，尽可能多地发现软件中的缺陷和错误，并及时进行修复。
测试不仅仅是为了验证软件是否满足需求，更是为了提高软件的质量和可靠性。
软件维护也是软件工程的重要组成部分。
软件在运行过程中，可能会因为需求变更、环境变化或者发现的问题而需要进行修改和完善。
有效的维护需要对软件的架构和代码有深入的理解，同时要做好版本控制和变更管理，以确保软件的稳定性和一致性。
项目管理在软件工程中起着统筹协调的作用。
项目经理需要制定项目计划、分配资源、监控进度、控制成本和风险管理等。
软件工程的知识体系
软件工程的知识体系简介软件工程是一门涉及软件开发和维护的学科。
它包括了一系列的方法、技术和工具，用于规范化软件的生命周期和开发过程。
软件工程的知识体系涵盖了多个方面，包括需求工程、软件设计、编码与测试、软件项目管理等。
本文将介绍软件工程的知识体系及其中的主要内容。
需求工程需求工程是软件工程的起点，它涉及到从客户和用户那里获取需求，并将其转化为软件系统的规范和需求文档。
在需求工程中，要包括需求的分析、需求的规约和需求的验证等内容。
它是软件工程中至关重要的一部分，因为一个良好的需求工程过程可以避免后期需求变更带来的麻烦。
软件设计软件设计是将需求转化为软件系统的结构和组织方式的过程。
它包括了系统设计、详细设计和接口设计等内容。
在软件设计中，要注重系统的可扩展性、可维护性和可重用性。
一个好的软件设计可以提高软件的性能和可靠性，并减少开发的成本和时间。
编码与测试编码与测试是软件工程中的核心环节。
在这个阶段，开发人员将根据需求和设计来实现软件系统，并进行相应的测试。
编码要注重代码的可读性和可维护性，测试则要覆盖各种情况，确保软件的质量。
还要进行代码审查和性能优化等工作，提高软件的效率和可靠性。
软件项目管理软件项目管理是指对软件项目进行计划、分配资源、控制进度和风险的活动。
它包括项目计划、需求管理、进度管理、人力资源管理等内容。
在软件项目管理中，要注重团队的沟通与协作，合理分配资源和任务，以确保项目的顺利进行和成功交付。
软件质量保证软件质量保证是确保软件质量的过程，它包括了质量计划、质量评估和质量改进等内容。
在软件质量保证中，要制定相应的测试计划和测试策略，进行各种类型的测试，如单元测试、集成测试和系统测试等。
还要进行缺陷管理和持续改进，以提高软件的可靠性和用户满意度。
软件配置管理软件配置管理是对软件产品进行版本控制和变更管理的过程。
它包括了配置项的标识、版本控制、变更控制和配置项状态报告等内容。
软件配置管理可以帮助团队统一管理代码和文档，保证软件的一致性和可追溯性。
软件工程的知识体系
SE-DES SE-VAV 认 SE-EVO SE-PRO SE-QUA SE-MGT
软件设计 软件验证与确 软件进化 软件过程 软件质量 软件管理
(3) 每个知识领域包含的核心知识单元 软件工程教育知识体系概要说明了各个知识领 域、知识单元、所需的最小建议学时等。知识 体系各领域的详细情况列在表1中。表内各知 识单元后面的括弧内给出了它们各自的核心学 时数。
软件工程强调采用工程化的方式开发软件，软件工程 具有下列工程特征： 1) 通过成本和收益的折衷分析调整软件工程策略。 2) 能对软件工程的质量、成本、工作量、进度等进行 度量并根据经验和实验数据进行估算。 3) 依靠团队，强调团队的效率和纪律性。 4) 选择和使用合适的工具。 5) 通过专业协会和最佳实践提高个人能力。 6) 重用设计和设计制品。
软件工程从业人员的基本要求
严谨 遵循规范 善于沟通与合作 外语好
知识领域之下又划分成更小的知识单元 （Unit），代表各个知识领域中的不同方向， 用知识领域缩写后面加小写英文字母后缀表示。 例如，MAA.er表示知识领域SE-MAA中的“需 求获取”知识单元。 知识点（Topic）是整个体系结构中的最底层， 代表知识单元中单独的主题模块。
软件工程专业共有10个知识领域，42个知识单元，建 议最小核心学时数为494。 (2) 软件工程专业教育知识体系包括10个知识领域： SE-CMP 计算基础 SE-FND 数学和工程基础 SE-PRF 职业实践 SE-MAA 软件建模与分析
(4) 软件测试 测试是软件生存周期的重要部分，涉及测试标 准、技术、度量和测试过程。测试的目的是标 识缺陷和问题，改善产品质量。软件测试覆盖 整个软件开发过程。正确的软件工程质量观是 预防、避免缺陷和问题。测试的重点是建立一 个有限的测试用例集，动态地验证程序是否达 到预期行为。
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2006
2002
2006
中国软件行业协会教育与培训委员会
企业中的IT岗位
中国软件行业协会教育与培训委员会
软件工程岗位概览
项目 经理
需求 工程 师
系统分 析师 程序员
配置管 理员
质量保证 工程师
软件测试 工程师
外包主管
文档工 程师 培训 主管
– 需求开发 – 需求分析 – 需求定义 – 需求管理
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软件需求人员
• 软件需求人员的专业技能：
– 需求工程的理论、实践和工具的深度和实践理解； – 需求分析技巧方面的深度知识和经验，例如：用例建 模和对象建模； – 能用于澄清和有效详述需求的优秀的口头的和书面的 交流技巧； – 能抽象思考和在更高抽象层次上工作； – 客户总的业务和相关应用领域的基本知识； – 能成功管理在软件需求工程中发生的多个并发的问题、 含混性和矛盾； – 能和客户代表、领域专家、经理以及架构工程师很好 地协作； – 能灵活面对演化的目标和需求；
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IEEE SWEBOK
• SWEBOK（软件工程 知识体系指南）: IEEE计算机学会职业 实践委员会主持的一 个项目。 SWEBOK是IEEE的 官方服务标记。
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SWEBOK项目目标
新趋势-面向构件开发
业务流程
展现构件
数 据 模 型
逻辑构件
数 据 总 线
运算构件
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新趋势-SOA
技术影响力
最终客 户 操作系统 工具 应用工具 应用外包 系统集成
从某种意义上而言，最终用户是在被迫接 受上游厂商的强势标准
按照SOA架构重新整合
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SWEBOK（软件工程知识域）
• 软件需求 Software Requirements
•
• • • • • • • •
软件设计
软件构造 软件测试 软件维护 软件配置管理 软件工程管理 软件工程过程
Software Design
Software Construction Software Testing Software Maintenance Software Configuration Management Software Engineering Management Software Engineering Process
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软件测试工程师技能要求
• 需要具备的专业技能：
– 软件工程的全面知识，包括软件需求、架构、设计、 构造、质量保证等。 – 在下列级别上的测试技巧的深度知识： 建模测试、软件和/或硬件的单元测试、商用组件测试、 集成测试、系统测试 – 相关测试工具的深度知识； – 编程（为产生测试脚本）； – 能用于交流测试计划和测试结果的优秀的口头和书面 交流技巧； – 客户总的业务计划和相关应用领域的基本知识； – 能和开发人员协作
软件开发工程师
• 软件开发工程师负责软件产品的制造工作。他们的主要工作 是进行软件构造，需要完成编码、单元测试、编写文档等工 作。 • 职责包括： 不等同与coder； 开发技术趋于简化； – 理解相关的软件架构； 能力要求更高； – 设计部分软件组件； – 评价软件设计； – 从重用仓库中重用软件组件； – 获取、配置和扩展商用软件组件； – 实现出符合以下要求的组件： – 符合相关需求、软件架构、设计、语言规范和习惯用法、 编码规范； – 执行软件组件的单元测试，包括单元测试的设计、实现、 评价和执行； – 修复缺陷；
中国软件行业协会教育与培训委员会
软件工程岗位与知识体系（1）
中国软件行业协会教育与培训委员会
软件工程职业与知识体系（2）
中国软件行业协会教育与培训委员会
软件工程职业与知识体系（3）
中国软件行业协会教育与培训委员会
中国软件行业协会教育与培训委员会
项目经理
• 项目经理应具备的专业技能：
– 使用管理任务、技巧和模式的深度知识和专业技能； – 使用管理工具的坚实知识和专业技能； – 在风险管理、配置管理和灾难恢复方面的坚实知识和 专业技能； – 质量工程和度量工程的基本知识和专业技能； – 客户的业务计划、战略目标和竞争现状的坚实理解； – 已被证明的管理大的团队和委托权威的能力； – 良好的交流和谈判技巧，包括谈判足够资源的能力； – 基本熟悉在项目中使用的技术；
• 1、促进世界范围内对软件工程的一致观点 • 2、阐明软件工程相对其它学科（如计算机 科学、项目管理、计算机工程 和数学等） 的位置，并确立它们的分界； • 3、刻画软件工程学科的内容； • 4、提供使用知识体系的主题； • 5、为开发课程和个人认证与许可材料，提 供一个基础。
全业务视图
优化的流程
IT 架构灵活性
服务导向架构 Foundation
Software
Customer
Bank Shared Service
Bank 2 – “Supplier”
Skills & Support
Outsourced
在简化了IT部署过程的同时，对流程专家、业务需求专家的要求提高了，未来将需要更 多的业务需求专家和流程专家
中国软件行业协会教育与培训委员会
软件设计人员
• 在软件开发中，软件设计人员担当承上启下的角色。也就 是把用户的需求，基于应用的问题变成计算机系统中可以 解决的问题。 • 软件设计员要定义一个或几个类的职责、操作、属性及关 系，并确定应如何根据实施环境对它们加以调整。此外， 设计员可能要负责一个或多个设计包或设计子系统，其中 包括设计包或子系统所拥有的所有类。
中国软件行业协会教育与培训委员会
软件架构设计师
• 软件架构设计师负责在整个项目中对技术 活动进行领导和协调。软件架构设计师要 确立软件的整体结构。因此，与其他角色 相比，构架设计师的见解重在广度，而不 是深度。
• 设计员必须在以下方面具有扎实的应用知 识：
– 用例建模技术； – 系统需求； – 软件设计技术，包括：
• 面向对象的分析设计技术； • 统一建模语言； • 实施系统时将利用的技术；
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软件需求人员
• 软件需求人员主要执行需求工程中定义的 各项任务。 • 软件需求人员的职责包括：
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软件工程职业与软件产业发展同步
软件咨询顾问 软件架构设计师 软件质量管理师 软件服务工程师 软件产品设计师 软件开发工程师 软件测试工程师 软件文档工程师 软件维护工程师
程序员
中国软件行业协会教育与培训委员会
最终客 户 操作系统 工具 应用工具
商业架构师，高端咨询 人员
应用外包
系统集成
最终客 户
最终用户，尤其是行业用户，其独特的行 业需求将改变整个软件产业链
中国软件行业协会教育与培训委员会
通过BPI使业务流程标准化，清晰定义业务功能点（服务），以及业务功能点的接口，这 是定义SOA的IT架构的基础。
中国软件行业协会教育与培训委员会
软件测试工程师
• 测试工程师的主要目标是通过测试产品查找并报告产品中 的重大 Bug。一旦找到 Bug，测试人员还要准确地指出该 Bug 的影响并描述可以降低其影响的所有解决方案。测试 人员使 Bug 说明易于理解，使重新产生 Bug 的步骤清晰 可循。测试人员与整个团队一起设置产品的质量标准。 • 职责： – 确保详述的需求是可测试的； – 设计和实现测试脚本、测试案例的测试套件以及测试 数据； – 执行测试案例的测试套件； – 报告测试结果。
中国软件行业协会教育与培训委员会
新趋势-软件和信息服务外包
亿美元 亿人民币
• 软件与信息 外包规模 关键驱动力： 由欧美外包向 中国转移的 趋势
4.30
• 北京软件产业整体 规模
+28.2% 增长率
333.9
902
+46.6%
0.93
增长率
2002
资料来源：计世资讯、赛迪网
客户 服务
12
中国软件行业协会教育与培训委员会
软件工程职业体系与知识体系
• 软件工程要成为合理的工程学科和一个被 认可的职业，在一个核心知识体系上达成 一致非常重要。 • 软件工程职业体系
– 知识体系：IEEE SWEBOK – 职业认证：IEEE CSDP、CSDA – 软件工程职业道德规范与实践要求
软件工程职业体系 与知识体系
参考资料
• • • • • • IEEE SWEBOK IEEE CSDA学习系统 中关村软件园企业调研报告 北京服务外包产业研究报告 中关村软件园企业访谈记录 中关村软件园企业招聘记录
中国软件行业协会教育与培训委员会
内容纲要
• • • • • 软件工程职业简介 软件工程知识体系与职业体系 软件工程职业道德规范与实践 软件工程职业认证 软件工程职业培训课程解析
中国软件行业协会教育与培训委会教育与培训委员会
软件工程职业
• 与“软件工程”对应的职业 软件从“想法”变成“可运行”的产品， 这个过程对应的职业。
• 什么是“软件工程”？
– IEEE计算机学会将“软件工程”定义为：“（1）应用 系统化的、学科化的、定量的方 法，来开发、运行和 维护软件，即，将工程应用到软件。（2）对（1）中 各种方法的研究”。 （参见：IEEE Standard Glossary of Software Engineering Terminology。 IEEE, Piscataway, NJ std 610.12-1990, 1990）