普法资料：预防青少年犯罪教育知识
青少年普法宣传教育预防未成年人犯罪
刑事法律责任 — —具体罪名和刑罚
10、聚众斗殴罪
聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下 有期徒刑、拘役或者管制；
有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三 年以上十年以下有期徒刑： （1）多次的；（2）人数多， 规模大，社会影响恶劣的；（3）在公共场所或者交通要道 聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；（4）持械聚众斗殴 的。
数额巨大或者有其他严重情节的，处三 年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；
数额特别巨大或者有其他特别严重情节 的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。
9、故意毁坏财物罪
故意毁坏公私财物，数额较大（5000元） 或者有其他严重情节的，处三年以下有 期徒刑、拘役或者罚金；
数额巨大或者有其他特别严重情节的， 处三年以上七年以下有期徒刑。
三、治安管理行政法律责任：拘留+罚款+经济赔偿
《治安管理处罚法》
第十二条
第二十一条
第三十二条
已满十四周岁不满 十八周岁的人违反治安 管理的，从轻或者减轻 处罚；不满十四周岁的 人违反治安管理的，不 予处罚，但是应当责令 其监护人严加管教。
违反治安管理行为人有下 列情形之一，依照本法应当 给予行政拘留处罚的，不执 行行政拘留处罚： (一)已满十 四周岁不满十六周岁的； (二) 已满十六周岁不满十八周岁， 初次违反治安管理的。
（一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁； （二）驾驶电动自行车必须年满16周岁；
（二）交通事故赔偿责任 — —
行人不得有下列行为
在道路上使用滑板、 旱冰鞋等滑行工具
在车行道内坐卧、 停留、嬉闹
追车、抛物击车等妨 碍道路交通安全的行 为
“道路”，是指公路、 城市道路 和虽在单位管辖范围但允许社会机动 车通行的地方，包括 广场、公共停车场 等用于公众通行的场所。
【法制教育】法制教育内容_普法教育资料_青少年普法教育内容
【法制教育】法制教育内容_普法教育资料_青少年普法教育内容②训练同学懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必需履行宪法和法律规定的义务。
人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。
③要让同学了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。
懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于爱护人民群众的根本利益，调动全体人民的乐观性、主动性和制造性，加快社会主义现代化的建设。
要训练同学正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，爱护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。
④对同学进行法律常识的训练，使同学懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。
引导同学自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。
其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治，民办法识，法律基本学问，革命纪律的训练等等。
进行社会主义民主与社会主义法制训练，首先应关心全体人民增加当家作主的政治责任感，正确运用民主权利。
训练人们懂得社会主义民主，是在中国共产党集中统一领导下的民主。
在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时又必需遵守社会主义纪律和法制，不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。
党的十一届三中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成果显著，但各有关部门的法规，与经济进展的进程相比，还需进一步健全、完善和实施，如方案法、财政立法、反不正值竞争法、消费者权益爱护法等等。
我们要有针对性地进行法律、法规的训练，引导和关心人们懂得什么是守法，什么是违法，明确是非界限，在全社会逐步做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
使人们懂得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必需履行的宪法和法律规定的义务。
预防未成年人犯罪法
预防未成年人犯罪法——“六五”普法讲座主讲人：李文俊青少年犯罪，是一个世界性的严重社会问题。
我国青少年占全国人口近半数。
其中18周岁以下的未成年人约有4亿，占全国总人口的1/3以上。
青少年能否健康成长，是关系到国家存亡、民族兴衰的大事。
如何预防未成年人的不良行为？一、未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。
二、未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。
三、中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
四、未成年人的父母或者其他监护人和学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的，应当及时予以制止。
五、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
六、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，不得迫使其离家出走，放弃监护职责。
七、营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。
对未成年人严重不良行为的矫治：1、对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
2、对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。
3、未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。
因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
4、未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。
未成年人对犯罪的自我防范1、未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
小学生普法知识
小学生普法小知识最近校园暴力、违法的事件频传，主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，或者对法律了解太少。
在日常生活中，你以为没有什麼大不了的事，其实已经触犯了法律。
虽然同学们还未成年，但是万一不小心触犯了法律，还是会受到『少年事件处理法的惩罚』。
因此，为了防范於未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
窃盗罪所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。
在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。
恐吓取财罪就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
强盗罪是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。
伤害罪因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：『普通伤害罪』、『重伤罪』、『普通伤害罪之加重结果犯』。
施打、吸用麻醉药品所谓的『麻醉药品』就是指『毒品』，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。
另外，虽然本身没有吸毒，但若有贩卖麻醉药品，也是犯法的行为。
赌博罪同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。
除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。
毁坏公务罪不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。
同学应该小心使用并爱惜公务，不可以随便破坏、毁损或丢掉公物。
小学生普法小知识1.独自在家时有人叫门怎么办？自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。
(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。
出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。
如何预防青少年犯罪
如何预防青少年犯罪青少年犯罪是一个严重的社会问题，对个人、家庭和社会都带来了极大的危害。
为了保护青少年的身心健康，维护社会的和谐稳定，我们需要共同努力预防青少年犯罪。
以下是预防青少年犯罪的一些措施：1.家庭教育：家庭是青少年成长的摇篮，家长应当加强对子女的关爱和教育，培养他们正确的价值观和行为习惯。
家长要关注子女的学习、生活及心理状况，引导他们正确处理人际关系，避免沾染不良习气。
2.学校教育：学校是青少年成长的重要场所，学校应当积极开展法治教育、德育和心理健康教育，培养学生的法律意识和道德素质。
同时，学校要关注学生的学习压力和心理健康，及时发现和解决学生的问题，防止他们走向犯罪道路。
3.社会环境：社会应当为青少年创造一个良好的成长环境，减少不良信息的影响。
社会各界要关注青少年的成长，提供必要的帮助和支持，如开展青少年法制宣传活动、心理咨询服务等。
4.法律制度：完善相关法律法规，对青少年犯罪行为进行严格规范，同时加大对侵害青少年权益的行为的打击力度。
对于已经犯罪的青少年，要根据其年龄、情节等因素，实行教育、感化、挽救的方针，避免过度惩罚。
5.自我保护：青少年要增强自我保护意识，学会辨别是非，避免沾染不良习气。
他们要掌握一定的安全防护知识，如网络安全、交通安全等，确保自己的身心健康成长。
6.社区参与：社区应当积极参与预防青少年犯罪工作，开展各类青少年活动，提供娱乐、学习、交流的场所，帮助青少年充实业余生活，避免他们走向犯罪。
7.政府政策：政府要制定和完善相关政策，加强对青少年犯罪的防范和治理。
同时，政府要加大对青少年成长的投入，提高教育、医疗、就业等方面的保障水平。
总之，预防青少年犯罪需要家庭、学校、社会、政府等多方面的共同努力，为青少年创造一个健康、和谐的成长环境。
习题及方法：1.青少年犯罪预防的首要任务是什么？答案：家庭教育。
解题方法：通过阅读相关资料，了解到家庭是青少年成长的摇篮，家长应当加强对子女的关爱和教育，培养他们正确的价值观和行为习惯。
如何预防青少年违法犯罪
如何预防青少年违法犯罪论文摘要】青少年违法犯罪原来越严重，学校、家庭、社会高度的关注。
就当前青少年违法犯罪的特点谈谈个人的看法。
如何保护青少年健康成长，预防和减少青少年犯罪，是我们所要面临的大事。
青少年犯罪已成为危害社会治安的一个严重社会问题【关键词】青少年犯罪犯罪特点犯罪类型犯罪原因近年来随着经济的快速发展，家中的孩子一般都为独身子女，父母的过分溺爱让孩子想到什么就要什么，没有就可能去偷、去抢，还有现代电影、电视的武打、帮派等内容也对青少年的心理造成了很大的影响，常常带入角色中，给社会的管理造成了困难。
一、青少年犯罪的特点结合当今社会，我个人认为青少年犯罪呈现出以下几个特点：一）疯狂性。
现在的青少年在不好的视频教导下，由于某些青少年在步入社会的进程中没有形成自己的人格，依样学样，往往容易走上歧途，并且由于年青人逞强好胜，常常带有很大程度的疯狂性。
二）突发性。
由于青少年的立功动机往往比较简单，其目的单一，随意性强。
因为心境不好、哥们义气等因素的刺激，一时的感情冲动而突然立功。
这种突发性行为反映了未成年人情感易冲动，不善于控制自己。
三）连续性。
有的青少年违法犯罪只是因为图一时的心快，一次过后，后面去享受犯罪行为带来的快感等，就像电视放的去抢劫就是去证明自己行，头脑聪明，所以就很有连续性。
（四）团伙性。
有的就是几个人之间互相看的顺眼，脾气相投，一说就同意，就聚众一起从事犯罪行为，时聚时散，往往是一拍即合，一哄而起的团伙性犯罪。
五）动机的单一性和目的的荒诞性。
青少年立功的动机往往是出于好胜猎奇，对照模仿；其目的往往是好奇好玩或争强好胜。
他们有的是简单地模仿电影电视中的某个镜头和情节，有的是模仿小说或现实社会新近发生的一些作案的立功伎俩，有的是同学或朋友间所谓的争强好胜，显示自我的天不怕地不怕而立功。
六）心态的逆反性。
不愿受到管束，喜欢自己想就怎么做，有时一被管教就发脾气，离家出走，最后干出错事。
二、青少年犯罪的类型一）盗窃犯罪。
小学生普法知识
小学生普法小知识最近校园暴力、违法的事件频传，主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，或者对法律了解太少。
在日常生活中，你以为没有什麼大不了的事，其实已经触犯了法律。
虽然同学们还未成年，但是万一不小心触犯了法律，还是会受到『少年事件处理法的惩罚』。
因此，为了防范於未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
窃盗罪所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。
在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。
恐吓取财罪就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
强盗罪是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。
伤害罪因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：『普通伤害罪』、『重伤罪』、『普通伤害罪之加重结果犯』。
施打、吸用麻醉药品所谓的『麻醉药品』就是指『毒品』，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。
另外，虽然本身没有吸毒，但若有贩卖麻醉药品，也是犯法的行为。
赌博罪同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。
除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。
毁坏公务罪不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。
同学应该小心使用并爱惜公务，不可以随便破坏、毁损或丢掉公物。
小学生普法小知识1.独自在家时有人叫门怎么办？自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。
(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。
出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。
(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。
(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。
小学法制教育讲座资料学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
小学法制教育讲座资料学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是中华人民共和国立法机关制定的一部法律，旨在保护未成年人的合法权益，预防和打击未成年人犯罪。
以下是关于该法的主要内容及要点：1.法律适用范围：- 未满十八周岁的人，包括华侨、外国儿童。
2.预防未成年人犯罪的责任：- 国家、社会机构、学校、家庭、公民等都有责任预防未成年人犯罪。
- 国家应当组织开展未成年人犯罪的预防工作，教育传承社会主义核心价值观。
3.家庭的责任：- 家庭应当保护未成年人的合法权益，培养其正确的道德观念和法律意识。
- 父母或者其他法定监护人应当履行监护职责，禁止虐待、遗弃未成年人。
4.学校的责任：- 学校应当以培养学生的社会主义劳动道德和公民意识为目标，加强未成年人犯罪预防教育。
- 学校应当完善课程体系，将预防未成年人犯罪知识纳入教育内容。
5.青少年的责任：- 未成年人应当遵守法律、法规，不得从事或者教唆他人从事违法犯罪活动。
- 未成年人犯罪后，应当承担相应的法律责任，但法律对年幼的未成年人有特殊保护规定。
6.社会机构的责任：- 社会机构应当配合国家、学校和家庭开展未成年人犯罪预防工作。
7.法律责任：- 对于犯罪未遂的未成年人，法律规定了警告、施行教育等措施。
- 对于已满十四周岁的未成年人，如果犯罪行为严重，法律可以给予刑事处罚。
- 对于未成年人犯罪，法律规定了可以给予教育、帮助等矫治措施。
8.教育、帮助和矫治：- 未成年人犯罪后，应当得到扶助、教育和帮助。
- 国家、社会机构、学校、家庭等应当共同配合，采取措施进行矫治。
通过学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，可以更加了解未成年人犯罪问题的严重性，知道如何预防和处理未成年人犯罪。
同时，该法也着重强调了家庭、学校和社会机构的责任，为保护未成年人的健康成长提供了法律保障。
未成年人犯罪法知识宣传
未成年人犯罪法知识宣传未成年人犯罪是社会问题中的一大隐患，引起了广泛的关注。
未成年人是指未满十八周岁的人，他们由于年龄较小、心智不成熟，容易受到外界环境的影响，从而有可能走上犯罪的道路。
为了减少未成年人犯罪的发生，保护他们健康成长，社会各界都在进行相关法律法规的宣传教育，提高未成年人的法律意识和自我保护意识。
未成年人犯罪的定义是指未满十八周岁的人触犯法律，犯下了违法行为，这种行为可能包括盗窃、故意伤害、抢劫等。
未成年人犯罪是一个严重的社会问题，一方面对未成年人的成长产生不良影响，另一方面也危害社会的安全和稳定。
因此，对未成年人犯罪的宣传教育工作显得尤为重要。
为了加强未成年人犯罪的防范和宣传教育工作，我国制定了相关法律法规，如《未成年人保护法》、《未成年人犯罪预防法》等，对未成年人的权益和利益进行了保护和规范。
同时，社会各界也积极开展未成年人犯罪的宣传教育工作，帮助未成年人树立正确的法律观念，增强法律意识，提高自我保护能力，预防未成年人犯罪的发生。
未成年人犯罪的危害性主要表现在以下几个方面：一是对未成年人的身心健康产生不良影响，犯罪行为容易导致未成年人心理扭曲、人格受损，影响其正常成长。
二是犯罪行为影响未成年人的未来发展，犯罪记录会成为未成年人的终身污点，影响其未来的就业、升学等机会。
三是犯罪行为给社会造成危害，犯罪行为不仅影响未成年人自身，还会给社会带来安全隐患，破坏社会的和谐稳定。
为了预防未成年人犯罪的发生，社会各界需要采取一系列的措施：一是加强未成年人的法律宣传教育，帮助未成年人了解法律，增强法律意识，树立正确的法律观念。
二是建立健全未成年人犯罪的预防机制，包括家庭、学校、社会等多方面的力量，共同为未成年人的健康成长创造良好的环境。
三是对未成年人的犯罪行为进行及时的教育矫正，帮助未成年人认识到自己的错误，重塑正确的人生观、法律观。
未成年人犯罪法知识的宣传教育工作需要社会各界的共同努力，只有通过全社会的关注和参与，才能有效预防未成年人犯罪的发生，保护未成年人的成长，维护社会的安全稳定。
中学生普法教育ppt(共43张PPT)
青少年怎么犯罪
3. 团伙犯罪居多。 2012年 3月1日、2日晚上，周亮相继抢劫了两名女市民。
监狱服刑的小羽回忆当时，我真的好想试一试，想知道那究竟是怎么回事情……我顾不上是自家表妹，按捺不住内心的冲动，走出了危险的 第一步……
盗窃罪
抢劫罪
侵财类犯罪
故意杀人罪
故意伤害罪
寻讯滋事罪
暴力犯罪
强奸罪 性犯罪
青少年怎么犯罪
1. 突发性和随意性。 一般地说，较少有预谋，没
有经过事前的周密考虑和精心策 划，常常是受到某种因素诱发和 刺激，或一时的感情冲动而突然 犯罪。这种突发性行为反映了未 成年人情感易冲动，不善于控制 自己。
18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰乱课堂 秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班长头部砸去， 致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。
自今年2月中旬以来，9名无业青少年结伙作案，专抢劫单身路人，疯 狂实施抢劫作案40余起。日前，兰州城关警方成功打掉这一特大抢劫犯罪团伙。
青少年怎么犯罪
7. 向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。
在犯罪手段上，青少年犯罪越来越趋向成人化、智能化、 暴力化，犯罪手段残忍，情节较为严重，而且不计后果。 在很大程度上，这是青少年模仿的结果，也是社会不良文 化影响的结果。
安徽省涡阳县一特大犯罪团伙的成员中有41人是青少年，犯罪时年龄最大的20岁、最 小的13岁，有的是在校学生。法院一审审理查明，2004年夏至2006年，郭洪振、孙靖康等
人纠集社会闲散人员、“两劳”回归人员，在涡阳县的洗浴中心、歌舞厅、网吧等娱乐场所作案
未成年人犯罪的相关知识点
一、未成年人犯罪的原因
1.家庭因素：家庭环境的不稳定、父母离异、父母不良行为或家庭暴力等家庭问题都可能导致未成年人走向犯罪。
2.学校因素：教育资源不均衡、学校排斥、欺凌、学校纪律混乱等都可能导致未成年人产生逆反心理，从而犯罪。
3.社会因素：社会经济发展不平衡、社会价值观念混乱、社会腐败等社会问题也是未成年人犯罪的重要原因。
4.个体因素：未成年人心理、生理、特殊身份感等个体因素的不稳定也可能导致其犯罪行为。
二、未成年人犯罪的影响
1.对个人的影响：
2.对家庭的影响：
3.对社会的影响：
三、未成年人犯罪的预防和控制
1.家庭预防：
家庭应提供安全、稳定、和睦的生活环境，加强亲子沟通，培养良好的家庭教育，引导未成年人树立正确的价值观念。
2.学校预防：
学校应建立健全的教育体制，提供优质教育资源，建立有利于未成年人健康成长的校园环境，加强心理健康教育和法治教育。
3.社会预防：
社会各界应强化对未成年人的关注和保护，提供更多的教育机会和就业机会，加强社会管理和公共服务，消除社会不平等现象。
4.个体预防：
未成年人自身应提高自我保护意识，培养健康的生活习惯，参与有益的社会活动，树立正确的人生目标和价值观念。
四、未成年人犯罪的法律责任和教育措施
1.法律责任：
2.教育措施：
针对未成年人犯罪，社会应提供相关的教育措施，包括心理辅导、法律教育、职业培训等，帮助未成年人重新树立正确的人生观和价值观。
预防犯罪专项普法宣传内容
预防犯罪专项普法宣传内容
预防犯罪专项普法宣传内容可以从以下几个方面展开：
1. 法律知识：介绍与预防犯罪相关的法律法规，如刑法、治安管理处罚法等，让公众了解犯罪行为的定义、处罚标准以及违法行为的后果。
2. 犯罪类型：针对常见的犯罪类型，如抢劫、盗窃、诈骗等，向公众宣传犯罪的危害和预防措施。
通过案例分析，让公众了解犯罪分子的手段和技巧，提高自我防范意识。
3. 安全意识：强调个人安全意识的重要性，提醒公众在日常生活中要注意安全，如不要轻易泄露个人信息、加强自我保护等。
同时，鼓励公众在遇到可疑情况时及时报警，维护社会安全。
4. 家庭教育：强调家庭教育在预防犯罪中的重要作用，引导家长关注孩子的成长和教育，帮助孩子树立正确的价值观和行为准则。
通过开展家庭普法教育，增强家庭成员的法律意识和自我保护能力。
5. 学校教育：学校是预防犯罪的重要阵地，可以通过开展普法教育课程、举办普法讲座等形式，提高学生的法律意识和安全意识。
同时，加强校园安全管理，完善校园安全制度，确保学生的人身安全。
6. 社会参与：鼓励公众积极参与预防犯罪工作，如加入志愿者组织、参与社区治安巡逻等。
通过社会各界的共同努力，形成全社会共同防范犯罪的良好氛围。
7. 心理健康：关注心理健康问题对预防犯罪的影响，强调心理健康的重要性。
提供心理辅导和援助资源，帮助有需要的人解决心理问题，降低因心理问题引发的犯罪风险。
总之，预防犯罪专项普法宣传内容要全面、有针对性，从多个角度出发，提高公众的法律意识和安全意识，共同维护社会的和谐稳定。
青少年法律知识大全青少年法制教育知识
1、与青少年有关的法律有哪些?专门保护未成年人有：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法;内容中有关于未成年人的法律：刑法、民法通则、继承法、婚姻法、收养法。
2、法律对青少年的重要性(1)学习法律知识有利于提高自身的法律意识，预防未成年人犯罪。
(2)学习法律可以对未成年人起到保护作用，比如《未成年人保护法》保护未成年人的相关合法权益。
(3)学习法律当自身遇到不法侵害或自己的权利受到侵犯时，可以提起法律诉讼，追回损失。
3、青少年如何用法律武器保护自己?(1)不要轻信陌生人，与陌生人交流要时刻保持警惕。
(2)要学会分辨真伪，对新鲜事物不能一昧的盲从，首先要做的是分辨其利弊。
(3)避免误入困境并学会摆脱困境。
遇到困难或发生意外时，应保持镇静，并积极想办法寻求帮助。
4、青少年应该用什么样的态度面对法律?(1)应该掌握最基本的法律知识，深入了解有关社会主义市场经济的法律法规。
(2)要自觉遵守法律法规，用法律武器武装自己。
(3)要具坚韧不拔的意志力，具有挫折意识。
(4)要有勤奋的精神和执著的追求。
(5)要具有坚强的自制力，具有健康的情感。
5、青少年获得法律帮助的途径有哪些?未成年人获得法律帮助和途径主要包括：诉讼途径：打官司;非诉讼途径：投诉，调解，裁决，仲裁，复议，申诉等。
法律服务的主要机构是律师事务所，法律服务所。
还有就是可以找当地居委会，妇联，公安局等等。
6、为什么要研究青少年的法律意识?我国的青少年犯罪，已呈现出了低龄化、团伙型、暴力型、智能化的趋势，已成为我国构建和谐社会的一个突出的社会问题。
青少年犯罪大多出于法律认知水平低下。
由此可见青少年法律意识的培养显得十分紧迫和重要。
7、为什么青少年普法意识不足?造成青少年普法意识不足的主要原因是家庭和学校不重视，学校在高中才将具体的法律知识。
再者法律和政治一样枯燥无味不生动。
双面造成法律意识的淡薄。
8、怎么增强青少年的法律意识?(一)提高认识，切实重视青少年普法教育工作(二)建立机构，健全网络，构建普法教育服务体系(三)抓防范，推进社区青少年犯罪预防计划(四)抓教育，提高青少年法律意识9、青少年的法律概念是什么?途径，让侵害者最终受到法律的制裁。
校园法律知识培训普法教育PPT课件
周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。
•《侵权责任法》： 第三十二条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权
责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。 有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿
者黑”，不要被一时的哥们义气冲昏了头脑。 3、遇到问题，要与父母、老师沟通，而不是以暴制暴，害人害己。 4、远离暴力、血腥等不健康的网络游戏。
愿广大青少年朋友拥有一个美好的明天……
谢 谢！
• （一）给家庭的建议 家长要负起教育子女的重任，不能把子女的教育问题简单地推向社会、
推向学校。家长不仅要关心孩子的物质生活，更要关注孩子的精神生活、 健康的人格培育。
家长们，在大家打拼的同时，不要忽视对孩子的关心和教育，“冰冻 三尺，非一日之寒“，对于未成年的、性格未定型的孩子一定要多注意与 他们沟通，知道他们在想什么，需要什么，正确引导。
我是未成年人，不用承担法律责任，这种认识对吗？
案例一、“10.20”聚众斗殴案件
案件基本情况： 市交通学校学生许某与职业学院学生汤某因借钱纠纷引起误会，双方发生冲
突，在电话中相互约架。10月20日傍晚，汤某纠集本校学生邹某、于某等和社 会人员徐某等10人找许某讨说法，双方言语不和发生肢体冲突。许某遂联系威海 二中学生林某帮忙，召集二中学生陈某等11人前往，期间许某又联系邢某等10 人。双方在市交通学校东侧空地聚集，继而发生群殴，混乱中，邹某被人用刀刺 破左股动脉，因失血过多死亡。除邹某外，还有多人受伤。
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普法资料：预防青少年犯罪教育知识
青少年犯罪主要是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。
在我国有关的法律文件中，对“青少年”的概念未予明确的界定。
就其词义而言，“青少年”即指青年与少年的合称，“青年”是指人从十五六岁到三十岁左右的年龄段，“少年”指人从十岁左右到十五六岁的年龄段。
理论界对青少年犯罪的概念有狭义和广义之分。
狭义青少年犯罪的概念，是指从刑事法学观点出发给青少年犯罪概念所下的定义。
它一般是指14—25岁年龄段的人所实施的依法应当受刑事处罚的行为。
它以我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点。
一、青少年违法犯罪的主要特点
1、共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。
这是由青少年年龄小、思想不成熟和依附性强等特点所决定的。
他们在实施犯罪时往往有胆怯心理，总感觉一个人作案势单力薄，所以就纠集多人，形成“作案氛围”，一轰而上，既能互相壮胆，又能分工合作。
2、严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果。
青少年正处在成长发育阶段，生理发育很快，但心理发展却比较慢，在思想上表现为不成熟性，容易走向歧途；并且易受到外界感染、刺激，产生感情冲动，走向极端。
这些人或行凶杀人、严重伤害，或暴力抢劫，或实施强奸，犯罪手段恶劣，带有一定程度的疯狂性。
3、突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性。
由于青少年年龄小，社会经验少，考虑问题比较简单，犯罪动机单纯，很少预谋，突发性犯罪比较多。
4、犯罪的成年化、智能化和低龄化。
由于青少年文化程度的普遍提高和信息渠道的不断丰富，青少年犯罪行为开始由低级、简单、随意向高级、高智能发展，利用计算器、互联网等科技手段进行的青少年犯罪开始显现，犯罪方式在不断升级。
5、从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。
青少年模仿性强，犯罪学得很快。
正是：“近朱者赤，近墨者黑”。
违法犯罪的青少年，既有可塑性强、易于改造的一面，同时也存在着较大的反复性。
在看守所、监狱的“交叉感染”，使其学会了更多的犯罪“技术”，由以前的“一面手”变成“多面手”，并且胆子更大，反侦查性更强。
二、青少年违法犯罪的主客观原因
从社会客观原因看：一是在市场经济的环境中，一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止，严重干扰社会生活；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起；国际敌对势力利用各种途径加紧对我未成年人进行思想文化渗透；社会转型期带来的在就业、就学等方面的诸多问题，这些无不对青少年的成长带来不可忽视的负面影响。
二是家庭教育不到位。
家庭是对青少年思想影响最深、联系最紧密的地方。
有些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区，给未成年人教育带来新的问题；一些特殊群体子女缺乏应有的关爱，不良的家庭环境
影响他们的健康成长。
三是素质教育理念虽然早已提出，但应试教育的影响仍然存在。
学校存在的重智育轻德育以及智与育德育分离，对学校和学生的评价体系标准不够科学，学生中厌学、辍学等问题,都是引发学生不良行为甚至违法犯罪行为的潜在因素。
四是联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。
与此同时，充满暴力与色情的网络游戏软件对学生的诱惑，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵，不同程度地加大了预防未成年人违法犯罪工作的难度。
从个人主观因素看：一是未成年人心理上的不稳定性。
未成年人处于少年期、青年初期阶段，神经系统处于不稳定状态，其认识、感情和意志上的变化，让他们变得容易兴奋、容易冲动、容易感情用事，极易受外界环境的影响。
一旦受到不良因素的影响，他们就容易陷入青春危机。
如果在某些方面出现社会化障碍，这种危机就可能演化成犯罪危机。
二是生理上的不成熟性。
处于青春发育期的青少年，身体发育明显加速，性机能开始成熟，这些对他们的心理、情绪、精神、行为等各方面都产生深刻的影响。
由于生理成熟与心理成熟的不同步，导致了青少年的心理和生理发展上的不平衡，加上青春期知与行的差距，形成了青少年违法犯罪的生理因素。
三是犯罪机遇因素偶发性。
即诱发犯罪的最佳机遇和条件。
这里是指青少年由于外界原因造成激情冲动、思想偏差、行为失范，走上违法犯罪歧途的有所增多；或被动地、不自觉地卷入到违法犯罪活动中。
三、青少年犯罪的发展过程
特别是初犯之前，总是有一些明显的外部表现，也就是犯罪的征兆。
中小学生犯罪都有哪些前期征兆呢？
（1）对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，。