地理野外实习考察之——土壤调查教学内容

地理野外实习考察之——土壤调查

一、土壤调查的目的与任务

1.通过实地调查了解土壤形成发展的过程及分布的规律；

2.掌握观察和描述土壤剖面的基本方法；

3.根据成土因素，综合分析成土过程和土壤性质，鉴定土壤发生类型，诊断土壤肥力水平，评价土壤质量。

二、准备工作

1.人员组成

级地理专业学生；指导教师。

2.实习计划的拟定

2.1地点：三清山

2.2时间：年月日——月日。

2.3路线：以金沙为基地，进行四条路线的土壤勘察

（1）金沙——地震台——岭头村——玉帘瀑布；

（2）金沙——西坑村——紫湖镇中学；

（3）金沙——玉灵观——风门——三清福地——玉京峰；

（4）金沙——西坑村——南山乡（枫林）。

2.4内容：本次考察的主要内容有两项

（1）三清山水稻土类型与特点，分布状况，土壤质量评价，利用改良措施等。此项主要结合上述第一、二两条路线进行。

（2）三清山自然土壤的发生学分类，各类型的剖面特点，土壤分布规律与垂直带谱。此项主要结合上述第三、第四两条路线进行。

2.5主要观察剖面点的选址范围：

01号点：金沙断桥处，实习考察方法与程序的训练；新生体观察：铁、锰结核的特征及分布层的位置关系；冷浸田特点及改造、农耕措施的理论解释。

02号点：三清山山门处，自然土壤的发育程度：母岩矿物组成与土壤矿物组成的关系；根据水稻土的水热条件、地形、母质来源等的综合影响进行分类、分布的考察研究，并绘制路线分布草图。

03号点：西坑村，自然土壤：丰厚均质土状堆积物，淀积层特点、剖面中粘粒含量情况，基岩与母质的关系等；水稻土：平田、冲田的物质组成特点，访问农户作社会经济条件调查04号点：紫湖镇中学，自然土壤：剖面颜色特点，利用现状观察；水稻土：平田特点，访问农户作调查；等高线种植方式的考察。

问题与讨论：

（1）山地红壤与基带红壤的区别与联系；（2）成土因素在地带性土类形成过程中的作用；（3）不同母质的红壤剖面形态的特殊性；（4）不同水稻土类型的分布规律；（5）等高线种植方式与水土保持的关系。

05号点：金沙原锯木厂，花岗岩母质山地红壤剖面特点观察。

06号点：石鼓岭电站，粗骨性土剖面特点观察。

07号点：吊桥与岭头山分叉路口，山地黄红壤的剖面特点观察。

08号点：距岭头村300米处（油茶林下），砾质石灰土剖面特点观察。

09号点：岭头村旁（银杏树旁），山地红壤的剖面特点观察，诊断土层：网纹层特点与成因；水稻土各类型的分布组合模式考察，并绘制草图。

10号点：岭头村内，山地红壤剖面特点的进一步观察验证，

问题与讨论：

（1）地带性土类分布带中出现非地带性土类原因；（2）灰岩母质上发育的不同土壤类型；（3）母质因素在土壤微域分布中的作用；（4）垂直带谱中相邻两土类的镶嵌式分布模式。11号点：山门旧址上方休息亭，山地红壤剖面特点观察。

12号点：玉灵观，山地黄红壤剖面特点观察。

13号点：风门下方，山地黄壤剖面特点观察；沟谷地带埋藏剖面构造观察。

14号点：神龟探海，山地黄壤剖面特点观察。

15号点：三清福地，山地黄棕壤剖面特点观察。

16号点：三清福地净衣池，泥炭沼泽土观察及成因分析。

17号点：玉京峰顶，山地矮林灌丛草甸土及成因分析。

问题与讨论：

（1）各种土壤类型有机质含量的比较分析；（2）各种土壤剖面中粘粒层间分布与迁移情况的比较分析；（3）各种土壤类型的主导成土过程；（4）各类土壤垂直分布带上下界线的确定。（5）沼泽土、草甸土的命名；（6）三清山土壤垂直带谱的建立与图式绘制。

18号点：南山枫林处，不同母质的山地红壤剖面特点观察；水稻土类型及剖面特征观察；访问农户调查社会经济条件。

19号点：里、外双溪，灰岩母质上山地黄红壤剖面特点观察。

20号点：南山山门下方，花岗岩母质上山地黄红壤剖面特点观察。

问题与讨论：

（1）与01、02、03号点相衔接比较各点土壤剖面特点是否有变化；（2）各类土壤间的分布关系；（3）土壤微域分布模式。

3.各类资料的收集

3.1有关成土条件的资料

地质与地貌：（1）地貌和第四纪地质：调查地区的地貌及第四纪地质的类型描述和区划等；（2）地质：该区的岩性分布；（3）水文地质方面：本区地下水的主要补给来源，地下水埋深、矿化度及水化学类型，地下水的流向、流速、年变化规律以及含水层的特性等。

植被：在具有天然植被的地区（特别是林区），水土流失的地区，应注重其类型及保持水土的主要植物等。

气象水文：主要是通过气象站、水文站观测的记录及访问等，包括气温、降水及蒸发等资料。

3.2有关土壤与农业方面的资料

要尽可能收集已有的土壤图、土壤调查报告、土壤改良和肥料试验结果等资料。

在农业生产方面：（1）调查区内的主要作物种类、种植面积以及作物配置的资料；（2）本地农业生产上的突出问题；（3）分析调查区内农业产量的逐年变化规律；（4）调查当地突出的丰产经验，并总结其与当地自然条件及生产条件的关系；（5）调查区内目前的生产条件，如水、肥、劳力、农机具等等。

资料的收集可通过实地调查、开座谈会等多种形式进行。

4.实习工具的准备：

罗盘、海拔表、土铲、土壤刀、手锯、卷尺、放大镜、标本盒、标本袋、标签、记录表格、文具，以及其他仪器（如盐分速测仪、土壤养分速测仪、渗水速率测定仪）和化学试剂等。

三、土壤的野外调查和研究

1.踏勘与访问

在进行详细的野外土壤调查前，必须作路线踏勘，以便对整个调查区的地质地貌、植被、土壤、农业等有一个总的概念。在进行踏勘时，可以采用查、访结合的办法，进行调查访问，