高考复习文言文实词(一词多义)PPT完美课件

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文言文复习之实词一词多义21页PPT

文言文复习之实词一词多义21页PPT
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
文言文复习之实词一词多义
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。——

高考语文复习:文言文高频实词讲解 课件(共23张PPT).ppt

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34.弘图耻之,不与共坐,七疏乞休。帝怒,遂削籍归,家
居十年不起
耻:以……为耻;乞休、乞老、告老、乞骸骨、致 仕、求老:辞官回家;籍:登记,户口(户籍、官 籍、兵籍等);不起:不被任用
35.劝奏帝赦天下,尽与蠲除
蠲除:免除赋税
36.将士卒二万七千八百余人,多赍(ji)金币
37.帝大喜,赉(lai)诸将士有差
2023届高考语文复习文言文高 频实词讲解
1.寻坐与杨玄感有旧 2.亮亲加棺敛,瘗(yi)之路侧 3.薛举僭(jian)号陇西,以亮为黄门侍郎,委之机务 4.宵衣旰食 5.邑灾,不待报,遽出仓粟七千石贷民
1.寻坐与杨玄感有旧
寻:不久;坐:因……而获罪;旧: 和……有交情
2.亮亲加棺敛,瘗(yi)之路侧
22.然后申之以弦歌,广之以读书
然后:这样以后;申:说 明、解释;广:传播
23.好仁不好学,其蔽也愚;好智不好学,其蔽也荡;好信
不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,
其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂 也:表停顿;贼:伤害
自己;绞:性子急
24.方庆常就坚质问,坚必能征旧说,训释详明
就:接近、靠近、向; 旧说:前人的观点
私下里,悄悄地;讽:劝说
市:买、卖;檄:命令、声讨
16.有诣徽者,出则过秀 17.曹爽乃辟之为掾 18.所以出身仕者 19.文帝之讨张彪也,文帝不豫,入侍医药 20.耕者众则籴(di)贱 21.故弱者见辱,强者见笑
16.有诣徽者,出则过秀
造、诣、过、候、存、顾:拜 访;过:指责、责备
17.曹爽乃辟之为掾 辟:征召,掾:属官,下属
寤:发觉、发现
29.文不肯就船车,荷担徒行
就:接近、靠近、乘坐 荷:挑着、担着

2023届高考语文复习备考之文言文实词课件64张

2023届高考语文复习备考之文言文实词课件64张
(2)“我有亲父兄” (偏义在“兄”, “父”是衬字)
(3)昼夜勤作息,伶俜萦苦辛 (偏义在“作”,“息”是衬字。状语“勤”只能修饰
“作”)
偏义复词
(4)此诚危急存亡之秋也 ( 偏义在“亡”,“存”是衬字)
(5)但欲求死,不复顾利害。 ( 偏义在“害”,“利”是衬字)
(6)缘溪行,忘路之远近。 ( 偏义在“远”,“近”是衬字)
• 形容词的使动用法,使宾语所代表的人或事 物具有这个形容词所表示的性质或状态
形容词活用
• 巫医乐师百工之人,不耻相师。 • 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋
永福也。 • 吾妻之美我者,私我也。 • 是故明君贵五谷而贱金玉。 • 夫差智太宰嚭而愚子胥,故灭于越。 • 形容词的意动用法,是主观上认为宾语所代
古今词义完全不同 词义扩大 词义缩小 词义转移 词义弱化 词义强化 感情色彩变化 名称说法改变
完全不同
1、该 • 仁圣之事既该,帝王之道备矣。 • 完备 2、艺 • 艺麻如之何 • 种植 3、抢 • 我决起而飞,抢榆枋。 • 碰、撞
词义扩大
• 1、购 • 夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万
户。 • 悬赏征求
数词活用
• 对曰:“不嗜杀人者能一之。” • 六王畢,四海一。 • 女也不爽,士贰其行;士也罔极,二三其德。
• 数词活用为动词
动词活用
• 夫大国,难测也,惧有伏焉。 • 追亡逐北。 • 盖其又深,则其至又加少矣 • 燕赵之收藏
• 动词活用为名词,动词出现在主语或宾语的 位置上
名词活用
• 既东封郑 • 齐威王欲将孙膑 • 君王之于越也,繄起死人而肉白骨 • 尔欲吴王我乎 • 徐孺下陈蕃之榻
• 使动用法
名词作状语

高中语文-文言文复习一词多义 课件(28张PPT)

高中语文-文言文复习一词多义 课件(28张PPT)

6.飞骑因番请见,先涕泣不自胜 沛公不胜杯杓(《鸿门宴》)
22
4、 成语联想法
• 成语中保留了大量的文言词义,联系成语,对判断文言词义会有很大的帮 助。
➢ 势拔五岳掩赤城 (出类拔萃:超出) ➢ 腥操并御,芳不得薄兮 (日薄西山:接近) ➢ 在官清恪,未尝闻私(恪守不渝:谨慎而恭敬) ➢ 吾亦望汝副其心(名副其实:符合) ➢ 或妄嗔怒 (轻举妄动:胡乱)

一言
词文
多 义
复 习
1
一词多义
一词多义是指一个词具有几个互相关联的 意义。在古今汉语中都有,文言文中,由于 单音词多,这种现象更普遍,这是学习文言 文的一大难题。把握一词多义,要注意了解 词的本义、引申义、比喻义和假借义。
2
詞 的 本 詞義 義 系統 和 引 申 義
词的本来意义,是通过分析字形和考 核文献资料所得出的最早的意义。
17
•如《念奴娇》"樯橹灰飞烟灭"中的"橹":木 制的船具。 •"不刊之论"中的"刊"从形旁上看应该与"刀" 有关:用刀干,即“砍削”,引申为“更改”。 •请推断“君径造袁所寓之法华寺”一句中 “造”字的意义。
18
2、语境推断法
• 高考考查的实词90%以上是具有多义性的,因此在翻译 时要紧紧抓住上下文,理解推断。
回还
7.阿母谢媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言?”《孔雀东南飞》
谢绝 27
8.侯生视公子色终不变,乃谢客就车。《信陵君窃符救赵》 辞别
9.旦日不可不蚤自来谢项王。《鸿门宴》 谢罪 10.公子往,数请之,朱亥故不复谢。 《信陵君窃符救赵》 感谢
11.多谢后世人,戒之慎勿忘。 《孔雀东南飞》 告诉 12.及花之既谢,亦可告无罪于主人矣。 《芙蕖》 凋谢

文言实词之一词多义ppt精品课件

文言实词之一词多义ppt精品课件
③北蛮夷之鄙未人开,化未见天子,故振慑(《荆轲刺秦王》)
④肉食者鄙(见《识曹刿浅论战》)
⑤孔子鄙其轻小视器((动《训)俭示康》)
“本义”由何构成?造字的“字形”
•鄙,甲骨文(囗,邑,表示聚居地)(廪,设
在田野的临时谷仓),造字本义:垦荒耕种的农村 边邑。
小结:字形“演”义
词义引申脉络
边鄙(名)
→ 鄙俗(形) →鄙视(动)
50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 51、最困难的时候,就是距离成功不远了。 52、只要有斗志,不怕没战场。 53、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 54、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 56、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 58、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 59、暗自伤心,不如立即行动。 Biblioteka 0、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
逃跑 1.沛公今有急事,亡去不义,不可不语。(《鸿门宴》)
失去 2.诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍(《六国论》)
灭亡 3.焉用亡郑以陪邻(《烛之武退秦师》)
通“无” 4.河曲智叟亡以应(《愚公移山》)
小结:本义引申
二、巩固提升
一、解释下列加点的“鄙”字 ①蜀之鄙有二僧(《为学》) 边界 以…为边邑(动) ②越国以鄙远,君知其难也(《烛之武退秦师》)
拜访 A、缙绅大夫游与西山,必造其庐焉 造:建造
B、非独以其色之洁白为可尚也
尚:推崇
C、今又济之以雪
济:加上
D、以屋名雪,讴不韪欤
韪:正确
“造”的词义引申

高考复习文言文实词(一词多义)PPT (共27张PPT)

高考复习文言文实词(一词多义)PPT (共27张PPT)
1、同义词\近义次词之间细致琢磨__还原到译文中去
2、对于比较生疏的意思要加强记忆
安 1风雨不动安如山?(安稳) 2何故置某于安闲之地。(安全) 3然后得一夕安寝(安逸) 4则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰) 5离山十里有王平安营(安置、安放) 6将军迎操,欲安所归乎(哪里) 7衣食所安(养生) 8既来之,则安之(使---安)
文言文实词(一词多义)
辨别文言实词在不同语言环境中的意思
句子中的意思
-----追求准确

1爱其子,择师而教之(爱护) 2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3齐国虽褊小我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5予独爱莲之出淤泥而不(爱慕,欣赏) 6古之遗爱也(恩惠) 7爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏)
察 1徐而察之,则山下皆石穴罅 2向察众人之议,专欲误将军 3虽不能察 ,必以情 4人又谁能以身之察察 5明足以察秋毫之末 6人至察则无徒
(仔细看,观察) (考虑)
(了解,弄清楚)
(看清楚) (精明)
(察察 ,洁白的样子)
朝chao 1朝服衣冠(zhao 早晨) 2相如每朝时,常称病(朝见,朝拜) 3强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜) 4于是入朝见威王(朝庭) 5两朝开济老臣心(朝代) 6期年不听朝(朝政) 7坐南朝北(对、向)
在文章中的 意思
-------依据前后内容推断
子罕以不贪为宝
《左传》
宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。 献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也, 故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝, 尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也,不若 人有其宝。”稽首而告曰:“小人怀璧, 不可以越乡,纳此以请死也。”子罕置诸 其里,使玉人为之攻之。富而后使复其 所。

2023届高考语文复习-文言文实词+课件33张

2023届高考语文复习-文言文实词+课件33张

①“谷”,原是庄稼和粮食的总称;现在北方的“谷
示例
”专指小米,南方的“谷”则专指稻谷。②“锲而不 舍,金石可镂”(《劝学》)中的“金”,原来泛指一
切金属,现在专指黄金。
3.词义转移 阐释 词义由表示甲事物变为表示乙事物。
示例
“欲苟顺私情,则告诉不许”(《陈情表》)中的“告诉 ”,古义指“申诉(苦衷)”,现在指“对某某人说”。
②辐射式:词义的引申环绕着一个中心向不同的方向展开,各 引申义与本义之间的联系紧密度相同。例如:
【词语的意义】
本义
引申义
比喻义
词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义。因为它使用比喻 的手法,使语言风格特殊、色彩鲜明,所以跟引申义并列,成为转 义的一种。例如:
【词语的意义】
本义
引申义
比喻义
词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义。因为它使用比喻 的手法,使语言风格特殊、色彩鲜明,所以跟引申义并列,成为转 义的一种。例如:
1.思考下列词语的古义和变化类型,完成下表。
词语 河 臭 走 怨 恨
卑鄙
古义 黄河 气味 跑 仇恨,怀恨 遗憾,不满 地位低,见识浅
今义 泛指一切河流
难闻的气味 步行 埋怨
仇恨,怀恨 (语言行为)恶劣
变化类型 词义扩大 词义缩小 词义转移 词义弱化 词义强化 感情色彩变化
2.思考下列词语的古义和变化类型,完成下面表格。
“此三者,吾遗恨也”(《五代史伶官传序》)中的“恨”,古义 是“遗憾”,今义是“仇恨”。
6.感情色彩变化
阐释 词语在使用过程中,感情色彩逐步发生了变化。 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”(《念奴娇·赤壁怀古》)中
示例 的“风流”,古义是“杰出,英俊;有才华”,褒义词;今义是“ 生活放荡,男女关系不正当”,贬义词。

高考语文复习-文言文一词多义课件

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偏爱
C.不宜偏私,使内外异法也。
私人
D答案】C 【试题分析】 C项的“私”应该解释为“偏袒”。
5.下列各个句子中加点的“幸”字,解释有错误的一项是( )
A.而君幸于赵王。
宠幸
B.则幸得脱矣。 侥幸
C.大王亦幸赦臣。
荣幸
D.始皇帝幸梁山宫。 特指皇帝到某处去
2.下列各个句子中的“发”字,解释有错误的一项是( )
A.有贤士大夫发五十金。
发放
B.非常之谋难于猝发。
发动
C.而又有剪发杜门,佯狂不知所之者。 头发
D.大王欲得璧,使人发书至赵王。
发送
【答案】A 【试题分析】 A项的“发”应该解释为“拿出”。
3.下列各个句子中的“卒”字,解释有错误的一项是( )
掌握一词多义的方法
(1)抓住词的本义,进行推衍联想。
举例“亡”说明,《说文解字》说:“亡,逃也”,可见“亡” 字的本义是“逃跑”。由“逃跑”这个意义可以推衍联想出好多其它 的意思。 ①今亡亦死,举大计亦死 (逃跑)。 ②今复十余年,存亡不可知 (指人的死亡)。 ③此诚危急存亡之秋也 (指国家的灭亡)。 ④暮而果大亡其财( 丢失、丧失)。 ⑤生之有时而用之亡度,则物力必屈(通“无”,相当于“没有”)。
A.未及见贼而士卒离散。 B.买五人之头而函之,卒与尸合。 C.唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之。 D.五万兵难卒合。
士兵 终于 最后
通“猝”
【答案】C 【试题分析】 C项的“卒”应该解释为“死亡”。
4.下列各个句子中的“私”字,解释有错误的一项是( )
A.是时以大中丞抚吴者为魏之私人。 自己
B.吾妻之美我者,私我也。
① 道歉,谢罪
则与斗卮酒。哙拜谢,起, 立而饮之。

文言实词之一词多义 PPT优秀课件

文言实词之一词多义 PPT优秀课件

•鄙
,甲骨文(囗,邑,表示聚居地)(廪,设
பைடு நூலகம்
在田野的临时谷仓),造字本义:垦荒耕种的农村 边邑。
小结:
字形“演”义
词义引申脉络
边鄙(名) → 鄙俗(形)
→鄙视
(动)
• 二、解释下列加点的“顾”字,并梳理词义引申脉 络 •(《荆轲刺秦王》) 回头看 • 1.于是荆轲遂就车而去,终以不顾 2.君臣相顾,不知所归(《伶官传序》) 看、视 • 3.三顾频烦天下计(《蜀相》) 看望、拜访 • 4.大行不顾细谨(《鸿门宴》) 顾虑、考虑 •表轻微转折,不过、只是(副) (《廉颇蔺相 • 5.顾吾念之,強秦之所以不敢加兵于赵者
明德中学高三语文备课组
学习目标
1、初步感知 一词多义;
2、梳理词义把脉规律; 3、举一反三触类旁通。
一、预习检查
一、解释下列加点的“国”字
1.去国怀乡(范仲淹《岳阳楼记》) 国都 诸侯国
2.夫六国与秦皆诸侯(苏洵《六国论》) 3.忧劳可以兴国(欧阳修《伶官传序》)
国家
小结:词义相近。
逃跑 →失去→灭亡→通(无) 二、解释下列加点的“亡”字 逃跑 1.沛公今有急事,亡去不义,不可不语。(《鸿门宴》) 失去 2.诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍(《六国论》) 灭亡 3.焉用亡郑以陪邻(《烛之武退秦师》) 通“无” 4.河曲智叟亡以应(《愚公移山》)
小结:本义引申
二、巩固提升
一、解释下列加点的“鄙”字 ①蜀之鄙有二僧(《为学》) 边界 以…为边邑(动) ②越国以鄙远,君知其难也(《烛之武退秦师》) 未开化 ③北蛮夷之鄙人,未见天子,故振慑(《荆轲刺秦王》) ④肉食者鄙(《曹刿论战》) 见识浅
轻视(动) ⑤孔子鄙其小器(《训俭示康》)

文言实词复习一词多义通假字古今异义偏义复词词类活用ppt课件

文言实词复习一词多义通假字古今异义偏义复词词类活用ppt课件
• ⑥戊卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土
( 古:攻克。今:抬起。)
• ⑦兔走触株,折颈而死
( 古:跑。今:行走。)
• 解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。 • ①烈士暮年,壮心不已 烈士:古代表示刚直侠义之人,
现在表示为正义牺牲的人。
• ②(廉颇)宣言曰:“我见相如,必辱之。” 宣言:古代是扬言的意思,
又如:“鸿雁出塞北,乃在无人乡。 举翅万余里,行止自成行。”
(大雁只有在飞行时才会列成队列。 故只有“行”的意义。)
• 例如现代汉语的名词 • “国家”、“人物”、“质量”、“舟楫”、
“狐狸”、“妻子”等两个语素并列,其中一个 语素义消失。 • “国家”偏指“国”,“家”义消失; • “人物”偏指“人”,“物”义消失; • “质量”偏指“质”,“量”义消失; • “舟楫”偏指“舟”,“楫”义消失; • “狐狸”偏指“狐”,“狸”义消失; • “妻子”偏指“妻”,“子”义消失。
“中国”
秦以虎狼之势,与中国抗衡。
(古:中原地 区,今:中华人民共和国。)
“阿姨”
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。 (古:母亲。今义:晚辈对任何女性长辈的亲切 称呼。)
2. 词义缩小
“臭”,古代好坏气味均可,现只表坏的气味; “让”,古代既可表辞让、谦让之意,又可表示责 备之意,现在则只有第一种意义了。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
I、考测什么
文言文中的词类活用在中学语文教学中,是一个重要的知识 点,也是普通高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)语 文试题中一个重要的考点。从1989年到2011年,20多年的高 考语文试卷中,考测词类活用的竟有42处之多(按1个活用的实 词作1处计算)其中,某些实词用如使动的12处,用如意动的6 处,名词用如一般动词的6处,名词用作状语的13 处,形容词 用如名词的1处,形容词用如动词的3处。

中职教育高考复习文言文之一词多义 课件

中职教育高考复习文言文之一词多义 课件

C.今又济之以雪
济:加上
D.以屋名雪,讵不韪欤
韪:正确
【答案】A.【解析】A项“缙绅大夫游与西山,必造其庐焉”中 的 “ 造”是“造访”的意思,根据语境代入检验:雪屋的主人
是徐孟祥,缙绅大夫只是来拜访他的雪屋。
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( B) A.而考亭先生尝病其俗 病:批评 B.深叹其能矫然拔俗也 拔:拔除 C.远绍绝学,流风未远 绍:继承 D.不又加于古人一等乎 加:超过
“讠(言)、忄(心) ——关心理; “禾”——关五谷:秸秆; “贝”——关金钱:贿赂; “皿”——关器具:盛、盂; “求”——关毛皮; “纟”——关丝织品绳索; “歹”——关死亡 :殁、殉 “王”——关玉 :瑕、瑜、璋 “月”——关肉:股、胫、肺腑 “饣”——关“吃”:饮、饱、饥饿
以形析义课堂练: 一、析字形,释词义 ①日籴(dí)太仓五升米
文言实词 一词多义
多义实词 一词多义现象在文言文中相当普遍。把 握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、 比喻义和假借义。(抄) (1)词的本义,就是词的本来意义,即词 产生时的最初的根本的意义。 如“道”的本义是“路途、道路”, “本”的本义是“树木的根”。
(2)词的引申义,就是词由本义派生出的与本 义相关的其他意义。
好。(《资治通鉴•赤壁之战》) ④使……安定:既来之,则安之(《季氏将伐颛臾》) ⑤安心:予出官二年,恬然自安。(《琵琶行》) (3)疑问副词,怎么,哪里:臣死且不避,卮酒安足辞?
(《史记•鸿门宴》) (4)疑问代词,哪里:沛公安在?
横向整理
古代官职任免升降的词语
(1)关于任职授官的有:任、授、除、拜、封(用于爵位)、
赠(用于追封已故者)
征、辟、荐、举(多用于布衣作官)
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虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我 也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命 也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后, 观百兽之见我而敢不走乎?虎以为然,故遂与 之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以 为畏狐也。
惊弓之鸟 《战国策》
更羸与魏王处京台之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰: “臣为王引弓虚发而下鸟。”魏王曰:“然则射可至 此乎?”更羸曰:“可。”
画蛇添足 《战国策》 楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓 曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。 请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之;乃左手持 卮,右手画蛇曰:“吾能为之足。” 未成。一人之蛇先成,夺其卮曰: “蛇固无足,子安能为之足?”遂饮 其酒。 为蛇足者,终亡其酒。
狐假虎威 《战国策》
9秦王恐其破璧,乃辞谢(辞谢,婉言道歉) 10近者奉辞伐罪(命令)
在文章中的 意思 -------依据前后内容推断
子罕以不贪为宝 《左传》
宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。 献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也, 故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝, 尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也,不若 人有其宝。”稽首而告曰:“小人怀璧, 不可以越乡,纳此以请死也。”子罕置诸 其里,使玉人为之攻之。富而后使复其 所。
揠苗助长 《孟子》
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒 芒然归,谓其人曰:“今日病矣! 予助苗长矣!”其子趋而往视之, 苗则槁矣。
2、) 2何故置某于安闲之地。(安全) 3然后得一夕安寝(安逸) 4则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰) 5离山十里有王平安营(安置、安放) 6将军迎操,欲安所归乎(哪里) 7衣食所安(养生) 8既来之,则安之(使---安)
密切关注词语的活用现象

1曾不能毁山之一毛(用作加强语气,有时相 当于“连----都----”或“竟”、竟然“) 2寻常巷陌,人道寄奴曾住(曾经) 3而侯生曾无一言半辞送我(竟然) 4是高、曾时为一倍(与自己隔两代的亲属) 5曾益其所不能(通“增”,增加)
乘cheng 1乘犊车,从吏卒(驾车,坐车,骑马) 2因利乘便,宰割天下(趁着,凭借) 3自京师乘风雪(趁,冒着) 4比至陈,车六七百乘,(sheng量词,古时 一车四马为一乘)
(考虑)
3虽不能察 ,必以情
(了解,弄清楚)
4人又谁能以身之察察 (察察 ,洁白的样子)
5明足以察秋毫之末 6人至察则无徒
(看清楚) (精明)
朝chao 1朝服衣冠(zhao 早晨) 2相如每朝时,常称病(朝见,朝拜) 3强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜) 4于是入朝见威王(朝庭) 5两朝开济老臣心(朝代) 6期年不听朝(朝政) 7坐南朝北(对、向)
鹬蚌相争 《战国策》
蚌方出日曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其 喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即 有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出, 明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍, 渔者得而并禽之。
东施效颦 《庄子》
西施病心而颦,其里之丑人见而美 之,归亦捧心而颦。其里之富人见 之,坚闭门而不出;贫人见之,挈 妻子而去之走。

1而侯生曾无一言半辞送我(言词,言语) 2皆好辞而以赋见称(文词,文学) 3动以朝廷为辞(借口) 4臣死且不避,卮酒安足辞(推辞) 5我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城(告别,辞 别)
6,陶渊明的《归去来兮辞》(古代的一种文体) 7大礼不辞小让(讲究,计教) 8博闻强志,明于治乱,娴于辞令(辞令:应酬的 言辞 )
5乘鄂渚而反顾兮(登上) 6以乘韦先,牛二十犒师(四)

1帝感其诚(真心真意) 2战败而亡,诚不得已(实在,的确) 3今将军诚能命猛将统兵数万(果真,如果) 4帝感其诚(诚心,诚意)

1黎明即起,洒扫庭除(台阶) 2为汉家除残去秽(清除,去掉) 3举先王之政,以兴利除弊(清除,去掉) 4予除右丞相兼枢密使(拜官授职)
文言文实词(一词多义)
句子中的意思
-----追求准确

1爱其子,择师而教之(爱护) 2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3齐国虽褊小我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5予独爱莲之出淤泥而不(爱慕,欣赏) 6古之遗爱也(恩惠) 7爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏)
1、同义词\近义次词之间细致琢磨__还原到译文中去
4、孔子鄙其小器
庸俗,浅陋,鄙俗
轻视 自称的谦词 边界地方

1收天下之兵,聚之咸阳 2赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动 3故上兵伐谋,其次伐交 4左右欲兵之 5兵符:
1、兵器,军械
2、 士兵,军队
3、 用兵策略,战略 4、 用兵器杀人
5古代兵用的凭证
察 1徐而察之,则山下皆石穴罅 (仔细看,观察)
2向察众人之议,专欲误将军
有间,雁从东方来,更羸以虚发而下之。魏王曰: “然则射可至此乎?”更羸曰:“此孽也。”王曰: “先生何以知之?”对曰:“其飞徐而鸣悲,——飞 徐者,故疮痛也;鸣悲者,久失群也;故疮未息而惊 心未去也,闻弦音引而高飞,故疮陨也。”
千金买首 《战国策》
古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。 涓人言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得 千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。 君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百 金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生 马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于 是,不能期年,千里之马至者三。
被 1禹,汤被之矣(蒙受,遭受) 2信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动) 3将军身被坚执锐,(通“披”穿在身上或披在身上) 4被发行吟泽畔(通“披”散开) 5一日昼寝帐中,落被于地(被子) 6大雪逾岭,被南越中数州(覆盖)
不可忽视通假字
本 1凡植木之隆,其本欲舒,草本的根或茎干
2盖亦反其本矣
根本。基础
3此之谓失其本心
本来,原来
4今存其本不忍废,道中
手自钞录
版本,稿本
5是无难,别具本间章 6若止印三二本 7此之谓失其本心 8本未倒置 9抑本其成败之迹
臣子给皇帝的奏章或书信 量词,书册的计量单位 天赋的善心 树根,树梢,主次,先后
(推究本源、考查)
鄙 1、蜀之鄙有二僧, 其一贫,其一富
2、鄙贱之人,不知 将军宽之至此也 3、鄙人?
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