作文范文之有象声词的作文400
拟声词的作文范文
拟声词的作文范文“滴答，滴答……”闹钟那恼人的声音在清晨的静谧中响个不停，就像一个唠叨的小老头，非要把我从甜美的梦乡中拽出来。
我迷迷糊糊地伸手，在床头柜上乱摸一气，想要抓住这个制造噪音的“罪魁祸首”，然后把它给关掉。
好不容易摆脱了闹钟的纠缠，我趿拉着拖鞋走向厨房。
刚到厨房门口，就听到一阵“滋滋”的声音，原来是妈妈正在煎鸡蛋呢。
那声音就像是鸡蛋在锅里欢快地跳舞，鸡蛋的边缘和锅底亲密接触，发出快乐的呼喊。
旁边的水壶也不甘寂寞，“呼呼”地吹着口哨，好像在说：“水快开啦，水快开啦！”我正准备拿片面包吃，突然听到外面传来一阵“汪汪汪”的狗叫声，那声音又急又响，似乎在向全世界宣告它的存在或者是发现了什么不得了的事情。
紧接着，是一阵“喵喵喵”的猫叫声，这声音听起来有点傲娇，像是在对狗叫表示不满：“你瞎嚷嚷什么呢，吵到本喵休息了。
”吃完早饭，我出门去公园散步。
刚到公园，就听到鸟儿们在树上“叽叽喳喳”地开着音乐会。
它们的歌声此起彼伏，有的清脆悦耳，有的婉转悠扬，就像一群天生的歌唱家。
我坐在公园的长椅上，闭上眼睛，享受着这美妙的音乐。
这时，一阵“呼呼”的风声吹过，树叶也跟着“沙沙”作响，就像是在给鸟儿们的音乐会打着节奏。
不远处的小池塘里，传来“呱呱呱”的青蛙叫声，它们也想加入这个大合唱呢。
突然，天空中传来一阵“轰隆隆”的雷声，这声音就像是老天爷在敲着大鼓，警告我们一场大雨即将来临。
我赶紧起身往家走，还没走多远，豆大的雨点就“噼里啪啦”地落了下来，打在地上、树叶上、伞上，发出各种各样的声音，就像是一场盛大的打击乐表演。
回到家，我全身都湿透了。
我换了身衣服，坐在窗前，听着外面的雨声。
“滴答滴答”的雨声渐渐小了，最后变成了“淅淅沥沥”的小雨声，就像一首轻柔的摇篮曲，慢慢地，我就在这美妙的拟声词组成的世界里，又进入了梦乡。
拟声词就像是大自然和生活中的小精灵，它们用独特的声音给这个世界增添了无限的生机和乐趣。
含有拟声词的作文5篇
含有拟声词的作文5篇勤劳的爸爸钻进了厨房，穿上围裙，套上袖套，开始做晚饭了，一首锅碗瓢盆交响曲要演奏了。
只听“呱哒” 一声，爸爸打开了液化气灶的开关，钢瓶里的气很足，火调得很大，火苗子直往上窜，它正在“哄哄”作响。
接着, 爸爸熟练地把炒锅放了上去，倒进油，一会儿，耳边就传来了“疇里啪啦”的声音。
当油温升高，水分跑完后，锅里一点点声音也没了。
只见爸爸把事先准备好的一条大鲤鱼拎起放进了油锅里。
“哧哧”两声，油锅里直冒青烟。
当鱼煎到两面发黄时，爸爸就倒上黄酒、酱油等佐料，再把锅盖盖上。
“滴答滴答”五分钟过去了，一盆红烧鱼就出锅To爸爸从橱柜里“砰砰砰”拿出了一个瓷盆，盛上刚煎好的红烧大鲤鱼。
爸爸煮好红烧大鲤鱼，接下来要炒小白菜了。
爸爸先唱起了歌, 给嫩绿的小白菜洗澡。
爸爸“滋滋”地将白菜从冰箱里拿出小白菜，再打开水龙头，水龙头便“哗哗哗”们倒进了炒锅里。
用铁铲子不断地翻炒着，“砰当当”铲子和锅底亲热地打招呼。
“滴答滴答”过了一分钟，爸爸放入了佐料后，就从橱柜里“砰砰砰”拿出了一个瓷盆，盛上刚炒好的小白菜。
伴着一阵“叮叮当当，哧哧嚓嚓”的音乐，一桌小菜像变魔术一样展现在我的面前。
有蒜头香肠、粉蒸肉、鸡腿、牛肉炒胡萝卜，外加一锅排骨萝卜汤。
看着这一盘盘可口的菜肴，闻着这一阵阵诱人的香味，我的口水都“哗啦啦”流了“三千尺”，真恨不得马上把这些美味的菜肴全吃到嘴里。
篇二：含有拟声词的作文大自然的声音大自然是一个神奇的音响世界，她拥有各种各样的声音。
每当它唱起快乐的歌儿时，它的歌声就会流进我的心房，使我浑身舒畅。
当我在山里的时候，微风与我来了个拥抱；小草向我点头；小花向我露出她那腼腆而美丽的脸；大树在向我摆手；小鸟向我问好！……再走近一点，泉水“叮咚一叮咚—叮咚……”优美的音韵，流进我的耳朵里，流进我的心胸，流进我的心田。
她是一位纯洁的美少女，她是山林里的音乐家，这优美的音韵，这优美的旋律，我们是弹奏不出来的，只有你们，大自然的声音……突然“轰隆隆一轰隆隆一轰……”大自然发怒了，那雨像千千万万把利刀从天上落下来，是什么让大自然发怒了呢？当然是人们乱砍乱伐啦！一一我们是否要沉思，我们到底为大自然带来了多少的伤害？渐渐地，大自然平息了它的怒气，展开了笑脸，山林又恢复了以往的宁静。
拟声词作文400字左右
拟声词作文400字左右
《厨房交响曲》
“咕噜咕噜”，肚子开始抗议啦，我跑到厨房，看妈妈做饭。
妈妈先把青菜放进水盆里，“哗哗哗”，水欢快地流着，青菜被洗得干干净净。
接着，妈妈把菜放在菜板上，“嚓嚓嚓”，菜刀快速地上下飞舞，青菜瞬间变成了一段段的。
点火，倒油，“噼里啪啦”，油在锅里跳起了舞。
妈妈赶紧把青菜放进锅里，“滋啦滋啦”，一阵响声过后，妈妈拿着铲子不停地翻炒，“唰唰唰”，铲子和锅亲密接触。
不一会儿，一盘香喷喷的青菜就出锅啦！我迫不及待地尝了一口，“嗯，真好吃！”
《雨的音乐会》
“滴答滴答”，小雨滴从天上落下来，好像在轻轻地敲着窗户。
我走出家门，“沙沙沙”，雨滴打在树叶上，树叶欢快地唱着歌。
“哗哗哗”，雨下得更大了，打在地上，溅起一朵朵小水花。
路上的行人纷纷撑起了雨伞，“砰砰砰”，雨滴打在伞上，像是在敲鼓。
汽车在雨中飞驰，“唰唰唰”，车轮溅起一片片水花。
池塘里的青蛙也来凑热闹，“呱呱呱”地叫着，好像在说：“这场雨下得真及时！”
这场雨就像一场音乐会，“滴答滴答”“沙沙沙”“哗哗哗”……真好听！。
以拟声词为题目写一篇作文
以拟声词为题目写一篇作文嘿呀！今天咱就来聊聊这有趣的拟声词。
拟声词，那可真是神奇的存在。
就说“哗哗哗”，一听就知道是水流奔腾
的声音。
想象一下，瀑布从高处飞泻而下，那“哗哗哗”的声响，是不是感觉
特别壮观？
还有“呼呼呼”，风刮起来的时候就是这个调调。
大冬天的，北风“呼呼呼”地吹，冻得人直哆嗦。
“滴答滴答”，这是时钟走动的声音。
每次听到它，就好像有个小老头在
那不紧不慢地走着，提醒着咱们时间在一分一秒地过去。
“噼里啪啦”，放鞭炮的时候，这声音响个不停，热闹极了！感觉整个世
界都充满了喜庆和欢乐。
“汪汪汪”，小狗一叫，那声音清脆又响亮。
好像在说：“别靠近，这是
我的地盘！”
“咯咯咯”，母鸡下蛋后的叫声，充满了自豪，仿佛在向全世界宣告它的
功劳。
拟声词啊，就像是声音的小精灵，让咱们光听着这些词，就能在脑子里描
绘出各种各样的场景。
它们让文字变得有声有色，让咱们的表达更加生动有趣。
哎呀呀，说了这么多，这拟声词的魅力，您感受到了吗？。
用上象声词的作文
用上象声词的作文
《雨声》。
雨，是大自然的恩赐，也是万物生灵的滋润。
每当雨水滴答滴答地落在屋檐上，或者簌簌地落在树叶上，都会发出一种特有的声音——雨声。
雨声，有时候像是小提琴的悠扬琴弦，有时候像是钢琴的清脆音符，有时候像是鼓点的有力节奏。
无论是哪一种，都能给人带来无限的想象和美好的联想。
当雨声轻柔地落在窗外的花朵上时，仿佛是一首轻盈的歌曲，让人不由自主地想起了春天的花海，想起了那些绽放的美丽。
而当雨声敲击在屋顶上时，又像是一场鼓点激昂的音乐会，让人心潮澎湃，情绪高涨。
有时候，雨声是温柔的，仿佛是母亲轻轻地拍打着孩子的背，给予温暖和安慰；有时候，雨声是有力的，仿佛是战鼓擂响，让人振奋和豪情。
而有时候，雨声又是悠扬的，像是一曲古老的乐曲，让人陶醉其中，不愿离去。
雨声，是大自然的音乐，是生命的节奏。
它能够让人在烦恼和疲惫的时候找到慰藉和安慰，能够让人在孤独和迷茫的时候找到依靠和希望。
雨声，如此美妙，如此动人，让人不禁为之心驰神往，为之倾倒。
在这个世界上，每一种声音都有其独特的魅力，而雨声，更是让人无法抗拒的美好。
让我们在雨声中感受大自然的鬼斧神工，感受生命的无限可能，感受幸福的真谛。
愿我们都能在雨声中找到自己的快乐和幸福，让雨声成为我们生命中最美好的记忆。
用象声词写作文350字左右
用象声词写作文350字左右1夏雨易嘉璐俗话说：“夏天的天气像娃娃的脸，说变就变。
”这不，刚才还是骄阳似火，热得让人汗流浃背，眨眼间，一朵朵不知从哪儿来的乌云飘在了房屋的上空。
刚放学的我瞧见了乌云，脚步就加快了许多，希望能在下雨前赶到家。
“隆隆呼”，风从我的身边横过，吹起得路旁杨柳树收到了“沙沙沙”的声音。
我晓得这就是“魔术雨”到来的前兆，于是就飞奔出来，“啪啪啪”，背上的书包收到了炒豆子般的响声。
“轰隆”一声巨响，一道雪白的闪电划破天空，如同一根神奇的魔术棒，接着，又是一声振聋发聩的雷声。
不一会儿，一粒黄豆般大的雨点“吧嗒”一声落在我的手心上，紧接着，一串串银针般的雨“噼里啪啦”地从乌云里“掉”下来。
雨点儿落到屋檐上，“叮叮咚咚”；雨点儿踢在雨伞上，“滴滴答答”；雨点儿掉进小溪里，“啪嗒啪嗒”；雨点儿落到地上，飞溅起至一朵朵温润的水花我东站在窗前，看看得入神。
借由雨幕，我看到花草树木都伸直了腰、举起了叶子，在自私地洗澡。
“咕嘟咕嘟”，我仿佛听见了它们欢快的喝水声呢！几个孩子在雨中踩水，高兴得又跑又跳，踩的水发出了“哧哧哧”的“欢笑”，孩子们不住地嚷：“好雨，好雨！”“滴答”、“滴答”，过了一会儿，雨停了，碧蓝的天空出现了一道光彩夺目的彩虹，宛如一座巨大的彩桥横在天际。
太阳公公露出了红彤彤的脸庞，一阵轻风吹过，抚摸着我的脸，同时带来了一股雨后的清新。
水珠像是挤滑滑梯似的从叶尖跌落至了草地上，“倏”地一下不见踪影了踪影。
蜗牛也出散散步，翻天代莱空气。
一切又恢复了宁静。
这真是一场神奇的“魔术雨”。
夏夜的雨一个夏天的晚上，我关上窗子，不禁叫做了声：“啊，下雪了！”只听到一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨似的一串珍珠，连绵不断地“啪啪”地落在地上.几只大青蛙“咕咕呱呱”地叫做着，似的很高兴.道旁的几条大沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的调侃着水泡在水里尽情地玩耍着，尾巴还不时地打著水，收到“啪啪”声.不时还响起“咕咕“的对话声，似乎就是辨认出了食物，一起”叭叭“的游过去，”咕叭咕叭“，抢夺着取食，抢下的，就”啊呜“一口吞了下去.忽然，一滴雨“啪嗒“甩到了窗子上，接着又“嗒”的一声落在了地上.小区外，赶去家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，着急着出门的，急忙发动车子，“呜”的一声，飞驰而去.“啪”，一户人家的灯灭了，”啪“，又就是一声.我局外入神了，仿佛耳边想到了一首交响曲.雨拨通着琴弦，”叮叮当，伴着青蛙的歌唱“咕呱呱”，除了鱼儿的“咕嘟”声.又一滴雨，“吧”地飞溅在了我的头上，我这才清醒过来，该睡了.外面，雨还在下著.。
拟声词的作文范文
拟声词的作文范文“滴答，滴答……”床头的小闹钟不紧不慢地走着，就像一个有条不紊的小老头在数着自己的脚步。
每天早晨，这声音就像一只无形的手，把我从甜美的梦乡中拽出来。
我揉着惺忪的睡眼，趿拉着拖鞋走向厨房。
刚到厨房门口，就听到一阵“滋滋”的声音，那是妈妈在煎鸡蛋呢。
锅里的油像是一群调皮的小精灵，欢快地跳跃着，和鸡蛋来了一场热烈的“舞蹈派对”。
鸡蛋在锅里慢慢凝固，周边泛起了一圈白色的花边，就像给蛋黄这个小太阳围上了一条白色的纱巾。
我正看得入神，旁边的水壶也开始“呜呜”地叫了起来，仿佛在大声喊着：“我烧开啦，我烧开啦！”那声音简直就像一列小火车拉响了汽笛，充满了活力。
妈妈赶紧走过去，提起水壶，把开水倒进暖水瓶里，“咕噜咕噜”的声音就像水在暖水瓶里开起了音乐会。
吃完早饭，我来到院子里。
树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，像是在互相诉说着今天的好天气。
一只小麻雀站在枝头，歪着脑袋看着我，嘴里还不时发出“啾啾”的声音，我猜它可能是在问我：“你今天打算干什么呀？”突然，一阵“汪汪汪”的狗叫声传来，原来是邻居家的大黄狗在冲着路过的小猫狂吠呢。
小猫也不甘示弱，“喵呜——喵呜——”地叫着，弓起背，竖起尾巴，那架势像是在说：“你再叫，我可就不客气啦！”大黄狗才不管呢，继续扯着嗓子叫着，那声音在院子里回荡，震得我的耳朵都有点嗡嗡响了。
不一会儿，远处传来了“嘟嘟嘟”的汽车喇叭声，一辆辆汽车在马路上穿梭着。
摩托车也“突突突”地呼啸而过，就像一群狂奔的小怪兽。
而自行车的铃铛声则是“丁零零”的，清脆悦耳，像是在给这喧嚣的交通交响曲增添一点别样的音符。
我走进屋里，打开电视，电视里传来各种声音。
有电视剧里演员们的对话声，有激烈的打斗声“噼里啪啦”，还有搞笑的喜剧节目里那夸张的笑声“哈哈哈”。
我坐在沙发上，沉浸在这各种各样的声音里，感受着拟声词带来的奇妙世界。
拟声词就像一个个小小的魔法精灵，它们用独特的声音描绘着我们生活中的每一个场景，让这个世界变得更加生动、有趣。
运用四五个拟声词写一篇作文
运用四五个拟声词写一篇作文声音的魔法
“咚咚咚”一声响，小猫咪从床上跳下来，尾巴像扇子一样摇啊摇。
它走到窗前，好奇地张望，好像在说：“外面的世界真精彩。
”突然，“喵呜~”一声尖叫，小猫咪吓得一跳三尺高，耳朵竖起来，眼睛瞪得圆圆的，仿佛听到了什么可怕的事情。
“嗖嗖嗖”三只小鸟飞过，它们叽叽喳喳，好像在比赛谁的声音更响亮。
我站在阳台上，闭上眼睛，让这些声音填满我的耳朵。
突然，“扑通”一声，我睁开眼睛，原来是一只小狗跳到了水盆里。
它“汪汪汪”叫个不停，好像在说：“看我多厉害！”我忍不住笑出声来。
“嘀嘀嘀”，手机响了，是妈妈发来的微信：“宝贝，快来吃饭啦！”我拿起手机，一边看消息，一边吃着饭。
妈妈的声音温柔又亲切，让我感觉就像在听一首美妙的歌曲。
“轰隆隆”，远处传来雷声，我抬头望去，天空中乌云密布。
风也越来越大，树叶沙沙作响。
我不禁感叹：“大自然的声音真是太神奇了！”
“咕噜咕噜”，肚子开始叫了。
我走进厨房，看到妈妈正在煮饭。
她的声音温柔而熟悉，让我感到无比安心。
“叮咚叮咚”，门铃响了，我打开门，原来是邻居阿姨送我一束鲜花。
她笑着说：“小宝贝，你真可爱！”我接过花，心里暖暖的。
夕阳西下，我坐在院子里，看着天边美丽的晚霞。
微风吹过，树叶沙沙作响，鸟儿叽叽喳喳。
我闭上眼睛，让这些声音陪伴我度过这个美好的夜晚。
这就是我的生活，简单却又丰富多彩。
每一个声音都给我带来不同的感受和体验。
我想，这就是生活的魅力吧！。
有象声词的作文400字6篇_0
有象声词的作文400字6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：观雨一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了!”只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地作美容。
几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。
农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。
不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。
外面，赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞奔而去。
“啪”,一户人家的灯灭了，”啪“，又是一声。
我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲。
这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当，”在我耳边响起。
这时，我才知道，我不是在听美妙的音乐，而是在观看下雨！篇二：钟的声音在我的房间里，有个月亮形的小闹钟。
它的秒针每天不停地发出“嘀嗒－－嘀嗒”悦耳的声音。
我很喜欢我的小闹钟，为什么呢？因为它像个勤劳的小毛驴，每天不停地拉着磨盘转。
我的小闹钟也一年到头不停地转动着，只有时针和分针默默无闻地在行走，而秒针却发出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的声音。
有一次，我正在做梦，梦见我去到了遥远的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢？就在这时，小闹钟突然“叮铃铃－－叮铃铃”地响起来，把我从埃及金字塔拉回了广西玉林，我还有点依依不舍呢！我睁开眼睛一看，“呀！7点10分啦！不行，我得快点不然就迟到了。
”不过，有了小闹钟，我每天都按时上学，从来都没有迟到过。
小闹钟像个公平的老爷爷，他分给每个人的时间都是公来的，分给我是每天是24小时，分给他也是24小时。
拟声词的作文范文
拟声词的作文范文“滴答，滴答……”床头的小闹钟不紧不慢地走着，那声音就像是一个小老头在不慌不忙地迈着小碎步。
每天早晨，这声音就像个调皮的小恶魔，把我从甜美的梦乡中拽出来。
我刚一睁眼，就听到窗外“叽叽喳喳”的鸟叫声。
那些小鸟呀，就像一群爱聊天的小妇人，你一言我一语的，不知道在讨论着什么新鲜事儿。
有的叫声清脆响亮，像是在高歌一曲；有的则是低声细语，仿佛在说悄悄话。
我猜啊，它们肯定在商量着今天去哪里找小虫子吃呢。
我伸了个懒腰，趿拉着拖鞋走向厨房。
这时候，妈妈已经在厨房里忙活开了。
锅里的油“嗞啦嗞啦”地响着，就像一群愤怒的小蛇在吐着信子。
妈妈把鸡蛋打进去，“刺啦”一声，鸡蛋在锅里瞬间就变成了一朵盛开的小黄花，那声音好像鸡蛋在欢呼：“哇，我开始变身啦！”我正看着有趣呢，客厅里传来爸爸看电视的声音。
那里面的武打片正打得热火朝天，“砰砰砰”“哐哐哐”的打斗声不绝于耳。
还有那些大侠们的喊叫声，“哈！”“嘿！”就像他们真的在我家客厅里过招一样。
爸爸呢，看得津津有味，还时不时跟着喊两声，那声音听起来特别滑稽。
吃完早饭，我出门去散步。
刚走到小区的花园里，就听到一阵“嗡嗡嗡”的声音。
原来是小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜呢。
它们就像一群勤劳的小工人，哼着小曲儿，在花朵间穿梭往来。
旁边的花丛里还有几只蝴蝶在翩翩起舞，它们扇动翅膀的声音很轻柔，“扑扑扑”，就像微风轻轻拂过树叶的声音。
走着走着，我来到了小区的池塘边。
池塘里的青蛙可真精神，“呱呱呱”地叫个不停。
它们就像一群不知疲倦的歌唱家，在举办一场盛大的音乐会。
我想，它们一定是在为这美好的天气而欢呼呢。
“滴答，滴答……”小闹钟的声音还在脑海里回响，这一天充满拟声词的生活，就像是一首欢快的交响曲，每个声音都是独特的音符，组合在一起就变成了生活的美妙旋律。
四年级作文象声词
四年级作文象声词《奇妙的象声词》“滴答滴答”，清晨的第一缕阳光还未照进我的房间，床头的小闹钟就已经开始欢快地歌唱起来。
这清脆的声音仿佛在说：“小主人，新的一天开始啦，快起床！”我揉了揉惺忪的睡眼，伸了个大大的懒腰，从温暖的被窝里钻了出来。
穿上衣服，我走进客厅，就听到厨房里传来一阵“噼里啪啦”的声音。
原来是妈妈正在做早餐呢！锅里的油烧热了，鸡蛋被妈妈轻轻一敲，“咔嚓”一声，蛋壳裂了，蛋液滑进了锅里，瞬间发出“嘶嘶”的声响。
不一会儿，鸡蛋在锅里欢快地跳起舞来，“噼里啪啦”的声音此起彼伏，仿佛在演奏一场热闹的音乐会。
吃完早餐，我背着书包走出家门。
刚下楼，就听到小区里的鸟儿在枝头“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在对我说：“小朋友，祝你今天学习顺利！”一阵微风吹过，树叶“沙沙沙”地响着，像是在为鸟儿的歌声鼓掌。
走在马路上，汽车的喇叭声“嘟嘟嘟”地响个不停。
一辆摩托车风驰电掣般地从我身边驶过，发动机发出“轰轰轰”的声音。
路边的清洁工阿姨正拿着扫帚“唰唰唰”地清扫着街道，那声音听起来是那么有节奏，仿佛在告诉人们：“爱护环境，人人有责！”来到学校，教室里传来同学们朗朗的读书声：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”那声音整齐而响亮，让人心生欢喜。
“叮铃铃”，上课铃响了，老师走进教室，开始给我们讲课。
老师的声音抑扬顿挫，讲到精彩处，同学们会情不自禁地鼓掌，“啪啪啪”的掌声在教室里回荡。
课间休息时，操场上更是热闹非凡。
同学们有的跳绳，绳子在空中快速飞舞，发出“呼呼呼”的声音；有的踢毽子，毽子上下翻飞，与同学们的欢笑声交织在一起，“哈哈哈哈，哒哒哒”；还有的在跑步，脚步声“噔噔噔”，仿佛在和时间赛跑。
放学回到家，我一推开门，就听到电视里传来动画片的声音。
我放下书包，跑到厨房，看到爸爸正在做饭。
锅里的水烧开了，“咕嘟咕嘟”地冒着泡。
爸爸把菜放进锅里，“滋啦”一声，一阵香气扑鼻而来。
我忍不住咽了咽口水，对爸爸说：“爸爸，今天的晚饭一定很香！”吃完晚饭，我坐在书桌前写作业。
拟声词的作文范文
拟声词的作文范文篇一《雨的交响曲》滴答，滴答，雨开始下起来了。
这雨就像个调皮的小娃娃，不大不小的雨滴敲打着窗户玻璃，像是在催我跟它一起玩耍。
我站在窗前，看着外面的世界逐渐被雨水笼罩。
那雨滴打在树叶上，发出沙沙的声音。
尤其是那棵老梧桐，它的叶子很大，雨滴打上去的声音就更明显了。
就好像有人拿着小沙锤，在轻轻摇晃着给这雨的旋律打着节拍呢。
我忍不住穿上雨衣跑到院子里。
雨滴打在我的雨衣上，噼里啪啦的。
这个声音啊，特别有趣，如果说打在窗户上是轻柔的敲门声，打在树叶上是沙沙的伴奏，那打在雨衣上就像是急促的小鼓点。
院子里有个小水坑，雨滴落进去，溅起小小的水花，同时发出扑扑的声音。
我在水坑旁边蹲下，眼神紧紧盯着雨滴落下的地方，看着那一圈圈的涟漪，不断由小变大。
这时候，又一阵风吹过，吹得院子里的晾衣架嘎吱嘎吱地响，和着雨声，就像在演奏一场交响曲。
雨渐渐下大了，从滴答滴答变成了哗哗哗。
这就像是交响曲达到了高潮部分。
远处的屋顶上雨水顺着瓦片流下来，形成了一片片的水帘。
雨水打在地上积水多的地方，发出咚咚咚的声音，好像大地也在为这雨的交响乐打着低沉的鼓。
过了好一会儿，雨慢慢变小了，又恢复到滴答滴答的声音。
这场雨的交响曲也渐近尾声，整个世界仿佛被这场雨水冲洗得干净又安静，可那雨的滴答滴答声还在我耳边回响，就像这首独特的交响曲一直演奏在我的心里。
篇二《厨房的交响乐》哧啦——我刚走进家门，就听到厨房传来这种声音。
老妈又在做饭了，这烧菜的声音正是序曲呢。
我悄悄走到厨房门口，就为了看这一场厨房的精彩表演。
锅里的油热了，老妈把切好的青菜一股脑儿倒进去，瞬间那哧啦的声音更响了，就像一群小啦啦队员在呐喊一样。
青菜在锅里被翻炒着，菜叶子和铁锅碰撞发出唰唰的声响。
老妈手上的锅铲不断地翻动着青菜，这声音就像是锅铲和青菜在互相较量的节奏声。
接着，老妈啪的一声，打开了抽油烟机，抽油烟机呼呼地开始工作了。
又仿佛像是一个大风扇在给热得冒烟的厨房降温。
老妈开始切菜板上的胡萝卜了，笃笃笃，这个声音很有节奏感，像是在给炒菜的声音打着节拍呢。
象声词作文400字
象声词作文400字
“尝试一番，充满希望；尝试一番，继续前行；尝试一番，你我收获”，这是我非常喜欢的象征力量与勇气的象声词。
当我面对困难时，首先想到的就是要“尝试一番”，只有勇敢地面对挑战，付出汗水，才能取得成功，否则只能匆匆放弃，空耗时光，而一无所获。
站在许多人的视线中，我觉得唯有触摸天花板，然后天花板才会变高。
尝试一番，不仅意味着勇敢地挑战，而且也代表着积极乐观，满怀希望，有定量又有质量地去进取与学习，以此来使自己变得更加强大。
比如，当我在学习上遇到了困难，我会努力，花费大量的时间家习功课，最终的结果，往往能让我感到惊喜。
虽然象声词“尝试一番”换来的不一定总是胜利，但只要面对挑战，就像一颗顽强的种子，迫使它自己拔苗助长那样，把它们挺立起来，最终，在hard work与perseverance中取得最好的成就，相信一切终将会很美好。
“尝试一番”，这句象征自我认知和力量的象声词，成就了我在人生历程中无尽的执着，它激励着我勇敢追求梦想、不断进取，去发现自己未知的未来，与无限的可能性，我的心也随之激荡着“尝试一番”的力量，激励我踏出每一步，去实现要去的地方，我只相信有尝试，才有收获，尝试，继续前行！。
拟声词的作文范文
拟声词的作文范文“滴答，滴答……”床头的小闹钟不紧不慢地走着，就像一个永远不知疲倦的小老头在数着数。
每天早晨，这声音就像一个讨厌的小恶魔，把我从美美的梦乡中拽出来。
我揉着惺忪的睡眼，趿拉着拖鞋走向厨房。
刚到厨房门口，就听到一阵“嗞啦嗞啦”的声音，那是妈妈在煎鸡蛋呢。
锅里的油像是在开一场热闹的派对，鸡蛋一下去，油花就“噼里啪啦”地溅起来，像是在放小鞭炮。
妈妈熟练地用铲子翻动着鸡蛋，鸡蛋在锅里发出“滋滋”的声音，好像在欢快地唱歌。
我正看着入神呢，突然，“喵呜——”一声，我家那只馋猫不知道从哪个角落里窜了出来，围着妈妈的腿直打转，还时不时地用脑袋蹭蹭妈妈的小腿，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，那意思分明是在说：“好香啊，我也要吃，我也要吃。
”吃罢早饭，我背着书包出门去上学。
刚走到小区的花园里，就听到一阵“叽叽喳喳”的声音，抬头一看，原来是一群小鸟在树上欢快地叫着。
它们在树枝间跳来跳去，你一言我一语的，仿佛在讨论着今天的天气有多好。
旁边的大树叶子在微风的吹拂下，发出“沙沙沙”的声音，就像是在给小鸟们的合唱打着节拍。
路过一个小池塘的时候，我听到了“呱呱呱”的声音，那肯定是池塘里的青蛙在叫啦。
有几只青蛙蹲在荷叶上，鼓着腮帮子，大声地叫着，好像在进行一场歌唱比赛。
荷叶下的小鱼偶尔会跃出水面，“扑通”一声，又落回水里，溅起一小朵水花。
来到大街上，各种声音就更嘈杂了。
汽车“嘟嘟嘟”地按着喇叭，像是在催促着前面的车辆快走；摩托车“突突突”地飞驰而过，那声音就像一个愤怒的公牛在奔跑；自行车的铃铛也不甘示弱，“丁零零”地响着，提醒着路人注意避让。
走进学校，校园里充满了同学们的欢声笑语。
上课铃“铃铃铃”地响了起来，就像一个严厉的老师在喊：“同学们，上课啦！”教室里顿时安静下来，只听到老师在黑板上写字的“沙沙”声，还有偶尔同学翻书的“哗啦哗啦”声。
这就是我生活中的拟声词，它们就像一个个跳动的音符，组成了一首丰富多彩的生活交响曲。
用象声词写作文400字精选4篇
用象声词写作文400字精选4篇象声词作文400字每天早上，我都伴着奶奶的“锅碗瓢盆进行曲”从梦中醒来。
奶奶开始做菜了。
她把青菜轻轻地放在盆里，顺手拧开水龙头。
“哗哗哗……”水龙头唱起歌来。
菜洗干净了，奶奶把菜码放在案板上，“当当当……”均匀的、有节奏的切菜声传入耳鼓。
“啪”的一声，奶奶打开了炉灶，蓝色的火苗“腾”地蹿起来，舔着马勺，发出“丝丝”的声音。
锅烧热了，奶奶把油倒入锅里。
小葱花们该登场了——“嗤啦”，小葱花不由自主地舞蹈起来。
奶奶立刻打开排烟罩，“嗡嗡嗡”，像一只只小蜜蜂在合唱。
切好的菜下锅了，“噼里啪啦”，青菜们不停地抗议!“叮叮当当”，勺子开始搅拌了，仿佛是给这乐曲加上快乐的修饰音，而奶奶就是这首乐曲的总指挥!菜熟了，演员们的表演结束了，厨房恢复了平静，最后的主角是我，开饭喽!有象声词的作文400字观雨一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了!”只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地作美容。
几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。
农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。
不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。
外面，赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞奔而去。
“啪”,一户人家的灯灭了，”啪“，又是一声有象声词的作文400字6篇有象声词的作文400字6篇。
我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲。
这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当，”在我耳边响起。
这时，我才知道，我不是在听美妙的音乐，而是在观看下雨！用象声词写作文：充实的一天早晨，阳光明媚，晴空万里。
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作文范文之有象声词的作文400有象声词的作文400【篇一：象声词作文】象声词作文【教材分析】本次习作是苏教版第七册中的习作，借助例文让学生懂得象声词的作用和用法，引导学生走进生活，走进自然，聆听大自然的奇妙声响，学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词，从而培养学生善于观察身边事物的好习惯和敏锐的洞察力。
【教学目标】1.懂得象声词是表示声音的，写的时候一般要加上引号。
2.学会把生活中听到的声音用象声词写下来。
3.能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。
4.培养学生良好的观察习惯和敏锐的洞察力。
【教学重点、难点】学会在叙述或描写时选择确切的象声词，使习作更为形象生动。
【教学准备】1.提前布置学生留心生活中的各种声音，鼓励模仿发音或记录下来。
2.各种配音课件。
准备与课本提供的插图相类似的课件(图片和声音)。
【教学流程】一、创设情境，激发兴趣。
初识作用1.猜谜激趣。
弟兄两个，隔山而坐，任何声音，休想逃过!(打一人体器官)2.是的，我们都有一双耳朵。
靠耳朵，我们聆听到了这世间万物发出的各种声音；靠耳朵，我们领略到了尘世生活的缤纷与奇妙。
下面呀，老师要来考考谁的耳朵最灵敏，请同学们闭上眼睛静静地听，这些都是什么声音?你能模仿这些声音吗?(课件播放小鸟的叽啾呜叫，溪水潺潺流淌的声音，北风吹的声音，汽车喇叭声)3.在日常生活中，你还听到过什么声音呢，能模仿出来吗?让我们大家来听一听，猜一猜。
4.师小节：“唧唧”、“哗哗”、“呼呼”、“滴滴”等表示声音的词叫做象声词。
(板书：象声词)5.体会象声词的作用。
课件出示：①这时，一群鸭子“嘎嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳入水中。
②脚步声、自行车的“丁零”声、摩托车的“突突”声，交织成欢快和谐的交响乐…… ③他使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
(1)感情朗读，并找一找句中的象声词。
(2)你们读了这些词有何感受?(板书：如闻其声)(3)因为象声词是表示声音的词，所以象声词写在句子里的时候，一般都要加上引号。
(板书：加引号)二、引导倾听，再现生活，想象画面1.请大家再一次闭上眼睛，静静地听，这是什么声音?昕着这些声音，你的脑海里出现了怎样的画面?(课件播放“滴答滴答”的水声)2.学生交流。
(①深秋的早晨，树叶上晶莹的露珠正在“滴答滴答”地滴着，可爱极了!②小雨“滴答滴答”地打在树叶上，又落在田野里。
③水“滴答滴答”地滴着，哎呀，是谁没有把水龙头关好?让水白白地浪费掉了，多可惜呀!我要赶紧把它关上……)3.同学们不仅听得仔细，而且想象力丰富，真了不起!老师再播放一种声音，此时此刻，你又联想到了什么?(课件播放婴儿“哇哇”的哭声)4.学生交流。
5.同学们太厉害了!你们不但用耳朵仔细听，还用大脑认真想。
你们从自己的生活经验出发，凭着想象，捕捉到了婴儿内心那一瞬间的情感变化。
你们都是善于观察生活的有心人!(教师翘起大拇指称赞)三、范文引路，赏析评议，引导活用1.刚才，同学们由一种声音联想到了许多画面和场景，真不简单。
大干世界，声音无处不在，那么，我们怎样运用几个象声词来描写一件事或一个场景呢?先请同学们看一段录像。
(课件播放暴雨前后的情景)2.老师根据这一情景，还写了一篇作文呢，题目是《暴雨》，想听吗?(课件出示范文，指名学生朗读)3.学生评议。
4.谢谢同学们对老师的夸奖。
其实同学们的耳朵比老师还要厉害，想象力比老师还要丰富。
我想如果让你们来写，肯定会比老师写得更精彩。
5.请大家讨论一下，我们运用象声词写一件事或一个场景时要注意些什么?(要在叙述具体、描写生动的前提下使用象声词才能锦上添花；使用象声词要真实、贴切，千万不能“张冠李戴”；象声词在句中的位置也可以灵活安排)四、联系生活，积累体验，放飞想象1.出示录像(爸爸在厨房炒菜的情景)，边看边听边想：①勤快的爸爸炒菜的过程是怎样的?都发出了哪些奇妙的声音?②爸爸干活时心情怎样?③你能给这个场景起个合适的名字吗?2.同桌互说情景，并适当用上象声词。
3.指名练说，师生评议。
(引导学生懂得象声词在使用时要灵活、自然，不要过分追求，那样会造成语言的不流畅)4.课件播放书上的另外三幅图，引导学生欣赏。
5.同学们除了可以用这三个场景作参考，还可以选择老师屏幕上为你提供的事情和场景，也可以从生活中选择自己感兴趣的场景或事情，用上几个象声词具体、生动地说一说，注意要正确使用象声词，要发挥丰富的想象，并加上小标题。
先自己说一说，然后在小组内交流一下。
课件出示：事情：夏天睡觉时拍蚊子晚上一个人在家一次体育活动或游戏玩玩具的经过洗衣服煎鸡蛋捉蟋蟀……(注意要在讲清事情经过的基础上自然运用象声词)场景：课间活动刮风下雨建筑工地热闹的街市清晨的树林过节放鞭炮、烟火电影中的战斗场面……(注意要在场景细致描述的过程中恰当运用象声词)6.学生练说，师生评议。
五、个性表达，交流评析，体验成功1.同学们说得真好，一定还有许多同学想说，可是一一交流肯定是来不及的，那怎么办呢?就请你把它写下来吧。
2.学生习作，教师巡视指导。
3.组内评改。
4.谁愿意把自己聆听的声音、想象的画面，生动地描述给大家听，让我们大家一起来分享你的感受，其他同学就是评委。
课件出示评议标准：(1)不能正确运用象声词，内容也不够具体、生动，得★★。
(2)能正确运用象声词，但内容不够具体、生动，得★★★。
(3)能正确运用象声词，内容具体、生动，得★★★★。
(4)你觉得他写得特别精彩的，就给他★★★★★。
5.指名学生上台交流，学生评议。
(1)你给他几颗星，为什么?他哪些地方值得你欣赏，你觉得他哪儿还写得不够?能帮帮他吗?(师相机给学生额头上贴星)(2)同学们给你提了这么多意见，你怎么做?(3)好好改改，争取得5颗星，好吗?六、总结延伸作文中只有准确、自然地使用象声词，才能使文章更加生动、传神。
【篇二：写大自然的声音的作文400字】写大自然的声音的作文400字苇海听鹤偌大的苇海，微波起伏，百鸟啁啭。
然而，我最喜欢听的却是鹤鸣。
鹤鸣不仅是幸福吉祥的象征，也是我童年欢快的乐曲。
记得小时听鹤，是经常和伙伴玩时的偶然感觉；每当入夜，苇塘里便成了天堂，除了丹顶鹤以外，还有水鸟、野鸭子、鸳鸯，还有好多叫不出名字的鸟儿，也都争先恐后地发出各种各样的叫声。
叽里咕噜，咯咯嘎嘎。
鹤的声音最好昕，最洪亮。
那清脆昂扬的叫声，会把你带进一个美妙的音乐王国。
夜深了，风大了，细密的雨点打在苇叶上刷刷地响。
听人们讲，过去，由于盲目地开垦滩涂、狩猎，在苇塘里很少听到野鹤的叫声；这一夜，我一直也没有听到鹤的叫声，鹤声湮灭在野蛮的喝彩和现代文明中了。
于是我感到一种从未有过的遗憾与失落，满怀惆怅地躺在一条凳上，听苇海呐喊，看流云疾驰，直到东方破晓。
大自然的天籁离我们日益遥远了，此刻，我仿佛听到了历代文人墨客留在纸上的鹤声。
听鹤是心的艺术，当你憧憬的时候，鹤的长鸣就会醉了心田；听鹤是诗的升华，当你伤感的时候鹤唳又如哭如诉；听鹤也需要一种爱心。
爱鹤，爱生物，爱大自然。
【篇三：象声词作文】象声词作文早晨，阳光明媚，晴空万里。
窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。
我迅速穿好衣服，来到了厨房。
整个房间安静极了，只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。
我吃了饭，走在去学校的小路上，脚底的树叶发出“沙沙”的响声，我“咚咚”的跑上楼梯，“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。
教室里鸦雀无声，同学们都安静的读着书，我不小心“哗”的一声，书都掉到了地上，同学们都惊讶的看着我，我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。
“老师来了”！不知谁喊了一声，同学们都掉了回来，我也停止了哭泣。
“起立”，杜书璟用嘹亮的声音喊到。
同学们“唰”的站了起来。
“叮铃铃”这堂课终于结束了。
同学们走出教室，来到了足球场。
蓝队踢进一个球被守门员挡住了，守门员“哈哈”的笑着。
红队趁守门员不注意，“嗖”把球踢了进去。
守门员露出失落的表情，红队高声欢呼着。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学门慌张的走进教室，这节是语文课，不一会儿，教室里传来了朗朗的读书声??我的一天真充实。
夏雨俗话说：“夏天的天气像娃娃的脸，说变就变。
”这不，刚才还是骄阳似火，热得让人汗流浃背，眨眼间，一朵朵不知从哪儿来的乌云飘在了房屋的上空。
刚放学的我瞧见了乌云，脚步就加快了许多，希望能在下雨前赶到家。
“呼呼呼”，风从我的身边掠过，吹得路旁杨柳树发出了“沙沙沙”的声音。
我知道这是“魔术雨”到来的前兆，于是就飞跑起来，“啪啪啪”，背上的书包发出了炒豆子般的响声。
“轰隆”一声巨响，一道雪白的闪电划破天空，如同一根神奇的魔术棒，接着，又是一声振聋发聩的雷声。
不一会儿，一粒黄豆般大的雨点“吧嗒”一声落在我的手心上，紧接着，一串串银针般的雨“噼里啪啦”地从乌云里“掉”下来。
雨点儿落在屋檐上，“叮叮咚咚”；雨点儿打在雨伞上，“滴滴答答”；雨点儿掉进小溪里，“啪嗒啪嗒”；雨点儿落在地上，溅起一朵朵晶莹的水花??我站在窗前，看得入神。
透过雨幕，我看见花草树木都挺直了腰、竖起了叶子，在贪婪地喝水。
“咕嘟咕嘟”，我仿佛听见了它们欢快的喝水声呢！几个孩子在雨中踩水，高兴得又跑又跳，踩的水发出了“哧哧哧”的“欢笑”，孩子们不住地嚷：“好雨，好雨！”“滴答”、“滴答”，过了一会儿，雨停了，碧蓝的天空出现了一道光彩夺目的彩虹，宛如一座巨大的彩桥横在天际。
太阳公公露出了红彤彤的脸庞，一阵轻风吹过，抚摸着我的脸，同时带来了一股雨后的清新。
水珠像坐滑滑梯似的从叶尖滑落到了草地上，“倏”地一下不见了踪影。
蜗牛也出来散散步，透透新的空气。
一切又恢复了宁静。
这真是一场神奇的“魔术雨”！帮妈妈买条鱼这天，天气晴朗，小鸟不时发出“啾啾”的鸣叫声。
“啪！”房门被打开了，妈妈揉着没睡醒的眼睛走了出来，不满地嚷嚷：“唉！才四点呢！要不是烧晚饭，我就不起来了。
”我生气地用手“啪啪”拍着桌子，对妈妈大吼：“你留我在空荡荡的客厅里做作业，自己反而睡大觉？”“嘿嘿！”妈妈眨着眼睛狡猾地笑笑，然后看了看冰箱：“对了，乖女儿，帮我买条鱼吧！”“什么？唉！可怜天下儿女心！”我满怀一肚子气愤走了。
菜市场真热闹啊！有卖菜的吆喝声、剁肉的“碰碰”声和路过的自行车打铃的声音。
我漫不经心地随便逛着，希望能看见一个卖鱼的铺子。
各店的推销员满脸堆笑地问我买不买这样、买不买那样。
有一个营业员还把我拉到她的铺子前，把一盒菠菜递给我，并热情地说她的菠菜怎样新鲜。
我谢绝了。
嘿，小孩的钱可不好骗哦！我终于听见了鱼摇尾巴的“扑扑”声了，便加快了脚步。
走到店前，卖鱼的人问我要不要先杀，我想，妈妈买鱼都要先杀的，就答应了。
但我看见鱼儿在垂死挣扎的时候，心情无比沉重。
一路小跑，“呼哧呼哧”大喘着气回了家。
妈妈夸奖了我，说我长大了，我好高兴哦！炒菜的乐趣也许人人都觉得炒菜很头疼，但我今天却发现了炒菜的乐趣。