生活老师的岗位职责
生活及安全老师的岗位职责
生活及安全老师的岗位职责
1.学校生活管理：生活及安全老师负责制定、组织和执行学校的生活规章制度，确保学生的生活秩序和纪律。
他们负责学生宿舍的管理，包括协助学生解决生活问题，监督宿舍卫生，管理宿舍设施等。
2.学生安全教育：生活及安全老师负责组织学生安全教育活动，教育学生如何正确使用电器设备、防止火灾、避免交通事故等安全知识。
他们还负责制定学校的灾害应急预案，确保学校在灾害发生时能够做出及时有效的应对措施。
3.校园安全管理：生活及安全老师负责校园的安全管理工作，包括协助学校制定安全管理细则，监督校内各项安全工作的落实情况。
他们负责校园的巡逻工作，及时发现和处理校园内的安全隐患，确保学生的人身安全。
4.学校卫生管理：生活及安全老师负责学校的卫生管理工作，组织学生参与卫生保洁活动，监督学生自我卫生习惯的养成。
他们负责学校饮食卫生的监管，确保学校食堂食品的安全卫生。
5.突发事件处理：生活及安全老师负责学校突发事件的处理工作，如火灾、地震等意外事故。
他们应及时组织学生疏散，并与相关部门合作进行紧急救援，保护学生的安全。
6.辅导学生心理健康：生活及安全老师负责对学生进行心理健康教育和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
他们关注学生的心理状态，提供适当的心理辅导，帮助学生顺利度过困难时期。
总之，生活及安全老师的岗位职责非常重要，直接关乎学生的身心健康和安全。
他们承担着学校生活管理和安全工作的重任，通过制定和执行
规章制度、开展安全教育和管理、处理突发事件等工作，为学生创造一个良好的学习和生活环境。
学校生活老师岗位职责模版（三篇）
学校生活老师岗位职责模版学校生活老师是中小学教育工作中不可或缺的一员，负责指导和管理学生的生活、心理健康和行为规范等方面的工作。
以下是一个关于学校生活老师岗位职责的模版，仅供参考。
一、指导学生认识自我，培养良好的生活习惯1. 开展个人成长与价值观教育，引导学生形成正确、积极的人生观、价值观和世界观。
2. 帮助学生建立正确的时间观念，设立合理的学习和生活计划。
3. 通过课程、讲座、座谈等形式，教育学生学会自我管理，包括作息时间、个人卫生、日常习惯等方面。
4. 关注学生的饮食健康，组织健康饮食教育活动，指导学生合理饮食，养成良好的饮食习惯。
二、关心学生心理健康，提供心理援助1. 了解学生的心理状况，通过课堂观察、个别谈话等方式，发现问题学生，及时提供心理援助。
2. 组织心理教育活动，如心理健康讲座、心理辅导课程等，帮助学生树立积极的心态和处理问题的能力。
3. 配合学校心理辅导师进行心理咨询工作，为学生提供针对性的心理辅导和支持。
4. 协助学校开展心理测评工作，帮助学生了解自己的心理特点，并针对性地提供帮助和建议。
三、维护学校安全稳定，促进和谐校园氛围1. 关注学生的行为表现，发现和预防学生的违规行为和不良行为，教育学生养成遵守校纪校规的习惯。
2. 组织安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力，确保学校安全稳定。
3. 积极参与校园文化建设，组织和引导学生参与文娱活动，营造和谐、快乐、积极向上的校园氛围。
4. 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，引导学生通过合理的沟通和谈判方式解决问题，维护校园秩序和和谐。
四、与家长保持良好的沟通和联系1. 定期召开班级家长会，向家长介绍学校工作情况，了解家长的意见和建议。
2. 及时向家长反馈学生的学习和生活情况，协助家长解决学生的问题和困惑。
3. 建立家长志愿者团队，和家长一起开展学校生活教育活动，增进学校和家长之间的合作与交流。
五、积极参与学校管理团队的工作1. 配合学校管理团队制定学校生活教育工作计划和目标，确保工作的有效推进和落实。
生活老师的岗位职责
生活老师的岗位职责.doc生活老师岗位职责一、岗位职责概述生活老师是学校教育体系中的重要组成部分，主要负责学生日常生活的管理和指导，以及培养学生良好的生活习惯和自理能力。
二、主要职责学生日常生活管理：监督和指导学生的日常生活，包括起床、就寝、饮食、卫生等。
宿舍管理：负责宿舍的秩序、安全和清洁工作，确保宿舍环境整洁、安全。
纪律维护：维护学校纪律，对违反纪律的学生进行教育和纠正。
健康教育：对学生进行健康教育，包括个人卫生、疾病预防等。
心理辅导：关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
应急处理：在紧急情况下，负责学生的安全疏散和应急处理。
家校沟通：与家长保持良好沟通，及时反馈学生在校表现和生活情况。
活动策划：组织和策划学生的日常活动，丰富学生的课余生活。
三、岗位要求教育背景：具备教育学、心理学或相关专业背景。
工作经验：有相关学生管理或生活指导工作经验者优先。
沟通能力：具备良好的沟通能力和团队合作精神。
组织能力：能够组织和策划各类学生活动。
应变能力：在紧急情况下能够迅速做出反应，妥善处理问题。
耐心与细心：对待学生要有足够的耐心和细心，关心学生的成长。
四、工作流程日常管理：制定并执行学生日常生活管理计划。
监督学生遵守作息时间。
确保学生饮食健康、营养均衡。
宿舍管理：定期检查宿舍卫生和安全状况。
处理宿舍内的纪律问题。
组织宿舍文化建设活动。
纪律维护：制定并执行学校纪律规定。
对违纪学生进行教育和纠正。
记录并报告学生违纪情况。
健康教育：定期开展健康知识讲座。
监督学生个人卫生习惯。
协助学校开展疾病预防工作。
心理辅导：定期与学生进行心理沟通。
发现学生心理问题及时介入。
必要时联系专业心理辅导资源。
应急处理：制定并熟悉应急疏散计划。
定期组织应急演练。
紧急情况下迅速响应，确保学生安全。
家校沟通：定期与家长沟通学生在校表现。
及时反馈学生生活和学习情况。
协助解决家校之间的问题。
活动策划：根据学生兴趣和需求策划活动。
组织和执行活动，确保活动安全有序。
生活老师职责和考核标准
永年一中生活老师职责生活老师一人一层，负责本辖区卫生和学生管理，具体职责和工作流程如下：早晨：1、5：30督促学生起床。
2、指导学生整理内务。
3、严查学生滞留宿舍。
4、8：00前打扫好本楼层楼道、厕所卫生。
5、收集检查本楼层学生反映的一切信息、和本楼层硬件设施存在的问题并报宿舍管理处。
6、整理昨晚本楼层学生就寝、夜不归宿等情况、和当日宿舍内务情况报宿舍管理处。
7、监守岗位，处理应急情况。
中午：1、12：40开门，生活老师在门口或楼梯口禁止学生回宿舍吃饭，预防剩菜剩饭堵塞下水道。
2、12：50督促学生午休，13点锁楼门，不允许任何学生进出。
3、严查在水房洗漱、楼道宿舍大声喧闹的学生，并登记下来，记入本班量化考核。
4、2：30督促学生起床、指导学生整理内务、严查学生滞留宿舍、打扫好本楼层楼道、厕所卫生、收集检查本楼层学生反映的一切信息、和本楼层硬件设施存在的问题报宿舍管理处。
晚上：1、9：45开门。
2、开门后深入宿舍检查学生违纪情况，如玩手机、看闲书等情况。
3、10：20关门，配合班主任做好学生请假情况和夜不归宿情况。
4、10：30督促学生洗漱，准备休息。
5、10：40熄灯，严查学生在楼道大声说话、打电话、在宿舍灯说话、等违纪现象并记录下来、记入本班量化考核。
6、监守岗位、严明纪律作好登记情况、次日8：00报宿舍管理处。
永年一中生活老师考核办法生活老师考核从出勤、能绩和业绩三方面进行考核出勤方面：1、工作时间脱岗、离岗。
（扣5分/次）2、开会迟到。
（扣1分/次）工作能绩方面：1、不能按时完成规定任务。
（扣5分/次）2、学生无故滞留宿舍。
（扣2分/人次）3、不如实考核、弄虚作假。
（扣5分/次）4、课间无故放学生进入宿舍。
（扣1分/人次）5、学生宿舍内务不达标。
（扣1分/人次）6、瞎区内墙面脚印、污渍没擦。
（扣1分/处）7、厕所水房打扫不干净、有异味。
（扣2分/次）8、学生休息晚、纪律差或其它影响就寝的行为，没有及时查处登记。
中学学生生活老师岗位职责范文(三篇)
中学学生生活老师岗位职责范文中学学生生活老师是学校中非常重要的一位教师，负责学生的学习、生活、成长等方方面面，并在教育引导、心理辅导、行为管理等方面发挥着重要作用。
以下是中学学生生活老师的岗位职责：一、教育引导中学学生生活老师要积极参与学生的教育引导工作，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
他们要通过多种途径，如班级会议、主题讲座等举办各种教育活动，引导学生关注社会热点，培养学生的人文关怀和社会责任感。
同时，他们也要积极与家长沟通，帮助家长更好地教育孩子，促进家校合作。
二、心理辅导中学学生生活老师是学生心理健康的守护者，他们要积极开展心理辅导工作，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。
他们要关注学生的心理变化，及时发现学生的心理问题，并给予适当的帮助和引导。
例如，对于学生的自卑、焦虑、抑郁等问题，他们要与学生建立良好的沟通关系，提供心理支持，协助学生克服困难，促进学生的心理健康发展。
三、行为管理中学学生生活老师要负责学生的行为管理工作。
他们要制定并执行校规校纪，教育学生遵守学校的规定和纪律。
他们要及时发现学生的违纪行为，进行严格的管理，引导学生形成良好的行为习惯和道德观念。
同时，他们还要帮助学生解决与同学之间的矛盾和冲突，建立和谐的班级氛围，在班级中培养学生团结友爱的精神。
四、生活照料中学学生生活老师要关心学生的生活状况，照料学生的基本生活需求。
他们要关注学生的饮食、睡眠、穿着等方面，提供适当的帮助和指导。
他们还要组织学生进行各种生活活动，如健康教育、文体活动等，促进学生的全面发展。
在学生生活困难时，他们还要及时给予帮助，提供相应的帮助和支持。
五、家校沟通中学学生生活老师还要与学生的家长保持密切联系，进行家校沟通。
他们要及时向家长反馈学生的学习和生活情况，并与家长共同探讨学生的问题和困惑，寻找解决办法。
他们还要在家长会、家访等场合与家长进行交流，促进家校合作，共同关心和教育学生。
总而言之，中学学生生活老师承担着很重要的职责，是学校中不可或缺的一份子。
生活指导老师工作职责
生活指导老师工作职责
主要包括以下几个方面：
1. 学生教育：负责与学生进行心理和生活方面的指导，帮助他们解决学习、人际关系、情绪等问题，提供咨询和支持。
2. 班级管理：协助班级管理工作，包括激励学生参与班级活动、培养班级凝聚力、提升班级氛围等，帮助学生建立积极的学习和生活态度。
3. 活动组织：组织学校和班级的活动，如心理健康讲座、社交技巧培训、团队建设活动等，促进学生的全面发展和成长。
4. 家庭沟通：与学生家长进行沟通和合作，了解学生在家庭环境中的情况，提供适当的指导和建议，促进学校、家庭和学生的良好互动。
5. 信息收集和分析：收集与学生心理、生活问题相关的信息，分析问题的原因和影响，制定相应的解决方案和帮助学生制定个人发展计划。
6. 个案管理：对学生的问题进行个案管理，包括评估、咨询、辅导等工作，跟进学生的改善情况，确保学生得到必要的支持和帮助。
7. 专业发展：持续学习和提升自己的专业知识和技能，参加培训和学术研讨会，与同行交流经验，不断提高自身的指导能力。
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生活老师的岗位职责标准版范文10篇
生活老师的岗位职责标准版范文10篇生活老师的岗位职责标准版（精选篇1）1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全；2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯；3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象；4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长；5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作；6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作；7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯；8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。
生活老师的岗位职责标准版（精选篇2）一、在学生处领导下按照《普通高等学校大学生管理规定》及学院有关规章制度，在学生宿舍内开展思想教育和行为管理工作，维护宿舍区域正常学习、生活秩序。
二、深入学生宿舍，掌握了解所负责学生的基本情况，努力把握学生思想动态，及时有效地对学生进行合理引导，建立积极向上、团结友爱的学习、生活氛围。
三、定期召开层长、室长会议，加强对所管辖的层长、室长的工作指导，建立畅通的联系机制，确保信息及时传递。
四、检查宿舍清洁卫生，教育督促学生养成良好的`学习习惯和生活习惯，定期对学生宿舍环境和室内卫生进行检查和评比，营造整洁大方、和谐温馨的宿舍文化。
五、不定期开展防火、防盗、防诈骗、访灾害等的安全教育和防范工作，配合学校建立和完善应急处理机制；不定期组织对寝室违禁电器、私接电线以及在宿舍赌博、经商、养宠物等多种违规行为的检查，对当事人进行批评教育，做好书面记录并向学生处汇报。
六、加强巡视，及时发现、处理、解决宿舍发生的问题，加强与辅导员的联系沟通，配合辅导员及有关部门处理好突发事件。
重大事件及时上报并控制现场秩序。
七、做好思想教育及重大事件的工作记录备查，按要求完成工作小结及年度工作总结。
八、积极配合宿管员和后勤、保卫等相关部门，共同做好宿舍管理工作，并接受学生处监督检查、考核。
小学生活老师的岗位职责(3篇)
小学生活老师的岗位职责包括以下几个方面：1. 教育指导：负责小学生的课堂教学和学习指导，制定教学计划、授课和评估学生学习情况，提供学习辅导和解答学生问题。
2. 师生管理：管理班级学生的纪律和秩序，确保学生安全并创设良好的学习氛围，与学生保持良好的师生关系。
3. 学生发展辅导：关注小学生的身心健康成长，提供学生心理咨询和辅导，帮助学生解决情绪问题、调整学习状态。
4. 家校合作：与家长保持沟通和合作，定期召开家长会，汇报学生学习和行为情况，与家长共同制定教育计划，促进学生全面发展。
5. 课外活动组织：组织和参与学校的文艺活动、社团活动和节日庆祝等课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素养。
6. 班级管理：管理班级教室、设备和教学材料，组织学生的课间活动和考试、考勤等事务。
7. 教学资源开发：研究教学方法和教学资源，不断提升教学水平，制定创新的教学方案和教材，提高学生成绩。
8. 学科研究和教师培训：进行学科研究，参加教研活动，持续提升自己的专业知识和教育教学能力，参与教师培训和交流。
小学生活老师的岗位职责（2）一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作，要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。
认真做好本职工作。
二、要热爱本职工作，严格执行学校的有关制度，协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则，做好文明公寓创建工作。
三、选好公寓长，安排好学生的轮流值日，教育学生遵守学校纪律和作息制度，做好学生的思想工作，保证正常的教学秩序。
四、增强安全意识，做好学生的安全教育工作，定期检查公寓的安全隐患，防止一切安全事故的发生。
五、按时打扫卫生，(包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等)。
学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次，确保公寓干净整洁。
六、培养学生的自理能力，指导学生自理生活(含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等)，使学生养成良好的生活习惯。
七、一日三餐要整队就餐，起床熄灯以鸣哨为信号，教育学生养成良好的饮食习惯，严禁学生偏食、挑食和买吃零食。
生活老师岗位职责
生活老师岗位职责
生活老师是指在学校、教育机构中从事生活指导、心理教育、卫生保健等方面工作的专业人才。
岗位职责主要涉及以下方面：
一、生活知识教育
1.制定学生生活常识和卫生知识教育的教学目标和计划，开展针对性强的教育教学活动；
2.针对学生的实际情况，讲解饮食、睡眠、运动等生活习惯和生活技能；
3.关注学生饮食健康和营养问题，提供有针对性的改进方案，帮助学生更好地健康成长。
二、心理健康教育
1.开展学生心理辅导工作，疏导学生情感压力，引导他们形成健康的人生观和价值观；
2.针对学生的具体问题开展心理咨询，指导其积极应对困难，提高心理健康水平；
3.通过课堂教学、绘本故事等多种形式，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，让他们了解情绪管理方面的知识。
三、生活保障工作
1.负责宿舍管理和季节性疫情防控工作，确保学生宿舍和学校环境的整洁卫生；
2.协助组织管理学校的运动场所、操场、健身房等场馆的管理与服务工作；
3.安排学生事务，协调学生校内活动，为学生提供相应的生活保障。
四、工作报告与学生管理
1.制定工作报告，对自己的生活辅导工作进行总结和评估，反
馈自己的工作进程；
2.负责管理指定的学生，对学生的考勤出勤、表现评定以及日
常记分等工作进行管理；
3.为需要帮助的学生提供协助，帮助学生解决遇到的生活问题
和困难。
总体而言，生活老师需要具备很强的责任感和专业性，能够细
致入微地关心和帮助学生，在多方面地保障学生的正常生活和学习。
学校生活老师岗位职责
学校生活老师岗位职责
作为一名学校生活老师，岗位职责通常包括以下几个方面：
1. 学生管理：负责学生的日常管理，包括考勤、纪律、行为规范等方面。
监督学生是否按时到校、参加课堂活动、遵守校规校纪等。
2. 心理辅导：了解学生的心理需求，提供必要的心理咨询和辅导服务，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。
3. 社交技能培训：组织和开展学生的社交技能培训，如交际礼仪、沟通技巧、团队合作等培训课程，提升学生的社交能力。
4. 课外活动组织：策划、组织和指导学生参加各种课外活动，如运动会、艺术节、戏剧比赛等，丰富学生的课外生活，培养学生的综合能力。
5. 家长沟通：与学生家长保持良好的沟通，了解学生在家庭环境中的情况和需求，及时与家长交流学生的学习和行为情况。
6. 安全管理：负责学校校园的安全管理工作，包括学生的交通安全、食品安全、灾害防护等方面，确保学生的安全。
7. 学生服务：为学生提供必要的服务和帮助，如学生证办理、住宿安排、医疗协助等，保障学生的生活需求。
8. 社会实践安排：组织学生参与社会实践活动，如参观企业、社区服务等，帮助学生增加社会经验和实践能力。
总的来说，学校生活老师的主要职责是协助管理学生的日常生活，关注学生的全面发展，培养学生的综合素质以及促进学生的健康成长。
学校生活老师岗位职责范本
学校生活老师岗位职责范本学校生活老师是学校教育管理团队中的关键角色之一。
他们承担着促进学生全面发展、提升学校教育质量的重要责任。
学校生活老师的职责范本如下：1. 制定和执行校园安全管理计划学校生活老师负责制定并执行校园安全管理计划，保障校园的安全和稳定。
他们需要监督并提供安全指导，组织安全演练和防灾救援工作，确保学生和教职员工的人身安全。
2. 指导和管理学生行为学校生活老师负责指导和管理学生的行为。
他们需要教育学生树立正确的价值观，引导学生遵守学校规章制度和纪律，培养学生的自我管理能力，帮助他们构建健康的人格和良好的兴趣爱好。
3. 发展和实施学生品德教育计划学校生活老师承担着发展和实施学生品德教育计划的责任。
他们需要通过组织品德教育活动、开展道德讲座和座谈会，提高学生的道德修养和品德素质，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 协助学生解决个人问题和困扰学校生活老师需要协助学生解决个人问题和困扰。
他们需要与学生进行面对面的沟通，倾听他们的心声，提供情感支持和咨询指导，帮助学生解决学业和生活中的困难，促进学生的健康成长。
5. 组织并参与校园活动和社会实践学校生活老师需要组织并参与校园活动和社会实践活动。
他们需要策划并组织各类文娱活动、主题讲座和学生社团活动，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质和团队合作能力。
6. 与家长进行沟通和合作学校生活老师需与家长进行沟通和合作，建立良好的家校关系。
他们需要与家长定期进行家访，了解学生的家庭情况和困境，制定个性化的教育方案，协助解决学生在家庭和学校间的问题。
7. 参与学校管理和决策学校生活老师是学校管理和决策的参与者之一。
他们需要参与学校管理层的会议，就学生生活管理和教育改革提出建议和意见，推动学校发展，提高教育质量。
8. 持续专业发展学校生活老师需要进行持续的专业发展。
他们需要参加各类培训和学习活动，提升自己的教育理论和实践能力，不断更新教育观念，提高自身职业素养和专业水平。
生活老师的岗位职责十四篇
生活老师的岗位职责十四篇生活老师的篇11、生活老师负责全校宿舍日常管理工作，向学生处负责。
2、按照各岗位管理职责，督促、检查、指导和评价所属工作人员工作。
定时召开生活老师会议，总结工作，提出要求。
3、认真落实学校各项，维护正常的生活秩序，指导学生合理的正确的寝室生活，做深入细致的.思想工作；4、检查和评价各寝室、各住校生的情况，对出现的旷寝晚归、损坏公物等违纪行为进行及时的处理并上报学生处。
5、抓好宿舍的内务卫生工作，要求学生做到一全二齐三净，即床单铺全，被褥叠放和物品摆放整齐，地面、窗户、墙面洁净。
6、负责宿舍设施设备的维护和管理，包括备品的登记、发放、回收和赔偿处理等。
教育学生正确使用设施设备，自觉维护设施设备安全，维护公共卫生秩序。
7、注意防火、防盗，经常巡视楼内外。
教育学生不吸烟、不点蜡烛、不用煤油炉、不使用禁用电器等，贵重物品和钱财不要放在寝室内，以免丢失。
出现校外闹校或其他重大事件时，要及时报告或直接报警110。
8、负责住校生的编寝、编卡工作，掌管好寝室备用钥匙。
9、认真做好宿舍值周工作，负责文明寝室的评比工作。
10、指导学生会宿管部工作，保持和班主任的工作联系，做好工作记录。
生活老师的岗位职责篇21.责任心强,有一定的文化素任养,富有爱心;能吃苦耐劳,爱岗敬业,乐于奉献;普通话标准,熟练使用办公软件;有较强的沟通能力和管理能力;对中学生的心理、思想、品质、习惯等方面有充分的`了解和认识;体貌端正,身体健康,没有传染病及精神病史;熟悉教育学、心理学;师范类专业毕业或者有学校生活老师经验者优先。
2、提供食宿,购买社保和住房公积金,享受带薪寒暑假,节假日福利等。
生活老师的岗位职责篇3为了加强学生公寓管理，检查和监督学生生活老师按时、按质、按量完成本职工作，给同学们创造良好的住宿环境，特制定学生生活老师岗位职责。
1、学生生活老师在政教处领导下进行住宿生管理工作，认真按照《赣州中学学生文明礼仪规范细则》、《赣州中学住校生行为规范》、《赣州中学文明寝室评比办法》、《赣州中学住校生节假日期间管理办法》等规章制度要求履行职责，同时接收学校交办的有关工作，树立全心全意为学生服务的思想。
生活老师的职责和要求
生活老师的职责和要求
一、执行学校决议，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。
二、关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。
三、负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。
四、监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。
不留客人在宿舍过夜，按时点名。
五、掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。
六、管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。
七、教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。
八、做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和护理。
九、负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。
十、定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。
生活指导老师工作职责(四篇)
生活指导老师工作职责生活指导老师的工作职责包括但不限于以下几项：1. 学生辅导：为学生提供情感支持、心理咨询和生活指导，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
2. 学生管理：监督并指导学生的日常行为和作息，确保学生遵守学校规章制度和纪律要求。
3. 学生导向服务：与学生进行个别或小组指导，引导他们树立积极的价值观和健康的生活方式，促进学生全面发展。
4. 危机干预：识别并处理学生在生活上、学业上或情感上的危机情况，采取适当的应对措施，确保学生的安全和健康。
5. 家庭沟通：与学生的家长进行积极有效的沟通，了解学生的家庭背景和特殊需求，与家长合作解决学生的问题。
6. 文化活动组织：策划和组织课外活动、学生社团和文化节庆等，为学生提供丰富多彩的文化生活。
7. 教师培训：为教师提供心理健康知识和教育技巧的培训，提高教师的心理健康意识和专业水平。
总之，生活指导老师的主要职责是关注学生的心理健康和生活发展，通过提供专业的指导和支持帮助学生克服困难，实现个人成长和全面发展。
生活指导老师工作职责（二）生活指导老师是一种在学校或社区开展工作的职业，主要负责为学生或社区居民提供生活指导和心理支持。
他们的工作职责包括但不限于以下几方面：1. 提供咨询和支持：生活指导老师应该与学生或居民建立信任，提供各种咨询和支持服务。
这可能涉及到学业困扰、人际关系问题、情绪压力、家庭问题等各个方面。
生活指导老师需要运用一系列的咨询技巧和心理学知识，帮助学生或居民理清问题、找到解决办法。
2. 开展心理辅导：生活指导老师需要具备心理辅导的能力，能够帮助学生或居民面对挑战和困难，提高情商和心理韧性。
他们可以通过个别辅导、小组辅导或家庭辅导等方式，帮助个体改善心理健康。
3. 制定个体化行动计划：针对每位学生或居民的特定情况，生活指导老师应制定个体化的行动计划，包括明确目标、制定可行的计划和提供必要的资源。
这可以包括帮助学生解决学习困扰、发展个人兴趣爱好、提升自信心等。
学校生活老师岗位职责（5篇）
学校生活老师岗位职责一、坚持“管理、服务、育人”并重的原则。
贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习惯，学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
二、严肃宿舍纪律。
督促学生遵章守纪，按时作息，文明礼貌，严格执行《学生宿舍管理制度》和“八项禁令”，建立良好的生活秩序，保证学生有效的睡眠时间。
三、加强学生管理。
正常清点学生人数，加强宿舍巡查，及时发现问题，妥善处理学生间的矛盾与纠纷，杜绝偶发事件。
四、培养学生养成良好的生活习惯。
督促和指导学生搞好宿舍内务，养成讲究卫生、热爱劳动、勤俭节约、艰苦朴素的好习惯，勤洗澡、勤理发、剪指甲、勤换洗衣服，进行学生青春期卫生教育与指导。
五、负责宿舍整洁卫生。
完善学生内务整理工作，达到宿舍卫生标准，开窗通风，做好计划卫生，收发送洗衣物，晾晒被褥、草席，换洗被套床单，张挂拆缷蚊帐。
六、关心爱护学生。
督促学生加衣服，盖被子，料理小学生的生活起居，帮助学生缝补衣物，配合校医送学生检查治疗。
七、建立宿舍和学生管理台账。
每天检查公布宿舍纪律和卫生等情况，完善各项管理资料，开展创建文明宿舍活动，保持与班主任的联系，参与学生综合素质评价。
八、加强宿舍安全工作。
督促学生严格执行《学生安全管理制度》，督促学生加强自我保护，严禁宿舍使用明火，严禁带入管制刀具，组织消防疏散演习，确保在第一时间打开疏散通道门。
九、管理好宿舍物资。
领用分发学生生活用品，建立物资管理台帐，保管好宿舍物资，物资散失或损坏按价赔偿；节约用电、用水。
学校生活老师岗位职责（2）1. 负责制定学校生活方面的教育计划和课程，并确保其与学校的教育目标一致。
2. 组织和监督学校生活方面的各项活动，如晨会、校园文化节、体育运动会等。
3. 指导学生学习与实践校规校纪，并推动学生自律意识的培养。
4. 负责管理学生在校期间的课外活动，如社团组织、学术竞赛等。
5. 监督学生课后作业的完成情况，并与家长保持沟通，提供必要的反馈与支持。
学校生活老师岗位职责范文
学校生活老师岗位职责范文学校生活老师是学校管理团队中不可或缺的一员，他们担负着监督学生行为、提供学生支持和引导学生成长的重要责任。
以下是学校生活老师的岗位职责范文，详细介绍了他们的职责和工作内容。
一、学生管理：1. 负责制定和执行学生管理规定和制度，确保学生遵守学校纪律和规章制度，维护学校秩序和安全；2. 监督学生的日常行为，及时发现和处理学生的违纪行为，并向学生及家长进行相应的教育和警示；3. 协助校园安全工作，组织防火、防盗、防伤害等安全教育和演练活动，确保学校安全；4. 参与学生处分工作，与相关部门协调配合，做好学生的处分记录和外出学生的管理工作；5. 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、学生支持和服务：1. 关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的学习和生活困难，提供必要的帮助和支持；2. 开展寒暑假学生活动，组织学生参加校内外的文化、艺术和体育活动，丰富学生的课余生活；3. 指导学生进行自我规划和职业规划，提供职业咨询和就业指导，帮助学生做好未来的规划；4. 组织学生参与课外学习班、辅导班等，提供学业辅导和升学指导，提高学生的学习能力和竞争力；5. 组织学生参加实习和实践活动，提供实践机会和指导，培养学生的实际操作能力和综合素质。
三、家长沟通：1. 与学生家长进行有效沟通，了解学生的家庭情况和背景，建立良好的家校合作关系；2. 及时向家长反馈学生的学习和行为情况，与家长共同解决学生的问题和困难；3. 组织家长会和家长讲座，向家长传达学校的教育理念和管理要求，提供家庭教育指导；4. 协助家长解决学生的学习和成长问题，提供专业的意见和建议。
四、优秀学生的培养和表彰：1. 发现和培养优秀学生，组织选拔活动和比赛，提供培训和辅导，激发学生的学习兴趣和创造力；2. 组织评选学生的优秀表现，进行奖励和表彰，鼓励学生继续努力，树立榜样；3. 协助学生申请国内外的奖学金和荣誉称号，提供必要的辅导和支持；4. 指导学生参加学术研讨活动和科技创新竞赛，提升学生的学术水平和科技创新能力。
小学生活老师工作职责(5篇)
小学生活老师工作职责1、热爱学生，关心、耐心、细心、热心对待学生，配合班主任全面、细致地照顾学生每日就餐就寝生活。
经常观察学生情绪、食欲、睡眠情况，发现病情及时报告班主任和主管人员。
寝室发现有传染病要及时对被褥、用具进行消毒，对体弱学生要作特殊照顾。
2、保持室内环境和设备的清洁、整齐，负责本寝室区、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，天天保持室内空气的流通，保证学生有一个舒适、干净的环境。
负责指导学生做好卫生值日工作。
3、认真妥善保管学生衣物及本室设备、用品。
负责领取和保管本室工作所需物品。
每天学生起床后整理清洁好宿舍。
4、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天必须及时清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
5、定期组织换洗被褥、枕套、窗帘等物，根据天气变化，及时提醒学生增减衣物、被褥，每天及时清点学生人数，登记好请假的学生姓名和时间，记录学生就寝纪律卫生情况，做好每周小结、每月优秀寝室等评比工作。
6、在主管人员和本班班主任指导下严格执行学生安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，冬季做好防寒保暖工作，定时翻晒学生的被褥、枕套。
小学生活老师工作职责（2）小学老师的工作职责包括：1. 教授学科知识：小学老师需要教授学科知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等课程内容。
他们需要准备教材、设计课程计划，并通过教学方法和策略帮助学生理解和掌握知识。
2. 培养学生的基本能力：小学老师要培养学生的阅读、写作、计算、思维等基本能力。
他们需要进行个性化教学，帮助每个学生充分发展自己的潜能。
3. 管理课堂秩序：小学老师需要在课堂上管理学生行为，维持良好的课堂秩序。
他们要制定课堂规则，并确保学生遵守。
4. 激励和鼓励学生：小学老师要激励学生积极参与学习，鼓励他们面对困难勇往直前。
他们会给予学生奖励和表扬，以提高学生的学习动力和自信心。
5. 评估学生的学习情况：小学老师需要评估学生的学习情况，包括考试、作业、课堂参与等。
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生活老师岗位职责
一、生活老师在学生处直接领导下开展工作，在工作中要遵守规定、履行岗位职责。
二、负责教育、引导、规范学生的行为习惯和生活习惯，同时对学生做人、处世、礼仪常规、心理健康等方面进行辅导和培养。
三、随时对寝室的环境和设施进行检查统计，按照划分的寝室责任区对需要维修的桌椅、门窗、电器、钥匙等，及时上报维修，如学生损坏，必须落实督促限期赔偿，如不服从赔偿及时上报学生处。
四、每天按时起床开灯、关灯，并各自打开所管瞎的公寓大门，保证通道畅通。
五、整理值班室内外卫生，布置值班室外工作台，并保持干净，整齐。
六、督促学生按时起床、出操、用餐、上课、午休、熄灯、就寝、做清洁、整理内务。
必须树立服务育人的思想，对待学生必须有责任心、爱心、热心、耐心、细心，任何人不得消极对待学生，更不得体罚、歧视学生。
七、准时到岗，不迟到、不早退；上班期间，原则上不得离开学校；情况特殊，确需请假换班，应先找好换班的老师同意后写好换班条双方签字为证，再向学生处提出书面申请，待学生处同意后方可离开。
还班也同样写好书面材料。
在岗时须穿戴整齐，按规定统一着装，禁止穿拖鞋、服装整洁、言谈举止文明大方。
八、工作时间，不得做与工作无关的事情，当班时间不能关闭值班室大门，落实学校各项管理制度；坚持作好寝室的“三查”工作（早查、
午查、夜查）和宿舍安全抽查与上报工作，白班不少于4次的不定时巡逻。
夜间要保障学生安全就寝，避免、干涉和消除影响睡眠因素，晚班不少于2次的巡逻，并在值班记录本上体现。
九、对于晚归的学生或违纪寝室（不按时熄灯、大声喧哗）查明原因进行说服教育，并做好登记，次日上报学生处进行谈话批评处理，如态度恶劣不服从管理，应立即通知辅导员或学生处负责人。
十、每周一、周四带领层长、楼长对学生公寓寝室的清洁卫生进行检查评比，以及过道、楼梯转角（死角）检查，一并进行通报。
十一、教育学生爱清洁、讲卫生、注意保洁；当学生的内务、卫生等不达标时，必须协助处理。
关心生病学生，定期与校医室联系，做好房间消毒和学生防疫工作。
十二、教育学生节约水电，树立爱校如家的良好风尚，养成随手关灯、关水的习惯。
提醒学生保管好自己的钱物，对学生的贵重物品必须登记保管。
十三、加强公寓寝室钥匙的清理和保管，落实借还钥匙制度。
必须要经辅导员签字同意方可借出，用完后立即归还到值班室，并做好登记。
十四、严格遵守查寝制度，每晚寝室逐一清查，并在生活老师查寝记录本上认真详细的填写。
同时也监督督促辅导员夜间是否坚持入舍查铺签到制度。
十五、督促学生按时午休和就寝；晚十一点半后，待所负责的学生全部入睡，才能休息，值班室门24小时敞开，若有情况须及时处理。
十六、忠于职守，避免恶性或重大事件发生，若遇公寓异常情况，应
急电铃，必须立即处理并报告领导。
十七、关心弱势学生，及时了解学生思想状况和健康状况，并向学生处、辅导员、家长反馈信息，做好家长的接待工作，耐心热情的做好来电、来访工作；加强思想沟通，齐心协力，有针对性的对学生进行思想教育，同时抓好楼层长和寝室长的工作。
十八、认真做好值班、交接班的记录；当班值日至少一位生活老师必须在值班室岗位上，严禁脱岗、漏岗。
落实好一日生活制度保持好值班室的清洁卫生和办公用品、公共设施的整齐摆放。
十九、认真做好学期工作计划与总结和日常工作记录，对发现外来人员及陌生面孔要认真盘查询问。
并认真填写各种记录表格及相关报表（工作记录表、来访登记表、维修登记表、消防记录表、领导深入寝室记录表）。
二十、每月15日检查消防设施设备及消防通道情况，同时协助进行消防演练。
二十一、每月1日、15日在学生处参加会议或学习制度，无特殊情况人员必须到齐，如遇到放假时间就顺时后延。
二十二、加强楼长、室长制度的落实，每周一进行小结讲评。
不断改进卫生，就寝等工作。
二十三、加强团结，分工合作；严禁说不团结的话，做不团结的事；禁止在值班室争吵、打闹和背后议论同事。
二十四、完成上级交办其它临时、突击性工作。