对口高职模拟考试幼教类专业理论综合试题
高职单招学前教育模拟题(包含答案) (4)
高职单招学前教育专模拟题（共120分，考试时间120分钟）一、选择题（20题，共60分）1.学前教育泛指（）的教育，包括学前教育机构教育、家庭教育和社会教育。
A.0-6岁B.3-6岁C.0-7岁D.0-3岁2.“一两的遗传胜过一吨的教育”。
这种观点反应了（）A.教育决定论B.教师决定论C.环境决定论D.遗传决定论3.1837年，( )在德国创设了世界上第一个幼儿园。
A.福禄培尔B.蒙台梭利C.杜威D.欧文4.“发展性教学思想”是（）提出来的。
A.福禄培尔B.蒙台梭利C.维果茨基D.陈鹤琴5.儿童的发展遵循从具体到抽象的、由简到繁的顺序，说明儿童身心发展具有（）A.阶段性B.顺序性C.差异性D.不平衡性6.幼儿园的第一要务是（）A.保障儿童的生命和健康B.培养儿童独立生活能力的最佳环境C.养成讲卫生、讲文明的好习惯D.培养关心、维护环境的好品质7.儿童的基本活动是（）A.游戏B.学习C.模仿D.工作8.教师在选择教学内容、方法及手段时，既要符合儿童现有的水平，又要满足儿童“跳一跳能够达到的水平”，这一做法是依据教学活动的（）A.活动性原则B.巩固性原则C.发展性原则D.科学性原则9.( )是教师培训的首要任务。
A.“以园为本”的教研B.教学水平的提高C.教学内容的更新D.教育理念的更新10.主张采用“单元教学”和“活教育”的教育家是（）A.福禄培尔B.蒙台梭利C.维果茨基D.陈鹤琴11.制定学前教育目标的依据不包括下面哪一项（）A.我国教育方针B.社会发展的需要C.学前儿童发展的需求D.经济发展的需要12.在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替，这是学前教育的___原则（）A.发展适宜性B.启蒙性C.综合性D.独立自主性13.布置活动区时要考虑各个区域的性质、尽量把性质相似的活动区安排在一起以免相互干扰指的是各活动区之间的（）A.界限性B.相容性C.转换性D.规则性14.布置活动区时各活动区要划分清楚，界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理。
2020年内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生单独考试幼师类专业课综合试题
2020年内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生单独考试幼师类专业课综合试题一、填空题1. 学前教育是____________教育的组成部分，是针对______至______岁儿童而进行的教育。
2. 幼儿园中的游戏环境应该具备______、______、______等特点。
3. 幼儿期是人的全面发展的重要时期，主要包括______发展和______发展。
4. 儿童固有的行为方式和性格特征称为______。
5. 学龄前儿童心理发展的最大特点是____________思维。
二、选择题1. 幼儿教师应具备的素质不包括：A. 爱岗敬业B. 爱心和耐心C. 艺术修养D. 开朗活泼2. 在教育教学活动中，幼儿教师主要是起到____________的作用。
A. 行政管理者B. 监督者C.指导者D.参与者3. 以下哪种游戏能促进幼儿运动发展和认识世界？A. 角色扮演游戏B. 积木游戏C. 益智拼图游戏D. 涂鸦游戏4. 幼儿阅读故事书有助于培养幼儿的________能力。
A. 视觉与注意力B. 记忆与联想C. 交流与表达D. 补充与理解5. 幼儿园教育活动的目的是培养幼儿的________。
A. 动手能力B. 学习能力C. 思维能力D. 手眼协调能力三、问答题1. 请简述幼儿园教育活动设计的原则和要求。
2. 幼儿教师在日常教育工作中，应该如何培养幼儿的良好的生活习惯？3. 幼儿教师如何根据幼儿的认知特点，合理利用材料进行教学活动设计？四、综合题请你设计一节关于幼儿认识形状的教学活动，包括活动目标、活动步骤和教学评价。
时间限定：60分钟人数限定：30人注：以上试题仅供参考，具体试题以相关招生院校公布为准。
青岛市对口高职第一次模拟考试幼教类专业实践综合试题
青岛市20XX年对口高职第一次模拟考试幼教类专业实践综合试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至12页。
满分200分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷交回。
第Ⅰ卷（选择题，共100分）1．幼儿园活动目标的最低层次是（）A．幼儿园保育教育的总目标 B．班级学期目标 C．班级月目标 D．具体活动目标2．《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的基本活动是（）A．上课 B．游戏 C．生活活动 D．户外活动3．会10以内的倒数，是下列哪个年龄班的教学内容（）A．大班 B．中班 C．小班 D．托班4．下列以幼儿活动为主的教学方法是（）A．演示法 B．练习法 C．讲述法 D．示范法5．在数数教学活动中，教师利用“珠子”让幼儿练习按数取物、按物读数，这主要体现了（） A．思想性原则 B．发展性原则 C实践性原则 D．启发性原则6．关于保育员做到保中有教，以下说法不正确的是（）A．保育工作也要因材施教 B．保育员与教师共同执行工作计划C．保育员要利用保育工作随机进行教育活动 D．保育员是生活的照料者而非教育工作者7．下列幼儿美术教学内容中，属于手工教学内容的是（）A．泥工 B．印章画 C棉签画 D．装饰画8．下列选项中属于幼儿体育活动基本动作的是（）A．排队 B．跑步 C轻器械操 D．球类活动9.下列关于练习法的应用要点表述正确的是（）A．开始阶段，练习次数少些，每次时间多些B．由综合练习到单一练习C．练习要由浅人深，由易到难D．练习中要先求熟练，后求正确10.《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）A.该领域的价值取向B.教师该做什么、怎么做C.该领域知识的性质，教和学的主要特点D.该领域重点追求什么11.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，渗透在整个《纲要》的各部分，它不包括（）A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育12. （）是实施幼儿园教育目标的主要途径A.幼儿教师B.幼儿园一日活动C.幼儿园环境D.幼儿园与社区合作13. （）是教师与家长沟通最简便、最经常、最及时的方法A.家访B.家长园地C.个别交谈D.亲子活动14.幼儿之间存在“智力类型”和“学习类型”的差异，此点要求教师在组织活动中应遵循（）A.思想性原则B.趣味性原则C.发展性原则D.直观性原则15.教师向幼儿介绍长颈鹿：它的脖子很长，脑袋小，耳朵小，眼睛大……此例采用的是（）A.谈话B.表达C.描述D.观察16.幼儿练习绕口令《花花和瓜瓜》，这属于（）A.运动技能练习B.道德行为练习C.心智技能练习17.（）是深受幼儿欢迎的一种教学方式，运用此法进行教学是幼儿园教育最显著的特点之一A.游戏法B.操作法C.练习法D.表达法18.下列说法正确的是（）A.教育活动评价必须由教师本人进行B.小组活动必须是教师安排的C.示范必须由教师来做D.在思想品德教育中，可以优秀人物为范例19. （）是指幼儿经过思考、领悟，用行动来表现自己的思想、感受，反映对事物认识的一种方法A.发现法B.表达法C.操作法D.记录法20.在各类直观手段中，（）是幼儿活动的有力支撑，是幼儿探索活动的“无形教师”A.材料与环境B.电化教具C.保育员D.家长21.教师在运用电教手段认识瓢虫时，将瓢虫通过投影放大，提高可见度，此法为（）A.引导教学法B.逐次显示法C.影像示范法D.实物投影法22.为了保护视力，幼儿操作计算机的时间以（）左右为宜A.20分钟B.25分钟C.30分钟D.35分钟23. （）是一个综合性的评价方式，它融过程与结果为一体，兼容了多种具体评估方法A.观察法B.问卷调查法C.谈话法D.档案册法24.以明确而且具体的行为目标作为课程设计的核心是（）的显著特点A.目标模式B.过程模式C.游戏模式D.活动区模式25. （）重视课程实施的复杂性，重视教师在课程设计与实施中的作用，认为教师是研究者和高级学习者A.泰勒B.斯滕豪斯C.加德纳D.蒙台梭利26. （）侧重知识体系的安排，更突出教师的主导作用，教学形式以集体教学、分组教学为主A.学科课程B.综合课程C.游戏课程D.活动区课程27. （）完全打破学科或领域的界限，以主题或活动为中心组织课程，把学习内容融汇成一种新的体系A.学科课程B.综合课程C.游戏课程D.活动区课程28.在科学活动中，教师为幼儿准备小球、小棒、铁圈并设疑：怎样用小棒和铁圈架起小球？幼儿动手探索……这属于（）A.独自的发现学习B.协同的发现学习C.操作型接受学习D.讲授型接受学习29.教师发现娃娃家的几个幼儿无所事事，便以娃娃老师的身份进入娃娃家，这是（）的指导方式A.以自身为媒介B.以材料为媒介C.以幼儿伙伴为媒介30.快乐与发展课程认为：目标化的活动区活动是（）的主要活动模式A.托班B.小班C.中班D.大班31.“给我红色的积木”这是蒙台梭利“三段式”练习的（）A.命名B.确认C.记忆32.关于生成课程，下列表述正确的是（）A.由教师来控制B.由幼儿来控制C.由家长来控制D.教师和幼儿互动合作的结果33.培养幼儿善于体察老师家长的喜怒及心情，懂得察言观色，这属于（）智能训练A.语言B.动觉C.音乐D.人际交往34.关于亲子活动，下列表述不正确的是（）A.亲子园的活动室一般不少于50平方米B.亲子活动的主要内容是游戏C.亲子活动的最主要方式是小时班D.亲子园还开办半日班35.（）是幼儿教师应具备的基本能力，它是教师了解幼儿、获取信息的主要途径A.养护能力B.表述能力C.观察能力D.科研能力36.下列违背幼儿园教师职业规范的是（）A.不让调皮的幼儿参与户外活动B.和家长商量幼儿的事C.尊重家庭的隐私权D.建立对儿童记录保密或公开的规定37.下列属于中班健康领域目标的是（）A.知道自己的性别B.愿与父母分床而眠C.了解有关预防龋齿的知识D.知道男女厕所38.下列属于大班体育目标的是（）A.能在宽25厘米，高20厘米的平衡木上走B.能在宽20厘米，高20厘米的平衡木上走C.能在宽15厘米，高30厘米的平衡木上走D.能在宽15厘米，高40厘米的平衡木上走39.下列说法不正确的是（）A.实习生在实习期间布置5个活动区角B.实习生要分别到小、中、大班实习C.幼儿区域活动时，教师要以平等的身份参与活动过程D.实习生投放区域材料时应根据指导教师兴趣而定40.体育活动的内容，一般以《指导纲要》中规定的内容为主，一次活动一般安排（）项活动内容A.1B.1-2C.1-3D.2-341.下列属于中小型可移动运动器械的是（）A.跷跷板B.平衡木C.摇马D.小凳子42.下列说法不正确的是（）A.早操时间一般为10-30分钟不等B.慢跑只能在早操结束部分进行C.早操一般在户外进行D.气候条件差时幼儿可在室内做操43.有利于教师实施个别教育的户外活动形式是（）A.集体封闭式B.分散开放式C.分组式D.分组轮换式44.教师组织活动《沉浮现象》是培养幼儿的好奇心和科学的探究能力，这属于科学活动设计的（）A.观察认识活动B.实验操作活动C.科学游戏活动D.讨论探究活动45.下列说法不正确的是（）A.幼儿数学教学最好的复习方式是操作和游戏B.比较两组物体多少的最简单和正确的方法是一一对应或点数C.幼儿学习数学开始于动作D.幼儿掌握了数的形成以后，基本上就形成了数概念46在纸工教学中，下列做法正确的是（）A.3岁以下的孩子不准使用剪刀B.折纸时教师示范一步幼儿跟折一步C.出示折纸顺序图让幼儿看图折D.幼儿撕纸用的纸应厚一点47. （）是幼儿园教师全面素养养成的根本保证，是从事教育教学工作，自身不断提高和持续发展的不竭动力A.专业精神B.知识素养C.能力素养D.养护能力48.（）是教学的核心A.教育目标B.教学准备C.教学过程D.教学重、难点49.在设计幼儿一日活动方案时，应做到体、智、德、美诸方面相互渗透，这遵循了（）A.全面发展的原则B.保育与教育相结合的原则C.遵循幼儿年龄特点原则50.关于游戏活动，下列说法正确的是（）A.游戏活动的准备工作就是准备好游戏材料B.组织游戏时，实习生应提前一周设计出活动方案C.幼儿游戏开始，实习生只能观察D.幼儿游戏时不能参与游戏第Ⅱ卷（非选择题，共100分）注意事项：1．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
2021年内蒙古自治区高职对口招收中等职业学校毕业生考试幼师类专业综合模拟试卷及参考答案
2021年内蒙古自治区高等职业学校对口招收中等职业学校毕业生考试幼师类专业综合模拟试卷注意事项：1.本试卷满分350分，考试时间150分钟.2.考试作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效.3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.一、单项选择题（本大题共40小题，每小题2分，共80分.从下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案）1. （）被称为教育心理学之父。
A.霍尔B.桑代克C.赫尔巴特D.福禄贝尔2. 儿童在思考眼前问题时，注意力不能转移，不善于分配注意，其认知特点属于（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3. 特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和是（）A.性别角色B.性别化C.性别同一性D.性别角色观4.凡是导致满意行为反应后果会使刺激与反应的联结加强这是桑代克的（）A.准备律B.练习律C.效果律D.习得律5.儿童直接使用文字描述平衡木的原理体现了（）A.动作性表征B.映象性表征C.符号性表征D.图像性表征6.任何动作技能的学习都必须经历的阶段是（）A .定向阶段 B.认知阶段 C.联系形成阶段 D.自动化阶段7.不依赖实物而借助出声言语进行活动的阶段是（）A.物质活动和物质化活动阶段B.出声的外部言语阶段C.无声的外部言语阶段D.内部言语过程8.在寻求解答问题的方法中，（）是使用一般的策略试图去解决问题。
A.算法式B.爬山法C.启发式D.目的分析法9.教师的成长过程，实际就是从新手到（）的成长过程。
A.专业教师B.著名教师C.专家型教师D.退休名誉教师10.脑下垂体是人体最重要的内分泌器官，一般在（）岁以前及青春期生长最为迅速。
A. 3B. 4C. 5D. 611. 下列关于学前儿童皮肤的特点描述错误的是（）A.皮下脂肪较少，保护功能较差B.皮肤调节体温的功能差，环境温度过热易中暑C.皮肤薄嫩，渗透作用强D. 皮肤的感觉作用差，环境温度过低易受凉或生冻疮12.下列影响生长发育的因素中属于社会因素的是（）A. 疾病B.遗传性疾病C.疾病流行D.药物13.儿童多动症是一类以（）为最突出表现的儿童行为问题。
安徽对口高考学前教育专业理论综合试卷(一)
对口高考模拟卷：学前教育专业理论（一）（本卷满分 200 分，考试时间 150分钟）第一部分 学前儿童卫生保健（ 60 分）一、单项选择题（本大题共 10小题，每小题 2 分，共 20分） 1．在幼儿园的教育活动中，作为一种“隐性课程”存在的是（） A ．环境 B ．游戏 C ．学习 D ．家庭2．下列属于微量元素的是（） 。
A ．钙 B ．铜 C ．磷 D ．血红蛋白 3．下列对于“麻疹”的说法错误的是（）A ．麻疹病原体为麻疹病毒B ．麻疹病原体主要通过飞沫传播C 患过一次麻疹，可获得终身免疫D ．麻疹病原体离开人体，生存力很强 4．传染病的传染源主要有（） 。
A ．传染病患者、病原体携带者、受感染的动物 C ．传染病患者和病原体携带者 5．患有“佝偻病”的人可能体内缺乏（） A ．维生素 AB ． B 族维生素 C. 维生素C 6．救护者对幼儿进行急救处理，做法正确的是（ A ．幼儿突发惊厥，救护者紧紧搂住幼儿 B ．某幼儿鼻出血，救护者让幼儿高仰头，捏住鼻翼 C ．某幼儿摔伤，救护者怀疑伤及腰椎，抱起幼儿急送医院D ．溺水幼儿被救上岸，救护者首先迅速帮助幼儿清理呼吸道，控水7．不属于蛔虫病病因的有（）A ．饭前不洗手B ．吮吸手指C ．幼儿间追逐打闹D ．生吃未洗净的瓜果、蔬菜C ．结缔组织D ．神经组织 会导致注意力不易集中， 反应迟钝， 精神萎靡， 烦躁不安，C ．消化D ．血液循环 10．幼儿园教师组织幼儿午餐时，下列做法正确的是（） 。
A ．采用比赛的方式，比谁吃得快B ．因明明餐前表现不好而禁止他进餐 二、填空题（每空 1分，共 10 分）11、传染病的发展过程一般可分为潜伏期 _____________ 、 __________ 、 ___________ 。
12．人体生长发育的速度是 ____________ 式的，身体各部分的生长速度也不 ___________ 13．水痘有发热等前驱症状， 1－ 2 天后出现皮疹，从 ___________ 、 ___________ 开始产生，渐延及 ___________ 、 ___________ 。
中职幼师对口考试试题题库
中职幼师对口考试试题题库中职幼师对口考试试题题库是专为职业教育院校幼儿教育专业学生设计的考试资源，旨在帮助学生系统地复习专业知识，提高专业技能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
以下是一些模拟试题，供学生练习使用。
一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是：A. 培养幼儿的学术能力B. 促进幼儿全面发展C. 教授幼儿基础学科知识D. 培养幼儿的兴趣爱好2. 在幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异？A. 忽视差异，统一要求B. 根据幼儿的特点，制定个性化的教育计划C. 只关注表现突出的幼儿D. 只关注有特殊需要的幼儿二、填空题1. 幼儿教育应注重培养幼儿的________、________和________。
2. 幼儿园环境布置应遵循________、________和________的原则。
三、简答题1. 简述幼儿园教育中游戏活动的重要性。
2. 描述幼儿园教师在一日活动中应如何观察和记录幼儿的行为。
四、案例分析题案例：小明在幼儿园经常与其他小朋友发生冲突，作为他的老师，你应该如何引导他？要求：请根据幼儿心理发展的特点，提出具体的教育策略。
五、论述题1. 论述幼儿园教育中家园合作的重要性及其实施策略。
2. 论述如何在幼儿园教育中培养幼儿的创造力。
结束语：通过以上试题的练习，学生可以更好地掌握幼儿教育的理论知识和实践技能，为成为一名合格的幼儿教师打下基础。
同时，也希望学生能够在实际教学中不断反思和创新，以适应不断变化的教育需求。
请注意，以上内容仅为模拟试题，实际考试内容和形式可能会有所不同。
建议学生结合教材和教师的指导，进行系统的学习和复习。
内蒙对口升学幼师类高考综合模拟试卷19年5.20及答案
2019年内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生模拟考试5.20幼师类专业课综合试卷注意事项：1.满分350分，考试时间为150分钟。
2.考生作答时，将答案答在答题卡上。
3.只交答题卡开始后的试卷。
一．单项选择（40×2=80分）1.在教学中（）是最活跃、最丰富多彩的变量。
A.教学内容 B．教师 C.幼儿的特点 D.教学环境2.（）1903年出版《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A.奥苏泊尔B.蒙台梭利C.桑代克D.卢梭3.皮亚杰认为，（）是主客体之间发生相互作用的中介环节。
A.游戏活动B.实践活动C.操作活动D.主体活动4.幼儿性别自认发生在（）A.1--2岁B.2--3岁C.3--4岁D.4--5岁5.根据动作对环境的依赖程度不同，可以将动作技能分为( )A.细微型动作技能和粗放型动作技能B.连续型动作技能和断续型动作技能C.徒手型动作技能和器械型动作技能D.闭合型动作技能和开放型动作技能6.帮助老人提东西是（）A.主动的道德 B．亲社会道德 C.公平分配的道德 D．禁止的道德7.幼儿园开展心理健康教育应以（）为主A．学科课程 B .游戏活动 C．活动课程 D．实践活动8.下列情境中代表内部动机的情境是（）A. 王老师对张华的数学测试成绩表示满意B.儿童把当前的学习和国家的利益联系在一起C.老师表扬爱劳动的儿童D．王佳每天独自听音乐9.下列不属于教师心理健康心理的自我调适的是（）A.确定适宜的自我概念B.辩证地对待问题C.构建和谐的师幼关系D.提升自身修养10.（）是人类赖以生存的物质基础，是人类健康的根本。
A.社会环境B. 自然环境C.营养饮食因素 D．卫生与医疗11.组织幼儿教育活动时，要根据幼儿的神经特点进行安排，循序渐进，由易到难，逐渐增加难度，把难度大的活动放在神经兴奋高潮时进行。
这遵循了大脑皮质活动特征中的（）A. 优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.始终调节12．儿童生长发育最迅速的阶段是（）A.胎儿期B. 新生儿期C. 婴儿期D.幼儿前期13.小明最近遇事过分紧张，恐慌不安，睡眠不好，做噩梦，讲梦话，食欲不振，夜间不敢单独睡，怕黑，需要父母陪伴而且常伴有遗尿现象，他的表现属于（）A. 恐惧B.梦魇C.夜惊D.焦虑14. ( ) 参与维持神经肌肉的兴奋性，对许多参与细胞代谢的酶具有重要的调节作用。
(完整版)对口高职模拟考试幼教类专业理论综合试题
对口高职模拟考试幼教类专业理论综合试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1 至4 页，第Ⅱ卷5 至8 页。
满分200 分，考试时间120 分钟。
考试结束后，将本试卷交回。
第Ⅰ卷（选择题，共100 分）一、单项选择题（本大题共50 个小题，每小题2 分，共100 分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1.幼儿园两大方面的工作是（）A．保育B．保育和教育C．保护儿童D．照看孩子2.某人一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生不仅给她开了药，而且还要求她加强营养，进行食物辅助治疗。
在下列食物中，你认为她最需要选择的食物是（）A．鸡蛋B．牛奶C．带鱼D．猪肝3.1879 年，在莱比锡大学建立第一个心理实验室的科学家是（）A．冯特B．莱比锡C．欧文D．福禄培尔4.下列选项中不属于认识过程的是（）A．社会性B．记忆C．知觉D．思维5.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.维果茨基6.夏季幼儿每天的户外活动时间不应少于（）A.1～2 小时B.2～3 小时C.3～4 小时D.5～6 小时7.下列不属于外周神经系统的是（）A.脊髓B.脑神经C.脊神经D.植物神经8.点眼药水时，应将眼液滴在（）A．下眼皮内B．角膜上C．上眼皮内D．晶状体上9.儿童一岁半到二岁处于下列言语发展的哪一阶段（）A．单词句B．多词句C．简单句D．复合句10.个性积极性的源泉是（）A．需要B．兴趣C．气质D．性格11.从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（）A．选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用B．鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用C．鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用D．导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用12.抗体发生作用的特点是（）A．一种抗体可抵抗多种抗原B．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失C．一种抗体是由多种抗原刺激产生的D．抗原消失后，抗体仍存在于人体内13.对婴幼儿脑的发育有重要作用的激素是（）A.生长激素B.胰岛素C.性激素D.甲状腺激素14.兴趣能促使幼儿（）的形成A.“动力定型”B.“优势兴奋”状态C.“镶嵌式”活动D.非条件反射15.下列传染病中，由蚊子传播的是（）A.流行性脑脊髓膜炎B.流行性乙型脑炎C.猩红热D.伤寒16.影响人心理发展的自然前提是（）A．遗传素质B．脑的成熟C．实践活动D．教育17.儿童个性开始形成的时期是（）A．0～1 岁B．1～3 岁C．3～6 岁D．6～12 岁18.教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（）A．适宜性原则B．开放性原则C．经济性原则D．幼儿参与性原则19.幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。
高等职业教育对口招生幼儿教育理论模拟试题(含答案)
高等职业教育对口招生幼教类专业理论模拟试题第I卷一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分）1.将幼儿园课程内容称为“五指活动”的幼儿教育家是A.陈鹤琴B.陶行知C.福禄培尔D.蒙台梭利2.我国第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园创办于A.1809年B.1837年C.1903年D.1923年3.小班幼儿能集中注意的时间大约是A.3-5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟4.一个人的思维活动表现为自以为是、主观自恃或人云亦云、轻信多疑，说明这个人缺乏A.思维的广度B.思维的批判性C.思维的逻辑性D.思维的灵活性5.“要知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝”，所体现的主要教育原则是A.促进儿童全面发展的原则B.教育的活动性原则C.以游戏为基本活动的原则D.面向全体，重视个别差异的原则6.实施幼儿德育的有效手段是A.日常生活B.游戏C.娱乐活动D.专门的德育活动7.在幼儿的发展过程中，下列做法错误的是A.保障幼儿生命和健康B.给予幼儿活宜的指导师和帮助C.按成人的喜好对待幼儿D.提供幼儿所需的环境和条件8.幼儿园全园庆祝会的适宜时间大约是A.半小时B.1小时C.2小时D.2小时半9.幼儿园制订课程目标的根本依据是A.幼元园的教育目标B.幼儿园的课程内容C.幼儿园的环境条件D.幼儿的家庭条件10.在幼儿园教学活动的构成要素中，主异因素是A.教师B.幼儿C.教学活动内容D.教学活动方法11.某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，所违背的教学活动原则是A.科学性原则B.直观性原则C.活动性原则D.积极性原则12.下列属于音乐游戏的是A.《老鹰捉小鸡》B.《奇妙的口袋》C.《贴烧饼》D.《老猫睡觉醒不了》13.指导小班幼儿的角色游戏，应着重A.增强幼儿的角色意识B.发展幼儿的交往能力C.教幼儿学会如何处理与同伴间的矛盾D.鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配14.儿童“最初正式掌握本族语言期”是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿前期D.幼儿期15.幼儿园教学内容是粗浅的，主要体现了幼儿园教学活动的A.活动性B.启蒙性C.游戏性D.情境情16.人在认识活动中产生的情感体验是A.道德感B.理智感C.实践感D.美感17.是晨起床、推开窗户，看到地面潮湿，便于工作推想到“夜里下过寸了”。
高职单招学前教育模拟题(含答案) (3)
高职单招学前教育专模拟题（共120分，考试时间120分钟）一、选择题（20题，共60分）1.个体社会化反映了( )A.个体与学校的关系B.个体与家庭的关系C.个体与社会的关系D.个体与教育的关系2.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要( )A.尊重儿童B.重视儿童积极情感体现C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作3.容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素( )A.物质环境B.精神环境C.经济发展D.科技进步4.第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是( )A.学前教育B.社区教育C.家庭教育D.职业教育5.园所设立家长接待日的主要目的是( )A.了解家长的教养态度B.听取家长的意见和建议C.向家长宣传育儿方法D.让家长为园所提供方便6、学前儿童测量体重最好在( )、空腹、便后进行。
A、早晨B、中午C、下午D、晚上7、测量学前儿童体重通常采用( )计量单位。
A、斤B、克C、千克D、两8、较大学前儿童可以使用( )测量身高。
A、量床B、身高计C、杠杆秤D、身高测量仪9、世界卫生组织近年来推荐的学前儿童营养状况的判断方法是( )。
A、百分位数法B、等级评价法C、指数评价法D、三项指数综合评价法10、3 岁以上的学前儿童不应使用( )测量身高。
A、墙壁尺B、卷尺C、身高计D、量床11.下面哪一项不是个体发展规律性的表现( )A.从简单到复杂B.由一般到特殊C.由头到脚D.由四周到中间12.幼儿期的主导活动是( )A.学习B.游戏C.看书D.识字13.幼儿期教育活动中的主导形式( )A.讲授B.游戏C.自学D.参观14.《教育漫话》是哪位教育家的教育论著( )A.洛克B.卢梭C.杜威D.福禄贝尔15.卢梭所倡导的教育观是( )A.爱的教育B.自然主义教育C.大教育观D.进步主义教育16.第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐17.福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和( )A.制作的本能B.创造的本能C.宗教的本能D.运动的本能18.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是( )A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.维果茨基19.下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容( )A.教育即成长B.教育即生活C.教育即学习D.教育即经验的不断改造20.蒙台梭利1907 年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为( )A.幼儿园B.儿童之家C.快乐之家D.幸福乐园二、判断题（共15分）1、应多运用鼓励和表扬的方法培养口吃学前儿童的信心和勇气。
高职单招学前教育模拟题(包含答案) (2)
高职单招学前教育专模拟题（共120分，考试时间120分钟）一、选择题（20题，共60分）1.幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。
体现了幼儿教师劳动的( )特点。
A.纯真美好B.教育效果的长期性C.幼儿教师的劳动是精神生产D.多重角色2.某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。
这一目标属于幼儿园的( )A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标3.我国幼儿园的年龄对象是( )A.3～6岁B.2～6岁C.4～6岁D.3～7岁4.幼儿园教育的基本任务是( )A.促进幼儿体智德美全面发展B.开发智力C.培养创造力D.发展幼儿情商5.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏6.维果斯基提出了( )A.情感智力理论B.认知结构主义理论C.儿童中心说D."最近发展区"理论7.关于卢梭教育思想的描述，不正确的是( )A.提出了行动教育研究B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D.提倡"自然后果法"8.关于学前儿童的教育，夸美纽斯( )A.第一个承认游戏的教育价值B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲C.强调母亲的教育作用D.认为教学即生活9."给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……"这种片面的观点突出强调的是( )对儿童心理发展的作用。
A.遗传因素B.生理成熟C.环境和教育D.先天因素10.3岁以后，幼儿思维的典型方式是( )A.直觉行动性B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维11.观察法属于学前教育基本方法中的( )A.直观形象法B.游戏化方法C.移情训练法D.环境体验法12.被誉为“世界学前教育之父”的教育家是( )A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.杜威D.卢梭13.维果斯基的“最近发展区”指的是( )A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域14.角色扮演可分为以下三个阶段( )A.及时模仿和简单再现、认同、内化B.及时模仿和简单再现、内化、认同C.认同、内化、及时模仿和简单再现D.认同、及时模仿和简单再现、内化15.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是( )A.言语教导法B.行动操练法C.角色扮演法D.环境体验法16.运用惩罚要做到“三要”( )A.惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B.惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C.惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长D.惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长17.家长既是孩子的第一任老师，也是终身老师，指的是家庭教育的( )A.率先性B.丰富性C.终身性D.主导性18.“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要( )A.做好榜样B.尊重儿童C.理智的爱D.规矩明确19.下列哪一项不是理智的爱的含义( )A.对孩子有要求，不一味迁就B.控制感情,掌握分寸C.只在心里爱，不表现出来D.增长儿童的爱心20.中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于( )A.1903 年B.1904 年C.1919 年D.1949 年二、判断题（共20分）1、如果幼儿园占地面积紧张,修建时不用考虑幼儿场外活动所需的场地及绿化面积。
学前教育专业对口升学高考专业综合模拟试卷(一)
综合模拟试卷(一)(总分350，考试时间150分钟）注:本试卷包括《学前儿童卫生保健》《学前儿童发展心理》《学前教育基础知识》《幼儿园教育活动设计与指导》四门课程。
第I卷(选择题共150分)一、单项选择题(每题3分,共150分。
下列每道题均只有一个正确答案，,请将正确答答案填在括号内)1.对婴幼儿呼吸系统特点表述错误的是( )。
A.呼吸频率比成人快B.声带不够坚韧C.鼻咽部的细菌易侵人中耳D.呼吸频率比成人慢2.关于学期儿童神经系统的卫生保健措施，错误的是( )。
A.为保证大脑供氧，教育幼儿不蒙头睡觉B.脑组织增长十分迅速,需要充足的营养给予补充C.学前儿童需要学习知识,一节课需要40分钟D.学前儿童神经系统未发育成熟,需要安排丰富多彩的活动3.幼儿的声带不够坚韧,声门肌肉( )。
A.不易疲劳B.容易疲劳C.发音时间可以过长D.长时哭闹不会引起声音嘶哑更高.4.幼儿会跑、会跳了，可是画直线却挺费劲,这主要是因为( )。
A.大肌肉群和小肌肉群发育的晚B.小肌肉群发育晚,大肌肉群发育早C.大肌肉群发育晚,小群发育早D.幼儿练习的少5.幼儿耳的特点的叙述错误的是( )。
A.耳郭易生冻疮B.内耳道易生疖C.易患中耳炎C.对噪声敏感6.下列有关侏儒症和呆小症的表述中,不正确的一一项是( )。
A.两者都属于幼儿内分泌系统疾病湖正常小电新时界儿也干许音好窗小快AB.两种疾病的患儿身材都比较矮小C.两种疾病的大多数患儿都存在智力低下的问题D.两种疾病都是由于激索分泌不足所导致的7.季节对幼儿的生长发有具有明显的影响，通常( )季节婴幼儿的身高增长最快。
A.秋B.冬C.夏D.春8.在一定程度上反映了婴幼儿的骨格，肌肉脂肪和内脏器官重量增长的综合情况,且最容易发生变化的指标是( )。
A.体重B.胸围C.身长D.头围9.世界卫生组织近年来推荐的学前儿童营养状况的判断方法是( )。
A.百分位数法B.等级评价外C.指数评价法D.三项指标综合评价法10.下列对于评价标准的说法错误的是( )。
安徽对口高考学前教育专业理论综合试卷(一)
对口高考模拟卷：学前教育专业理论（一）（本卷满分200分，考试时间150分钟）第一部分学前儿童卫生保健（60分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．在幼儿园的教育活动中，作为一种“隐性课程”存在的是（）A．环境B．游戏C．学习D．家庭2．下列属于微量元素的是（）。
A．钙B．铜C．磷D．血红蛋白3．下列对于“麻疹”的说法错误的是（）A．麻疹病原体为麻疹病毒B．麻疹病原体主要通过飞沫传播C患过一次麻疹，可获得终身免疫D．麻疹病原体离开人体，生存力很强4．传染病的传染源主要有（）。
A．传染病患者、病原体携带者、受感染的动物B．传染病患者和受感染的动物C．传染病患者和病原体携带者D．传染病患者5．患有“佝偻病”的人可能体内缺乏（）A．维生素A B．B族维生素 C. 维生素C D．维生素D6．救护者对幼儿进行急救处理，做法正确的是（）A．幼儿突发惊厥，救护者紧紧搂住幼儿B．某幼儿鼻出血，救护者让幼儿高仰头，捏住鼻翼C．某幼儿摔伤，救护者怀疑伤及腰椎，抱起幼儿急送医院D．溺水幼儿被救上岸，救护者首先迅速帮助幼儿清理呼吸道，控水7．不属于蛔虫病病因的有（）A．饭前不洗手B．吮吸手指C．幼儿间追逐打闹D．生吃未洗净的瓜果、蔬菜8．软骨组织、肌腱属于（）。
A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织9．学前儿童长期受到噪声影响，会导致注意力不易集中，反应迟钝，精神萎靡，烦躁不安，引起幼儿（）系统功能失调。
A．运动B．中枢神经C．消化D．血液循环10．幼儿园教师组织幼儿午餐时，下列做法正确的是（）。
A．采用比赛的方式，比谁吃得快B．因明明餐前表现不好而禁止他进餐C．教育幼儿专心吃饭，细嚼慢咽D．在幼儿集体进餐前十分钟组织他们玩游戏二、填空题（每空1分，共10分）11、传染病的发展过程一般可分为潜伏期____________、____________、____________。
12．人体生长发育的速度是____________式的，身体各部分的生长速度也不____________。
对口幼教高考试题及答案
对口幼教高考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿身心健康发展D. 培养艺术兴趣答案：C2. 幼儿园教育活动的基本组织形式是（）。
A. 集体教学B. 个别指导C. 小组活动D. 游戏活动答案：D3. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注重培养幼儿的（）。
A. 竞争意识B. 合作精神C. 独立能力D. 服从性答案：B4. 幼儿园应为幼儿提供（）的环境。
A. 封闭的B. 开放的C. 单一的D. 复杂的答案：B5. 幼儿教师在进行教育活动时，应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B6. 幼儿园教育内容应包括（）。
A. 健康、语言、社会、科学、艺术B. 语文、数学、英语、科学、体育C. 音乐、美术、舞蹈、体育、游戏D. 阅读、写作、计算、绘画、手工答案：A7. 幼儿教师在组织教育活动时，应（）。
A. 完全按照教材进行B. 根据幼儿的兴趣和需要灵活调整C. 只关注幼儿的学习成绩D. 只关注幼儿的行为表现答案：B8. 幼儿园教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀幼儿B. 了解幼儿的发展水平C. 给幼儿打分D. 惩罚表现不好的幼儿答案：B9. 幼儿园教育应注重培养幼儿的（）。
A. 知识储备B. 应试能力C. 创造力和想象力D. 服从性答案：C10. 幼儿园教育应与（）相衔接。
A. 小学教育B. 家庭教育C. 社会教育D. 所有选项答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿园教育应完全按照教材进行，不能有任何创新。
（）答案：错误2. 幼儿教师在组织教育活动时，应以幼儿为中心。
（）答案：正确3. 幼儿园应为幼儿提供封闭的环境，以保证安全。
（）答案：错误4. 幼儿园教育评价的主要目的是选拔优秀幼儿。
（）答案：错误5. 幼儿园教育应注重培养幼儿的创造力和想象力。
（）答案：正确6. 幼儿园教育应与小学教育相衔接。
对口幼师考试题目及答案
对口幼师考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 幼儿教育的首要任务是：A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进幼儿全面发展D. 培养技能答案：C2. 幼儿教师在组织活动时，应注重：A. 教师主导B. 幼儿自主C. 家长参与D. 社会合作答案：B3. 幼儿园环境创设的原则不包括：A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 适宜性答案：C4. 幼儿教师在与家长沟通时，应避免：A. 尊重家长B. 积极倾听C. 批评指责D. 保持专业答案：C5. 幼儿教师在指导幼儿游戏时，应：A. 严格规定游戏规则B. 让幼儿自由发挥C. 完全放任不管D. 引导幼儿遵守规则答案：D6. 幼儿教师在组织集体教学活动时，应：A. 只关注个别幼儿B. 只关注集体活动C. 兼顾个别差异和集体需要D. 忽略个别幼儿答案：C7. 幼儿教师在评价幼儿时，应：A. 只关注幼儿的不足B. 只关注幼儿的优点C. 客观全面地评价D. 忽略幼儿的感受答案：C8. 幼儿园一日活动安排应遵循的原则是：A. 随意性B. 固定性C. 灵活性D. 单一性答案：C9. 幼儿教师在处理幼儿冲突时，应：A. 立即制止B. 让幼儿自己解决C. 引导幼儿正确处理D. 忽略冲突答案：C10. 幼儿教师在组织户外活动时，应：A. 让幼儿自由活动B. 严格规定活动内容C. 确保活动安全D. 忽略幼儿兴趣答案：C二、简答题（每题10分，共2题）1. 简述幼儿教师在促进幼儿社会性发展中的作用。
答案：幼儿教师在促进幼儿社会性发展中起着至关重要的作用。
他们通过创设适宜的社交环境，引导幼儿学习社会规则，培养幼儿的合作精神和同理心，帮助幼儿建立积极的人际关系，以及通过角色扮演等活动，提高幼儿的社会交往能力。
2. 描述幼儿园教师在家园合作中的主要任务。
答案：幼儿园教师在家园合作中的主要任务包括：与家长建立良好的沟通渠道，定期更新幼儿在园的表现和发展情况；组织家长参与幼儿园的教育活动，增进家长对幼儿教育的理解；提供家庭教育指导，帮助家长掌握科学的育儿方法；以及共同解决幼儿成长过程中遇到的问题，形成教育合力。