郴州宜章县教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试试卷及答案(全真模拟)

郴州宜章县教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试试
卷及答案(全真模拟)
一、单选题
1．（2022上半年真题）对意大利民族语言的统一有着重大贡献，并被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的文艺复兴时期先驱性人物是（）。

A.但丁
B.薄伽丘
C.彼特拉克
D.马基雅维利
答案：：A
解析：：
本题考查文艺复兴时期的文学。

恩格斯评价说: "封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。

故本题选A。

2．下列著作中，中国古代科学家宋应星所著的是（）
A.《梦溪笔谈》
B.《本草纲目》
C.《天工开物》
D.《九章算术》
答案：：C
解析：：
《梦溪笔谈》的作者为沈括，《本草纲目》的作者是李时珍，宋应星著《天工开物》。

3．（）发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学的起点。

A.哥白尼
B.伽利略
C.托勒密
答案：：A
解析：：
1543年，波兰哥白尼发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学的起点。

4．下列选项中，对民族乐器琵琶归类正确的是（）。

A.弹拨乐器
B.吹奏乐器
C.拉弦乐器
D.打击乐器
答案：：A
5．（）被称为“钢琴之王”，首创“交响诗”音乐体裁。

A.舒曼
B.肖邦
C.李斯特
D.舒伯特
答案：：C
解析：：
李斯特是著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，浪漫主义音乐的主要代表人物之一，被人们誉为“钢琴之王”。

他首创了交响诗，将诗歌的内容和情感表现融化在交响音乐之中，进一步拓展和深化了标题交响音乐的内涵。

6．中国近代第一所国家建立的最高学府是（）
A.清华大学
B.京师大学堂
C.太学
D.国子监
解析：：
戊戌变法时期，创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，故选B 项。

7．2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）。

A.城市义务教育学杂费
B.农村义务教育学杂费
C.西部地区义务教育学杂费
D.贫困地区义务教育学杂费
答案：：A
解析：：
国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。

8．我国《教师法》的适用范围是（）。

A.中小学幼儿园教师
B.各级各类学校教师
C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
D.幼儿园、小学、中学和大学教师
答案：：C
解析：：
选C。

参见我国《教师法》的第二条：本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

9．中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。

下列说法正确的是（）。

A.王某对其头部所受伤害负主要责任
B.刘某将王某赶出教室不应实施体罚
C.学校可依法给予刘某相应行政处罚
D.刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
答案：：D
解析：：
教师刘某将学生赶出教室，侵犯了学生受教育权，并且体罚学生受伤，侵犯学生人身权，当地教育局可对该教师实施行政处罚。

10．根据我国教育法规体系的横向结构，下列选项中属于基础教育法的是（）
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国职业教育法》
答案：：A
解析：：
根据我国教育法规体系的横向结构，A项是基础教育法；B项是高等教育法；C项是教育基本法；D项是职业教育法。

11．颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是（）
A.全国人民代表大会常务委员会
B.国务院
C.全国人民代表大会
D.教育部
答案：：C
解析：：
《中华人民共和国教育法》是我国的教育基本法，由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，对整个教育全局起宏观调控作用。

12．对于教师的任用，我国实行（）制度。

A.教师免试
B.教师聘用
C.教师试用
D.教师资格
答案：：D
解析：：
《中华人民共和国教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度。

中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

”因此本题选D。

13．个体身心发展的不平衡性要求（）。

A.教育工作要抓住发展的关键期
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
D.教育工作要因材施教
答案：：A
解析：：
个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期，及时施教，一旦错过学生发展的关键期，只会“事倍功半”。

14．在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。

同时发现：
(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；
(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。

据此，7颗星由北至南的顺序不可以是( )。

A.A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星
B.A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星
C.A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星
D.A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星
答案：：C
解析：：
此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序，可结合题干条件进行排除。

四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)，故答案选C。

15．侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（）
A.责令改正
B.处以罚款
C.给予行政处罚
D.给予刑事处罚
答案：：C
解析：：
《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定：侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。

16．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针不包括( )。

A.局部开发
B.服务发展
C.创新机制
D.人才优先
答案：：A
解析：：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针是：服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发。

17．岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3 年。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当（）。

A．在梁某服刑期间对其进行义务教育
B．在梁某服刑完毕对其进行义务教育
C．剥夺梁某接受义务教育的权利
D．免除梁某接受义务教育的义务
答案：：A
解析：：
本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。

《未成年人保护法》第五十七条规定，羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育。

故本题选 A。

18．选用适当的方法洗涤衣物可收到良好的效果。

下列说法不正确的是（）。

A.羊毛衣物宜使用中性洗涤剂洗涤
B.衣服缩水主要是由洗涤剂造成的
C.用清水不易洗净衣物上的墨渍
D.带有汗渍的衣服宜用加酶洗衣服洗涤
答案：：B
解析：：
羊毛属于动物纤维，主要由蛋白质构成。

酸或者碱均可破坏蛋白质结构，所以洗涤羊毛衣物最好选择中性洗涤剂，A项正确。

衣服缩水的原因有多种，主要在于织物纤维的结构和性质。

如棉布衣物易缩水，B项不正确。

墨渍中含有碳颗粒，当墨渍沾染到衣料上，碳颗粒进入到纤维缝隙中，用清水不易清除，C项正确。

衣物上汗渍的主要成分是蛋白质，添加了蛋白酶的加酶洗衣粉，能够分解蛋白质，D项正确。

19．Excel工作表中，B4：E6单元区域内包含的行数和列数分别是( )。

A.3，4
B.4，6
C.6，4
D.4，3
答案：：A
解析：：
【知识点】教师基本能力——信息处理能力
在Excel工作表中，字母表示列，数字表示行。

因此，B列到E列之间共有4列.4行到6行之间共有3行。

故本题答案为A。

20．根据我国《教育法》的规定，担任我国学校的校长，必须同时达到下列哪些条件( )
①具有我国国籍
②拥有硕士学位
③在我国境内定居
④具备国家规定的任职条件
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
答案：：B
解析：：
根据《中华人民共和国教育法》第三十条规定，学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。

21．下列哪位不是元曲四大家（）
A.马致远
B.王实甫
C.郑光祖
D.白朴
答案：：B
解析：：
元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

故选B。

22．“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?( )
A.“廉洁从教”
B.“关爱学生”
C.“教书育人”
D.“为人师表”
答案：：D
23．清朝设置伊犁将军，是为了管理（）
A.新疆
B.西藏
C.云南
D.青海
答案：：A
解析：：
清朝政府为加强对新疆地区的管理，设置伊犁将军，故选A项。

24．师范学校的学生即“准教师”处于教师专业发展的( )阶段。

A.“非关注”
B.“虚拟关注”
C.“生存关注”
D.“自我更新关注”
答案：：B
解析：：
“虚拟关注”阶段一般是职前接受教师教育阶段(包括实习期)。

该阶段专业发展主体的身份是学生，至多只是“准教师”。

这使得他们所接触的中小学实践和教师生活带有某种虚拟性，他们会在虚拟的教学环境中获得某些经验，对教育理论及教师技能进行学习和训练，有了对自我专业发展反思的萌芽，从而为正式进入任职阶段打下良好的基础。

25．与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是( )。

A.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
B.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中
D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
答案：：A
解析：：
题干中的诗句出自王之涣的《登鹳雀楼》，这两句诗咏物抒怀，富含哲理，表达的是一种无止境探求的愿望和昂扬向上的进取精神。

A项诗句出自王安石的《登飞来峰》，与题干诗句相似。

表达的是只有向上才能高瞻远瞩的精神。

26．黄老师在设计教育教学活动时，会充分考虑学生的个别差异，根据不同发展水平学生的不同需要，选择相应的教学材料和教学方式。

根据富勒和布朗的理论，张老师处在( )。

A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
答案：：C
27．初一的小卢同学未来立志要做一名外交官，耿老师听到后在背后和别的老师讥讽小卢说：“英语学成那个样子还想做外交官，哼，做梦去吧!”耿老师的做法忽视了学生是( )。

A.发展的人
B.独特的人
C.独立意义的人
D.有创造性的人
答案：：A
解析：：
新课改倡导的学生观：学生是发展的人；学生是独特的人；学生是具有独立意义的人。

题干中小卢同学想做外交官是一个志向，作为老师应该鼓励学生更好地发展，帮助学生分析如何能够成为一名外交官，促使小卢同学好好学习英语，提高其主观能动性。

28．语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。

录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是( )。

A.在教学和研究上，教师是教育教学的研究者
B.在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者
C.在对待教学上，新课程强调帮助、引导
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
答案：：D
解析：：
每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，这与新课改倡导的在对待与其他教育者的关系上强调合作相符，题干中各科老师都来帮忙录制视频帮助学生有更好的学习体验就是教师间合作性的体现。

29．猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。

黄色盒子上写着：糖果不在蓝盒中。

绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中。

蓝色盒子上写着：糖果在此盒中。

红色盒子上写着：糖果在绿盒中。

如果只有一个盒中装了糖果并且只有一个盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是( )。

A.黄盒
B.绿盒
C.蓝盒
D.红盒
答案：：C
解析：：
只有一个盒子上写了真话，而黄盒上写的糖果不在蓝盒中，与蓝盒上写的糖果在此盒中，两句话矛盾，可知两句话必然一真一假。

综上可知，绿盒和红盒上写的都是假话，那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中，则糖果只能在蓝盒中。

二、材料分析题
30．阅读下列材料.回答问题。

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。

我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来。

我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。

为两岸的文化交流，我们一行20人.应台湾名伶刘海燕女士的盛
情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。

我们的观众有的是驱车200多公里赶来的.有的是被人用轮椅推进剧场的。

有的一来便当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。

“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。

③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。

一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。

一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。

几十年不尝了。

想啊!”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪!
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。

是想起了至今仍未找到的家乡的父母，还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆。

他们怎能不悲伤、不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。

雨如信使，传达着一种情思。

创造着一种怆然悲凉的气氛。

我们归来时，老乡们冒着雨来送行。

车开了透过雨幕。

我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边。

柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。

再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……
⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……
(1)第③段中“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情?
(2)贾文斌老人和麻老先生的话，引起了作者的思考，请扩写文中划线部分的内容。

解析：：
【知识点】教师基本能力——阅读理解能力
(1)盼到家乡人，听到家乡曲，满满地激荡起老人对家乡深深的思念之情，让老人感到无比激动与喜悦。

(2)树叶有对根的情意，所以它顽强地抵住风的席卷。

在树根的旁边来回翻转，直到化为春泥，滋养生它养它的树木。

而他们却似被风卷走的树叶，没有大树倚靠，成了孤独的一片落叶。

他们黯然的神情，是一种有家不能回，有亲不能顾的无奈和伤感;他们铿锵的声音。

是一种对家乡那片生他养他的土地热烈真挚的爱，他们原本不愿意成为游人，却拧不过现实的牵绊，留在他乡成了异客。

【点评】
第一题：第一段写作者等人应邀到台湾演出河南豫剧。

第二段写为演出搭设舞台期间得到了许多同乡人的帮助.一片浓浓的乡情融于其中。

从这里开始便引出了文章关于乡情的中心主旨。

第三段是两位居于台湾多年的老者昕到家乡戏曲的反应，戏曲唤起了他们心底最深处对于故乡的记忆。

“紧紧”“抓”和“颤巍巍”这样的词语。

生动地表现了作为一个异乡人听到家乡戏曲时的激动和喜悦。

第四段讲述了戏曲还在演奏。

而作者已经陷入了乡情的思考中，最后以台北的雨结尾.是对这种感情的沉思。

第二题：“数十年天各一方。

演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢?”这句话集中体现了作者的思考，题干要求扩写，目的是让作者的情绪更加饱满。

作答时可以运用比喻、拟人等修辞手法对句子内容进行扩写。

比如，对于远在他乡的游子常有一种落叶归根的情怀。

可以将游子比作落叶，将家乡比作根，将抽象的思乡之情具化为落叶对根的情意.这样可以使情感更加浓郁。

后面的部分适当地加上可以表达怀念、企盼之情的形容词即可。

31．阅读下列材料，回答问题。

某届“百花奖”评选结束了。

甲电影制片厂拍摄的《黄河，中华民族的摇篮》获得最佳故事片奖，乙电影制片厂拍摄的《孙悟空和小猴子》获得最佳美术片奖，丙电影制片厂拍摄的《白娘子》获得最佳戏曲片奖。

授奖大会后，丁电影制片厂邀请这三部片子的导演前去介绍经验。

在火车上，甲厂的导演说：“真是有趣得很，我们三个人的姓分别是片名的第一个字，再说，我们每个人的姓同自己所拍片子的片名的第一个字又不一样。

”这时候，姓孙的导演笑着说：“真是这样!”
问题：这三部片子的导演各姓什么?
解析：：
据题意，甲厂导演要么姓孙，要么姓白。

而甲厂导演说话后，一个姓孙的导演接了话，可推知甲厂导演不姓孙而姓白。

据题意，乙厂导演要么姓黄要么姓白，已知甲厂导演姓白，可推知乙导演不姓白而姓黄。

可推知丙厂导演姓孙。

结论：甲厂导演姓白，乙厂导演姓黄，丙厂导演姓孙。

32．材料：
教育与科学方法(片段)
陶行知
今天所要讲的是“教育与科学方法”，就是科学方法在教育上的应用。

人生到处都遇见困难．到处都充满了问题：有的是天然界给我们出题目，有的是社会上给我们出题目，有的是空气、光线、花草给我们出题目。

既然题目有这么多，我们应付这些问题的方法也分好几种。

有的人见古人怎样解决．我们也怎样解决。

这种解决是不对的，是没进步的。

因为古时现象不是与今日现象一样．所以以古就今的办法往往是错的。

有的人依照外国的方法来解决问题：日本怎样办教育，我们也怎样办教育；德国怎样办，我们也怎样办；美国怎样办，我们也怎样办。

这种解决也是不对。

因为人家发明之后．未必公开，或不愿公开。

从不愿公开到公开，已经若干时间，再从公开到中国，我们刚以为新，不知人家早已为旧了。

还有的人是闭门空想，自以为得意了不得，其实仅自空想也是没用的。

因四面八方的问题．不给他磨练也是不行的。

此外还有一种人，也不依古，也不依外，是以不了了之。

像以上种种方法．都不能解决我们的问题。

能解决我们的问题的．惟有科学的方法。

什么是科学方法呢?科学方法是有步骤的，是有线索的。

第一步要觉得有困难。

如牛顿看见苹果落地，别人不知看了几千百次，都没觉得有困难，惟有牛顿觉得有困难．所以他发现地球的引力。

教育方法也是如此。

有的人上课看不出有什么问题，学风之坏也不注意，所以就不会有问题。

第二步得要晓得困难的所在，就是要找出困难之点来。

如一个人坐在那里发脾汗是觉得有困难了。

用什么方法来解决这个困难，这就跳到第三步，从此想出种种方法来解决。

有的将画符放在辫子里，有的请巫婆，有的到庙里烧香祷告，有的请医生，有的吃金鸡纳霜。

有了这些法子然后再去选择，这就到了第四步。

如：以为老太婆的法子好，就去试一试；不能解决之后，再用其他法子，最后惟有吃金鸡纳霜渐渐地好了。

但此刻还不能骤下“金鸡纳霜能治脾汗”的断语，因为焉知不是吃饭时吃了别的东西吃好的呢?所以必须实验一番。

这就到第五步了。

如在同一情形之下，无论中外、男女、老幼吃了都是灵的，那么，金鸡纳霜能治脾汗就不会错的。

问题：(1)试评析作者对“我们应付这些问题的方法也分好几种”中的几种应付方法。

(2)阐释“科学方法”的含义。

解析：：
(1)我们应付问题的方法有四种。

一是以古就今的解决方法。

这种方法往往是错的，因为古时的现象与今日现象不相同，以古的方法应对今的问题，是错的。

二是以国外的方法解决问题。

这种方法往往也是错的。

因为，我们未必能准确、及时了解国外发明的事物，我们的学习时间往往滞后于国外的发明时间。

三是闭门空想．自以为了不得，但这种方法也是错误的。

因为我们面对的问题较为复杂，如果我们缺乏磨炼．往往不能找到解决问题的有效方法。

四是不了了之的应付办法，这种办法也是不对的，因为它不能真正解决问题。

五是科学的方法。

是能解决问题的方法。

(2)科学方法是有步骤的，有线索的。

科学方法第一要发现问题，即明确研究对象，找到困
难的所在。

面对同样的问题，有人能发现问题，有人却不能。

第二要找到困难的要点。

第三针对困难，要找到解决困难的方法。

第四要实际选择合适的解决困难的方法。

第五要实验，通过一番实验验证方法的有效性。

三、写作题
33．阅读下面的材料,按要求作文。

2016年里约奥运会上,中国女排在前期战局不利,对手强大的情况下,艰苦拼搏,最战胜寒尔维亚队,又一次登上世界女排的顶峰,举国沸腾,自然而然地称赞“女排精神”,记者采访女排总教练郎平,希望她谈谈“女排精神"。

她回答:“不要因为我们赢了一场就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。

女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。

结合材料的内容,联系社会生活,写一篇议论文。

要求：
用規范的现代汉语写怍,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。

解析：：
立意: 教师既要抓软实力更要抓硬实力。

分论点:
1、教师要提升自身的道德素养
2、教师教师要提升自己的知识素养
3、教师的提升自己的能力素养
"。