教务处工作总结(20篇)精选范文

教务处工作总结(20篇)

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教务处工作总结第1篇：

一学期即将结束, 在上级主管部门的指导下, 在校领导的直接领导下, 在全

体教师的大力支持下, 在各部门的共同配合下, 以学校工作计划为指导方针, 紧紧围绕学校教学工作这个心, 做了一些应当做的工作。现总结如下：

一、指导思想

以素质教育为心, 依据课程改革要求, 严格执行＂新课程标准＂, 顺应时代

发展, 更新观念, 使我校的教育教学成绩更上一个台阶。

二、工作思路

在充分总结近几年工作经验基础上, 切合学校实际, 注重常规工作扎实开展, 坚持把提高教学质量放在重要位置, 不断加大我校的教学教研本事, 大力开展网络教研。

三、工作措施

（一）及时完成＂两务＂工作, 保证学校教学工作正常运行

1、首先是安排＂课务＂工作。组织起始年级班主任, 公平合理的进行分班,

使新入学学生能按时到新的班级上课。并且协助年级组对八年级一班学生进行新的调整分划, 做好安抚工作。一方面在开学前几天待学校人事确定以后, 把9个年级, 28个班级和近八十_届金钥匙科技竞赛, 郭禹彤获省金钥匙科技竞赛个人一等奖,

丁予然、沈仕昂同学获得省金钥匙科技竞赛个人二等奖, 姚赟莉教师荣获江苏省优秀青少年科技辅导员称号。同时, 我们还在不断开发年级、班级tong趣学生社团, 在目澜、升明校区开展诗与画社团、趣味儿歌社团、口语交际社团、美文欣赏社团、欢乐阅读社团、数字油画社团、童谣社、Reading社团等活动。

3.深化教学质量监控机制的完善与实施。加强课堂教学质量、作业训练质量

的研究、经过完善制度来提高教学有效性。加强教学质量反馈的研究, 提高质量反馈的有效性。在每月质量监控调研后, 我们要求教师及教研组及时进行教学活动的反思与改善, 实行任课教师、年级部、教务处教学质量监控调研的三级汇总制, 从不一样层面、不一样角度分析我们的教学行为, 改善我们的教学手段, 促使教学方式的逐渐转变。本学期, 各校区继续推行书写、正确率的双评定, 在学科考试上试行评、考分离, 教师的质量监管实行过程化式的积分制, 不再以单纯的期末考试的成绩作为评定质量优胜教师的唯一标准, 将学生的竞赛参与和获奖、质量监控考核成绩、校节的参与和获奖等列入质量优胜教师的评定范围。

三、以课堂为心, 扎实提高教学质量

本学期, 我校继续高扬质量兴校的永恒主题, 以教育部《关于推进小学教育

质量综合评价改革的意见》《小学生减负十_大力推进网络教研, 扩大教师合作交

流范围, 鼓励教师参与教科论坛。本学期在同题异构网络教研平台共开设了60个

主题帖, 所有学科教师参与了网络的评课、议课和课后反思的活动。

3.组织教师深入学习新课程标准。理念是先导, 学习是保证。继续加强教师

的理论和业务学习, 采用理论联系实际, 团体学习与个人自学相结合的办法, 把整体培训与实践应用结合起来, 做好《教师研修手册》的记载, 倡导了每节课后记教学随笔及反思, 并经常交流, 使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心, 从而更有效地指导了自我的教学实践。本学期我们重点学习了教育局所发的关于进一步加强和优化小学作业管理、用以学论教课堂教学评价模式等文件, 每位教师都有详细地学习笔记, 提高了自身素质。同时, 多方面创造条件为教师供给提高和培训的机会, 以获取先进的课改信息, 学习先进的教育理论和实践经验。本学期教务处共安排了将近60次的外出培训与学习活动, 300多人次参加区级以上的培训活动。

4.做好新教师的培训与指导。今年, 一大批青年教师被招聘(调入)到学校工作, 这些青年教师大部分是刚出校门不久, 他们工作热情高, 但经验不丰富。为让青年教师尽快地熟悉教学工作, 我们采取师徒结对培训、参与区级培训等方式, 充分发挥培训机构、老教师的传、帮、带作用。老教师毫无保留地把这些传给青年教

师。青年教师在拿来后, 在此基础上创新, 从而不断地提高自身的专业素质。督促教师认真参加区教师进修学校的新教师上岗培训活动, 充分借助各级专业培训机构的力量, 提高了新教师的教育教学本事。在参加进修校新教师培训的同时, 我们认真做好了校本的培训活动。在开学的第二周, 我们就安排了新教师的见面课;第三

周开展了师徒结对师傅展示课;安排了骨干教师进行了至少两轮的跟踪指导活动;期末安排了新教师学期考查课;在教研活动时, 要求教研组至少让新教师开课1节。

经过系列的活动, 新教师的教学常规本事得到了迅速的提高。

6.加大骨干教师培训力度。继续对现有的结拜名师工作做好管理工作和指导

工作, 使结拜名师活动成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。本学期, 我校以骨干教师为主体的广大教师, 共发表市级以上杂志论文100余篇;教

师论文参评获奖90余人次;18位教师在各级各类的教学研讨活动开设公开课。

四、现存问题及新学期构想

一所学校教务处的心工作是教学管理, 它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作我们也感到一些问题的存在, 如教师的业务提高问题;怎样才能更好实

现分层次递进教学, 全面提高学生本事;怎样使电子备课、网络教研更好地落到实

处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些, 创造性更多一些, 创新求实, 稳步提高教师素质和教育教学质量。

回顾一个学期的教学工作, 虽然成绩有所提高, 但应对未来我们也倍感压力。只是我们坚信, 压力底下的动力会愈加有力。我们相信, 在教育教学方针的指导下, 在上级领导的正确领导下, 在全体教师的大力支持下, 应对新的挑战和机遇, 我们将进一步树立信心, 理清思路, 突出重点, 勤奋工作, 讲究实效, 为盛泽小学谱写新的教育教学篇章!

教务处工作总结第16篇：

本学期, 教务处全体工作人员在校长的领导下, 坚持以教学工作为心, 以重

实际、抓实事、求实效为原则, 认真落实课程计划, 用心推进素质教学, 加强教学