教务处管理制度8条

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大学学校教务处管理制度

第一章总则第一条为加强大学教务处管理工作，规范教务工作流程，提高教务工作效率，保障教育教学质量，根据国家教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教务工作人员、教师及学生。

第三条教务处是学校教育教学管理的职能部门，负责组织实施学校教育教学计划，协调、管理学校教育教学活动，保障教育教学工作的顺利进行。

第二章教学计划与课程设置第四条教务处根据学校教育教学目标，制定并实施学校教育教学计划。

第五条教务处负责组织、协调各学院（部）制定专业教学计划，并报学校批准。

第六条教务处负责组织课程设置，包括公共课、专业基础课、专业课等，确保课程设置合理、科学、规范。

第七条教务处负责组织课程调整，根据学校教育教学发展需要，及时调整课程设置。

第三章教学组织与实施第八条教务处负责组织教师备课、授课、作业批改、辅导、考核等工作。

第九条教师应根据教学计划、课程标准、教材要求，认真备课，编写教案。

第十条教师应按照课程表规定的时间、地点、内容进行授课，不得擅自更改。

第十一条教师应认真批改作业，及时反馈学生学业情况。

第十二条教务处负责组织教学检查，包括听课、评课、教学评估等，以确保教学质量。

第四章教学资源与管理第十三条教务处负责组织、协调学校教学资源的管理和使用。

第十四条教务处负责组织教学设施、设备的维护、更新和管理工作。

第十五条教务处负责组织教材、教学资料的采购、管理和分发工作。

第十六条教务处负责组织教学信息的收集、整理、发布和存档工作。

第五章学籍与学位管理第十七条教务处负责组织、协调学生学籍、学位管理工作。

第十八条教务处负责组织学生学籍的注册、变更、注销等工作。

第十九条教务处负责组织学生学位的授予、证书发放等工作。

第六章教学质量监控与评估第二十条教务处负责组织、协调学校教学质量的监控与评估工作。

第二十一条教务处负责组织教师教学质量评估、学生评教等工作。

第二十二条教务处负责组织教学成果的评选、奖励等工作。

教务处的规章制度

教务处的规章制度第一条：总则为规范学校教务工作，保障教学质量，提高教学效果，维护学校教育教学秩序，制定本规章制度。

第二条：教学管理1. 教师队伍建设（1）教师招聘：教务处负责组织教师的招聘工作，确保教师队伍结构合理，人员稳定。

（2）教师考核：定期组织对教师进行考核评估，对考核不合格的教师进行督促和培训。

2. 课程管理（1）课程设置：教务处负责统筹学校各类课程的设置，实行科学合理的课程管理。

（2）课程调整：对于因教师变动、学生选课情况等原因需要调整的课程，教务处应及时协调调整。

3. 教学计划（1）制定教学计划：教务处应按学校的教学任务和教学目标，合理制定教学计划。

（2）执行教学计划：教务处应监督和检查各教学单位按照教学计划进行教学工作。

第三条：教学质量监控1. 考试管理（1）考试安排：教务处负责统一安排学校的各类考试。

（2）考试监督：教务处应组织对考试的监督，确保考试的公平公正。

2. 教学评估（1）教学评估标准：教务处应制定一套科学合理的教学评估标准，对教师和课程进行评估。

（2）教学改进：根据评估结果，教务处应及时采取措施帮助教师改进教学方法，提高教学效果。

第四条：学生管理1. 学籍管理（1）学生档案：教务处应建立健全学生档案管理制度，确保学生档案的完整性和保密性。

（2）学生调档：对于因学籍异动等原因需要调整学生档案的，教务处应及时处理。

2. 学业辅导（1）学业指导：教务处应指导学生制定学习计划，帮助学生规划学习目标。

（2）学业辅导：对于学习困难的学生，教务处应提供相应的学习辅导和帮助。

第五条：学术研究1. 研究项目管理（1）项目申报：教务处负责组织学校教师参与各类学术研究项目的申报工作。

（2）项目执行：对于通过评审的研究项目，教务处应监督和检查项目的执行情况。

2. 研究成果发布（1）论文发表：教务处应协助教师撰写和发表学术论文，提高学校的学术声誉。

（2）成果展示：教务处应组织学校的学术研究成果展示活动，促进学术交流。

教务处安全管理制度(3篇)

教务处安全管理制度(一)教室安全管理制度1.教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。

2.门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。

3.教室门的钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。

4.学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品(如：现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等)5.学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。

6.学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。

7.教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。

8.不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。

(二)实验室安全管理制度1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。

2、实验室供电线路的____必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。

(三)实验室危险品安全管理制度1、严格采购审批制度，未经单位主管批准，任何部门、个人不得擅自购买____、易燃、____物品。

2、严格进出库登记制度，并有专人、专箱(橱)保存，实行两人同时加锁开、关的制3、领用危险品须经部门负责人批准，实验多余的应及时退还给保管人员入库。

4、使用危险品时要按规范操作使用，学生必须在指导老师指导下进行实验实习。

5、任何个人不准私自收藏、保存危险品，违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。

(四)网络中心安全管理制度1、计算机机房是学校重点要害部位，管理人员应高度重视安全工作，相关人员安全保卫责任落实。

教务处管理制度展板内容

教务处管理制度展板内容一、教务处概述教务处是学校重要的管理部门之一，负责学校的教学工作的组织、指导、监督和管理。

教务处的任务是组织和协调教学计划、教学安排、教学质量监控、学生成绩管理等教学管理工作，以保障教学质量和学生管理的全面、有序进行。

二、教务处管理制度1. 教学计划管理教务处负责制定学校的教学计划，包括课程设置、教学进度安排等。

教务处应根据学校的办学方针和教学要求，合理规划学校的课程设置和课程进度，确保教学任务的完成。

2. 教学资源管理教务处负责学校的教学资源管理，包括教室、实验室、教学设备等的管理和调配。

教务处应根据学校的教学需求，合理利用和管理教学资源，提高教学效率和质量。

3. 教师管理教务处负责学校的教师管理工作，包括教师的配备、培训、考核等。

教务处应根据学校的教学需求，合理安排教师的教学任务，保障教学质量和教师队伍的建设。

4. 教学质量监控教务处负责学校的教学质量监控工作，包括教学评估、学生成绩管理等。

教务处应建立健全的教学质量监控体系，定期对学校的教学进行评估和监控，及时发现和解决教学中的问题。

5. 学生管理教务处负责学校的学生管理工作，包括学籍管理、学业指导、成绩管理等。

教务处应加强学生管理，提高学生的学习积极性和成绩水平。

6. 教务管理信息化教务处应加强教务管理的信息化建设，利用现代信息技术提高教务工作的效率和质量。

教务处应建立教务管理信息系统，实现教学进度、学生成绩等数据的自动化管理和统计，提供便捷的教务服务。

三、教务处管理制度的实施教务处管理制度的实施应加强学校领导的支持和指导，形成学校管理层级的合力，提高教务管理工作的效率和质量。

教务处应加强对教师和学生的宣传和培训，提高其对教务管理制度的执行力和管理水平。

四、教务处管理制度的评估与改进教务处应定期对教务管理制度进行评估和改进，及时发现和解决管理中的问题，提高管理工作的效率和质量。

教务处应根据学校的发展需求和教学需求，及时对教务管理制度进行调整和改进，确保教务管理工作的全面、有序进行。

教务处管理制度

教务处管理制度一、引言教务处是学校教学工作的核心管理部门，负责教学计划的制定与实施、教学资源的调配与管理、教学质量的监控与评估等重要工作。

为了确保教务处的各项工作能够高效、有序地进行，特制定本管理制度。

二、教学计划与课程管理1、教学计划的制定每学期末，教务处应根据学校的发展规划、人才培养目标以及社会需求，组织各教学单位制定下一学期的教学计划。

教学计划应包括课程设置、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式等方面的详细安排。

教学计划制定完成后，需经过专业负责人、教学单位负责人、教务处负责人的审核签字，方可实施。

2、课程管理教务处负责全校课程的统筹管理，包括课程的开设、停开、调整等。

新开课程需由教学单位提出申请，提交课程大纲、教学内容、教学方法、考核方式等相关材料，经教务处审核批准后方可开设。

对于教学效果不佳、学生评价差的课程，教务处有权责令教学单位进行整改或停开。

三、教学资源管理1、师资管理教务处负责全校教师的教学任务安排、教学工作量核算、教学质量考核等工作。

每学期开学前，根据教学计划和教师的专业背景、教学能力，合理安排教师的教学任务。

建立教师教学档案，记录教师的教学经历、教学成果、教学评价等信息，作为教师职称评定、评优评先的重要依据。

2、教材管理教务处负责教材的选用、征订、发放等工作。

教材的选用应遵循适用性、先进性、科学性的原则，优先选用国家级规划教材、省部级优秀教材。

每学期末，根据教学计划，组织各教学单位征订下一学期的教材。

教材征订工作应严格按照规定的程序进行，确保教材的质量和按时供应。

3、教学设施管理教务处负责学校教学设施的统筹规划、建设与管理。

定期对教学设施进行检查和维护，确保教学设施的正常运行。

对于教学设施的损坏和故障，应及时组织维修，保证教学工作的顺利进行。

四、教学运行管理1、教学任务安排每学期开学前，教务处应将教学任务下达给各教学单位，明确课程名称、授课教师、授课班级、授课时间、授课地点等信息。

学校教务处管理制度

第一章总则第一条为规范学校教务处管理工作，提高教育教学质量，确保教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校设置标准》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条教务处是学校教育教学工作的核心部门，负责全校教育教学管理、教学资源配置、教学质量监控等工作。

第三条教务处全体工作人员要牢固树立服务意识，严格执行国家教育政策和学校规章制度，确保教育教学工作顺利开展。

第二章组织机构与职责第四条教务处设主任一名，副主任若干名，负责教务处全面工作。

第五条教务处下设教务科、教学科研科、教学质量监控科、教材科、实验室管理科等部门，各部门职责如下：1. 教务科：负责全校课程安排、教学计划制定、教学进度管理、教师教学任务分配等工作。

2. 教学科研科：负责全校教育教学改革、科研项目管理、科研成果申报等工作。

3. 教学质量监控科：负责全校教学质量监控、教学检查、教学质量评估等工作。

4. 教材科：负责全校教材选用、订购、发放、回收等工作。

5. 实验室管理科：负责全校实验室建设、实验设备管理、实验教学等工作。

第三章教学管理第六条教务处要严格执行国家教育政策，确保教育教学质量。

第七条教务处要制定科学合理的教学计划，合理设置课程，确保教学任务按时完成。

第八条教务处要加强对教师的教学指导，提高教师的教学水平和科研能力。

第九条教务处要建立健全教学质量监控体系，定期开展教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题。

第十条教务处要组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和综合素质。

第四章教学资源配置第十一条教务处要合理配置教学资源，确保教学设施、设备满足教育教学需求。

第十二条教务处要加强对教学设施、设备的管理和维护，延长使用寿命。

第十三条教务处要定期检查教学资源的使用情况，提高资源利用率。

第五章教学评估与考核第十四条教务处要建立健全教学质量评估体系，定期开展教学质量评估。

第十五条教务处要严格执行教师考核制度，确保教师考核公平、公正。

教务处管理制度

目录第一章学籍管理规定 1一、入学与注册 1二、成绩考核 1三、免修、免试与兼学第二专业 2四、转专业与转学 2五、休学与复学 3六、退学 3七、奖励与处分 4八、毕业与结业 5九、附则 5第二章教学管理制度 6一、校本教研培训制度 6（一）加强领导、注重宣传 6（二）转变观念，落实措施 6（三）培训要求7（四）培训措施8（五）抓好全面考核，落实奖惩8二、教学常规管理制度8（一）各科满工作量、考试、作业、备课、听课、教研活动量的最低要求8 （二）备课制度9（三）上课、早晚自习及其他辅导制度9（四）作业布置及批改制度9（五）考试制度9（六）教研制度10三、教学常规考核办法10（一）备课、上课（20分）11（二）作业、考试、辅导（20分）11（三）教研活动、听课（10分）11（四）其它11四、教师培训制度11（一）指导思想11（二）培训保障措施11（三）培训内容及对象12（四）培训原则12（五）培训教师学习要求12五、青年教师培养制度13六、兼职教师管理制度13（一）兼职教师的聘任原则13（二）兼职教师的基本条件13（三）兼职教师的权利和义务14（四）兼职教师的组织管理14七、教师上课守则14八、教案、作业检查制度15（一）检查的要求15（二）检查的时间16（三）检查组人员包组领导全部参加16（四）教案、作业检查的程序16（五）教案检查的评价16（六）教案、作业检查的反馈16九、教案检查制度16（一）教案书写及上交要求16（二）教案检查方式17（三）教案等级评定方法17十、说课制度17十一、说课要求18（一）说课含义18（二）说课的内容18（三）说课的一般程序和类型18十二、听课制度18十三、听课评课制度19第三章实验室制度19一、学生实训行为规范19二、车工安全操作规章制度20三、车工实训安全操作规程20（一）总则20（二）机床开动前21（三）机床运转时21（四)在下列情况下应该停车或将电门关上21四、机加工实训安全管理制度21五、家电维修实训室安全操作和使用规定22六、电工电子基础实训室安全操作和使用规定22七、钳工实训安全管理制度22（一）钳工安全操作总则22（二）钳工安全操作规程23八、钳工实训室管理制度23九、工程训练中心学生设备管理制度24十、热处理实习安全操作规程24十一、砂轮机安全操作规程24十二、数控模拟编程室规章制度25十三、数控实训室25十四、制冷空调实习室制度26十五、电子实操室管理制度26十六、普通车间管理制度27十七、数控车间管理制度27十八、制冷实操室管理制度28十九、中央空调实操室管理制度28第四章功能室制度29一、财会模拟室管理制度29二、电钢琴房管理制度29三、教师电子备课室管理制度30四、电子阅览室管理制度30五、钢琴房管理制度31六、画室管理制度31七、计算机房管理制度32八、乐理教室管理制度32九、声乐教室管理制度32十、体育器材室管理制度33十一、微格教室管理制度33十二、舞蹈房管理制度34十三、陈列室管理制度34第五章职责35一、教务主任职责35二、教务员岗位职责35三、教研组长工作职责36四、教师岗位职责36五、文印人员岗位职责37第一章学籍管理规定为了规范和加强我校学生学籍管理，创造良好的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《陕西省中等职业学校学生学籍管理规定》（陕教职【2008】6号），结合我校实际，制定本规定。

高中教务处规章制度

高中教务处规章制度第一章总则第一条为切实管理和规范高中教务工作，促进教育教学质量提升，保障师生权益，特制定本规章制度。

第二条遵守国家教育法律法规和学校相关规章制度，严格执行教务处规章制度。

第三条教务处是学校教学管理的职能部门，负责组织、指导、监督学校的教学工作。

第二章教学管理第四条学校应坚持德育为先，注重学生的全面素质教育，树立正确的教育观。

第五条学校应严格执行国家的课程标准，优化教学计划，完善教学过程，提升教学效果。

第六条学校应加强对教师队伍的管理和培训，提高教师的教学水平和专业素养。

第七条学校应建立健全的教学质量评估制度，及时发现和解决教学中存在的问题。

第八条学校应加强教学科研工作，促进教学改革和创新，提升学校的整体实力。

第三章考核评价第九条学校应建立科学、公正的学生成绩评价制度，真实记录学生成绩，维护学生的合法权益。

第十条学校应严格遵守国家的统一命题和考试安排，做到公平、公正、透明。

第十一条学校应对学生的综合素质进行全面评价，综合考虑学术成绩、思想品德、体育艺术等方面。

第四章学生管理第十二条学校应坚持以学生为本，注重学生的发展和成长，关爱学生，保护学生的权益。

第十三条学校应加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

第十四条学校应健全学生管理制度，建立健全的学生档案，及时掌握学生的情况，做好个性化服务。

第五章教务处管理第十五条教务处应建立健全的组织架构，明确各部门的职责与权限，保障教务工作的顺利进行。

第十六条教务处应加强教学资源的管理和利用，合理规划和配置教学设施设备，提高教学效果。

第十七条教务处应加强与各部门的合作与沟通，共同推动教育事业的发展，提升学校的整体实力。

第六章附则第十八条本规章制度自发布之日起生效，如有违反者，将被追究相应的责任。

第十九条学校教务处有权对本规章制度进行修订和完善，经校领导班子审议通过后，正式实施。

第二十条本规章制度解释权归学校教务处所有。

学校教务处部门管理制度

第一章总则第一条为了规范学校教务处部门的管理工作，提高教务工作的质量和效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校教务处全体工作人员，以及与教务处工作相关的其他部门和人员。

第三条教务处工作遵循以下原则：（一）依法依规，严格执行国家教育法律法规和学校规章制度；（二）公开透明，公正公平，维护师生合法权益；（三）科学管理，高效服务，确保教育教学工作有序进行；（四）团结协作，共同进步，提升教务工作水平。

第二章组织机构与职责第四条教务处设主任一名，副主任若干名，下设教务科、课程科、教学科、招生就业科、考试科等部门。

第五条教务处主任负责全面领导教务处工作，副主任协助主任工作。

各部门负责人负责本部门的具体工作。

第六条教务处各部门职责如下：（一）教务科：负责教务日常管理工作，包括课程安排、教师排课、教室管理、教学资料管理等。

（二）课程科：负责课程设置、课程调整、教材选用、课程评估等工作。

（三）教学科：负责教学质量监控、教学研究、教学成果推广等工作。

（四）招生就业科：负责招生宣传、招生录取、就业指导、校企合作等工作。

（五）考试科：负责考试安排、考务管理、成绩审核、考试改革等工作。

第三章工作制度第七条教务处工作人员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，认真履行职责，廉洁自律。

第八条教务处工作人员应具备以下素质：（一）具有良好的职业道德和敬业精神；（二）具备扎实的业务知识和较强的组织协调能力；（三）具有良好的沟通能力和团队合作精神；（四）具有较强的文字表达能力和计算机操作能力。

第九条教务处工作人员应按时参加教务会议，认真听取会议内容，做好会议记录，并及时传达会议精神。

第十条教务处工作人员应严格执行教学计划，确保教学质量，做好教学检查和教学评估工作。

第十一条教务处工作人员应加强教学资料管理，确保教学资料完整、准确、及时。

第十二条教务处工作人员应积极参与教学改革和科研工作，提升教务工作水平。

第四章奖惩制度第十三条教务处工作人员在工作中表现突出，取得显著成绩的，给予表彰和奖励。

大学教务处规章制度

大学教务处规章制度第一章总则第一条为规范大学教务工作，加强对学生学习过程的管理，提高教学质量，保障教学秩序，根据国家有关法律、法规和教育部有关规定，制订本规章。

第二条本规章适用于全日制本科生、硕士研究生、博士研究生，包括在校生和休学、复学生。

第三条大学教务处是负责学校教务工作的主管部门，具体职责包括但不限于招生与就业、学籍管理、课程管理、教学质量监控等。

第四条教务处负责监督学生学习过程，推动教学改革，协调学院教学工作，协助学生解决学习中遇到的问题。

第五条教务处负责各项考试的安排和监督，保证考试的公平公正。

第六条学生应当遵守本规章制度，配合教务处的管理工作，自觉维护教学秩序，提高学习成绩。

第七条学生有权利按照规定的课程安排和考试安排参与教学活动。

第二章学籍管理第八条学生入学后，须按照学校规定的课程计划和学习计划完成学习任务，逾期未完成者将被劝退。

第九条学生应当按时参加学习计划中的各类教学活动，缺勤超过规定时间者，将被记入学生档案。

第十条学生在校期间因病或其他特殊情况需请假者，应当提前向辅导员或教务处请假并提交请假材料，否则将被视为旷课处理。

第十一条学生转学或退学应当提前向辅导员或教务处提交书面申请，并经批准方可办理手续。

第十二条学生在校期间有违反学校规定的行为或违法行为，将被追究责任，并可能被劝退。

第三章课程管理第十三条学校根据专业特点和教学计划，组织编制课程表，并提前通知学生。

第十四条学生应当按时参加各类课程的学习，课堂上应当认真听讲，按时提交作业。

第十五条学生在选修课程时，应根据自身兴趣和专业需求选择适合的课程，并在规定时间内完成学习任务。

第十六条选课时学生需按照规定的程序进行选课和退课，不能擅自更改选课结果。

第十七条学生因故不能参加课程学习或者考试时，应当提前向辅导员或教务处请假并提交请假材料，否则将被视为旷课处理。

第四章考试管理第十八条学校根据课程设置的需要，组织制定考试安排，并提前通知学生。

教务处各项规章制度

教务处各项规章制度教务处是学校教学管理的核心部门，为了确保教学工作的顺利进行，提高教学质量，维护正常的教学秩序，特制定以下各项规章制度。

一、教学计划管理规定1、专业教学计划的制定各专业应根据学校的总体培养目标和社会需求，结合本专业的特点，制定科学合理的教学计划。

教学计划应包括课程设置、教学进程、实践教学环节等内容。

2、教学计划的修订教学计划应根据教学实际情况和社会需求的变化适时进行修订。

修订工作应由专业负责人组织相关教师进行充分论证，并报教务处审核批准。

二、课程管理规定1、课程设置课程设置应遵循科学性、系统性和实用性的原则，注重培养学生的综合素质和创新能力。

课程分为必修课、选修课和实践课等类型。

2、课程标准每门课程应制定明确的课程标准，包括课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等。

课程标准应由课程负责人组织编写，并经教学团队讨论通过。

3、教材选用教材选用应遵循适用、先进、优质的原则，优先选用国家级规划教材和获奖教材。

教材选用应由任课教师提出申请，经课程负责人审核，报教务处批准。

三、教学运行管理规定1、教学任务安排每学期末，教务处根据教学计划下达教学任务，各教学单位应按照要求合理安排任课教师和教学资源。

2、课表编排课表编排应遵循教学规律，充分考虑学生的学习负担和教师的工作强度，合理安排课程的时间和地点。

课表一经确定，不得随意更改。

3、调停课管理教师因特殊原因需要调停课的，应提前填写调停课申请表，经所在教学单位负责人批准后，报教务处备案。

未经批准，不得擅自调停课。

四、教学质量管理规定1、教学检查教务处定期组织教学检查，包括期初教学检查、期中教学检查和期末教学检查。

教学检查的内容包括教学文件、教学进度、教学效果等。

2、教学评价建立健全教学评价制度，包括学生评教、教师评学和同行评教等。

教学评价结果应作为教师教学工作考核和职称评定的重要依据。

3、教学质量监控加强教学质量监控，对教学过程中出现的问题及时进行反馈和处理，不断提高教学质量。

教务处各项规章制度

教务处各项规章制度一、教学计划与课程管理1、每学期开学前，各教学单位应根据专业培养目标和学校的总体要求，制定详细的教学计划。

教学计划应包括课程设置、教学内容、教学进度、考核方式等。

2、课程设置应符合专业培养要求，遵循科学性、系统性和合理性的原则。

新开课程需经过严格的论证和审批程序。

3、教学大纲是课程教学的重要依据，教师应按照教学大纲的要求进行教学。

教学大纲应明确课程的教学目标、教学内容、教学方法、考核要求等。

4、课程安排应合理，避免课程冲突和过度集中。

课程表一经确定，不得随意更改。

如遇特殊情况需调整，应按照规定的程序办理。

二、教材选用与管理1、教材选用应遵循适用、先进、择优的原则。

优先选用国家级规划教材、省部级优秀教材和获奖教材。

2、各教学单位应成立教材选用工作小组，负责教材的选用和审核。

选用的教材应经过充分的论证和集体讨论。

3、自编教材应符合学校的相关规定，经过严格的审查和审批程序。

自编教材的内容应具有创新性和实用性。

4、教材的预订和采购应按照学校的相关规定进行，确保教材按时到位，满足教学需要。

三、教学运行管理1、教师应严格按照课程表和教学大纲的要求进行教学，不得随意调课、停课、缺课。

如因特殊情况需要调课，应提前办理调课手续。

2、教师应认真备课，精心组织教学，注重教学方法的改革和创新，提高教学质量。

3、教学过程中，教师应加强对学生的学习指导，定期布置和批改作业，组织辅导答疑，认真进行课程考核。

4、学生应遵守课堂纪律，按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论和实践活动。

5、学校应建立健全教学质量监控体系，定期开展教学检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。

四、考试与成绩管理1、课程考核分为考试和考查两种方式。

考试课程应按照学校的规定组织命题、考试、评卷和成绩登记。

考查课程应根据课程特点和教学要求，采取灵活多样的考核方式。

2、命题应科学合理，覆盖面广，重点突出，难易适度，能够真实反映学生的学习水平。

学校教务处考核管理制度

第一章总则第一条为加强学校教务处的管理，提高教务工作质量，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校教务处全体工作人员。

第三条本制度旨在建立健全教务处考核体系，明确考核目标，规范考核程序，确保考核结果的公正、公平、公开。

第二章考核原则第四条坚持公平、公正、公开的原则。

第五条坚持德才兼备、以德为先的原则。

第六条坚持分类考核、综合评价的原则。

第七条坚持动态管理、持续改进的原则。

第三章考核内容第八条教务处工作人员考核内容主要包括以下几个方面：（一）政治思想表现：考核工作人员的政治觉悟、组织纪律、工作态度等方面。

（二）业务能力：考核工作人员的业务水平、教育教学能力、科研能力、信息化应用能力等方面。

（三）工作业绩：考核工作人员完成工作任务的数量、质量、效率等方面。

（四）工作态度：考核工作人员的工作积极性、主动性、责任心等方面。

（五）团队合作：考核工作人员在团队中的协作精神、沟通能力、协调能力等方面。

第四章考核方法第九条教务处工作人员考核采用以下方法：（一）平时考核：通过观察、访谈、问卷调查等方式，对工作人员日常工作进行考核。

（二）定期考核：每年对工作人员进行一次全面考核，考核周期为一年。

（三）专项考核：针对特定工作项目或任务，进行专项考核。

第五章考核程序第十条教务处工作人员考核程序如下：（一）制定考核计划：教务处根据学校年度工作计划，制定考核计划。

（二）明确考核指标：根据考核内容，明确考核指标和权重。

（三）组织实施考核：按照考核计划，组织实施考核工作。

（四）汇总考核结果：对考核结果进行汇总，形成考核报告。

（五）反馈考核结果：将考核结果反馈给工作人员，并做好解释说明。

（六）运用考核结果：根据考核结果，对工作人员进行奖惩、晋升、培训等工作。

第六章考核结果运用第十一条教务处工作人员考核结果作为以下方面的依据：（一）评先评优：根据考核结果，评选优秀工作人员、优秀党员等。

（二）职务晋升：根据考核结果，对工作人员进行职务晋升。

教务处规章制度范本最新

教务处规章制度范本最新第一章总则第一条为了规范学校教务工作，保障教育教学质量，维护学校正常秩序，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校所有教务工作。

第三条学校教务处是学校管理教务工作的机构，负责制定和执行学校教务政策，组织协调学校各项教学工作。

教务处负责督促和指导各教学单位严格执行学校教学计划，并组织实施考试、考核及学业评定工作。

第四条学校教务处全体工作人员必须认真履行职责，忠诚维护学校利益，维护学校声誉，在教务工作中做到公正、客观、严谨。

第二章教学管理第五条学校教务处负责制定并组织实施学校教学计划，确保教学任务的完成情况。

第六条学校教务处负责组织学生教学实习、社会实践等教学活动。

第七条学校教务处要及时统计各类教学数据，并向学校领导汇报。

第八条学校教务处负责组织实施学生选课工作，确保学生选课信息的准确性。

第九条学校教务处负责组织实施学生成绩管理工作，确保学生成绩记录的完整、准确。

第十条学校教务处要加强对教师教学质量的监督和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。

第三章考试管理第十一条学校教务处负责组织学校的考试工作，确保考试的公平、公正、公开。

第十二条学校教务处要依据学校教学计划，合理安排考试时间、地点和方式。

第十三条学校教务处负责组织考试监考，严格执行考场纪律，查处作弊行为。

第十四条学校教务处要及时公布考试成绩，确保学生了解自己的考试成绩。

第十五条学校教务处负责组织学生成绩的审核和归档，确保学生成绩记录的真实、可靠。

第四章学业评定第十六条学校教务处负责组织学生学业评定工作，依据学校教学计划和教学规范进行评定。

第十七条学校教务处要及时发布学业评定结果，并给予学生适当的激励和奖励。

第十八条学校教务处要协助学校教学单位开展学生的学业指导和辅导工作，帮助学生提高学业水平。

第五章其他规定第十九条学校教务处要定期对教学工作开展检查，发现问题及时整改。

第二十条学校教务处要积极协助学校其他部门开展教学相关工作，确保教学工作的顺利开展。

教务处管理制度

教务处管理制度一、引言教务处是学校的重要部门之一，其主要职责是负责学校教学管理工作。

为了确保教学工作的高效有序运行，教务处需要建立完善的管理制度。

本文将对教务处管理制度进行详细阐述。

二、教务处管理职责1. 教学计划制定与管理教务处负责制定和管理学校的教学计划，包括制定课程设置、教学安排和考试安排等。

教务处要根据学校的教育目标和学科特点，科学合理地安排教学计划，确保教学进度和质量。

2. 教师培训与评估教务处负责组织教师培训活动，提升教师的教学水平和教育教学能力。

同时，教务处还要负责教师的考核评估工作，根据评估结果进行激励和奖惩，以激发教师的积极性和创造性。

3. 学生管理与教务服务教务处要负责学生的成绩管理、学籍管理和课程选课管理等工作。

同时，教务处还要提供教务服务，解答学生和家长的疑问，处理学生的教学相关事务，确保学生能够顺利、高效地完成学业。

三、教务处管理流程1. 教学计划管理流程（1）教务处收集各学科部门的意见和需求，制定初步的教学计划草案。

（2）教务处组织学校领导和学科代表进行讨论和修改，最终确定教学计划。

（3）教务处将教学计划公布并通知相关的教师和学生，确保他们了解课程安排和学习进度。

2. 教师培训与评估流程（1）教务处组织教师培训活动，邀请专家进行讲座和研讨，提升教师的专业知识和教学技能。

（2）教务处通过教学观摩、听课评估等方式对教师进行评估，收集学生和家长的反馈意见。

（3）教务处根据评估结果，制定奖励和惩罚措施，激励优秀教师，帮助和改进不足之处的教师。

3. 学生管理与教务服务流程（1）教务处负责学生的成绩录入和管理，确保成绩的准确性和及时性。

（2）教务处协助学生进行课程选课，提供学生选课指导和咨询，确保学生的个人学术发展需求得到满足。

（3）教务处解答学生和家长的教务咨询和疑问，处理学生的请假和转学等相关事务，提供相关证明和文件。

四、教务处管理制度的优化与改进1. 建立信息化管理系统教务处可以建立信息化管理系统，实现课程安排、成绩管理和学生选课等工作的自动化和规范化，提高管理效率和准确性。

教务处日常工作管理制度

一、总则为了加强教务处工作管理，提高工作效率，确保教育教学工作顺利进行，特制定本制度。

二、职责与分工1. 教务处主任负责教务处全面工作，主持教务处日常工作，负责教务处人员管理、工作安排、工作总结等。

2. 教务处副主任协助主任工作，负责教务处日常事务处理，协调教务处内部工作。

3. 教务处教务员负责教务处日常工作，包括课程安排、教学计划制定、教学资源管理、考试组织与评卷、学籍管理等。

4. 教务处教学秘书负责教务处内部资料整理、文件归档、会议记录等工作。

三、课程管理1. 课程设置：根据学校发展规划和人才培养目标，结合市场需求，科学合理地设置课程体系。

2. 课程调整：教务员负责收集教师和学生的意见和建议，及时调整课程设置。

3. 课程实施：教务员负责制定教学计划，组织教师进行备课、授课、辅导等工作。

4. 课程评价：教务员负责组织课程评价，对教师教学质量进行评估。

四、教学计划制定与管理1. 教学计划制定：教务员根据课程设置和教学要求，制定教学计划，报主任审批。

2. 教学计划调整：教务员根据教学进度和实际情况，对教学计划进行适时调整。

3. 教学计划实施：教务员负责监督教学计划的实施，确保教学进度和质量。

4. 教学计划总结：学期结束后，教务员对教学计划进行总结，为下学期教学计划制定提供参考。

五、教学资源管理1. 教学资料收集：教务员负责收集整理各类教学资料，包括教材、课件、教学大纲等。

2. 教学资料更新：教务员根据教学需求，及时更新教学资料。

3. 教学资料保管：教务员负责保管教学资料，确保资料完整、安全。

4. 教学资源共享：教务员组织教师开展教学资源共享活动，提高教学资源利用率。

六、考试组织与评卷1. 考试安排：教务员负责制定考试安排，确保考试公平、公正。

2. 考试监考：教务员负责组织监考工作，确保考试纪律。

3. 考卷评阅：教务员负责组织教师进行考卷评阅，确保评卷质量。

4. 考试成绩公布：教务员负责公布考试成绩，及时反馈给学生。

教务处工作制度细则（五篇）

教务处工作制度细则教务处是学校教育教学管理的执行机构，是教学管理指挥系统的中枢，为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作，特制定制度如下：1、严格遵守学校的各项规章制度，牢记职责，熟悉业务。

组织安排指导协调教学工作，抓好教学质量的管理。

以提高教学质量为中心，开展好各种教学活动。

2、教务处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行。

3、教务处工作人员要熟悉学校各任课教师教学情况，主动深入课堂听课。

每学期听课不得少于____节，听课后进行交流，相互学习，共同进步。

4、工作人员业务不懂的地方，虚心请教，定期向校领导汇报每月的工作情况，虚心听取校长意见，努力改进提高工作效率。

5、与少先队组织密切配合，搞好学校德育工作。

抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动，规划校园文化建设，各班教室黑板报要求高质量完成，教室布置要求统一格调，具体安排到相关教师，办公室布置由各办公室主任具体负责。

6、协助其他科室主任安排教师参加业务活动和进修学习，定期组织教师开展教研活动，上好研究课、公开课，不断提高教学行政管理。

7、广泛听取教师意见，工作合作灵活。

严格要求自己，自觉遵守学校的一切规章制度，在师生中起到表率作用。

8、及时完成教学档案的材料和立卷工作，并管理好学校教务资料。

9、严格学籍管理，做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业、奖励、等教务工作；建立并管理好学区学生花名册、学籍卡、学籍存根等学籍档案。

10、开齐开足课程，安排好全校排课、调课、代课登记等工作；教务处人员要认真搞好课堂检查记载工作。

校本教研工作制度教学研究是提高教学质量、提高教师素质的重要手段和途径，学校教研工作在校长和教务处领导下开展工作。

建立起以(校长室、教务处)、教研组、备课组、教师组成的四级教研网络。

各级应明确自己的职责和工作制度，学习党和国家教育方针、现代教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点，开展教学研究和实践。

教务处各项规章制度

教务处各项规章制度教务处是学校中负责学务管理的部门，负责制定学校的教育教学规章制度，确保学校的教育教学活动有序进行。

下面是教务处的各项规章制度。

1.学生考勤制度：学生应按时上课，缺勤情况需及时向班主任请假，并提供请假证明。

连续3天旷课者将进行留校察看处分。

2.课堂表现评分制度：教师将根据学生在课堂上的表现，包括听讲、回答问题、合作等方面进行评分。

这些评分会计入学生成绩。

3.学生奖惩制度：对于在学习、行为上表现出色的学生，将予以奖励，如先进个人、优秀班干部等。

而对于违反学校行为准则的学生，将进行相应的处罚，如批评教育、停考、退学等。

4.课程选择和退选制度：学生可以根据自己的兴趣和发展需求，在规定的选课时间内选择课程。

但一旦确定选课后，不得随意退选。

特殊情况需要退选的学生需要向教务处提出申请。

5.学期成绩评定制度：学期末，教师将对学生的学习情况进行评价，并生成学期成绩单。

这些学期成绩将作为学生晋级和毕业的依据。

6.考试制度：学校将根据课程设置安排期中考试和期末考试。

考试成绩将作为学生成绩的重要组成部分。

学生需要遵守考场纪律，不得作弊。

7.学生学籍管理制度：教务处负责学生学籍管理，学生需要在每学期开学时向教务处注册，并提交相关材料，包括各科成绩单和学分绩点信息。

8.学位证书发放制度：学生完成学业，达到毕业要求后，由教务处颁发学位证书。

学位证书是学生完成学业的重要凭证，具有法律效力。

9.选修课程管理制度：学生可以根据自己的兴趣和发展需求选择选修课程，这些选修课程不计入学分，但可以提升学生的综合素质。

10.课堂教学管理制度：教务处负责教学计划的制定，教室的安排。

同时负责监督教师的教学质量和课堂纪律的维护。

这些规章制度的实施，有利于保证学校教学的正常进行，促进学生的全面发展。

教务处需要不断完善这些制度，根据实际情况进行调整和修改，以适应教育教学的需求。

同时，学生也应遵守这些规章制度，做到自觉遵守，以良好的学风和行为规范为校园文化建设做出贡献。

教务处常规工作管理制度

教务处常规工作管理制度第一章总则第一条为了规范教务处的日常管理工作，提升工作效率，确保学校教育教学事业的顺利进行，制定本工作管理制度。

第二条本工作管理制度适用于学校教务处及相关岗位工作人员。

第三条教务处是学校的管理机构，负责协调、组织和管理学校的教学工作，制定各项教学管理制度，并保证其执行。

第四条教务处工作人员应本着公正、公平、公开的原则，为学生提供良好的教学环境和服务，承担维护学校教育教学质量的责任。

第二章教务处形象管理第五条教务处工作人员应保持良好的工作形象，仪容整洁，言行得体。

第六条教务处工作人员应随时准备好工作证件，并佩戴在显眼的地方。

第七条教务处工作人员应当积极回应学生、家长和教师的咨询，提供专业的及时答复。

第三章学生信息管理第八条教务处应负责学生信息的录入、管理和维护工作。

第九条学生信息包括但不限于学生基本信息、课程选修情况、成绩记录等。

第十条教务处工作人员应确保学生信息的安全性和保密性，严禁向未授权人员透露学生信息。

第十一条学生信息录入时应准确无误，工作人员应定期检查学生信息的准确性，并及时更新。

第十二条学生信息管理系统应提供数据备份和恢复的功能，并定期进行数据备份以防止数据丢失。

第四章课程管理第十三条教务处应制定详细的课程安排和考试安排，并公布给学生、家长和教师。

第十四条课程表应包括课程名称、上课地点、上课时间、授课教师等信息。

第十五条教务处应协调解决课程调整、选修课、重修课等问题。

第十六条教务处应严格按照规定的课程考试时间及形式进行考试，确保公平公正。

第十七条教务处应及时公布考试成绩，并提供成绩查询服务。

第五章教学质量管理第十八条教务处应组织教师开展教学评估工作，收集学生的意见和建议，及时反馈并改进教学质量。

第十九条教务处应定期对教师进行教学观摩和培训，提高教学水平。

第二十条教务处工作人员应定期召开教学质量会议，总结教学工作经验，提出改进意见。

第六章其他工作管理第二十一条教务处应加强与学生会、班主任的沟通与协作，共同推进学校的教育教学工作。

教务处管理制度

教务处管理制度一、总则教务处是学校教务工作的管理和执行机构，负责学校教学管理、教育教学改革、课程建设等工作。

为了更好地规范教务工作，提高教学质量，制定本管理制度。

二、组织机构1. 教务处设立教务主任、副主任等职位，负责教务工作的管理和决策。

2. 教务处可设立教务科、教研科、教材科等职能部门，分工负责，协调合作。

三、教学管理1. 负责制定学校教学计划和教学日程安排，确保教学进度。

2. 负责学生课程注册和选课管理，保证每位学生都能顺利上课。

3. 负责学校教学资源的分配和管理，包括教室、实验室等设施的使用。

四、教育教学改革1. 组织教师开展教育教学改革研究，推动教学模式创新。

2. 支持教育教学科研项目的申报和实施，推动学校教学水平的提升。

3. 关注教学质量评价，进行评估和改进，促进学校教学工作的不断发展。

五、课程建设1. 组织编制学校课程设置和教学大纲，保证教学内容的全面和系统性。

2. 做好课程评价工作，及时调整和完善课程，适应社会发展和学生需求。

3. 组织教师进行课程建设研究，提高教师教学水平和专业素质。

六、教务处的管理1. 建立健全的考勤制度，确保工作人员按时到岗履职。

2. 建立健全的绩效考核制度，推动工作人员不断提高工作能力和水平。

3. 建立健全的文件档案管理制度，做好各项工作的记录和归档。

七、教务处的监督和评估1. 学校领导对教务处的工作进行定期检查和评估，及时发现和解决问题。

2. 学生、教师对教务处的工作进行评价和反馈，提出意见和建议。

八、教务处的服务1. 为学生提供咨询和指导服务，解答学生的疑惑和困扰。

2. 为教师提供培训和学习资源，促进教师的专业成长和发展。

以上便是教务处管理制度的相关内容，教务处的管理工作非常繁琐，需要各方面的合作与共同努力。

希望教务处在今后的工作中能够继续不断完善和发展，为学校的教学质量和教育教学工作的发展做出更大的贡献。