高考物理二轮复习专题11电磁感应综合问题学案
2014届高考物理二轮复习检测与评估:专题十一 电磁感应规律的综合应用(含13年模拟)
专题十一 电磁感应规律的综合应用1. (2013·全国)纸面内两个半径均为R 的圆相切于O 点,两圆形区域内分别存在垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度大小相等、方向相反,且不随时间变化.一长为2R 的导体杆OA 绕过O 点且垂直于纸面的轴顺时针匀速旋转,角速度为ω,t=0时,OA 恰好位于两圆的公切线上,如图所示.若选取从O 指向A 的电动势为正,下列描述导体杆中感应电动势随时间变化的图象可能正确的是()2. (2013·海南)如图所示,水平桌面上固定有一半径为R 的金属细圆环,环面水平,圆环每单位长度的电阻为r.空间有一匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向竖直向下.一长度为2R 、电阻可忽略的导体棒置于圆环左侧并与环相切,切点为棒的中点.棒在拉力的作用下以恒定加速度a 从静止开始向右运动,运动过程中棒与圆环接触良好.下列说法中正确的是()A. 拉力的大小在运动过程中保持不变B.C.D.3. (多选)(2013·南通中学)如图所示,在水平桌面上放置两条相距l 的平行光滑导轨ab 与cd,阻值为R 的电阻与导轨的a 、c 端相连.质量为m 、边长为l 、电阻不计的正方形线框垂直于导轨并可在导轨上滑动.整个装置放于匀强磁场中,磁场的方向竖直向上,磁感应强度的大小为B.滑杆的中点系一根不可伸长的轻绳,绳绕过固定在桌边的光滑轻滑轮后,与一个质量也为m 的物块相连,绳处于拉直状态.现若从静止开始释放物块,用h 表示物块下落的高度(物块不会触地),g 表示重力加速度,其他电阻不计,则()A. 因通过正方形线框的磁通量始终不变,故电阻R 中没有感应电流B. 物体下落的加速度为0.5gC. 若h 足够大,物体下落的最大速度为22mgR B l D. 通过电阻R 的电荷量为BlhR4. (多选)(2013·扬州一模)如图所示,两根完全相同的光滑金属导轨POQ 固定在水平桌面上,导轨间的夹角为θ,导轨单位长度的电阻为r.导轨所在空间有垂直于桌面向下的匀强磁场.t=0时刻将一电阻不计的金属杆MN 在外力作用下以恒定速度v 从O 点开始向右滑动.在滑动过程中保持MN 垂直于两导轨间夹角的平分线,且与导轨接触良好,导轨和金属杆足够长.下列关于电路中电流大小I 、金属杆MN 间的电压U 、外力F 及电功率P 与时间t 的关系图象中正确的是( )5. (多选)(2013·四川)如图所示,边长为L 、不可形变的正方形导体框内有半径为r 的圆形区域,其磁感应强度B 随时间t 的变化关系为B=kt(常量k>0).回路中滑动变阻器R 的最大阻值为R 0,滑片P 位于滑动变阻器中央,定值电阻R 1=R 0、R 2=12R 0.闭合开关S,电压表的示数为U,不考虑虚线MN 右侧导体的感应电动势.则 ( )A. R 2两端的电压为7UB. 电容器的a 极板带正电C. 滑动变阻器R 的热功率为电阻R 2的5倍D. 正方形导体框中的感应电动势为kL 26. (2013·连云港一模)如图所示,空间存在着与圆台母线垂直向外的磁场,各处的磁感应强度大小均为B,圆台母线与竖直方向的夹角为θ.一个质量为m、半径为r 的匀质金属环位于圆台底部.环中通以恒定的电流I后圆环由静止向上运动,经过时间t后撤去该恒定电流并保持圆环闭合,圆环上升的最大高度为H.已知重力加速度为g,磁场的范围足够大.在圆环向上运动的过程中,下列说法中正确的是( )A. 在时间t内安培力对圆环做功为mgHB. 圆环先做匀加速运动后做匀减速运动C. 圆环运动的最大速度为2πcosBIrtm-gtD. 圆环先有扩张后有收缩的趋势7. (2013·宿迁、徐州三模)如图甲所示,有两根相互平行、间距为L的粗糙金属导轨,它们的电阻忽略不计,在MP之间接有阻值为R的定值电阻,导轨平面与水平面的夹角为θ.在efhg矩形区域内有垂直斜面向下、宽度为d的匀强磁场(磁场未画出),磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示.在t=0时刻,一质量为m、电阻为r 的金属棒垂直于导轨放置,从ab位置由静止开始沿导轨下滑,t=t0时刻进入磁场,此后磁感应强度为B0并保持不变.棒从ab到ef的运动过程中,电阻R上的电流大小不变.求:(1) 0t0时间内流过电阻R的电流I大小和方向.(2) 金属棒与导轨间的动摩擦因数μ.(3) 金属棒从ab到ef的运动过程中,电阻R上产生的焦耳热Q.8. (2013·南京、盐城三模) 如图所示,虚线框内为某种电磁缓冲车的结构示意图,其主要部件为缓冲滑块 K和质量为m的缓冲车厢.在缓冲车的底板上,沿车的轴线固定着两个光滑水平绝缘导轨PQ、MN.缓冲车的底部安装电磁铁(图中未画出),能产生垂直于导轨平面的匀强磁场,磁场的磁感应强度为B.导轨内的缓冲滑块K 由高强度绝缘材料制成,滑块K上绕有闭合矩形线圈abcd,线圈的总电阻为R,匝数为n,ab边长为L.假设缓冲车以速度v0与障碍物C碰撞后,滑块K立即停下,此后线圈与轨道的磁场作用力使缓冲车厢减速运动,从而实现缓冲,一切摩擦阻力不计.(1) 求滑块K的线圈中最大感应电动势的大小.(2) 若缓冲车厢向前移动距离L后速度为零,则此过程线圈abcd中通过的电荷量和产生的焦耳热各是多少?(3) 若缓冲车以某一速度v'0(未知)与障碍物C碰撞后,滑块K立即停下,缓冲车厢所受的最大水平磁场力为Fm.缓冲车在滑块K停下后,其速度v随位移x的变化规律满足v=v'0-222n B LmR x.要使导轨右端不碰到障碍物,则缓冲车与障碍物C碰撞前,导轨右端与滑块K的cd边距离至少多大?专题十一 电磁感应规律的综合应用1. C2. D3. CD4. AD5. AC6. C7. (1) 0t 0时间内,回路中的电流由磁场变化产生,由法拉第电磁感应定律有回路中感应电动势E=ΔΔt Φ=00LdB t ,根据闭合电路欧姆定律I=ER r +=00Ld ()B R r t +,由楞次定律可得,流过电阻R 的电流方向是M →P.(2) 由题意,金属棒进入磁场后电阻上电流保持不变,则金属棒匀速运动, 所受安培力为F=B 0IL,则mgsin θ-μmgcos θ-B 0IL=0,得μ=tan θ-2200dcos ()B L mg R r t θ+.(3) 导体棒进入磁场中有E=B 0Lv=00LdB t , 导体棒在磁场中运动的时间t=dv =t 0,根据焦耳定律有Q=I 2R(t 0+t)=2220202R()B L d R r t +. 8. (1) 缓冲车以速度v 0碰撞障碍物后滑块K 静止,滑块相对磁场的速度大小为v 0,线圈中产生的感应电动势E 0=nBLv 0.(2)由法拉第电磁感应定律E=n ΔΔt,其中ΔΦ=BL2,由电流计算公式I=ER,I=qt,代入计算得q=n2 BL R,由功能关系得Q=12m20v.(3)当缓冲车的最大速度为v'0,碰撞后滑块K静止,滑块相对磁场的速度大小为v'0.线圈中产生的感应电动势E=nBLv'0,线圈中的电流I=E R,线圈ab边受到的安培力F=nBIL,依题意F=Fm ,解得v'0=m222F Rn B L,由题意知v=v'0-222n B LmR x,当v=0时,解得x=2m444F mRn B L.。
2025年高考二轮复习物理专题分层突破练11 电磁感应规律及综合应用5
专题分层突破练11电磁感应规律及综合应用选择题:每小题6分,共60分基础巩固1.(2024辽宁朝阳二模)如图所示,薄玻璃板上放有两个粗细相同的玻璃水杯,杯中装入质量相等的纯净水,其中右侧水杯内的底部平放一薄铜片,在两个水杯中都放入温度传感器用来测水的温度。
在玻璃板的下方,一装有多个磁体的塑料圆盘旋转起来,经过一段时间,可以观测到右侧水杯中水的温度明显上升,而左侧水杯中水的温度没有变化,这是()A.磁体使水杯中的水产生涡流引起的B.磁体使水杯底部的铜片产生涡流引起的C.磁体与空气摩擦生热引起的D.磁体使水杯底部的铜片磁化引起的答案B解析纯净水是绝缘体,磁体不能使水产生涡流,A错误;磁体在转动过程中,通过铜片的磁通量发生变化,在铜片中产生涡流,电流生热使水的温度升高,B正确;若磁体与空气摩擦生热,对两侧水杯中水的温度的影响应该是一样的,不能仅一侧升温明显,C错误;磁体不能使铜片磁化,且磁化也不能产生热量,D错误。
⏜是半径为R的半圆弧,b为圆弧的2.(2024湖南卷)如图所示,有一硬质导线Oabc,其中abc中点,直线段Oa长为R且垂直于直径ac。
该导线在纸面内绕O点逆时针转动,导线始终在垂直纸面向里的匀强磁场中。
则O、a、b、c各点电势关系为()A.φO>φa>φb>φcB.φO<φa<φb<φcC.φO>φa>φb=φcD.φO<φa<φb=φc答案C解析本题考查导体切割磁感线产生感应电动势。
如图所示,该导线在纸面内绕O点逆时针转动,相当于Oa、Ob、Oc导体棒转动切割磁感线,根据右手定则可知O点电势最Bωl2,又l Ob=l Oc=√5R>l Oa,所以0<U Oa<U Ob=U Oc,得φO>φa>φb=φc,故选高;根据E=Blv=12项C正确。
3.(2024四川绵阳一模)如图所示的电路中,A1、A2和A3是三个阻值恒为R且相同的小灯泡,L是自感系数相当大的线圈,其直流电阻也为R。
高考物理二轮复习专题电磁感应定律及综合应用教学案
专题09 电磁感应定律及综合应用电磁感应是电磁学中最为重要的内容,也是高考命题频率最高的内容之一。
题型多为选择题、计算题。
主要考查电磁感应、楞次定律、法拉第电磁感应定律、自感等知识。
本部分知识多结合电学、力学部分出压轴题,其命题形式主要是电磁感应与电路规律的综合应用、电磁感应与力学规律的综合应用、电磁感应与能量守恒的综合应用。
复习中要熟练掌握感应电流的产生条件、感应电流方向的判断、感应电动势的计算,还要掌握本部分内容与力学、能量的综合问题的分析求解方法。
预测2020年的高考基础试题重点考查法拉第电磁感应定律及楞次定律和电路等效问题.综合试题还是涉及到力和运动、动量守恒、能量守恒、电路分析、安培力等力学和电学知识.主要的类型有滑轨类问题、线圈穿越有界磁场的问题、电磁感应图象的问题等.此除日光灯原理、磁悬浮原理、电磁阻尼、超导技术这些在实际中有广泛的应用问题也要引起重视。
一、法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律的内容是感应电动势的大小与穿过回路的磁通量的变化率成正比.在具体问题的分析中,针对不同形式的电磁感应过程,法拉第电磁感应定律也相应有不同的表达式或计算式.磁通量变化的形式表达式备注通过n匝线圈内的磁通量发生变化E=n·ΔtΔΦ(1)当S不变时,E=nS·ΔtΔB(2)当B不变时,E=nB·ΔtΔS导体垂直切割磁感线运动E=BLv 当v∥B时,E=0 导体绕过一端且垂直于磁场方向的转轴匀速转动E=21BL2ω线圈绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动E=nBSω·sinωt当线圈平行于磁感线时,E最大为E=nBSω,当线圈平行于中性面时,E=0二、楞次定律与左手定则、右手定则1.左手定则与右手定则的区别:判断感应电流用右手定则,判断受力用左手定则.2.应用楞次定律的关键是区分两个磁场:引起感应电流的磁场和感应电流产生的磁场.感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化,“阻碍”的结果是延缓了磁通量的变化,同时伴随着能量的转化.3.楞次定律中“阻碍”的表现形式:阻碍磁通量的变化(增反减同),阻碍相对运动(来拒去留),阻碍线圈面积变化(增缩减扩),阻碍本身电流的变化(自感现象).三、电磁感应与电路的综合电磁感应与电路的综合是高考的一个热点内容,两者的核心内容与联系主线如图4-12-1所示:1.产生电磁感应现象的电路通常是一个闭合电路,产生电动势的那一部分电路相当于电源,产生的感应电动势就是电源的电动势,在“电源”内部电流的流向是从“电源”的负极流向正极,该部分电路两端的电压即路端电压,U =R +r R E.2.在电磁感应现象中,电路产生的电功率等于内外电路消耗的功率之和.若为纯电阻电路,则产生的电能将全部转化为内能;若为非纯电阻电路,则产生的电能除了一部分转化为内能,还有一部分能量转化为其他能,但整个过程能量守恒.能量转化与守恒往往是电磁感应与电路问题的命题主线,抓住这条主线也就是抓住了解题的关键.在闭合电路的部分导体切割磁感线产生感应电流的问题中,机械能转化为电能,导体棒克服安培力做的功等于电路中产生的电能.说明:求解部分导体切割磁感线产生的感应电动势时,要区别平均电动势和瞬时电动势,切割磁感线的等效长度等于导线两端点的连线在运动方向上的投影.考点一 对楞次定律和电磁感应图像问题的考查例1、【2020·新课标Ⅲ卷】如图,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U 形金属导轨,导轨平面与磁场垂直。
高中物理电磁感应教案
高中物理电磁感应教案课题:电磁感应教学目标:1. 了解电磁感应的基本概念2. 掌握电磁感应定律的应用3. 能够应用电磁感应原理解决相关问题教学内容:1. 电磁感应的基本概念2. 法拉第电磁感应定律3. 感应电流的方向教学重点:1. 电磁感应的概念和定律2. 感应电流的方向判断教学难点:1. 掌握电磁感应定律的应用2. 判断感应电流的方向教学准备:1. 教科书、课件2. 示波器、电磁感应实验装置3. 实验用的线圈、磁铁、导线等材料教学过程:一、导入(5分钟)教师引导学生回顾之前学过的电磁学知识,引出电磁感应的概念。
二、讲解电磁感应(15分钟)1. 介绍电磁感应的基本概念和法拉第电磁感应定律2. 解释感应电流的产生原理三、实验演示(15分钟)教师向学生展示使用实验装置进行电磁感应实验的过程,引导学生观察实验现象并分析原因。
四、练习与讨论(20分钟)1. 学生进行相关练习,巩固概念和定律2. 学生在小组讨论中解决电磁感应问题五、总结(5分钟)教师带领学生总结本节课的重点内容,强调电磁感应在生活中的应用和意义。
六、作业(5分钟)布置相关作业,巩固学生对电磁感应的理解和运用能力。
板书设计:电磁感应- 法拉第电磁感应定律- 感应电流的方向教学反思:在教学中,要注重引导学生探究和实践,培养学生动手动脑的能力。
针对电磁感应这一概念性较强的内容,可以通过实验演示、讨论与练习等多种教学方法来提高学生的学习兴趣和参与度,加深对知识的理解和掌握。
同时,要着重指导学生在解决问题时注重思考和逻辑推理,培养解决问题的能力。
河北省高考物理二轮专题复习 电磁感应教案
河北2013年高考二轮专题复习教案电磁感应一、电磁感应现象1.产生感应电流的条件感应电流产生的条件是:穿过闭合电路的磁通量发生变化。
以上表述是充分必要条件。
当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,电路中有感应电流产生。
这个表述是充分条件,但不是必要的。
在导体做切割磁感线运动时用它判定比较方便。
2.感应电动势产生的条件感应电动势产生的条件是:穿过电路的磁通量发生变化。
无论电路是否闭合,只要穿过电路的磁通量变化了,就一定有感应电动势产生。
这好比一个电源:不论外电路是否闭合,电动势总是存在的。
若外电路是闭合的,电路中就会有电流。
3.磁通量和磁通量变化如果在磁感应强度为B 的匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面,其面积为S ,则定义B 与S 的乘积为穿过这个面的磁通量,用Φ表示,即Φ=BS 。
Φ是标量,但是有方向(只分进、出该面两种方向)。
单位为韦伯,符号为W b 。
1W b =1T ∙m 2=1V ∙s=1kg ∙m 2/(A ∙s 2)。
可以认为磁通量就是穿过某个面的磁感线条数。
在匀强磁场的磁感线垂直于平面的情况下,B =Φ/S ,所以磁感应强度又叫磁通密度。
当匀强磁场的磁感应强度B 与平面S 的夹角为α时,磁通量Φ=BS sin α(α是B 与S 的夹角)。
磁通量的变化ΔΦ=Φ2-Φ1有多种形式,主要有:①S 、α不变,B 改变,这时ΔΦ=ΔB ∙S sin α②B 、α不变,S 改变,这时ΔΦ=ΔS ∙B sin α③B 、S 不变,α改变,这时ΔΦ=BS (sin α2-sin α1)若B 、S 、α中有两个或三个同时变化时,就只能分别计算Φ1、Φ2,再求Φ2-Φ1了。
磁通量是有方向的。
当初、末状态的磁通量方向相反时,计算磁通量变化时应将初、末状态磁通量的大小相加。
例1.如图所示,矩形线圈沿a →b →c 在条形磁铁附近移动,试判断穿过线圈的磁通量如何变化?如果线圈M 沿条形磁铁从N 极附近向右移动到S 极附近,穿过该线圈的磁通量如何变化?解:⑴在磁铁右端轴线附近由上到下移动时,穿过线圈的磁通量由方向向下减小到零,再变为方向向上增大。
高考物理电磁感应现象专题复习教案
高考物理电磁感应现象专题复习教案一、概述电磁感应是物理学中的重要概念,涉及到电磁场和运动导体之间的相互作用。
在高考物理考试中,电磁感应是一个重点难点,考察的内容包括楞次定律、法拉第电磁感应定律以及互感现象等。
本文将针对电磁感应的相关知识进行复习总结和教学指导。
二、楞次定律楞次定律是电磁感应中的基础定律,描述了电流的感应方向。
根据楞次定律可知,当导体中的磁场发生变化时,导体内会产生感应电流,感应电流的方向使得产生的磁场与原磁场的变化态势相反。
1. 楞次定律表达式:设导体中的磁场变化率为dB/dt,导体上感应电动势为ε,感应电流为I,则楞次定律表达式可以表示为ε = -dΦ/dt,其中Φ为磁通量。
2. 楞次定律应用举例:a. 导体运动磁场:当导体以速度v在磁感应强度为B的磁场中运动时,所感应出的电动势为ε = Blv,其中l为导体长度。
b. 磁场变化磁场:当磁场B的磁感应强度随时间变化时,所感应出的电动势为ε = -d(BA)/dt,其中A为导体所围面积。
三、法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律是对电磁感应现象的定量描述,描述了导体中的电动势与磁通量变化的关系。
在高考物理中,对于导体线圈的电动势计算以及应用是重点内容。
1. 法拉第电磁感应定律表达式:设导体中的磁通量变化率为dΦ/dt,导体上感应电动势为ε,导体匝数为N,则法拉第电磁感应定律表达式可以表示为ε = -NdΦ/dt。
2. 法拉第电磁感应定律应用举例:a. 磁通量变化:当磁通量Φ随时间变化时,所感应出的电动势为ε = -NdΦ/dt。
b. 多匝电磁铁:当电磁铁线圈匝数为N,磁通量变化率为dΦ/dt 时,所感应出的电动势为ε = -N(dΦ/dt)。
四、互感现象互感是指两个或多个线圈之间通过磁场相互感应的现象。
在高考物理中,互感是一个难点,需要理解线圈之间的相互作用和计算方法。
1. 互感表达式:设两个线圈的自感系数分别为L1和L2,它们之间的互感系数为M,则互感可表示为M = k√(L1L2),其中k为系数,0 <k < 1。
2011届高考物理第二轮综合专题复习电磁感应教案 人教课标版(优秀免费下载资料)
高考综合复习—电磁感应专题复习一电磁感应基础知识、自感和互感总体感知知识网络考纲要求命题规律.从近五年的高考试题可以看出,本专题内容是高考的重点,每年必考,命题频率较高的知识点有:感应电流的产生条件、方向判断和感应电动势的计算;电磁感应现象与磁场、电路、力学、能量等知识相联系的综合题及感应电流(或感应电动势)的图象问题,在高考中时常出现。
.本专题在高考试卷中涉及的试题题型全面,有选择题、填空题和计算题,选择题和填空题多为较简单的题目,计算题试题难度大,区分度高,能很好地考查学生的能力,备受命题专家的青睐。
今后高考对本专题内容的考查可能有如下倾向:①判断感应电流的有无、方向及感应电动势的大小计算仍是高考的重点,但题目可能会变得更加灵活。
②力学和电学知识相结合且涉及能量转化与守恒的电磁感应类考题将继续扮演具有选拔性功能的压轴题。
复习策略.左手定则与右手定则在使用时易相混,可采用“字形记忆法”:()通电导线在磁场中受安培力的作用,“力”字的最后一撇向左,用左手定则;()导体切割磁感线产生感应电流,“电”字最后一钩向右,用右手定则;总之,可简记为力“左”电“右”。
.矩形线框穿越有界匀强磁场问题,涉及楞次定律(或右手定则)、法拉第电磁感应定律、磁场对电路的作用力、含电源电路的计算等知识,综合性强,能力要求高,这也是命题热点。
.电磁感应图象问题也是高考常见的题型之一;滑轨类问题是电磁感应中的典型综合性问题,涉及的知识多,与力学、静电场、电路、磁场及能量等知识综合,能很好的考察考生的综合分析能力。
本章知识在实际中应用广泛,如日光灯原理、磁悬浮原理、电磁阻尼、超导技术应用等,有些问题涉及多学科知识,不可轻视。
第一部分电磁感应现象、楞次定律知识要点梳理知识点一——磁通量▲知识梳理.定义磁感应强度与垂直场方向的面积的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,。
如果面积与不垂直,如图所示,应以乘以在垂直于磁场方向上的投影面积。
即。
2010届高考物理专题复习精品学案――电磁感应规律的综合应用(最新)
2010届高考物理专题复习精品学案――电磁感应规律的综合应用(最新)【命题趋向】电磁感应综合问题往往涉及力学知识(如牛顿运动定律、功、动能定理、能量守恒定律等)、电学知识(如电磁感应定律、楞次定律、直流电路知识、磁场知识等)等多个知识点,突出考查考生理解能力、分析综合能力,尤其从实际问题中抽象概括构建物理模型的创新能力。
在备考中应给予高度重视。
【考点透视】电磁感应是电磁学的重点,是高中物理中难度较大、综合性最强的部分。
这一章是高考必考内容之一。
如感应电流产生的条件、方向的判定、自感现象、电磁感应的图象问题,年年都有考题,且多为计算题,分值高,难度大,而感应电动势的计算、法拉第电磁感应定律,因与力学、电路、磁场、能量、动量等密切联系,涉及知识面广,综合性强,能力要求高,灵活运用相关知识综合解决实际问题,成为高考的重点。
因此,本专题是复习中应强化训练的重要内容。
【例题解析】一、电磁感应与电路题型特点:闭合电路中磁通量发生变化或有部分导体在做切割磁感线运动,在回路中将产生感应电动势,回路中将有感应电流。
从而讨论相关电流、电压、电功等问题。
其中包含电磁感应与力学问题、电磁感应与能量问题。
解题基本思路:1.产生感应电动势的导体相当于一个电源,感应电动势等效于电源电动势,产生感应电动势的导体的电阻等效于电源的内阻.2.电源内部电流的方向是从负极流向正极,即从低电势流向高电势.3.产生感应电动势的导体跟用电器连接,可以对用电器供电,由闭合电路欧姆定律求解各种问题.4.解决电磁感应中的电路问题,必须按题意画出等效电路,其余问题为电路分析和闭合电路欧姆定律的应用. 例1.如图所示,两个电阻的阻值分别为R和2R,其余电阻不计,电容器的电容量为C,匀强磁场的磁感应强度为B,方向垂直纸面向里,金属棒a b、cd 的长度均为l ,当棒a b以速度v向左切割磁感应线运动时,当棒cd以速度2v向右切割磁感应线运动时,电容C的电量为多大?哪一个极板带正电?解:画出等效电路如图所示:棒a b产生的感应电动势为:E1=Bl V棒a b产生的感应电动势为:E2=2Bl V电容器C充电后断路,U ef = - Bl v /3,U cd= E2=2Bl VU C= U ce=7 BL V /3Q=C U C=7 C Bl V /3右板带正电。
2023届高考物理二轮专题复习:电磁感应+电容+试题
电磁感应之电容模型模型1无外力充电式(电容器+单棒)例1 两条相互平行的光滑水平金属导轨,电阻不计,匀强磁场垂直导轨平面向上,磁感应强度为B 。
电容器的电容为C ,击穿电压足够大,开始时电容器不带电。
棒ab 长为L ,质量为m ,电阻为R , 初速度为v 0,金属棒运动时,金属棒与导轨始终垂直且接触良好。
(1) 请分析电容器的工作状态,导体棒的运动情况,若导轨足够长,求导体棒最终的速度。
(2) 若电容器储存的电能满足 212E CU ,忽略电磁辐射损失,求导体棒ab 在整个过程中产生的焦耳热。
模型2.放电式(电容器+单棒)例2 两条相互平行的光滑水平金属导轨,电阻不计,匀强磁场垂直导轨平面向上,磁感应强度为B 。
棒ab 长为L ,质量为m ,电阻为R ,静止在导轨上。
电容器的电容为C ,先给电容器充电,带电量为Q ,再接通电容器与导体棒。
金属棒运动时,金属棒与导轨始终垂直且接触良好。
请分析电容器的工作状态,导体棒的运动情况,若导轨足够长,求导体棒最终的速度。
模型3.有恒力的充电式电容器例3. 水平金属导轨光滑,电阻不计,匀强磁场与导轨垂直,磁感应强度为B 。
棒ab 长为L ,质量为m ,电阻为R ,初速度为零,在恒力F 作用下向右运动。
电容器的电容为C ,击穿电压足够大,开始时电容器不带电。
请分析导体棒的运动情况。
4.模型迁移:(分析方法完全相同,尝试分析吧!)(1)导轨不光滑(2)恒力的提供方式不同,如导轨变成竖直放置或倾斜放置等(3) 电路结构变化1. ( 2017年天津卷12题)电磁轨道炮利用电流和磁场的作用使炮弹获得超高速度,其原理可用来研制新武器和航天运载器。
电磁轨道炮示意如图,图中直流电源电动势为E ,电容器的电容为C 。
两根固定于水平面内的光滑平行金属导轨间距为l ,电阻不计。
炮弹可视为一质量为m 、电阻为R 的金属棒MN ,垂直放在两导轨间处于静止状态,并与导轨良好接触。
首先开关S 接1,使电容器完全充电。
2024届高考物理二轮复习专题课件:+电磁感应
【考向】自感、互感
A.如图甲,人造地球卫星经过地面跟踪站上空,地面接收到信号频 率先增大后减小 B.如图乙,A、B两灯均发亮,若断开开关,A灯和B灯都会立即熄灭 C.如图丙,高频感应炉是利用炉外线圈产生的热量使炉内的金属熔 化 D.如图丁,利用该装置验证向心力与角速度的关系时,要保持皮带 连接的两个塔轮半径相同
A.线圈abcd中的电流方向为顺时针B.线圈abcd中的电流
方向为逆时针C.线圈abcd受到的安培力方向与车前行方向
一致D.线圈abcd受到的安培力方向与车前行方向相反
【答案】BC 【详解】AB.当汽车保险杠撞上前面的障碍物C时,电磁缓冲器是磁场相对于保 险杠上的线圈运动,可以反过来以磁场为参考系,则保险杠上的线圈abcd相对于 磁场反方向运动,根据右手定则或楞次定律,可知线圈abcd中的电流方向为逆时 针,故A错误,B正确; CD.根据左手定则可知bc边受到的安培力方向与车前行方向一致,故C正确,D 错误。故选BC。
二、网络构建、知识梳理
“三个定则”“一个定律”的比较
名称 电流的磁效应 磁场对电流的作用
电磁感应
应用的定则或定律 安培定则 左手定则 右手定则 楞次定律
基本现象 运动电荷、电流产生磁场 磁场对运动电荷、电流有作用力 部分导体做切割磁感线运动
闭合回路磁通量变化
自感、互感问题
通电自感和断电自感的比较
B.闭合回路中的感应电动势为 k S1 2S2
C.定值电阻两端的电流大小为 k S1 S2
D.定值电阻两端的电压为
Rk
S1
R
2S2
r
Rr
例2、如图所示,水平面上有两根相距0.5m的足够长的平行金属导轨MN和PQ, 它们的电阻可忽略不计,在M和P之间接有阻值为R的定值电阻,导体棒ab长 L=0.5m,其电阻为r,与导轨接触良好,整个装置处于方向竖直向上的匀 强磁场中,磁感应强度B=0.4T,现使ab以=10m/s的速度向左做匀速运动.
2011年高中物理二轮总复习教案:法拉第电磁感应定律
2011 年高中物理二轮总复习教案:法拉第电磁感应
定律
第二十五讲
法拉第电磁感应定律
2010 年命题特点
对本部分内容的考查呈现以下特点:
1.本专题是高中物理的主干知识,也是高考热点和重点之一.考查频率极高,这两年高考中都有试题,而且都是计算题.
2.主要考查切割磁感线产生的感应电动势的计算,且要求较高. 常出与磁场、电路、力学、能量等问题相联系的综合问题.[来源:][来源:] 应试高分瓶颈
在这部分试题中,考生容易出现的问题是综合能力差,乱代公式,解题没有章法,没有形成知识和方法体系.
加大练习量,在理解的基础上熟练应用相关内容,形成解题方法是解决问题保证得分的有效方法.
命题点1 法拉第民磁感应定律、右手定则
命题点2 电磁感应综合题命题点1 法拉第电磁感应定律、右手定则
本类考题解答锦囊
解答”法拉第电磁感应定律、右手定则”一类试题,主要掌握以下几点:1.(1)应用法拉第电磁感应定律E=n△Φ/△t 要注意严格区分磁通量Φ、磁通变化量△Φ、磁通变化率△Φ/△t,当△Φ由磁场变化引起时,用
E=nS△B/△t 来计算,当△Φ由面积变化引起时,用E=nS△B/△t 来计算。
高中物理二轮总复习 电磁感应综合题教案
命题点2 电磁感应综合题本类考题解答锦囊解答“龟磁感应综合题”一类试题,应了解以下几点:1.电磁感应与力学知识综合:导体在磁场中做切割磁感线运动,田路中产生感应电流,感应电流在磁场中又要受到安培办的作府;从而引出一系列如平衡、加速度、动量和能量等综合问题.利用平衡、牛顿定律和动量定理 动能定理要解决问题2.电磁感应和直流电路知识综合:利用闭合电路欧姆定律求感应电流的大小,利用直流电路的串、并联知识求各部分支路的电压、电流和电功率(或热功率)、消耗的电能等问.3.涉及能的转化和守恒定律,有时用守恒思想解题较简单.Ⅰ 高考最新热门题1 (典型例题)如图25-2—1所示,a 1b 1c 1d 1和a 2b 2c 2d 2为在同一竖直平面内的金属导轨,处在磁感应强度为B 的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨所在的平面纸面)向里.导线的a 1b 1,段与a 2b 2段是竖直的,距离为l 1,c 1d 1段与c 2d 2段也是垂直的,距离为l 2,x 1y 1与x 2y 2为两根用不可可长的绝缘轻线相连的金属细杆,质量分别为m 1和m 2,它们都垂直于导轨并与导轨保持光滑接触.两杆与导轨构成的回路的总电阻为R.F 为作用于金属杆x 1y 1上的竖直向上的恒力.已知两杆运动到图示位置时,已匀速向上运动,求此时作用于两杆的重力的功率大小和回路电阻上的热功率.命题目的与解题巧:考查法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律、焦耳定律等规律的综合应用能力.解题关键是分析清楚物理过程.[解析] 设杆向上运动的速度为v ,因杆的运动,两抒与导轨构成的回路的面积减少,从而磁通量也减少,由法拉第电磁感应定律,回路中的感应电动势的大小E=B(l 2-l 1) ①回路中的电流R EI = ②电流沿顺时针方向,两金属杆都要受到安培力作用,作用于杆x 1y 1的安培力f 1=Bl 1I ③方向向上 作用于杆x 2y 2的安培力f 2=Bl 2I ④方向向下当杆作匀速运动时,根据牛顿第二定律有:F-m 1g-m 2g+f 1-f 2=0 ⑤ 解以上各式,得)()(2121l l B gm m F I -+-= ⑥)()(1221l l B gRm m F U -+-= ⑦作用于两杆的重力的功率的大小p=(m 1=+m 2)gv ⑧电阻上的热功率 Q=I 2R ⑨ 由⑥⑦⑧⑨式得Rl l B g m m F Q g m m R l l B gm m R p 21222121212221)()()()()(⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡---=+-+-= ⑩[答案] R l l B g m m F Q g m m R l l B gm m R p 21222121212221)()()()()(⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡---=+-+-=2 (典型例题)如图25-2—2(甲)所示,两根足够长的直金属导轨MN,PQ 平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L ,M 、P 两点间接有阻值为R 的电阻,一根质量为m 的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直,整套装置处于磁感应强度为B 的匀强磁场中,磁场方向垂直斜面向下,导轨和金属杆的电阻可忽略,让ab 杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦.(1)由b 向a 方向看到的装置如图25-2-2(乙)所示,请在此图中画出ab 杆下滑过程中某时刻的受力示意图;(2)在加速下滑过程中,当ab 杆的速度大小为v 时,求此时ab 杆中的电流及其加速度的大小;(3)求在下滑过程中,ab 杆可以达到的速度最大值.答案:如图D25-1所示 (2)R Blv ;gsin θ-mR v L B 22 (3) 22sin L B mgR θ指导:(1)如图D 25-1所示,某时刻ab 杆受重力 mg ,方向竖直向下,支持力N ,方向垂直斜面向上;安培力F ,方向平行斜面向上.(2)当ab 杆速度为v 时,感应电动热E=BLv ,此时电路中电流I=ab R BLv R E ·=杆所受安培力F=BIv 根据牛顿运动定律,有ma=mgsin θ-F=mgsin θR v L B 22 , mRL B g a 22sin -=θ (3)当R v L B 22=mgsin θ时,ab 杆达到最大速度 v m ,V m =22sin L B mgR θ 3 (典型例题)水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置,间距为L 一端通过导线与阻值为R 的电阻连接;导轨上放一质量为m 的金属杆,如图25—2—3所示,金属杆与导轨的电阻忽略不计.均匀磁场竖直向下,用与导轨平行的恒定拉力F 作用在金属杆上,杆最终将做匀速运动.当改变拉力的大小时,相对应的匀速运动速度v 也会变化,v 和F 的关系如图25-2-4所示.(取重力加速度g=10m /s 2)(1)金属杆在匀速运动之前做什么运动?(2)若m=0.5kg ,L=0.5m,R=0.5Ω,磁感应强度B 为多大?(3)由v-F 图线的截距可求得什么物理量?其值为多少?答案:加速度减小的加速运动 (2)lT (3)动摩擦因数 V=0.4指导:(1)金属杆运动后,回路中产生感应电流,金属杆将受 F 和安培力的作用,且安培力随着速度增大而增加,杆所受合外力减小,故加速度减小,即加速度减小的加速运动.(2)感应电动势E=BLv ,感应电流I=R E ,安培力F=BIL=Rv L B 22由图线可知金属杆受拉力、安培力和阻力作用,匀速时合力为零.F=R v L B 22+f 所以v=22L B R (F-f).从图一可以得一直线的斜率k=2,所以B=2kL R =1T. (3)由直线的截距可以求得金属杆受到的阻力f=2N .若金属杆受到的阻力仅为动摩擦力,由截距可求得动摩擦因数 μ=0.4 (典型例题)·如图25-2-5所示,在水平面上两条平行导电导轨MN 、PQ ,导轨间距离为l 匀强磁场垂直于导轨所在的平面(纸面)向里,磁感应强度的大小为且两根金属杆1、2摆在导轨上,与导轨垂直,它们的质量和电阻分别为m 1、m 2和R 1、R 2.两杆与导轨接触良好,与导轨间的动摩擦因数皆为μ.已知杆l被外力拖动,以恒定的速度v o 沿导轨运动,达到稳定状态时,杆2也以恒定速度沿导轨运动,导轨的电阻可忽略.求此时杆2克服摩擦力做功的功率.答案: p=μm 2g [)(212220R R l B gm v +-μ] 指导:设杆2的运动速度为 v ,由于两杆运动时,两杆和导轨成的回路中磁通量发生变化,产生电磁感应现象,感应电动势为E=B 1(v 0-v),感应电流I 21R R E I +=杆2做匀速运动,它受到的安培力等于它受到的摩擦力,即BlI=μm 2g .摩擦力的功率p=μm 2gv .由以上各式解得P=μm 2g[v 0-222l B gm μ(R 1+R 2)].5 (典型例题)如图25—2-6所示,OACO 为置于水平面内的光滑闭合金属导轨,O 、C 处分别接有短电阻丝(图中用粗线表示),R1=4Ω,R2=8Ω(导轨其他部分电阻不计).导轨OAC 的形状满足方程y=2sin(x 3π)(单位:m).磁感应强度B=0.2T ,的匀强磁场方向垂直于导轨平面.一足够长的金属棒在水平外力F 作用下,以恒定的速率v=5.0 m /s 水平向右在导轨上从O 点滑动到C 点,棒与导轨接触良好且始终保持与OC 导轨垂直.不计棒的电阻.求:(1)外力F 的最大值;(2)金属棒在导轨上运动时电阻丝R 1上消耗的最大功率;(3)在滑动过程中通过金属棒的电流I 与时间t 的关系.答案:0.3N(2)1W(3))35sin(43t I π= A 指导:(1)金属棒匀速运动 F 外=F 安 由E=Biv,I=总R E .得F 外=BIL =总R v L B 22当L 达到最大,即,22sin 2m L m ==π Ω=+=38·2121R R R R R 总 则N 。
近年高考物理大二轮复习专题四电路和电磁感应专题能力训练11恒定电流和交变电流(2021年整理)
2019高考物理大二轮复习专题四电路和电磁感应专题能力训练11 恒定电流和交变电流编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考物理大二轮复习专题四电路和电磁感应专题能力训练11 恒定电流和交变电流)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019高考物理大二轮复习专题四电路和电磁感应专题能力训练11 恒定电流和交变电流的全部内容。
专题能力训练11 恒定电流和交变电流(时间:45分钟满分:98分)选择题(本题共14小题,每小题7分,共98分。
在每小题给出的四个选项中,1~7题只有一个选项符合题目要求,8~14题有多个选项符合题目要求。
全部选对的得7分,选对但不全的得4分,有选错的得0分)1.在研究微型电动机的性能时,可采用如图所示的实验电路。
当调节滑动变阻器R,使电动机停止转动时,电流表和电压表的示数分别为 1。
0 A 和 1。
0 V;重新调节R,使电动机恢复正常运转时,电流表和电压表的示数分别为 2。
0 A 和15.0 V。
当这台电动机正常运转时()A。
电动机的内阻为7.5 ΩB。
电动机的内阻为2.0 ΩC。
电动机的输出功率为30.0 WD.电动机的输出功率为26。
0 W2。
在如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻为R,L1和L2为相同的灯泡,每个灯泡的电阻和定值电阻阻值均为R.电压表为理想电表,S为单刀双掷开关,当开关由1位置打到2位置时,下列说法正确的是()A.L1亮度不变,L2将变暗B。
L1将变亮,L2将变暗C.电源内阻的发热功率将变小D。
电压表读数将变小3.阻值相等的四个电阻、电容器C及电池E(内阻可忽略)连接成如图所示电路.开关S断开且电流稳定时,C所带的电荷量为Q1;闭合开关S,电流再次稳定后,C所带的电荷量为Q2。
2025届高三物理二轮专项复习课件:电磁感应问题
B.导体框可能匀速穿过整个磁场区域
L
C.导体框穿过匀强磁场的过程中,电阻产
生的热量为mg(L+h) 产生的热量=重力势能的较少量
D.导体框进入磁场的过程中,通过某个横
a
截面的电荷量为
∆∅
=
=
=
c
d
h
b
B
7.如图所示的电路中,电感L的自感系数很大,电阻可以忽略,D为理想二极
管,则下列说法正确的是( BD)
A.当S闭合时, 立即变亮, 逐渐变亮
B.当S闭合时, 一直不亮, 逐渐变亮
C.当S断开时, 立即熄灭
D.当S断开时, 突然变亮,然后逐渐变暗至熄灭
D
E
S
8.(2019.河北月考)如图所示,两根光滑平行金属导轨固定在倾角为° 的
斜面上,导轨间距为L,导轨下端连接一个阻值为R的定值电阻,空间中有一
磁感应强度大小为B,方向垂直导轨所在平面向上的匀强磁场,在斜面上平行
斜面固定一个轻弹簧,弹簧的劲度系数为K,弹簧上端与质量为m电阻为r,长
为L的导体杆相连,杆与导轨垂直且接触良好,导体杆中点系一轻细线,细线
平行于斜面,绕过一个光滑定滑轮后悬挂一个质量也为m的物块,初始时用
F
B
4.在导体棒ab产生的感应电流方向
是( A )
A. → . →
F
O
O
F
T
A
t O
F
T
B
t
O
F
C
T t
高考物理二轮复习综合训练——法拉第电磁感应定律(word版含答案)
法拉第电磁感应定律一、选择题(共15题)1.在竖直方向的匀强磁场中,水平放置一圆形导体环,导体环面积为S=1m2,导体环的总电阻为R=Ω。
规定导体环中电流的正方向如图甲所示,磁场向上为正。
磁感应强度B随时间t的变化如乙图10B=。
下列说法正确的是()所示,00.1TA.t=1s时,导体环中电流为零B.第2s内,导体环中电流为负方向C.第3s内,导体环中电流的大小为0.1AD.第4s内,通过导体环中某一截面的电荷量为0.01C2.一匀强磁场,磁场方向垂直于纸面,规定垂直纸面向里的方向为正,在磁场中有一细金属圆环,圆环平面位于纸面内,如图甲所示。
现令磁感应强度B随时间t变化,先按图乙中所示的Oa图线变化,后来又按图线bc和cd变化,令E1、E2、E3分别表示这三段变化过程中感应电动势的大小,I1、I2、I3分别表示对应的感应电流,则()A.E1>E2,I1沿逆时针方向,I2沿顺时针方向B.E1<E2,I1沿逆时针方向,I2沿顺时针方向C.E1<E2,I1沿顺时针方向,I2沿逆时针方向D.E2=E3,I2沿顺时针方向,I3沿逆时针方向3.如图所示,匀强磁场中有一由半圆弧及其直径构成的导线框,半圆直径与磁场边缘重合,磁场方向垂直于半圆面(纸面)向里,磁感应强度大小为B 0,使该线框从静止开始绕过圆心O 且垂直于半圆面的轴以角速度ω匀速转动半周,在线框中产生感应电流。
现使线框保持图中所示位置不变,磁感应强度大小随时间线性变化。
为了产生与线框转动半周过程中同样大小的电流,磁感应强度随时间的变化率B t∆∆的大小应为A .0B ωπ B .02B ωπ C .04B ωπ D .02B ωπ4.如图所示,a 、b 是同一导线制成的粗细均匀的闭合导线环,两导线环的半径之比为4:5,其中仅在a 环所围区域内有方向垂直于纸面向里的匀强磁场。
当该磁场均匀变化时,a 、b 两环内的感应电流之比为( )A .1:1B .4:5C .5:4D .16:255.磁悬浮列车是高速低耗交通工具,如图(a )所示,它的驱动系统简化为如图(b )所示的物理模型。
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专题11 电磁感应综合问题构建知识网络:考情分析:楞次定律、法拉第电磁感应定律是电磁学部分的重点,也是高考的重要考点。
高考常以选择题的形式考查电磁感应中的图像问题和能量转化问题,以计算题形式考查导体棒、导线框在磁场中的运动、电路知识的相关应用、牛顿运动定律和能量守恒定律在导体运动过程中的应用等。
备考时我们需要重点关注,特别是导体棒的运动过程分析和能量转化分析。
重点知识梳理: 一、感应电流1.产生条件⎩⎪⎨⎪⎧闭合电路的部分导体在磁场内做切割磁感线运动穿过闭合电路的磁通量发生变化2.方向判断⎩⎪⎨⎪⎧右手定则:常用于切割类楞次定律:常用于闭合电路磁通量变化类3.“阻碍”的表现⎩⎪⎨⎪⎧阻碍磁通量的变化增反减同阻碍物体间的相对运动来拒去留阻碍原电流的变化自感现象二、电动势大小的计算三、电磁感应问题中安培力、电荷量、热量的计算1.导体切割磁感线运动,导体棒中有感应电流,受安培力作用,根据E =Blv ,I =E R,F =BIl ,可得F =B 2l 2v /R .2.闭合电路中磁通量发生变化产生感应电动势,电荷量的计算方法是根据E =ΔΦΔt,I =ER,q =I Δt 则q =ΔΦ/R ,若线圈匝数为n ,则q =n ΔΦ/R .3.电磁感应电路中产生的焦耳热,当电路中电流恒定时,可以用焦耳定律计算,当电路中电流发生变化时,则应用功能关系或能量守恒定律计算.四、自感现象与涡流自感电动势与导体中的电流变化率成正比,比例系数称为导体的自感系数L 。
线圈的自感系数L 与线圈的形状、长短、匝数等因数有关系。
线圈的横截面积越大,匝数越多,它的自感系数就越大。
带有铁芯的线圈其自感系数比没有铁芯的大得多。
【名师提醒】 典型例题剖析:考点一:楞次定律和法拉第电磁感应定律【典型例题1】 (2016·浙江高考)如图所示,a 、b 两个闭合正方形线圈用同样的导线制成,匝数均为10匝,边长l a =3l b ,图示区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,且磁感应强度随时间均匀增大,不考虑线圈之间的相互影响,则( )A .两线圈内产生顺时针方向的感应电流B .a 、b 线圈中感应电动势之比为9∶1C .a 、b 线圈中感应电流之比为3∶4D .a 、b 线圈中电功率之比为3∶1 【答案】B【变式训练1】(2015·江苏高考)做磁共振(MRI)检查时,对人体施加的磁场发生变化时会在肌肉组织中产生感应电流.某同学为了估算该感应电流对肌肉组织的影响,将包裹在骨骼上的一圈肌肉组织等效成单匝线圈,线圈的半径r =5.0 cm ,线圈导线的截面积A =0.80 cm 2,电阻率ρ=1.5 Ω·m.如图所示,匀强磁场方向与线圈平面垂直,若磁感应强度B 在0.3 s 内从1.5 T 均匀地减为零,求:(计算结果保留一位有效数字)(1)该圈肌肉组织的电阻R ; (2)该圈肌肉组织中的感应电动势E ; (3)0.3 s 内该圈肌肉组织中产生的热量Q .【答案】:(1)6×103Ω (2)4×10-2V (3)8×10-8J 【解析】:(1)由电阻定律R =ρ2πr A,代入数据解得R =6×103Ω(2)感应电动势E =ΔB Δtπr 2,代入数据解得E =4×10-2V(3)由焦耳定律得Q =E 2RΔt ,代入数据解得Q =8×10-8J【名师提醒】1.灵活应用楞次定律中“阻碍”的推广含义: (1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”; (2)阻碍相对运动——“来拒去留”;(3)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”; (4)使线圈平面有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”。
2.解答电磁感应中电路问题的三个步骤(1)确定电源:利用E =n ΔΦΔt 或E =Blv sin θ求感应电动势的大小,利用右手定则或楞次定律判断感应电流的方向.如果在一个电路中切割磁感线的部分有多个并相互联系,可等效成电源的串、并联.(2)分析电路结构:分析内、外电路,以及外电路的串并联关系,画出等效电路图. (3)利用电路规律求解:应用闭合电路欧姆定律及串并联电路的基本性质等列方程求解. 考点二:电磁感应中的图像问题【典型例题2】如图甲所示,足够长的光滑平行导轨MN 、PQ 倾斜放置,两导轨间距离为L =1.0 m ,导轨平面与水平面间的夹角为θ=30°,磁感应强度为B = 5 T 的匀强磁场垂直于导轨平面向上,导轨的M 、P 两端连接阻值为R =3.0 Ω的电阻,金属棒ab 垂直于导轨放置并用细线通过光滑定滑轮与重物M 相连,金属棒ab 的质量m =0.20 kg ,电阻r =0. 50 Ω.如果将金属棒和重物由静止释放,金属棒沿斜面上滑的速度与时间的关系图象如图乙所示,不计导轨电阻,在0.6 s 内ab 上滑1.4 m ,g =10 m/s 2.求:(1)重物M 的质量;(2)在0.6 s 内通过电阻R 的电荷量. 【答案】:(1)0.6 kg (2)255C(2)在0.6 s 内ab 棒上滑的距离s =1.40 m ,ab 棒与导轨构成的回路内磁通量变化ΔΦ=BLs ,由电磁感应定律,产生的平均感应电动势E =ΔΦΔt ,平均感应电流:I =E /(r +R )通过电阻R 的电荷量q =I Δt =BLsR +r代入数据解得:q =255C【变式训练2】如图所示,在虚线MN 的右侧存在着垂直纸面向里的匀强磁场,边长为a 的正三角形金属线框平行纸面放置,t =0时刻,顶点恰好在磁场的左边界上,一边平行磁场边界MN .现令该金属线框匀速进入磁场区域,则线框中产生的感应电动势E 、电流I 、所施加的外力F 、安培力做功的功率P 随时间t 的变化关系的图象中正确的是( )【答案】B【变式训练3】.(多选) 如图甲,固定在光滑水平面上的正三角形金属线框,匝数n =20,总电阻R =2.5 Ω,边长L =0.3 m ,处在两个半径均为r =L /3的圆形匀强磁场区域中。
线框顶点与右侧磁场区域圆心重合,线框底边中点与左侧磁场区域圆心重合。
磁感应强度B 1垂直水平面向上,大小不变;B 2垂直水平面向下,大小随时间变化,B 1、B 2的值和变化规律如图乙所示。
则下列说法中正确的是(π取3)( )A.通过线框中的感应电流方向为逆时针方向B.t=0时刻穿过线框的磁通量为0.1 WbC.在0~0.6 s内通过线框中的电荷量为0.006 CD.0~0.6 s时间内线框中产生的热量为0.06 J【答案】AD【名师提醒】(1)解决电磁感应图象问题的“三点关注”:①关注初始时刻,如初始时刻感应电流是否为零,是正方向还是负方向.②关注变化过程,看电磁感应发生的过程分为几个阶段,这几个阶段是否和图象变化相对应.③关注大小、方向的变化趋势,看图线斜率的大小、图线的曲、直是否和物理过程对应.(2)解决电磁感应图象问题的一般步骤:①明确图象的种类,即是B-t图还是Φ-t图,或者E-t图、I-t图等.②分析电磁感应的具体过程.③用右手定则或楞次定律确定方向对应关系.④结合法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律等规律写出函数关系式.⑤根据函数关系式,进行数学分析,如分析斜率的变化、截距等.⑥画图象或判断图象.(3)图象选择技巧:求解物理图象的选择题时可用“排除法”,即排除与题目要求相违背的图象,留下正确图象.考点三:电磁感应中的动力学和能量问题【典型例题3】(2017·苏中三市二模)如图所示,质量为m 、电阻为R 的单匝矩形线框置于光滑水平面上,线框边长ab =L 、ad =2L 。
虚线MN 过ad 、bc 边中点。
一根能承受最大拉力F 0的细线沿水平方向拴住ab 边中点O 。
从某时刻起,在MN 右侧加一方向竖直向下的匀强磁场,磁感应强度大小按B =kt 的规律均匀变化。
一段时间后,细线被拉断,线框向左运动,ab 边穿出磁场时的速度为v 。
求:(1)细线断裂前线框中的电功率P ;(2)细线断裂后瞬间线框的加速度大小a 及线框离开磁场的过程中安培力所做的功W ; (3)线框穿出磁场过程中通过导线截面的电量q 。
【答案】:(1)k 2L 4R (2)F 0m 12mv 2 (3)F 0kL【变式训练4】(2017·连云港一模)如图所示,电阻不计且足够长的U 型金属框架放置在倾角θ=37°的绝缘斜面上,该装置处于垂直斜面向下的匀强磁场中,磁感应强度大小B =0.5 T 。
质量m =0.1 kg 、电阻R =0.4 Ω的导体棒ab 垂直放在框架上,从静止开始沿框架无摩擦下滑,与框架接触良好。
框架的质量M =0.2 kg 、宽度l =0.4 m ,框架与斜面间的动摩擦因数μ=0.6,与斜面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。
(1)若框架固定,求导体棒的最大速度v m ;(2)若框架固定,棒从静止开始下滑5.75 m 时速度v =5 m/s ,求此过程回路中产生的热量Q 及流过ab 棒的电量q ;(3)若框架不固定,求当框架刚开始运动时棒的速度v 1。
【答案】:(1)6 m/s (2)2.2 J 2.875 C (3)2.4 m/s(3)回路中感应电流I 1=Blv 1R框架上边所受安培力F 1=BI 1l对框架Mg sin 37°+BI 1l =μ(m +M )g cos 37° 代入数据解得v 1=2.4 m/s 。
【名师提醒】1.电磁感应与动力学综合题的解题策略2.电磁感应中能量的三种求解方法(1)利用克服安培力做功求解:电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功.其他形式的能量————————→克服安培力做功电能————→电流做功焦耳热或其他形式的能量(2)利用能量守恒定律求解:若只有电能与机械能参与转化,则机械能的减少量等于产生的电能. (3)利用电路的相关公式——电功公式或电热公式求解:若通过电阻的电流是恒定的,则可直接利用电功公式或焦耳定律求解焦耳热.特别提醒:回路中某个元件的焦耳热和回路总焦耳热之间的关系,不能混淆. 考点四:自感、涡流【典型例题4】(2017·无锡模拟)如图所示,三个灯泡L 1、L 2、L 3的电阻关系为R 1<R 2<R 3,电感线圈L 的电阻可忽略,D 为理想二极管,开关K 从闭合状态突然断开时,下列判断正确的是( )A .L 1逐渐变暗,L 2、L 3均先变亮,然后逐渐变暗B .L 1逐渐变暗,L 2立即熄灭,L 3先变亮,然后逐渐变暗C .L 1立即熄灭,L 2、L 3均逐渐变暗D .L 1、L 2、L 3均先变亮,然后逐渐变暗 【答案】B【解析】 开关K 处于闭合状态时,由于R 1<R 2<R 3,则I 1>I 2>I 3,开关K 从闭合状态突然断开时,电感线圈、L 1、L 3组成闭合回路,L 1逐渐变暗,通过L 3的电流由I 3变为I 1,再逐渐减小,故L3先变亮,然后逐渐变暗,而由于二极管的反向截止作用,L 2立即熄灭,选项B 正确。