ppt中交互实现交互功能
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教具准备：PPT课件
学具准备：素材
教学过程：
时间
教师活动
学生活动
设计意图
一、引入
1、展示PPT中交互功能的幻灯片，让学生对交互功能有一个感性认识。
2、在PPT中可以用多种方法来实现交互功能，使得我们制作的PPT更生动、更有好。
二、新课
1、控件工具箱
在office办公软件中，为增强其功能，可以打开控件工具箱。（演示调用控工具箱的方法）
学生练习完成交互功能动画。
对交互功能有一个初步认识
让学生对模块化程序设计有一个初步的认识，为以后的学习打下基础。
在PPT中添加4个选项控件和两个“命令”控件，并设置好相关属性。
属性：名称、caption、value的作用。
2、在“确定”按钮中输入下列程序代码：
If button3.value=true then
Msgbox“恭喜你答对了！”
Else
Msgbox“错误！”
End if
3、在“正确答案”按钮中输入下列程序代码：
Msgbox“硫酸”
4、简述上述程序代码的含义以及输入代码时的注意事项。
三、小结
四、练习
学生小组协作完成上述VBA交互功能的幻灯片。
学生观看幻灯片
让识控件的作用，思考为什么要加入控件？
调入控件工具箱的方法。
让学生了解每个控件属性的意义，以及如何修改属性值。
学生认真听每行程序代码的作用，记下输入时容易出错的地方。
课题：幻灯片中交互功能的实现——VBA
教百度文库目标：
1.情感目标：增强学生与他人合作的意识，培养学生与他人友好相处的行为习惯和环境保护意识。
2.知识目标：
1）学会使用VBA功能制作简单的交互幻灯片
2）了解VBA的作用和使用方法
3.能力目标：应用信息技术解决实际问题的能力。
教学重点：幻灯片的交互功能
教学难点：VBA中程序代码
学具准备：素材
教学过程：
时间
教师活动
学生活动
设计意图
一、引入
1、展示PPT中交互功能的幻灯片，让学生对交互功能有一个感性认识。
2、在PPT中可以用多种方法来实现交互功能，使得我们制作的PPT更生动、更有好。
二、新课
1、控件工具箱
在office办公软件中，为增强其功能，可以打开控件工具箱。（演示调用控工具箱的方法）
学生练习完成交互功能动画。
对交互功能有一个初步认识
让学生对模块化程序设计有一个初步的认识，为以后的学习打下基础。
在PPT中添加4个选项控件和两个“命令”控件，并设置好相关属性。
属性：名称、caption、value的作用。
2、在“确定”按钮中输入下列程序代码：
If button3.value=true then
Msgbox“恭喜你答对了！”
Else
Msgbox“错误！”
End if
3、在“正确答案”按钮中输入下列程序代码：
Msgbox“硫酸”
4、简述上述程序代码的含义以及输入代码时的注意事项。
三、小结
四、练习
学生小组协作完成上述VBA交互功能的幻灯片。
学生观看幻灯片
让识控件的作用，思考为什么要加入控件？
调入控件工具箱的方法。
让学生了解每个控件属性的意义，以及如何修改属性值。
学生认真听每行程序代码的作用，记下输入时容易出错的地方。
课题：幻灯片中交互功能的实现——VBA
教百度文库目标：
1.情感目标：增强学生与他人合作的意识，培养学生与他人友好相处的行为习惯和环境保护意识。
2.知识目标：
1）学会使用VBA功能制作简单的交互幻灯片
2）了解VBA的作用和使用方法
3.能力目标：应用信息技术解决实际问题的能力。
教学重点：幻灯片的交互功能
教学难点：VBA中程序代码