java面向对象程序设计-教案总结

附件二

广东科学技术职业学院

教案

2014 ～2015 学年第二学期

学院(系、部) 计算机工程技术学院

课程名称Java面向对象程序设计

授课班级14软件3班

主讲教师林萍

职称讲师

使用教材JAVA高级编程项目化教程

广东科学技术职业学院教务处制

二○○六年九月

教案（首页）

1、Java面向对象程序设计课程教案

2、Java面向对象程序设计课程教案

3、Java面向对象程序设计课程教案

授课时间第 4 周第1、2、3 节课次 1

授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□

课时

安排

3

授课题目（教学章、节或主题）：

单元知识3 继承优化设计、重写父类、父类声明和子类实例化教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

学习使用继承

方法重写的目的

父类的声明和子类的实例化

教学重点及难点：

1.方法重写

教学基本内容方法手段

1.任务一使用继承优化设计

2.任务二子类重写父类方法

3.任务三父类的声明和子类的实例化提问式多媒体教学

作业和思考题：

创建角色对象并输出信息

方法的覆盖

this和super的使用

父类声明和子类实例化

课后小结：

继承是Java 中实现代码重用的重要手段之一。Java中只支持单继承，即一个类只能有一个直接父类。ng.Object类是所有Java类的祖先。

在子类中可以根据实际需求对从父类继承的方法进行重新编写，称为方法的重写或覆盖。

子类中重写的方法和父类中被重写方法必须具有相同的方法名、参数列表、返回值

4、Java面向对象程序设计课程教案

5、Java面向对象程序设计课程教案

6、 Java面向对象程序设计课程教案

7、Java面向对象程序设计课程教案

8、Java面向对象程序设计课程教案

9、Java面向对象程序设计课程教案

10、Java面向对象程序设计课程教案

课程名称 Java面向对象程序设计

采用教材 Java面向对象程序设计

任课教师林萍实验（实习）指导教师林萍

计划安排

培养计划、教学大纲安排总课时 54 学时，学分，其中理论 27 学时，

实验（实践、实习） 27 学时，多媒体 27 学时。

本学期计划授课 54 学时，其中理论 27 学时，实验（实践、实习） 27 学

时，多媒体 27 学时。

实施情况

实际完成的授课总课时 54 学时，其中理论 27 学时，实验（实践、实习） 27 学时，多媒体 27 学时。

按实施教学编写的教案数 1 份，其中理论 1 份，实验（实习） 1

份，多媒体课件 1 件。考核方式考试，成绩计算方式闭卷考试教学小结(含本学期参加教改课题、课程建设及获相关教学奖励等情况)：

任课教师签名林萍

教研室主任签名

教学院长（系主任）签名

15年 3 月 5日