校园微电影大赛活动策划书范本

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关于微电影的策划书3篇

关于微电影的策划书3篇篇一关于微电影的策划书一、活动主题“用镜头记录生活，用故事打动人心”二、活动目的本次微电影活动旨在通过征集、拍摄和评选优秀微电影作品，展现生活中的美好瞬间，传递正能量，同时也为微电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体师生六、活动内容及要求1. 作品内容主题不限，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

可以是纪录短片、剧情短片、广告创意等各种形式。

时长控制在[具体时长]以内。

2. 作品要求作品必须为原创，不得抄袭。

画面清晰，音质良好。

提交作品时需附带简要的剧情介绍或创意说明。

3. 报名方式填写报名表格，提交作品信息。

将作品至指定平台，并将填写在报名表格中。

七、活动流程1. 宣传推广在学校官网、社交媒体平台等发布活动通知和宣传海报。

组织校内宣传活动，如举办宣讲会、展示优秀微电影作品等。

2. 作品征集开放报名通道，接受作品提交。

设立作品展示平台，供观众投票和评论。

3. 作品评选邀请专业评委对参赛作品进行评选。

结合评委意见和观众投票结果，评选出获奖作品。

4. 颁奖典礼举办颁奖典礼，对获奖作品进行表彰和展示。

邀请获奖团队或个人分享创作经验和心得。

八、奖项设置1. 最佳影片奖2. 最佳导演奖3. 最佳编剧奖4. 最佳摄影奖5. 最佳剪辑奖6. 观众喜爱奖九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间，确保作品的版权和知识产权得到妥善保护。

2. 遵守活动规则和评选标准，确保评选过程的公正公平。

3. 活动组织人员要积极与参与者沟通，及时解决问题和反馈意见。

篇二关于微电影的策划书一、活动主题“用镜头记录生活，用影像传递情感”二、活动目的本次微电影活动旨在为学生提供一个展示自我、表达情感的平台，通过拍摄微电影，让学生更加了解电影制作的流程和技巧，提高学生的艺术修养和创作能力。

微电影策划书活动流程3篇

微电影策划书活动流程3篇篇一微电影策划书活动流程一、活动主题“青春·梦想·成长”二、活动背景随着科技的发展和人们生活水平的提高，微电影作为一种新兴的艺术形式，越来越受到人们的关注和喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场微电影大赛。

三、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和创意的平台，鼓励他们用微电影的形式表达自己的想法和情感。

2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力，培养他们的创新精神和实践能力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：发布活动通知，公布活动主题、要求、时间等信息。

学生自由组队，填写报名表格，提交微电影剧本和拍摄计划。

组织评委对报名作品进行初审，筛选出优秀作品进入决赛。

2. 拍摄阶段（[报名时间区间 2]）：进入决赛的团队根据剧本和拍摄计划进行拍摄。

拍摄过程中，团队可以寻求指导老师的帮助和建议。

团队需要按时完成拍摄任务，并提交微电影作品。

3. 评审阶段（[报名时间区间 3]）：组织评委对微电影作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

评审标准包括剧本创意、拍摄技巧、表演水平、后期制作等方面。

4. 展映阶段（[报名时间区间 4]）：举办微电影展映活动，展示获奖作品和优秀作品。

邀请评委和嘉宾进行点评和交流。

颁发奖项，表彰优秀团队和个人。

八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动主题、时间、地点等信息。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和要求。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。

九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书

大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书「篇一」一、活动前言本次大学生微电影节是以社联为主体，面向全体在校大学生，以“寻找自我，展现人生”为主题，启发在校大学生思考人生，发挥想象力，成就电影梦想的活动。

活动分为前期宣传、优秀电影展映、闭幕式（暨最终颁奖环节）三部分。

力图使得全院学生参与进来，并且产生一定社会影响。

二、活动宗旨展现大学生生活，反映大学生精神世界。

三、活动主题“寻找自我，展现人生”四、参加对象扬子津校区全体学生五、活动时间11月12日—12月8日六、举办单位主办单位：旅游烹饪（食科）学院社团联合会策划承办单位：旅游烹饪学院（食科）追风剧社协办单位：旅游烹饪学院（食科）电影协会参与者：商学院社团联合会能动学院社团联合会信息学院社团联合会机械学院社团联合会水利学院社团联合会建工学院社团联合会环境学院社团联合会七、活动意义1、本次首届微电影节活动时间正逢新生新学期，刚刚融入大学生活加入社团的他们，正是最充满激情梦想的时刻。

而已经沉淀了的学长学姐们，更是对于大学生活，对于人生有了深一层的感悟。

这次活动正是启发大学生对自己的青春与人生进行思考并给予他们一个展示的平台，鼓励他们以我们力所能及的微电影形式，用自己独特的触角，记录自己的某个好创意并付之行动、对生活的理解感悟或是大学校园中打动他们的小小片段。

关于实际内容，我们也是采取包容性，不拘一格，力求使有兴趣的同学们都能够有所表现。

这样，也更是一种青春、梦想绚烂多彩的`活力。

2、值得一提的是，作为扬州大学大家庭的一员，我们有着深深的母校荣誉感和使命感。

在网络上，我们不难看到其它学校优秀的微电影短片，不仅展示了他们学校学子们的风采，更是让我们看到了他们学校的一种文化精神力量。

反之，我们学校在这一块还是空白时期。

是我们学校没有这种人才吗？是我们学校没有这种感染力吗？不。

我们需要的只是一个机会，一个舞台。

青春微电影大赛策划书3篇

青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，已经成为了当代年轻人表达自我、展示才华的重要平台。

为了鼓励更多的年轻人参与到微电影创作中来，提高他们的艺术修养和创作能力，我们决定举办一场青春微电影大赛。

二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 鼓励年轻人用微电影的形式记录自己的青春故事，展现自己的才华和创意。

2. 提高年轻人的艺术修养和创作能力，促进微电影文化的发展。

3. 为年轻人提供一个交流和展示的平台，让他们能够结识更多志同道合的朋友。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 作品征集（1）时间：[具体时间]（2）要求：① 作品内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

② 作品时长不超过 30 分钟，格式为 MP4 或 AVI。

③ 作品必须为原创，不得抄袭。

④ 作品需附带一份 200 字左右的简介。

（3）方式：将作品发送至指定，并在邮件中注明作品名称、作者姓名、联系方式等信息。

2. 作品评选（1）时间：[具体时间]（2）方式：① 邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

② 在学校官方网站、公众号等平台上进行网络投票，评选出最受欢迎作品奖。

3. 颁奖典礼（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）内容：① 对获奖作品进行展播。

② 为获奖作者颁发证书和奖品。

③ 邀请获奖作者分享创作经验。

八、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号等平台上发布活动通知和宣传海报。

2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。

3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭。

2. 作品内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等内容。

2024年校园微电影大赛策划书

2024年校园微电影大赛策划书标题：2024年校园微电影大赛策划书一、背景介绍：随着社交媒体和移动设备的普及，微电影作为一种新兴的影视艺术形式，受到了广大观众的喜爱和追捧。

校园微电影作为其中的一支，用其独特的形式展现校园生活的精彩和并记录当代大学生的困惑与追求。

为进一步丰富校园文化生活，展现大学生的创意和创造力，我们特举办2024年校园微电影大赛。

二、目标与意义：1. 激发学生创意：通过微电影大赛，鼓励大学生发挥自己的创意和创造力，探索电影艺术的边界，创作出更具创新意义的作品。

2. 促进交流合作：通过不同学校之间的交流合作，激发校际合作的潜力，形成校际交流平台，推动学生之间相互学习和成长。

3. 展示学生才华：通过微电影大赛，将大学生们的才艺和创意展现在更广阔的舞台上，提升大学生自信心和自我展示能力。

4. 培养专业人才：通过制作微电影，培养学生的影视制作技巧，为电影行业输送人才。

三、活动安排：1. 活动时间：预计于2024年4月至6月举行，分为报名阶段、创作阶段、初赛、决赛和颁奖典礼五个阶段。

2. 报名阶段：a. 在校全日制本科生都可参赛，每支参赛团队最多由5名学生组成。

b. 报名时间为2024年12月至2024年1月，通过线上报名方式进行。

c. 报名时需要提交参赛团队的信息、作品创意简介以及团队成员的个人简介等材料。

3. 创作阶段：a. 创作阶段时间为2024年1月至3月，参赛团队需按照报名时提交的作品创意进行拍摄和后期制作。

b. 参赛作品可选择剧情类、喜剧类、科幻类等不同类型，但不得违反法律法规和道德规范。

c. 参赛作品时长限制在10分钟以内。

4. 初赛：a. 初赛将在各参赛学校进行，由学校组织评委组进行评选。

b. 评委根据创意、剧本、摄影技术、表演和剪辑等多个维度进行评选。

c. 每所学校最多选出3支优秀作品进入决赛。

5. 决赛：a. 决赛将在指定城市进行，所有晋级团队参与决战。

b. 决赛采取现场演示的形式进行，评委进行现场打分和评论。

校园微电影大赛策划书

校园微电影大赛策划书标题：校园微电影大赛策划书一、背景介绍随着互联网的迅速发展，微电影作为一种新兴的艺术表达方式，逐渐受到青年学生的欢迎和喜爱。

为了促进校园文化创作的活跃，提高学生的影视创作能力，我们计划举办一场校园微电影大赛。

二、目标与意义1. 策划一场具有挑战性和创造性的校园微电影大赛，让参赛选手展示和提升自己的影视创作技能。

2. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的团队合作意识和沟通能力。

3. 拓宽学生的视野，提高他们对影视艺术的理解和欣赏能力。

4. 为校园文化建设贡献力量，打造一个新的传媒平台。

三、活动策划1. 时间安排活动预计全程持续3个月，包括报名、作品投递、初赛、决赛和颁奖典礼。

具体时间安排如下：- 报名时间：X月X日 - X月X日- 作品投递时间：X月X日 - X月X日- 初赛时间：X月X日 - X月X日- 决赛时间：X月X日 - X月X日- 颁奖典礼：X月X日2. 参赛对象本次比赛面向所有在校学生，不限专业和学历。

3. 比赛形式本次比赛采用微电影创作的形式，参赛选手需自行组织团队进行创作。

作品可以涵盖校园、生活、情感、社会等各类题材。

4. 比赛内容- 微电影作品要求时长不超过15分钟，需包含剧本、导演、演员、摄影、音乐等元素。

- 作品内容要积极向上，可以传递正能量和社会价值观。

- 作品需具备创新性和艺术性，拒绝雷同和低级趣味。

- 作品需符合法律法规，不得涉及违法乱纪内容。

5. 评审与选拔- 初赛：由组委会评委对参赛作品进行初步筛选和评审，选出20部作品晋级决赛。

- 决赛：由专业评委和观众评审团对决赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖和观众最喜爱奖。

6. 奖项设置- 一等奖：XX奖杯、XX奖金、校内影视工作室合作机会。

- 二等奖：XX奖杯、XX奖金、校内影视工作室合作机会。

- 三等奖：XX奖杯、XX奖金、校内影视工作室合作机会。

- 观众最喜爱奖：XX奖杯、XX奖金。

四、宣传推广1. 在校园各大社团、学生组织、学院官方微信公众号等平台发布活动宣传海报和文字介绍。

微电影策划(优秀5篇)

微电影策划(优秀5篇)微电影策划方案篇一一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。

为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。

二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。

微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。

这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

三、活动时间及地点：时间：20xx年3月一qi日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容：（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。

（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。

（3）年级主任、班主任宣传及培训。

微电影策划方案篇二一、活动主题“中国梦，校园情，快乐心”关注心理健康，放飞美丽心灵二、活动背景在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注。

在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人。

近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎。

为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。

三、活动目的本活动旨在进一步加强我校大学生心理健康教育，普及、宣传心理健康知识，引发大学生对心理健康的正视与重视，解答心理困惑，引导学生学会关爱自己，关爱他人，塑造积极、乐观的大学生活。

青春微电影大赛策划书3篇

青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、大赛背景青春是一段充满激情与梦想的时光，微电影作为一种新兴的艺术形式，能够生动地展现青春的活力、情感和故事。

为了激发广大青年学生的创造力和表现力，丰富校园文化生活，特举办本次青春微电影大赛。

二、大赛主题“青春的故事，梦想的舞台”三、大赛目的1. 为青年学生提供一个展示自我才华和创意的平台，鼓励他们用镜头记录青春的美好瞬间。

2. 推动微电影艺术的发展，提高学生的影视制作水平和审美能力。

3. 增强校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

4. 发掘优秀的微电影作品，为影视行业输送人才。

四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛流程1. 宣传报名阶段在学校官方网站、社交媒体平台、宣传栏等发布大赛通知和宣传海报，详细介绍大赛的主题、目的、流程、奖项设置等信息。

设立报名点，接受学生现场报名和线上报名，报名截止时间为[具体日期]。

邀请专业老师、影视爱好者等组成评审团。

2. 作品创作阶段参赛学生根据大赛主题和要求，自行构思、策划和拍摄微电影作品。

作品时长控制在[具体时长]以内。

鼓励学生发挥创意，采用多种表现手法和艺术形式，展现青春的独特魅力。

作品创作完成后，在规定时间内提交至大赛组委会指定或地点。

3. 作品评审阶段评审团对提交的作品进行初审，筛选出符合要求的作品进入决赛。

决赛作品将在学校大屏幕、官方网站等平台进行展映，同时组织学生进行现场投票和网络投票。

评审团根据作品的创意、剧情、拍摄技巧、艺术表现力等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

4. 颁奖仪式阶段举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委嘉宾为获奖学生颁发证书和奖金。

邀请获奖学生代表分享创作心得和经验。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本4. 优秀奖：[X]名，证书一本5. 最佳创意奖、最佳剧情奖、最佳摄影奖、最佳导演奖等若干名，证书一本八、作品要求1. 作品内容积极向上，符合大赛主题，能够展现青春的活力、梦想和情感。

2024年校园微电影大赛策划书

2024年校园微电影大赛策划书【校园微电影大赛策划书】1. 引言随着社交媒体和数字技术的快速发展，微电影作为一种短小精悍的表达方式，越来越受到年轻人的喜爱和关注。

通过校园微电影大赛，我们希望鼓励青年学子发挥创造力和表现力，以微电影的形式展现他们的思考和观点，同时提升他们的影视制作技巧和团队协作能力。

2. 目标和意义2.1 目标：通过校园微电影大赛，激发学生创意思维和团队合作精神，提升他们的影视制作能力。

2.2 意义：a) 培养学生创新意识和审美能力；b) 培养学生影视制作技能，促进其职业发展；c) 促进学生团队协作和沟通能力的提升；d) 丰富校园文化大盘，增加学生的娱乐活动。

3. 参赛流程3.1 报名阶段：a) 宣传：校园微电影大赛的宣传应包括海报、校内广播、班级通知等方式，以确保广大学生了解比赛的信息。

b) 报名：学生需按要求填写参赛申请表，包括个人信息、团队信息、影片简介等，并提交所需材料，如剧本等。

c) 审查：组委会对报名表进行初步审查，确保报名资格符合要求。

d) 确认参赛：通过初审的团队将收到参赛确认通知，并获得比赛相关信息。

3.2 制作阶段：a) 制作计划：参赛团队需在规定时间内递交制作计划书，并获得组委会的审核通过。

b) 制作过程：团队自行组织制作，包括剧本创作、角色选择、场景布置、拍摄和剪辑等环节。

c) 资金支持：校方可以提供一定的资金支持，包括器材租赁、后期制作费用等，以帮助参赛团队提升制作质量。

3.3 提交和评审阶段：a) 影片提交：参赛团队需按规定时间将制作完成的微电影提交给组委会，要求包括视频文件和剧本。

b) 评审：组委会组织专业评审团进行评审，评选出最佳微电影作品，并设立最佳导演、最佳编剧等奖项。

3.4 颁奖和展示阶段：a) 颁奖典礼：在校内特定场所举办颁奖典礼，邀请相关领导、嘉宾和学生代表参加。

b) 优秀作品展示：将获奖和优秀的微电影作品在校园内展示，并向全校师生宣传。

微电影比赛活动策划书3篇

微电影比赛活动策划书3篇篇一《微电影比赛活动策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，在近年来得到了越来越多的关注和喜爱。

为了推动微电影的发展，提高微电影的创作水平，我们决定举办一场微电影比赛。

二、活动目的本次微电影比赛旨在为广大微电影爱好者提供一个展示才华的平台，鼓励他们创作出更多优秀的微电影作品。

同时，本次比赛也将促进微电影文化的传播和发展，提高公众对微电影的认知和理解。

三、活动主题本次微电影比赛的主题为“梦想与现实”，参赛者可以围绕这一主题进行创作。

四、活动时间本次微电影比赛的时间为[具体时间]，具体安排如下：1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品评选时间：[具体时间]4. 颁奖典礼时间：[具体时间]五、活动地点本次微电影比赛的颁奖典礼将在[具体地点]举行。

六、活动对象本次微电影比赛面向全社会公开征集作品，欢迎广大微电影爱好者、影视制作公司、高校学生等积极参与。

七、活动内容1. 比赛形式：本次微电影比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用网络投票的方式进行评选，决赛采用专家评审的方式进行评选。

2. 比赛规则：参赛作品必须为原创作品，且未在其他任何比赛中获奖。

参赛作品的时长不得超过 30 分钟。

参赛作品的内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等违法内容。

参赛作品的格式必须为 MP4 或 AVI 格式。

3. 奖项设置：本次微电影比赛设置了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等多个奖项，具体奖项设置如下：一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

优秀奖若干名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

八、活动宣传1. 网络宣传：通过各大社交平台、视频网站等网络渠道发布比赛信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与本次比赛。

2. 线下宣传：在各大高校、电影院、商场等场所张贴比赛海报，发放宣传资料，提高本次比赛的知名度和影响力。

学校励志微电影比赛活动策划书6篇

学校励志微电影比赛活动策划书6篇微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。

为丰富我校大学生的校园文化生活，举办“励志校园微电影大赛”。

本文是学校励志微电影比赛活动的策划书，欢迎阅读。

学校励志微电影比赛活动策划篇一：活动主题：舞出我人生、青春中国梦主办单位：x大学xx学院网络部活动对象：x大学xx学院活动时间：5月xx日活动地点：xx学院一、活动意义及目的通过师生的独特视角和全新创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升广大师生的文化追求。

展提供一个良好的契机。

二、活动预期效果“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。

几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。

在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。

三、活动可行性分析^p微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。

是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。

在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：首先，我们的经费预算少。

本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资，降低活动经费预算;在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。

其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。

校园微电影大赛策划书范文

校园微电影大赛策划书范文尊敬的评委们：大家好！我是XXX学校的学生XX，今天我很荣幸地站在这里，为大家介绍我们校园微电影大赛的策划书。

一、项目背景微电影作为一种新兴的艺术形式和媒介，以短小精悍的形式表达情感、传递信息，倍受年轻人的青睐。

为了促进学生们对影视创作的兴趣和能力的培养，激发他们的创作潜能，我们决定举办校园微电影大赛。

二、大赛目标1.激发学生的创作热情。

通过大赛鼓励学生自主创作，发挥他们的想象力和创造力，培养他们的艺术表达能力。

2.提升学生的影视技术。

通过大赛，学生们将接触到影视创作的全过程，学习拍摄、剪辑、后期制作等相关技术，提高他们的综合能力。

3.展示学生的才华。

大赛将为那些有才华的学生提供展示自己作品的机会，让更多人了解他们的作品，为他们的未来发展打下基础。

三、大赛规则1.参赛人员：全校学生均可参加，每个作品限5名参赛人员，可分班级或自由组合。

2.作品要求：作品时长在5-15分钟之间，可使用任何形式的影像和艺术手段进行创作，但不得侵权、涉政、涉黄等违法行为。

3.评选方式：经过初评筛选出前10名入围，再由评委进行复评，综合评分决出获奖名次。

4.奖项设置：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

四、活动流程1.宣传策划：利用学校官方网站、校园电视台、校报、微信公众号等宣传平台进行宣传，吸引学生参与。

同时，邀请专业导演、影视制作人做宣传推广活动。

2.报名参赛：通过学生报名系统进行报名，截止时间为XX月XX 日。

对于报名作品进行初步审核，确定入选作品。

3.作品创作：参赛作品由学生们自行完成，可以借助学校的设备和资源进行拍摄和制作。

4.作品提交：学生将作品以电子文件形式提交给组委会，截止时间为XX月XX日。

组委会审核作品是否符合要求，并向参赛队伍进行反馈。

5.评选活动：由评委组成评审团进行作品评选。

评选结果将在活动现场公布。

6.颁奖典礼：对于获奖作品和优秀奖进行颁奖，并邀请相关嘉宾进行现场点评和指导。

影动校园校园微电影大赛策划书

影动校园校园微电影大赛策划书策划书：影动校园校园微电影大赛一、背景与目的微电影作为一种新兴影视形式，具有较短的播放时间、低成本制作和强烈的故事性特点。

为了激发学生的创作热情和培养其影视艺术水平，我们计划举办影动校园校园微电影大赛。

二、比赛内容1. 主题选择：校园微电影以校园题材为主，可涵盖校园生活、校园教育、校园文化等方面的内容。

旨在通过镜头展现校园的多元魅力，传递积极向上的价值观。

2. 影片类型：比赛包含剧情片、纪录片、动画片等多种类型。

学生可以根据自身爱好以及创作能力选择合适的题材与形式。

3. 影片长度：影片长度不超过15分钟，以保证观众在有限的时间内完全感受到影片的主题和情感。

三、参赛规则与要求1. 参赛对象：全校各年级学生均可报名参赛，参赛队伍不限人数。

2. 影片制作要求：（1）影片内容必须健康向上，不涉及政治、低俗以及任何形式的歧视。

（2）影片必须为原创作品，不得侵犯他人版权。

（3）影片可以使用各种拍摄设备，包括智能手机、摄像机等。

（4）影片制作不限制语言，可以使用中英文对白。

3. 影片提交：参赛作品需提交至指定邮箱，并注明参赛作品名称、导演姓名及所在学校。

四、评选与奖励1. 评选委员会：评选委员会由校内外专业人士组成，包括电影从业人员、教师以及学生代表。

2. 评分标准：评分标准涵盖剧本创意、影像表现、技术处理、艺术风格等方面。

评委将综合考量影片的内容、表达能力以及创作水平等指标。

3. 奖项设置：在评选中设置最佳剧本奖、最佳影片奖、最佳导演奖、最佳摄影奖、最佳音效奖等，以表彰参赛者及其团队在不同方面的突出表现。

4. 奖励措施：（1）获奖影片将组织巡回放映，通过校园大屏幕、网络平台等形式，展示给师生观众。

（2）获奖者将获得奖杯、奖金以及由赞助商提供的相关奖品。

五、宣传与推广1. 学校宣传：借助学校各类宣传媒体，如学校公众号、校报等，发布比赛信息、征集参赛作品以及宣传获奖作品。

2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台，邀请相关影视圈人士、媒体关注并转发比赛相关信息，提升比赛的影响力。

2024年校园微电影策划书（三篇）

2024年校园微电影策划书一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。

二、活动主题：靠近电影，走近你我。

三、活动背景：随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。

四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

为全班同学留下大学生活中美好的回忆。

五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。

(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。

4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。

5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。

6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片六、后期工作1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。

2、后期反馈工作(1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受;(2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

3、所需经费道具、后期制作等共计____元，由班费出____元，向学院申请____元。

2024年校园微电影策划书（二）校园微电影策划书一、项目概述校园微电影是以校园生活为题材的短篇电影作品，通过丰富多彩的校园故事展现学生们的成长、情感和梦想。

本次策划旨在通过校园微电影的形式，传递积极正能量，激励大学生勇于追求自己的梦想，弘扬校园文化。

二、项目目标1. 制作一部校园微电影，通过电影展现大学生活的真实情感和脉搏；2. 传递积极向上的价值观，激励学生追求梦想和热爱生活；3. 弘扬校园文化，展现大学生精神风貌。

青春微电影大赛策划书3篇

青春微电影大赛策划书3篇篇一青春微电影大赛策划书一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术表现形式，深受广大青年学生的喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的创作热情，特举办本次青春微电影大赛。

二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 为学生提供一个展示自我才华的平台，提高学生的综合素质和创新能力。

2. 传播积极向上的人生态度和价值观，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

四、参赛对象全校学生五、参赛要求1. 作品内容：以“青春·梦想·成长”为主题，反映当代大学生的学习、生活、情感等方面，体现积极向上的人生态度和价值观。

内容健康、积极，具有一定的思想性、艺术性和观赏性。

2. 作品形式：微电影时长一般不超过 15 分钟，格式为 MP4。

作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格。

3. 其他要求：参赛作品需填写《参赛作品登记表》，并在规定时间内提交至指定。

参赛作品的版权归作者所有，主办方有权对作品进行宣传、展示等。

六、活动时间及流程安排1. 宣传阶段：[具体时间]通过海报、公众号、校园广播等方式进行宣传，扩大活动影响力。

在学校各班级、学生宿舍发放活动宣传单页，进行宣传推广。

2. 作品征集阶段：[具体时间]参赛者将作品及《参赛作品登记表》发送至指定。

邮件主题注明“微电影大赛+作品名称+参赛者姓名+联系方式”。

3. 作品初选阶段：[具体时间]由主办方组织评委对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。

公布进入决赛的作品名单及决赛时间、地点。

4. 决赛阶段：[具体时间]进入决赛的作品进行现场展示和评选。

评委根据作品的创意、剧情、拍摄技巧、剪辑效果等方面进行打分。

评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。

5. 颁奖典礼及作品展示阶段：[具体时间]举行颁奖典礼，对获奖作品进行表彰。

对获奖作品进行集中展示，供全校师生观看。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

大学校园微电影策划书(精选3篇)

大学校园微电影策划书（精选3篇）大学校园微电影策划书（精选3篇）不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。

相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编精心整理的大学校园微电影策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学校园微电影策划书1一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。

二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。

微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。

三、活动时间及地点：时间：20XX年3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。

（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。

（3）年级主任、班主任宣传及培训。

（4）利用网站、校报、班级网页宣传。

（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。

九、活动流程：阶段一：拍摄阶段：3月17日-4月20日阶段二：征集阶段：4月21日-4月22日各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。

负责人：安玲阶段三：初选阶段：4月23日-5月9日1.经过初审将选出十部优秀电影。

微电影比赛活动策划书3篇

微电影比赛活动策划书3篇篇一微电影比赛活动策划书一、活动主题“记录点滴，演绎青春”二、活动目的本次微电影比赛旨在为学生提供一个展示创意和才华的平台，通过微电影的形式记录校园生活、表达内心情感、传递正能量，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动主题、目的、时间、地点、参赛要求等信息。

2. 组织宣传团队在校园内进行线下宣传，包括张贴海报、发放传单、设立咨询点等，向同学们介绍活动详情并解答疑问。

3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内将微电影作品至指定平台，作品格式应为[具体格式]，时长不超过[X]分钟。

2. 作品内容应积极向上，符合社会主义核心价值观，不得涉及色情、暴力等违法违规内容。

3. 作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

（三）作品评选1. 组织专业评委对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、故事性、画面质量、剪辑技巧等方面。

2. 设立网络投票环节，让全校师生对参赛作品进行投票，投票结果将作为评选的参考依据之一。

3. 根据评委评选和网络投票的综合成绩，确定获奖名单。

（四）颁奖典礼1. 举办颁奖典礼，邀请学校领导、评委、嘉宾等出席，为获奖选手颁发证书和奖品。

2. 在颁奖典礼上，播放部分优秀作品，展示学生的创意和才华。

3. 邀请获奖选手上台分享创作心得和经验，鼓励更多学生参与微电影创作。

（五）作品展示1. 将获奖作品在学校官网、公众号、微博等平台进行展示，扩大活动影响力。

2. 在校园内设立作品展示区，展示优秀微电影作品，供全校师生观看。

3. 组织微电影展映活动，在学校电影院或其他场所播放优秀微电影作品，让更多学生欣赏到优秀的微电影作品。

校园微电影大赛策划书4篇

校园微电影大赛策划书4篇校园微电影大赛策划书4篇校园微电影大赛策划书1一、影片拍摄相关成员主办：校团委承办：经管学院编剧/导演：周雨林（攀枝花学院）摄像：李天勇美编：李方静（四川美术学院）音乐制作：王燕妮（四川音乐学院）后期制作：重庆影视学院、校园电视台摄像：联系攀枝花电视台、校园电视台演员：全校公开招募剧务及其他：全校公开招募录音：山石玖度吧合成制作：校园电视、重庆影视学院主题曲演唱：待定主题曲弹奏：赵丽丽校内报道组：校报记者团、广播站、校团委新闻中心、经管学院系报二、合作部门（机构）校内：校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会校外：山石玖度吧、网易攀枝花、四川美术学院、四川音乐学院、重庆影视制作学院三、成立DV剧拍摄组委会组成人员：山石玖度吧、网易攀枝花、校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会各负责人职责：负责歌手、演员、剧组成员选拔以及具体拍摄事务协调。

四、宣传前期（拍摄前）：1、常规宣传大型海报（美编：李方静制作）、横幅招募演员2、网络宣传公开招募，网上报名3、新闻媒体攀枝花电视台、日报、晚报、攀枝花学院报、校园电视台、校园广播、经管学院系报中期：1、大型剧照及剧组演员写真2、网络宣传：攀之苑、网易攀枝花后期：公放前巨副写真海报宣传五、拍摄流程1、2月——3月初策划以及剧本确定2、3月——4月初赞助以及相关技术、人力、物力支持3、4月——5月初具体拍摄4、5月初——6月录音以及后期制作5、6月初送校团委及相关老师审查6、6月中旬校园公放，送攀枝花电视台六、具体安排1、本次为校团委主办，经管学院承办2、DV拍摄组委会负责演员、歌手、剧组成员选拔3、虾米老师为总监制负责影片质量把关和总调度4、导演负责影片拍摄全程的指导安排5、校园电视台负责拍摄6、剧组相关人员负责自己相关工作7、设置摄像师2名、录音1名、场记1名、服装1名、化装1名、剧务4名、音乐师1名、美编1名七、播放1、送攀枝花电视台2、经管“四月活动”闭幕式选播、会堂汇演插播3、会堂公放4、上传攀之苑、网易攀枝花网络直播八、赞助1、冠名赞助5000元（1）冠名单位获得冠名权，影片宣传、拍摄等全程以“XXX全程赞助——影片《左耳说爱我》”冠名并在影片中出现赞助商相关信息。

创意电影展演校园微电影大赛策划书

创意电影展演校园微电影大赛策划书一、项目背景与目的如今，微电影已成为大众娱乐文化的一部分，越来越多的年轻人对微电影制作表现出浓厚的兴趣。

为了激发青年学生的创意与想象力，以及推动微电影艺术的发展，我们计划举办一个创意电影展演校园微电影大赛。

本次活动的主要目的是为了提供一个发掘年轻人创意才华的平台，鼓励他们运用影像艺术表达个人观点和创作能力，同样也是为了促进电影文化在校园中的传播和推广。

通过展示学生们的作品，能够激励更多年轻人参与微电影创作，提高他们的艺术修养和影像表达能力。

二、活动策划与组织1. 时间与地点本次活动计划在学期末举行，选择一个校园内的开放区域作为展演现场，以方便学生参观和欣赏。

2. 参赛范围与条件本次活动面向全校学生开放，鼓励团队或个人报名参赛。

参赛作品要求时长不超过10分钟，表现形式多样，包括剧情片、纪录片、动画片等。

3. 媒体宣传利用校园内的宣传媒体，包括电子校报、校园广播、电子屏幕等进行活动宣传。

同时，通过社交媒体平台、校园微信公众号等进行推广。

吸引更多的学生参与和关注。

4. 赛制与评选设立专业评委团队，由在电影行业有一定知名度和经验的人士组成，对参赛作品进行评选。

评选标准主要包括创意性、制作质量、表现力等。

通过评委的评分和观众投票两项评选方法综合得出最终结果。

5. 颁奖典礼与展示在活动结束后，举行庄重的颁奖典礼，将获奖作品和优秀作品进行展示。

同时，组织一场微电影展播，向全校师生展示参赛作品，并安排相关专家进行现场点评与交流。

三、预期效果与收益通过此次活动，预期能够达到以下效果与收益：1. 激发学生的创作激情和想象力，促进其自身能力的提升。

2. 增强学生对电影艺术的理解与欣赏，培养艺术鉴赏能力。

3. 推动微电影的发展与普及，扩大电影文化在校园内的影响力。

4. 增强学生之间的交流与合作意识，培养团队协作精神。

5. 增加学校的知名度和影响力，提升学校文化氛围。

四、活动实施方案1. 组织力量：成立活动组委会，组织筹备工作，并明确各个工作岗位的职责和任务。