棉花育种复习思考题
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附:棉花育种复习思考题
第一章我国棉花品种工作现状及前瞻
一、名词解释
系统育种法;杂交育种法
二、填空
1.世界上70%的棉花产于北纬至北纬。
2.我国棉花生产在世界上是的。
3.我国年实现原棉自给。
4.我国最初从美国引进的金字棉主要在种植,斯字棉主要在种植,岱字棉主要在种植。
5.我国1950年引进岱字棉15号,到1958年岱字棉15号在我国种植面积达到。
三、选择题
1.我国从美国引进的岱字棉15号主要在我国的()种植
a.黄河流域
b.长江流域
c.辽河流域
d.北部特早熟棉区
2.我国20世纪20年代左右。从美国引进了金字棉,脱字棉,隆字棉替代了()的亚洲棉和中棉品种
a.部分
b.1/2
c.全部
3.我国20世纪三、四十年代。从美国引进斯字棉和德字棉品种,替代了()的亚洲棉和中棉品种。
a.部分
b.1/2
c.全部
4.我国20世纪50年代左右,从美国引进岱字棉15号和斯字棉2B和5A,替代了()的亚洲棉和非洲棉以及退化的洋棉。
a.部分
b.1/2
c.全部
四、简答题
简述我国棉产在世界棉产中的地位。
简述我国棉产发展概况。
简述我国棉花生产分布概况。
简述我国棉花品种工作的7次品种更换(四个阶段)。
试述我国棉花育种工作的方法和成果。
简述棉花品种、品系性状遗传变异的来源。
简述我国棉花育种研究的热点问题。
简述我国目前棉花育种面临的困难。
一、名词解释
1.种质资源,
二、填空
1. 、、、、都可以称为棉花育种的种质资源。
2.我国的棉花品种都来源于墨西哥一个加系的个棉株。
3. 1753年,的《植物种志》发表,确定棉属分为三个种:,,,后来增加了和宗教棉
4.1925-1927年,G.S.Zaitzev根据染色体数目将棉花分为和,它们分别包括、以及、。
5.棉花A B C D E 5个染色体组分别代表、、、
、的二倍体棉种
6.聂汝芝等我国学者根据棉属植物的核型研究结果。认为组为最原始祖先。
7. 是所有二倍体栽培棉的祖先。
8. 染色体组的亚洲棉和染色体组的美洲二倍体种杂交加倍成为现在的异源四倍体棉种。
三、选择题
四、简答题
1.简述种质资源的类别。
2.简述棉花育种种质资源的利用价值。
一、名词解释
二、填空题
1.美国得克萨斯州农工大学棉花遗传研究室Kohel1970年培育了陆地棉遗传标准系,它是由品种选育而来,1966年培育了海岛棉遗传标准系。
2.已经培育的棉花的显性多标记基因系是、,隐性多标记基因系是。
三、选择题
1.CK x,CK y,CK o是棉花木质化的()
a.重叠基因
b.复等位基因
c.重复基因
d.抑制基因
四、简答题
1.南京农业大学是如何确定其芽黄突变nv3是新基因的。
2.简述棉花突变基因的命名规则。
3.简述棉花数量性状遗传变异的特点。
4.简述遗传率在棉花育种实践上的意义。
5.如何确定棉花单体染色体亚组。
第四章产量育种
一、名词解释
衣分;衣指;籽指
二、填空题
1.我国常用的棉花产量结构模式是。
2.棉花产量与其构成因素、和的关系密切,其中与的关系最密切。
3.棉花生产中,做到源足,库大,流畅就能高产,棉花苗期主库是,蕾、花期是,结铃以后是。
三、选择题
四、简答题
1.如何提高棉花的光合效率。
2.棉花系统育种应注意哪些问题
第五章棉花品质育种
一、名词解释
纤维长度,主体长度,品质长度,平均长度,手扯长度,跨距长度,麦克隆值,特克斯,公制支数,分裂交配
二、填空题
1.整个棉纤维的形成可以分为三个时期,它们分别是:、和。
2.棉纤维从纵向上可以分为、和,轧花时纤维从断开;棉纤维从横截面可以分为、和,由纤维素和果胶质组成,是棉纤维的主题部分,主要由纤维素组成;棉纤维中腔残留物中含有较多色素时,棉花即成棉。
3.棉纤维初生胞壁由和组成,棉纤维次生胞壁是棉纤维的主题部分,主要由组成;棉纤维中腔残留物中含有较多时,棉花即成有色棉。
4.正常成熟的棉纤维横截面呈形。
5.在表示纤维细度的指标中,麦克隆值越低,表示纤维越。陆地棉的麦克隆值一般为。
6.我国通常用表示纤维强力细度的综合指标。
7.我国一般用来测定棉纤维的13个品质指标。
8.棉纤维成熟度测定一般用两种方法,它们是和。
9.其它品质指标相同时,纤维愈长,纺纱支数愈,棉纱强度愈。
10. 多数试验结果表明,纤维长度、细度和强度以基因的效应为主。
三、选择题
1.棉花皮棉中含有的主要化学物质是()。
a.蛋白质
b.纤维素
c.果胶质
d.脂肪
2. 正常成熟的棉纤维横截面呈()形。
a.四边形
b.圆形
c.腰圆形
d.不确定
3. 其它品质指标相同时,纤维愈长,纺纱支数愈(),棉纱强度愈()。
a.低,小
b.高,大
c.低,大
d.高,小
4.多数试验结果表明,纤维长度、细度和强度以基因的()效应为主
a.显性
b.加性
c.上位性
四、简答题
1.从种质资源创新,杂交育种改进以及品质性状选择方面说明棉花纤维品质育种方法。