修正带、修正液对小学生身体危害的研究报告

关于修正带、修正液对小学生身体危害的调查研究

单位：郑州市管城回族区创新街小学

作者：曹雪莹王亚琪牛安琪

辅导老师：马溢

关于修正带、修正液对小学生身体危害的调查研究

[课题研究意义]

孩子是祖国的花朵，祖国的未来。他们就像雄雄的朝阳，如果他们的健康受到威胁，那么后果将不堪设想。然而，生活中却处处有着危害我们身体健康的“恶魔”他们在无形中破坏着我们的良好身体素质，而我们却浑然不知。最近，我们无意间发现了修正液/修正带这个隐患，修正带和修正液中含有钛白粉、少部分三氯甲烷、三氯乙烯、四氯乙烯和苯系物(甲苯)等毒性物质。含有的化学成分和毒性物质，严重的会导致人体中毒修正液比修正带更不好，尤其是那股难闻的味道会使人出现头晕等症状，如果长期闻，会使人致癌。希望通过这次调查研究找到修正液/修正带受到群众拥戴的原因，并且通过这次研究警示大家。

[发现问题、提出问题]

一天上课时，我们正在认真写老师布置的作业，忽然，听见一种奇怪的声音，仔细一听，好像是摇晃修正液的声音。紧接着一股刺鼻的气味便传了过来。可是在印象中，修正液和修正带都对人体有害，可是为什么大家还要使用呢？这样做既影响他的健康，又害了我们，真搞不懂他们是怎么想的。于是，我们几个爱动脑的孩子找到了老师准备问个究竟。可老师却让我们自己想想办法，然后还教我们写了研究报告，是啊，不知道从什么时候开始，修正带、修正液成了我们小学生必备的学习用品，在我班，每位同学的文具盒里都有一二盒修正带。我们已经习惯用修正带来涂改作业中的错误，所以，我们平常的作业都是白迹斑斑，更

有一小部分同学，上课的时候老拿修正带做小动作，拆了装，装可拆，而且卖修正带的价钱也不便宜，小的二三块钱一个，大的还要六块多呢，于是，我们就开始了对修正带、修正液对小学生身体危害的研究。

[研究对象]

本次科研活动以问卷调查的形式进行，设计调查问卷两份，分别对郑州市的小学生、家长进行了抽样调查。

共发放问卷20份，发放对象为：

1、创新街小学六年级学生

2、六年级学生家长

[研究形式]

设计问卷调查、记录相关资料，分析数据，得出结论、形成观点

对学生的这次调查，我们共发放问卷总数10份，收回10份，占100%，无效0份，占0%。

有80%的人使用过修正带、修正液，20%的人没有使用过。有10%的人认为修正带、修正液好用，90%的人认为不好用。有10%的人认为修正带对身体有害，90%的人认为无害

对家长的这次调查，我们共发放问卷总数10份，收回10份，占100%，无效0份，占0%。

80%的家长给孩子买过修正液、修正带。20%的没买过。10%的家长同意孩子买修正液、修正带，90%的不同意。90%的家长认为商家把修正液、修正带卖得很贵，10%的家长认为不贵。

【结果分析】

当收回学生问卷时，我们很惊讶。从第3题“你觉得修正带、修正液对身体有害吗？”中，100%的学生都认为修正液、修正带对身体有害。可是为什么90%的学生在书包里还装有修正带、修正液呢？这个问题值

得我们深思。可见，学生的健康意识还不够强。他们没有完全理解健康的概念。

从第7题中，我们可以看出只有20%的同学了解修正液、修正带中含有的成分。同学们年自己购买的商品中含有的成分都不知道，又怎么会知道修正液、修正带对身体有害呢？可见，商家在物品包装袋上并没有注明含有的成份。这使得同学们陷入了误区。

当我们收回家长调查问卷时，有喜有忧。喜的是大部分家长知道修正带、修正液对学生身体有危害。忧的是尽管家长知道修正带、修正液的危害。但学生却对这些危害一无所知。

家长却实不同意孩子购买修正液、修正带。但是效果却不明显。家长错就错在没有跟孩子讲清楚，使得孩子对家长的做法很不解。

【结果分析】

发放问卷总共10份，收回10份，占100%，无效0份。

从统计的数据我们可以看出：

1、孩子不会合理运用电脑、电视和书本：调查中发现学生在生活中并

没有合理地运用电脑、电视和书本。书本、电视、电脑……周围的一切都能成为他们的老师。而他们有没有真心求教于这些“老师”

呢？答案是肯定的：没有！他们基本从未在意过电视中有关修正液、修正带对身体有害方面的报道。

2、学生图方便，不顾自己身体健康：其实许多同学大致了解修正液、

修正带对身体的危害。而他们却为了图方便，在写错字之后为了美观。使用了修正液、修正带。

3、学生的健康意识差：一部分学生了解修正液、修正带对身体的危害。

但仍然使用了它们。可见学生的意识中，并没有健康意识这一项。

他们不了解健康有多么重要。

4、家长过分溺爱孩子：现在的孩子都是“独苗”大部分家长过溺爱孩

子捧在手里怕坏了，含在嘴里怕化了。只要孩子说的，一切照办。

即使面对孩子的无理要求，家长也只能装“哑巴”。更别说是小小的一个修正带了，家长根本不会给孩子说有关它们的危害。

[研究结论和思考]

通过本次问卷调查，我们得到了以下结论：

1、学校应该开展一次特别的仪式——告别修正带。对大家讲清楚我

们平时常用的修正带既不环保，又会危害到我们的健康，而且废

弃修正带的浪费现象特别严重，教室里每天都会发现几个用坏的

修正带盒子，并且建议大家告别修正带，禁用修正带，让我们的

绿色环保，从身边做起，从小事做起。

2、在课堂学习中，老师应该经常嘱咐学生修正带的危害。规范作业

格式，分等级按卷面整洁度给学生批改作业。无形中就奖励了正

确做作业的学生，激励了学生。

3、有些学生实在克服不了写错字的困难，那么就尽量建议学生使用

无污染，对学生身体健康没有危害的剪纸、挖东墙补西墙的方法。

久而久之，学生就会觉得这种方法太麻烦，从而规范自己的写作

业字体了。