英语语法-动词ing形式

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语法复习动词ing形式作主语和宾语课件

语法复习动词ing形式作主语和宾语课件

详细描述
列出多个句子,其中一些句子含有动词-ing形式作主语或宾语,一些句子则没有,让学 生从中选择正确的句子。
段落写作练习
总结词
提升应用能力
VS
详细描述
布置一个主题或情境,要求学生使用动词 -ing形式作主语和宾语进行段落写作,以 锻炼他们的语言组织和应用能力。
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定义
动词-ing形式作宾语是指动词以ing形式作为句中的宾语成分,常 出现在句子的谓语动词之后。
特点
动词-ing形式作宾语具有进行时 态的特点,表示动作正在进行或 持续发生。
常见句型结构
主语 + 谓语 + 动词ing形式作宾语
主语 + 谓语 + 间接 宾语/直接宾语(动 词-ing形式)
主语 + 系动词 + 表 语(动词-ing形式)
语法复习动词ing形 式作主语和宾语课件
目录
CONTENTS
• 动词-ing形式作主语 • 动词-ing形式作宾语 • 动词-ing形式作主语和宾语的用法 • 动词-ing形式作主语和宾语的注意事项 • 动词-ing形式作主语和宾语的练习与巩

01 动词-ing形式作主语
定义与特点
定义
动词-ing形式作主语指的是在英语句子中,使用动词的-ing 形式作为句子的主语,表示该动作或行为是句子所描述的对 象。
特点
动词-ing形式作主语具有描述性、动态性和进行性的特点, 能够生动地描述某个动作或行为的正在进行状态,强调该动 作或行为的持续性、过程性和特征。
常见句型结构
“It + be + -ing + that从句”结构

英语ing形式的用法

英语ing形式的用法

英语ing形式的用法英语中的-ing形式是动词的一种形式,也被称为动词的现在分词形式。

在语法中,-ing形式主要用来构成进行时态和进行时态的被动语态,还可以用作名词、形容词和副词。

1.作为进行时态动词:-ing形式被用来构成进行时态,表示现在正在进行的动作。

例如:- I am reading a book.(我正在看书。

)- She is cooking dinner.(她正在做晚饭。

)- They are playing soccer.(他们正在玩足球。

)2.作为进行时态的被动语态:-ing形式也可以与“be”动词结合构成进行时态的被动语态,表示动作正在被执行。

例如:- The book is being read by me.(这本书正在被我看。

)- Dinner is being cooked by her.(晚饭正在被她做。

)- Soccer is being played by them.(足球被他们玩着。

)3.作为名词:-ing形式还可以用作名词,表示一种行为、状态或概念。

此时,它可以用作主语、宾语或介词的宾语。

例如:- Swimming is good for your health.(游泳对健康有好处。

)- I enjoy cooking.(我喜欢烹饪。

)- She is tired of waiting.(她厌倦了等待。

)- He is interested in learning.(他对学习很感兴趣。

)4.作为形容词:-ing形式还可以用作形容词,用来描述人或物的特征或状态。

例如:- The running water is very refreshing.(流动的水非常令人清爽。

)- He is a charming man with a smiling face.(他是一个面带微笑的迷人男士。

)- The movie was boring.(电影很无聊。

)5.作为副词:-ing形式还可以用作副词,用来修饰动词、形容词或副词。

单词ing形式规律

单词ing形式规律

单词ing形式规律
单词的ing形式通常是动词的现在分词形式,它可以用来表示动作正在进行或者作为形容词使用。

在英语中,通常有以下几种情况下会使用单词的ing形式:
1. 进行时态,在进行时态中,动词+ing形式表示动作正在进行。

比如,I am reading (我正在阅读)、She is singing (她正在唱歌)。

2. 动名词,有些动词的ing形式可以作为名词使用,表示某个动作或状态。

比如,Swimming is good exercise (游泳是很好的锻炼)、I enjoy dancing (我喜欢跳舞)。

3. 形容词,有些ing形式的动词可以用作形容词,表示某物具有特定特征或状态。

比如,The movie is boring (这部电影很无聊)、She finds the book interesting (她觉得这本书很有趣)。

需要注意的是,有些动词在变为ing形式时需要进行拼写上的变化,比如去掉e再加上ing(如write变为writing),或者双写最后一个辅音字母再加上ing(如run变为running)。

另外,也有
一些动词的ing形式与原形不同,需要通过记忆来掌握。

总的来说,单词的ing形式在英语中有着多种用法,包括表示进行时态、作为动名词和形容词使用。

掌握这些规律有助于更准确地理解和运用英语语法。

动词ing形式概述

动词ing形式概述

动词ing形式概述动词ing形式是英语中的一种非谓语形式,通常以-ing结尾。

它可以作为动词、名词、形容词或副词使用。

下面是动词ing形式的概述:1. 作为词组动词中的一部分:- 动词与介词结合成为词组动词,例如:look forward to, take care of等。

其中的-ing形式作为动词的一部分存在,表示该动作的延续性。

2. 作为动词的进行时:- 动词ing形式也可以作为动词的进行时形式。

例如:I am studying English. 在这个句子中,studying是studying的进行时形式,表示这个动作正在进行。

3. 作为名词:- -ing形式可以用作名词,表示某一动作或状态的名词。

例如:Smoking is harmful to health. 在这个句子中,smoking是-ing形式作为名词使用,表示吸烟这个动作。

4. 作为形容词:- -ing形式可以用作形容词,用来描述某物的特征或状态。

例如:The running water is refreshing. 在这个句子中,running是-ing形式作为形容词使用,表示流动的水。

5. 作为副词:- -ing形式也可以用作副词,修饰动词、形容词或其他副词。

例如:He spoke softly, calming the crowd. 在这个句子中,calming是-ing形式作为副词使用,修饰整个句子。

总之,动词ing形式在英语中有多种用法,可以作为词组动词、动词的进行时形式、名词、形容词或副词使用。

熟练掌握它的用法可以更好地理解和运用英语语法。

英语语法详解 非谓语动词 动词ing形式的功能

英语语法详解 非谓语动词 动词ing形式的功能

英语语法详解非谓语动词动词ing形式的功能动词-ing形式是由动词+-ing构成,具有名词,形容词,副词的特征,在句中可作主语,宾语,表语,定语,状语和补语。

1.动词-ing形式作主语动词-ing形式作主语,谓语动词用单数。

Reading is a very interesting thing。

读书是一件很有趣的事。

Doing sports is good for our health. 做运动对我们的健康有好处。

有时为了保持句子平衡,避免头重脚轻,用it作形式主语,把真正的主语动词-ing形式放在后面。

常用的结构有:It is no good doing sth做某事没有好处It is no use doing sth做某事是没有用的It is a waste of time doing sth做某事是浪费时间It is fun doing sth做某事很有趣It’s no use arguing with him. 和他争论是没有用的。

2.动词-ing形式作宾语动词-ing形式可以作一些及物动词的宾语,也可以用作介词的宾语。

一般只跟动词-ing形式作宾语的动词有:admit(承认)appreciate (感激)avoid(避免)delay(推迟)deny(否认)risk(冒险)enjoy (喜欢)escape(逃跑)excuse(原谅)finish(完成)imagine(想象)keep(继续)include(包括)mind(介意)miss(错过)practice (练习)resist(抵制)suggest(建议)put off(推迟)cannot help (禁不住)feel like(想要)insist on(坚持)He suggested going to see a film. 他建议去看电影。

He admitted cheating in the exam. 他承认在考试中作弊。

有些动词既可以跟-ing形式作宾语,也可以跟不定式作宾语。

高中语法——动词-ing形式

高中语法——动词-ing形式
常见的词由supposing, considering Working hard (=If you work hard),
you'll succeed.
努力工作,你会成功的。
④作结果状语时相当于so, so that等引导的 从句
She died, leaving nothing but debts. 她死了,除了债什么也没留下。
看见他们正在大树下玩。(同时) Working hard,you'll be successful.
努力工作你就会成功。(稍前) We met an accident, causing the delay.
我们遇到了车祸,所以晚了。(稍后)
②完成式 表示的动作发生在谓语动词所表 示的动作之前。
She didn't remember having met him before. 她不记得从前见过他了。
8、动词的-ing形式短语 according to 根据,judging from/by
从……判断,talking of谈到,allowing for考虑到,getting back to回到, setting aside除开 Judging by/from his accent , he must be from the south.
Having finished my work, I sat down to have a rest.
完成了工作之后,我坐下来休息。
③完成进行式
表示在谓动词之前己经开始,一直持续到 谓语动词发生时为止,且有可能仍在继续 的动作。
I was satisfied for his having been looking after me day and night.

第十三章动词-ing形式(思维导图+知识梳理+好题精炼)2022-2023初中英语中考语法归纳

第十三章动词-ing形式(思维导图+知识梳理+好题精炼)2022-2023初中英语中考语法归纳

第十三章动词-ing形式思维导图知识梳理一、动名词的定义动词-ing形式分为两类:动名词和现在分词.动名词在句中起名词作用,现在分词在句中起形容词或副词作用.动名词是一种动词的非谓语形式,它兼有动词和名词的特征,由动词原形加词尾-ing而成,其构成法与现在分词一样.动名词有时态和语态的变化.(以do为例)二、动词-ing 形式的句法作用从性质上讲,动词的-ing形式相当于名词、形容词、副词.因此,它在句中可用作主语、表语、定语、宾语、状语和宾语补足语.(一)作主语动词-ing形式作主语通常表示一种抽象的动作概念,即泛指某种行为或动作.Eating too much is bad for your health.吃得太多对身体健康有害.Is playing basketball after lunch good or bad for your health?吃完午饭就打篮球对身体健康有益还是有害?Travelling abroad can widen one's outlook.出国旅行会扩大人们的视野.点拨(1)动词-ing形式短语作主语,通常有两种位置:一是放在句首,如上述例句所示;一是用it作形式主语,而将-ing分词短语移到谓语部分之后,以避免句子结构头重脚轻.Having his brother here will make him happier.It will make him happier having his brother here.让他的兄弟待在这里将会使他高兴一些.Swimming in this river is dangerous.It is dangerous swimming in this river.在这条河中游泳很危险.(2)动词-ing形式作主语还可以用于“There is no+-ing形式”(····是不可能的)结构.There is no smoking here.这里不许吸烟.There is no joking about such matters.这件事开不得玩笑.(二)作表语动词-ing形式(短语)作表语有时起名词作用,泛指动作,有时起形容词作用,指主语的性质、状态.His hobby is collecting stamps.他的爱好是集邮.The news is exciting.这消息令人兴奋.The food smells inviting.这道菜香味怡人.My favourite sport is playing table tennis.我最喜欢的运动是乒乓球.The only thing she is interested in is dancing.她唯一感兴趣的就是跳舞.点拨不要把作表语的-ing形式与进行时态相混淆.-ing形式作表语表示主语的某种特征,而进行时态则表示正在进行的动作.试比较:Her job is teaching.她的工作是教书.(teaching是表语)She is teaching there now.她正在那儿上课.(is teaching是现在进行时态)(三)作定语动词-ing形式作定语只表明它所修饰的词的用途、所属关系等,置于被修饰词之前.a working method 工作方法 a dining car 餐车a swimming pool 游泳池building materials 建材(四)作宾语在某些动词:suggest, finish, avoid, stop, can't help, mind(在乎),admit, advise,consider, deny, enjoy, require, postpone, delay, practise, fancy, excuse, pardon, miss(错过)等后面不能用不定式,而必须用动名词作为宾语.I can't help laughing.我禁不住笑了起来.Return the book to the library as soon as you finish reading it.你一看完这本书就还回图书馆.He enjoys watching TV plays.他喜欢看电视剧.点拨有些动词后既可用动名词,也可用不定式.在动词love, like, begin, start, continue等后,既可用动名词作宾语,也可用不定式作宾语,有时两种结构的意义差别不大.(五)作宾语补足语动词的-ing形式用作宾语补足语,常用在:see, hear, notice, watch, keep, find, feel, get, have等动词之后,与一个名词或代词构成复合宾语;其中宾语和宾语补足语是主谓关系.I saw him walking across the street.我看见他穿过街道.He kept me waiting for a long time.他让我等了很长时间.We watched the army marching down the street towards the park.我们观看部队沿街道朝公园行走.I heard her playing the piano.我听见她在弹钢琴.点拨在see, hear, feel, watch, notice等动词之后,既可用动词-ing形式也可用(不带to的)动词不定式作宾语补足语:如用动词-ing形式,通常表示动作正在进行;用动词不定式,则表示(或强调)动作从开始到结束的全过程.(六)作状语动词的-ing形式短语作状语时,通常都表示主语正在进行的另一动作,用来对谓语动词表示的动作加以修饰或作为陪衬,它可表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随动作,相当于相对应的状语从句.Seeing the teacher entering the room, the students stood up. =When the students saw the teacher entering the room, they stood up.学生(们)看见老师进房间,都站了起来.(两个动作同时发生)Being ill, I went home.=Because I was ill, I went home.由于生病,我回家了.The snow lasted a week, resulting in a serious traffic confusion in the whole area.=The snow lasted a week, so it resulted in a serious traffic confusion in the whole area.雪下了一个星期,造成整个地方的严重交通混乱.Be careful when crossing the street.过马路时,要小心.The students walked out of the classroom, laughing and talking.学生们有说有笑走出教室.点拨动名词也可以和about, against, at, before, after, by, besides, for, from, in, on, upon, without等介词构成短语,作状语用.Without saying good-bye, she left him.未告别,她就离开了他.After reading the passage twice, he began to do the exercises.这段文章看了两遍后,他就开始做练习了.Upon returning from Beijing, he went to visit his friend.从北京一回来,他马上就去拜访朋友.三、-ing分词的否定式-ing分词是动词的一种非限定形式,其否定式是一律在其前面加否定词“not”或“never”构成.如:I think it will do you a lot of good not going.我觉得不去对你会有好处的.I left at noon, not staying for lunch.我是中午走的,没有留下来吃午饭.I'm sorry for not having informed you of the meeting.抱歉没通知你开会.I regret not having gone together with her.我后悔没有跟她一起去.四、-ing分词常用于下列句型中It's no use... It's no good...Having difficulty/ trouble... There is no...It's no use doing experiments but not considering the results.不考虑结果做实验没有用.It's no good not combining theory with practice.不把理论和实践结合就没有用.I have trouble running a long distance.我跑长跑有困难.There is no denying the fact that we are still backward.不容否认,我们仍然落后.五、动名词的独立主格结构-ing分词也可以用于独立主格结构,由“主格名词或代词+-ing分词”构成,表示时间、条件、原因、伴随情况等.The clock striking eight, they began working.时钟敲了8响,他们就开始工作了.(表示时间)The weather being fine, we went for a walk.由于天气好,我们出去散散步.(表示原因)Time permitting, we'll come to see you. 如果时间允许,我们就来看你.(表示条件)也可由“with/without+宾语+-ing分词”构成独立主格结构,表示伴随情况.如:You must not sit with your feet pointing at another person.坐着时不要把脚朝着别人.六、动名词作宾语和动词不定式作宾语含义不同部分动词可加动名词作宾语,也可加动词不定式作宾语,但意思不同,如:(一)remember doing sth.表示“记得过去做过的一件事”,remember to do sth.表示“记得要去做某事”I remember seeing him once somewhere.我记得在哪里见过他一次.Remember to see him before he goes away.记住在他离开之前看他.(二)regret doing sth.表示“对过去做过的事情后悔”,regret to do sth.表示“对还没做或将要做的事情表示遗憾”I regret telling you the bad news.我后悔把这个坏消息告诉你.I regret to say I'm unable to help you.很抱歉我不能帮助你.(三)stop doing sth.表示“停止正在做的事情”,stop to do sth.表示“停止什么,然后去做另一件事情”Let's stop talking about it.咱们停止谈论这件事情吧.We stopped to see what happened.我们停下来去看发生了什么事情.(四)forget doing sth.表示“忘记曾做过某事”,forget to do sth.表示“忘记去做某事”I forgot giving the letter to her.我忘了,已经把信给她了.I forgot to post the letter.我忘记发信了.(五)try doing sth.表示“尝试着做某事”,try to do sth.表示“设法做某事”Let's try doing the work some other way.我们用别的方法做这工作试试.We must try to get everything done in time.我们必须设法及时把一切搞好.(六)mean doing sth.表示“意味着,意思是”,mean to do sth.表示“打算、想要”This means helping you.这意味着帮助你.I mean to help him with it.我打算帮助他做这件事情.七、一些与动词-ing 形式有关的短语(一)表示有目的、有意识地进行练习或训练某项技能:do+(some)+v.-ingdo some reading 读读书do some running跑跑步do some writing练练字This year I am going to do more speaking.今年我要多练口语.(二)表示做一些笼统、不具体指明的事:do+(some)+v.-ingdo some shopping 去商店买东西(不指明买哪样具体的东西)do some washing 洗东西do some cooking 做饭do some cleaning 扫除do some sewing 缝纫(三)“go+ v.-ing形式”大部分表示从事运动、消遣或娱乐活动go dancing 去跳舞go swimming去游泳go skating 去滑冰go skiing 去滑雪go shooting去射击go boating去划船go fishing去钓鱼go hunting去打猎go riding去骑马go walking去散步go running去跑步go sailing去航海八、-ing分词时态及语态(一)-ing分词的特点:-ing分词的时态分为一般式和完成式.一般式所表示的动作与谓语动词的动作往往同时发生.完成式所表示的动作发生在谓语动词的动作之前.He insisted on finishing the work before going home.他坚持在回家前一定要先完成工作.He didn't mention having met me.他没提及已见到了我.I still remember having ever worked together with him.我还记得曾经与他一起共过事.(二)-ing分词的语态-ing分词的被动语态也有一般式和完成式两种.The large house being built near the factory is a new hospital.工厂附近正在施工的大楼是一座新的医院.Having been sent to the wrong address, the letter did not reach her.那封信投错了地址,她没有收到.好题精练选择填空1.Taking pictures_________ very interesting.A. isB. areC. to beD. be2. _________ the bad news made him cry.A. HearB. HeardC. HearingD.Is hearing3. _________ a desert had always been a risk adventure.A. being crossed .Having crossed C. Crossing D. To have crossed4.Before he came, I'd finished_________ the whole book.A. to readB. to have readC. readingD. read5.I always enjoy_________ to popular music at night.A. to listenB. listeningC. that I can listenD. if I can listen6.We are considering_________ a trip around the island.A. takeB. to takeC. to be takingD. taking7.I hope you don't mind_________ at your newspaper.A.I lookB. my lookingC.I lookingD. my to look8.When a man's heart stops_________, he dies.A. to beatB. beating C .beat D. beaten9.I can't help_________ he is still alive.A. thinkingB. thinkC. to thinkD. thought of10.So far as I am concerned , I prefer readingA. than meatB. for joyC. instead of sleeping D to drinking11.It goes without_________ that knowledge is important.A. talkingB. tellingC. sayingD. mentioning12.we are looking forward_________ our friends next week.A .to see B. to seeing C. to be seeing D. shall see13.He spent a lot of money_________ books and magazines.A. buyB. buyingC. to buyD. bought14.The silkworm is an insect worth_________.A. to knowB. knowingC. to be knownD. being known15.She went out without_________ good-bye to us.A. sayB. to sayC. sayingD. being said16.The curious student kept on_________ questions.A. asksB. askingC. to askD. asked17.He is such a strange person; there's_________ what he'll do next.A. no knowingB. not to knowC. not knownD. being unknown18.When she heard the bad news, she burst_________.A. into cryingB. out to tearsC. cryingD. out crying19.You must never cross the street without_________ the light to turn green.A. waitingB. to waitC. waiting forD. to wait for20.Scientists succeed_________ protein out of old newspapers.A .to make B. at making C. making D. in making21.I became_________ after watching too much television.A. boredB. boringC. boreD. bores22.I felt_________ by his interest in my new invention.A. encourage B to encourage C. was encouraged D. encouraged23.He sat there_________ a novel.A. readB. readingC. readsD. had read24.Don't wake up the_________ child.A. sleepB. sleptC. sleepingD. sleepy25.A proverb goes:"A_________ stone gathers no moss”.A. rollB. rollingC. rolledD. rolls26.The heavy rain kept us_________ for two hours.A. waitB. waitedC. waitingD. to wait27.I found a dog_________ over by a car on the road.A. to run B .run C.ran D. running28.We found the baby_________ on the floor.A. sleptB. sleepC. asleepD. sleeping29.Jack saw a woman_________ near the dog, so he walked up to her.A. stoodB. standsC. to standD. standing30.They got their ca_________ at the garage.A. be washedB. washedC. being washedD. to have been washed 31_________ with his report, I told him to write it all over again.A. DissatisfactoryB. Not being satisfiedC. Having not satisfiedD. Dissatisfying32. _________ our shoes in our hands, we crossed the stream.A. To carryB. CarryingC. CarriedD. Carry33. _________ my homework, I went home.A. Having finishedB. FinishedC. Being finishedD. Finish34. _________ the door unlocked, I went in.A. FindingB. FoundC. Had foundD. Have found35. _________ a careless fellow, he forget all about it.A. IsB. BeC. BeingD. Was答案:1-5 ACCCB 6-10 DBBAD11-15 CBBBC 16-20 BADCD 21-25 ADBCB 26-30 CBCDB 31-35 BBAAC。

英语语法动词-ing

英语语法动词-ing

• 注:下面几种情况多用不定式作宾语: • a. 当start, begin本身用于进行时态时。 • When the teacher came into the room, he was starting to write to his parents. • b. 当start, begin后接表示心理活动的动词时。 • Hearing the news, he started to think of a good way to solve the problem. • c. 当句子的主语是无生命的东西时。 • We were about to leave when it began to rain.
6) 动词-ing作补语:
• ①动词-ing可以在see, hear, notice, watch, feel, look at, listen to, observe, have, get, leave, keep, set, catch, find等动词后面和一个名词或代 词构成一个复合宾语,作宾语补语。如: • I noticed a man running out of the bank when I got off the car. • Last night the shopkeeper caught a child stealing some food in the shop. • ②上面这类句子也可变成被动语态,这时,动词 -ing可看成是主语补语。如: • We were kept waiting for quite a long time. • Lily was never heard singing that song again.
• 5. 有些动词既能接不定式,又能接动词-ing, 含义有所不同。如: • ①forget, remember, regret等如: • Do you remember seeing me before? 你记 得以前见过我吗? • Remember to lock the door when you leave. 离开时要记得锁门。

动词-ing动名词的用法

动词-ing动名词的用法

你知道ing的用法吗?快来一起学习吧,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

动词-ing动名词用法非谓语动词ing用法一、结构:动词+ing构成。

二、动词-ing包括现在分词和动名词1. 现在分词通常用作V. 或adj.She is watching TV. 她正在看电视。

(用作V.)He was playing basketball. 他正在打篮球。

(用作V.)The news is very exciting. 这消息很振奋人心。

(用作adj.)The story is interesting. 这故事有趣。

(用作adj)2.动名词常作n.Fishing is a sport. 钓鱼是一种运动。

Her hobby is playing chess. 她的爱好是玩象棋。

She enjoys swimming. 她喜欢游泳。

现在重点讲动名词用法动名词句法功能若不清楚什么是主语宾语谓语表语等,请查看本公众号下方菜单“语法视频”中有详细解析。

1.作主语表示一件事,谓语动词用单数。

Smoking is bad for health. 吸烟有害健康。

Listening to music is one way to relax. 听音乐是放松的一种方式。

Cooking is one of my hobbies. 烹饪是我的爱好之一。

常用it作形式主语,把真正的主语动名词放在后面。

It was a waste of time reading that book.看那本书就是浪费时间。

2.做宾语1)动词+v-ing:She doesn’t like singing. 她不喜欢唱歌。

I suggest going for a walk. 我建议去走走。

She loved playing guitar. 她喜欢弹吉他。

.常接动名词作宾语的动词有:advise, avoid, consider, enjoy, feel like, finish, inagine, keep, mind, practice, sugger等。

动词ing做主语和宾语(带句子成分讲解版)

动词ing做主语和宾语(带句子成分讲解版)

英语句子有长在短,有简有繁,从现象看, 似乎千变万化,难以捉摸,但从实质看,可 以发现其内在联系,找出其共同规律。英语 句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及 其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基 本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本 句型列式如下 :
S V (主+谓) S V P (主+谓+表) S V O (主+谓+宾) S V o O (主+谓+间宾+直宾) S V O C (主+谓+宾+宾补)
4. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs in East Europe.
bus.
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这 些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些 成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而 加以扩大。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、 副词和数词),也可以是
各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和 分词短语)。
1. 下面以基本句型五为例:
5
Who │cares?
6
What he said │ does not matter.
7
They │ talked for half an hour.
8
The pen │writes smoothly
基本句型 二
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓 语动词都不能表达一个完整的意思,必须 加上一个表明主语身份或状态的表语构成 复合谓语,才能表达完整的意思。

动词ing形式的变化规则课件

动词ing形式的变化规则课件
总结词
表示两个独立的单句之间存在逻辑关系,其中一个句子中的主语与另一个句子中的谓语动词之间存在动宾关系。
详细描述
在独立主格结构中,动词ing形式作为独立主格的宾语,表示两个独立的单句之间存在逻辑关系,其中一个句子 中的主语与另一个句子中的谓语动词之间存在动宾关系。这种结构通常用于描述两个动作之间的先后关系或因果 关系。
详细描述
动词ing形式的完成时态表示动作已经 完成,而被动语态则表示动作的接受 者是动作的执行者。这种用法通常用 于描述过去发生的事情或被动状态下 的动作。
05
常见错误分析
动词ing形式误用为动词原形
要点一
总结词要点二详细源自述在动词ing形式变化中,学生常常误将动词原形当作动词 ing形式使用。
动词ing形式与不定式的混淆
总结词
学生常常将动词ing形式与不定式混淆,导致语法错误。
详细描述
在英语语法中,动词ing形式和不定式具有不同的用法和意义。然而,学生在实际运用 中常常混淆两者,导致语法错误。例如,“I want to go to the park.”这句话中的 “to go”应该为“going”,但学生可能会错误地写成“I want to going to the
动词ing形式作状语
动词ing形式作状语时,通常表示动作发生的方式、时间、条件等,强调动作的 过程或状态。
例如:Walking in the park, I saw a beautiful butterfly.(在公园散步时,我看 到了一只美丽的蝴蝶。)
04
动词ing形式的特殊用法
独立主格结构中的动词ing形式
动词ing形式的变化规则课件
目 录
• 动词ing形式概述 • 动词ing形式的构成规则 • 动词ing形式在句中的位置和用法 • 动词ing形式的特殊用法 • 常见错误分析

动词ing形式知识点总结

动词ing形式知识点总结

动词ing形式知识点总结一、动词的ing形式的构成动词的ing形式一般是在动词原形的基础上加上-ing后缀来构成的。

例如:walk → walkingeat → eatingwrite → writing但是也有一些不规则的情况,如:go → goingrun → runningswim → swimming动词的ing形式可以作为动名词使用,表示动作或状态的进行或延续。

它还可以用作动词短语、现在分词或复合动词的一部分,具体用法将在接下来的内容中详细介绍。

二、动词的ing形式在进行时态中的用法1. 表示正在进行的动作动词的ing形式可以用于进行时态,表示正在进行的动作。

例如:He is reading a book.(他正在看书。

)She is writing an article.(她正在写一篇文章。

)They are playing basketball.(他们正在打篮球。

)2. 表示一段时间内延续进行的动作动词的ing形式也可以表示一段时间内延续进行的动作。

例如:I have been studying English for five years.(我已经学习英语五年了。

)She has been working here since last month.(她上个月就在这工作了。

)They have been living in this city for a long time.(他们在这座城市住了很长时间。

)3. 注意事项在进行时态中,be动词的形式(am/is/are)加上动词的ing形式构成句子的谓语部分。

同时,进行时态也对时间状语有一定的限制,表示正在进行的动作必须是在说话时或与说话时有关的时间内进行的。

例如:I am studying English.(表示正在进行的动作)I was studying English when he called.(表示过去正在进行的动作)三、动词的ing形式在现在分词和动词短语中的用法1. 作为现在分词使用动词的ing形式可以作为现在分词使用,充当形容词修饰名词或代词。

英语语法-动词的ing形式

英语语法-动词的ing形式

第六章动词的-ing形式动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”(gerund)和“现在分词”(present participle)两个部分。

动词的-ing形式具有动词的特征,同时又具有名词、形容词和副词的特征,因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。

一、动词-ing形式的特征和种类与动词不定式一样,动词的-ing形式也具有动词的特征,有时态和语态的变化,并可带状语、宾语等。

A.动词-ing形式的一般式1. 动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作,没有特别的时间意义。

Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。

Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。

2. 动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作。

They went out of the classroom, talking and laughing. 他们有说有笑地走出教室。

She listened carefully to her neighbours speaking. 她倾听她邻居的讲话。

3. 动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。

I remembered sending him an e-mail last week.我记得上星期给他发过一份电子邮件。

He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday. 他建议下个星期天带我女儿去动物园。

B. 动词-ing形式的完成式动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作,这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。

Having lived in this city for three years, she knows it very well. 在这个城市生活了3年,她对这里已很熟悉。

动词ing知识点总结

动词ing知识点总结

动词ing知识点总结动词ing形式,在英文语法中是一种非常重要的形式,它有多种不同的用法和功能。

在本篇文章中,我们将深入探讨动词ing形式的各种用法和知识点,帮助读者更好地掌握和使用这一语法结构。

一、动词ing形式的基本构成动词ing形式的构成非常简单,大多数情况下是在动词原形的基础上加上ing后缀。

例如:- walk → walking- eat → eating- play → playing但是也有一些特殊的变化规则,比如以“e”结尾的动词要去掉最后的“e”再加上ing,比如:- take → taking- make → making- write → writing还有一些以辅音字母加“ie”结尾的动词,要将“ie”变为“y”再加上ing,比如:- die → dying- lie → lying总的来说,动词ing形式的构成规则比较简单,但需要注意一些特殊变化规则。

二、动词ing的用法动词ing形式具有多种不同的用法和功能,下面将详细介绍每一种用法。

1. 动词ing 作谓语动词动词ing形式可以作为谓语动词,表示正在进行的动作。

例如:- He is reading a book.- They are playing basketball.2. 动词ing 作动名词动词ing形式也可以作为名词使用,这就是动名词。

动名词可以作为主语、宾语、表语、介词宾语等。

例如:- Swimming is good exercise.- I enjoy reading novels.- She is good at singing.3. 动词ing 作形容词动词ing形式还可以作为形容词使用,表示给人或物的特征或状态。

例如:- The movie was boring.- The running water sounds soothing.4. 动词ing 用于进行时态在进行时态中,动词ing形式表示正在进行的动作。

《动词ing形式》课件

《动词ing形式》课件

01
例如,“I am studying English”(我正在学习英语)。
主语+助动词+be+动词ing形式
02
例如,“She is being careful”(她正在小心)。
主语+动词+动词ing形式
03
例如,“They like playing basketball”(他们喜欢打篮球)

注意事项
05
练习与巩固
选择题
选择题1: 下列哪个动词后面应该接动词ing形式 ? A. He likes to eat bananas.
B. She enjoys running in the park.
选择题
C. They love to swim in the river. D. He prefers drinking coffee in the morning.
02
动词ing形式的短语搭配
例如,“good at+动词ing”(擅长做某事),“be fond of+动词
ing”(喜欢做某事)。
03
动词ing形式的时态搭配
例如,在现在进行时中,动词ing形式表示正在进行的动作或状态;在
完成时中,动词ing形式表示过去的某个动作或状态。
常用句型
主语+be+动词ing形式
选择题
答案:B
选择题2: 下列哪个句子中的动词ing形式是正确的?
选择题
01
02
03
B. She is dancig in the living room.
C. They are having fun with their friends.

动词ing形式

动词ing形式

动词ing形式动词-ing 形式动词-ing形式作为动词的一种形式,具有多种用法和功能。

在英语语法中,动词-ing形式可以作为动词的现在分词或者动名词出现,不同的语境下,它们有着不同的用法和意义。

一、动词-ing形式作为动词的现在分词动词-ing形式作为动词的现在分词,常用于进行时态、完成时态、被动语态等语法结构中。

1. 进行时态:动词-ing形式可以用于进行时态,表示正在进行或者临时的动作或状态。

例如:- She is reading a book.(她正在看书)- They are playing football in the park.(他们正在公园踢足球)- I am learning English.(我正在学英语)2. 完成时态:动词-ing形式可以和助动词have或had连用,构成完成时态。

例如:- He has been studying in this school for three years.(他在这所学校学习已经三年了)- They had been working for the company before they got laid off.(在被解雇之前,他们一直在这家公司工作)3. 被动语态:动词-ing形式可以和be动词连用,构成被动语态。

例如:- The car is being repaired by a mechanic.(这辆车正在被一位机械师修理)- The house was being decorated when I visited.(我参观的时候,这座房子正在被装修)二、动词-ing形式作为动名词动词-ing形式作为动名词,常用于作主语、宾语、介词宾语等语法结构中。

1. 作主语:动词-ing形式可以作为主语,表示某种动作或状态。

例如:- Swimming is good for health.(游泳对健康有益)- Singing is her favorite hobby.(唱歌是她最喜欢的爱好)2. 作宾语:动词-ing形式可以作为及物动词的宾语,接在动词后面。

动词ing的三种用法

动词ing的三种用法

动词ing的三种用法在英语学习中,动词 ing 形式是一个非常重要的语法点。

它的用法多样,灵活且实用。

下面,让我们一起来详细了解动词 ing 的三种常见用法。

一、作主语动词 ing 形式可以充当句子的主语,表示某个动作或行为。

这种用法通常强调这个动作本身。

例如,“Swimming is my favorite sport”(游泳是我最喜欢的运动。

)在这个句子中,“swimming”就是动词 ing 形式作主语,强调“游泳”这个活动。

再比如,“Reading books can broaden our horizons”(读书能够拓宽我们的视野。

)这里的“reading books”作主语,突出“读书”这一行为的作用。

需要注意的是,当动词 ing 形式作主语时,谓语动词通常要用单数形式。

这是因为此时主语被视为一个整体的动作或概念。

二、作宾语动词 ing 形式也常常被用作宾语,常见的动词如 enjoy(喜欢),finish(完成),practice(练习),mind(介意)等后面都可以接动词ing 形式作宾语。

比如说,“I enjoy reading novels in my spare time”(我空闲时间喜欢读小说。

)“enjoy”后面接“reading”,表明喜欢的是“读小说”这个动作。

“Have you finished doing your homework?”(你完成作业了吗?)“finish”后面接“doing”,强调完成的是“做作业”这件事。

“She practices playing the piano every day”(她每天练习弹钢琴。

)“practices”后接“playing”,体现了练习的是“弹钢琴”的行为。

另外,介词后面也通常接动词 ing 形式作宾语。

例如,“He is goodat singing”(他擅长唱歌。

)“at”是介词,后面接“singing”。

三、作定语动词 ing 形式还能用作定语,修饰名词,表示被修饰名词的用途、性质或正在进行的动作。

ing的语法知识点

ing的语法知识点

ing的语法知识点一、动词 -ing形式的构成。

1. 一般情况。

- 在动词原形后直接加 -ing。

例如:- play - playing.- read - reading.- write - writing.2. 以不发音的e结尾的动词。

- 去掉e再加 -ing。

例如:- make - making.- take - taking.- come - coming.- 但如果e发音则直接加 -ing,如:be - being。

3. 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词。

- 先双写这个辅音字母,再加 -ing。

例如:- run - running.- swim - swimming.- sit - sitting.二、动词 -ing形式在句子中的语法功能。

1. 作主语。

- 动词 -ing形式作主语时,往往表示抽象的、一般性的行为。

例如:- Reading is a good hobby.(读书是个好爱好。

)- Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。

)- 有时为了保持句子平衡,会用it作形式主语,真正的主语(动词 -ing形式)放在句末。

例如:- It is no use crying over spilt milk.(覆水难收。

)2. 作宾语。

- 作及物动词的宾语。

- 有些及物动词后面只能接动词 -ing形式作宾语,如:- enjoy(喜欢):I enjoy listening to music.(我喜欢听音乐。

)- finish(完成):He has finished doing his homework.(他已经完成做家庭作业了。

)- keep(保持):Keep studying hard, and you will succeed.(继续努力学习,你就会成功。

)- 在某些短语动词中,也用动词 -ing形式作宾语,如:- give up(放弃):He gave up smoking last year.(他去年戒烟了。

高一英语动词ing知识点

高一英语动词ing知识点

高一英语动词ing知识点高一英语动词-ing知识点动词-ing形式是英语中的一种非谓语动词形式,具有广泛的用法和重要的语法功能。

在这篇文章中,我们将详细介绍高一英语中动词-ing形式的常见用法和相关的语法知识点。

一、动词-ing形式作主语动词-ing形式可以作为句子的主语,表示某种动作、状态或者是一种习惯。

例如:1. Skiing is my favorite sport.滑雪是我最喜欢的运动。

2. Swimming in the ocean gives me a sense of freedom.在大海中游泳给了我一种自由的感觉。

3. Learning a new language requires patience and perseverance.学习一门新语言需要耐心和毅力。

二、动词-ing形式作宾语动词-ing形式可以作为及物动词的宾语,常常和一些特定的动词搭配使用,如enjoy、like、finish、mind等。

例如:1. I enjoy reading novels in my free time.我喜欢在空闲时间阅读小说。

2. She doesn't mind doing the dishes after dinner.她不介意晚餐后洗碗。

3. He finished writing the report just before the deadline.他在截止日期之前完成了写报告的工作。

三、动词-ing形式作表语动词-ing形式可以作为系动词的表语,用于描述主语的状态、感受或身份等。

例如:1. The movie was really boring.这部电影真的很无聊。

2. The children are very excited about going to the zoo.孩子们对去动物园感到非常兴奋。

3. The weather today is amazing.今天的天气太棒了。

高中英语语法——动词ing形式的用法(41张)

高中英语语法——动词ing形式的用法(41张)
There is no joking about such matter.
• There is no sense in doing • 做、、、没有道理 • There is/was no use doing • 干、、、无意义 • There is/was nothing worse than doing • 没有比、、、更糟的 • There is/was no point doing • 干、、、无意义 • 我们不知道要去哪儿。 • There was no knowing where we would go. • 做这件傻事毫无意义。 • There is no point doing such a silly thing.
Grammar
The –ing form as the
Subject , Object ,Predictive, Attributive and Object Complement
Q: 什么时候用非谓语动词?
在英语中,一个独立句子里只能
有一个主谓结构,如果出现多
个动词: • 加连词(and / but / so…) • 放入从句 • 用非谓语动词
• 归纳:常用-ing形式作主语的句型有:
• It +be +a waste of time doing • 做……是浪费时间的
• It is/was no good/use doing • 做……是没益/用处的
• It is/was hardly/scarcely worth doing • 做……不值得
The –ing form 构成: 1.一般情况 rain------raining 2.以e结尾的动词 hope-----hoping 3.重读闭音节的动词
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— Let's have a rest. . — Not now. I don’t want to stop __________ yet. . A. study C. for studying B. to study D. studying
解析: 意为“ 解析:stop studying意为“停止学习”。 意为 停止学习”
找出右边成立的句子。 找出右边成立的句子。
作表语
(1)动名词 ) My job is teaching. = Teaching is my job. Her full-time job is laying eggs. =Laying eggs is her full-time job.
作表语
(2)现在分词 ) The play is exciting. ≠ Exciting is the play. The story he told us was very interesting. ≠Interesting was the story he told us.
怎么判断是动名词还是现在分词呢?? 怎么判断是动名词还是现在分词呢??
方法一: 方法一: 在做表语的时候: 在做表语的时候:
My job is teaching. Teaching is my job. 动名词 The boy is sleeping. Sleeping is the boy. 现在分词 A girl is dancing. 现在分词 Dancing is the girl.
1. 动词 动词-ing形式的构成:是在动词末尾加 形式的构成: 形式的构成 -ing 形式构成,因此又叫动词的 -ing 形 形式构成, 式。如: do --- doing, be --- being, ask --- asking, etc. 否定形式: 否定形式:not+ -ing 构成 2. 动词 动词-ing形式不能单独作谓语,没有人 形式不能单独作谓语 形式不能单独作谓语, 称和数的变化, 称和数的变化,但可以有自己的宾语和 状语,还有时态和语态的变化。 状语,还有时态和语态的变化。
2) prep. + Object
只接v-ing作宾语的词组有 作宾语的词组有: 只接 作宾语的词组有 give up, put off, insist on, look forward to, pay attention to, lead to, devote... to, make a contribution to, feel like, stick to He has devoted his life to finding ways to grow more and more rice.
4. 在begin, continue, love, like, hate, prefer, intend, start 后用动 名词和用不定式作宾语均可, 名词和用不定式作宾语均可,意 义没有多大区别。 义没有多大区别。
5. 动词 动词forget, go on, mean, regret, remember, stop, try, be used to, can't help后跟动名词和跟不定式区别较大, 后跟动名词和跟不定式区别较大, 后跟动名词和跟不定式区别较大 须注意: 须注意 forget, regret, remember后跟动名词, 后跟动名词, 后跟动名词 动名词表示已经发生的动作; 动名词表示已经发生的动作;后跟不 定式表示将要发生的动作。 定式表示将要发生的动作。
动名词:在句子中起名次作用,可作主, 动名词:在句子中起名次作用,可作主,宾 定的成分。 表,定的成分。
动名词的形式
主动形式 一般 式 完成 式 doing having done 被动形式 being done having been done
1. The v–ing form used as subject: It is necessary to get water from wet to dry place. Getting water from wet to dry places is necessary. It cost nothing to wish for thing. Wishing for things cost nothing.
1. 动名词和不定式作主语,一般都可以 动名词和不定式作主语, 使用形式主语it , 使用形式主语 it, 而将动名词或不定式 放在句尾。但是在下列句型中,一般宜 放在句尾。但是在下列句型中, 用动名词,不宜用不定式来代替: 用动名词,不宜用不定式来代替: It’s no use doing … It’s no good doing… It’s a waste of time doing …
Exercise
1. It took the workmen only two hours to finish _______ my car. A. repairing C. to repair B. repair D. repaired
2. Have you forgotten ___$1000 from me last month? Will you please remember ____ it tomorrow? A. borrowing; to bring B. to borrow; bring C. borrowed; bringing D. borrowing; bri或用途。 动名词作定语表示性质或用途。 作定语表示性质或用途 现在分词作定语表示动作。 现在分词作定语表示动作。如果是单 作定语表示动作 词,放在被修饰的名词前;如果是短 放在被修饰的名词前; 语,放就放在被修饰的名词之后。 放就放在被修饰的名词之后。
现在分词做宾补的时候, 现在分词做宾补的时候,表示正在进行 宾补的时候 的动作。 的动作。 e.g. I saw the boy crying sadly. V + sb.+ doing sth. 像这样的单词还有: 像这样的单词还有: make、let、have、look at、 listen to 、 、 、 、 see, hear, feel, watch, notice, observe, find, leave等。 等
方法二:在做定语的时候: 方法二:在做定语的时候:
a drinking cup 动名词 the sleeping boy 现在分词 a cooking pan 动名词 a cup for drinking a boy for sleeping a pan for cooking
找出右边成立的句子。 找出右边成立的句子。
go on doing 继续做原来做的事 go on to do 接着做另一件事 mean doing 意味着要做某事 mean to do 想要做某事 stop doing 停止做某事 stop to do 停下来(别的事)开始 停下来(别的事)
做某事
try doing 试着做某事 try to do 努力做某事 be used to doing 习惯于做某事 be used to do 被用来做某事 can't help doing 禁不住做某事 can't help to do 不能帮助做某事
3. My brother keeps ______ me with my work. A. to help B. help C. helping D. helped 4. We should often practise ______ English with each other. A. to speak B. spoke C. speak D. speaking
3. 动词 动词need, require, want意为“需 意为“ 意为 要”时,后跟动名词的主动式或不 定式的被动式作宾语, 定式的被动式作宾语,意义没有区 别。如: The window needs/requires/wants / / cleaning/to be cleaned. / .
2. The v–ing form used as object. v. +object Object prep. + object 1) v. + object He likes helping others.
只接v-ing作宾语的动词有: 作宾语的动词有: 只接 作宾语的动词有 admit, allow, avoid, appreciate, consider, delay, escape, enjoy, finish, keep, imagine, mind, miss, practice, suggest, etc. He suggested practising speaking English in and out of class.
-ing 形式
European football is played in 80 countries, ___ it the most popular sport in the world. A.making B. makes C. made D. to make
making it the popular sport in the world为现在分词短语作结果状语, 为现在分词短语作结果状语, 为现在分词短语作结果状语 这类分词短语常放在句子的后面。 这类分词短语常放在句子的后面。 如: His parents died, leaving him an orphan.
— Let me tell you something about the journalists. . — Don’t you remember ________ me the story yesterday? ? A. told B. telling C. to tell D. to have told 解析: 解析 remember telling me意为 意为 记得曾经告诉过我” “记得曾经告诉过我”。
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