考核评价表
员工绩效考核综合评价表
员工绩效考核综合评价表姓名，______________________ 部门，______________________ 日期，______________________。
评价标准：1. 工作态度。
优秀，工作积极主动，乐于助人，对工作充满热情，能够积极解决问题。
良好，工作态度端正，能够主动完成工作任务，对工作有一定热情。
一般，工作态度一般，对工作任务缺乏积极性，需要改进。
不合格，工作态度消极，对工作任务不负责任，需要严肃处理。
2. 工作能力。
优秀，工作能力突出，能够独立完成工作任务，有较高的专业技能。
良好，工作能力较强，能够完成工作任务，具备一定的专业技能。
一般，工作能力一般，需要进一步提升专业技能。
不合格，工作能力较差，无法完成工作任务，需要进行培训。
3. 工作成绩。
优秀，工作成绩突出，能够超额完成工作任务，取得显著成绩。
良好，工作成绩良好，能够完成工作任务，取得一定成绩。
一般，工作成绩一般，需要进一步努力，提高工作成绩。
不合格，工作成绩不达标，需要严肃处理。
评价结果：综合评价，______________________。
评价人签字，______________________ 日期，______________________。
备注，__________________________________________________________。
评价人意见，____________________________________________________。
被评价人意见，__________________________________________________。
承包商考核评价表
序号
评分内容
分值
得分
备注
1
发生事故（涉险事件）
2
投诉、违反法律法规事件
3
人员培训合格率100%
4
人员资质100%满足
5
遵守公司安全制度
6
遵守作业许可制度
7
设备设施定期检测合格并贴标
8
个体防护配备满足要求
9
作业时有保护环境的措施并遵守
10
文明施工
分值70分以上为及格，80分以上为良，90分以上为优秀。
发生可报告事故和出现投诉、违反法律法规事件而造成处罚的，则安全表现评价为0分。
被评价承包商名称：
评价部门：
评价人员：
年 月 日
员工年度综合考核聘期考核评价表
确认考核结果运用：
审批人签字（章）
员工绩效提升与改进计划
员工姓名
所在单位及岗位（职务）
绩效改进计划及措施
绩效提升改进目标
措施或方法（包括培训计划）
改进时间安排
员工年度综合考核/聘期考核评价表
评分
绩效团队负责人评价
部门负责人评价
实际得分=员工×%+团队负责人×%+部门负责人×%
岗位绩效目标
分
见《员工岗位绩效目标评价表》年度考评得分
分
综合发展目标
品行作风
分
分
分
分
分
工作态度
分
分
分
分
分
团结协作
分
分
分
分
分
业务能力
分
分
分
分
分
创新能力和进取意识
分
分
分
分
分
小计
分
分
分
分
分
考核总分
100分
考核总分=岗位绩效考核得分+综合发展评价
分
个人年度工作总结(另附页)
部门意见
考核申报等级：（优秀/良好/合格/基本合格/不合格）
行员等级调整建议：
其他考核结果运用建议:
签名： 年 月 日
人力资源管理部门审核意见
签名： 年 月 日
审批结果
[根据有权机构审核意见确定]
部门干部考核评价表
部门干部考核评价表评价对象：部门干部评价时间：（填写评价时间）评价指标：1. 工作执行能力1.1. 完成工作任务的质量和效率1.2. 协调组织内部工作的能力1.3. 处理突发事件的能力2. 领导能力2.1. 目标确定和任务分配的能力2.2. 带领团队实施工作的能力2.3. 发挥团队成员能力的能力3. 沟通与协调能力3.1. 与上级沟通的能力3.2. 与同事之间沟通的能力3.3. 处理矛盾和纠纷的能力4. 公信力和廉洁自律4.1. 遵守组织规章制度的情况4.2. 维护部门形象和信誉的能力4.3. 廉洁自律意识的表现评价方式：评价采用定量和定性相结合的方式，根据部门干部的工作表现给予相应的分数，并结合文字描述评价内容。
评价分数范围为1-5分，分数越高，表示表现越优秀。
评价结果：根据评价指标对部门干部进行综合评估，将评价结果进行排名，并对排名靠前的干部给予表扬和奖励激励，对排名靠后的干部进行培训和改进指导。
评价结果应及时向干部本人反馈，同时也要保护干部的隐私和合法权益，确保评价的公正和客观。
评价记录应保存在干部个人档案中，以备参考和宣传使用。
评价周期：评价周期为（填写评价周期），每年进行一次评价。
附：评价表示例（请根据实际情况调整评价指标和方式）部门干部考核评价表评价对象：部门干部评价时间：2021年度评价指标：1. 工作执行能力1.1. 完成工作任务的质量和效率：4分1.2. 协调组织内部工作的能力：3分1.3. 处理突发事件的能力：5分2. 领导能力2.1. 目标确定和任务分配的能力：4分2.2. 带领团队实施工作的能力：4分2.3. 发挥团队成员能力的能力：3分3. 沟通与协调能力3.1. 与上级沟通的能力：5分3.2. 与同事之间沟通的能力：4分3.3. 处理矛盾和纠纷的能力：3分4. 公信力和廉洁自律4.1. 遵守组织规章制度的情况：5分4.2. 维护部门形象和信誉的能力：5分4.3. 廉洁自律意识的表现：4分评价结果：根据综合评估，本次评价结果如下：1. 干部A：85分，综合排名第1名2. 干部B：76分，综合排名第2名3. 干部C：70分，综合排名第3名对排名靠前的干部给予表扬和奖励激励，并提出鼓励继续保持优秀表现的意见。
新员工试用期考核评价表
新员工试用期考核评价表各位主管，新员工入职后由各部门主管进行考核评价，评价时间节点为: 1.入职两周、2.入职一个月、3.入职两个月、4.转正前，共四次。
人事部会在每个节点前提醒填写，主管评价将成为新员工能否转正的重要依据，请认真填写.1.员工姓名:新训导师:一、工作态度2.积极性(爱司爱岗，服从任务安排，高标准做好职务范围内的工作。
)非常差非常好3. 纪律性(严格遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的岗位，表里一致开展工作。
)非常差非常好4.进取心(有积极向上的心态，有事业奋斗的决心，每一项任务专心细致做到极致。
)非常差非常好5.责任感(自觉把握在工作中的角色，遇到困难不屈不挠攻克，对自已的工作行为及结果有负责态度）非常差非常好二、工作能力6.基本知识、技能(掌握试用期内所在岗位应具备的知识、技能,达到认定的基准。
)非常差非常好 7. 执行能力(准确理解工作要求，按时按要求完成并反馈布置的任务，形成闭环。
)非常差非常好8. 学习能力(勤奋好学，积极请教，努力学习各项与工作相关的工作技能，更好地完成工作任务。
)非常差非常好9.沟通表达(乐于沟通，善于表达，能耐心准确理解对方意见并清晰明确表达自己的观点，沟通顺畅。
)非常差非常好三、工作业绩10.工作目标达成度 (良好的工作状态，能出色完成每日/件工作，满足要求，得到认可。
)非常差非常好11.工作效率 (能按时完成各项作业任务，时效性高，及时反馈形成闭环。
)非常差非常好12.工作质量 (能确保工作成果质量，达成要求，高标准。
)非常差非常好 四、整体评价13.总体评价:优秀良好观察淘汰。
月度考核评价表
月度考核评价表
一、基本信息
1. 员工姓名：
2. 部门：
3. 岗位：
4. 月份：
二、工作表现评价
1. 工作态度（满分10分）
积极主动，认真负责（10分）
工作认真，态度端正（8分）
缺乏主动，需要督促（6分）
工作态度较差，需改进（4分）
2. 工作效率（满分10分）
工作高效，能按时完成（10分）
工作正常，能完成（8分）
工作效率较低，需要改进（6分）
工作效率低下，需重点关注（4分）3. 工作质量（满分15分）
工作质量高，无差错（15分）
工作质量较高，有小部分差错（12分）工作质量一般，有较多差错（9分）
工作质量较差，经常出错（6分）
4. 团队合作（满分15分）
团队意识强，协作能力强（15分）
团队合作良好，有一定能力（12分）团队合作一般，需要加强（9分）
缺乏团队意识，影响合作（6分）
5. 学习成长（满分10分）
持续学习，能力提升快（10分）
学习成长良好，能跟上发展（8分）
学习成长一般，需要加强培训（6分）学习成长较差，需重点关注（4分）6. 其他表现（满分10分）
有突出贡献或表现（10分）
有良好表现或贡献（8分）
无明显表现或贡献（6分）
有不良表现或影响（4分）
三、综合评价及建议
1. 综合评价：根据以上各项评价，给出员工的综合评价。
优秀：90-100分；良好：80-89分；一般：70-79分；需改进：60-69分；差：59分以下。
2. 建议：根据员工的表现提出具体的建议或期望。
季度绩效考评表
工作态度
（20分）
1、工作责任心强，主动担责Байду номын сангаас坚持原则，完成领导指派任务。
2、关心集体、积极参与企业举办的各项集体活动。
工作积极主动，任劳任怨，勇于克服工作困难。
得分：
业务能力
（20分）
1、专业知识扎实，能胜任本职工作，专研岗位业务。
2、善于发现问题，具有一定的独立解决问题的能力。
3、工作效率高，工作犯错少。
得分：
综合素质
（20分）
1、具有较强的沟通能力，具备组织管理能力。
2、接受能力强，学以致用，思维敏捷明辨是非。
得分：
发展潜力
（20分）
1.对企业忠诚，扎根于本岗位，思想坚定。
2.具有主动学习能力，积极谋求思想进步，学历进步，能力进步。
得分：
合计
（100分）
总得分：
考评人
考评人类型
权重
实际得分
季度考核评价表
XX年度xx季度总结（归档）
姓
名
性别
出生
年月
职务
学习内容总结
工作内容总结
（ ）季度考核评分表（归档）
单 位： 年 月 日
姓
名
性别
出生
年月
职务
道德修养
（20分）
1．懂文明、讲礼貌，无不良嗜好（赌博酗酒）。
2、团结协作，同事关系良好。
3、遵纪守法，不说对集团公司不利的话，不干对集团公司不利的事。
安全生产考核评价表
安全生产考核评价表安全生产考核评价表一、基本信息企业名称：考核部门：被考核单位：考核日期：二、考核指标及评分说明1. 安全生产管理制度落实情况（10分）评分说明：（5分）制度建立完善，每个环节都有相应的规章制度。
（3分）制度建立较完善，部分环节有相应的规章制度。
（1分）制度建立不完善，缺乏规章制度。
2. 安全生产责任制落实情况（20分）评分说明：（10分）责任制建立完善，每级责任明确，责任人履职到位。
（5分）责任制基本建立，责任人履职较好。
（3分）责任制存在不足，责任人履职不到位。
3. 安全生产培训教育情况（20分）评分说明：（10分）培训计划制定完善，培训内容全面，培训效果良好。
（5分）培训计划基本制定，培训内容有所欠缺，培训效果一般。
（3分）培训计划不完善，培训内容有明显缺失，培训效果不理想。
4. 安全生产事故防控措施（30分）评分说明：（15分）事故防控措施全面有效，安全设施完善，事故风险低。
（7分）事故防控措施部分有效，存在一定的事故隐患。
（4分）事故防控措施不完善，事故隐患较多。
5. 安全生产隐患排查治理情况（20分）评分说明：（10分）隐患排查制度完善，隐患及时发现、整改及验收。
（5分）隐患排查制度基本建立，存在一定的整改滞后问题。
（3分）隐患排查制度不完善，整改不力，存在严重的隐患。
6. 安全生产台账记录及报表编制情况（10分）评分说明：（5分）台账记录及报表编制规范，材料完整，准确。
（3分）台账记录及报表编制基本规范，存在一定的漏洞和错误。
（1分）台账记录及报表编制不规范，存在严重的漏洞和错误。
三、考核意见及改进建议1. 对安全生产工作的总体评价：2. 针对存在的问题给出改进建议：四、考核评价人：评价日期：以上为安全生产考核评价表的基本内容，具体评分标准和评价意见可以根据实际情况进行调整和补充。
通过对安全生产情况的全面考核评估，可以及时发现存在的问题，指导企业进行安全管理工作的改进与提升，确保安全生产工作的顺利进行。
公司新员工试用期跟踪考核评价表模板
新员工试用期跟踪考核评价表
填表说明：1.此表适用干新员工试用期综合评定，其中试用期工作任务具体项目由哥员工所在部门第一负责人自行制定并按月填写达标要求及实际完成情况，此项要求至少罗列3项，最多5项32.上访培训根据部门安排实施培训，并按月填报完成程度及情况；3.团队配合，根据新员工责任心、积极性和执行力给予选择勾选；4.此表格需要次月第二个工作日前提交至人力笠源部；5.加哥员工在试用期未能达标，请提前15天与人力费源部进行沟通。
考核现任评价表
被考核人姓名：日期：X 年X 月X 日
工作结果
评分
工作态度
评分
备注
1、在记账、计算、开票、
出纳等事务的处理时，能
不出差错、不耽误时间、
高效率地完成任务。
1、对自己所做工作总是经常创
新、青下功大。
2、能够正确、高效地进行
联系、传达、申请以及报
告的事后处理等工作
2、工作责任心绳和要时还加班和
行、承包商公平、诚恳对待，使
公司在他们中保持良好的形象，
具有很高的信誉。
小计
小计
本期缺勤天数计天
减分天数天 减分数..分来自评分者：加点，以尽职责。
3、在工作繁忙情况紧急的
时刻，具有务力处理好此
项工作的责任心和完全办
妥此项工作的把握。
3、工作全力以赴，且表里如一，
白觉性强
4、努力改进，取得优异的
成绩。
4、对上级指示坚决执行，对下级
指导、监督认真负责。
5、节约备品各件、物资器
材、致力于搞好物资的整
理、整顿。
5、和同事关系良好，对顺客、同
试用期考核评价表完整优良版
试用期考核评价表完整优良版员工信息- 姓名：- 部门：- 入职日期：- 试用期开始日期：- 试用期结束日期：职责与工作表现以下根据员工在试用期期间的工作表现进行评价，请根据具体表现进行选择。
1. 工作态度：工作态度：- [ ] 表现积极主动，乐于助人- [ ] 遵守公司规定，遵循工作流程- [ ] 与同事合作良好- [ ] 对工作目标有明确的认识和理解- [ ] 具备解决问题的能力和意愿2. 工作能力：工作能力：- [ ] 具备所需的专业知识和技能- [ ] 能够有效地完成工作任务- [ ] 对工作中的难题能够做出合理的解决方案- [ ] 研究能力强，能够快速适应新工作环境3. 工作质量：工作质量：- [ ] 工作态度端正，细致耐心- [ ] 对工作要求认真对待，准确无误- [ ] 能够按照要求及时提交工作成果- [ ] 对工作中的错误能够及时改正并吸取经验教训4. 团队合作：团队合作：- [ ] 积极参与团队活动，与团队成员合作无障碍- [ ] 能够有效地与团队成员沟通和协调- [ ] 乐于分享知识和经验，帮助他人解决问题- [ ] 能够在紧张工作环境下保持良好的团队合作精神其他评价请在下方填写对员工在试用期期间的其他评价和建议。
{填写评价和建议}总结评价请在下方根据以上评价，对员工在试用期期间的综合表现进行总结并提供评价。
{填写总结评价}评定结果请在下方根据员工在试用期期间的工作表现，选择对应评定结果。
- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 合格- [ ] 待提高经理评价请在下方由上级领导填写对员工在试用期期间的评价和建议。
{填写评价和建议}员工确认我确认已阅读并了解以上评价内容，并对相关评价结果和建议表示认同。
员工签名：日期：。
教师师德师风考核评价表
1.定期评估：学校应定期对师德师风考核评价工作进行评估，了解评价实施效果，发现问题，及时调整。
2.优化评价体系：根据教育政策变化和学校实际情况，学校应不断优化师德师风评价体系，确保评价内容的科学性和针对性。
3.反馈机制：学校完善教师反馈机制，鼓励教师提出评价工作中存在的问题和建议，促进评价工作的不断完善。
十七、总结
本方案旨在建立科学、合理、有效的师德师风考核评价体系，通过全面、客观、公正的评价，激发教师自我提升的动力，推动教师队伍整体素质的提高。学校将不断完善评价机制，强化师德师风建设，努力营造尊师重教、风清气正的教育环境。
全文从师德师风考核评价的内容、标准、流程、反馈与整改、激励机制、监督与保障、培训与发展、持续改进与优化、资源保障、实施与监督、宣传与交流、评价结果应用、责任与问责等方面进行了详细阐述，旨在构建一个全方位、多层次的师德师风考核评价体系，为提升我国教师队伍的整体素质奠定坚实基础。
4.动态管理：学校建立师德师风动态管理机制，关注教师师德师风表现的变化，及时调整评价策略。
十三、宣传与交流
1.内部宣传：学校通过各种内部渠道，如教职工大会、内部刊物等，宣传师德师风考核评价的重要性和实施情况。
2.外部交流：学校积极参与外部交流活动，与其他学校分享师德师风建设的经验和做法，共同提升师德师风建设水平。
-是否关注学生个体差异，因材施教，促进学生全面发展。
4.教书育人
-是否注重培养学生的道德品质，引导学生树立正确的价值观；
-是否关注学生的学业进步，提高学生的学习能力。
5.为人师表
-是否遵循社会公德，言行举止得体，为学生树立榜样；
-是否严于律己，诚实守信，树立良好的师德形象。
6.师德修养
人力资源绩效考核评价表
对担任职务相关知识的掌握、运用，工作的熟练程度。
9.发展潜力
是否具有学识、涵养，可塑程度。
10.周全缜密
工作认真细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。
工作态度
11.合作性
人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况。
3
12.责任感
严格要求自己与否，遵守制度纪律情况。
13.工作态度
工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心等。
7.改善创新
问题意识强否，为有效工作，在改进工作方面的主动性及效果。
8.职务技能
对担任职务相关知识的掌握、运用，工作的熟练程度。
3
12.责任感
严格要求自己与否，遵守制度纪律情况。
13.工作态度
工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心等。
14.执行力
对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进程度。
15.品德言行
是否做到廉洁、诚信，是否具有职业道德。
评价得分
1、（1-4项平均分）X4+（5-10平均分）X3+（11-15项平均分）X3=分
4
2.工作量
完成工作数量。职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。
3.工作速度
工作的速度，完成工作的迅速性、时效性，有无浪费时间或拖拉现象。
4.工作达成度
与季度目标或与期望值比较，工作达成与目标或标准之差距，同时应考虑工作客观难度。
工作能力
5.计划性
工作事前计划程度，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。
考核结果处理
被评人
连萍君
部门
业务部职务商务
(完整版)新项目考核评价表
(完整版)新项目考核评价表
评价表概述
本评价表旨在对新项目进行全面考核，并根据具体项目情况进
行综合评价，以帮助监督者和相关人员更好地了解项目进展和质量。
请根据实际项目情况填写下表，并在评价结果栏中进行综合评分。
评价项目
1. 项目目标与规划：
- 项目目标是否明确？
- 项目规划是否合理？
- 是否考虑了项目风险和可行性？
2. 项目团队：
- 团队成员是否具备相关技能和经验？
- 团队沟通和协作是否顺畅？
- 是否有明确的团队领导和分工合理？
3. 项目进度与资源管理：
- 项目进度是否符合计划？
- 是否有合理安排和分配资源？
- 是否有应对项目中的延误和问题的方法？
4. 项目质量与成果：
- 项目交付的成果是否符合质量标准？
- 是否有有效的质量控制和改进机制？
- 是否有明确的验收和评估方法？
5. 客户满意度：
- 是否及时满足客户需求？
- 是否有有效的沟通渠道和反馈机制？
- 是否能够提供客户满意的解决方案？
评价结果
请根据实际项目情况，在以下评分范围内进行打分，并将具体评分填写在评分栏中：
- 优秀（90-100分）
- 良好（80-89分）
- 中等（70-79分）
- 差（0-69分）
总结与反馈意见
请在下方总结与反馈意见栏中对项目进行简要总结，并提出相关建议或改进意见：
声明与评价人签名
我保证对该项目进行公正、客观的评价，并签署下方评价人栏作为确认：
| 评价人：__________ |
| |
备注。
员工绩效考核评价表
员工绩效考核评价表员工绩效考核评价表
1. 员工基本信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 入职日期：
2. 工作目标
- 目标设定：
- 目标完成情况：
3. 工作质量
- 工作表现：
- 工作效率：
- 问题解决能力：
4. 团队合作
- 合作态度：
- 团队贡献：
- 沟通能力：
5. 主动性与创新
- 主动性：
- 创新思维：
- 提出改进建议：
6. 专业知识与技能
- 专业知识掌握程度：
- 技能运用能力：
- 持续学习态度：
7. 领导能力
- 领导力展示：
- 团队管理能力：
- 决策能力：
8. 自我评价
- 对自己的评价：
- 自我反省与改进：
9. 绩效总结与建议
- 绩效总结：
- 发展建议：
10. 评价人签字：
- 日期：
以上是员工绩效考核评价表的内容，用于对员工的工作表现进行全面评估。
通过填写该评价表，可以客观地评估员工在各项工作指标上的表现，并提供必要的发展建议。
评价人可根据员工的实际表现进行打分和评语，以便于后续的绩效奖励和个人发展规划。
该评价表的使用有助于提高员工的工作动力和绩效水平，促进组织的整体发展。
详细版绩效考核评价表
详细版绩效考核评价表绩效考核指标1. 工作成果- 完成的任务数量及质量- 达成的目标和指标- 解决问题的能力2. 专业知识和技能- 法律知识的掌握程度- 分析和解决法律问题的能力- 法律文书的撰写能力3. 团队合作- 与团队成员的合作和协调能力- 在团队中的角色和贡献- 共同完成团队目标的能力4. 客户关系- 与客户的沟通和合作能力- 解决客户问题的能力- 客户满意度和反馈绩效评价等级根据以上绩效考核指标，评价等级分为五个级别：1. 优秀：在所有指标上表现出色，工作成果突出，专业知识和技能全面，良好的团队合作和客户关系。
2. 良好：在大部分指标上表现良好，工作成果较为出色，专业知识和技能扎实，积极参与团队合作和积极与客户沟通。
3. 合格：在绩效考核指标上表现符合要求，完成任务数量和质量达到预期，具备基本的专业知识和技能，能够与团队成员和客户进行有效沟通。
4. 待提升：在某些绩效考核指标上表现不足，工作成果有待提高，需加强专业知识和技能的学习，积极参与团队合作和与客户的沟通。
5. 不合格：在多个绩效考核指标上表现不达标，工作成果不符合要求，缺乏专业知识和技能，团队合作和客户关系较差。
绩效考核流程1. 设定目标：根据工作职责和业务需求，制定明确的工作目标和绩效指标。
2. 绩效记录：定期记录员工的工作成果、专业知识和技能、团队合作以及客户关系等绩效考核指标。
3. 绩效评估：由上级主管对员工的绩效进行评估，根据绩效评价等级进行评定。
4. 反馈与奖励：向员工提供绩效评估结果的反馈，并根据绩效等级给予相应的奖励或提出改进建议。
5. 发展计划：根据绩效评估结果，制定个人发展计划，帮助员工提升能力和成长。
绩效考核评价表使用注意事项1. 评价表应根据具体岗位和工作内容进行调整和补充。
2. 评价表中的指标权重应根据具体情况进行权衡和调整。
3. 绩效考核评价表应公正、客观、可操作。
4. 绩效考核评价结果应及时与员工进行沟通和反馈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5
4
3
2
1
客户开拓和管理能力
10
10
8
6
4
2
学习
能力
善于学习钻研新知识以提高业务水平
5
5
4
3
2
总分
20
得分
小计
百分比
团队协作精神
团队协作精神
积极与同事合作以推进工作
5
5
4
3
2
1
主动帮助其他员工
5
5
4
3
2
1
注重团队形象、顾全大局
5
5
4
3
2
1
总分
15
得分
小计
百分比
敬业
精神
敬业
精神
对工作兢兢业业、精益求精
5
5
4
3
2
1
总分
20
得分
小计
百分比
团队协作精神
团队协作精神
积极与同事合作以推进工作
5
5
4
3
2
1
主动帮助其他员工
5
5
4
3
2
1
注重团队形象、顾全大局
5
5
4
3
2
1
总分
15
得分
小计
百分比
敬业
精神
敬业
精神
对工作兢兢业业、精益求精
5
5
4
3
2
1
勇于承担风险责任
5
5
4
3
2
1
出勤情况
5
5
4
3
2
1
总分
15
得分小计
百分比
分数总计
100
最后总评分
员工考核等级：优（90~100）良（80~90）中（70~80）及格（60~70）较差（60以下）
被考核人的突出优点及事例：（考核人填写）
签名：
被考核人需改进之处及所需培训：（考核人填写）
签名： 日期：
被考核人意见（对考核结果的看法，自己需要接受的培训及以后的努力方向）
签名： 日期：
签名：
被考核人需改进之处及所需培训：（考核人填写）
签名： 日期：
被考核人意见（对考核结果的看法，自己需要接受的培训及以后的努力方向）
签名： 日期：
审核人意见：
签名： 日期：
员工考核评价表（营销中心）
部门： 员工姓名： 考核期： 年 月至 年 月
考核
结构
考核
内容
具体指标
总分
等级及分值
优秀
良好
中等
及格
较差
5
5
4
3
2
1
总分
20
得分
小计
百分比
团队协作精神
团队协作精神
积极与同事合作以推进工作
5
5
4
3
2
1
主动帮助其他员工
5
5
4
3
2
1
注重团队形象、顾全大局
5
5
4
3
2
1
总分
15
得分
小计
百分比
敬业
精神
敬业
精神
对工作兢兢业业、精益求精
5
5
4
3
2
1
勇于承担风险责任
5
5
4
3
2
1
出勤情况
5
5
4
3
2
1
总分
15
得分小计
百分比
25
25
21
17
13
9
总分
40
得分
小计
百分比
业务水平与新能力
岗位
专业水平
5
5
4
3
2
1
业务创新能力
5
5
4
3
被考核人意见（对考核结果的看法，自己需要接受的培训及以后的努力方向）
签名： 日期：
审核人意见：
签名： 日期：
考核评价表（经理人员）
部门： 员工姓名： 考核期： 年 月至 年 月
考核
结构
考核
内容
具体指标
总分
等级及分值
优秀
良好
中等
及格
较差
工
作
业
绩
岗位
计划内工作完成度和完成质量
15
15
12
9
7
4
部门
本部门计划工作完成情况和完成质量
1
能有效地克服工作中遇到的困难
5
5
4
3
2
1
在工作中信守承诺
5
5
4
3
2
1
总分
50
得分
小计
百分比
业务水平及学习能力
业务
水平
对公司产品的掌握程度
5
5
4
3
2
1
对公司九千体系、产品工艺掌握程度及生产中实际操作水平
5
5
4
3
2
1
对本岗位涉及产品及专业知识掌握程度
5
5
4
3
2
1
学习
能力
善于学习钻研新知识以提高业务水平
审核人意见：
签名： 日期：
员工考核评价表（职能管理部门）
部门： 员工姓名： 考核期： 年 月至 年 月
考核
结构
考核
内容
具体指标
总分
等级及分值
优秀
良好
中等
及格
较差
工
作
业
绩
工作完成情况
职责内任务完成情况
15
15
12
9
7
4
临时指派任务完成情况
15
15
12
9
7
4
工作完成质量与效率
及时完成工作、不拖拉
5
5
4
3
分数总计
100
最后总评分
员工考核等级：优（90~100）良（80~90）中（70~80）及格（60~70）较差（60以下）
被考核人的突出优点及事例：（考核人填写）
签名：
被考核人需改进之处及所需培训：（考核人填写）
签名： 日期：
被考核人意见（对考核结果的看法，自己需要接受的培训及以后的努力方向）
签名： 日期：
5
5
4
3
2
1
勇于承担风险责任
5
5
4
3
2
1
出勤情况
5
5
4
3
2
1
总分
15
得分小计
百分比
分数总计
100
最后总评分
员工考核等级：优（90~100）良（80~90）中（70~80）及格（60~70）较差（60以下）
被考核人的突出优点及事例：（考核人填写）
签名：
被考核人需改进之处及所需培训：（考核人填写）
签名： 日期：
工
作
业
绩
工作完成情况
计划内工作完成度
15
15
12
9
7
4
临时指派任务完成情况
15
15
12
9
7
4
工作完成质量与效率
及时完成工作、不拖拉
5
5
4
3
2
1
积极主动开展工作
5
5
4
3
2
1
能有效地克服工作中遇到的困难
5
5
4
3
2
1
在工作中信守承诺
5
5
4
3
2
1
总分
50
得分
小计
百分比
业务水平及学习能力
业务
水平
对本岗位涉及的专业知识的掌握程度
2
1
积极主动开展工作
5
5
4
3
2
1
能有效地克服工作中遇到的困难
5
5
4
3
2
1
在工作中信守承诺
5
5
4
3
2
1
总分
50
得分
小计
百分比
业务水平及学习能力
业务
水平
对本岗位涉及的专业知识的掌握程度
5
5
4
3
2
1
对与岗位工作有关的社会、经济知识的了解程度
5
5
4
3
2
1
与人交往沟通能力
5
5
4
3
2
1
学习
能力
善于学习钻研新知识以提高业务水平
审核人意见：
签名： 日期：
员工考核评价表（科研部）
部门： 员工姓名： 考核期： 年 月至 年 月
考核
结构
考核
内容
具体指标
总分
等级及分值
优秀
良好
中等
及格
较差
工
作
业
绩
工作完成情况
开发任务完成情况
15
15
12
9
7
4
文档完成情况
10
10
8
6
4
2
工作完成质量与效率
设计开发质量
15
15
12
9
6
3
文档质量
10
10
8
6
4
2
工作积极主动且效率高
5
5