小学毕业班教师发言稿

小学毕业班教师发言稿

小学毕业班教师发言稿

大家好!今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，

目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面

形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

首先，我对本届毕业班和情况进行简单的分析，以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。

(1)2009-2010学年度上期期末监测情况:(见表)

通过比较分析，我们可以看出:我们学校各科的平均分比片区平

均分低，部分学科严重低于片区平均分;通过对比优生率和差生率，

我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我

们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差

生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此

我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优

转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。

1、抓好教育教学常规管理，重点检查毕业班教学“六认真”。

本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查，将存在的问

题记入检查表，由学校行政集体研究处理，严重违反学校规定，不

及时做出纠正的，要通报批评，并按学校教育教学管理条例实行双

倍处罚。

3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次

学习方法交流，各班选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学

生代表发言，请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法

的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用。

4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考

勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。对调课不落实，迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。

5、加强班级管理，创设良好环境。学校研究制定班主任工作管

理考核条例，细化班级管理，实行量化考核，将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。

7、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查，了解班级管理、教师教学等方面的情况，及时开展交换意见，改进

我们管理和教学等方面的不足，让学生及其家长满意。