西南大学《艺术美学》网上作业及参考答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1:[论述题]
1、研究艺术美学的基本方法是什么?
2、艺术美学的研究对象是什么?
3、何为价值。
4、价值的结构。
5、中国宋代的程朱理学讲"存天理,灭人欲”,在这儿,它是不是把理推到了一个绝对价值的位置?
参考答案:
1、研究艺术美学的基本方法是什么?
答案要点:
艺术美学的研究方法可以划分为两类:基本方法和学科方法。
第一类基本方法有归纳和演绎,实证和思辨,自上而下的方法和自下而上的方法,科学主义的方法和人本主义的方法等。
第二类学科方法有心理学方法、社会学方、发生学方法等。
2、艺术美学的研究对象是什么?
答案要点:
鲍姆嘉通把美学的研究对象界定为感性认识的完善,简单说就是美本身。
康德把美学的研究对象界定为善。
黑格尔认为美学研究对象就是美的艺术,认为"美是理念的的感性显现”。
车尔尼雪夫斯基十分强调对现实美的研究,提出了"美是生活”的著名论断。
概括来讲,艺术美学的研究对象就是探索艺术内在基本美学规律,就是透过丰富多彩的艺术现象来探寻艺术的美学本质,探寻艺术的审美价值。
3、所谓价值就是指一定事物对一定人和社会所具有的一种积极或消极意义的特殊社会规定,或者说,价值是事物与人构成的需要关系。
4、价值的基本结构是:――价值源(如"上帝”、"理念”等)
――元价值(如"真”、"善”、"美”等)
――两值对立结构(真/假、善/恶、美/丑等)
5、中国宋代的程朱理学讲"存天理,灭人欲”,在这儿,它是不是把理推到了一个绝对价
值的位置?
答案要点:
"存天理,灭人欲”的"天”不是绝对价值的"天”,是"天地人和”的"天”,是带有浓厚伦理价值的"天”。
所以我们是以自然之理和人伦之理来把握人的行为,所谓的"灭人欲”其指向的是,人不要过分表现自己的贪婪欲望。
伦理价值提倡的"天”最主要的目的是改善人的行为。
程朱理学实际上主要是一个道德哲学,而非宗教意义上的信仰哲学。
1:[论述题]
5、简述艺术与哲学的关系?
6、简述17世纪法国古典艺术的古典精神?
7、中国画的基本特征是什么?
8、后现代主义主要有哪些派别,简述其美学追求?
9、如何理解艺术的情感价值特征?
10、论述审美价值与功利价值、道德价值、宗教价值的异同?
参考答案:
5、简述艺术与哲学的关系?
答案要点:
1、艺术,不仅的优美的形式,而且有深刻的内容,是意识形态诸形式之一。
作为艺术的
思想内容,它可以包括政治、法律、道德、宗教和哲学等观点。
(举例这些领域的科学家或者政治家等说明)
2、哲学,作为理论化系统化的世界观,处于意识形态的最高层。
意识形态诸形式(包括艺术
在内)也为哲学提供思想素材,哲学则为它们作理论的论证。
因此,哲学与艺术都属意识形态的表现形式,是相互关联、相互印证的关系。
6、简述17世纪法国古典艺术的古典精神?
答案要点:
法国17世纪艺术的发展基本上可以分为前后两个时期。
a、17世纪上半叶比较有生气,不同的艺术流派并存,主要有宫廷内的古典主义,宫廷外的古典主义和现实主义。
两个古典主义的不同之处在于:
1.前者受宫廷的控制,艺术成为歌功颂德的工具;
2.后者不受宫廷控制,以古典艺术形式歌颂人类和大自然,有理性主义的色彩。
3.法国17世纪现实主义艺术反映了:市民和下层人民的思想生活和对美的追求,它无疑是在卡拉瓦乔主义的影响下发展起来的,并且与当时法国的社会生活有着较为密切的联系。
7、中国画的基本特征是什么?
答案要点:能从中国画的材料、媒介以及所传递的精神指向三面回答,言之成理,有个人见解即可
8、后现代主义主要有哪些派别,简述其美学追求?
答案要点:后现代主义的主要派别有印象主义、野兽派、立体主义、表现主义、未来主义、达达主义、超现实主义、抽象主义等。
能抓住各派别基本特征,结合其诞生的时代艺术环境,论述充分言之成理即可。
9、如何理解艺术的情感价值特征?
答案要点:(1)普通情感与艺术情感的区别:普通情感只是现实生活中纯粹的心理反应,而艺术情感则是经历形式化和典型化的审美形象(论述充分有个人见解即可)
(2)艺术情感贯穿在艺术创作、艺术欣赏中的各个审美环节(论述充分有个人见解即可)(3)艺术情感与审美思想是相融在一起的。
没有情感的艺术是说教,没有思想的艺术是说梦(论述充分有个人见解即可)
10、论述审美价值与功利价值、道德价值、宗教价值的异同。
答案要点:相同点:都是人的价值;
不同点:(1)审美价值与功利价值的区别。
功利价值的特点是精神服务于物质,精神服务于实用,审美价值的特点是物质服务于精神的需要(论述充分有个人见解即可);
(2)审美价值与道德价值的区别。
道德价值指一切符合道德规范的人的行为价值;审美价值则是要将人的行为提供符合审美需要的形式化价值(论述充分有个人见解即可);
(3)与宗教价值的区别。
宗教以实现人的宗教信仰为终极目的,审美则是以实现人的审美自由为最终目的(论述充分有个人见解即可)。
1:[论述题]
11、怎样理解艺术的社会价值?
12、审美价值的一般特征是什么?
13、何谓再现?何谓表现?何谓典型?
14、论述普通知觉和审美知觉的异同
15、试论艺术的真实
参考答案:
11、怎样理解艺术的社会价值?
答案要点:1、艺术是社会生活的反映,也反映社会生活的全部。
(举例阐述)
2、艺术是一种特殊的社会意识形态,艺术来源于生活而又高于生活。
(举例阐述)
3、社会价值的表现途径,是现实主义的形态,其表现方式也是现实主义的方式。
(举例代表现实主义的作品,把作品与作品的体现的社会价值结合起来)
4、社会价值包括政治价值、伦理道德价值。
(稍加阐述也得分)
12、审美价值的一般特征是什么?
答案要点:1、实践性与主体性;
2、含目的性与含规律性;
3、形象性
4、抽象性
5、创造性
(每个特征举例阐释即可)
13、何谓再现?何谓表现?何谓艺术的典型?
答案要点:所谓再现,是指艺术家在其作品中对他所认识的客观对象或社会生活的具体描绘。
在创作手法上偏重于写实,追求感性形式的完美和现象的真实,在创作倾向上偏重于认识客体,模仿现实。
所谓表现,是指艺术家运用艺术手段来表达自己的情感体验和审美理想。
在创作手法上偏重于理想地、情感地表现对象,或抛弃具体的物象,追求超感觉的内容和观念,常常采取象征、寓意、夸张、变形、抽象等艺术语言,以突破感受的经验习惯,在创作倾向上,则偏重于表现主体意识,直抒胸怀。
所谓典型,是指作品中高度真实和高度概括的艺术形象。
它一方面以非常鲜明生动的形象充分地地表现社会生活的本质与普遍性,另一方面,它又凝结着创作主体突出的个性、真挚的情感和独特的审美创造。
14、论述普通知觉和审美知觉的异同。
答案要点:相同点:普通知觉和审美知觉都是人的认识知觉;
不同点:(1)普通知觉是对对象物理性质的知觉,审美知觉是对对象表现价值的知觉(论述充分有个人见解即可。
)
(2)普通知觉往往是对对象共性的认识,审美知觉是对对象的个性
情感认识;(论述充分有个人见解即可。
)
15、试论艺术的真实。
能够准确运用艺术的理论知识以及能够正确区分艺术真实和科学真实的关系,能结合事例分析并且论述较好即可。
1:[论述题]
16、审美价值形态主要有哪些?
17、审美价值形态的主要特征是什么?
18、简述马克思主义美的本质论。
19、有关艺术本质的三项式是哪三项式?
20、简述艺术与哲学的关系?
参考答案:
16、审美价值形态主要有哪些?
答案要点:审美价值的主要形态有:优美价值形态、崇高价值形态、悲剧价值形态、滑稽或喜剧价值形态、荒诞价值形态
17、审美价值形态的主要特征是什么?
答案要点:优美价值形态:优美价值形态是最常见的形态,其一般表现出平静、和谐、完整、一致的美学特征。
崇高价值形态:其指审美主体由对对象的恐惧而产生的痛感价值(否定的价值)转化为由肯定主体尊严而产生的快感价值(肯定的价值),其显著的特征就是对象具有无限性。
悲剧价值形态:其泛指一切因痛苦、悲观、不幸的事件或人物引发的审美情感价值。
滑稽或喜剧价值形态:指与审美现实中不和谐的、悖理的价值形态。
荒诞价值形态:其最明显的美学标志是以平面化、平板化的方式对价值进行消解。
18、简述马克思主义美的本质论。
答案要点:
马克思美学里谈到艺术的本质,美的本质就是对现实生活的反应。
但我们应该对"生活”有界定,不要让它成为一切的代名词,让生活出现局限性可能在艺术创作上会更有效。
19、有关艺术本质的三项式是哪三项式?
答案要点:
在思考艺术本质时有三方面的关系必须考虑:那就是人与自然、人与社会、人与自我之间的关系,这也即是艺术本质的三项式。
换一种方式讲,艺术的本质就是人的本质。
马克思说哲学就是关于自然界、人类社会、人类思维最一般问题的学说。
如何处理好这三项式关系?我们国家现在提出要构建和谐社会,和谐不是单指经济的发展,而是要处理好人与自然的关系,人和人之间的关系,要实现人的物质生活与人的精神生活的和谐,这样,我们的社会才能持续健康的发展,就像海德格尔讲的,人要"诗意地栖居在大地上”。
20、简述艺术与哲学的关系?
答案要点:
1、艺术,不仅的优美的形式,而且有深刻的内容,是意识形态诸形式之一。
作为艺术的
思想内容,它可以包括政治、法律、道德、宗教和哲学等观点。
(举例这些领域的科学家或者政治家等说明)
2、哲学,作为理论化系统化的世界观,处于意识形态的最高层。
意识形态诸形式(包括艺术
在内)也为哲学提供思想素材,哲学则为它们作理论的论证。
因此,哲学与艺术都属意识形态的表现形式,是相互关联、相互印证的关系。