邯郸学步(成语故事)
邯郸学步的四字成语故事精彩7篇
邯郸学步的四字成语故事精彩7篇邯郸学步成语故事篇一邯郸学步，也作学步邯郸。
比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色。
出自《庄子；秋水》：且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
《汉书；叙传上》：昔有学步於邯郸者，曾未得其髣髴，又复失其故步，遂匍匐而归耳。
后因用邯郸学步比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了。
标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫寿陵少年。
这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
邯郸学步成语故事篇二1 邯郸学步的故事相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
【成语故事】邯郸学步
【成语故事】邯郸学步古时候有一个国家叫赵国，在赵国的东北角有一个城市叫邯郸。
邯郸是一个非常繁华热闹的地方，那里的人们都非常勤劳聪明，以学习闻名于世。
有一天，赵国国王听说邯郸的人们都非常聪明，决定去邯郸参观一番。
他到达邯郸后，看到那里的人们个个智慧煊赫，切磋学问，技艺高超，各种才艺比比皆是。
国王觉得这里的人们真是太厉害了，自己无福见到、只听闻名而已。
国王拜托邯郸的学者将非常优秀的一位赐予江山之主要华佗请到了国王面前。
见到华佗，国王对他非常敬佩：“华佗，你是邯郸学院的最顶尖学者，你可否告诉我，邯郸人为何如此聪明？”华佗微微一笑，对国王说道：“陛下，邯郸人之所以好学聪明，是因为他们刻苦钻研，不断学习，而且将所学到的知识不断应用，使之能为社会服务。
”国王听了，觉得非常有道理，便问：“那么学问真的那么重要吗？”华佗答道：“陛下，学问对于一个人来说，非常重要。
学问是一种装饰品，它能够使人变得更加聪明、更加有学问。
如果一个人没有学问，那他就是一颗没有光彩的石头。
而且，学问还能够使人更有勇气、更有智慧去解决问题。
”国王对华佗说的话非常认同，他觉得如果自己也能像邯郸人一样勤奋学习，那自己一定也能变得聪明起来。
于是，国王决定在邯郸学习一段时间。
国王在邯郸学习的时候，经常在学校里闲逛。
有一天，他看到一个小孩子正在学步，国王觉得非常好玩，就决定也学学孩子学步。
国王学起步来非常卖力，可是走几步就摔一跤。
国王摔了几次后，气馁地坐在地上，觉得自己真是笨得可以。
这时，国王看到一个老人走了过来，他笑着对国王说：“陛下，学步需要耐心和毅力。
就算是那些有才华的人，也要花很多时间和努力才能学会走路。
陛下只要勇敢地迈出一步，相信自己能够学会。
”国王听了老人的话，重新振作起来。
他重新站起来，一步一步地走着，尽管他摔了好几次，却没有放弃。
国王在邯郸学习了一段时间后，回到了自己的国家。
他对自己国家的人民说：“学问是一种奇妙的力量，它能够让我们变得更加聪明、更加有学问。
邯郸学步的成语故事
邯郸学步的成语故事邯郸学步的成语故事成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。
下面是小编为大家收集的邯郸学步的成语故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
故事出自《庄子·秋水》。
成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
成语故事战国时候，燕国有个年轻人，他听说赵国的邯郸人走路的姿势潇洒优雅，非常好看。
于是，这位燕国青年决定去赵国学习邯郸人走路的姿势。
他带上盘缠，跋涉千里，赶到赵国，踌躇满志地准备学习邯郸人走路的姿势。
在大街上，他看着形形色色的人来来往往，看得他眼发花，脚发抖，不知该怎样迈步子了。
于是他决定跟在一个行人后面摹仿，人家迈左脚，燕国青年也跟着迈左脚，人家迈右脚，燕国青年也赶紧迈右脚。
但他的'两只脚没有协调好，差一点把自己绊倒。
这个行人走远了，他又跟在另一个行人身后亦步亦趋地学走路。
别人走得随意优雅，但他学得磕磕绊绊，引得街上的路人都把他当做怪人，停下脚步看他，甚至还有人捂着嘴笑他。
就这样一连过了好几个月，燕国青年的盘缠眼看就快花光了，他只好准备回家。
此时的他不但没有学会邯郸人的步姿，而且还把自己原来走路的步法也忘了，竟然迈不开步子走路了。
无奈，燕国青年只好四肢着地，爬着回去了。
说明这则寓言告诉我们，不要盲目地崇拜别人，如果因为仿效他人而丢掉自己本来的本领，真是大可不必。
成语出处1、最早出处子往呼！且子独不闻夫寿陵（战国时燕国都城，在今河北省北部）余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
今子不去，将忘子之故，失子之业。
（《庄子·秋水》）2、衍生典故《漢書敘傳上》：“昔有學步于邯鄲者，曾未得其仿佛，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。
”后世根据以上典故提炼出“邯郸学步”这一成语。
寓言故事《邯郸学步》
寓言故事《邯郸学步》寓言故事《邯郸学步》1相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，常常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣裳是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道本身该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑本身该不应这样步行，越看越觉得本身步行的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上遇到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人步行姿势那叫美。
他一听，对上了心病，赶忙走上前去，想探听个明白。
不料想，那几个人看到他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人步行的姿势到底怎样美呢？他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学步行去了。
一到邯郸，他感各到处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩步行，他觉得活泼、美，学；看到老人步行，他觉得稳重，学；看到妇女步行，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连步行也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
成语“邯郸学步”就是从这个故事概括出来的。
它往往用来讽刺那种在学习上只知生硬地摹仿，而不是去借鉴创新，结果非但学不到人家的优点，反而把本身的`优点也丢掉了的人。
邯郸学步hán dān xué bù邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习步行。
比方模仿人不回到家中，反把原来本身会的东西忘了。
贬义词《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能；又失其故行矣；直匍匐而归耳！”西颦东效、寿陵失步、东施效颦、邯郸匍匐、衣冠优孟、寿陵匍匐择善而长、独辟蹊径、标新立异寓言故事《邯郸学步》2成语故事“邯郸学步”出自燕国时期，这个故事告知我们，盲目的模仿别人，只会让本身失去原来的本身，要坚信你也是最棒的！相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，常常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣裳是人家的`好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
邯郸学步成语故事
邯郸学步成语故事
邯郸学步是一个古老的成语，意思是比喻盲目模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
故事发生在战国时期，有一位名叫卢生的人，他在邯郸 (今河北省邯郸市) 做生意，非常喜欢模仿别人。
他发现当地人走路的姿势非常优美，于是他决定学习邯郸人走路的姿势。
他不顾自己的实际情况，盲目地模仿邯郸人的步伐和姿态，结果不但没有学会，反而把自己原来的步伐和姿态也丢了。
最后，他不得不沮丧地回到自己的家乡，路上遇到了一位老翁，老翁问他为什么不开心，卢生向他诉说了自己的错误，老翁告诉他:“学习别人长处要结合实际，不要一味地模仿，要有自己的特色。
”
从此以后，卢生明白了这个道理，他开始注重发掘自己的长处，发挥自己的优势，最终成为了一位非常成功的商人。
邯郸学步这个成语也常常被用于形容人们盲目地模仿别人，忽略了自身的特点和优势，最后不但没有取得成功，反而失去了自己的特色。
邯郸学步成语故事原文
邯郸学步成语故事原文邯郸学步，是一个出自《韩非子·五蠹》的成语，意思是学习别人就像邯郸学步一样，后退而不前，没有进步。
那么，为什么会有邯郸学步这个成语呢？相传，在春秋战国时期，有一个小城邯郸，城里住着许多聪明的孩子和老师，因此这里的人都很有学问。
但是，这里也有一个很著名的笑话，那就是当地学习不好的孩子们都会学会邯郸步。
因为那时候邯郸的居民都是跑着走路，特别是小孩子们，其中一个学步的孩子，一只脚向前踏出，一只脚向后退一步，看上去十分滑稽。
有一次，有一个大臣到邯郸考察，他看到那些孩子们的学步很有意思，就准备给他们上一堂课，希望可以教会他们良好的学习方法。
他告诉孩子们，学习像走路一样，应该脚踏实地，一步步地向前。
但是，那些孩子们却不听他的话，继续做着邯郸学步。
大臣很生气，就问为什么不听他的话，那些孩子们则向他解释说：“我们虽然不会学习，但我们一定有我们的道理，我们走路是走路，学习是学习，两者不同。
”大臣听了，自信满满地说：“但是，这样走路，只会让你们原地踏步，永远无法前进。
”那些孩子们感到很纳闷，问他为什么这样说，大臣说：“人的前进是靠不断修正自己的错误和不断努力来实现的，你们邯郸学步的走路方式，就好比是错误了一次就退回原处的状态。
所以学习也同样需要不断地调整自己的思路，以获得更多知识。
”经过这次教育，那些孩子们明白了学习的真谛，开始更加努力地学习，不再重复他们的邯郸学步。
这个故事也就成为了一个教育孩子学习方法的经典故事。
从这个故事中，我们可以看到：学习不仅需要努力，还需要调整自己的思路，向前看，不断进步。
人生也是一样，只有不停地学习，不断进步，才能迈向更高的人生境界。
邯郸学步这个成语告诉我们，不管是学习还是做事，都需要有正确的方法和思路。
每次面对问题和挑战，要学会分析、总结和反思，找出问题所在，并及时调整方向和方法。
这样才能一步步前行，不断进步，取得更好的成果和成就。
邯郸学步的故事也告诉我们，教育的力量是巨大的。
成语故事邯郸学步
成语故事邯郸学步在中国古代的一座小城邯郸，有一个很有名的故事，那就是“邯郸学步”。
这个故事源自战国时期，当时有一个叫做赵国的国家，它的都城就在邯郸。
有一天，赵国的国王想要给自己的儿子找一个好老师，于是就在邯郸城里发布了招聘启事。
很快，就有一个叫做韩非的人前来应聘。
韩非是一个非常有学问的人，他自信地说，“我可以教会你的儿子学会走路，只要你给我三年的时间。
”国王听了很惊讶，但还是同意了。
于是，韩非就开始了他的教学计划。
韩非并没有像其他老师一样教孩子如何走路，而是让他的学生学着走路。
他每天都让孩子在一块平地上练习走路，但是孩子却总是摔倒。
国王看到了这种情况，就觉得韩非是一个骗子，于是就派人去问他，“你到底是怎么教孩子学会走路的？”韩非回答说，“我只是让孩子模仿我走路，他们会慢慢地学会的。
”国王听了之后，也觉得很有道理，就让韩非继续教导。
三年过去了，孩子们终于学会了走路，而且还走得很稳。
国王很高兴，就赞扬了韩非一番。
韩非告诉国王说，“这就是邯郸学步的道理，只有通过模仿和实践才能真正学会一件事情。
”。
这个故事告诉我们，学习不仅仅是靠书本和老师，更需要通过实践和模仿来掌握。
只有亲身去做，才能真正理解和掌握一项技能。
这也是我们常说的“纸上谈兵不如实践出真知”的道理。
在学习的过程中，我们要有耐心，不要怕失败，只有不断地尝试和实践，才能最终取得成功。
与此同时，这个故事也告诉我们，要谨慎选择老师和学习的方法。
韩非虽然看似在“教”孩子走路，其实更多的是引导和激发孩子自己的学习能力。
这种启发式的教学方法，使得孩子们在不知不觉中学会了走路，而且还学得非常好。
因此，我们在学习的过程中，也要善于发现和选择合适的学习方法，不断地丰富自己的学习经验，才能更好地提高自己的学习效率和能力。
总的来说，邯郸学步这个成语故事，告诉了我们学习的道理和方法。
通过这个故事，我们可以更深刻地理解学习的本质，以及如何更好地提高自己的学习效果。
希望我们在学习的道路上，都能够像邯郸学步一样，勇敢尝试，不断进步。
邯郸学步的成语故事
邯郸学步的成语故事在古代，有一个叫做邯郸的地方，那里住着一位年迈的老人，他有一个儿子，名叫张三。
张三是个聪明伶俐的孩子，但却有一个毛病，就是学步晚了。
他已经七岁了，却还是不会走路，每天只能坐在家里，看着其他孩子在外面奔跑玩耍，心里非常难过。
老人见儿子这样，心疼又着急，于是便四处求医问药，想方设法地想让儿子早点学会走路。
但是，不管用了多少药，请了多少名医，张三还是一动不动，像个木偶一样。
老人看着儿子一天天长大，却依然不能自己站立行走，心里更加焦急。
有一天，老人听说远方有一位名叫孔子的大师，据说他智慧非凡，可以解决各种难题。
老人便带着张三，踏上了前往孔子的路。
经过了千辛万苦，他们终于见到了孔子。
老人跪在地上，恳求孔子帮助他的儿子学会走路。
孔子看着张三，微微一笑，说道，“邯郸学步，非一日之功。
你们回去，让张三每天都在院子里练习走路，不要心急，慢慢来。
”老人听了孔子的话，心里一下子豁然开朗，他带着张三回到家中，按照孔子的教导，开始了每天的训练。
起初，张三还是摇摇晃晃，步履蹒跚，但是老人没有放弃，每天都耐心地鼓励着他，让他不断地练习。
慢慢地，张三的步伐越来越稳健，他可以在院子里自由地走动了。
老人高兴地跳了起来，抱着张三转了几个圈，泪水在眼眶中打转。
张三也非常开心，他终于可以像其他孩子一样奔跑玩耍了。
他感激孔子的教诲，更感激父亲的不离不弃。
从此以后，张三变得更加坚强和自信，他知道，只要肯努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
邯郸学步的故事告诉我们，成功需要耐心和毅力。
有时候，我们会遇到各种困难和挫折，但只要不放弃，坚持努力，就一定能够战胜困难，取得成功。
就像邯郸学步一样，不是一蹴而就的，需要日积月累的努力和坚持不懈的精神。
所以，无论我们面对什么样的困难和挑战，都不要轻言放弃。
只要我们有毅力和耐心，相信自己，坚持不懈地努力，就一定能够迎来成功的曙光。
邯郸学步的成语故事，给了我们很大的启示，让我们明白了成功的真谛，也让我们更加坚定了前行的信念。
邯郸学步成语故事拼音版
邯郸学步成语故事拼音版摘要：1.成语背景介绍2.成语故事梗概3.成语寓意及启示4.实际应用举例正文：【成语背景介绍】“邯郸学步”是一个汉语成语，起源于我国战国时期的一个寓言故事。
这个成语故事讲述了一个人因为羡慕别人的走路姿势，而去邯郸学习，却忘记了自己原本的走路方式，最终只好爬回家乡的故事。
这个故事寓意着盲目模仿他人，失去自我，导致失败。
【成语故事梗概】在很久以前，有一个燕国的人，他看到赵国都城邯郸的人们走路姿态优雅，十分羡慕。
他觉得邯郸人的走路姿势是世界上最美的，于是决定去邯郸学习。
他在邯郸住了下来，开始观察并模仿当地人的走路姿势。
可是，他发现自己无论怎么模仿，都无法达到邯郸人的走路水平。
渐渐地，他忘记了自己原本的走路方式，最后只好爬回家乡。
【成语寓意及启示】“邯郸学步”这个成语告诉我们，盲目模仿他人，失去自我，往往会导致失败。
每个人都有自己的特点和优势，我们应该珍惜并发挥自己的特长，而不是盲目追求模仿别人。
只有坚持自己的道路，才能取得成功。
【实际应用举例】在我们的生活中，许多人都容易犯“邯郸学步”的错误。
比如，在学习过程中，有些人看到别人取得好成绩，就盲目模仿别人的学习方法，结果反而忽略了适合自己的学习方式，导致成绩下滑。
在工作中，有些领导看到别的公司实行某种管理制度取得成功，就不顾实际情况，强行推行，最后导致公司内部混乱。
因此，我们在面对他人的成功时，要理性分析，找到适合自己的方法，而不是盲目模仿。
通过这个故事，我们可以认识到，珍惜自己的特点和优势，坚持自己的道路，才是取得成功的关键。
【成语故事】邯郸学步
【成语故事】邯郸学步邯郸学步据《史记》记载，战国时代，赵国的国都在邯郸，邯郸城内的地势平坦，土地肥沃，物产丰富。
而且邻近齐国和燕国两大国家，文化交流频繁。
邯郸成为了一个文化繁荣的地方，人才辈出。
有一天，有一位来自赵国的百姓，听说邯郸的百姓都很勤奋好学，有求知欲望。
他便前往邯郸学习。
他初来邯郸时，离开赵国的村庄。
想到可以在邯郸得到更好的学习机会，他倍感欣喜。
他高兴得不得了。
不久，那位百姓见到了一位儒生，他觉得儒生肯定很有学问，于是他恳请儒生给他授课。
那位儒生虽然很愿意帮助那位百姓，但他知道那是一位农民，受过的教育不够，他学起东西来很困难。
于是，儒生对那位百姓说：“我可以教你一种很好的学习方法。
”他又告诉一个故事：“曾经有一个农夫，他患了重病，已经奄奄一息。
有一天，农夫的一个邻居找了一位医生来看望这位农夫。
医生给农夫开了些药。
然后，医生对农夫说：“吃药时必须走着吃。
要每走一步吃一颗。
”农夫完全不明白医生的用意，但他只好按照医生的吩咐做了。
农夫边走边吃药，不知不觉就走出了病痛，振作起来。
”说完这个故事，儒生摇摇头说：“那个农夫只是走着吃了药，然后他的病好了，但他也没有学到药的知识。
”那位百姓有点迷惑，便问儒生：“那到底是什么学习方法呢？”儒生对百姓说：“你可以用心地观察人家的优点，然后积极学习。
这样无论你是贫穷还是富裕，都一样可以成为一个有学问的人。
”百姓听了儒生的教诲，他默默地思考了一下。
当天晚上，他在自己的小屋里继续思考，终于明白了儒生的用意。
第二天，他来找到了那位儒生，请求他教自己如何观察人家的优点，在人家的优点上进行学习。
于是，儒生又告诉了他一个故事。
他告诉那位百姓一个故事道：“曾有一位叫舜的帝王，他慢慢地治理国家非常有成效。
他：不破不立，才用人方者取，不知好道，不行干谒言，能辨细脉要害箇中理，观察人家的优点，学习他人的长处，对待人和事细心观察。
在他的智慧下，大地焕发了生机。
”那位百姓听完之后，自己的思路也渐渐地清晰起来了。
成语故事邯郸学步
成语故事邯郸学步成语故事邯郸学步1【出处】《庄子》。
战国时期，燕国寿陵的一个少年听说赵国邯郸的人走路姿势特别好看，便决定去邯郸学走路。
他备足了干粮，跋山涉水，步行了好几天，终于来到了邯郸。
这个寿陵少年每天都站在邯郸繁华的街头看人走路。
但邯郸人走路虽好看，却也各有各的特点：小孩子蹦蹦跳跳，姑娘轻盈飘逸，小伙子矫健，老大爷稳重。
即使同样是少年人，走路的姿势也不尽相同：富家子弟昂首阔步，白面书生斯文持重，店里的伙计急急匆匆。
寿陵少年一会儿观察这个人的走路姿势，跟在后面走几步；一会儿又琢磨那个人的走路特点，跟在后面走几步。
学来学去，一个也没学好。
寿陵少年急了，干脆丢掉原来的步法，从头学习走路。
从此，他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离……弄得手足无措。
他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的步法，而且把自己原来的步法也忘掉了。
人们都说他“邯郸学步，越学越差劲”。
后来，他的钱已经花光，不得不返回寿陵。
可这时他已经不会走路了，只好爬了回去。
释义学邯郸人走路。
讽刺那些一味模仿别人，不但学不成，反而把自己原来会的东西也忘了的.人。
成语故事邯郸学步2相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸学步成语故事
邯郸学步成语故事相传在古代邯郸城里，有一位年轻的母亲，她的儿子刚刚学会走路，每天看着别人走路，他也想模仿着学走路。
于是，他就在家里的院子里，迈着矫健的步伐，摇摇晃晃地学着走路。
母亲看到了，她心里既感到高兴又担忧。
她高兴的是儿子学会走路了，但担忧的是儿子学的姿势太不标准了。
她怕儿子学坏了走路的姿势，以后就很难改正了。
于是，母亲就去找了一位懂得养生之道的老人，请他来教儿子正确的走路姿势。
老人来到了邯郸城，看到了母子俩，他笑了笑，说，“小朋友，你学走路的姿势不对，这样走路会伤害到你的身体。
我来教你正确的走路姿势吧。
”于是，老人就开始教儿子正确的走路姿势，让他学会了稳健、端正的步伐。
母子俩对老人的教诲非常感激，他们决定每天都按照老人的教导来走路。
经过一段时间的练习，儿子的走路姿势越来越标准，身体也越来越健康了。
这个故事告诉我们，学习一件事情，一定要找对人，学习正确的方法。
如果我们学错了，就会形成习惯，很难改正。
所以，我们要像邯郸学步的母子一样，找到正确的方法，才能取得更好的效果。
成语“邯郸学步”就是来源于这个故事。
它形容学习某种技能或知识时，方法不对，结果往往事倍功半，甚至得不偿失。
所以，我们在学习的过程中，一定要谨慎选择方法，找到正确的学习途径，才能事半功倍。
邯郸学步成语故事，给了我们一个深刻的启示，不仅仅是在学习上，对于我们生活中的种种问题，也同样适用。
只有找到正确的方法，我们才能事半功倍，取得更好的成果。
在当今社会，信息爆炸，我们面临着各种各样的学习方式和途径，但并不是每一种方法都适合我们。
我们需要审时度势，选择适合自己的学习方法。
这样才能更好地提高自己的能力，取得更好的成绩。
所以，让我们牢记邯郸学步的故事，不仅要学会走路，更要学会正确的学习方法。
只有找到正确的方法，我们才能事半功倍，走上成功之路。
成语故事：邯郸学步寓意与道理
成语故事：邯郸学步寓意与道理成语故事：邯郸学步寓意与道理邯郸学步，也作“学步邯郸”。
比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
以下是小编为大家精心整理的成语故事邯郸学步，欢迎大家阅读参考!成语故事：邯郸学步寓意与道理1、邯郸学步成语典故【出自】《庄子·秋水》：“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
今子不去，将忘子之故，失子之业。
” ”李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首。
清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一邯郸学步故事原文：寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
《庄子·秋水》赵国都城邯郸的人，擅长行走，不仅步子轻快，而且姿态也非常优美。
邯郸学步故事译文：燕国寿陵有个少年，千里迢迢来到邯郸，打算学习邯郸人走路的姿式。
结果，他不但没有学到赵国人走路的样子，而且把自己原来走路的步子也忘记了，最后只好爬着回去。
2、邯郸学步成语解析《庄子·秋水》篇里写道：“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
”这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。
有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。
他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。
结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。
唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步，笑煞邯郸人”的诗句。
成语典故“邯郸学步”即出于这则故事。
有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。
当时在古都邯郸城流行踮屣舞，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。
“回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。
”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。
作者认为寿陵少年来邯郸学习的'是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。
寿陵少年刻苦学习，把脚跳到了肿胀而无法走路的地步，这种精神不但不能耻笑，反而应该嘉奖。
【成语故事】邯郸学步
【成语故事】邯郸学步有一年，汉武帝派遣一位官员前往邯郸，嘱咐他要仔细观察那里的风土人情，并将所见所闻写成一份详细的报告。
这位官员带着一队随从来到邯郸，一路上他注意到那里的孩子们非常懒散，整天无所事事，不学无术。
于是他决定让这些孩子受到更好的教育。
于是这位官员开始下力气，制定规划，让那些孩子们学习更多的技能和知识。
他着手组建了一支教育队伍，向那些孩子们传授知识，指导他们学习文化和艺术。
渐渐的，那些孩子们开始变得很聪明，他们展现出了很大的进步，并且在最终的成绩测试中取得了很好的成绩。
但是，这个官员的工作并没有想象中的那么顺利。
在教育那些孩子的过程中，他始终感到不满意，因为他看到了一些让他非常难以接受的现象。
即使是在自己的眼前，那些孩子们还是不断地模仿着别人，他们的动作、步伐、甚至是走路都是在模仿同龄人。
有时候，他们甚至会模仿自己。
虽然这些孩子们的成绩看起来非常优秀，但是在官员心中仍然存在疑虑。
他担心这些孩子仅仅是学到了一些技巧，却没有真正的领悟到知识的本质。
他决定通过一次测验来检验一下这些孩子们真正的学到了些什么。
于是那天来了，像往常一样，这些孩子们排好了队，准备接受考试。
但是当官员让孩子们跑过去时，他发现这些孩子们都在模仿他。
他们的动作、步伐甚至是呼吸都在模仿着官员。
官员震惊了，他没有想到孩子们已经学会了如此多的东西，他开始后悔自己曾经的忧虑，因为这些孩子们已经远远超越了他的想象，他才恍然大悟，原来那些孩子们模仿他并不是因为缺乏思考和判断力，而是因为他们学到了真正的本质，因为他们正是从模仿官员进入到对于思考判断真正本质的深层次理解。
从此以后，那些孩子们开始学习更多的技能和知识，他们变得更加勤奋努力，也因此取得了更高的成就。
“邯郸学步”这个成语，源于那时的教育实践，意指人们学习新事物时的惯性思维和习惯动作。
人们总是容易陷入一种惯性思维模式之中，总是以为掌握了一种基本技能就什么都会了。
但是，这样的“学步”，反而会让人跟不上时代的步伐和潮流。
邯郸学步的成语故事
邯郸学步的成语故事
相传在春秋时期，有一位名叫孙武的军事家，他在邯郸城里看
到一群小孩子在模仿成年人的步伐，他们蹒跚学步，一会儿东倒西歪，一会儿跌跌撞撞。
孙武觉得这些孩子学步的样子很有趣，便写
下了“邯郸学步”的典故。
“邯郸学步”这个成语的意思是指学习某种技能或行为时，不
仅不见长进，反而变得更加笨拙。
这个典故告诉我们，学习一项技
能需要耐心和恒心，不能急于求成，更不能因为失败而放弃。
在我们的生活中，也经常会遇到邯郸学步的情况。
比如，有些
人学习一门外语，开始的时候可能会觉得很难，但是只要坚持不懈，多花时间去练习，一定会有所进步。
如果因为遇到困难就放弃，那
就是在邯郸学步。
又比如，有些人在工作中遇到了挫折，觉得自己无法胜任，就
选择了逃避，这样不仅解决不了问题，反而会让自己变得更加无能。
这就是在工作中邯郸学步。
邯郸学步的成语故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们要有
坚定的信念，不断努力，才能够取得成功。
只有不断地学习和积累经验，我们才能够不断进步，变得更加优秀。
在学习和工作中，我们要时刻提醒自己，不要因为遇到困难就退缩，更不能因为失败而放弃。
只有坚持不懈，才能够战胜邯郸学步的命运，取得更大的成就。
邯郸学步的成语故事告诉我们，学习和成长的道路上充满了艰辛和挑战，但只要我们坚持不懈，相信自己，就一定能够战胜一切困难，取得成功。
愿我们都能够在人生的道路上不断前行，不断成长，不断进步。
成语故事-邯郸学步
邯郸学步
邯郸（hándān）是战国时期赵国的都城，据说这个地方的人走路的姿势特别优美。
燕国有位少年不辞辛苦来到邯郸，要学这里的人走路。
他一边观察邯郸人的走路姿势，一边学习模仿。
可没有几天，他就坚持不下来了，越学越别扭，越走越不自然。
不仅没有学会邯郸人走路，而且连自己原来走路的动作也忘了，只好爬着回到了燕国。
邯郸学步——学步：学走路。
比喻生搬硬套地模仿别人，闹出笑话。
“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？”
（《庄子·秋水》）
想一想
“邯郸学步”中的“邯郸”是人名还是地名？。
邯郸学步成语故事
邯郸学步成语故事邯郸学步是一个家喻户晓的成语故事，它源自于战国时期齐国的邯郸城。
相传，邯郸城有一个富商，他家的小孩子刚学会走路，每天都跟着父母到街上走动。
可是，这个小孩子走路的样子却十分奇怪，他总是摇摇晃晃，步履蹒跚，仿佛在模仿大人的样子。
有人看了都觉得好笑，于是就给他取了一个外号，叫做“邯郸学步”。
这个成语后来就成了用来形容学习不切实际、模仿不真实的行为。
那么，为什么这个小孩子会学会如此奇怪的走路呢？原来，他小时候看到大人们走路都是摇摇晃晃的，他以为这就是正确的走路姿势，于是也学着他们的样子走路。
可是，大人们摇摇晃晃是因为他们喝醉了酒，小孩子却不明白这个道理，只是一味地模仿。
这个故事告诉我们，学习是需要有正确的引导和榜样的。
如果我们学习的对象不正确，就会走上邯郸学步的道路，最终导致学习的目的无法达到。
所以，我们在学习的过程中，要擦亮眼睛，选择正确的学习对象，不要盲目模仿，要有自己的判断和思考。
邯郸学步的故事也给我们提出了一个深刻的警示，不要盲目跟风，不要盲目模仿。
在现实生活中，我们会发现很多人都有盲目跟风的倾向，他们只是看到别人这样做了，自己也跟着去做，却没有去思考这样做是否真的对自己有利。
这样的行为就像邯郸学步的小孩子一样，走的路虽然和别人一样，却是毫无意义的。
那么，我们应该怎样避免邯郸学步呢？首先，要保持独立思考的能力，不要轻易被外界影响。
其次，要选择正确的学习对象，找到有经验、有能力的人作为自己的榜样。
最后，要学会分辨哪些是值得学习的，哪些是不值得学习的，不要盲目模仿，要有自己的判断和选择。
总之，邯郸学步的故事告诉我们，学习是需要有正确的引导和榜样的。
我们要保持独立思考的能力，选择正确的学习对象，不要盲目跟风，不要盲目模仿。
只有这样，我们才能在学习的道路上走的更加坚定，更加稳健，不至于走上邯郸学步的道路。
邯郸的成语故事
邯郸的成语故事邯郸，是中国古代的一个历史文化名城，也是一个充满传奇故事的地方。
在邯郸，有许多脍炙人口的成语故事，这些故事不仅富有教育意义，而且也给人们留下了深刻的印象。
让我们一起来听听邯郸的成语故事吧！成语一，邯郸学步。
相传，在邯郸城里有一个小孩，他学步的时候特别慢，总是摇摇摆摆地走路，看起来非常笨拙。
有一天，他的父母带他去学步，结果他学了很久也没学会。
后来，他的父母带他去了邯郸城外的一片田野上，放开他自己走。
没想到，小孩在田野上竟然学会了走路，而且走得非常稳健。
这个故事就是“邯郸学步”的典故。
成语二，邯郸一梦。
相传，邯郸城里有一个年轻人，他非常贪图享乐，整天无所事事，只知道沉迷于酒色之中。
有一天，他在酒醉后做了一个梦，梦见自己来到了一个陌生的地方，看到了许多贫苦的人们。
他在梦中受到了一些教育和启发，醒来后，他彻底改变了自己的生活方式，开始努力工作，帮助他人。
从此以后，他过上了充实而有意义的生活。
这个故事就是“邯郸一梦”的典故。
成语三，邯郸之梦。
相传，邯郸城里有一位年轻人，他非常聪明，却总是自命不凡，看不起他人。
有一天，他做了一个梦，梦见自己来到了一个神奇的地方，看到了许多智慧的长者。
在梦中，他受到了长者们的教诲和启发，醒来后，他终于明白了自己的无知和傲慢，开始虚心向他人学习，最终成为了一个有德有才的人。
这个故事就是“邯郸之梦”的典故。
成语四，邯郸之石。
相传，邯郸城外有一块奇特的石头，它形状奇特，又有一些神秘的故事。
传说这块石头有着神奇的力量，能够帮助人们实现愿望。
有一位年轻人听说了这个传说，便前去寻找这块石头，希望能够得到一些神奇的力量。
经过了一番困难的寻找，他终于找到了这块石头，但是却发现它并没有什么特别的地方。
后来，他明白了，原来真正的力量在于自己的努力和勇气，而不是依赖于外界的神秘力量。
这个故事就是“邯郸之石”的典故。
成语五，邯郸失马。
相传，有一位邯郸城里的年轻人，他非常喜欢骑马，有一天，他骑着马出外游玩，却不慎迷路，最终迷失在了茫茫的草原上。
邯郸成语故事
邯郸成语故事邯郸成语故事成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。
以下是小编为大家整理的邯郸成语故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
(一)邯郸学步含义：比喻模仿别人不到家，反而把自己原有的本领也丢掉了。
典故：战国时代，燕国寿陵有个少年到赵国都城邯郸去，看到邯郸人走路的姿态很美，就跟着学起来，结果不但没有学好，反而连自己原来的走法也忘记了，只好爬着回到家乡。
在邯郸市区中心地带有一座学步桥，传说燕国少年就是在这里学邯郸人走路的。
现存的石桥建于明代。
(二)负荆请罪含义：表示勇于承认自己的错误，真心实意地接受对方惩罚。
就能够获得他人的原谅，征得别人的尊敬。
典故：战国时，赵国文官蔺相如出使秦国御敌有策，使得价值连城的和氏美玉完璧归赵，又赴渑池会舌战秦王，维护国体尊严，被封为上卿，位于大将廉颇之上。
屡立战功的老将廉颇心中不服，扬言如见到蔺相如就要羞辱他。
一次两人乘坐马车相遇与窄巷之中，蔺相如顾全大局，让自己的马车退出窄巷避让廉颇，致使廉颇深受感动，于是廉颇便光着上身，身背荆条到蔺相如家请罪，从此两人结为生死之交，赵国将相和睦，国势大振。
(三)黄粱美梦含义：比喻不可能实现的虚幻梦想。
典故：古时候有个姓卢的书生进京赶考，路过邯郸投宿店家，穷困潦倒，失意落魄，独自慨叹，恰遇吕洞宾也路过此地，见此情形打算开导开导他，就给了他一个瓷枕头，卢生枕着枕头入睡后开始做梦，梦到自己娶了一个出身富庶人家的美若天仙的女子为妻，又进京考中了进士，继而到处建功立业，当了宰相，后被妒贤嫉能的奸人陷害险受牢狱之灾，后来转危为安，子孙满堂，终老而死。
梦到了死，卢生就惊醒了，一看店主做的黄米饭还没熟呢。
(四)胡服骑射含义：这个典故告诫人们不要固步自封，而要学习别人的长处，勇于改革。
对处在社会变革当中的我们，还是具有比较重要的警示作用的。
邯郸学步历史典故
邯郸学步历史典故
邯郸学步（拼音：hándān xuébù）是一则来源于寓言故事的成语。
成语有关典故最早出自《庄子·秋水》。
《庄子·秋水》载：战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。
后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
成语故事：
战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美，就决定前去学习。
他风尘仆仆地来到邯郸，果然见到大街上的人走路姿势十分优雅，走起路来仪态万千，举手投足间都流露出翩翩风度。
少年赶紧跟着路上的行人模仿起来，人家迈左脚，他跟着迈左脚；人家迈右脚，他也跟着迈右脚。
可是学了几天，他却怎么也学不会，而且越走越别扭，姿势比以前更难看了。
少年心想：肯定是我之前的走路方式太有问题了，我一定要把它彻底抛弃，才能学会新姿势。
于是他开始从头学走路，每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作。
就这样废寝忘食地学习了三个月，他每天刻苦练习，却始终没有学会邯郸人的走路姿势，反而把自己原来的走路方式也忘得精光。
最后，少年彻底不知道该怎么走路了，只好爬着回到了燕国。
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这位寿陵少年不愁吃、不愁 穿，论长相也算得上是中等 人材，可他就是缺乏自信心。
经常无缘无故地感到事事不 如人，低人一等。认为衣服 是人家的好，饭菜是人家的 香，长相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样 丢一样，虽然花样翻新， 却始终没能做好一件事，不知 道自己该是什么模样。
路费也花光了，只好爬着回 去了。
小故事大道理
学习别人的长处，应注意保持 自己的特色，不能盲目学习，如果 机械模仿，生搬硬套，不但学无所 成，反而丢失了自己原有的东西。
家里人劝他改一改这个毛病， 他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们说他是狗熊掰 棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己是 不是该这样走路，越看越觉得 自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天，他在路上遇到 两个人在说说笑笑，只听 到其中有一个人说：“邯郸 人走路姿势，那叫一个美！”
他一听，对上了心病， 急忙走上前去，想打听个 明白。不料人家看到他，一阵 大笑之后，却扬长而去。
邯郸人走路的姿势怎样 美呢，他怎么也想像不出来， 这成了他的心病。
终于，有一天他瞒着家人， 跑到遥远的邯郸学走路去
看到小孩走路，他觉得 活泼、美，学~~~。
看到妇女走路，摇摆多姿， 学~~~。
看到老人走路，他觉得稳重， 学~~~。
就这样，不过半月光景，他 连走路也不会了。